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快樂游戲的事情作文500字(精選14篇)
快樂游戲的事情作文500字 第一篇
今天上午，我們班傳來了一陣陣笑聲，那是因為我們班在玩“拼句游戲”呢！
侯老師從手提袋里拿了四個盒子，又拿了四疊小紙片，然后宣布了游戲規(guī)則：1號紙上寫人物；可以寫：我、小明、小豬等等。2號紙上寫地點；可以寫：公園、學校、甚至是宇宙。3號紙上寫怎么樣的，也就是神態(tài)，可以寫：興高采烈的，高興的，傷心的，垂頭喪氣的等等。4號紙上寫干什么，可以寫：玩皮球，做游戲，讀書。總之，越新奇越好。
紙片發(fā)下來后，我想了想，寫我吧，缺少新意；寫媽媽吧，又有點千篇一律，不如就寫“小紅”吧！第二張紙上是在學校，第三張紙上寫快樂的，第四張紙上寫學習。我總體看了看，覺得還不錯，便交了上去。還沒寫完的，不是寫寫笑笑，就是苦思冥想，這情景我也是醉了。
寫完紙條，就該抽紙條，讀紙條了。我上前抽了四張紙條，展開一看：小紅在學校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，
聽！另外一個同學抽的：病毒在宇宙中非常開心的吃面包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個同學，讓他讀時，他自己先哈哈大笑了起來，原來他的是：熊大熊二和光頭強在學校快樂的學習。哈哈哈哈，教室里又爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。
拼句游戲就在我們的歡聲笑語中結束了，可我們依然忘不掉這美好的回憶……
快樂游戲的事情作文500字 第二篇
在星期天下午的作文課上發(fā)生了一件有意思的事那我就寫一寫。
在作文課上我和同學們玩了一個有趣的游戲。雖然感覺很好玩，但是做起來就沒那么簡單了。
這個游戲就是“你比劃，我來猜”的游戲。我們看題目就知道怎么玩，游戲就這樣開始了。老師負責計時。總共五個詞語，我是負責比劃的看見第一個詞語我就有點激動，不知道怎么形容。我自己心里明白，我用我自己的理解來比劃描述，說的有點亂七八糟，說了一通猜的人也沒聽懂，最后只對了兩個。
老師告訴我們了訣竅就是：這是什么種類的，是蔬菜、水果、動物還是運動的東西，還有形狀、顏色、功能等，總之就是區(qū)別于奇特詞語的特征。是在猜不出就喊“過”，不要在一個詞上浪費過多的時間，老師說過后我們恍然大悟。
又一輪游戲開始了，我們吸取上次失利的教訓來做下一輪的游戲。第一個詞是“猩猩”，我按照老師說的要領老描述：“一種動物，棕色的，體型較大，和猴子差不多。”我的搭檔恍然大悟的說道“猩猩”！我非常激動，按照老師的方法就是管用。我們繼續(xù)進行著我們的游戲，結果五個詞全對了！我又高興又激動。
看來無論做什么事只要方法對了，做什么都不難。就像老師說的那樣，以后無論干什么事，找對方法，認準方向，我們就離成功不遠了。
快樂游戲的事情作文500字 第三篇
今天，我們在小桔燈舉行了別開生面的搶凳子游戲。
李老師宣布了游戲規(guī)則：七個人一組，分成四個小組。每個小組都要選一個代表去參加比賽，音樂響起后，大家圍著擺好的凳子走，音樂一停，大家就開始搶凳子，沒搶到的就OUT，老師說完后，我又緊張又激動。
