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去社區圖書室借書作文45篇
去社區圖書室借書作文 第一篇
聽說圖書館已經建好了，今天我就和媽媽去看看里面有什么好書。
來到5樓的少兒閱讀室，透過玻璃墻，我看見里面的環境寬敞明亮，每個書架上都整齊地擺放著一本本新書。里面的人有的在看報，有的在看書，還有的在找書。
一進門，里面的書就讓我眼花繚亂，有《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛科學》、《小心大發明》……，我來到童話類書架的面前，看見了許多從來沒看過的童話書。我想：這么多好看的書，不知道多久才能看完？我隨手拿了一本《藍色美國童話》，就津津有味地看了起來，圖書館里非常安靜，連一根針掉下來也能聽見。
快樂的時間是短暫的，連一半也沒看到就要回家了。我請媽媽把借書證拿出來把這本書給借了。我們在服務*理了手續，阿姨說：“小朋友，要把書保護好哦，記得要準時還書。”
在回家的路上，我說：“以后，我還要經常到圖書館去借書。”
去社區圖書室借書作文 第二篇
在十月五號，也就是國慶節放假期間。老師布置假期作業，其中讓寫一篇出去旅游的作文，語文老師剛說完這一句話，我就開始想到哪里去玩呢？想來想去，終于想到了一個地方，那就是圖書館，以前我都沒書看，所以我就去圖書館借書。
于是，我想去圖書館看書的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號帶我去位于金水區國基路索凌路的圖書館，那天我騎著自行車，媽媽騎著電動車，我們兩個就出發了。一路上可累壞我們了，不知不覺終于到他圖書館了。圖書館共有兩層，一樓大廳放置有自動借書卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書證自動讀書，即可辦理借書業務；第一層是*中心借書庫、報刊閱覽室，一樓的墻上懸掛有全世界各國的圖書館簡介。
這個國慶節媽媽雖然沒又帶我出去旅游，但是這個國慶節我過的非常有意義，以后我決定定期去圖書館借書，增加自己的閱覽量，把自己的作文寫的棒棒的。
去社區圖書室借書作文 第三篇
圖書館的書多種多樣，我們可以在那里學到許多知識。
一天下午，我匆匆忙忙地換上衣服就出門去了，因為我要去圖書館里看書。
一來到圖書館，好安靜啊!原本吵吵鬧鬧的大街上我都要被吵死了。但一來到圖書館我就感覺舒服多了。
這時我走進了閱覽室，我從閱覽室里拿出了一本圖書，靜靜地坐在一個空位上。看到一半的時候，我突然看到一個笑話，這時我就忍不住哈哈大笑起來，等我笑完了的時候我才發現所有人的目光像聚光燈一樣投向了我，我這時才知道我笑的聲音太大了，影響了別人。于是我只好控制住了自己的聲音。
不一會兒我就沉浸在了書的海洋里了，這時的我像是在漫游歷史的長河，遨游在知識的空間一樣。
就在這時圖書館管理員走了過來溫和地說：“小朋友，小朋友我們要下班了，你快點回家吧。”聽了圖書管理員的話，我只好依依不舍地離開了圖書館。
雖然就這么離開了圖書館，但我還是在書中學到了許多知識。
去社區圖書室借書作文 第四篇
假期很長，時間也很充實，我們可以盡情的玩，圖書管也是我最愛去的地方了。
鄭州市少年兒童圖書館很大，有三層樓的書籍供我們觀看，一樓是幼兒書籍，二樓就是我們可以看的書的，好多的故事書，漫畫書，都很好看，只要你想看什么書就在電子柜上搜，到相對應的柜子上就可以拿書了，我抱著一本歷史故事能看一個上午呢，都是很不錯的書，來這里的人很多，但都很安靜，而且環境很涼爽。大家互相不打擾，都很自覺，累了有長凳子，還可以躺著看，爬著看，最好的姿勢就是坐在一排排整齊的書桌前看書的，要回家了還可以借上幾本，真是個地方！
我看過這么一句話，“書是知識的海洋”，我們在書里能學到豐富的知識，同學們讓我們相約圖書管，在書海里盡情的遨游吧！
去社區圖書室借書作文 第五篇
今天是個陰天，正合我意，如果是晴天，就會使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了！而陰天呢？，不曬又沒雨，最適合不過了！
吃完早飯，媽媽神神秘秘的把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方，于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。
來到了那個神秘的地方，我才知道那個神秘的地方是圖書館，我非常高興，一個勁兒的蹦呀，跳呀，過了一會兒，我的心平靜了下來，慢慢的進入了圖書館。
從書館里的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育、鐵鋼是怎樣煉成的，作文大王……于是，我就來到書柜墻開始選書，看著看著，我就迷上了一本小螃蟹愛寫詩。
讀了一中午的時間，終于讀完了這本書，我們都餓了，我才依依不舍的回到了家。
去社區圖書室借書作文 第六篇
我們學校旁邊有個圖書館，緊挨著我們學校，同學們都非常喜歡在這個圖書館里看書、寫作業，有的時候老師還會安排我們在圖書館看書，大家都特別的期待和高興。
放暑假了，圖書館的同學們還是很多，大家都想趁難得的暑假時光多看些自己喜歡的書，我現在雖然是二年級了，但是還是喜歡看繪本，媽媽說我現在上學了，認識字了，應該多看些不帶拼音和圖畫的益智類書或者學習方面的書，這樣有助于我識字量的增長和寫作能力的提高。
是啊，媽媽說的是對的，我現在也爭取讓自己多看些自己感興趣的書，或者對學習有幫助的書，但是偶爾我還是想看看我喜歡的繪本書，輕松一下緊張的大腦呢！
今天晚飯后時間還早，媽媽就帶我來到圖書館，我找到我喜歡看的繪本，先開心的看兩本吧。
去社區圖書室借書作文 第七篇
圖書館是我快樂學習的地方。
每當一進入圖書館，一股股油墨清香撲面而來，那種香味彌漫了整個圖書館，引領我在知識的海洋遨游，引領我在成長的路上找到了成功的方向，讓我愛上閱讀。
