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回國科學家的作文(篇一)

《鄧稼先》這部電影主要講述了鄧稼先從美國留學結束后，回到祖國，一家人過著幸福的生活，但是有一天，上級領導讓鄧稼先承擔設計中國第一顆xxx的重任，鄧稼先毫不猶豫地答應了。經過他和戰友們的刻苦鉆研，周密計算，歷經兩年之久，中國第一顆xxx成功地爆破了，鄧稼先的同學xxx寧知道消息后，回國看望鄧稼先，提出一個問題：“中國的第一顆xxx聽說是由兩個美國人幫助設計的，是真的嗎?”由于工作上的保密要求，鄧稼先默不作聲，后來，xxx總理知道了這件事，決定讓鄧稼先把事實的真相告訴xxx寧，xxx寧聽到消息后，興奮得流下了熱淚。

看了這部電影，讓我印象最深的是科技越來越發達了，鄧稼先和他的戰友再次研制成功一枚氫彈，結果發射后，沒有任何聲響，到底是怎么回事呢?當時急需有人深入發射現場查看動靜，誰去?鄧稼先不顧危險，一馬當先，和一個司機坐著吉普車來到離發射現場不遠的地方，車停下后，鄧稼先沒有讓司機陪他一起去，而是孤身冒著生命危險來到發射現場，鄧稼先看快找到了氫彈沒有爆破的原因，但是同時鄧稼先也受到了強烈的核輻射。

他踉踉蹌蹌地返回到吉普車上，回到了營地。結果，兩年之后，他永遠地離開了我們。

通過這件事情，我覺得鄧稼先是一位熱愛戰友，高度負責的人，我也覺得我自己應該對自己的朋友像鄧稼先對自己的戰友一樣，我的學習應該像鄧稼先對待研制xxx一樣高度負責，鄧稼先是我的好榜樣。

我決定，等我長大以后，也要向鄧稼先一樣，做一個愛國的、杰出的科學家，為我的祖國做出貢獻。

回國科學家的作文(篇二)

2035年，我已經是一名家喻戶曉的張博士了，電視里天天播我的新聞，孩子們視我為偶像，我的母校經常請我回校給孩子們講課，總理、主席經常接見我，讓我發明更多更好的學習用品。

讓我一站成名的科學作品是我給孩子們研發的新型書包和文具盒。現在全國的中小學生們都在用我發明的rain牌書包和文具盒，rain是我的英文名。現在已經注冊成中國馳名商標了。我發明的文具盒是防摔的，怎么摔都摔不壞，因為它是用一種特殊的材料做成。表面上文具盒還是一個長方形的盒子，跟普通文具盒沒什么差別，但文具盒的正前方有一排按扭，是智能控制健，文具盒的容量超級大，可以把你想象得到的所有學習用具全都放進去，可是他又帶智能收縮功能，當你覺得文具盒太大時，只需按一下前方的紅色按鈕，它馬上把自己壓縮得扁扁的，一點都不占地方。文具盒還有自動語音提醒功能，每天都會提醒你要帶的文具，還會語音播放第二天的課程表，提醒你要帶的書本。文具盒還有自動添墨水的功能，這樣你的筆沒墨水了，只需按一下正前方的黑健，文具盒的右側就會彈出一個小墨盒讓你自動添墨。我設計這款文具盒的靈感來自小時候，自己的文具拿都是裝不下什么東西，從桌子上不小心摔過一兩次就摔壞了，有時候，又忘記帶這帶那樣的學具，為此，沒少挨爸爸媽媽的批評。所以我下決心一定要發明一款適合學生們用的文具盒。終于，我成功了。

我發明的這款書包也很特別，它也是用特殊材料制成的，表面和普通書包一樣，但是他防雨、抗重，不管你背多重的東西在包里，我能讓你背上身的感覺只有三斤。所以我的這款書包真的是太好用了，商場常常沒貨。發明這款書包的靈感也是來自小時候，自己本來就瘦小，每天還要把一整天的書和作業全部背著，加起來有幾十斤，背得我背都直不起來了，那時候，我就想，要是可以發明一個超輕的書包就好了。終于，我成功了。

睿睿，你醒醒，起來該上學了。突然有人在搖我，一睜眼，原來是媽媽，原來自己做了個這么美的夢。不過這個夢真的很美好，為了這個夢，我現在要好好學習了，說不定哪天就美夢成真了。

回國科學家的作文(篇三)

每個人都不是十全十美的，即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，重要的是及時地改正錯誤，丟棄錯誤。只有丟棄錯誤，才能走上一天通往成功大門的路。

據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”管理人員奇怪地問：“為什么要大的?”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷的丟棄錯誤，才能看到一條向上的路。

正所謂“人非圣賢，孰能無過。”我們不也是一樣嘛!

當我們選擇用學習時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學生;當我們以生病為借口不出去上間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評;當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發現并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。

尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發現并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優秀!

