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小學生暑假做農活作文35篇
小學生暑假做農活作文 第一篇
雨后，天空中架起五彩的橋。我和爺爺帶著農具穿過這五彩的橋來到了田間。綠油油的小麥上掛著晶瑩剔透的露珠。雨后，地上的土變得松軟了，所以這時除草殺蟲是黃金時刻。
爺爺拿著鋤頭到田間鋤草，我在旁邊看著爺爺鋤草覺得有趣，自己也想試著鋤草。我對爺爺說：“爺爺您到一邊休息去吧!鋤草這種小事情我這個四歲的孩童就能解決。”在我苦苦哀求之下爺爺終于把鋤頭給了我。我接過鋤頭耗費了九牛二虎之力才把鋤頭舉起來，由于鋤頭對我這個四歲的孩童來說太重了，我控制不了重心左右晃動。爺爺在一邊說;xxx你這是在干農活還是在跳舞呀。說完以后爺爺大小起來。終于我堅持不住到了下來，摔了個四腳朝天。爺爺見狀趕快把我扶起來。爺爺看著我那么想鋤草就把鋤頭的感拿了下來之給我鋤頭的頭讓我鋤草。從那以后我們家就多了一個鋤頭的頭。每當爺爺下地干農活的時候總會讓我帶著那把特殊的鋤頭幫他干活。
九年了，爺爺還是把那個特殊的鋤頭保留著，雖然那把特殊的鋤頭一有些殘舊，可是那是見證爺爺對我的愛對我的關懷對我的思戀。我永遠也無法忘記這件事，我也永遠無法忘記那天雨后，彩虹在空中架起五彩的橋。
小學生暑假做農活作文 第二篇
正是夏天放暑假的時候，我和媽媽、妹妹來到了鄉下外婆家，準備在這住上幾天。
夏天是棉花生長的季節，也是農名伯伯們最忙碌的季節，因為農名伯伯們要往棉花里下肥。
這天，媽媽叫我和哥哥們一起去幫四姨夫下肥，讓我們好好體驗一下農村生活。我們來到田地里，田地里只有綠和土灰兩色，綠色的是棉花和西瓜的葉子，綠的像一張一望無際的地毯。土灰色是一條土路，這條土路像一條飛龍，盤旋在棉花中間。
我們開始下肥了，四姨夫把黑、白、黃三種顏色的肥料交錯在一起，弄好之后，四姨夫給我們分了工：四姨夫負責挖坑，哥哥們負責運肥，而我則負責下肥。
開始了，四姨夫把鐵鍬鏟在棉花跟的旁邊，一用力，把鐵鍬翹了起來，我舀了一碗肥料，放進坑里去，四姨夫再填平，接著下下一個坑，很快一桶肥下完了，我的手有點酸痛，，我對哥哥們說：“快點運肥來。”哥哥手拿著桶，很快向我跑來，下了一半的時候，四姨來了，她見我們滿頭大汗，說：“走，我們去摘西瓜。”
我們來到西瓜地，摘了幾個西瓜，就回到棉花地，四姨夫一拳頭就把西瓜錘裂了，我們三下五除二就把一個西瓜吃了，吃完了，就干活。
終于過了三個小時，我們干完了，這時，我已筋疲力盡，心想：農民伯伯們種莊稼可真不容易啊！
小學生暑假做農活作文 第三篇
元旦期間，我隨爸爸媽媽一起回到老家。
我們回到老家之后，爸爸和爺爺去田地里挖瓜，我站在田梗上看了一會兒，心想：我長這么大了，竟然從沒有干過農活，今天是我大顯身手的時候了。于是，我戴上手套，來到田地里，爺爺挖地瓜，我和爸爸哪著蘿筐來到田地里撿地瓜。那里的風非常大，在空中飄舞的沙子也非常多，可我們還是不顧一切地干農活，所以我沒有感到冷。過了幾分鐘，我問爺爺說：“小的地瓜要不要放進蘿筐？壞的地瓜怎么辦？”爺爺回答說：“不管大的地瓜還是小的地瓜都要撿起來。壞的地瓜也有用處，可以用來喂雞和鴨子，不然就浪費了。”過了半個小時，終于撿完了所有的地瓜。
我脫下手套，回家休息了一會兒，又去干農活了，我沒戴手套，就跑進田地里拔花生。雖然我的手心被根扎到了，一滴滴汗水流下來，但是我不覺得累，也不覺的痛。過了一個小時，我們終于拔完花生了，雖然我們滿頭大汗，但是我們依然很開心。
俗話說‘勞動最光榮’嘛！通過這次干農活，我知道了許多關于農活的知識，懂得了糧食來之不易，所以我以后要更加珍惜糧食！
小學生暑假做農活作文 第四篇
回想起那一天的情景，我依然覺得十分有趣。
暑假的那天，爸爸媽媽帶我去了鄉下的叔叔家玩。坐在車里，我望向窗外，發現天格外的藍，云格外的白，樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳跟我打招呼。一路上，我興奮極了，心早已經飛到叔叔家了。大約四十分鐘的車程后，我們來到了叔叔家。叔叔全家早已經在門口等著我們，我高興地奔著叔叔跑去，而且把我帶來的最心愛的玩具送給了堂妹。
下午的時候，叔叔說：“正好我們準備去田里拔草，既然你們來了，那我們就一起去吧。”于是，我們一起來到了叔叔家的田地里。叔叔告訴我們，現在正是植物生長的時候，如果不及時撥草，會影響莊稼的生長。我暗下決心，一定要幫助叔叔除掉雜草。剛開始的時候，我干的十分起勁，覺得拔草很有趣，心想農民伯伯也沒有想象的那么勞累啊!大約十分鐘后，我發現草叢里有不少蚱蜢，便停下來與蚱蜢“聊起了天”。爸爸看到后，對著我說：“女兒，你已經落后了，你要是不努力干活，今天我們就做不完了，無論做什么都要堅持到底!”我想爸爸說得對，于是放下了小蚱蜢，重新加入到“拔草大軍”中。不一會功夫，我就感覺到腰疼，手也疼。但是想到爸爸說的話，我一定不能就這樣放棄。大約下午四點的時候，我們終于拔完了雜草。我已經累得兩條腿都要走不動了，這才體會到農民伯伯的辛苦。
晚飯，嬸嬸做了拿手的農家小菜來招待我們，飯菜可好吃了。
時間過得真快，已經八點了，我們不得不依依不舍地和叔叔全家說再見。回家的車上，爸爸媽媽說我今天表現得很好，我很高興。經過了一天的勞累，我在車上不知不覺地進入了夢鄉，夢到我在班里講了我的五一勞動節后，老師還獎勵了我一朵大紅花呢!