走進那座現代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環畫等，學的我不亦樂乎。當我無趣時，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會情不自禁的拿起它，來緩解我的無趣，有時我會笑的前翻后仰，有時笑的冒出了眼淚······當我傷心的時候，心理科學會安慰我，幫助我······
書，給予我們知識，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會說話》記敘了我們在生活中，工作中常見的40中愚蠢的說話方法，教會你怎樣說話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經過20多年的研制，開發孩子的大腦，幫助孩子記憶學習方法。
周六、周日，我一有時間久會去圖書館，享受書帶來的快樂。
去社區圖書室借書作文 第八篇
老爸給我辦了一張借書卡，我高興得一蹦三尺高，因為這樣就能不花一分錢看很多書了。
離我家最近的圖書館設在雅戈爾體育館內，里面空間很大，有一排一排的書架，上面擺滿了各種各樣的書，有科普、軍事、童話、小說、漫畫等等種類的書。當然看書的人也很多，我一般去圖書館里看書都是在周六或周日的下午，因為雙休日大家休息，不用上班或上學，就會來圖書館看書打發時間，所以這么多桌子和椅子根本不算什么，一會兒就被坐滿了，有的人還會拿著書坐在地上看。不過人雖然很多，卻很安靜，這樣我就能靜下心來看書了。在圖書館沒看完的書還可以借走，用借書機借書可方便了，怎么操作呢？是這樣的：先把書放到機器的平臺上再按下屏幕上的“借書”鍵，最后按“確認”就可以了。
圖書館真是一個好地方，不光可以學到很多課外知識，也讓我的星期天過得很有意義。
去社區圖書室借書作文 第九篇
中牟縣圖書館位于文化廣場的東南角，那是我經常看書的地方。
今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和媽媽去圖書館了。圖書館還沒開門，門口站滿了勤奮好學的孩子們。不一會兒門開了，孩子們像潮水般涌了進去。
圖書館的一層是我們小學生的“領地”。進入屋內，映入眼簾的便是一張張潔白的桌子和椅子。它們整齊的排列在屋子里。再往里走，右邊就是一個個書架。上面陳列的，各種各樣的書使我眼花繚亂。有文學類的，有歷史類的，有科學類的……我挑了一本書。津津有味的讀起來。屋子里真安靜啊！安靜的就算掉了一根針都能聽得清清楚楚。每個學生都在認真的看書，使自己增長更多知識。
國家希望我們長大成才，為我們建造了免費的圖書館，我們怎能不好好讀書，報效國家呢？
去社區圖書室借書作文 第十篇
今天上午，我去圖書館看書了，看的書是《笨狼和胖棕熊先生》里面主要講的是，笨狼有偶像了，它想讓偶像給他去簽名，可是呢每次去的時候呢，簽名都簽完了，笨狼想讓偶像簽名可偶像卻說“我都已經簽100個名，如果把我的手累壞了那可怎么辦，我就沒辦法練拳了懂嗎”，笨狼只好傷心的回家了，他回家想了想覺得，簽名非常好玩，于是它就跟鵝太太學簽名了，不久之后被狼終于學會簽名了，于是它就把胖棕熊先生家里的衣服全部給簽上了名，胖棕熊先生非常生氣，它還不知道是笨狼干的呢，于是就問笨狼，“笨狼你上次怎么把我們家的衣服給洗干凈的呢？”笨狼說“先把米倒進盆子里，之后倒點水……”嫩狼輸完之后，胖棕熊先生向笨狼說了一聲謝謝，它趕緊回家洗衣服了。
去社區圖書室借書作文 第十一篇
今天上午，丁老師宣布了一條好消息：下午將參觀縉云圖書館。對于我這種書蟲來說，書店和圖書館具有極大的誘惑力。我真想把時鐘撥快幾個小時，使參觀活動快點開始。
在等盼中終于熬到了下午。我們排著整齊的隊伍，向位于好溪南岸的目的地進發。
到達圖書館門口，抬頭看到“縉云縣圖書館”六個鎦金大字鑲嵌在高樓上，在陽光下閃閃發光。據工作人員介紹，縉云圖書館面對好溪，背靠風景山，占地面積3500多*方米，藏書30多萬冊，是本縣面積最大、藏書最多的圖書館。同學們聽后，不禁張大嘴巴，驚訝的合不攏嘴。我們首先來到了少兒閱覽室，里面擺滿了各種類型的少兒讀物。同學們挑了自己喜愛的書，津津有味地讀了起來。現在，學生家長和老師都十分重視培養孩子的閱讀興趣，我們從小就非常喜歡看書。你看胡斯博，倚在書架旁，心無旁騖，看書很快就進入了狀態，這時把他抬出去扔進好溪，他可能都不會發覺；再看沈佳穎“躲”在書柜之間的夾縫里看書，時而滿臉堆笑，時而眉頭緊鎖，她已經入迷了。
到了借閱室，這里是知識的寶庫，是書蟲們向往的地方。所有書籍分門別類擺放，有文學類、藝術類、天文類……應有盡有。門口擺放著兩臺機器，是讀者借書、還書、續借、查詢用的。工作人員發給我們一張借書卡，讓我們自己去體驗一把借書的樂趣。同學們像一群快樂的小魚，在琳瑯滿目的書架上尋尋覓覓。就連綽號“慢羊羊二世”、*常走路時兩腿如灌鉛一樣的李林波，此刻也腳上生風，跑得飛快。我這本翻翻，那本看看，無論那本都令我愛不釋手。最終找到了自己最想看的一本書——由冰心老人譯著的《印度童話集》，背靠書架著迷似的讀了起來，生怕一眨眼，一個好故事就溜走了。借閱室除了翻書的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。
后來，我們又先后參觀了電子閱覽室、*閱覽室……
轉眼間到了該打道回校了。雖然今天品書沒有過癮，但寒、暑假我一定多多造訪，做圖書最忠誠的讀者。
去社區圖書室借書作文 第十二篇
今天，我要給大家推薦一個好地方知識的寶庫圖書館。
圖書館里的書非常多，有我愛看的漫畫書，故事書，生活知識書，還有歷史書，科學實驗書……
圖書館不僅書很多而且很好看，書里的內容多種多樣。漫畫書十分搞笑，令人難以懷忘。精彩的歷史故事書，帶我們穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科學實驗書，讓我們忍不住的去求知，去搜索。有趣的故事書里讓你猜想不到的情節，讓你忍不住的一頁一頁往下翻看，一本故事書看了還想再看一本，好像看一百本也不壓倦。
圖書館外面的風景也很美麗，門口有許多碧綠碧綠的爬墻虎，黃襯托著綠好看極了。剛下過雨的石頭上長滿了青苔，路邊開滿了美麗的花朵。花朵的顏色有很多，有紅色的，黃色的，藍色的，還有紫色的。這畫面進行成了一幅自然的景象，為圖書館增添了一份生機和一份寧靜。
如果你想了解更多，就親自去看看吧，那里一定很歡迎你!
