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用零花錢心得作文(精選23篇)
用零花錢心得作文 第一篇
我每一周都會有5塊錢的零花錢。但我沒有經(jīng)常拿，大部分都存放在我媽媽那。
有一天，我把全部作業(yè)寫完了。因為外面在打雷，所以電視和電腦都不能開。要是開起來，哼，保準(zhǔn)變成炭燒黑人！我可不想當(dāng)炭燒黑人！不過，睡一覺也不錯啊！那我干脆睡覺好了。我抱著枕頭躺下了。我馬上睡得像死豬一樣死，，忽然，一陣驚天動地的“轟隆隆”又把我從夢里“抓”回來，死豬又變成活豬。唉，僅僅一秒鐘的熟睡
要做什么呢？我想啊想，哦！去拿回零用錢吧！零用錢，零用錢，整整8個月沒見面啦！我好想念你噢！你一定為我交了不少朋友吧？你的主人要變成富翁啦！哈哈哈哈哈~……！想到這，我已經(jīng)口水直流三千尺。
我算了算，一共160元。我拿著賬單去找媽媽，媽媽卻說：“‘賬號’過期，余額作廢，除做家務(wù)彌補，一天全包，2元/天。
聽到“作廢”和“2元/天”，我差點暈過去，說：“你…你夠狠！夠奸詐！”
媽媽說：“噢？是嗎？三思而后行哦！要不然，今晚的大餐好像就不用我的錢來開支了……”“啊~！不要啊~！我做，我這就去做！”媽媽陰著臉，說：“這就對了嘛……”
零花錢，你等著我，我一定用我的勞動把你從老媽的手中解救回來！
用零花錢心得作文 第二篇
每當(dāng)想起我第一次掙零花錢的時候，往事便呈現(xiàn)在我眼前，使我快樂，讓我激動。
記得我第一次掙零花錢，感受到了掙錢的不容易。有一天，爸爸搬了一大疊印好的檔案盒回來，要我和媽媽做。起先，我是非常不愿意的，可爸爸說：“幺兒，這個檔案袋很好做的，還有零花錢可以掙哦!”我一聽有錢掙，還沒等我爸爸說完，就大聲喊道：“好哇!”
當(dāng)我做起第一個檔案盒時，我才發(fā)現(xiàn)做它有多麻煩，那牛皮紙有厚又硬，還要穿2根繩子和6根橡皮筋，難做又費時間。做了幾個后，我就感覺手越來越慢，渾身也酸痛不已，心想：爸爸給我安排的是什么工作呀。我側(cè)過臉一看，看見媽媽已經(jīng)做好了一大疊了，而我卻只做了幾個，讓我更加自暴自棄，心灰意冷，對爸爸說：“爸爸，我的速度這么慢，做得這么少，干脆不做算了!”可爸爸說：“幺兒，你不就是想要零花錢嗎?你做一個就有一元錢，多做一點，就多得一些錢，還能幫爸爸媽媽減少一點工作。再說，做事要堅持不懈，不能半途而廢呀!”我聽了爸爸的話，想想半途而廢是我這些年來一貫的作風(fēng)，從來沒堅持過，要不這次我忍一下吧。我咬著牙，堅持做了下去。
一個晚上，兩個晚上……終于在第六個晚上做完了，我也掙了一筆不小的零花錢，可以說是我人生中的第一桶“金”吧。我拿著錢，興奮地跳了起來，說道：“我成功了，我有零花錢用了!”
通過這件事情，我領(lǐng)悟到掙錢是多么的不容易，只有經(jīng)過不懈的堅持與努力，才會有好的回報。
用零花錢心得作文 第三篇
由于我這次考試的成績不錯，媽媽給了我10塊錢的零花錢。
我高高興興地來到學(xué)校。剛進教室，便看到我的同桌李麗已經(jīng)來了。李麗是我最好的朋友，她的成績也不錯，但她家境并不富裕。我拿出10塊錢，和她分享我的歡樂。沒想到她居然說：xxx你媽媽怎么這樣啊，有一點小成績就獎勵零花錢啊。像我，才沒有呢。xxx我想：xxx虧她還是我的好朋友呢，怎么可以這樣呢？xxx我又轉(zhuǎn)念一想：xxx她家境并不富裕，況且嫉妒之心，人皆有之嗎。xxx我這樣想，便沒去注意，獨自沉浸在歡樂之中。
放學(xué)后，我回家時，經(jīng)過一小賣部，里面的零食，饞得我直流口水。我想拿出10元錢去買零食吃。這時，我才發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。于是，我回想起今天的種種。最后，我覺得最有可能拿我錢的是小麗。
沒想到第二天，我的看到她也有一張和我一模一樣的10元錢。這更加深了我對她的懷疑。從這時起，我便沒與她說話。
星期天，我媽媽為我清洗書包時，發(fā)現(xiàn)了那張10元錢，便對我說：xxx小家伙，你怎么變得這么勤儉了啊。xxx我呆呆的站在那兒，媽媽的贊賞我一句也聽不進去。
用零花錢心得作文 第四篇
說到我的零用錢，就要說說它的由來了。你們的零用錢肯定都是向父母要來的吧！我的零用錢還真是與眾不同，我可以拍著胸脯保證：我的零用錢都是自己用幾百個，幾百個的跳繩換來的。
但那天的零用錢卻讓我心里很不安。
