小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

用零花錢心得作文 第一篇

我每一周都會有5塊錢的零花錢。但我沒有經常拿，大部分都存放在我媽媽那。

有一天，我把全部作業寫完了。因為外面在打雷，所以電視和電腦都不能開。要是開起來，哼，保準變成炭燒黑人！我可不想當炭燒黑人！不過，睡一覺也不錯啊！那我干脆睡覺好了。我抱著枕頭躺下了。我馬上睡得像死豬一樣死，，忽然，一陣驚天動地的“轟隆隆”又把我從夢里“抓”回來，死豬又變成活豬。唉，僅僅一秒鐘的熟睡

要做什么呢？我想啊想，哦！去拿回零用錢吧！零用錢，零用錢，整整8個月沒見面啦！我好想念你噢！你一定為我交了不少朋友吧？你的主人要變成富翁啦！哈哈哈哈哈~……！想到這，我已經口水直流三千尺。

我算了算，一共160元。我拿著賬單去找媽媽，媽媽卻說：“‘賬號’過期，余額作廢，除做家務彌補，一天全包，2元/天。

聽到“作廢”和“2元/天”，我差點暈過去，說：“你…你夠狠！夠奸詐！”

媽媽說：“噢？是嗎？三思而后行哦！要不然，今晚的大餐好像就不用我的錢來開支了……”“啊~！不要啊~！我做，我這就去做！”媽媽陰著臉，說：“這就對了嘛……”

零花錢，你等著我，我一定用我的勞動把你從老媽的手中解救回來！

用零花錢心得作文 第二篇

每當想起我第一次掙零花錢的時候，往事便呈現在我眼前，使我快樂，讓我激動。

記得我第一次掙零花錢，感受到了掙錢的不容易。有一天，爸爸搬了一大疊印好的檔案盒回來，要我和媽媽做。起先，我是非常不愿意的，可爸爸說：“幺兒，這個檔案袋很好做的，還有零花錢可以掙哦!”我一聽有錢掙，還沒等我爸爸說完，就大聲喊道：“好哇!”

當我做起第一個檔案盒時，我才發現做它有多麻煩，那牛皮紙有厚又硬，還要穿2根繩子和6根橡皮筋，難做又費時間。做了幾個后，我就感覺手越來越慢，渾身也酸痛不已，心想：爸爸給我安排的是什么工作呀。我側過臉一看，看見媽媽已經做好了一大疊了，而我卻只做了幾個，讓我更加自暴自棄，心灰意冷，對爸爸說：“爸爸，我的速度這么慢，做得這么少，干脆不做算了!”可爸爸說：“幺兒，你不就是想要零花錢嗎?你做一個就有一元錢，多做一點，就多得一些錢，還能幫爸爸媽媽減少一點工作。再說，做事要堅持不懈，不能半途而廢呀!”我聽了爸爸的話，想想半途而廢是我這些年來一貫的作風，從來沒堅持過，要不這次我忍一下吧。我咬著牙，堅持做了下去。

一個晚上，兩個晚上……終于在第六個晚上做完了，我也掙了一筆不小的零花錢，可以說是我人生中的第一桶“金”吧。我拿著錢，興奮地跳了起來，說道：“我成功了，我有零花錢用了!”

通過這件事情，我領悟到掙錢是多么的不容易，只有經過不懈的堅持與努力，才會有好的回報。

用零花錢心得作文 第三篇

由于我這次考試的成績不錯，媽媽給了我10塊錢的零花錢。

我高高興興地來到學校。剛進教室，便看到我的同桌李麗已經來了。李麗是我最好的朋友，她的成績也不錯，但她家境并不富裕。我拿出10塊錢，和她分享我的歡樂。沒想到她居然說：xxx你媽媽怎么這樣啊，有一點小成績就獎勵零花錢啊。像我，才沒有呢。xxx我想：xxx虧她還是我的好朋友呢，怎么可以這樣呢？xxx我又轉念一想：xxx她家境并不富裕，況且嫉妒之心，人皆有之嗎。xxx我這樣想，便沒去注意，獨自沉浸在歡樂之中。

放學后，我回家時，經過一小賣部，里面的零食，饞得我直流口水。我想拿出10元錢去買零食吃。這時，我才發現我的10元錢不見了。于是，我回想起今天的種種。最后，我覺得最有可能拿我錢的是小麗。

沒想到第二天，我的看到她也有一張和我一模一樣的10元錢。這更加深了我對她的懷疑。從這時起，我便沒與她說話。

星期天，我媽媽為我清洗書包時，發現了那張10元錢，便對我說：xxx小家伙，你怎么變得這么勤儉了啊。xxx我呆呆的站在那兒，媽媽的贊賞我一句也聽不進去。

用零花錢心得作文 第四篇

說到我的零用錢，就要說說它的由來了。你們的零用錢肯定都是向父母要來的吧！我的零用錢還真是與眾不同，我可以拍著胸脯保證：我的零用錢都是自己用幾百個，幾百個的跳繩換來的。