回國科學家的作文(篇四)

燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變為白晝，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創造財富。

真正發明電燈使之大放光明的是美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。

愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定發詳細的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發電機與電路分路系統等進行了研究。

愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但是白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。

繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．

回國科學家的作文(篇五)

在未來，大家都身處各自的工作之中，有的人未來會成為一位救死扶傷的醫生；有的人未來會成為一位無私奉獻的老師；有的人未來會成為一位擁有千萬資產的企業家……而未來的我，會成為一名為人類造福的、無私的科學家。

成為科學家的我，將會發明一系列的環保動物機器，它們分別是垃圾狗、空氣鳥和清理魚。

垃圾狗，故（顧）名思義，就是一種專門處理垃圾的狗形機器，它身長40厘米，體形小，但是它一次能“吃”掉5公斤的垃圾，吃掉的這些垃圾會經過狗狗肚子里的一系列機器處理，轉化成一些類似肥料的東西，被狗狗排在一些植物上，而且這種肥料對植物來說十分有營養，而且還會發出香氣……

空氣鳥，它是一種專門靠吃有害氣體為生的機器鳥，一次最多可將3立方米的有害氣體轉化成氧氣排出體外，這樣我們就可以的大大減少因吸入過多的有毒、有害氣體因而發病的機率了。

清理魚，這是我最喜歡的環保機器，因為所以我它外形和普通的草魚很像，所以我叫它們為草魚機。和它一起工作的還有“海龍”這種清理魚會大量地收集海洋垃圾，并把它們送到“海龍”中處理。它一次能收集6公斤的垃圾，清理起海洋垃圾十分有效。而“海”又有許許多的兄弟，弟弟和“海龍”極為相像。

以上就是我要發明的環保動物，未來身為科學家的我將會發明更多的為人造福的機器，讓人們過上更幸福的生活！

回國科學家的作文(篇六)

我們的生活豐富多彩，但誰讓我們的生活豐富多彩呢？當然是婦孺皆知的科學家。他們一生致力于科學，為我們創造了許多東西，為人類提供便利。我最大的愿望是成為一名科學家。

如果我是科學家，我會創造一個機器人。這個機器人能聽懂人們說的每一個單詞，并掌握世界各地的語言。它可以代替警察，減少暴力事件中的傷亡。在日常生活中，可以幫助家長管教孩子，幫助學生學習，培養不會問、不會看、不會負責任做事的好學生，讓老師不再擔心學生上課說話、成績不好等困擾。

如果我是科學家，我會把別的科學家發明的復印機改裝一下，做成第二種超小型復印機，和手機一模一樣，有兩個功能:一方面可以當智能手機用，另一方面可以復制人們想復制的東西，復印機不僅可以復制紙質文件，還可以復制各種物品。

如果我是一名科學家，我想開發一種質量好、價格低的太空服，可以隨時自動調節溫度，讓人們夏天穿起來很涼爽，冬天穿起來很暖和。至于為什么叫宇航服，是因為穿上之后可以在沒有重力的地方照常行走。

如果我是科學家，我會做一個保護罩，坐在我發明的時光穿梭機上，回到過去，把圓明園留到今天，讓未來的人們大飽眼福

雖然這些只是我天真的幻想，多么美好的愿望！我一定要認真學習現在的知識，為實現目標打下堅實的基礎！

回國科學家的作文(篇七)

從小我就對“科學”有很大的興趣。

據說，當我還在牙牙學語時，我就喜歡上了科學：每次媽媽一出去，我就爬啊爬爬到梳妝臺，把媽媽的化妝品拿出來，再爬啊爬，到廚房把什么醬油、醋之類的通通拿出來……等媽媽回來時，我正坐在地上傻乎乎地笑，周圍還有什么打翻的醬油、醋、化妝品的水......

還有些不知名的混合體，把媽媽弄得哭笑不得，我還引以為豪；長大了幾歲，我不再幼稚了，但對科學的喜愛更上一層樓了，我經常找一些哥們去后山玩，一個人帶杯子、水；一個人帶石頭、粗木棍、一個人在后山走了一個下午，有不一樣的葉子就交給另一個人，那個人用石頭把葉子砸爛放進杯子用木棍把葉子和水攪為一體，然后再哪挖個洞，把水杯藏在里面，過幾天再去造一杯（嘿嘿，其實我是想用他們毒老鼠，只好騙那些哥們說幾百年后，這可是文物），我們已造了幾十杯幾乎都藏在一個地方，可是有一天，一輛挖土機開過，水全倒了，可夢想并沒有破滅。

到現在，我還是愛搞“科學”，不多說了，去做科學實驗咯！

回國科學家的作文(篇八)

今天，龔老師神秘地走進教室說：我知道未來科學家的樣子，我還有他（她）的照片呢！說著就請我們欣賞未來科學家的圖片，大家又驚又喜，心里充滿疑惑，他（她）到底長什么樣子啊？有的人還在猜他（她）的服裝樣子，我暗暗地想：未來科學家興許在我們班中間。

開始了，同學們一個一個跑上講臺……回到座位，我看著他們，有一種躍躍欲試的感覺，輪到李婧了，她慢慢地走上講臺，身子稍稍向前一探，全神貫注地欣賞未來科學家的模樣，突然眼睛一瞪，好象受到了驚嚇一般，走下講臺時雙手捂住嘴，想笑又不敢笑。。。。。怎么回事？我心中起了一些小問號。

輪到紀天馳了，他走上講臺，頭向前傾了一些，目不轉睛地看著圖片，突然向后退了幾步，沒站穩就跌了一跤，摔了個四腳朝天，他還不死心地爬起來再向前看一下，才面帶尷尬地走下講臺。

終于輪到我了！我迫不及待地快步走上講臺，為了看清，我還預先探了探頭，咦！他（她）怎么和我長得一模一樣？莫非他（她）是我的后代？我可承擔不起這么大的職位，他（她）到底是誰？