回想起這一天，我總是很開心，心想，明年的暑假我還要去叔叔家干農活!
小學生暑假做農活作文 第五篇
雖然爸爸前幾個星期給我買了一個小女孩存錢罐，但是里面還是空的，所以我決定給媽媽打工！
開始，我媽指著一個——的客廳，是我的根據地，說了很多工作要點。雖然表面上不停點頭，但我恨不得在自己的世界里做大事。
我終于開始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水，然后拿出來用雙手搓了搓，然后擰成麻花，再打開來折成方形。我把抹布放在桌子上，用雙手向前推。我看到抹布被擦過的地方，雖然濕，但是很干凈。我把它從其他地方擦掉，手不停地向前推，向后移。就這樣，桌子表面被擦干凈了。但是桌子中間有一個直徑約1cm的長方形小孔。不管我怎么伸，我的手就是伸不進去。我該怎么辦？我靈機一動，拿起一根筷子，把抹布戳進洞里，讓筷子代替了我的手。“刷，刷……”我邊唱邊刷。這張臟桌子現在像寶石一樣閃閃發光。
下一步是拖地。我拿著拖把，泡在桶里，拖到地板上。我拿起濕拖把，走到門口，滴答滴答，滴答滴答。水順著拖把一直往下滴。砰的一聲，我把拖把扔在地上，水濺了一地，前后左右，一個接一個。我一邊做一邊下命令，終于完成了。我以為我媽會夸我，我媽卻指著地板對我說：“你看。”回頭一看，我說：“天哪，地板上不僅有很多水，還有很多腳印。我從門口拖到窗口，回來的時候印了好多腳印。”
雖然這次沒做好，但我媽還是給了我5塊錢，我明白了，勞動創造美好！
小學生暑假做農活作文 第六篇
在工作人員的講解下，我們了解了芽苗菜也稱豆芽，是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動成果，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。
最激動人心的小農夫體驗活動終于開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗后，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范：栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20厘米，毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草，接著我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地松土。累了，便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面，然后用手輕輕將土鋪平，最后澆上水，就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。
燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛煉了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。
小學生暑假做農活作文 第七篇
今天下午，我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。
進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。
到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個游客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆！
看完了石獅，我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。
來到“游樂世界”，首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰精準度的射擊游戲，再往里走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“游樂世界”里，我們盡享童年的歡暢！
走出“游樂世界”沿著公園的小路，我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這里，仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白云與大樹，身體感到無比放松，這種感覺特別自在。
我們帶著一天的好心情與這一路的月光，回到了家……
小學生暑假做農活作文 第八篇
在一個陽光明媚的星期天早晨，我跟著爺爺來到了一片菜地里，體驗一下干農活的樂趣。
來到菜地，極目遠眺，看見大片大片綠色的“地毯”，走近仔細一看，原來是一片片青菜地，在旁邊的一塊空地上，爺爺開始松土，爺爺說，等他松好土后，叫我放蘿卜籽，不一會兒，爺爺已經把地松完，并且在上面挖出了一個個淺淺的小孔，爺爺叫我在這些小孔里放上蘿卜籽，每一個小孔放上十幾顆，等我放好蘿卜籽后，爺爺就在小孔上撒一些帶肥料的灰土，并且用灑水壺稍微濕潤一下，做完這些，爺爺對我說：“我們今天的任務完成了，我們回家吧”。
隔了一個星期的星期天，我跟爺爺又來到地里，看見上次種下的蘿卜籽，已經長出了嫩嫩的葉子，爺爺說：“因為每一個孔里的蘿卜株數太多了，所以我們必須拔掉一些，每個孔里剩下五、六株就夠了。”這些拔下的蘿卜苗，就是我們平常所稱的“雞苗菜”，帶回家可以吃。
看著綠油油的蘿卜苗，我心里美滋滋的，這是我參與勞動的結果，但如果沒有平時爺爺的精心培育，就不會有這種豐收的喜悅。
小學生暑假做農活作文 第九篇
勞動是我們小學生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕臟，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。
今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕臟，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組里加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈，我們決定努力的去打掃這一個班集體。
我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自于大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。
今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，并且給老師見檢查能回家，其實我并不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。
我和權超、范琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閑話，我們經過這次的教訓，后面就不怕臟不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕臟的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。
漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。
小學生暑假做農活作文 第十篇