但那天的零用錢卻讓我心里很不安。

上周六，我不得不成天窩在家里，你問為什么？還不是因為那堆積如山的家庭作業，墻上的掛鐘不知不覺走到了十二點，外面陽光明媚，這大好的下午，我卻還在寫作業，語數英科，一樣也不能少。ohmyGod！還有每天必做的跳繩！我疲憊不堪地挪動著筆尖，聽著掛鐘的滴答聲，作業好像永遠寫不完似的，密密麻麻的文字看得我眼睛都花了，手也寫得變形。唉！身邊的作業本像小山似的堆在桌上，壓得我喘不過氣來，啊！作業你為什么要這么折磨我！不知過了多久，“啪”我把筆一放，用力地伸了個懶腰把全身的骨頭都舒展開來才覺得舒服多了。“天哪！終于寫完了！累爆了！“站起身，端一盤西瓜，捧兩包薯片，走到客廳，一下把自己摔進沙發，開始我的逍遙時光啦！“哈哈哈……哈哈哈……”我沉浸在了精彩的電視節目中。

快樂的時間總是過得很快。就快到媽媽下班的點了，啊呀，跳繩！怎么辦，來不及了，現在跳吧，媽媽肯定就要發現我沒有按時完成作業了；不跳吧，我的零花錢可要泡湯了。本來想得好好的，今天跳六百個換的錢剛好湊齊買我夢寐以求的那本《城南舊事》，現在晚了，又要等一個星期媽媽才有空了。我懊惱不已，正后悔自己怎么不早點跳繩，突然，一個主意閃過腦海——直接填個數字。“對呀，又沒人看見，反正媽媽那么相信我。”心情頓時輕松了不少。“不行，不行！那不是騙人了嗎？何況媽媽還這么相信我，我也是一直誠信跳繩堅持到了現在……”我轉念一想，皺起眉頭，糾結著到底該怎么辦。“唉，算了！就干這么一票，以后再也不這樣了！媽媽呀，你要原諒我哦！”拿起水筆，“刷刷刷”大筆一揮“哈哈，今天的跳繩記錄簡直完美！”正當我沾沾自喜時，媽媽推門而入，“唔，嚇死本公主了！“我拍拍胸脯壓壓驚。媽媽說：“怎么了，做賊心虛？”我大吃一驚，心想：媽媽怎么會知道這事兒。“哼哼……”我清清嗓子，故作鎮定：“才沒有呢！你。你肯定是想多了！”“你說真的？沒騙我？”媽媽半信半疑。“沒有！”我慌了。

那一晚，我輾轉反側，難以入眠，總覺得有一塊大石頭壓在心上，望著那“賺”來的零用錢，我不禁心里酸酸的……

用零花錢心得作文 第五篇

我一星期的零花錢很多，但是，以后我決心，把零花錢攢起來，這是因為那次小事。

有一次，我們在趙璐璐家排練節目，因為排練到了很晚，所以我就趕緊跑回家了。

到家后，我一看，要是怎么丟了？我心急如焚，想：本來想悄悄溜進去，不把家人們吵醒，誰知，鑰匙丟了。我只好拍門，拍了好大一會都沒人來。我只能去掏錢打電話，哎？錢呢？哦！我放到學校里了，怎么辦？沒有錢打電話。我只能在門口坐著等。我把手放進口袋里，以保持手的溫度。忽然，我摸到了五角錢，我喜不自勝，趕緊跑到小賣鋪打電話。后來，我進了家。我現在是多么感謝那五角錢啊！

零花錢，可以買零食；可以買學習用品；還可以捐給災區小朋友，挽救一個個生命呢！雖然只是個不起眼的小數目，但對災區人來說是一個多大的“錢”吶！

環境作文 12-24

植樹作文 12-24

綠毛龜作文12-23

遠足作文 12-25

盧浮宮作文12-25

用零花錢心得作文 第六篇

每當看到別人手里拿著零花錢，到處炫耀時，我就會想起那件事。

那天，我們班的大隊委——劉凱文，正拿著他從媽媽那里“奪”來的五十元*票到處炫耀，并驕傲的說：“哈，看到沒有？這可是五十元呀，你們都沒有！你們誰都沒有我家有錢！誰都沒有我的錢多！哇哈哈哈哈……”他狂笑著。一下課，他立馬飛奔進了商店，買了一大堆玩具，并說：“誰要買東西？盡管跟我說！今天，我請客！”伙伴們一聽，立刻歡呼雀躍起來。

剛進教室，劉凱文他們都還玩意未消。有的同學悄悄擺弄著劉凱文“分”給他的玩具，不停地發出贊嘆聲：“好玩，好玩！”；有的向同桌講述著劉凱文的大方以及玩具怎么怎么好玩，講得可起勁了；還有的同學在嘰嘰咕咕的商量著下課后如何說服劉凱文給他們買玩具……

這聲音引起了老師的注意，她用教鞭在講臺上連敲三下，喝道：“你們嘰嘰咕咕些什么？快給我好好聽課！”話音剛落，立刻有人站起來說：“老師，劉凱文仗著錢多，就給我們買玩具。搞得我們現在還想著玩具，所以才不能專心聽課。”老師說：“好的，我知道了。”