還是龔老師為我們揭開了謎底，原來未來科學家就是我們自己！這件事讓我明白了，其實我們的未來就掌握在自己手中，要由自己來創造！小時侯多讀對自己有益的書，長大了便可以成才，科學家也是小兒科嘛！

回國科學家的作文(篇九)

大家好，我的名字是許博睿，我有一個聰明的腦子，愛好是：愛動腦。

如果我是一名科學家，我會發明很多東西。比如，我看到小狗在旺旺的叫著，我會發明出“電子小狗”；我看見了紅日，我會發明不用操控就能飛起來的航天飛機；我看見嘰嘰喳喳的小鳥，我會發明世界上最快的超音速飛機；我看到白云，我會發明“云彩車”；看到自動鉛筆，我會發明不用水，而用特殊的土養花 ……

我想成為科學家的原因是，我要向愛迪生一樣為全世界做出貢獻。還有，我成為了科學家，我會發明許多對人民有用的東西，比如，我發明一臺不用你買機票就可以去外國的飛機發動機；如果你想去未來看一看，就發明“時光機”。我針對老年人發明了“全自動輪椅”。我相信，世界會更美好的！

回國科學家的作文(篇十)

第三次帕格沃什大會《維也納宣言》第7部分9月19日通過。我們認為，世界各國的科學家都有責任，通過讓民眾廣泛理解由自然科學之史無前例的增長所帶來的危險和提供的潛能，而在民眾教育方面做出貢獻。我們呼吁請各地的同行，通過啟發成年群體或者通過教育正在到來的后代，而為此不懈努力。特別是教育應當強調改進人與人之間的各種關系，并且在教育中應當消除任何形式的對戰爭和暴力的夸耀。

科學家，因為具有專門的知識，更有條件提前獲悉科學發現帶來的危險和潛能。因此，他們對于我們時代最緊迫的問題，具有專門的本領，也肩負特別的責任。當前，在國與國之間不信任以及由此導致軍事霸權之競賽的局勢下，物理學、化學、生物學和心理學等所有學科分支，已經愈益卷入軍事研發之中。在諸多國家民眾的眼中，“自然科學”已經變得與“武器研發”密切聯系在一起。科學家，或者由于對國家安全做出了貢獻，而接受贊美，或者通過發明大規模毀滅性武器、已將人類帶入危難之中，而承受詛咒。科學目前在許多國家享受了越來越多的物質支持，主要是由于它對于此國家軍事實力和軍備競賽獲勝程度的直接或者間接的重要性。這就使科學偏離了其本真的目的，科學的真正目的是增進人類的知識，以及為了全人類的福祉，提高人類駕馭自然力的能力。

我們對導致此種狀況的時局感到痛惜，我們呼吁全體民眾和各國政府，必須建設具有持久、穩定和平的全球局勢。

回國科學家的作文(篇十一)

科學家用他們的智慧推動了科學的發展，促進了社會的進步。假如我是一位科學家，我想發明一個“神奇的家”。

“呼……”我坐在電梯上，平穩快速的電梯眨眼間把我送到了154層樓――我發明的家。

這種電梯的名子叫疾風，是一種磁力懸浮電梯，它也是繼磁力懸浮列車后的第四類產品。電梯里有零至十的阿拉伯數字，只要輸入操作命令就可以了。在最底端有一塊大型磁力盤，這個磁力盤通過磁力控制電梯，如果樓高，磁力加大，電梯也就飛快地上升。更大的方便就是電梯的容量大，里面有椅子，勞苦一天的人們可以坐在這軟綿綿的椅子上，十分舒服。

來到家門口，門上有一個儀器，這個就是開鎖的地方。所謂開門，是把手放到儀器上掃描一下，如果是主人的手印，門就會自動打開，如果不是的話，它就會自動報警。

來到屋里，客廳里的燈是感應式開關，用手在上面點一下，燈就打開了。旁邊有一個紅色按鈕，這是整個房間的控制器。房是四室一廳，一按電鈕，墻壁和一些東西會自動沉下去，開舞會時，空蕩蕩的，能容下十幾個人跳舞；舞會結束后，再讓一切東西恢復原先的樣子。床是一個用不銹鋼蓋住的半圓，只要碰一下上面的任何地方，半圓就會自動分成兩半，深入地下，露出華麗的床。全自動化的大家庭給我們的方便真大。

哎，不是真的，是想象的。但是，總有一天，這些會成為我們生活中的現實。這就是我們未來的神奇的家。

回國科學家的作文(篇十二)

在金色的童年里，每個人都有一個夢想，有人想做一個救死扶傷的白衣天使―醫生，有人想做一個精忠為國的革命戰士―解放軍，也有人想做一個教書育人的辛勤園丁―教師，而我則想做一個造福人類的科學家。假如我是科學家，我會做出一種智能車。用二氧化碳為原料，安有轉氧器，排出的是氧氣。輪胎用高級膠做的，無論怎么扎，橡膠會立即復合，把物體排出。車還可以飛，遇到危險車會自動升空，防止車禍。自己想去哪計算機會自動分辨，這種車還可以下水變成潛水艇，速度比得上海豚。車的防盜功能更是高級，車門和窗都打不破，沒有鎖，用指紋分辨或打上密碼，如果不是車主人會發出警報，還可以變小，但人在里面并不覺得擠。