去社區圖書室借書作文 第十三篇
在我們的生命中，會經歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機，第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個借書證，讓我自己去借書。來到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手里。
阿姨說：“你可以去借書了。”我高高興興地走進了圖書館。記得那次上圖書課，我看的那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問問阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時，一位阿姨來到我身邊問：“你要借什么書？”我結結巴巴地說：“我想借《格林童話》。”阿姨說：“我來幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你。”阿姨笑著走開了。我找了很久，終于找到了那本書，我高興極了。
這時，媽媽來接我，我不肯走，還想多看一會兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經歷。經過這次事讓我明白了：無論笑過還是哭過，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，是生命里不會磨滅的痕跡。
去社區圖書室借書作文 第十四篇
今天自然老師出了一道難題給我們，為甚么會有“龍卷風”，對我來來說真是個天大的難題，看來我得好好的想一想了。
當我怎么想都想不出來，急的像熱鍋上的螞蟻的時候我的“天使”出現了，“天使”是誰呢？就是我媽媽，為甚么說她是“天使”呢？因為她現在要帶我去查資料，于是媽媽二話不說拉著我，拿了借書證就走了。
當我腳踏進圖書館的那一剎那，圖書館里就傳來陣陣書香，彷彿踏進一個室內花園，而我們是一只只蝴蝶和蜜蜂，那些書則是一朵朵藏著豐富知識的小花，等著我們去吸取知識。
找到了目錄后，我根據目錄所提供的線索，找到了“自然科學類”，我走到“自然科學類”，費了九牛二虎之力終于找到了一些關于龍卷風的書，我挑了兩本書并且借回去看，希望能找到我要的答案。
哦?原來如此，我大概知道龍卷風是怎么形成的了，首先，在雷雨云里的內部空氣開始旋轉，沒有人知道確切的旋轉原因。這時候接近地面的空氣相當溫暖。當空氣 旋轉著逐漸接近地面附近的暖空氣時，它開始越轉越快，這種空氣旋轉著吸入地面的暖空氣，當暖空氣上升的時候，它逐漸冷卻凝結，最后形成旋轉的漏斗狀云層。 當云層接觸到地面時就形成了龍捲風并開始移動。
哇！圖書館真是好處多多，可以查資料、可以借書、又可以增加知識，真是知識的寶庫呀！對了，如果有任何疑問，你也可以像我一樣的抱著一大堆問號的去圖書館，然后抱著一大堆知識回來唷！
圖書館借書作文5篇（擴展4）
——圖書館好詞作文10篇
去社區圖書室借書作文 第十五篇
今天，和老媽去影院看了一部超贊的電影——《捉妖記》。
那里頭的小主角——胡巴(小妖王)簡直把人萌翻了!瞧：胖胖圓圓的小腦袋上頂著一叢嫩綠的“小草”，圓溜溜的眼睛又大又亮，遠遠望去，就像一個表情豐富、白生生、水靈靈的大蘿卜——長著四只手的大蘿卜哦!這小可愛不僅外表萌萌噠，而且性格活潑、可愛、生命力極強。可惡的壞蛋為了吃它，殘忍地將它丟進直冒泡泡的油鍋炸。當所有觀眾為之驚叫時，它卻出人意料地扎了個猛子后“彈”出油面，在滾燙的油鍋中悠閑地游泳、洗澡，還調皮地邊吐出一口油，噴向準備烹飪它的一伙“廚師”，邊發出串串銀鈴般清脆的歡笑。呵，這小家伙還挺會享受的嘛!全場觀眾被它的一舉一動、一顰一笑逗得哈哈大笑，愛意滿滿。
你要是以為這只是一部喜劇片，那就大錯特錯了!稍加留意，你就會發現，這部電影既有笑點，又有淚點。
人們都說妖沒有感情。
胡巴的“媽媽”——男主角為了救胡巴意外中劍，倒下了。懵懂的小胡巴驚恐地撲過來，伸出白白嫩嫩的小手，使勁將劍往上拔。鋒利的長劍，劃破了胡巴的小手，它連忙松開，本能地舔舔傷口，疼得小臉都扭曲了。那么小的妖娃娃，這樣的表情，任誰見了都會心疼。可它焦急傷心地盯著“媽媽”，毫不猶豫地再次伸出受傷的'小手，拔，再拔……眼看小手傷痕累累，血流不止，它卻不在意，不放棄……
《捉妖記》是講太真的宋天蔭、機靈的霍小嵐、調皮呆萌的“蘿卜”胡巴的一段故事。里面有淚點，也有笑點最讓人感動的是宋天蔭為了救霍小嵐被劍殺死，胡巴用自己的血救活了宋天蔭，并開封了寶劍。最讓人驚心動魄的是胡巴被大師傅丟進油鍋里炸，我都差點嚇哭了。最讓人飆淚的是霍小嵐賣掉胡巴之后，看到的一塊布，上面呈現的圖案是胡巴咬的宋天蔭和霍小嵐牽著胡巴。此時的我，眼里含著淚水，心里莫名的感動!
最喜愛的角色自然是小妖王胡巴。它調皮可愛，給電影帶來了不少笑點。整個身體潔白如玉，頭上長著一簇翠綠的“小草”，真是個會說話、會走路，會賣萌的“小蘿卜”。
我看了《捉妖記》后明白了親情、感情的重要，這些都是金錢換不來的無價之寶。有了錢沒有感情又有何用?所以我們要珍惜感情，不要讓它白白浪費。
去社區圖書室借書作文 第十六篇
圖書館是里面充滿知識的地方，可以讓我們閱讀書籍增長知識，也可以讓我們查詢資料，更可以欣賞有聲書和有趣的電影，是一個非常棒的休閑去處。
這個周末爸爸、媽媽、妹妹和我到圖書館，妹妹說：“我想看繪本！”然后爸爸就帶妹妹到一樓兒童閱覽室看書，我和媽媽就去樓上找書，其中我看到一本書叫《文章的修辭》，我把這本書從書架拿了下來，我看到一些我還沒學過的修辭，有隱含修辭、雙關修辭、倒裝修辭……等，我還看了每一個修辭的范文，媽媽見我看得入迷就和我一起看這本書，媽媽也看得津津有味，等我看完書我就拿著書和媽媽一起到三樓閱覽室做功課。
在清境溫馨的圖書館里，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里我們可以回憶古老的歷史，也可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘；還可以得到學習的技巧和秘訣……圖書館，那是我最喜歡去的地方。
去社區圖書室借書作文 第十七篇
媽媽有一張金陵圖書館的借書證，我想到金陵圖書館去借書哈利波特。
走進圖書館大廳，媽媽說：“我們先要把包存了。”
存了包以后，我們走進了圖書館，只見一層一層的書架上擺滿了書，在書架的旁邊還有兩臺電腦。“真是奇怪，為什么這里有兩臺電腦呢？”
“圖書館里有很多的書，這兩臺電腦是方便借書人查找他們想借的書籍。”
“怎么找呢？”我好奇的問。
媽媽立即打開了一個叫“圖書查尋系統”的窗口，做起示范來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然后按了一下回車，電腦就輸出與哈利波特的書有關的資料。