不久前，我回到鄉下老家，在老家，怎么能懶惰呢？
回到老家，外婆說讓我們姐妹倆也干活，于是我還編了一首歌：妍妍一把刀，思思一把刀，一起去砍草，砍了些雜草，一起笑開懷。這話傳到虹虹妹妹耳里了，虹虹妹妹也鬧著要去。只好讓她去了。
我們開車到山腳下，步行上山，要翻過一座山，到那座山的頂端。爸爸背著妹妹，二舅扛著一把鐮刀，姐姐提著水果，我拎著糧食，外公拿著一箱吃的，外婆也扛著一把鐮刀，媽媽提著一桶水。在這一片綠色的美景里，我和姐姐發現了許多新奇的東西，躺在地上的木頭長著蘑菇、樹上的葉子又綠又細……這樹像松樹，可又不是，到底是什么樹呢？原來，這是杉木。
開始啦，大家分散開來，只有我們倆看護妹妹。在這里，陰的地方涼風習習，暖的地方陽光明媚。過了半小時，媽媽回來了，我們該出場了。拿好鐮刀，除雜草去啦！我們來到外公旁邊，外公教我們，要摘樹上的黃葉子、砍多余的樹枝和地上的雜草，不能砍到樹皮。
我看到兩棵多余的樹枝，砍了下去，繼續，一下、兩下、三下……還沒倒，我惱怒了，用力砍了下去，“啪”樹枝倒下了。“哈！知道我的厲害了吧！哈哈哈哈！”我再用力砍了幾根，除了些雜草，我就回來休息了。
回到家里，我默默地想著：原來，勞動真的不簡單呀！
小學生暑假做農活作文 第十一篇
今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子
早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。
我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。
小學生暑假做農活作文 第十二篇
今天是五一國際勞動節，我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動，你吃什么?你穿什么?就舉最簡單的例子:農民是我們衣食的父母，也是我們中國這大家庭的父母，這時我想起了那首詩:鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有農民他們，我想人類早已滅亡。沒有建筑工人，我們也許現在是無家可歸，流落街頭，因為有建筑工人，我們才擁有一個溫暖的家，總之我們的世界是離不開勞動者們。
老師說了:五一勞動節不是我們的節日，而是勞動者的節日。我們應該感謝勞動者他們。
比如:老師就是勞動者之一，沒有他們，我們就沒有人來教我們知識，人生道理……勞動者那么的辛苦，可他們的目標就是強大我們的祖國，讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學生知識讓中國人有文化……
我覺得自己應該感謝的勞動者就是老師，特別是陳老師，她不但培養了我許多的良好習慣。有閱讀的習慣，檢查改錯的習慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奮，誠實，善良……如果不是她，我有可能現在還害怕作文，但現在我不在怕了。
我們要學會感恩，世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。
小學生暑假做農活作文 第十三篇
今天是勞動節，原以為父母會帶我去一些新鮮有趣的地方玩，誰知，父母竟吩咐我和姐姐到農田里干活，翻松軟泥土，沒有干完活便不許吃飯，還說什么“不勞則無獲”。
沒辦法，我只好與姐姐一起完成任務。剛一開始，我很有勁頭，也許是因為感到好奇吧，但過了一會兒，我便想打退堂鼓，四周黃土飛滾，熱辣辣的驕陽下，連土都咯腳。僅干了一會兒，臉上已被浸得癢癢的，我煩躁地擦了一把汗，真渴望能有一陣風，手里握得緊緊的鋤頭也都“出汗”了，可我卻不能放棄。“不勞則無獲。”“啊，不勞動，我連飯也沒得吃，所以，我累得氣喘吁吁也不休息，心中只有一個信念：“堅持就是勝利！”
有好幾次我快支撐不住了，但我想到平時爺爺勞累干活的身影，我便長嘆：爺爺每天肯定很辛苦吧，獨自干那么多的活。想想自己做這么少事便喊苦喊累，真不應該，所以我只好拼搏著，拼搏著……
終于，我和姐姐干在吃午飯前把活都干完了，那時，我已經上氣不接下氣，肚子咕咕直叫，所以我立即盛飯，我第一次覺得原來飯是那么的美味！正當我吃得津津有味時，天空突然陰了下來，空氣十分清新，我感到很無奈：為什么不早點，虧我剛才這么辛苦，這么熱，父母看到我嘟起小嘴，不禁笑了。
今天，我通過干農活，深深地體會到勞動的艱辛，但比勞動更難得的是那份勞動的快樂！
小學生暑假做農活作文 第十四篇
5月23日，一個艷陽高照的星期天。媽媽帶著我前往一位住在白灣的奶奶家干農活。
在鄉下我看到了黃燦燦的麥子。來到稻田里，我們有的拿鐮刀，有的拿剪刀，有的拿削菜刀，開始割麥子。大家都都仔細地割著一把把麥子，一根都不留下。媽媽邊割麥子邊說：“我們以前割麥子可不是一小塊，以前沒有收割機，只有鐮刀，一大片一大片的麥子在烈日下要割幾個小時。”我好奇地問：“難道那邊整齊的麥田都是機器割的嗎？”媽媽點點頭，還告訴我：“我們現在割的只是機器割不到的地方，奶奶不想浪費糧食，所以一顆一粒都要揀回去。”大概勞動了40分鐘，我們就把稻田邊角的麥子收割完畢，并把這些麥子裝上三輪車，運回了奶奶家。
下午我們又去了另一塊地里拔豌豆秧。奶奶說豌豆已經成熟了，不收回去，豌豆就會從殼里蹦出來。那是一塊長方形的地，豌豆秧很密，有點枯黃，但結的豌豆都很飽滿。我們不管三七二十一就干了起來，太陽火辣辣的烤著大地，每做一個動作都會出很多汗，渴得我嗓子發干，不停地咳嗽，難受極了。我馬上跑到路邊的樹蔭下，拿起水杯，咕咚咕咚地喝著水，喝完了水，我又坐在樹下休息，看到奶奶媽媽阿姨堅持在太陽下工作，我不好意思地又投入到火熱的勞動中。經過二個多小時的苦戰，我們把一大塊地里的豌豆秧拔完，裝車，并分兩次運回了家。
今天我第一次干農活，我明白了農民的辛苦，體會了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。
小學生暑假做農活作文 第十五篇
又是一個早晨，太陽公公晃了晃龐大的身軀，把萬丈光芒灑向大地。
我伸了個懶腰，起了床。環視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。
隨后，我又找來了一塊干凈的抹布，沾了些水，然后把水擠干，向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦著，不一會兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續擦著，被我擦過的地方，無一不是干干凈凈，終于，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。
我滿意地看著干凈的房間，笑著點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。
通過這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會感到快樂，哪怕付出再多的汗水，都會品嘗到勞動的果實。
小學生暑假做農活作文 第十六篇
今天，我和媽媽一起到奶奶家，天氣晴朗，萬里無云，奶奶他們正在田里干活，現在正是秋播的季節，稻谷收割了，樹葉變黃了，人們都在栽油菜，種麥子。
我也在田里幫奶奶拔油菜苗，媽媽告訴我：“要沿著根拔，不然就把根拔斷了，就栽不活了，因為油菜苗很脆弱，要小心。”我小心翼翼地拔，都拔斷了兩、三根，我心想：小苗好不容易長大，竟然被我一下子拔斷了，好可惜呀!我要更加小心。太陽很大，曬得我好熱啊!今天是我第一次干農活，可真累呀!