上周六，我不得不成天窩在家里，你問為什么？還不是因為那堆積如山的家庭作業(yè)，墻上的掛鐘不知不覺走到了十二點，外面陽光明媚，這大好的下午，我卻還在寫作業(yè)，語數(shù)英科，一樣也不能少。ohmyGod！還有每天必做的跳繩！我疲憊不堪地挪動著筆尖，聽著掛鐘的滴答聲，作業(yè)好像永遠(yuǎn)寫不完似的，密密麻麻的文字看得我眼睛都花了，手也寫得變形。唉！身邊的作業(yè)本像小山似的堆在桌上，壓得我喘不過氣來，啊！作業(yè)你為什么要這么折磨我！不知過了多久，“啪”我把筆一放，用力地伸了個懶腰把全身的骨頭都舒展開來才覺得舒服多了。“天哪！終于寫完了！累爆了！“站起身，端一盤西瓜，捧兩包薯片，走到客廳，一下把自己摔進沙發(fā)，開始我的逍遙時光啦！“哈哈哈……哈哈哈……”我沉浸在了精彩的電視節(jié)目中。
快樂的時間總是過得很快。就快到媽媽下班的點了，啊呀，跳繩！怎么辦，來不及了，現(xiàn)在跳吧，媽媽肯定就要發(fā)現(xiàn)我沒有按時完成作業(yè)了；不跳吧，我的零花錢可要泡湯了。本來想得好好的，今天跳六百個換的錢剛好湊齊買我夢寐以求的那本《城南舊事》，現(xiàn)在晚了，又要等一個星期媽媽才有空了。我懊惱不已，正后悔自己怎么不早點跳繩，突然，一個主意閃過腦海——直接填個數(shù)字。“對呀，又沒人看見，反正媽媽那么相信我。”心情頓時輕松了不少。“不行，不行！那不是騙人了嗎？何況媽媽還這么相信我，我也是一直誠信跳繩堅持到了現(xiàn)在……”我轉(zhuǎn)念一想，皺起眉頭，糾結(jié)著到底該怎么辦。“唉，算了！就干這么一票，以后再也不這樣了！媽媽呀，你要原諒我哦！”拿起水筆，“刷刷刷”大筆一揮“哈哈，今天的跳繩記錄簡直完美！”正當(dāng)我沾沾自喜時，媽媽推門而入，“唔，嚇?biāo)辣竟髁耍 拔遗呐男馗瑝簤后@。媽媽說：“怎么了，做賊心虛？”我大吃一驚，心想：媽媽怎么會知道這事兒。“哼哼……”我清清嗓子，故作鎮(zhèn)定：“才沒有呢！你。你肯定是想多了！”“你說真的？沒騙我？”媽媽半信半疑。“沒有！”我慌了。
那一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，總覺得有一塊大石頭壓在心上，望著那“賺”來的零用錢，我不禁心里酸酸的……
用零花錢心得作文 第五篇
我一星期的零花錢很多，但是，以后我決心，把零花錢攢起來，這是因為那次小事。
有一次，我們在趙璐璐家排練節(jié)目，因為排練到了很晚，所以我就趕緊跑回家了。
到家后，我一看，要是怎么丟了？我心急如焚，想：本來想悄悄溜進去，不把家人們吵醒，誰知，鑰匙丟了。我只好拍門，拍了好大一會都沒人來。我只能去掏錢打電話，哎？錢呢？哦！我放到學(xué)校里了，怎么辦？沒有錢打電話。我只能在門口坐著等。我把手放進口袋里，以保持手的溫度。忽然，我摸到了五角錢，我喜不自勝，趕緊跑到小賣鋪打電話。后來，我進了家。我現(xiàn)在是多么感謝那五角錢啊！
零花錢，可以買零食；可以買學(xué)習(xí)用品；還可以捐給災(zāi)區(qū)小朋友，挽救一個個生命呢！雖然只是個不起眼的小數(shù)目，但對災(zāi)區(qū)人來說是一個多大的“錢”吶！
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用零花錢心得作文 第六篇
每當(dāng)看到別人手里拿著零花錢，到處炫耀時，我就會想起那件事。
那天，我們班的大隊委——劉凱文，正拿著他從媽媽那里“奪”來的五十元*票到處炫耀，并驕傲的說：“哈，看到?jīng)]有？這可是五十元呀，你們都沒有！你們誰都沒有我家有錢！誰都沒有我的錢多！哇哈哈哈哈……”他狂笑著。一下課，他立馬飛奔進了商店，買了一大堆玩具，并說：“誰要買東西？盡管跟我說！今天，我請客！”伙伴們一聽，立刻歡呼雀躍起來。
剛進教室，劉凱文他們都還玩意未消。有的同學(xué)悄悄擺弄著劉凱文“分”給他的玩具，不停地發(fā)出贊嘆聲：“好玩，好玩！”；有的向同桌講述著劉凱文的大方以及玩具怎么怎么好玩，講得可起勁了；還有的同學(xué)在嘰嘰咕咕的商量著下課后如何說服劉凱文給他們買玩具……
這聲音引起了老師的注意，她用教鞭在講臺上連敲三下，喝道：“你們嘰嘰咕咕些什么？快給我好好聽課！”話音剛落，立刻有人站起來說：“老師，劉凱文仗著錢多，就給我們買玩具。搞得我們現(xiàn)在還想著玩具，所以才不能專心聽課。”老師說：“好的，我知道了。”
下課后，老師把劉凱文批評了一頓，把他“罵”的*血淋頭。劉凱文出來時，發(fā)誓要找那位同學(xué)算賬……
我看到這一幕，想：零花錢是給我們買用的東西的，而不是讓我們浪費的。只要你不貪錢，不炫耀，零花錢就可以發(fā)揮它真正的作用。
用零花錢心得作文 第七篇