假如我是科學家，我會做出一種特別的眼鏡，這個眼鏡可以治療近視眼，只要帶上幾天就可以恢復1。5視力，再過一個月就可以恢復1。8正常視力。沒有近視眼可以防止近視，帶上它看一天書也沒關系。如果老師帶上了，按一下上面的按鈕，只要同學搞小動作就會立即發現，發出低聲警報。黑也能看得非常清楚。假如我是科學家，我會做出一種機器人，叫養老機器人。專門給無子女或是子女忙的老人用的，在機器人身上輸一些信息，他會比人還優秀，炒菜，講故事是一級棒。而且對老人很忠，無論叫它干什么，就算要拆了它，它也不會生氣的。假如我是科學家，我會做出一個電腦，專給學生和老師用。電腦沒有輻射，又不需能源。還有教學視頻，從小學到大學。

語文、數學等多個科目，還有練習冊等。如果學習累了，還有游戲可以玩，我說的游戲是對學習有用的益智小游戲。假如我是科學家，我會做出一種太空遨游機，只有是米多，但能容下所有中國人。先去看一看有沒有火星人，再去月球，看一看大隕石坑。最厲害的是可以進太陽里，并且一點都不熱。假如我是科學家，我會做出一種時間穿越機，先穿越到恐龍之前，看一看龐大的海洋生物，再到恐龍時代，用縮小槍看一看變小的三角龍有多可愛，再去冰河時期前段，看一看長毛象和劍齒虎。再去猿人時期看一看人到底是怎樣進化的。再到二戰時期，幫助紅軍早日打退日本人。我的夢想就是做一名科學家，我會努力學習，讓這個夢想變為現實的。

回國科學家的作文(篇十三)

人類生活在社會上，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因為人們各有各的興趣，各有各的志向，所以選擇的職業也各有各的不同，例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權勢的大官，有些人喜歡做救人濟世的醫生，有些人希望做培養人才的老師，而我希望做一名科學家。

如果我是一名科學家，我要研制一種廉價能調節冷暖的衣服，使人在酷熱的夏天里穿著感到涼爽，在寒冷的冬天里回感到溫暖如春，使貧窮的人們能免受寒冬之苦。

如果我是一名科學家，我會研制一種高蛋白的食品，使人吃了幾個月不用進食，人類就不用太忙的找食物了，世界上也不會有饑民了。

如果我是一名科學家，我要發明一個萬能的房屋，在屋內有一排的按扭，在按扭上有著世界各地所有地方的名勝與地區景象，不管我們鄉曲什么地方都可按一下按扭，就座上‘小飛房’向那里飛去了。

如果我是一名科學家，我還要研制一種飛行機，當腳踩到上面時只要想去的地方便可以帶你飛去。

如果我的愿望真的能實現的話，這個世界將多么美好啊！我希望全球的科學家和我一起努力促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物力研制武器更有意義嗎？

回國科學家的作文(篇十四)

你見過未來的科學家嗎？你肯定會說沒有吧！今天，老師就讓我們看見了未來的科學家，你們想聽嗎？那我就給你說說吧！

今天，傅老師給我看了一些名人的像片，同學們的知識可真豐富，不一會兒，同學們就七嘴八舌的說了出來，有xxx爺爺，老師突然轉換話題說：今天帶我們去看看未來科學家的像片。

聽了老師的話同學們都發出疑問聲，未來的科學家是誰？從哪里收集到的像片？難道老師會有時空機？那科學家是男的還是女的呢？科學家會不會是外星人、機器人？他又是哪國的？會不會是虛擬的？科學家的姓名是什么呢？老師會不會有先知呢？看著同學們疑惑的眼光，傅老師神秘兮兮地拿出了一個東西，到底是什么呢？同學們議論了起來，傅老師說：“誰的名字的第一個英文字母最大，我讓誰先看。”同學們都低聲不語，有兩個男生的英文字母最大，可他們都沒有勇氣去看未來的科學家的像片。老師就確定一個男生。

同學們正在議論著，這個男生大步流星地走上講臺，他看到未來的科學家像片后很驚訝，然后，高興地蹦回到座位上；老師又叫一位女同學上來了，她高興地來到講臺中，又興奮地回了去；最后，終于輪到我來看了了，我看到那位未來的科學家很漂亮，一對濃眉大眼，眼睛亮得像寶石那樣美，櫻桃般的嘴唇，十分可愛，扎著一個像馬尾那樣的小辮子，彎彎的鼻子，長著一張瓜子般的臉龐，臉是像抹上紅胭脂似的，哦！這個未來的科學家就是“張春霞”！此時，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原來老師通過一面鏡子讓我們看到了未來科學家是每個同學自己。這次活動真是太有趣了。

通過這次活動，我明白了老師希望我們成為國家棟梁之材的良苦用心，我明白了家長對我們的期望，我一定要好好學習，長大要為祖國做出貢獻，長大要做有用的人，這樣才對的起我的爸爸媽媽和老師，我長大出要做一個多才多藝的科學家。

回國科學家的作文(篇十五)

童年就像一場多彩的夢。走向更美好的明天。在不久的將來，我可能會成為一名科學家，實現我的夢想。隨著時代的變化，我成為了一名科學家。這時，我發明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能。現在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復人們的信心，讓他們不氣餒。