下課后，老師把劉凱文批評了一頓，把他“罵”的*血淋頭。劉凱文出來時，發誓要找那位同學算賬……

我看到這一幕，想：零花錢是給我們買用的東西的，而不是讓我們浪費的。只要你不貪錢，不炫耀，零花錢就可以發揮它真正的作用。

用零花錢心得作文 第七篇

隨著生活水平的提高，同學們的生活質量變好，零花錢也越來越多，班級出現了不好的“攀比之風”。那么，同學們的零花錢是如何分配的呢？帶著這個問題，我對周邊的朋友進行了深入的調查。

我把朋友召集，給他們發了一張我精心設計的“零花錢分配情況表”。在所有人填寫完后，我把表收了上來，并進行了對比調查，發現買零食的人數居多，其次是購買玩具和游戲卡。

為什么買零食的人數居多呢？我疑惑地想，隨后我對“買零食”打勾的人進行了詳細訪問，經過他們的訴說，我又進行了整理，原因如下1、因為看到別人買零食，就覺得別人有的自己也有，別人沒有的自己還有的攀比心理，同時也滿足了自己的虛榮心，顯得自己很有錢的想法。2、因為有些零食味道確實容易讓人上癮，是無良商家在里面放了添加劑，讓別人吃了還想吃。3、生活安排不合理，沒時間吃飯。

對于這種現象，我也提出一些建議：

1、父母不能給孩子太多的零花錢。

2、可以讓勞動來讓孩子體會賺錢的辛苦。

3、讓學校加強搜索力度，找到玩具、零食立刻銷毀或沒收。

4、讓父母把零花錢轉到銀行卡里，父母保管。

5、督促孩子按時吃飯，保證營養均衡。

話說了這么多，倒不如行動起來，我們一起將零花錢用到合適的地方。

用零花錢心得作文 第八篇

“為人民服務”這是雷鋒同志的座佑銘，他熱心幫助過的人數不勝數，自從聽過他的事跡后，我決定從身邊做起，力所能及的去幫助需要幫助的人。

有一個周末下午發生的事情令我記憶深刻。那天下午我在爸爸店里，爸爸正在忙，我學習完了以后，有些百無聊賴，就忘忘外面的風景，有生意蔥蘢的大樹，陽光像萬把利劍透過樹葉，一半光亮，一半成了黑影，另一旁熱鬧的商業街，一切顯得那么繁華。忽然，一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線，他頭發蓬亂，鞋子有臟有破，不禁讓人大跌眼鏡---是個乞丐。街上的人無不避而不見，甚至投去鄙視的目光。這一切我看在眼里，我看到了他真摯而又渴望的眼神，我想他一定是遇到了什么困難，或許他是一個孤老，或許有痛苦的經歷。我忽然想到了雷鋒叔叔，他幫助的人年長到耄耋老人，幼小到嗷嗷待哺的嬰兒，想到這里我堅定的上前去，把自己買零食的幾元錢給了他，我想至少可以買個面包。老人看到我的舉動很激動，欲言又止，有點哏咽，我想他一定是有難處，不然這么大的年紀還要討生。

幫助有需要的人，不分大小點滴，有句話叫“一分也是愛”，這是一種尊重與友愛。 也許有些人知所以對乞丐都避而不見，是因為他們覺得社會的真善美的太少，很多富人寧可揮霍，也不愿做公益。而我認為盡我的所能，幫助需要幫助的人，自己也會覺得很快樂。“和諧社會”更要提倡友愛和諧！

用零花錢心得作文 第九篇

零花錢要花到該花的地方

楊翌藪

今天剛上課，老師就笑瞇瞇地問我們：“你們平時有零花錢嗎？”

班里頓時炸開了鍋，有的同學說有，有的同學說沒有。

老師維持好秩序后，說：“平時有零花錢的舉手。”十幾個同學高高地舉起了手，老師數了數，又讓他們說說平時自己的零花錢有多少。

有個哥哥說：“有的時候給，有的時候不給。”

“一個星期給一次。”一個穿黑色衣服的姐姐說道。

“一個月才給一次。”一個有點害羞的小姑娘說。

有零花錢的同學說完了，老師又叫沒零花錢的同學舉手。老師又問沒零花錢的同學：“你們為什么沒有啊？”

老師問完大家，又問道：“你們認為該不該有零花錢？”

老師話音剛落，教室里頓時沸騰了起來。有的說該有零花錢，有的大喊著：“不該有，不該有。”我知道他們心里肯定想有零花錢。

老師接著又追問：“你們平時零花都用來干什么？”

老師怕我們不說實話，就讓小組內交流。

小組交流時，我知道了很多小秘密……比如說我們組有一個女孩，她說她不想要零花錢，其實平時她沒少問她媽媽要錢。

我其實想要零花錢。因為有了零花錢，自己想買什么就買什么。可我想有零花錢，得干活才能得到。爸爸總說：想要零花錢，可以啊，但得通過自己的勞動換取。

從我每次做家務，我知道了賺錢不容易，所以我以后不亂花錢，零花錢要花到該花的地方。

用零花錢心得作文 第十篇

大人賺錢理財，而我們小孩也不甘示弱哦!