第一輪，小組挑戰(zhàn)賽。我們這組的代表是我，音樂響起了，我們走了起來，可是，我走著走著，就走不動了，我用盡全身力氣，可還是寸步難行，我往后一瞧，哦，原來是李雨聰用他那有著像荷包蛋一樣肌肉的手臂緊緊抱住我，我才動彈不得。我大叫：“你干什么？”李雨聰把我松開了，我認為李雨聰一定是我的勁敵，果然，最后只有我和李雨聰了，我把屁股朝好后，慢慢的移動著，李雨聰目不轉睛的看著凳子，拉拉隊員的加油聲把房子都快震垮了，音樂停了，李雨聰和我一屁股坐在了凳子上，可是，李雨聰的大屁股一下子就把我擠下去了，我輸了。
第二輪，小組友誼賽，我和大家慢慢的走著，用著剛才的戰(zhàn)術，OUT的選手越來越多，最后，只有我和鄒皓然，杜嬌軍了，音樂停了，我們都坐到了凳子上，可是我只搶到了一個小角，最后，我又輸了。
今天我雖然沒贏一次，但我還是非常開心，因為我知道了一個道理：做事必須眼疾手快，不然成功的可能性極小。
快樂游戲的事情作文500字 第四篇
今天教室里有笑聲、有尖叫聲、有嘆息聲，這些聲音都快震破天了！怎么回事？原來是老師在和我們玩游戲呢！
堂考一結束，老師走進教室說：“同學們，我們今天來玩”畫五官，斬六將“，恩？不應該是“過五關，斬六將”么？我還在思索，老師就開始講起游戲規(guī)則：“男生女生分為兩組，一組一張臉，參與的同學蒙著眼睛去黑板上為兩組空空的臉補上五官，畫的好的那一組獲得勝利。”我心想，這還用說嘛，肯定是我們男生組啦！
老師說：“既然男生這么有信心，那就從男生開始吧，小趙自信的走上講臺，老師拿出一個東西來蒙他的眼睛——一個小破包，小趙大驚失色，嚇了一跳，跑回了座位，女生也被這個破包逼得躲到了桌子下面，老師裝作沒事一樣：”怎么了？“大家說包太臟了，老師”無奈“的換了一個新的包，小趙套在頭上，像極了一個宇航員！
小趙開始了他的創(chuàng)作，“向左，左，向右，向右！對對，就是那兒！下筆！把眼睛畫長點，好好，然后畫嘴巴，往下一點兒，沒錯！”班上有躁動起來。“把宇航員頭套摘下來吧，看看你的大作吧。”老師笑呵呵的說。小趙摘掉一看，也笑了，我們全班都忍不住哈哈大笑起來，只見男生的臉，鼻子歪了，嘴巴大了，太離譜了！然后換女生畫，幾分鐘后女生的“臉”也出爐了，畫的比男生的還離譜。總之，我們今天畫的臉，都不像人。
雖然下課了，但是歡聲笑語留了下來。
快樂游戲的事情作文500字 第五篇
童年，我玩過很多快樂的游戲，多的像海洋里的珍珠，數不勝數，今天我就取出一顆最美麗的珍珠，來和大家分享一下吧。
有一次上課，同學們坐在教室里有些無精打采，突然老師走進教室說：“今天告訴大家一個好消息，我們來做個游戲。”大家聽后像打了xxx一樣立刻有了精神，有的開心地跳了起來，有的手舞足蹈，有的七嘴八舌，議論紛紛。我心想：到底是什么游戲啊？快點開始吧！
老師宣布游戲規(guī)則：由一個同學蒙上眼睛摸人，被摸到的人繼續(xù)游戲。第一名上場的是小明，小明先用了滑地術，在地上一滑一滑的抓我們，我心想：千萬別抓到我呀。突然小明又變了招術，站起來滿屋子亂摸一263通，教室里瞬間變得熱鬧起來，有的大叫著跑著，有的緊張的看著，想找一個地方躲起來，有的被嚇的一動也不動了，慌亂之中小明抓住了我。
輪到我上場了，我?guī)狭嗣裳鄄迹矍耙黄岷冢路鸬舻搅艘粋€山洞里，我心想：這可怎么辦，突然我想出一個辦法，我站在那不動，假裝自己不敢動，突然一個人碰我，我猛然轉身，像閃電一樣抓住那個人，可是誰知道沒抓緊，他一下就跑了。我只好重新抓，當我再次抓到一個人時，我緊緊的抱住了他，這次我再不會讓你跑了，讓我看看你是誰吧！摘下蒙眼布，原來是小紅，我們兩個哈哈大笑起來。