比如老師因為考試成績不好批評你，你會失去信心，但是你吃了這種糖，你就會充滿信心。醫用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫療方面非常有益。可以治愈各種疾病。當然，癌癥也包括，無論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無副作用。我媽把我從睡夢中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學習，未來就離我們不遠了，實現夢想是我們力所能及的。

回國科學家的作文(篇十六)

今天很特別，既是四年難遇的閏月的最后一天，也是學校停課不停學的一天。

這一周，我在家不僅進行了居家學習的活動，課余時間，我還進行了一些科學小實驗。有雞蛋沉浮實驗，電的實驗，生熟食變化的科學實驗

今天是周末，我決定使用我的顯微鏡來觀察植物的纖維。我的顯微鏡有三個物鏡，分別具有4倍、10倍還有40倍的放大功能。中間有一個載物臺，載物臺下面有一個遮光器，底座有一個燈泡。我選取了紫皮萵苣、卷心菜、洋蔥皮、二荊條等植物，把它們的皮切下來進行觀察。我先選取了一小塊紫皮萵苣的葉子放在載玻片上面，再用蓋玻片壓住，把載玻片用壓片器壓住，我和媽媽一起選取4倍物鏡。邊看邊調節焦距。慢慢地目鏡下的鏡像由模糊變得清晰起來。我仿佛看見了一片綠紫色的大陸，上面還有一條條熒光馬路，熒光馬路就是紫皮萵苣的葉脈。看到這樣的景象，我不僅大聲喊道：哇，真漂亮，媽媽快點來看。媽媽一看，也是驚嘆得說不出話來。

同學們，你們想看嗎？下面就是我用手機拍攝的在顯微鏡下的紫皮萵苣葉子照片。

在拍攝的時候，常常會出現這樣的情況：手輕微的一抖，完美的畫面一閃而過，我不停的調式鏡頭的焦距，模糊了，我拉遠一點，再拉近一點，好不容易才拍到了這張滿意的照片。

漂亮嗎？還有更漂亮的呢！我把在顯微鏡下觀察的圖片一一給你們看吧。

回國科學家的作文(篇十七)

我的夢想是當一名科學家，他們可以為國家作出巨大貢獻。

著名數學家華羅庚在1946年應聘到美國講學，很受學術界器重。當時，美國的伊利諾大學以一萬美元的年薪，與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適了起來，不僅有了小洋樓，大學方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。新中國成立后，一些人總以為華羅庚在美國已功成名就，生活優裕，是不會回來的了。然而，物質、金錢、地位并沒羈絆住他的愛國心。1950年2月，華羅庚毅然放棄了在美國的高薪教授的待遇。在回去途徑香港時，他寫了一封《告留美同學的公開信》，抒發了他獻身祖國的熱情。他滿腔熱忱地呼吁：為了國家，我們應當回去！錦城雖樂，不如回故鄉；梁園雖好，非久留之地。

南仁東打造的FAST工程，每天帶領工人們不分冬夏地努力建造天眼，在迎來天眼的一周年之際，他卻因肺癌晚期病情惡化，就去世了。

華羅庚放著美國高薪教授，也要為自己的國家作出貢獻。南仁東爺爺為了造球面射電望遠鏡，舍己為國。

我也要為國家作出貢獻，讓國家更發達、富裕。就從現在開始，努力學習吧！

回國科學家的作文(篇十八)

每個人都有自己的特長，所以人們所選擇的職業也各不相同。例如：有的人想做教師，有的人想做醫生，有的人想做宇宙飛行員而我呢？卻希望能夠成為一個出色的科學家。假如我是科學家，我要發明一種神奇的書，書上不但有文字，還能把文字變成語言。看的時候，那一行行文字就會變成娓娓動聽的話語。到那個時候，人們就能在黑暗之中捧著書來學習了。把這種書送給老奶奶、老爺爺們，他們可以不用戴老花鏡看了。假如我把這種神奇的書送給盲孩子們，他們就會輕松地學習了，書會把他們帶到另一個世界里。在那里他們可以快樂地學習，無拘無束地吸取能量。

假如我是科學家，我還要發明一種隨著天氣變化的墻紙。春天，墻紙會變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案，它們在藍藍的天空下快活地飛來飛去，唱著動聽的歌曲，真讓人陶醉，人們在優美的環境下輕松地工作。夏天，墻紙會變成一片深藍，藍天下有一片荷花池，在池中，一朵朵粉紅色的荷花像是一位位亭亭玉立的姑娘隨著微風輕輕搖擺。一片片荷葉仿佛是一艘艘小船。小姑娘坐在小船之中，正在采蓮蓬。池水倒映著荷花，讓人分辨不出哪些是花，哪些是人影。秋天，墻紙變成金黃色，稻田里的稻穗成熟了，把腰都笑彎了。冬天，墻紙變成白色，上面有幾個小朋友在雪地上滑雪。

從現在開始，只要我刻苦學習，努力攀登科學的高峰，我的愿望就一定會實現的。

回國科學家的作文(篇十九)

我想當一名偉大的科學家，就像愛因斯坦爺爺一樣偉大的科學家。

我要發明出生活中好沒有的東西，比如：我要發明出一個可以變形為機器人的房子，如果有壞人來房子里偷東西，機器人房子就會把這個小偷抓起來（這時候的小偷一定會嚇壞了吧）然后用超長的手臂把他直接送往公安局，而且里面的家居也可以走動，走動的原因是家里亂成到一定程度時，它就會到該去的地方把亂七八糟的東西給整理好，也能讓家里煥然一新。