奶奶告訴我，把小苗移栽到大田里，等到明年春天，小苗就長大了，開油菜花，結油菜籽了，然后還要經過收割，運到工廠加工，這樣才能變成香噴噴的油。
這讓我明白了一個道理，我們要珍惜糧食，這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的，太不容易了!
小學生暑假做農活作文 第十七篇
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！
今天是五一小長假的第一天，我寫完作業后，就和媽媽一起出來散步，當我們走到平陽路親賢街口時，看見這里有許多人圍觀，我幾進人群中，看到了這樣的一幕：在路旁有兩位青年賣藝，其中，一位青年的左腿殘廢了，一位是盲人。他們拉著二胡，傳來了美妙的聲音。他們是一男一女，好像是一對夫妻。
再看馬路的對面，也有一位乞討的人，他的身旁放著一個牌子，上面寫著：為重病的父親捐款。他差不多四十歲左右，身體很強壯，他跪在地上，時不時的大聲喊著謝謝，謝謝……可是，他這樣并沒有人給他籌錢。相比之下，人們還是給二位賣藝的青年的籌款多，可能是他們的二胡聲很好聽，打動了周圍的人們。更重要的是，大家認為他們雖然身體殘疾了，但并沒有靠自己的殘疾來換取大家的同情心，而是依靠自己的才藝來賺錢。我把口袋里的兩元錢掏了出來，放在了他們的身邊。一位老爺爺看見我的舉動后，也毫不猶豫地拿出了零錢，也放到了他們的身邊。大家看到我和老爺爺的行動后，紛紛效仿，捐起來款。我的心里很高興，因為我用行動帶動了別人。
他們身殘志不殘，雖然身體殘疾了，但是，他們的琴聲很美。當我們遇到有困難的人需要幫助時，我們應該伸出援助之手。因為，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！
小學生暑假做農活作文 第十八篇
我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢想將來成為一名解放軍戰士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿了“美食”，我第一次嘗到了當兵的滋味。
“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來，一個一個聽我說：
這是一個非常晴朗的日子。穿著迷彩服，眼睛亮亮的教官領著我們“小公主”“小皇帝”到后院操場進行障礙訓練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時我運動不好。看著“路障”傳來的冷笑的眼神，我茫然的呆在那里，直到同學推我，我才恢復過來。
“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過一根又一根的木樁，穿過大輪胎，跑過單杠，來到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來了一個“絆”，從頂上往下翻，差點掉進“半死不活”的狀態。哇，終于能感受到當泰山的感覺了（動畫里的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過“電纜橋”時，我跳到矮墻前，坐在地上。對我來說，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發現新大陸更難。看著一個個翻來覆去的學生，我真的很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學們推左拉右的輸出下翻了個身。
“散場”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終于告一段落。看來當兵不簡單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質。
小學生暑假做農活作文 第十九篇
今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開始在教室給我們布置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師布置好任務后，我們去天橋開始工作。
我從教室里拿了五塊抹布，開始在浴室里洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們后，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄桿，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一個忙碌的下午，我們終于完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的任務不是小學，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄桿。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。