游戲結束了，我們玩的真開心，真期待著玩下一次游戲！
快樂游戲的事情作文500字 第六篇
童年是一幅美麗的畫，畫里有我們多彩的生活；童年是一首動聽的歌，歌里有我們的歡樂；童年是一場有趣的游戲，游戲里有我們一串串的笑聲。
今天，老師和我們一起玩游戲啦！游戲的名稱是“吹雞毛。”老師一聲令下，比賽開始了。男生隊拿起雞毛使勁一吹，雞毛就飄向女生隊，女生隊鼓起腮幫猛地一吹，啊！雞毛飄到我們男生隊來了！大家手忙腳亂起來，有的伸長脖子，有的踮起腳尖，有的鼓起小嘴……我是急性子，連忙撅起胖嘟嘟的小嘴，用力一吹，“哦！太棒了！”大家齊聲喊叫起來，雞毛像小鳥一樣飛到女生隊那邊去了。第一局女生隊失利了。
女生隊不甘示弱，第二局一開始，她們都捏緊拳頭，蹲下身子，幾張嘴巴湊在一起吹，雞毛像聽話的孩子，晃晃悠悠地又飄到我們男生隊來了。高個兒張君澤挺身而出，深吸一口氣，縱身一躍使勁一吹，雞毛又飄到女生隊去了。女生隊再次鼓起腮幫子，漲紅了小臉，雞毛又飄到男生隊來了。眼疾手快的王昕巖趴下身子，側著頭一吹，雞毛好像在說：“你來得真及時。”雞毛飄向了女生隊。女生隊隊長縱身一躍，把雞毛又往我們這邊吹，結果沒吹到，雞毛落地了。哦！我們男生隊又勝利了！男同學有的豎起大拇指，得意洋洋；有的激動地兩人擁抱著；有的干脆站在板凳上，舉起手指，作出“ok”的手勢……
吹雞毛比賽真有趣。我游戲我快樂！
快樂游戲的事情作文500字 第七篇
今天，老師讓我們玩“投壺”的游戲。話音剛落，臺下便議論紛紛“投壺用什么投呢？”直到議論聲慢慢平息，這場游戲便正式開幕了。
“誰來試試？”老師微笑著說。幾位同學便爭先恐后地舉起了手，興奮地喊叫躍躍欲試，有些差點還跳起來了。緊接著一位男同學和女同學走上了臺，個個摩拳擦掌，似乎勝卷在握。臺下的人便目不轉睛地盯著他們，興高采烈地歡呼起來。
開始了，一位男同學先自告奮勇，接過另一位選手中的筷子。只見他緊緊拿住筷子，聚精會神地盯著地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼，感覺手有些晃動。“啪”，當筷子落下去的時候被反彈到了地面。同學們立馬幸災樂禍地笑起來，有的還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖，不過很快就放松下來。“哐當”第二根筷子落下的時候還是沒射中。同學們更是笑得合不攏嘴。其中有一個同學還故意鼓掌，說：“你怕是全都不中！”他回敬了一個白眼，抓起筷子對準瓶口，以飛快的速度竟然投中了。同學們便張大了嘴巴，滿臉驚訝接著響起熱烈的掌聲。
下一位便是一位神采奕奕的女同學。她把筷子緊緊抓在手心，似乎在思考著什么，就馬上投入瓶口，給男同學來了個“下馬威”。幾位同學揉揉眼睛，還以為看錯了。“哐當”，又是一次投壺不過很遺憾沒有中。她聳聳肩，似乎毫不在意，沉著地拿起筷子，宛如一頭高高在上的鳳凰。“咻”地一下，再次技中。臺下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。
這次游戲雖然結束，卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。
快樂游戲的事情作文500字 第八篇
手球，多么普通的一種球，但它帶給我的滋味卻是回味無窮的，是我童年生活必不可少的伙伴。在各種各樣的手球游戲中，我學會了傳接球，更懂得了團結一心的重要。