隨著生活水平的提高，同學(xué)們的生活質(zhì)量變好，零花錢也越來越多，班級出現(xiàn)了不好的“攀比之風(fēng)”。那么，同學(xué)們的零花錢是如何分配的呢？帶著這個問題，我對周邊的朋友進行了深入的調(diào)查。
我把朋友召集，給他們發(fā)了一張我精心設(shè)計的“零花錢分配情況表”。在所有人填寫完后，我把表收了上來，并進行了對比調(diào)查，發(fā)現(xiàn)買零食的人數(shù)居多，其次是購買玩具和游戲卡。
為什么買零食的人數(shù)居多呢？我疑惑地想，隨后我對“買零食”打勾的人進行了詳細(xì)訪問，經(jīng)過他們的訴說，我又進行了整理，原因如下1、因為看到別人買零食，就覺得別人有的自己也有，別人沒有的自己還有的攀比心理，同時也滿足了自己的虛榮心，顯得自己很有錢的想法。2、因為有些零食味道確實容易讓人上癮，是無良商家在里面放了添加劑，讓別人吃了還想吃。3、生活安排不合理，沒時間吃飯。
對于這種現(xiàn)象，我也提出一些建議：
1、父母不能給孩子太多的零花錢。
2、可以讓勞動來讓孩子體會賺錢的辛苦。
3、讓學(xué)校加強搜索力度，找到玩具、零食立刻銷毀或沒收。
4、讓父母把零花錢轉(zhuǎn)到銀行卡里，父母保管。
5、督促孩子按時吃飯，保證營養(yǎng)均衡。
話說了這么多，倒不如行動起來，我們一起將零花錢用到合適的地方。
用零花錢心得作文 第八篇
“為人民服務(wù)”這是雷鋒同志的座佑銘，他熱心幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，自從聽過他的事跡后，我決定從身邊做起，力所能及的去幫助需要幫助的人。
有一個周末下午發(fā)生的事情令我記憶深刻。那天下午我在爸爸店里，爸爸正在忙，我學(xué)習(xí)完了以后，有些百無聊賴，就忘忘外面的風(fēng)景，有生意蔥蘢的大樹，陽光像萬把利劍透過樹葉，一半光亮，一半成了黑影，另一旁熱鬧的商業(yè)街，一切顯得那么繁華。忽然，一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線，他頭發(fā)蓬亂，鞋子有臟有破，不禁讓人大跌眼鏡---是個乞丐。街上的人無不避而不見，甚至投去鄙視的目光。這一切我看在眼里，我看到了他真摯而又渴望的眼神，我想他一定是遇到了什么困難，或許他是一個孤老，或許有痛苦的經(jīng)歷。我忽然想到了雷鋒叔叔，他幫助的人年長到耄耋老人，幼小到嗷嗷待哺的嬰兒，想到這里我堅定的上前去，把自己買零食的幾元錢給了他，我想至少可以買個面包。老人看到我的舉動很激動，欲言又止，有點哏咽，我想他一定是有難處，不然這么大的年紀(jì)還要討生。
幫助有需要的人，不分大小點滴，有句話叫“一分也是愛”，這是一種尊重與友愛。 也許有些人知所以對乞丐都避而不見，是因為他們覺得社會的真善美的太少，很多富人寧可揮霍，也不愿做公益。而我認(rèn)為盡我的所能，幫助需要幫助的人，自己也會覺得很快樂。“和諧社會”更要提倡友愛和諧！
用零花錢心得作文 第九篇
零花錢要花到該花的地方
楊翌藪
今天剛上課，老師就笑瞇瞇地問我們：“你們平時有零花錢嗎？”
班里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)說有，有的同學(xué)說沒有。
老師維持好秩序后，說：“平時有零花錢的舉手。”十幾個同學(xué)高高地舉起了手，老師數(shù)了數(shù)，又讓他們說說平時自己的零花錢有多少。
有個哥哥說：“有的時候給，有的時候不給。”
“一個星期給一次。”一個穿黑色衣服的姐姐說道。
“一個月才給一次。”一個有點害羞的小姑娘說。
有零花錢的同學(xué)說完了，老師又叫沒零花錢的同學(xué)舉手。老師又問沒零花錢的同學(xué)：“你們?yōu)槭裁礇]有啊？”
老師問完大家，又問道：“你們認(rèn)為該不該有零花錢？”
老師話音剛落，教室里頓時沸騰了起來。有的說該有零花錢，有的大喊著：“不該有，不該有。”我知道他們心里肯定想有零花錢。
老師接著又追問：“你們平時零花都用來干什么？”
老師怕我們不說實話，就讓小組內(nèi)交流。
小組交流時，我知道了很多小秘密……比如說我們組有一個女孩，她說她不想要零花錢，其實平時她沒少問她媽媽要錢。
我其實想要零花錢。因為有了零花錢，自己想買什么就買什么。可我想有零花錢，得干活才能得到。爸爸總說：想要零花錢，可以啊，但得通過自己的勞動換取。
從我每次做家務(wù)，我知道了賺錢不容易，所以我以后不亂花錢，零花錢要花到該花的地方。
用零花錢心得作文 第十篇
大人賺錢理財，而我們小孩也不甘示弱哦!