小學生暑假做農活作文 第二十篇
我回到奉化了。午飯后，爺爺奶奶邀請我們去他們的農田看看，呼吸一下新鮮空氣。帶好工具，我們一大家子出發去干農活。我走在田間的小路上，看著路邊是一大邊的綠色，綠色中還夾雜著一朵朵不知名的野花，田野在它們的點綴下顯得更加美麗，更讓人向往。
不一會兒，我們就來到了爺爺的農田。爺爺開始自豪地介紹起來：“瞧！這邊的五塊田都是我們的。這里種的是小青菜，這邊種的是好菜，那邊有蘿卜、草籽，還有卷心菜……”那么多綠油油的蔬菜，我們家每天吃得可都是爺爺種的放心菜，生態又美味。
開始干活啦!爺爺拿起鋤頭開始翻地種洋芋艿啦，媽媽拿起剪刀開始剪小青菜，奶奶不用任何工具開始摘起草籽來，那我能做什么呢？我從工具房里找來了小鋤頭，幫著爺爺一起鋤地，沒過一會兒，我就沒了興趣。轉身來到媽媽地方，幫忙剪起了小青菜，不一會兒，我就覺得腳發麻，瞬間又懶得剪啦。奶奶在摘草籽會不會好玩一些呢？于是，我來到了奶奶身旁邊，“咦，怎么會有各種各樣的草，這些都是草籽嗎？”“這里長出了很多雜草，只有這種才是草籽。”奶奶邊說邊拿了一顆草籽。我開始仔細地辨認起來，小心翼翼地挑選著，感覺過了好久好久，我終于摘了一把草籽，這時整個人都不好啦，腰酸腿麻還頭腦發昏……干農活一點也不輕松。
我們一家人在農田里干得熱火朝天，夕陽西下，我們帶著沉甸甸的收獲回家！
小學生暑假做農活作文 第二十一篇
我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會了什么是疲憊不堪！
我在山里的土地上連續不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上干農活，我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。
我第一天就開始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。
土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。
而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之后我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！
但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那么，我們只能吃沒有什么營養價值的掛面！
我這個時候才發現掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧！
小學生暑假做農活作文 第二十二篇
今天下午，我和媽媽跟好朋友碩碩一家去他老家玩。
首先，我們來到碩碩舅舅家的院子。我推開大門，看到院子里種著很多竹子，地上還鉆出許多小竹筍。叔叔說竹筍長得可快了，現在正是挖竹筍的好時候。他給我一把小刀，教我怎么挖竹筍。我試了試，用小刀把竹筍周圍的土鏟的很深，卻怎么也挖不出來，一使勁就把竹筍從中間掰斷了，唉，挖竹筍真是個體力活。
接著，我們來到后院，看到一棵參天的大槐樹上長滿白茫茫的槐花。叔叔用木桿和鐵絲做了一個工具，說用這個可以摘槐花，隨后他搬來一把梯子，拿著工具爬上梯子，用工具上的鐵絲勾住一根樹枝，用力擰幾下，然后使勁一拽樹枝就下來了。我和媽媽還有阿姨就將樹枝上的槐花摘下來放在籃子里。籃子里的槐花真漂亮，還散發出一股沁人心脾的清香。
最后，叔叔帶我們去拔萵筍。來到叔叔家的菜地，我看見一片水靈靈、綠油油的萵筍，一棵接著一棵整整齊齊地長在地里。我迫不及待地跑過去用盡力氣拔，也沒有把萵筍拔出來。于是叔叔教我用手握住萵筍的根部轉幾圈，邊轉邊拔。按照叔叔的方法，我很快拔出來一棵，又接著拔出了好幾棵。
今天我干活特別開心，雖然累得筋疲力盡，但是我收獲了很多。有竹筍、萵筍、還有槐花。看著自己的勞動成果，我覺得很高興。我明白了要想收獲就一定要付出自己的勞動！
小學生暑假做農活作文 第二十三篇
今天我媽答應讓我造個煤爐。
我以為造煤爐容易，其實造煤爐很難。我媽先給我講了原煤灶的要點：“你是原煤灶的時候，先把鋸末、廢紙等易燃的火種放入灶內，然后點燃火種，再把煤塊輕輕撿起來放入灶內。”說完，我媽就去買菜了，留下我一個人學習。
我按照媽媽的指示，把鋸末和廢紙放進爐子里，用火柴點燃。但是，因為胳膊短，不是傷手就是火柴滅了。難過的時候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍著大腿。我想起了一個好消息。我用火鉗把里面的廢紙夾出來，倒了點燒酒，放進爐子里，點了兩根火柴，一起扔了進去。“呼”的一聲，燃燒起來！我太高興了，趕緊加紙加煤，很忙！爐子燒紅后，我在里面放了一塊煤，等著它燒起來。我站在一邊想：“所以這很簡單！”不禁得意起來。誰知道，“驕者必敗”，就在我得意的時候，我看到一股煙從爐里冒出來，煤一下子就碎了。耶！這是怎么回事？我只好哭喪著臉把碎煤夾了出來，然后用鉗子夾了一塊干煤，踮起腳，用雙手捏了捏鉗子的手柄，小心翼翼地把煤放進去，才放下那塊大石頭。