“這個編碼是什么意思？”我指著圖書后面的條碼。
“這是用來管理書用的條碼，通過它可以快速的找到你要的書。”媽媽一本正經的回答，“比如你要找I500/20xx，那你就可以在I500號柜里尋找20xx號圖書。”、
“嘔，是這樣啊。我知道了。”我點了點頭。拿筆記下I561/1079，這就是我要借的書――《哈利波特與火焰杯》。
去社區圖書室借書作文 第十八篇
但讓我驚訝的是，我們看的場次已經滿場了，足以見觀眾對這部電影的期待。
電影放映時電影院里到處是歡聲笑語。電影放完后，電影中的畫面卻還在腦海中抹之不去。電影講了人和妖以前是共存的，可是人想獨占世界，于是把妖族趕進深山，從此妖族就不敢到人間了。但有一次，舊妖王為逃脫新妖王的追逐，不得不逃往人間。因為妖后快死了，她把她還未出生的孩子被迫給了村長宋天蔭，讓他一定保護小妖王的安全。還有兩個妖族的保鏢派來保護。當小妖王胡巴出生后，一些負責捉妖的天師來捉捕胡巴，卻怎也不能成功，最終被妖族感化，與其他好妖和天蔭一起破壞新妖王的計劃，保護了胡巴的`安全。
在電影中，我最喜歡的角色是胡巴，他很萌，很善良，而且“大難不死”。他長得很像蘿卜，讓人們被他的萌深深吸引。在電影中，天師們被善良的妖感動，也知道了妖也是有感情色彩的。天蔭在成為天師后，也決定只捉壞妖，不捉好妖。我覺得，導演塑造的妖與現實中的動物很像。我想，現在的一些人也要像天蔭一樣，保護那些善良、可愛的小動物，不讓它們受到傷害，這應是我們人人都要做到的。電影的結尾也很令我感動，天蔭知道全村人都是好妖，他不想讓胡巴受到傷害，于是讓胡巴跟隨全村人。
電影《捉妖記》帶給了我們歡樂，巧妙設置懸念，我想這正是讓我們觀眾喜愛的地方，希望*多拍這些有中心思想、有正能量的好電影。我也希望像胡巴這樣的角色也能經常在熒屏上出現。
去社區圖書室借書作文 第十九篇
蘇聯的高爾基說過：書是人類進步的階梯。當讀到他的這句話后，我就開始要求自己要多讀書，走進書的世界，使我一點一點的進步。知道今天，我已經有過很多次去圖書館借書的經歷可我最忘不了的就是第一次我借書的經歷。
記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書館借書。因為是第一次，所以要辦一張借書卡才能借書，媽媽花一百元錢辦好卡后，我們就去借書了。我們這次要借的書是《海底兩萬里》，所以我和媽媽就來到了兒童借閱室開始找書，來到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫面：借閱室的書琳瑯滿目，都工工整整的擺放在書架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書。當看到這一幕，我整個人都驚呆了，過了一會后，我和媽媽就開始找書了。我和媽媽分兩頭開始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒有找到，頓時，我失落下來。這時，媽媽走到我的身邊，輕聲對我說：鳳儀，你要找的《海底兩萬里》，我找到了。我看了一眼這本書，緊緊抱著它，開心的笑了。回到家里，我津津有味的看起了這本書。
現在回憶起那個時候，覺得那時的自己真的很笨，因為只要看書架上的分類標牌就可以在那個區里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯誤。
去社區圖書室借書作文 第二十篇
今天，爸爸帶我和家人去圖書館了。我和爸爸去圖書館里面借書，媽媽和妹妹在外面玩。我們來到大門口，先問人家在幾樓，服務人員告訴我們在三樓。你們到達三樓時，有很多人在看書。爸爸問別人怎么辦卡借書。務人員說，辦卡需要拿身份證和100元現金。可是，我們沒有100元現金。這時有位家長說可以去門口籃球廣場旁邊的小賣鋪里面換現金。我和爸爸一起去了，可是人家沒有100元錢。爸爸又帶我去了一個超市，在路上我跟著爸爸，由于我走的太慢，跟著跟丟了，好在爸爸叫了我幾聲我才找到，超市的老板爸爸認識他，給我們換了100塊錢的現金。換了錢之后，我們又回去圖書館辦卡，辦完卡以后就去里邊選書了。一張卡可以借三本，我借了兩本。一本是《西游記》，另一本是恐龍歷險記。拿到書以后，我們就回家了。
去社區圖書室借書作文 第二十一篇
一個星期五的晚上，老師給我們留了一個作業，讓我們尋找一些關于雷鋒生前的資料。我們家沒有，同學家也沒有，所以我只好去圖書館借書了。
星期六早上吃完飯后，我就來到了圖書館，準備借書。我先辦了個借書證，然后走到圖書室去找雷鋒的資料。我走進去，哇，書可真多啊！書架上擺著一排排的書籍，有動畫類的、生活類的、歷史類的、還有文學類的……我不知道關于雷鋒故事的書是那個類的，就問了管理員。管理員讓我到文學類里找，終于我在文學類的書架上的第三排，找到了我要找的《雷鋒的故事》。
最后，我在登記處辦理登記手續。只見管理員熟練的敲擊鍵盤，輸入書名和借書的日期，最后告訴我一個星期后還書。
回到家里，我細細的品讀了雷鋒的快樂，和艱苦的經歷。我感受到讀書不僅能充實我們的大腦，讀書更能提高我們的閱讀能力。
去社區圖書室借書作文 第二十二篇
今天，和老媽去影院看了一部超贊的電影——《捉妖記》。
那里頭的小主角——胡巴(小妖王)簡直把人萌翻了!瞧：胖胖圓圓的小腦袋上頂著一叢嫩綠的“小草”，圓溜溜的眼睛又大又亮，遠遠望去，就像一個表情豐富、白生生、水靈靈的`大蘿卜——長著四只手的大蘿卜哦!這小可愛不僅外表萌萌噠，而且性格活潑、可愛、生命力極強。可惡的壞蛋為了吃它，殘忍地將它丟進直冒泡泡的油鍋炸。當所有觀眾為之驚叫時，它卻出人意料地扎了個猛子后“彈”出油面，在滾燙的油鍋中悠閑地游泳、洗澡，還調皮地邊吐出一口油，噴向準備烹飪它的一伙“廚師”，邊發出串串銀鈴般清脆的歡笑。呵，這小家伙還挺會享受的嘛!全場觀眾被它的一舉一動、一顰一笑逗得哈哈大笑，愛意滿滿。
你要是以為這只是一部喜劇片，那就大錯特錯了!稍加留意，你就會發現，這部電影既有笑點，又有淚點。
人們都說妖沒有感情。
胡巴的“媽媽”——男主角為了救胡巴意外中劍，倒下了。懵懂的小胡巴驚恐地撲過來，伸出白白嫩嫩的小手，使勁將劍往上拔。鋒利的長劍，劃破了胡巴的小手，它連忙松開，本能地舔舔傷口，疼得小臉都扭曲了。那么小的妖娃娃，這樣的表情，任誰見了都會心疼。可它焦急傷心地盯著“媽媽”，毫不猶豫地再次伸出受傷的小手，拔，再拔……眼看小手傷痕累累，血流不止，它卻不在意，不放棄……
《捉妖記》是講太真的宋天蔭、機靈的霍小嵐、調皮呆萌的“蘿卜”胡巴的一段故事。里面有淚點，也有笑點最讓人感動的是宋天蔭為了救霍小嵐被劍殺死，胡巴用自己的血救活了宋天蔭，并開封了寶劍。最讓人驚心動魄的是胡巴被大師傅丟進油鍋里炸，我都差點嚇哭了。最讓人飆淚的是霍小嵐賣掉胡巴之后，看到的一塊布，上面呈現的圖案是胡巴咬的宋天蔭和霍小嵐牽著胡巴。此時的我，眼里含著淚水，心里莫名的感動!