俗話說得好，“你不理財，財不理你”。我的零花錢已有不少，可別以為這些錢都是天上掉下來的，要知道它們是多么的來之不易呀!
賺錢之道一：省吃儉用
每當(dāng)我不愛吃早飯的時候，媽媽就會給我一些早點錢，讓我自已去“麥香人家”買個面包、喝瓶牛奶什么的。而每每這時，我便會買些便宜點的面包、牛奶，剩下的錢則全部歸入我心愛的儲蓄盒中，于是我的零花錢便會疾速地增加著。哈哈，“省吃”這一招還真管用。慢著，“儉用”還沒介紹呢!所謂的“儉用”就是平時媽媽給我點錢，讓我自己去買些文具什么的。而只要我的筆或者橡皮還可堅持使用一段時間，便會把用于購買的錢留下來占為己有。噓，千萬別告訴我老媽啊!
賺錢之道二：家務(wù)賺錢
由于最近幾天“省吃儉用”這一招被老媽懷疑，導(dǎo)致我的錢包再也鼓不起來了。所以我經(jīng)常向老媽埋怨，埋怨她總是不給我零花錢。媽媽聽后再三考慮，決定采用傳統(tǒng)方法——家務(wù)賺錢。方法就是這樣的：洗碗1元一次，掃地1、5元一次，擦窗子2元一次……經(jīng)過不懈努力，我的零花錢也差不多裝滿儲蓄盒啦。雖然只有幾百塊，但也是我的一番心血和汗水啊!
現(xiàn)在我可以盡情地去享受勞動成果啦!說是“享受”，當(dāng)然也不是拿錢去亂花。而是取出其中的百分之十買一些個人鐘愛的小玩意兒，而百分之三十呢，則用來購買一些喜歡的課外書及作文閱讀等。最后，我會把余下來的錢都留在儲蓄盒中，讓它來督促我繼續(xù)努力。
時不時，我還會抖一抖心愛的“聚財盒”。聽著那清脆悅耳的碰擊聲，頓感心滿意足。我相信，經(jīng)過我的努力，儲蓄盒一定會塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
用零花錢心得作文 第十一篇
我們每個人或多或少都會有零花錢。我爸爸媽媽也常常在我上學(xué)的時候給我零花錢，但是每次都會告訴我不可以亂花，比如：不要只去小商店買零食、飲料，要買文具和本子。但我一有零花錢就會忍不住去買各種零食。
說起零花錢，它有好處，也有壞處。好處就是可以買東西給自己或者家人當(dāng)禮物。壞處就是會去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的xxx垃圾xxx零食，這種零食吃了不僅對身體不好，而且還浪費錢。為此，我自己在家里制作了一個盒子當(dāng)儲錢罐,只要有多余的零花錢，我就把它存入“我的小銀行”里——儲錢罐。
自從有了儲錢罐，我便下決心把自己的零花錢都存進去，兩年來已經(jīng)有一百多元了。里面都是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠矌牛崞鸷苡蟹萘俊Ｎ乙埠苌偃ド痰曩I垃圾食品吃了，而且還養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
小伙伴們，你們也試試用儲錢罐來改掉浪費錢的壞習(xí)慣吧。
用零花錢心得作文 第十二篇
每周星期六，媽媽都會帶我鋪子上去打工，掙自己的零花錢。可是有一次好不容易掙來的錢卻不翼而飛了。
記得那次，我到了鋪子上，一會兒幫媽媽掃地，一會兒幫員工擦桌子，一會兒幫忙收飯桶……累得我滿頭大汗。
一天終于過去了，爸爸出乎意料給了我50元。我高興極了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，又像一只兔子在爸爸面前跳來跳去。
星期一，我把辛苦掙來的50元錢小心翼翼地裝進了書包，去上學(xué)。
下午，我們上完體育課回到教室，這時，有人大叫一聲“啊”，我扭頭一看，是杜政熹，他用手一拍頭，尖著聲音：“我的巧克力不見了!”其他的同學(xué)也去翻找自己的巧克力，有的同學(xué)也尖叫起來，有的同學(xué)坐在座位上思考，有的同學(xué)……
這時，我想起錢包里的50元，我像瘋了似地把錢包抓出來打開，我的錢不見了!我的心像碎了的玻璃一樣，頓時難受極了：“這可是十分不容易掙到的50元啊!”我不甘心，又到書包里亂翻了一通，希望能找到它，可最終還是沒有找到。我想買的玩具、書本、文具……全都泡湯了!
這時，老師拿著書和本子走進教室，微笑著說：“巧克力的事情我已經(jīng)知道了，我問一下還有沒有掉了錢的同學(xué)?”我臉一紅，自言自語：“怎么辦?如果不告訴老師，我的錢就“死”的太冤了，如果告訴了，老師就會說我?guī)У腻X太多了。”最后，我還是選擇了沉默。
辛辛苦苦掙的錢就這樣沒了，我后悔莫及，真不該帶這么多錢到學(xué)校啊!