過了一會兒，下面的煤紅了，我又放了一個進去。過了一會兒，兩塊煤都著了火。我高興的大叫：“成功了！”
這時，媽媽回來了。我正要告訴她成功的消息，她卻看著我笑了。我莫名其妙的走到鏡子前看了看，啊！我已經變成一個大臉了。我也忍不住笑了。
小學生暑假做農活作文 第二十四篇
勞動——一個簡單又純潔的名字，它蘊涵著無數人的心血和結晶。
勞動——它藏著一個又一個美麗的夢想。
平時，除了在建筑工地里看到埋頭苦干的老爺爺老奶奶們，還有街頭上平凡的清潔工人。他們付出了許許多多的勞動才換來了我們整個城市的整潔與美好！從早上到中午到晚上，他們何時停過一分一秒，來休息的時間都花在掃地上了，哪怕有偶爾的休息，也是提著掃帚準備著下一班時間。
今天我們也學習清潔工人們——清潔教室！
我是掃地2對的。先是搬桌隊的任務，“吱呀！吱呀！”那叫一個難聽，再聽放下去那聲“砰”一聽就知道是累了；瞧！掃地1隊的，只求速度，像‘哈里波特’那個掃帚“呀！呀呀呀！”真的是耍著弄，灰塵四濺開來，1隊撤退以后，就是擦地隊，還算認真，但也只是三分鐘的熱度~起先還挺好的來回擦呀擦！后來呢！又不行了，馬上就偷懶了，“刷”向前一撲，就奔向衛生間。
下面2隊出發。我們是女生，至少比男生心細，低著一點一點的挪動腳步，“哇！”平時還沒發現，原來有那么多垃圾，雖說比男生心細，但我們也覺得很不適應：掃帚要橫著進桌子和椅子底下，進哪都有東西礙著，出來不僅要帶著灰塵出來，掃把還得擱著桌子腳。說實話，我也覺得掃地這件事件麻煩事，可是想起大街上辛勤勞動的爺爺奶奶們，我也認真的把垃圾掃進畚箕里！
今天的勞動，雖然我們干得是挺累的，但永遠都是值得的！
小學生暑假做農活作文 第二十五篇
五一放假時，正好下了一場大雨。媽媽說：“我們去幫xxx姥種花生吧！”我好奇地喊道：“我去、我去——可是怎么種啊？”媽媽說：“你去了就知道了。”于是我和媽媽來到姥姥家。
姥爺已經開始干活了，他正在點種。我急忙換上鞋，和姥爺一塊兒干起來。姥爺說：“每個坑里要放兩粒種子，并且速度還要快。”我學著姥爺的樣子快速往里放，卻總是跟不上。更有趣的是，應該放兩粒種子的坑里，我竟放了一粒或四、五粒的種子。真沒想到，看起來很簡單的事做起來竟這么難。姥爺告訴我：“不要急，慢慢來，總能學會的。”于是，我從最慢的速度學起，終于學回了均勻地點種。
后來，舅舅、哥哥、姐姐都來了。點種埋土的工作已做完，就要開始扣薄膜了。姐姐說，這活有意思。我聽了后，就迫不及待地和姐姐扣起了薄膜。我在前面拉，姐姐在后面培土，不一會兒，我們就扣完了兩溝，舅舅夸我們真能干。可是后來，我越干越累，雙腿酸軟，一點兒都不想干了。我干脆扔下薄膜，氣喘吁吁地跑進屋，跳到炕上，就毫無顧慮地看起電視來，可姥爺他們還在外面繼續干著。過了一會兒，媽媽進來跟我說：“孩子，做事情不能半途而廢，要有始有終。”我聽了媽媽的話，不覺得臉紅了，就轉身跑出去又和大家干了起來。
姥爺見了高興地說：“小荷真懂事！”我也很開心，因為這次鄉村生活讓我感受到：想做一件事情，只有努力去做，全神貫注地去做，才能把事情做好。
小學生暑假做農活作文 第二十六篇
晴朗的天氣向往著美好的一天！今天是5。1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。
媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎么辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎？我猶豫了一會兒說：“好呀！”
說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒！夸得我心里美滋滋的。
中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。
小學生暑假做農活作文 第二十七篇
這次勞動節，我遇到了許多“運動健兒”和“世界冠軍”。下面就讓我來給大家一一解說。
一位西裝革履、眉清目秀的叔叔，飛一般地向馬路中央的隔離帶跑去，“嗖”地一下跳了起來，在空中給觀眾拋了個飛吻，還來了個一百八十度大旋轉，最后腳尖穩穩著地。他以迅雷不及掩耳之勢沖過了馬路，自然協調、一氣呵成。比劉翔完成的還帥氣。堪稱“前無古人，后無來者。”
一個手持汽水瓶的小男孩，揚起手中的瓶子，投向三米外的垃圾桶。汽水瓶在空中劃出美麗的弧線，還不時灑出些沒喝完的汽水。“哐當”一聲，瓶子落在了垃圾桶旁。男孩無奈地搖搖頭，好像在為自己的失誤而懊惱，轉身離開了。他的投籃動作和“籃球”劃過的弧線比姚明的更“優美”更“精準”。
一位拿著手機的初中生，見了那個被人遺棄的汽水瓶，不管三七二十一，一腳大力射門，汽水瓶滾落到了車輪下，只聽見“咔擦”一聲，瓶子“犧牲”在無情的車輪下，他滿意地笑了。要是中國多一些這樣的足球健兒，想必中國足球定能“沖出亞洲，走向世界”。
正因為我們有太多這樣的“運動健兒”才使咱們在外國人眼中的形象大打折扣。大家醒醒吧，別再讓這些“運動健兒”出現在任何一個角落，好嗎？
小學生暑假做農活作文 第二十八篇
今天，阿姨說要下地里去干農活，我高興的不得了。因為終于可以看見他們家的地了。