最喜愛的角色自然是小妖王胡巴。它調皮可愛，給電影帶來了不少笑點。整個身體潔白如玉，頭上長著一簇翠綠的“小草”，真是個會說話、會走路，會賣萌的“小蘿卜”。
我看了《捉妖記》后明白了親情、感情的重要，這些都是金錢換不來的無價之寶。有了錢沒有感情又有何用?所以我們要珍惜感情，不要讓它白白浪費。
圖書館借書作文5篇（擴展5）
——圖書館作文10篇
去社區圖書室借書作文 第二十三篇
大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級的語文書，我愉快地答應了。當時，我想：家長為孩子的學習真操心！
其實，我們家也一樣，放寒假我剛進家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數學書。
笨鳥先飛，我不太聰明，學習成績一般，我要充分利用假期的休息時間，好好補習一下功課。在認真完成寒假作業的同時，盡量多預習一些新學期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學期有哪些新知識、新內容。然后，再一課一課的預習。不懂不會的問題問家長，疑難的問題記下來，等到開學上課時，認真聽老師講解，免的上課“坐飛機”。我要爭取新學期有個好開端，學習成績上個新臺階，回到三好學生的行列。
去社區圖書室借書作文 第二十四篇
?；?；?；?； 圖書館
對于圖書館，我向來抱著熱忱的態度，常常時不時地關顧，不像有些同學因“公共”而敬而遠之。
固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環流動，它們經過挑選分類，被貼上標簽，編進目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉手，居無定所，書頁逐漸發黃發黑，破舊不堪。人們數百次地給它們涂抹膠水，布質的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的書情有獨鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實，令我想到了無數熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結，還體現甚至超越書本身的價值。
其次，淘書實為一大快事，總是沖進文學室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗你的意志，讓你更為在意地去看書，這顯而易見為一種特殊的享受！?；?； 其實，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它！
去社區圖書室借書作文 第二十五篇
“當——當——當”下課的鐘聲敲響了，同學們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風；有的說說笑笑；還有的聊聊天。
班級里一下子，只剩我和幾名同學。邱老師笑瞇瞇地說道：“我們等會兒到圖書館去上閱讀課。”通知下來，消息一下子傳開了，同學們都興奮極了！我更是高興，因為這是我第一次去圖書館，頓時心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的隊伍來到了圖書館門口。哇，里面好安靜啊！大家都迫不及待地走進去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書館的守則，我們都洗耳恭聽。
到借書的時候了，我們走到書柜那邊，就像走進了書的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書就到借書臺那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書。
直到下課鈴聲再次響起時，才戀戀不舍地走回班級。
我喜歡在圖書館里上閱讀課，它使我陶醉在書海當中。
圖書館借書作文5篇（擴展2）
——去圖書館借書作文3篇
去社區圖書室借書作文 第二十六篇
今天下午，媽媽騎著車帶我們去圖書館借書。圖書館離我家很遠，路很長，風也很冷，但我們依然一往無前的去借我心中的那幾本書。
遠看，圖書館三個行楷大字，黑色的字體赫然聳立著。房子非常高大，寬敞。經過透明高大的玻璃大門，就看見一排排書架，整齊的排列著。我一蹦一跳，滿臉笑容的走進圖書室。看見大人，同學們在認認真真地看書，有的同學緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么。這時，我也不好意思了，躡手躡腳的走進去。我看見書架上分門別類的擺放著整齊的圖書，有兒童類的、專業類、文學類、歷史類的……我輕手輕腳的走著，用眼睛仔細的搜尋著我想要的書，并小聲的和媽媽討論著。當我找到我想要看的那幾本書時，非常興奮。
在回家的路上，我就開始猜想《鐵道游擊隊》書里寫的內容，寫抗日英雄英勇奮戰，驚心動魄的故事呢……我迫不及待地想回家去看了。
去社區圖書室借書作文 第二十七篇
今天我要給大家推薦一個好地方，那就是城市圖書館。
當你走進城市圖書館時，眼前時一片書的海洋，書架上擺放著各種各樣的書籍。你可以任意拿起一本書，坐在任意一個空位上靜靜地看上一個下午的書，讓你徜徉在書的海洋中。每本書都有一個編號，如果你找不到你想要的書，還可以到圖書館中央的電腦上查詢，在上面你按照指示操作就可以找找結束，十分方便。
在這里，大家都是有序借書看書。圖書館里不允許大聲喧嘩，它給我我們提供了一個安靜的讀書環境。當你遇到困難時，可以直接找相關書籍去尋找答案。
在這里，看書的人十分多，你可以交到志同道合的書友。
這里的學習氛圍十分濃厚，在這里看書，不但可以增長知識，還可以為家里省下一大筆錢。比如一到四年級的《米小圈》，我特別喜歡看，一本大約要20元，一到四年級全套要好幾百呢，在這里卻是全免費的，我還可以反復看。
我喜xxx市圖書館，希望你也能喜歡這個地方。
去社區圖書室借書作文 第二十八篇
但讓我驚訝的是，我們看的場次已經滿場了，足以見觀眾對這部電影的期待。