用零花錢心得作文 第十三篇
我還是很愛零花錢的
白茹煜
上課了，老師神神秘密地說：“你們平時有沒有零花錢？”班里頓時亂成了一鍋粥，有人說有；有人說沒有；有人說有時有有時沒有。
老師大喊一聲：“安靜！”全班同學(xué)都靜了下來。老師說：“沒有零花錢的同學(xué)請舉手！”有很少幾個人舉起了手。老師又說：“有零花錢的同學(xué)請舉手！”老師數(shù)了數(shù)，十八個人舉起了手。
老師問有零花錢的同學(xué)：“平時給多少錢？幾個星期給一次？”
老師讓穿著白色衣服的小女生來回答，那小女生回答道：“一星期5元錢。”
老師又問沒零花錢的同學(xué)：“家長為什么不給你零花錢？”一個穿藍(lán)色衣服的小男生說：“媽媽怕我買零食。”問完老師笑著說：“我覺得有人說假話，說沒有錢，其實是有錢，沒買零食其實是買了一口袋零食。”我也覺得是這樣，我前桌買過零食，是一大包薯片，可他不承認(rèn)。
其實，我也買過零食，可是不敢說。不過，我還是很愛零花錢的，因為我在想喝水的時候，就用它來買水解渴。
用零花錢心得作文 第十四篇
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)1 1歲了，從爸媽讓我自己管理零花錢開始，我就一直捉襟見肘。雖然收到的錢很多，但錢包里剩下的錢依舊少得可憐。因為我每天都有想買的東西，大到一本書，小到一支筆，都想據(jù)為已有。有時，渴了喝一瓶飲料，餓了吃一包零食。雖然都是兩三塊錢的東西，但別看不起這些小錢，日久天長，積少成多，你會發(fā)現(xiàn)錢包癟得很快。
我并不是斤斤計較的人，去參加同學(xué)的生日宴會，我都會精心準(zhǔn)備生日禮物，一點也不小氣。就這樣，我又花出去了不少錢。
整天計較錢的人沒有朋友，而揮金如土的人也將一無所有。我不做守財奴、不做拜金者，但是我也不想做一個窮鬼。因此，我要規(guī)劃自己的用錢之道，把每一筆支出、，收入都記錄在案，養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣。每天只要花幾分鐘的時間，就可以把當(dāng)天的收入、支出登記在專用的本子上。然后，在周末、月末、年末匯總分析，就可以知道錢花到什么地方了。只有這樣，才能留意到那些小錢。小錢雖小，但是日積月累起來也是一筆大數(shù)目。
用零花錢心得作文 第十五篇
這個暑假，我讀了很多書，是我感受最深的，便是這本讀了一遍又一遍的《零花錢大計劃》了。
這本書的主人公是一位名叫格雷格?肯頓的美國男孩兒，他的夢想是成為xxx，擁有許多的零花錢。他一直朝著這個方向努力著，想出了各種辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學(xué)校賣過小玩意兒，結(jié)果被校長批評了一頓。
在六年級時，他與一位名叫莫拉?肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認(rèn)為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫，成立了自己的漫畫公司，取得了成功。
很多人都夢想著成為xxx，但多數(shù)人卻讓它變成了空想。我們中國孩子很多都有父母給的零花錢，卻從沒想過自己賺取零花錢，只會揮霍父母辛苦賺來的錢。格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂的多，也會懂得父母的艱辛，學(xué)會節(jié)約。格雷格雖然為夢想而努力，但一個人的力量是不夠的，要想獲得成功，人與人之間的相互合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同的努力，才能換來成功!
用零花錢心得作文 第十六篇
零花錢嘛，人人都有，我也有。可好像少了許多。
我平時都不在意零花錢，要不是因為我每個星期才5塊錢，我才不會不滿呢！
這天，我終于忍不住了，吃飯時和媽媽說了，“媽媽，我的零花錢為什么這么少？我買兩袋零食就沒有了！”“我怕你管不好啊！”聽了這話，我趕緊和媽媽說：“我能管好的，我能管好的！”媽媽爽快地說：“那好啊，我給你每周10元，你要好好管理！”
我雖然不太滿意，別的小朋友一個星期都20元，乘上四就是一個月80元，不過我算了一下，以前是54=20（元）一個月，現(xiàn)在是104=40（元）一個月，整整多了20元，手頭只有元的我經(jīng)不住10元的誘惑，立刻同意了。前幾個星期我還好好的`，買了可愛的橡皮、好看的格尺，小小本子，可后幾個星期就堅持不住了，每天我都要去小吃部買張貼畫、買包薯片、買瓶可樂等，當(dāng)然我最愛的餅干、果凍、瓜子、牛奶也不能少了！有一天，媽媽好像是忘記了吧，接我晚了10分鐘，我以為媽媽不來了呢，這下把我興奮，一氣之下買了1包5元的韓國泡菜味“好有趣”薯片、1大張1元的“喜羊羊”貼畫、1袋元的牛奶、1瓶3元的飲料，5+1+（元）我不但花了一個星期錢，還花費了我上個月節(jié)省的2元錢，這時媽媽來了，她看到我正大口嚼著薯片，手里拿著飲料，兜里塞著牛奶和貼畫，什么也沒說，就把我領(lǐng)回了家。