俗話說得好，“你不理財，財不理你”。我的零花錢已有不少，可別以為這些錢都是天上掉下來的，要知道它們是多么的來之不易呀!

賺錢之道一：省吃儉用

每當我不愛吃早飯的時候，媽媽就會給我一些早點錢，讓我自已去“麥香人家”買個面包、喝瓶牛奶什么的。而每每這時，我便會買些便宜點的面包、牛奶，剩下的錢則全部歸入我心愛的儲蓄盒中，于是我的零花錢便會疾速地增加著。哈哈，“省吃”這一招還真管用。慢著，“儉用”還沒介紹呢!所謂的“儉用”就是平時媽媽給我點錢，讓我自己去買些文具什么的。而只要我的筆或者橡皮還可堅持使用一段時間，便會把用于購買的錢留下來占為己有。噓，千萬別告訴我老媽啊!

賺錢之道二：家務賺錢

由于最近幾天“省吃儉用”這一招被老媽懷疑，導致我的錢包再也鼓不起來了。所以我經常向老媽埋怨，埋怨她總是不給我零花錢。媽媽聽后再三考慮，決定采用傳統方法——家務賺錢。方法就是這樣的：洗碗1元一次，掃地1、5元一次，擦窗子2元一次……經過不懈努力，我的零花錢也差不多裝滿儲蓄盒啦。雖然只有幾百塊，但也是我的一番心血和汗水啊!

現在我可以盡情地去享受勞動成果啦!說是“享受”，當然也不是拿錢去亂花。而是取出其中的百分之十買一些個人鐘愛的小玩意兒，而百分之三十呢，則用來購買一些喜歡的課外書及作文閱讀等。最后，我會把余下來的錢都留在儲蓄盒中，讓它來督促我繼續努力。

時不時，我還會抖一抖心愛的“聚財盒”。聽著那清脆悅耳的碰擊聲，頓感心滿意足。我相信，經過我的努力，儲蓄盒一定會塞得滿滿當當的。

用零花錢心得作文 第十一篇

我們每個人或多或少都會有零花錢。我爸爸媽媽也常常在我上學的時候給我零花錢，但是每次都會告訴我不可以亂花，比如：不要只去小商店買零食、飲料，要買文具和本子。但我一有零花錢就會忍不住去買各種零食。

說起零花錢，它有好處，也有壞處。好處就是可以買東西給自己或者家人當禮物。壞處就是會去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的xxx垃圾xxx零食，這種零食吃了不僅對身體不好，而且還浪費錢。為此，我自己在家里制作了一個盒子當儲錢罐,只要有多余的零花錢，我就把它存入“我的小銀行”里——儲錢罐。

自從有了儲錢罐，我便下決心把自己的零花錢都存進去，兩年來已經有一百多元了。里面都是響當當的硬幣，提起很有份量。我也很少去商店買垃圾食品吃了，而且還養成了節約的好習慣。

小伙伴們，你們也試試用儲錢罐來改掉浪費錢的壞習慣吧。

用零花錢心得作文 第十二篇

每周星期六，媽媽都會帶我鋪子上去打工，掙自己的零花錢。可是有一次好不容易掙來的錢卻不翼而飛了。

記得那次，我到了鋪子上，一會兒幫媽媽掃地，一會兒幫員工擦桌子，一會兒幫忙收飯桶……累得我滿頭大汗。

一天終于過去了，爸爸出乎意料給了我50元。我高興極了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，又像一只兔子在爸爸面前跳來跳去。

星期一，我把辛苦掙來的50元錢小心翼翼地裝進了書包，去上學。

下午，我們上完體育課回到教室，這時，有人大叫一聲“啊”，我扭頭一看，是杜政熹，他用手一拍頭，尖著聲音：“我的巧克力不見了!”其他的同學也去翻找自己的巧克力，有的同學也尖叫起來，有的同學坐在座位上思考，有的同學……

這時，我想起錢包里的50元，我像瘋了似地把錢包抓出來打開，我的錢不見了!我的心像碎了的玻璃一樣，頓時難受極了：“這可是十分不容易掙到的50元啊!”我不甘心，又到書包里亂翻了一通，希望能找到它，可最終還是沒有找到。我想買的玩具、書本、文具……全都泡湯了!

這時，老師拿著書和本子走進教室，微笑著說：“巧克力的事情我已經知道了，我問一下還有沒有掉了錢的同學?”我臉一紅，自言自語：“怎么辦?如果不告訴老師，我的錢就“死”的太冤了，如果告訴了，老師就會說我帶的錢太多了。”最后，我還是選擇了沉默。

辛辛苦苦掙的錢就這樣沒了，我后悔莫及，真不該帶這么多錢到學校啊!