電影放映時電影院里到處是歡聲笑語。電影放完后，電影中的畫面卻還在腦海中抹之不去。電影講了人和妖以前是共存的，可是人想獨占世界，于是把妖族趕進深山，從此妖族就不敢到人間了。但有一次，舊妖王為逃脫新妖王的追逐，不得不逃往人間。因為妖后快死了，她把她還未出生的孩子被迫給了村長宋天蔭，讓他一定保護小妖王的安全。還有兩個妖族的保鏢派來保護。當小妖王胡巴出生后，一些負責捉妖的天師來捉捕胡巴，卻怎也不能成功，最終被妖族感化，與其他好妖和天蔭一起破壞新妖王的計劃，保護了胡巴的安全。
在電影中，我最喜歡的角色是胡巴，他很萌，很善良，而且“大難不死”。他長得很像蘿卜，讓人們被他的萌深深吸引。在電影中，天師們被善良的妖感動，也知道了妖也是有感情色彩的。天蔭在成為天師后，也決定只捉壞妖，不捉好妖。我覺得，導演塑造的妖與現實中的動物很像。我想，現在的一些人也要像天蔭一樣，保護那些善良、可愛的小動物，不讓它們受到傷害，這應是我們人人都要做到的。電影的結尾也很令我感動，天蔭知道全村人都是好妖，他不想讓胡巴受到傷害，于是讓胡巴跟隨全村人。
電影《捉妖記》帶給了我們歡樂，巧妙設置懸念，我想這正是讓我們觀眾喜愛的地方，希望*多拍這些有中心思想、有正能量的好電影。我也希望像胡巴這樣的'角色也能經常在熒屏上出現。
去社區圖書室借書作文 第二十九篇
大家看到這個題目，肯定會覺得借書有什么了不起的？還是告訴你們吧，因為這是我第一次去圖書室借書！
從一年級到現在我還沒有踏進過圖書室半步，連它是什么樣都不知道，真是慚愧呀！
今天，我去了圖書室，那里面簡直就是書的海洋，哪兒都有，連墻角都不放過。雖說那兒的書很多，但是一點都不亂，排放的很整齊。進去之后，我告訴老師我要借書，老師讓我把名字登記好，就可以到書柜那兒挑選自己喜歡的書籍。書柜里面也有好多書—《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我選了一本《幽默故事》，雖然我還沒看，但是我猜這本書的內容一定很精彩。
拿著書，我興高采烈的出了門，原來借書是這樣簡單啊！
去社區圖書室借書作文 第三十篇
石外圖書館位于石家莊外國語學校西側，乾元樓與籃球館之間，其占地面積約四百*方米，相當于四個正常教室的大小。
圖書館外部的建筑材料較為特殊，采用較厚的半透明玻璃板制成的外墻，不僅使其造型更加獨特、美觀，也使外面的同學、老師站在門外處就知道里面是否有同學在上閱讀課，以免進去打擾。
圖書館內部的結構也很特別，主要可分為三個部分，自西向東分別是書架庫、閱覽區和電腦查閱區。
首先是最西邊的書庫，其主要包括約二十排書架，每排書架約七八十本書，這些書還被老師們分門別類，按內容分為自然、科技、文學、災害、經濟、軍事、外語等等，一類就可占用兩排書架，內容全面，查找時也非常的方便。
其次是中間的閱覽區。閱覽區共包括約四十張桌子，每張桌子配備五六把椅子，可容納兩百人，非常寬敞舒適。
最后是最東邊的電腦查閱區。主要包括約十臺電腦，圖書館設置電腦主要是為了方便同學能夠在校及時查閱資料。例如住宿生就可以直接根據需要查閱資料，從不會因為查不到資料而影響學習。同時也方便我們查找書籍，因為圖書館中每一本書都在封皮上有編號，所以查找一本書時只需輸入編號即可找到其所在位置，非常方便、快捷。
這就是石外的圖書館，可談的當然不只以上這些，想要更多地了解，就來石外看看吧！
圖書館借書作文5篇（擴展6）
——圖書館記敘文5篇
去社區圖書室借書作文 第三十一篇
xxx小懶蟲，快起床，今天要去圖書館借書了。xxx我聽了媽媽的話飛快地爬起來，快速的吃完早飯來到圖書館。到了圖書館，哇！這里的書可真多呀！大家可以根據自己的需要選擇不同的樓層借書，我來到了二樓屬于少兒圖書層，滿滿的好多的大書架，有：文學類，科普類，漫畫類，教育類，兒童讀物好多好多。
于是我就和媽媽開始仔細的找書，媽媽很快的找到了她要的書，而我還在認真地挑選：幫你學作文起步帶我學習如何愉快的寫作文，海寶來了帶我領略動畫的樂趣，魯賓孫飄流記正邀請我去和他一起冒險，太多太多的書是我想要的，我還學會了在電腦前查詢自己想要的書還有沒有借出，但是我和媽媽的杰書證只能借8本，好遺憾，我好像把握喜歡的書都帶回去，看來只有加油看，下次再來借了。
我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書回家，一路上我的心情特別的好。真想媽媽說的讀書使人愉快，然而借書卻是更加使人快樂！
圖書館借書作文5篇擴展閱讀
圖書館借書作文5篇（擴展1）
——到圖書館借書作文5篇
去社區圖書室借書作文 第三十二篇
今天早上我早早的從床上下來因為今天姐姐要帶我們去圖書館，媽媽和弟弟不去圖書館，因為媽媽要上班，弟弟要跟媽媽一起去上班。
媽媽先把我們送到圖書館再帶著弟弟一起去上班，我們在圖書館的兒童圖書里面看書，那里就能讓8~14歲的兒童看書，我的.大姐15歲了，所以要去2樓看書，我的二姐13歲，所以要和我們一起在1樓看書，我看的書名字是《兔子坡》，這本書很好看，我們正在看的時候媽媽就來接我們了，我下午還要來圖書館看書，中午我們吃完飯睡過覺后，我們就又來圖書館看書了，跟上午一樣大姐去2樓我們在1樓，我又在書里邊找到了一些好詞好句很多很多，我們該回家的時候二姐說太熱了不如我們到這里看別人打乒乓球吧，我們都說好呀，我們看了一會兒媽媽來了，媽媽說今天晚上我們吃火鍋，我們都很開心，我們先去買菜再回家做火鍋，媽媽做的飯很好吃，我們都快快樂樂的吃起來了。
今天我真開心呀。
去社區圖書室借書作文 第三十三篇
今天爸爸帶我去了“河南省少年兒童圖書館”,雖然以前來過很多次,但是每次來我都很期盼,我們到時還有點早,圖書館上午9點30分開門,老遠就看見高高的大樓前的廣場上停留了好多人,很多小朋友在父母的陪伴下在廣場上游戲.還有好多輔導班,興趣班的老師在給大家發宣傳頁,講解活動,真熱鬧。
終于等到了開門時間,我們隨著人流過了安檢,來到了一樓,這里非常寬敞,大廳里有聽書吧、游戲場還有閱覽室，里面有好多書。二樓是綜合閱覽室可以借閱，有各種詩集、散文、小說還有各國名著。三樓是我最愛的自由少年閱讀室，里面很安靜，大家都在進入前自覺的把手機調成靜音模式并且保持安靜。里面有舒適的座位讓大家坐下來看書，我拿了幾本漫畫認真的看起來。
時間過的真快，轉眼一上午就過去了，臨走時爸爸挑了幾本書辦了借閱手續，可以借走看20多天再來歸還。我對爸爸說：“下次還書時我還要一起來!”