等我長大了我還要發明出一種藥物，能把可怕又不能治愈的艾滋病給治好，這樣人們就再也不用怕艾滋病不能治愈了。

最后我長大了還要發明一個叫空氣環保樹，它可以把有害物質吸進去然后將那些有害的物質消滅掉，轉換出新鮮的空氣來，還可以防止多種病毒的發生。

但是這些發明可不是嘴上說說就能做到的，還要經過無數次的實驗才能成功，因為失敗一次就等于離成功就近了一步，（失敗是成功之母）做每件事情只要堅持了最終就會到達成功的彼岸。

回國科學家的作文(篇二十)

從小，我就有一個科學家的夢想，雖然很遙遠，但我一直沒有放棄。我對各種現象充滿了好奇，總喜歡這里弄弄，那里玩玩。常因為自己的一些奇怪的想法做一些傻事：記得那是我很小的時候，喜歡到處涂涂畫畫。

于是，我開始對蠟筆感興趣，認為把它化了，就是水粉顏料。我便開始了一次搞笑的實驗。我把滾燙的熱水倒在臉盆里，在里面放上一只鐵杯子，把切成一塊一塊的藍色蠟筆放了進去，蹲在一旁等待結果。當然，這都是爸爸幫我做的，他怕那時不懂事我燙傷。只過了一會兒，蠟筆就化了，像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開心，用畫水粉畫的畫筆沾了一點，在一張白紙上畫了起來。哪知道那液體馬上凝成了固體，我用力地再白紙上刷，卻只留下淡淡的藍色和普通蠟筆沒有太大的區別。我有些沮喪，畢竟這是我第一次實驗啊，就這樣以失敗告終了？！當然，我也沒有泄氣，繼續我瘋狂的實驗，傻事也連連不斷：你一定用過固體膠或液體膠吧！你認為它們之間有什么聯系嗎？我一直認為，它們就是同一種物質，只是形態不一樣，一種是液體，一種是固體。于是，我又開始對我的想法進行了驗證。

我把固體膠切下一塊，扔進剛剛燒好的、滾燙的熱水里，放著，期待地看著，希望有些變化。可那塊固體膠一點都沒有缺少。我甚至擠了一些液體膠進去，希望固體膠它想起怎么變化的。可我最終還是失敗了。不過，有失敗，當然也有成功：我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買新的，很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。我搬來了一罐過期的沐浴露，一罐洗潔精，一盆清水，一瓶固體膠，和一些買來的泡泡液作對比。我還抱來了一些瓶瓶罐罐，那些是我做實驗的器具。開始實驗了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固體膠，輕輕晃著，水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些，輕輕一吹，卻一個泡泡都沒有吹出來。我繼續往里面加沐浴露，同時也加一些洗潔精。搖一搖，沒有冒出泡。

我又試了試，這次，一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來，但一會兒就不見了。最后，我終于做出的粘稠度高，且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。科學，這真是一門奇妙的課程。

回國科學家的作文(篇二十一)

每個人都有夢想，只是有不同而已，我的夢想是當一名科學家哦！至于我為什么會有這個夢想，因為我感覺現代科技還是不夠方便，所以想再發明些對人類有好處的東西，發明的方向我已經想好了，就是住宅類和出行類的，使人更方便些。

理想是一杯裝滿水的杯子，現實是那個杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果這杯水加滿了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己來實現才會快樂，就像西班牙的弗朗西斯科？皮薩羅說的那樣：如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。

這天，我坐上我自己發明的出行工具，這是一種可以以每小時30000000光年的速度航行的飛船，乃是最新產品，我開動飛船，來到了人類發現的第402124的科技平行宇宙，這是最發達的一個宇宙，今天是一個重要的日子，因為今天要測試一個我新發明出來的一個劃時代的出行產品瞬移機，這個機器可以瞬移到任何位置，這是人類發明史上的的一個里程碑，我到了試驗基地，許多人向我致以最崇高的敬禮，測驗開始了，勇敢的實驗者們坐上了裝備，只聽叮一聲，他們出現在了目標地點，測驗成功了！我的眼淚像激流一樣噴來出來，我太激動了！我夜以繼日的工作得到了回報！

為了當好一個科學家，我看了許多關于科學的書，我已經基本定制好了我的瞬移機的原理，先將人分解成原子，然后在另一個地方組成。

我的夢想是當一名科學家，這是無法改變的！

回國科學家的作文(篇二十二)

人人都有一個美好的夢想，我也有一個美好的夢想。我的夢想是當一名像愛因斯坦一樣的偉大的科學家，為人們無私奉獻。

假如我當上了一名科學家。我想發明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見又高又藍的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見大樹上的小鳥在跳舞，還能看見蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見光明，讓他們行動更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。

假如我當上了一名科學家，我就會發明一個巴掌大的機器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來小，功能卻很大。在我們有危險的時候，它會幫我們解除危險，當我們有困難時也會伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會用1分鐘的時間幫助你拿到。

你們說它的功能大嗎？

我長大以后一定會努力發明許多對人們有益的東西，造福于人類。

回國科學家的作文(篇二十三)

假如我是名科學家，那么我就做一名環保科技家。

古人云：一屋不掃何以掃天下。那么我的科學時代必定先從家中開始，首先我制造一個臟水轉換機，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉換成純凈的水。