用零花錢心得作文 第十三篇

我還是很愛零花錢的

白茹煜

上課了，老師神神秘密地說：“你們平時有沒有零花錢？”班里頓時亂成了一鍋粥，有人說有；有人說沒有；有人說有時有有時沒有。

老師大喊一聲：“安靜！”全班同學都靜了下來。老師說：“沒有零花錢的同學請舉手！”有很少幾個人舉起了手。老師又說：“有零花錢的同學請舉手！”老師數了數，十八個人舉起了手。

老師問有零花錢的同學：“平時給多少錢？幾個星期給一次？”

老師讓穿著白色衣服的小女生來回答，那小女生回答道：“一星期5元錢。”

老師又問沒零花錢的同學：“家長為什么不給你零花錢？”一個穿藍色衣服的小男生說：“媽媽怕我買零食。”問完老師笑著說：“我覺得有人說假話，說沒有錢，其實是有錢，沒買零食其實是買了一口袋零食。”我也覺得是這樣，我前桌買過零食，是一大包薯片，可他不承認。

其實，我也買過零食，可是不敢說。不過，我還是很愛零花錢的，因為我在想喝水的時候，就用它來買水解渴。

用零花錢心得作文 第十四篇

轉眼，我已經1 1歲了，從爸媽讓我自己管理零花錢開始，我就一直捉襟見肘。雖然收到的錢很多，但錢包里剩下的錢依舊少得可憐。因為我每天都有想買的東西，大到一本書，小到一支筆，都想據為已有。有時，渴了喝一瓶飲料，餓了吃一包零食。雖然都是兩三塊錢的東西，但別看不起這些小錢，日久天長，積少成多，你會發現錢包癟得很快。

我并不是斤斤計較的人，去參加同學的生日宴會，我都會精心準備生日禮物，一點也不小氣。就這樣，我又花出去了不少錢。

整天計較錢的人沒有朋友，而揮金如土的人也將一無所有。我不做守財奴、不做拜金者，但是我也不想做一個窮鬼。因此，我要規劃自己的用錢之道，把每一筆支出、，收入都記錄在案，養成記賬的好習慣。每天只要花幾分鐘的時間，就可以把當天的收入、支出登記在專用的本子上。然后，在周末、月末、年末匯總分析，就可以知道錢花到什么地方了。只有這樣，才能留意到那些小錢。小錢雖小，但是日積月累起來也是一筆大數目。

用零花錢心得作文 第十五篇

這個暑假，我讀了很多書，是我感受最深的，便是這本讀了一遍又一遍的《零花錢大計劃》了。

這本書的主人公是一位名叫格雷格?肯頓的美國男孩兒，他的夢想是成為xxx，擁有許多的零花錢。他一直朝著這個方向努力著，想出了各種辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學校賣過小玩意兒，結果被校長批評了一頓。

在六年級時，他與一位名叫莫拉?肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫，成立了自己的漫畫公司，取得了成功。

很多人都夢想著成為xxx，但多數人卻讓它變成了空想。我們中國孩子很多都有父母給的零花錢，卻從沒想過自己賺取零花錢，只會揮霍父母辛苦賺來的錢。格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂的多，也會懂得父母的艱辛，學會節約。格雷格雖然為夢想而努力，但一個人的力量是不夠的，要想獲得成功，人與人之間的相互合作、互相幫助是至關重要的。只有大家共同的努力，才能換來成功!

用零花錢心得作文 第十六篇

零花錢嘛，人人都有，我也有。可好像少了許多。

我平時都不在意零花錢，要不是因為我每個星期才5塊錢，我才不會不滿呢！

這天，我終于忍不住了，吃飯時和媽媽說了，“媽媽，我的零花錢為什么這么少？我買兩袋零食就沒有了！”“我怕你管不好啊！”聽了這話，我趕緊和媽媽說：“我能管好的，我能管好的！”媽媽爽快地說：“那好啊，我給你每周10元，你要好好管理！”

我雖然不太滿意，別的小朋友一個星期都20元，乘上四就是一個月80元，不過我算了一下，以前是54=20（元）一個月，現在是104=40（元）一個月，整整多了20元，手頭只有元的我經不住10元的誘惑，立刻同意了。前幾個星期我還好好的`，買了可愛的橡皮、好看的格尺，小小本子，可后幾個星期就堅持不住了，每天我都要去小吃部買張貼畫、買包薯片、買瓶可樂等，當然我最愛的餅干、果凍、瓜子、牛奶也不能少了！有一天，媽媽好像是忘記了吧，接我晚了10分鐘，我以為媽媽不來了呢，這下把我興奮，一氣之下買了1包5元的韓國泡菜味“好有趣”薯片、1大張1元的“喜羊羊”貼畫、1袋元的牛奶、1瓶3元的飲料，5+1+（元）我不但花了一個星期錢，還花費了我上個月節省的2元錢，這時媽媽來了，她看到我正大口嚼著薯片，手里拿著飲料，兜里塞著牛奶和貼畫，什么也沒說，就把我領回了家。