回家之后媽媽說：“你太讓我失望了！”我低下頭，從衣服里掏出1個5角硬幣遞給媽媽，媽媽沒有接，對我說：“你留著吧！”就轉(zhuǎn)身走出了屋子，我覺得這應(yīng)該是我最后一點零花錢了，我捏著5角錢，跑到媽媽身邊，對她說：“媽媽，你再給我一次機會吧，求求你了！”媽媽說：“這不是我讓你買的，我給你零花錢是為何我想你應(yīng)該知道吧。”“對不起啦，我拿到零花錢后不會再這樣了，好不好？”“好吧，我再給你最后一次機會。”“太好了，謝謝媽媽！”我高興一蹦三尺高，“媽媽，我要提前預(yù)支下個月的零花錢！”“干什么用？”“你不用管啦！”媽媽從包里取出一張嶄新的10元遞給我，“算你下個星期的！”“我要預(yù)支一個月的！”媽媽嚇了一跳：“你預(yù)支這么長時間的干嗎？”“以后你就知道了！”我從媽媽...你哪兒來錢買蛋糕啊！”我抿嘴一笑：“在媽媽那兒預(yù)支的啊！”“哦，原來你是這個意思！”爸爸媽媽異口同聲地道，我快樂地笑了，奶奶也笑了。
看來，真是“錢不是萬能的，沒錢可真是萬萬不能的”啊！
用零花錢心得作文 第十七篇
每當(dāng)看到別人手里拿著零花錢，到處炫耀時，我就會想起那件事。
那天，我們班的大隊委——劉凱文，正拿著他從媽媽那里“奪”來的五十元鈔票到處炫耀，并驕傲的說：“哈，看到?jīng)]有？這可是五十元呀，你們都沒有！你們誰都沒有我家有錢！誰都沒有我的錢多！哇哈哈哈哈……”他狂笑著。一下課，他立馬飛奔進了商店，買了一大堆玩具，并說：“誰要買東西？盡管跟我說！今天，我請客！”伙伴們一聽，立刻歡呼雀躍起來。
剛進教室，劉凱文他們都還玩意未消。有的同學(xué)悄悄擺弄著劉凱文“分”給他的玩具，不停地發(fā)出贊嘆聲：“好玩，好玩！”；有的向同桌講述著劉凱文的大方以及玩具怎么怎么好玩，講得可起勁了；還有的同學(xué)在嘰嘰咕咕的商量著下課后如何說服劉凱文給他們買玩具……
這聲音引起了老師的注意，她用教鞭在講臺上連敲三下，喝道：“你們嘰嘰咕咕些什么？快給我好好聽課！”話音剛落，立刻有人站起來說：“老師，劉凱文仗著錢多，就給我們買玩具。搞得我們現(xiàn)在還想著玩具，所以才不能專心聽課。”老師說：“好的，我知道了。”
下課后，老師把劉凱文批評了一頓，把他“罵”的狗血淋頭。劉凱文出來時，發(fā)誓要找那位同學(xué)算賬……
我看到這一幕，想：零花錢是給我們買用的東西的，而不是讓我們浪費的。只要你不貪錢，不炫耀，零花錢就可以發(fā)揮它真正的作用。
用零花錢心得作文 第十八篇
零花錢是我們這樣可憐學(xué)生的“精神支柱”，沒有它我無法在天地中遨游（公交），沒有它我無法在美食的海洋中享受（辣條），總之沒有它我們的生活就失去了一半的色彩，當(dāng)然，另一半就是我們偉大的學(xué)習(xí)嘍！
我的零花錢是3塊錢而且還不是固定的，我媽想起來就給我沒想起來就可想而知了。
每當(dāng)我看到別的同學(xué)在小賣部買了包辣條是那激動的神情，每當(dāng)我看到別人咀嚼辣條時哪享受的目光，每當(dāng)我看見別人喝那可口的冰紅茶，而我卻也只有那3塊錢只能忍痛割愛買其中之一買了水一塊錢不剩，買了辣條水就失去了希望，這難道就是我的生活嗎？不！我決定跟萬惡的老媽主義作斗爭！
我媽在燒飯，我小心翼翼的走到她的旁邊突然發(fā)聲：“老媽！”她混身一抖大叫了一聲：“啊！”轉(zhuǎn)過頭來打量打量了我，看的我混身不自在，仿佛馬上就要下至地獄。我鼓起勇氣說：老……老媽，你覺不覺得我的零花錢可以升華一下變成3張紙的。”她思索了片刻掏出3張紙1塊錢，我膽怯地說：“不，不是的，我是說5塊的……”
頓時她的火氣就上來了“什么？你要什么我不是都給你買了嗎？還想要零花錢？”她怒發(fā)沖冠地道。我怯生生的講：“還是我自己花比較自在，不然我想吃一些東西您也不讓呀，對吧。”我皮笑肉不笑，內(nèi)心不斷打鼓：唉呀，我怎么這么傻，媽媽那么摳門怎么可能會給我升一升麻。不過我依舊假裝鎮(zhèn)定。
她現(xiàn)在直接拿手指對我頭說：“你怎么就不知道學(xué)好呢，辣條吃了不好，飲料什么的也一樣你不感謝我還這樣真是傷了我的心！”她說著說著拿手捂起了眼睛。我心中頓時一震，想：我還能真的傷到她的心了嗎？我心不安擦了擦頭上的汗，望了望媽媽，看她抽泣的厲害，我良心不安，緊張的說：“那……那就不加唄反正沒什么對吧，也沒什么，您別往心里去。