我和小朋友最愛玩的是“傳球比快”游戲，老師還給它取了個好聽的名字“飛西瓜”。在半塊手球場上，老師將我們分為人數相同的兩隊，每隊同學又排成間隔3米左右的兩列，互相面對面?zhèn)鹘忧颉Ｍ瑫r，每隊還派一名同學去搶對方的球。哪隊快，哪隊就為勝。每次玩這個游戲，同學們都興致勃勃，滿頭大汗。如果只有4個小朋友，可以改為“摘蘋果”游戲。一個同學在3米外扔球，一個同學用干凈的紙籮接球。接住一個球就算摘到一個蘋果，哪組配合好，接得多就算獲勝。我是百玩不厭哦！
男孩子們很喜歡玩“投球比準”游戲。其實就是射門。看，他們一個個凌空飛起，一只手拿著球用力一擲，球就像炮彈一樣進了球門。球場上一片歡呼聲，進球的同學就像英雄一樣得意。我們女同學比較喜歡玩“夾球比牢”游戲。你肯定很好奇，這怎么夾呢？有好幾種呢。可以是兩人背靠背或胸對胸夾住球平移前進，或一個人膝蓋夾住球跳，看誰不掉球又最快到達終點就是勝者。我們每次玩這個游戲都會笑得前俯后仰。
手球游戲還有很多，如迎面接力運球，障礙運球，左右手交換拍球、抬左右腳拍球等。你也來試試這些手球游戲吧，相信它會給你帶來意想不到的快樂。
快樂游戲的事情作文500字 第九篇
今天，黃老師邁著大大的步伐走了進來，說：“你們相不相信，一根平平無奇的雞毛可以給你們帶來巨大的快樂？”“不相信。”“不會吧。”同學們都表現出一副不相信的樣子。黃老師又說：“那我們今天就來玩吹雞毛的游戲吧。”我們一聽都眉開眼笑，頓時教室里的歡呼聲震耳欲聾聾，大家都躍躍欲試，教室里成了一鍋粥。
我和郭子涵一組，男生一組。組隊完畢后，有趣的吹雞毛大賽就開始了。一開始我心弦緊繃，一時不知道要怎么做才好，一看男生組，他們一副胸有成竹的樣子，我更加驚慌失措了。
我的隊友郭子涵目不轉睛地盯著雞毛，只聽見黃老師大聲地說：“準備，3，2，1，開始！”話音剛落，雞毛就像一只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，可又被一陣陣邪風吹得像喝了酒一樣，東飛飛，西飛飛。比賽到了白熱化階段，雞毛快要落到了我的領地，我不顧淑女的形象，一下子趴在了地上，撅起了屁股，歪著頭對準雞毛一個勁兒猛吹，讓雞毛起死回生。
趁熱打鐵，我和郭子涵又齊心協力，把雞毛吹到了高空，可是雞毛在分界線上晃晃悠悠地往下掉。男生組扎好馬步，想趁著這個機會把雞毛吹過來，我不甘示弱，狂吸一口氣把雞毛吹了過去。“耶，我們終于贏了……”雖然累得氣喘吁吁，但我們依然興奮地尖叫起來。
一根小的雞毛也可以帶來大的快樂！
快樂游戲的事情作文500字 第十篇
易濟豪
童年是一首耐人尋味的詩，一曲悅耳動聽的歌，一支洶涌澎湃的舞蹈……
上周老師帶上我們去紫蓋山廣場玩，我們先圍了圈都坐在草坪上，然后玩丟手絹。游戲開始了，先是何一棟來丟手絹。我們唱“丟，丟，丟手絹……”當唱到“丟”的時候，何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的后面，潘寅昌反應真快，向后把頭一看后面空空如也，我們哈哈大笑。就在我不注意的時候，何一棟就把手絹放在我后面，還好我旁邊的人拍了我一下說：“手絹在后面。”我才飛快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到終點了，突然他被草坪絆倒了。同學們都在說：“何一棟站起來。”“快點！”我像看到了希望，加緊腳步往前沖，眼看我就要抓到他人，沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位，同學們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節(jié)目。接著該我丟了？……