回家之后媽媽說：“你太讓我失望了！”我低下頭，從衣服里掏出1個5角硬幣遞給媽媽，媽媽沒有接，對我說：“你留著吧！”就轉身走出了屋子，我覺得這應該是我最后一點零花錢了，我捏著5角錢，跑到媽媽身邊，對她說：“媽媽，你再給我一次機會吧，求求你了！”媽媽說：“這不是我讓你買的，我給你零花錢是為何我想你應該知道吧。”“對不起啦，我拿到零花錢后不會再這樣了，好不好？”“好吧，我再給你最后一次機會。”“太好了，謝謝媽媽！”我高興一蹦三尺高，“媽媽，我要提前預支下個月的零花錢！”“干什么用？”“你不用管啦！”媽媽從包里取出一張嶄新的10元遞給我，“算你下個星期的！”“我要預支一個月的！”媽媽嚇了一跳：“你預支這么長時間的干嗎？”“以后你就知道了！”我從媽媽...你哪兒來錢買蛋糕啊！”我抿嘴一笑：“在媽媽那兒預支的啊！”“哦，原來你是這個意思！”爸爸媽媽異口同聲地道，我快樂地笑了，奶奶也笑了。

看來，真是“錢不是萬能的，沒錢可真是萬萬不能的”啊！

用零花錢心得作文 第十七篇

每當看到別人手里拿著零花錢，到處炫耀時，我就會想起那件事。

那天，我們班的大隊委——劉凱文，正拿著他從媽媽那里“奪”來的五十元鈔票到處炫耀，并驕傲的說：“哈，看到沒有？這可是五十元呀，你們都沒有！你們誰都沒有我家有錢！誰都沒有我的錢多！哇哈哈哈哈……”他狂笑著。一下課，他立馬飛奔進了商店，買了一大堆玩具，并說：“誰要買東西？盡管跟我說！今天，我請客！”伙伴們一聽，立刻歡呼雀躍起來。

剛進教室，劉凱文他們都還玩意未消。有的同學悄悄擺弄著劉凱文“分”給他的玩具，不停地發出贊嘆聲：“好玩，好玩！”；有的向同桌講述著劉凱文的大方以及玩具怎么怎么好玩，講得可起勁了；還有的同學在嘰嘰咕咕的商量著下課后如何說服劉凱文給他們買玩具……

這聲音引起了老師的注意，她用教鞭在講臺上連敲三下，喝道：“你們嘰嘰咕咕些什么？快給我好好聽課！”話音剛落，立刻有人站起來說：“老師，劉凱文仗著錢多，就給我們買玩具。搞得我們現在還想著玩具，所以才不能專心聽課。”老師說：“好的，我知道了。”

下課后，老師把劉凱文批評了一頓，把他“罵”的狗血淋頭。劉凱文出來時，發誓要找那位同學算賬……

我看到這一幕，想：零花錢是給我們買用的東西的，而不是讓我們浪費的。只要你不貪錢，不炫耀，零花錢就可以發揮它真正的作用。

用零花錢心得作文 第十八篇

零花錢是我們這樣可憐學生的“精神支柱”，沒有它我無法在天地中遨游（公交），沒有它我無法在美食的海洋中享受（辣條），總之沒有它我們的生活就失去了一半的色彩，當然，另一半就是我們偉大的學習嘍！

我的零花錢是3塊錢而且還不是固定的，我媽想起來就給我沒想起來就可想而知了。

每當我看到別的同學在小賣部買了包辣條是那激動的神情，每當我看到別人咀嚼辣條時哪享受的目光，每當我看見別人喝那可口的冰紅茶，而我卻也只有那3塊錢只能忍痛割愛買其中之一買了水一塊錢不剩，買了辣條水就失去了希望，這難道就是我的生活嗎？不！我決定跟萬惡的老媽主義作斗爭！

我媽在燒飯，我小心翼翼的走到她的旁邊突然發聲：“老媽！”她混身一抖大叫了一聲：“啊！”轉過頭來打量打量了我，看的我混身不自在，仿佛馬上就要下至地獄。我鼓起勇氣說：老……老媽，你覺不覺得我的零花錢可以升華一下變成3張紙的。”她思索了片刻掏出3張紙1塊錢，我膽怯地說：“不，不是的，我是說5塊的……”

頓時她的火氣就上來了“什么？你要什么我不是都給你買了嗎？還想要零花錢？”她怒發沖冠地道。我怯生生的講：“還是我自己花比較自在，不然我想吃一些東西您也不讓呀，對吧。”我皮笑肉不笑，內心不斷打鼓：唉呀，我怎么這么傻，媽媽那么摳門怎么可能會給我升一升麻。不過我依舊假裝鎮定。

她現在直接拿手指對我頭說：“你怎么就不知道學好呢，辣條吃了不好，飲料什么的也一樣你不感謝我還這樣真是傷了我的心！”她說著說著拿手捂起了眼睛。我心中頓時一震，想：我還能真的傷到她的心了嗎？我心不安擦了擦頭上的汗，望了望媽媽，看她抽泣的厲害，我良心不安，緊張的說：“那……那就不加唄反正沒什么對吧，也沒什么，您別往心里去。