說著我溜了我也不會安慰人，心里想著怎么報答她，可我回頭一望，只見她把手緩緩拿了下來露出一副老狐貍的表情：“跟我斗，哼！”
頓時我心中羞愧感油然而生，不過這是對自己的，我怎么這么傻？這都能被騙，被那拙劣的演技。除了她老人家開心外，升華無望了，哦，我那悲催的錢錢哪！我對不起你們，沒給你們一個安心美好的家（我這兒）！
我這碎片般的零花錢啊，你們一天天“少的少”，“失蹤的失蹤”，如碎片一般這是有不代表那時有，我也沒能從媽媽錢包中拯救你們我心愧疚啊，愧疚。
用零花錢心得作文 第十九篇
零花錢的秘密
符梓軒
星期三上午，李老師突然神秘地問同學(xué)們：“你們誰有零花錢？”班里頓時像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有許多同學(xué)舉起了手，我也把手舉得高高的。
李老師維持好紀(jì)律，一點人數(shù)一共有十九人舉了手。老師接著問：“你們的零花錢有多少？”有的說每月三十元；有的說一天一元；還有的說一天五角……輪到我了，我說：“我的零花錢是每天發(fā)的，根據(jù)表現(xiàn)一天三到五元，我現(xiàn)在已經(jīng)存有一百八十八元了。”同學(xué)們很羨慕我。
老師又讓沒有零花錢的人舉手，這次才十二個人。老師問他們原因，有的說媽媽怕自己買小零食；有的說自己想買什么爸爸媽媽就會買回來，用不著零花錢；還有的說媽媽把錢鎖了，自己拿不到……謝明宏的發(fā)言讓我大吃一驚，他訴苦道：“我媽媽根本不知道什么叫零花錢，所以從來不給我零花錢。”我心里還挺納悶，我整天都看見他拿著六元錢，原來這六元錢是老師發(fā)給他的稿費。他只有這六元錢，每天拿著到處顯擺。哎！我覺得他好可憐喲。
李老師接著又奇怪地看著兩個同學(xué)問：“咦，為什么你們兩個人都沒有舉手？”那兩個同學(xué)說：“我們是有的時候有，有的時候沒有。”
李老師馬上又問：“你們要零花錢干什么用呢？”有的同學(xué)說買零食，有的同學(xué)說攢下來準(zhǔn)備上大學(xué)用。我說：“我是準(zhǔn)備存到400元后買無人機的。”
李老師接著又問：“你們從要零花錢中體會到什么？”同學(xué)們又是各抒己見。我是體會到掙錢的不容易。
原來零作文花錢里有這么多的故事和秘密。
用零花錢心得作文 第二十篇
新年到，新年到，每當(dāng)過年的時候我都興奮不已，因為這正是我零花錢豐收的最佳節(jié)日。
“初一初二不出門，初三初四拜大年……”我唱著歌謠高興得坐在車后座上，爸爸陪著我到親戚家里拜大年。我分別去了姑姑家、爺爺奶奶家等很多很多的親戚家里，我進去的時候發(fā)現(xiàn)我兩手空空，而出來的時候，我的手里卻多了很多很多大紅包包，我心里甭提有多高興了。毫無疑問，這些錢將會成為我的零花錢。
拜完年回到家，我就把紅包包變成了我的零花錢，小心地夾到書里，害怕長腿跑了，心里也甜滋滋的，準(zhǔn)備拿一張大團結(jié)，跑到街上的小吃店里面去，掃蕩一下那里面的零食。正當(dāng)我拿出錢準(zhǔn)備把這些零食買回家時，我突然發(fā)現(xiàn)家里面還有一大箱子零食呢，想到這兒我猶豫了，可是家里的零食一點也不好吃，于是我開始迷茫起來，變得優(yōu)柔寡斷。一分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了……到底是買還是不買呢？這個問題就像兩股力量在我的腦袋里面回旋，忽上忽下，難做決斷。它就像一頭怪獸想要吞噬我的欲望，最終我還是妥協(xié)了現(xiàn)實，沒有亂花錢，急急忙忙跑回了家。
回到家里，爸爸媽媽就做我的思想工作，說先替我保管大紅包包，開學(xué)了給我買書包、買衣服等，我知道我的零花錢沒有了，口袋里只剩下個位數(shù)。但我卻一點兒也不覺得傷心難過，因為沒了零花錢，我再也不用為到底買還是不買而煩惱了。
用零花錢心得作文 第二十一篇
自己的零花錢自己掙
謝明宏
星期三的上午，老師一臉不懷好意地笑著問：“同學(xué)們，你們有零花錢那？”
班里馬上沸騰起來，有人說有，也有人說沒有，還有人說有時有，有時沒有。老師維持好秩序后，老師又問：“有零花錢的同學(xué)舉手”，十九個同學(xué)舉起了手，老師問那些同學(xué)，誰給的零花錢？給多少錢？有個同學(xué)說：“一星期給了三十”，我聽完后心想：她媽媽怕是個富婆吧！還有個同學(xué)說：“我一天三到五塊錢不等”……我又一算：我努力攢錢，一個星期，還沒有人家兩天的零花錢多？
老師聽完后又問那些沒有零花錢的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁礇]有零花錢？”首先問我，我回答道：“我媽媽不知道什么是零花錢？”還有的同學(xué)回答：“媽媽怕我拿零花錢，去買垃圾食品吃。”