然后我會制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經過某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的地圖上點出你想去的地方，它便會立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲箱里取出食物呢。這樣就可以邊飛邊吃了。

刷牙是每個人早晨起床后必須做的，經常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來日積月累就會有許多的水被白白浪費，這樣我便會制做一種牙刷，它的頂部有一個帶蓋的小口把水灌進去，按一下旁邊的小洞，它就會配合你噴水，用不了的下次還可用。

在我完成家中任務后，我將把視線轉向社會，把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時，就可以吃汽車，有人會問汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因為它有再生功能，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。

這就是我一個未來科學家的愿望。

回國科學家的作文(篇二十四)

我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學家。

假如我是科學家，我會創造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替警察出警，在暴力事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們管教孩子，輔導同學們學習，培養出不會就問，不懂就看，做事負責的好學生，讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！

假如我是一名科學家，我會將其他科學家發明出的復印機加以修改，制造出第二種超小型復印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當智能手機，另一方面可以復印出人們要復印的東西，復印機也不止能夠復印紙質文件了，而是可以復制各種各樣的物品。

假如我是一名科學家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它可以隨時自動調節溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。

假如我是一名科學家，我會制造出保護罩，坐上我發明的時光裝穿梭機，回到過去，將圓明園留到今天，讓未來的人一飽眼福

雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定要認真的學習眼前的知識，為實現目標打下堅實的基礎！

回國科學家的作文(篇二十五)

假如我是科學家，我會發明一種進化的自行車—飛天掃把，這種比自行車厲害多了，是自行車的進化類啊，這個可以在天上飛，你心里想加速它就加速，想減速就減速，飛天掃把會吸收太 陽光做食物可以用一輩子，除非別人把它弄壞，它還可以要互相碰撞時發出“咚咚”的聲提醒。

假如我是科學家，我會發明一種魔法鍋，這個可以調整時間，時間一到就自動煮飯，還會把東西主動送在你面前，讓你吃到飽為止它才放回去。

假如我是科學家我會發明一種彈簧床，這種床有個自動按摩機，可以幫你自動按摩，還可以讓他加溫或減溫，這種床不怕跳壞，因為他有一種特殊彈簧，使跳的更高。

假如我是科學家，我會發明一種百變糖果，這種糖果非常美味，還可以使人更加聰明，使性情差的轉為好，憤怒的轉為喜，還可以使人不挑剔（特別是小孩子） 。

假如我是科學家，我會發明各種東西造福人類，讓我們國家更發達，更強大。

回國科學家的作文(篇二十六)

人總有生老病死，科學家也不例外。在很多時候，科學家們總是還沒探索出科學奧秘，就被死神無情地帶走了。

因此，我想克隆科學家，提取他們細胞中的基因，采用先進的克隆技術來克隆。我克隆出的科學家都是一個個3歲的小孩子，他們跟原來的科學家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經裝有原先探索科學的數據與資料了。

我首先要克隆英國最著名的物理學家、數學家和天文學家、被人們稱為近代科學之父的--牛頓。他死于1727年，離現在有281年了，他一生對科學事業所做的貢獻遍及科學各領域。但牛頓已經過世，沒有來得及完成他正在研究的神學論。所以，我--2028年的女科學家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點）提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學研究所克隆牛頓2號。......終于，過了十二小時，我克隆出了牛頓2號，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號一從克隆機里走出來后，便坐車向自己的研究所使去。

過了幾年，牛頓2號已經8歲了，并成功研究出了神學論，不僅為人類造福，而且也向科學道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻。

從克隆科學家到為人類造福的事中，我感受到了：紀念科學家，不如克隆科學家來繼承勇于開拓的精神！

回國科學家的作文(篇二十七)

我首先要發明一種智能真假儀。現在假冒偽劣產品特別多，侵犯了大家的利益，有些甚至會危害人們的生命。比如去年上半年，我們國家出現了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因為吃了劣質奶粉，一個個都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛。現在有了我的智能真假儀，不管什么產品，只要跟它一碰到，它馬上就會告訴你這種產品的質量，安全，衛生等情況，假偽劣產品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會受到假冒偽劣產品的侵害，可以放心地購物，開心地生活了。

我還要發明地球清潔機。現在世界的經濟發展很快，人們的生活水平有了很大的改善。可是，環境污染問題卻越來越嚴重。氣候變得異常，氣溫逐年升高，臺風接連不斷，南極上空還出現了臭氧洞，SARS病毒橫行……，這些都是我們人類破壞環境的惡果。現在只要用上我的地球清潔機，頃刻之間，讓垃圾清除，讓空氣清新，讓江河碧綠清澈，讓地球重新煥發出青春活力。

我還想發明時空追憶器，透過它可以看到以前發生過的一切事情，這將為我們的考古學家們帶來福音。

我還想發明……

我相信，只要我們努力學習，熱愛科學，勇于創新，我們一定就能實現夢想，正如一位偉人所說的“今天的世界是昨天的夢想，而今天的夢想將會是明天的世界”。

讓我們為夢想而努力吧！

回國科學家的作文(篇二十八)