說著我溜了我也不會安慰人，心里想著怎么報答她，可我回頭一望，只見她把手緩緩拿了下來露出一副老狐貍的表情：“跟我斗，哼！”

頓時我心中羞愧感油然而生，不過這是對自己的，我怎么這么傻？這都能被騙，被那拙劣的演技。除了她老人家開心外，升華無望了，哦，我那悲催的錢錢哪！我對不起你們，沒給你們一個安心美好的家（我這兒）！

我這碎片般的零花錢啊，你們一天天“少的少”，“失蹤的失蹤”，如碎片一般這是有不代表那時有，我也沒能從媽媽錢包中拯救你們我心愧疚啊，愧疚。

用零花錢心得作文 第十九篇

零花錢的秘密

符梓軒

星期三上午，李老師突然神秘地問同學們：“你們誰有零花錢？”班里頓時像炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來。有許多同學舉起了手，我也把手舉得高高的。

李老師維持好紀律，一點人數一共有十九人舉了手。老師接著問：“你們的零花錢有多少？”有的說每月三十元；有的說一天一元；還有的說一天五角……輪到我了，我說：“我的零花錢是每天發的，根據表現一天三到五元，我現在已經存有一百八十八元了。”同學們很羨慕我。

老師又讓沒有零花錢的人舉手，這次才十二個人。老師問他們原因，有的說媽媽怕自己買小零食；有的說自己想買什么爸爸媽媽就會買回來，用不著零花錢；還有的說媽媽把錢鎖了，自己拿不到……謝明宏的發言讓我大吃一驚，他訴苦道：“我媽媽根本不知道什么叫零花錢，所以從來不給我零花錢。”我心里還挺納悶，我整天都看見他拿著六元錢，原來這六元錢是老師發給他的稿費。他只有這六元錢，每天拿著到處顯擺。哎！我覺得他好可憐喲。

李老師接著又奇怪地看著兩個同學問：“咦，為什么你們兩個人都沒有舉手？”那兩個同學說：“我們是有的時候有，有的時候沒有。”

李老師馬上又問：“你們要零花錢干什么用呢？”有的同學說買零食，有的同學說攢下來準備上大學用。我說：“我是準備存到400元后買無人機的。”

李老師接著又問：“你們從要零花錢中體會到什么？”同學們又是各抒己見。我是體會到掙錢的不容易。

原來零作文花錢里有這么多的故事和秘密。

用零花錢心得作文 第二十篇

新年到，新年到，每當過年的時候我都興奮不已，因為這正是我零花錢豐收的最佳節日。

“初一初二不出門，初三初四拜大年……”我唱著歌謠高興得坐在車后座上，爸爸陪著我到親戚家里拜大年。我分別去了姑姑家、爺爺奶奶家等很多很多的親戚家里，我進去的時候發現我兩手空空，而出來的時候，我的手里卻多了很多很多大紅包包，我心里甭提有多高興了。毫無疑問，這些錢將會成為我的零花錢。

拜完年回到家，我就把紅包包變成了我的零花錢，小心地夾到書里，害怕長腿跑了，心里也甜滋滋的，準備拿一張大團結，跑到街上的小吃店里面去，掃蕩一下那里面的零食。正當我拿出錢準備把這些零食買回家時，我突然發現家里面還有一大箱子零食呢，想到這兒我猶豫了，可是家里的零食一點也不好吃，于是我開始迷茫起來，變得優柔寡斷。一分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了……到底是買還是不買呢？這個問題就像兩股力量在我的腦袋里面回旋，忽上忽下，難做決斷。它就像一頭怪獸想要吞噬我的欲望，最終我還是妥協了現實，沒有亂花錢，急急忙忙跑回了家。

回到家里，爸爸媽媽就做我的思想工作，說先替我保管大紅包包，開學了給我買書包、買衣服等，我知道我的零花錢沒有了，口袋里只剩下個位數。但我卻一點兒也不覺得傷心難過，因為沒了零花錢，我再也不用為到底買還是不買而煩惱了。

用零花錢心得作文 第二十一篇

自己的零花錢自己掙

謝明宏

星期三的上午，老師一臉不懷好意地笑著問：“同學們，你們有零花錢那？”

班里馬上沸騰起來，有人說有，也有人說沒有，還有人說有時有，有時沒有。老師維持好秩序后，老師又問：“有零花錢的同學舉手”，十九個同學舉起了手，老師問那些同學，誰給的零花錢？給多少錢？有個同學說：“一星期給了三十”，我聽完后心想：她媽媽怕是個富婆吧！還有個同學說：“我一天三到五塊錢不等”……我又一算：我努力攢錢，一個星期，還沒有人家兩天的零花錢多？

老師聽完后又問那些沒有零花錢的學生：“你們為什么沒有零花錢？”首先問我，我回答道：“我媽媽不知道什么是零花錢？”還有的同學回答：“媽媽怕我拿零花錢，去買垃圾食品吃。”