去社區圖書室借書作文 第三十四篇
今天我給大家推薦一個好地方——圖書館，它位于東至縣政府大樓的左邊。下面請隨我一起去參觀吧！
走進一樓大廳，映入眼簾的是親子閱覽室和少兒閱覽室。大廳右邊是展覽室，展覽的是一些書法作品和水墨畫。大廳最里面是成人閱覽室。
我漫步在少兒閱覽室，哇！真是孔夫子搬家——凈是書啊！只見一排排書柜上擺滿了各種類型的書。我隨手拿了一本《熱帶雨林》，發現里面講了許多熱帶雨林動物的生活習性，有嘴巴超級大的巨嘴鳥，有喜歡吃多肉的昆蟲，還有箭毒蛙……箭毒蛙身上的顏色告訴我們它是有劇毒的。我拿起《科學家的故事》，里面講了一些著名科學家的偉大成就：愛迪生發明了電燈，萊特兄弟發明了飛機……我拿起《中國歷史》，知道了萬里長城是怎么修建成的，英法聯軍燒毀了舉世聞名的圓明園……
圖書館是讓人獲取知識的好地方，能促人奮發向上，大家快來圖書館看書吧！
去社區圖書室借書作文 第三十五篇
我家有一個“圖書館”。這個圖書館其實就是我的書柜和藏書。為什么這么說呢？因為它麻雀雖小，五臟俱全，里面的藏書有一千多本，而且種類齊全，有歷史、有文學、有小說、有散文、有漫畫、有童話……讓人眼花繚亂，目不暇接，不知道先看哪本。
我家的“圖書館”歷經五年才初具規模。剛開始，爸爸把他的藏書歸類整理后顯露雛形，但內容不夠豐富，主要是類似于《曾國藩家書》、《唐詩宋詞全集》、《四大名著》等國學經典。我五歲生日時，爸爸胸有成竹地向全家人宣布：“重建家庭圖書館！”隨后，他便征求全家人的需求，滿足全家人的閱讀愛好，開始一本一本地充實，一冊一冊地收集，不知不覺，一本本，一套套門類齊全，內容豐富，知識面廣的圖書在書架上整齊劃一的擺列。今年春節，爸爸用自己的獎金買了一套中式書柜，和我一起把家庭“圖書館”整理一新，終于像模像樣了！
“圖書館”里有幾本好看的寓言故事，放在它的最頂層，必須踩著板凳才能拿到。當我握住它的一瞬間，但迫不及待地翻看起來，當我津津有味地看完一個故事，打算休息一下，才發現自己還站在板凳上。
*日里，我會從“圖書館”里細細挑選幾本書，就像在戰場選兵一樣，無數位“士兵”在對我說“快選我！我的內容有意思！我的寓意深刻！我的圖畫多！”我只好從中挑選出幾位“新兵”又挑選幾名“老兵”。我關上書柜那刻，“士兵”都不說話了，大概是想養好精神，下次繼續競爭……
書籍是人類進步的階梯。我一定要從小養成愛閱讀的好習慣，在浩瀚的知識海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來用知識回報祖國。
去社區圖書室借書作文 第三十六篇
今天在家繼續“奮斗”，可過一會兒，就想出去走走。去哪兒呢？圖書館吧！好久沒去借書了。心里自己說道。 走在去圖書館的路上，覺得好興奮，因為馬上就能看到自己期待的圖書了。我邊走邊想：這個寒假，我一定要讓自己看完至少10本有意義的書。 一晃眼就到了圖書館。這個圖書館雖然不大，但藏書量確實非常的多。走進去，滿眼的圖書，花花綠綠，但擺放得卻十分整齊，都分門別類。 我一排排地看過去，希望能找到自己想要看的書。我仔細地尋找著，生怕漏了哪一本書。啊，那本書，我找到了，在第二排的第三個架子上，我翻開來，靜靜地坐在椅子上看書。書里講的是一個馬虎的小女孩兒在學校里發生的種種事情。我完全沉浸在書的海洋中，忘記了時間，忘記了現在我在圖書館。甚至，我覺得我就已經融入到那個女孩的世界里，仿佛我就是她的同學。故事是那么的精彩，每一篇都那么地引人入勝。當看完一半的時候，外婆來催我回家了，我連忙把書合上，可自己卻還想著故事的情節，那個女孩兒后來怎么樣了，她到底有么有這樣做……我回過神來，看看鐘表，已經兩點多了，我已經看了將近兩個小時，我想，這就是知識的神奇魅力吧！ 后來，我又挑選了一本書，與我剛才沒看完的那本書一起借了回去。 回到家，我又迫不及待地翻開這本書，我又沉浸在故事的情節里了……
去社區圖書室借書作文 第三十七篇
暑假里老師要求我們每天半小時的讀書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。
我們來到文化城，遠遠就看見幾個大字“臨澤圖書館”。我突然明白：圖書館里有許多書，這下正好可以見識一下。我們很快在管理室辦好了借書證，并知道在這里借書是不收費的，但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢就看到書。
我興奮地來到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭，滿是書。有文學的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我在書架中不停地穿梭著，挑花了眼睛，要哪一本好呢？時間很快就過去了一個多小時。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對我說，“孩子，看，知識是無窮無盡的，只要每天進步一點點就可以了。你最愛自然科學，可以在這里找兩本啊！”于是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。
去社區圖書室借書作文 第三十八篇
每天放學以后，我都會一如既往地來到家對面的書店坐上一會兒，有時會街上幾本書，回家慢慢品味。這不今天我又來到書店了，又開始看我那本心愛的書了！
我隨手拿起一本《探案集》，開始專心致志地看起來。我同書中人物一起享受快樂與痛苦，不知不覺間也入了迷。一只潔白的天鵝被做成了盤中餐，在咀嚼的過程中，竟然發現里面有一顆瑩瑩的寶石！這是怎么回事呢？我不時地把書反復翻閱，尋找當中的蛛絲馬跡，有時我還埋頭沉思，回憶著一個個細節。我堅信，不久之后，我同樣也會成為一個小小的探案家。可是時間不等人，不知不覺已經5點半了，我只好把這本書借回家看。按照借書的規定，我應該把書檢查一遍，如果書有破損，說清楚，以免還書時出現誤會。而我卻還想著書中的`情節，忘記了檢查，匆忙回家了。
過了3天，終于看完了這本書，但是令我懊惱的是有一頁被撕破了！我猶如五雷轟頂，喘不過氣來，但又一想，書店并不是次次都查，也許……
我抱著僥幸的心理，來到了書店，一遍遍在心中默默祈禱，希望不要檢查。可是店員似乎猜中我的心思，把書仔仔細細地翻了一遍，然后用眼睛瞪著我，我低著頭，幾乎不敢正視，無可奈何地按照規定交了錢，悻悻地回到了家。