這種鞋，在鞋底和鞋幫里放上一種天然的中藥，通電就能止癢。穿上一段時間，腳氣就治好了，并且不會復發。

假如我是科學家，我要發明一種萬能屋。這種屋子是用金屬片及其它奇特的材料建成的，這種屋子可以移動，你想搬到哪都可以，并且屋子非常堅固，可以抵御洪水和地震，連火山的溶巖也不怕。

假如我是科學家，我要發明一種文具盒。是供小學生、中學生用的。這種文具盒非常特別，有一百種圖案給學生們隨心所欲地選擇。這種文具盒也非常堅固，用鐵錘打也不會變形。如果停電了，還可以用來發電。

假如我是科學家，我要發明一輛汽車。它不是普通的汽車，這種汽車，你坐上去，對它說要去哪就會把你運到哪。你也可以自己開，方向盤上有一個小屏幕，上面顯示著地圖及方向，所以不會迷路。這種汽車采用無煙汽油，不會發出臭味，還不會污染環境。

假如我真的當上了科學家，我會以最大的努力，創造出最大的奇跡。讓我們一起好好學習，夢想便會一一實現。

許多年來，人們對晚年的牛頓花費二十幾年時間研究神學的做法持批評、否定的態度。理由很充分：作為一個科學家，牛頓理應將其對物理學理論的研究推向更深、更廣的領域，即使不能獲得進一步的成功，他也應該堅持不懈地付出努力。

是的，應當如此，一個科學家！然而，問題在于：他究竟是“科學家”還是“牛頓”“幾百年來，人們忽略了當年那個年輕的牛頓，滿懷激情地望著蘋果落地的場面。人們只看到了滿紙的算式，只看到了印刻在科學史上永恒的一頁，而沒有人注意那秋風掠過的瞬間，那蘋果落下的瞬間，那年輕而熱情的牛頓抬眼望去的瞬間――沒有人重提此事！幾百年來，成千上萬的科學家翹首凝望，靜等著地球在巨大的杠桿下顫抖的一刻。他們點頭微笑：科學家牛頓，我們很滿意！

可是，在幾百年前，那個蘋果落下的秋天，永遠記錄著寬闊的草坪上年輕的歡歌，永遠閃現著蘋果樹下追逐著蝴蝶的牛頓的身影――當時他在享受生活。

對此，我們卻好象一無所知。他的名字只是”經典物理學科學家牛頓“一詞中絕對不可分割的一部分――我們就是如此苛刻！

布魯諾被燒死了。人們贊揚他，這是公平的：因為布魯諾為了他的信念而死。就像人們所說的那樣，他對科學的信仰，他對信仰的執著和熱情將：在烈火中永生”！

牛頓不是這樣。他的信仰肯定不會是“牛頓第四定律”，也不會是：“上帝存在與否”；他說不清是哪一種力量把他推向天堂與地獄之間，推到耶穌的十字架前，他也想不起上帝曾給他哪些教誨和啟示，他只是已年輕時一樣的深入和耐心，一樣的廢寢忘食的精神投入到神學的研究中去――這就是牛頓的信仰：作為一個人，他必須時時刻刻都要有所研究，都要有事可干！至于研究什么，得到怎樣的結果，卻在其次。牛頓的信仰，恰恰是一種生活的前進力量。他早年對科學堅信不移的執著和晚年對科學義無返顧地摒棄都說明了一個問題：他是牛頓――不冠已“科學家”或“神學家”定語的牛頓！

誠然，站在絕對客觀的立場上，我們應該已科學為真理。但是，切勿忘記，當你面對恢弘的科學論證，當你為之傾倒，贊嘆一已的時候，你也正懷這一顆被震撼、積累跳動的心――那是怎樣的一種生活的熱情啊！滿懷著對未來的向往，在一顆永不疲憊的心的驅動下，向著自己的（也是人類的）未知領域百折不撓地探索、研究――你說，牛頓錯了嗎？

回國科學家的作文(篇二十九)

生活是多姿多彩的，可又是誰讓我們的生活充滿色彩呢？不用說，當然是人們崇敬的科學家啦，科學家讓我們的生活方便起來：發明電器、發明服裝、發明家具……科學家多么偉大，假如我是科學家……

假如我是科學家，我要發明一種多功能神奇藥水。那藥水可以出現你想要的東西，也能讓某些東西復活！

我興奮地向實驗室走去，拿著一個大瓶子和一些高錳酸鉀等實驗物品。走到實驗室，我換上實驗專用衣，坐了下來，我拿高錳酸鉀和鹽還有其他藥品一起放入那個大瓶子里，再拿一根筷子攪一下，杯子里的水變得渾濁起來，我又放了一勺糖，一勺多功能液體一攪，杯子里冒泡了，為了證實我的實驗是否成功，我拿著瓶子高興地蹦了出來，一滴藥水不小心滴到了杜鵑花上，啊，奇跡出現了，杜鵑花彎彎身子向我微笑，好象在感謝我把它變得自由起來，我又走到窗前，把藥水滴到了死掉的熱帶魚的身上了。霎時，小魚跳到水里，沖我搖頭擺尾，我心中的高興之浪又打高了一層。高興的我決定把這種藥水發行全世界，于是我又用藥水變了一輛汽車，把車上的神奇藥水送到了每個超市、商店，神奇藥水剛剛出售，卻已寥寥無幾了，在旁邊微笑的我，心中是多么的自豪！

“喂！出去玩兒吧！”這時的我才如夢初醒。雖然這只是我的夢想，但我一定要向這個目標前進！

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