老師又問：“你們覺得小學(xué)生，該不該有零花錢？”這時，班里馬上有聲音，有人說：“應(yīng)該有！”有人說：“應(yīng)該沒有”其實有些喊的同學(xué)，心里想：有零花錢才好。我理直氣壯的喊道：“沒有”。
后來，老師讓分小組談，我們的小組，不知道怎么了，居然沒人說話。看到其他的小組談得很熱烈，所以現(xiàn)在我要告訴你一個秘密：我的弟弟，在家里有時要錢，不給他就哭。我媽媽問弟弟：“要什么顏色的錢？”弟弟說：“紅色。”可把我媽媽嚇了一跳，這么小就成了小財迷，這還了得。
零花錢，誰不喜歡呀！我自己的零花錢自己掙！
用零花錢心得作文 第二十二篇
誰能抵擋住零花錢的誘惑呢
余孟燃
上課了，老師眉開眼笑地走上講臺，笑瞇瞇地問我們：“同學(xué)們，你們有零花錢嗎？“頓時，教室炸開了鍋，同學(xué)們有的說有，有的說沒有。老師拍了拍手，維持好秩序后，向同學(xué)們表示：“有零花錢的舉手。”“唰！唰！唰”十幾個人舉起了手。
老師問：“你們一般有多少零花錢呀？”教室又亂成了一鍋粥，突然一個同學(xué)叫道：“我一天五元！”天吶！那一個月都一百多元了，我真是嫉妒啊！
老師又讓平時沒有零花錢的同學(xué)舉手，我毫不猶豫地舉起手，老師問：“你為什么沒有零花錢？”我愁眉苦臉地回答：“我家長都沒有給零花錢的意識！”說完，我就特想哭。還有的同學(xué)說：“自己的家長怕他們買垃圾食品，或養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣等等。我開始憐憫他們了。
我掐指一算，哎，不對呀，舉手同學(xué)的也就三十個左右，剩下的人是掉線了嗎？一問才知道，原來他們的家長有時給，有時不給。我太難了，哪怕一天給我一毛，一個月，我就有三元了呀！
老師又打開話匣子問：“你們覺得應(yīng)不應(yīng)該給零花錢？”他接著說覺得應(yīng)該的舉手！”我不由自主地把手舉了起來，我覺得，應(yīng)該給，因為給零花錢了，就可以一點點地攢，讓孩子體會到賺錢的不容易。
老師怕我們不說實話，又讓小組內(nèi)交流。我這才得知，同桌一個星期可以得到10元零花錢。真是好羨慕呀！
誰能抵擋住零花錢的誘惑呢？又有誰不想要零花錢呢？
用零花錢心得作文 第二十三篇
現(xiàn)在一般像我們這么大的孩子，早就有了自己的零花錢，有的同學(xué)克制不住自己買東西的欲望，父母給的零花錢總是不夠花，到頭來還是要纏著父母要錢，然而有的同學(xué)知道自己該買什么不該買什么，父母給的零花錢總是還有剩余。當(dāng)然，也有一些同學(xué)的父母不給自己零花錢。今天，我就來談一談自己的零花錢。
我的父母從來不過問我的零花錢去哪兒了，他們都是不按時的給我零花錢，零花錢的數(shù)目也是30、50元不等，單他們會記住給我零花錢的日期和數(shù)目，并制定花完這筆錢的日期。如果我在制定的日期內(nèi)把錢花完了，每錢花了，只要不是特殊情況，他們是不會給我的。我覺得這一點我的父母作的很好，因為它有效地控制了我花錢的數(shù)目，使我學(xué)會控制自己，知道節(jié)約，不亂買東西。
至于我自己是怎么分配自己的零花錢的，嘿嘿！我自我感覺還差不多，應(yīng)該還算好吧。因為我一般都是用零花錢去買一些吃的或一些本子、鋼筆等學(xué)習(xí)用品，也有那么幾次去買一些貼畫。小玩具之類的東西，不過，這只是及個別的幾次，而且一次也就只花一兩元錢。如果我的零花錢有剩余的話，我就會把它放到我的存錢罐里存起來。不過，我做的使我自己不滿意的是我花錢沒有計劃，就是看到自己想買的，就買，沒錢的話就不買，我也有想過要制定一個計劃，但總是堅持兩三天就堅持不了了。不過，我相信慢慢改正的。
我用的零花錢雖然不多，但是也不少，我偶爾還是會克制不住自己去買一些沒有用的東西，有時也會忘記自己手里拿的是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢——我會拿著它到處亂花，或者嫌父母給的零花錢太少，有時還會因為這個跟他們吵起來，現(xiàn)在想想，真是慚愧。
我的壓歲錢爸爸都是幫我存起來，他說這錢誰都不花，將來留給我。
爸爸媽媽雖然不過問我怎么花零花錢，但他們會教育我，告訴我怎樣合理利用、合理分配零花，這樣可以培養(yǎng)我自己的分配能力。
無論父母給自己多少零花錢，無論父母給不給自己零花錢，都不要抱怨，我們一定要記住，我們花的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，我們要從小知道節(jié)約零花錢，如何利用零花錢，這樣才能對得起父母！