時間很快就過去了，我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的一刻又將成為我童年最珍貴的一頁。
快樂游戲的事情作文500字 第十一篇
一天下午，我們在一個陽光明媚的地方上我最喜歡的體育課，忽然聽見有人在叫我。我回頭一看；“原來是石兆瑩呀！你叫我有什么事嗎？”石兆瑩說：“你玩不玩一種智力游戲？”我說：“玩的，玩的，我去叫蘭天一起來玩吧？”石兆瑩說：“那好吧！”我約了我的妹妹蘭天，就開始玩石兆瑩說的智力游戲了。
這種智力游戲的過程是這樣的：先把一根跳繩索拿在手上跳，然后在回答別人提出的問題。我跳得可好了！我也答對了不少的問題。我一邊跳一邊還想著別人出的問題，其間的動作是：兩腳抬高或一只腳抬高，另一只腳在地上。我的妹妹蘭天和石兆瑩也答了不少問題，石兆瑩跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，石兆瑩回答對了10個問題，我回答對了39個問題，我妹妹回答了22個問題。石兆瑩兩次的得分加起來是310次，我兩次的得分加起來是139次，我妹妹兩次得分加起來是121次，今天勝利的人是石兆瑩。我和妹妹都不服，我們又比了，這回石兆瑩兩次的得分加起來是222次，我兩次加起來是312次，我的妹妹兩次加起來是222次，我也成了勝利者，蘭天也不服，最后蘭天也成了勝利者。
這次的智力游戲給我們帶來了不少快樂，還讓我懂得了只要我們的心里有了“不服”這兩個字，什么游戲你都會是勝利者，有不服還不行，還要有團結，有一句老話：“團結就是力量，”我要謝謝石兆瑩為我們帶來的游戲，讓我的課余生活變得這樣快樂。
快樂游戲的事情作文500字 第十二篇
我和小伙伴玩過不可其數的游戲，其中最讓我津津樂道的就是”兩人三足”的游戲了。
一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴約好了地點，我們在小區(qū)里找了一個空地，就正式開始玩了，我們分為三個小組，拿起繩子把彼此的左腿和右腿緊緊地捆在一起，信心十足地站在白線上，隨時待命。只聽一聲令下，我們互相攙扶著，向對面沖去，可是這腿特別不聽使喚，越是想快點，越是快不了，正在我著急時，我們由于步伐不統(tǒng)一；摔倒在地上，我們馬上勇敢地站了起來，調整好步伐，繼續(xù)朝前走去，過了一會“一二，一二”的口令終于讓我們倆的步伐完全一致，本來落后的我倆變成了遙遙領先的第一個。到了最后，我倆終于到達了終點。
小伙伴們不服氣，說：“這局不算，再來一局，我們一定會贏的！”我驕傲地說：“比就比，誰怕誰呀！”第二輪游戲開始了，我們把腿緊緊地捆在了一起，像往常那樣，在白線上準備著，“開始！”我們爭先恐后地跳了起來，過了一會，我才發(fā)現小伙伴們都加快了速度，我對同桌低聲細語地說：“你看他們都快到終點了，我們把腿放下吧。”同桌點點頭，于是，我們把腿慢慢地放到地上。小伙伴們見了，都責怪道：你們犯規(guī)了！”我們狡辯說：“我們還沒有落到地上啊！”“不算，不算，我們重來。”小伙伴們說道。于是我們又重新地打了一場比賽，我們你追我趕，最后我和他們打了個平手，游戲在吵鬧中結束了。
我戀戀不舍地走在回家的路上，從這次游戲中，我懂得了團結就是力量。
快樂游戲的事情作文500字 第十三篇