老師又問：“你們覺得小學生，該不該有零花錢？”這時，班里馬上有聲音，有人說：“應該有！”有人說：“應該沒有”其實有些喊的同學，心里想：有零花錢才好。我理直氣壯的喊道：“沒有”。

后來，老師讓分小組談，我們的小組，不知道怎么了，居然沒人說話。看到其他的小組談得很熱烈，所以現在我要告訴你一個秘密：我的弟弟，在家里有時要錢，不給他就哭。我媽媽問弟弟：“要什么顏色的錢？”弟弟說：“紅色。”可把我媽媽嚇了一跳，這么小就成了小財迷，這還了得。

零花錢，誰不喜歡呀！我自己的零花錢自己掙！

用零花錢心得作文 第二十二篇

誰能抵擋住零花錢的誘惑呢

余孟燃

上課了，老師眉開眼笑地走上講臺，笑瞇瞇地問我們：“同學們，你們有零花錢嗎？“頓時，教室炸開了鍋，同學們有的說有，有的說沒有。老師拍了拍手，維持好秩序后，向同學們表示：“有零花錢的舉手。”“唰！唰！唰”十幾個人舉起了手。

老師問：“你們一般有多少零花錢呀？”教室又亂成了一鍋粥，突然一個同學叫道：“我一天五元！”天吶！那一個月都一百多元了，我真是嫉妒啊！

老師又讓平時沒有零花錢的同學舉手，我毫不猶豫地舉起手，老師問：“你為什么沒有零花錢？”我愁眉苦臉地回答：“我家長都沒有給零花錢的意識！”說完，我就特想哭。還有的同學說：“自己的家長怕他們買垃圾食品，或養成亂花錢的壞習慣等等。我開始憐憫他們了。

我掐指一算，哎，不對呀，舉手同學的也就三十個左右，剩下的人是掉線了嗎？一問才知道，原來他們的家長有時給，有時不給。我太難了，哪怕一天給我一毛，一個月，我就有三元了呀！

老師又打開話匣子問：“你們覺得應不應該給零花錢？”他接著說覺得應該的舉手！”我不由自主地把手舉了起來，我覺得，應該給，因為給零花錢了，就可以一點點地攢，讓孩子體會到賺錢的不容易。

老師怕我們不說實話，又讓小組內交流。我這才得知，同桌一個星期可以得到10元零花錢。真是好羨慕呀！

誰能抵擋住零花錢的誘惑呢？又有誰不想要零花錢呢？

用零花錢心得作文 第二十三篇

現在一般像我們這么大的孩子，早就有了自己的零花錢，有的同學克制不住自己買東西的欲望，父母給的零花錢總是不夠花，到頭來還是要纏著父母要錢，然而有的同學知道自己該買什么不該買什么，父母給的零花錢總是還有剩余。當然，也有一些同學的父母不給自己零花錢。今天，我就來談一談自己的零花錢。

我的父母從來不過問我的零花錢去哪兒了，他們都是不按時的給我零花錢，零花錢的數目也是30、50元不等，單他們會記住給我零花錢的日期和數目，并制定花完這筆錢的日期。如果我在制定的日期內把錢花完了，每錢花了，只要不是特殊情況，他們是不會給我的。我覺得這一點我的父母作的很好，因為它有效地控制了我花錢的數目，使我學會控制自己，知道節約，不亂買東西。

至于我自己是怎么分配自己的零花錢的，嘿嘿！我自我感覺還差不多，應該還算好吧。因為我一般都是用零花錢去買一些吃的或一些本子、鋼筆等學習用品，也有那么幾次去買一些貼畫。小玩具之類的東西，不過，這只是及個別的幾次，而且一次也就只花一兩元錢。如果我的零花錢有剩余的話，我就會把它放到我的存錢罐里存起來。不過，我做的使我自己不滿意的是我花錢沒有計劃，就是看到自己想買的，就買，沒錢的話就不買，我也有想過要制定一個計劃，但總是堅持兩三天就堅持不了了。不過，我相信慢慢改正的。

我用的零花錢雖然不多，但是也不少，我偶爾還是會克制不住自己去買一些沒有用的東西，有時也會忘記自己手里拿的是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢——我會拿著它到處亂花，或者嫌父母給的零花錢太少，有時還會因為這個跟他們吵起來，現在想想，真是慚愧。

我的壓歲錢爸爸都是幫我存起來，他說這錢誰都不花，將來留給我。

爸爸媽媽雖然不過問我怎么花零花錢，但他們會教育我，告訴我怎樣合理利用、合理分配零花，這樣可以培養我自己的分配能力。

無論父母給自己多少零花錢，無論父母給不給自己零花錢，都不要抱怨，我們一定要記住，我們花的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，我們要從小知道節約零花錢，如何利用零花錢，這樣才能對得起父母！

• 上一篇：關于天安門的作文200字(精選32篇)
• 下一篇：放假600字初中作文(精選33篇)