我和哥哥挑了一個石頭在上面下象棋，下了一小會，我們就干農活去了，我們進行分工，叔叔打農藥；阿姨、哥哥和姐姐翻土；我和媽媽撒化肥。
我和媽媽先把化肥從袋子里舀進了盆里，再用手把化肥一把一把的撒到玉米的根部，一棵的少撒一點，兩棵在一起的就多撒一些。哥哥他們跟在后面翻土，我兩排一起撒，動作輕盈，很快就撒完了一片地，我也累得滿頭大汗。看到自己的成績，我實在是太高興了。
我又換了一片地，這回四排一起撒，越來越熟練，很快撒完了。看到他們還在辛苦地干活，我覺得我應該幫幫他們去翻土。
我拿起鋤頭用力的把周圍的土翻到包谷的根部，把化肥蓋上，這樣一下雨肥料就可以被吸收了。因為太用力，所以我才翻兩棵就已經有豆粒大的汗水往下掉了。干農活真的是太累了！
他們山里人實在是太辛苦了。他們除了自己親自干農活，還要人力運輸材料和莊稼。因為山里只有小路，他們每年都要把種子、肥料一筐一筐地背進山，再把收獲蔬菜和糧食一筐一筐地背回家。
在山里生活實在是不容易啊！看到他們那么辛苦，我想：我們一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，長大后回報社會，幫助他人。
小學生暑假做農活作文 第二十九篇
今天，我第一次去菜園干農活，別提心里有多么開心。
到了菜園，一幅生機勃勃的景象呈現在我的眼前：真是春色滿園關不住，一只紅杏出墻來。菜園四周有幾株桃樹，桃花粉得像霞。仿佛春姑娘來到了菜園。菜園里又綠又嫩的菜苗悄悄地從土里鉆了出來，欣欣然的樣子，好像在跟春姑娘問好呢。
我拿著鋤頭去鋤草。別看草那么高，只要站在草后面，彎下腰，看準目標舉起鋤頭，往草前面一鋤，草就會倒下。鋤著鋤著，腰酸了，我就蹲下來用手拔草。
鋤完草，我又去澆水。水桶不僅大，而且沉，但我不怕！我已經長大了，這點小事難不倒我。我雙手握住桶把子，一挺身體，使勁往上一提，桶就被提起來了。雖然會有點沉，但我還是把桶提到了菜地邊，我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒菜葉上出現了一粒粒水珠。
就這樣，我澆了一桶又一桶水，菜園仿佛剛下過雨似的，菜更加翠綠了。望著這些菜，我擦擦頭上的汗水，美滋滋地笑了。
小學生暑假做農活作文 第三十篇
星期五下午是我們全班大掃除的日子，一到時間，大家都行動了起來。同學們個個干得滿頭大汗，掃地的同學把地掃得一塵不染，連一根頭發都沒有；擦玻璃的同學把玻璃擦得干干凈凈的，像一面明亮的大鏡子；擦黑板的同學把黑板擦得一點痕跡都沒有，看上去像用黑墨汁刷了一遍。而我也不例外。
我的工作是負責擦墻上的磁磚。我先打了一桶水，然后將我的小助手——抹布浸濕，在磁磚上上下來回擦，那濕濕的布把墻上變成了一面“水墻”。突然，我發現墻上有幾個小黑點，便在小黑點上來回搓，不一會兒，小黑點漸漸變淡，最后，它終于消失在我的眼前。接著我把抹布擰干，在磁磚上左右來回擦，那濕濕的磁磚中間終于變得一塵不染。到了磁磚邊緣，我把布放入角落，上下搓，就像給小姑娘那雪白的臉蛋在洗臉。我發現，磁磚的上凸處隱隱約約有幾個腳印，我剛想浸濕布來擦，低頭一看，哇！水好像有幾滴黑墨水在水桶里似的。換了干凈的水后，我又開始認真地從左到右擦。終于，一面雪白的墻又出來了。
最后，幾個幫助老師檢查勞動情況的同學檢查合格后，我們就可以“飛”出教室了。
俗話說得好，勤勞的人們才有收獲果子，懶惰的人們就沒有收獲的果子，經過同學們的辛勤勞動，我們班的教室變得煥然一新。勞動最光榮給予了我們另一種快樂。
小學生暑假做農活作文 第三十一篇
五一勞動節到了，許多人都放假了，都準備去游玩或家里團聚。反正每個家庭都各有各的過法。我們一家人就準備去爬山了。
早晨我們六點多就起床了，天還沒有太亮，周圍十分安靜。我們都忙碌地收著各自的東西，收拾好了，準備出發了。我們坐了幾個鐘頭的車，拖著自己沉重的身體就開始往上爬。我怔了怔，望了望山，不由自主地說：“啊！山真是又高又陡啊。”我頓時全身顫了一下，吞了一口唾沫，也跟著爬了起來。
半個鐘頭后，我們終于爬到了半山腰，我一邊撐著肚子，強忍著疼痛，一邊大聲叫著：“哎呀，我快不行了，休息一下在爬吧！”爸爸媽媽還有弟弟聽了之后，便坐在長椅上休息。休息片刻后，要啟程了，我也隨著他們不情愿地爬著。經過幾番努力，終于爬上了山頂。
我在山頂山感受著成功的喜悅和大自然的氣息，我感覺到空氣比以前更清鮮了，陽光比以前更燦爛了，天空還是那么的藍，白云還是那么的白，讓人瞬間輕松了許多。我望著這些風景，想著：如果我在下面就放棄了，是不是就錯過了這一系列的風景。
我回想著整個爬山的過程，覺得這次的勞動節過得真有趣，從而讓我學會了一個道理：一個人想要成功，就必須明確目標，再不斷的努力向目標前進。就像今天爬山一樣，只有堅持不懈，一步一個腳印，才能達到頂峰！
小學生暑假做農活作文 第三十二篇
農活有很多種，比如種田、種菜等，可我都還沒干過，在這個寒假里，終于打破了這個“0”記錄。
這一天，在鄉下老家，我正無聊的在庭院前走來走去，忽然發現爺爺搬了一大堆的蘿卜過來，還叫奶奶過來幫忙。我不知道爺爺要干嘛，連忙好奇地跑去看個究竟。