“坐下，起立，站起來......”咦？這是什么聲音啊？原來，是我們作文班在玩游戲呢！
一上課，老師大步流星地走上講臺，面帶微笑對我們說：“今天和我們玩一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫做‘對著干’。”老師話音剛落，教室里立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的。同學們有的一臉的疑惑，有的嚴陣以待，有的異常興奮，還有的躍躍欲試，迫不及待的想要玩了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”游戲的規(guī)則很簡單，老師說“起立”我們就蹲下；老說“舉手”我們就抬腿；總之，老師說什么都要做相反的動作，這就是“對著干”。凡是做錯和反應慢的都被淘汰出局。
游戲開始了，老師讓我們站在后面，我們都一臉嚴肅。這時，老師突然說：“舉起右手。”我們幾個人都乖乖地舉起了右手，老師笑著對我們說：“哈哈，你們都做錯了，這一次算是熱身，重新開始！”我們都站穩(wěn)了，生怕動一下就被淘汰出局。老師想了一會兒，出其不意地對我們說：“立正！”我們都稍息了，只有王培杰一人蹲了下去，我們全都指著他哈哈大笑，他馬上發(fā)現情況不對，連忙站起來，可還是被淘汰出局了。
下一局游戲開始了，老師說：“左手......”我立馬舉起了右手，老師笑了起來：“我還沒說完呢，是左手摸著右耳朵！”我一邊笑，一邊回到座位上。
游戲又開始了。老師說：“右手摸著左耳朵！”“唰”一聲，我們做了一樣的動作，老師說：“：反應挺快的呀！左手摸左耳朵！”我右手摸了右耳朵，再看看其他人，有的成功了，有的左手摸著右耳朵，還有的直接分不清東西南北了。
游戲結束了，我們仍然沉浸在歡樂之中，久久不能回神。
游戲真好！它既能愉悅我們的身心，又可以讓我們積累了豐富的作文素材。我愛這有趣的游戲課！
快樂游戲的事情作文500字 第十四篇
今天張老師帶我們玩了一個游戲，叫做“吹玻璃球”。游戲規(guī)則是：把玻璃球或者乒乓球放到桌子上，球前方80厘米處放一個玻璃杯，兩組同學手背后，努力把球吹進杯子，吹進一次所在小組得一分。我被分在A組。
排在小球后面，我的心怦怦亂跳，好像有很多小鼓兒在敲個不停：“球進不了杯子怎么辦？”“球掉下去同學會怪我嗎”天啊！我前面的同學吹進一球高興的跑回座位，該我了！
我硬著頭皮走上前，深深的吸了一口氣，使勁吹吹出去“呼”球居然紋絲未動。“哈哈哈”，同學們哄堂大笑。張老師走過來，拍拍我說：“別緊張，對準球再使勁吹，剛才吹桌子了。”我不好意思的點點頭。這次我看著小球心想：小球啊小球，你一定要聽話啊！你一定要幫幫我啊！然后又深吸一口氣“呼”小球似乎聽到了我的請求，它直接跑進了杯子里，進了！進了！我開心的跳起來，轉身跑進了我們小組里，和胖胖擊掌慶賀！
現在，B組有三人沒吹進去，而我們只有一人，我們都覺得勝利在望啊！但是戰(zhàn)局很快就變了，B組接連進兩球，我們A組卻一球未進，再有一球我們組就要輸了！我的心都提到了嗓子眼兒，緊緊盯著兩組最后的那個人。小球似乎看出了我緊張，B組最后一個人吹時，它把身子一扭咕嚕嚕的滾到了桌子下邊
“耶！我們贏啦！”最后我們以一分的優(yōu)勢贏得比賽！大家一起大聲的歡呼！抱在一起使勁地跳，仿佛我們取得了世界冠軍！而B組的同學一個個愁眉苦臉，氣呼呼的看著那不聽話的小球兒！
哈！這果然是“快樂的游戲啊”！