原來爺爺前段時間中了好多的蘿卜，想趁著幾天天氣晴好曬成蘿卜絲干，可他一個人如果既要削蘿卜皮又要刨蘿卜絲的，就有點忙不過來了！奶奶卻說她還有別的事情沒時間去幫忙，于是我就自告奮勇地說我也可以幫忙的。爺爺將削蘿卜絲的任務分配給了我，可當我拿到削皮工具的時候就傻了眼，這工具怎么用呢？剛好媽媽走了過來，我趕緊請媽媽“演示”了一次。看著媽媽那順手的模樣，我心想：原來這么簡單呀，我可以直接“出師”了！但當我真的削起來的時候可不是滋味了，一個大蘿卜在我的胡削之下，不僅表面坑坑洼洼的，還將它從兩個拳頭大小變成了“小瓜子兒”了。看到我這樣，媽媽又教了我削的小竅門。削第二個的時候我吸取了經驗，從頭到尾有節奏地削了起來，果然，削的比第一個好多了！
知道怎么削了以后我就越來越熟練了，速度也越來越快，削的也原來越好！一大堆蘿卜削好了后，被爺爺夸了一頓，等爺爺刨好蘿卜絲后，我還跟他一起將蘿卜絲放在硬竹席上晾曬。
這第一次干農活不僅免費學到了削蘿卜的技術，還領到了一點“工錢”呢，不過金額保密。
小學生暑假做農活作文 第三十三篇
昨天下午，我和朋友們正在我家玩兒，這時李自巖的姐姐說：“李自巖，咱爸叫你去地里幫忙。”“啊~~又要去呀，煩都煩死了。”李自巖一邊埋怨著一邊往外走，李晶就站了起來說：“我們也去幫忙吧。”
“好啊，說不定還可以在地里玩兒會兒呢。”
“嗯，我們走吧。”
于是我們一起前往葵花地里干活，不一會兒我們就分好工了：李自巖的爸爸負責拔葵花稈，我和我其他的朋友以及李自巖的姐姐負責運輸。
任務分配好后我們便開始干活了，一開始我看了一會兒，本來認為挺輕松的，可是輪到我運輸的時候卻感覺很重，不一會兒已經運輸了一大半了，我朋友說先休息一會兒。
一會兒過后，我們又要把葵花稈運到幾十米遠的垃圾堆上，我想：把葵花稈抱到一米遠的朋友手里就已經很累了，現在還要抱到離我們有幾十米遠的垃圾堆里，那還不把我給活活累死啊！
不過幸虧我一個朋友聰明，用大袋子和自行車來運輸，我的那個朋友讓兩個人繼續抱葵花稈到我們休息的地方，一個人把葵花稈擱到自行車后面的座位，然后再找一個人在后面扶著葵花稈，剩下兩個人就用大袋子抬著葵花稈到垃圾堆。
那個朋友還說讓我和其他兩個人“石頭剪刀布”誰輸了誰先扶著葵花稈，另外兩個人用大袋子抬著，然后第二個輸的人扶著，以此類推。
不一會兒忙完了，這一天真累呀，不過更多的是勞動帶給我們的歡樂。
小學生暑假做農活作文 第三十四篇
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”唱著這首《勞動最光榮》，看啊，我們正在打掃衛生呢！星期五下午的最后一節課原本是我最喜歡的社團活動，但是卻變成了勞動課。這是為什么呢？因為我們的活動地方被別人搶了，從此開始了“漂泊不定的生活”，小公園上，食堂里……
我們都去過，這一次，我們又找到了一間無用的教室，一眼望去，除了雜亂還是雜亂，因為這已經是我對它最深的印象了。黃老師說：“這間教室只要我們打掃干凈，以后就是我們的了，大家要努力啊！”聽完了黃老師的這番鼓動，我們拿起了掃把抹布，決定將這間教室變成一個嶄新的教室。看啊！我們干得多賣力，只見黃老師帶幾個同學將乒乓球桌抬到了一邊，將四張大桌子拼在一起，我則和別人把無用的桌椅抬走，留下一些好的椅子，干完了活后，我們又開始掃地，只見這里到處彌漫著灰，空氣中飄著的也還是灰，微風輕輕一吹，乒乓球桌上的灰便像空調吹冷氣一樣，嘩嘩的往外吹，可好玩了。
我們忙了好久，終于打掃了干凈，看著我們的勞動成果，心里有說不出的高興，教室里又一次響起了響亮的歌聲“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”
小學生暑假做農活作文 第三十五篇
初春，細雨如絲，是一年種樹的好時機。我和同學來到班級獨立實習管理基地工作。
班主任鄭老師告訴我們，我們的任務是松土，暫時不用種樹。我和梁瀟、小林在同一個地區。一開始我們是用小鏟把土挖出來，然后“刮”出來的。結果十分鐘只挖了一個小洞，效率很低。這時，鄭老師走過來說：“松土不是挖坑，而是翻土，盡可能地松土”。聽了老師的指導，我們開始了“炒菜大會”：翻土“炒”，然后翻土“炒”；翻過來，再翻過來。就這樣，土被我們“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小梁和小林去別的小組“參觀”，留下我一個人“守門”。我無聊地翻土。突然，我看到鏟子里的小土塊里有東西在動。啊，那是一條蚯蚓！我嚇得丟下鏟子，大叫一聲，一次又一次后退。蔡老師看到了，走過來說：“有蚯蚓就好，說明土壤好。”梁瀟還跟我開玩笑說：“你在炒‘蟲草’！”這讓我們都笑了。小林請來了“廚師”小宋，小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確，土壤突然疏松了很多。時間一分一秒的過去，準備上課，老師檢查了各組的工作情況。我們的“大菜”以前沒“炒”過。沒有其他一群松土，但是還不錯。再看看我們：梁瀟的鞋子沾滿了泥土；小林的鞋子濕透了；我手上也有兩個小傷口。但是我們“炒”了一盤“菜”，收獲挺大的，很滿意！
這個活動讓我們克服了“大廚”癮，也讓我明白了，只要找到正確的方法去做任何事情，都可以事半功倍。