想想今天的遭遇，我不禁疑問：“這到底是誰的錯呢？”
去社區圖書室借書作文 第三十九篇
轉眼到了2030年，圖書館已經不是以前的圖書館，已經用智能*板操控了。
你可以輸入你想看哪個作家的書、叫什么書，還有選擇紙質的，比如：護眼紙質、原紙質、顏色紙質等等，還有按摩沙發，按摩沙發那還有護眼機器、撐書板、問題機、還有寫作精髓問答機……等等，如果你餓了，機器會給你送上一粒能量補充丸，維持兩小時不用吃飯。如果你渴了，機器會給你送上你喜歡的果汁。如果你困了，機器會給你一顆睡眠藥丸，讓你兩小時不用睡覺。如果你想借幾本書，可以在桌面上辦理借書卡，是免費的，你就可以帶走了，出門時，你要把書放在檢查口，然后機器再幫你借書，然后在搜索圖書館里有沒有這本書，然后機器告訴你，最多可以借兩個月，你就可以帶走了。
朋友，你覺得怎么樣呢？
去社區圖書室借書作文 第四十篇
隨著時間的推移，圖書館的空座位已經滿了，但還是有人進來。找到書后，他們會坐在任何地方的地上。當然，這里很吵，但是很安靜。
“坐這兒，坐這兒”一個女聲響起。雖然聲音不大，但在安靜的圖書館里卻顯得很突兀，這讓那些沉迷于書海的人驚醒了，皺起了眉頭。我也抬起頭來。他們是漢服的兩個年輕女子。他們兩個帶著一本書，坐在我的左邊，用一本書遮住臉，毫無顧忌地在那里聊天。雖然聲音不大，但作為鄰居，我感到很不安，于是我悄悄地把桌子移到右邊。另一位和我同桌的大姐，從她們來后就沒有松開眉毛，但什么也沒說。漸漸地，他們的談話聲越來越大，甚至笑得毫無顧忌。這個年齡的女孩的笑聲非常清晰，令人愉快，但現在卻非常刺耳。他們當時并不知道自己在圖書館，只是沉浸在自己“創造”的世界里。坐在我桌邊的姐姐看了他們一眼，咕噥著走開了。周圍的“書蟲”也紛紛看了看我們的桌子，眼神里似乎在說：“恐怕不是兩個白癡。”“啊，啊，啊，啊……”我不知道是誰的手機響了，就像一聲雷打破了圖書館的寧靜，有了“書蟲”世界的裂痕。每個人都在尋找聲源。最后，我身邊的一位漢服女子微笑著從口袋里掏出手機，與電話那頭的她毫無顧忌地交談。她周圍的人看起來好像要吃掉她。他們中的一些人非常生氣，忍不住吐出香味。他們聽到了幾聲低沉的咒罵。就在這時，一個圖書管理員來到我們的桌子前
“嗡嗡，嗡嗡”我口袋里的手機震動了，我趕緊站起來走出去“我在這里，下來……”我的朋友告訴我她剛剛經歷了什么。我笑了，但我的眼睛落在了貼在圖書館門口的紙條上：圖書館里沒有很大的噪音。請將手機靜音。朋友掛斷電話后，我看了看便條，仔細閱讀了圖書館里的每一張便條。我靜靜地讀著，仿佛聽不到市場的喧鬧聲。
圖書館入口處的過路人都很匆忙。他們和我似乎身處兩個完全不同的世界。
去社區圖書室借書作文 第四十一篇
今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽高高高掛起，一道道陽光刺進我的心靈，讓人感覺舒服多了。媽媽開著車帶我來到了圖書館。
下車了，我快步走向圖書館。嶄新的圖書館又寬敞又安靜，那種安靜讓人一直懸在空中的心放了下來。
我的腳步頓時變成了一只貓腳，靜悄悄地走進去，那種安靜讓人不知道有人進來了。我看見了那些大哥哥和大姐姐有的在打電腦，有的在查資料，還有的在做筆記。他們個個都是那樣的認真，我好像也被他們感染了，我也趕緊拿出書來，坐下來看書。
我翻開一本《海豹闖危途》的書。在這本書里我得到了許許多多的知識。比如：那書里的胖包子喜歡吹牛，最終自己出丑。我明白了說謊一定不會有好果子吃。我要向淘淘學習，向他一樣聰明，勇敢，自信。
這次，我在書中找到了樂趣，圖書館仿佛是我知識的大門，下次我一定要多去圖書館。
去社區圖書室借書作文 第四十二篇
但讓我驚訝的是，我們看的場次已經滿場了，足以見觀眾對這部電影的期待。
電影放映時電影院里到處是歡聲笑語。電影放完后，電影中的畫面卻還在腦海中抹之不去。電影講了人和妖以前是共存的，可是人想獨占世界，于是把妖族趕進深山，從此妖族就不敢到人間了。但有一次，舊妖王為逃脫新妖王的追逐，不得不逃往人間。因為妖后快死了，她把她還未出生的孩子被迫給了村長宋天蔭，讓他一定保護小妖王的安全。還有兩個妖族的保鏢派來保護。當小妖王胡巴出生后，一些負責捉妖的天師來捉捕胡巴，卻怎也不能成功，最終被妖族感化，與其他好妖和天蔭一起破壞新妖王的計劃，保護了胡巴的安全。
在電影中，我最喜歡的角色是胡巴，他很萌，很善良，而且“大難不死”。他長得很像蘿卜，讓人們被他的萌深深吸引。在電影中，天師們被善良的妖感動，也知道了妖也是有感情色彩的。天蔭在成為天師后，也決定只捉壞妖，不捉好妖。我覺得，導演塑造的妖與現實中的動物很像。我想，現在的一些人也要像天蔭一樣，保護那些善良、可愛的小動物，不讓它們受到傷害，這應是我們人人都要做到的。電影的`結尾也很令我感動，天蔭知道全村人都是好妖，他不想讓胡巴受到傷害，于是讓胡巴跟隨全村人。
電影《捉妖記》帶給了我們歡樂，巧妙設置懸念，我想這正是讓我們觀眾喜愛的地方，希望*多拍這些有中心思想、有正能量的好電影。我也希望像胡巴這樣的角色也能經常在熒屏上出現。
去社區圖書室借書作文 第四十三篇
今天我很開心，因為今天要去圖書館，圖書館里有很多有趣的書，下午五點，去了圖書館，圖書館一開始如果辦卡的話，可以借書，如果不辦卡的話，那就不能接書，如果不辦卡的話，華人區也有少兒區，我去的是里面有很多很多，有四個框架漫畫有文學，有物理，我拿的是一個草房子，看了一遍，又解了一個叫僵尸男孩的書，看完之后我就看了，之后我就戒了父與子這個書剛看了一點，看到了，120頁就到了，六點讀了一個小時的書，六點那些人就要下班了，只能還書不能借書，因為我媽媽沒有辦卡，我很傷心的走了，第二天我們又來圖書館，接著書看完了，我很開心，這個書就是在新世紀廣場的北面，可以免費，第二次就要辦卡借書，不然是不能借書的。
我很開心在這個圖書館里有很多人也很安靜，可以在這安心的讀書。
去社區圖書室借書作文 第四十四篇
你們知道嗎，我發現了一個特別好的地方，那是江寧圖書館，里面有許多精美的圖書。看都看不完呢。
一進圖書館，那真是令人驚訝，鴉雀無聲，樓上下都是如此。每個人都在看書，進去的人若不是在看書而是在吵吵鬧鬧的做什么事情的話就會引起別人的討厭，有一次我去圖書館看書，突然間一位女士的手機鈴聲響了，非常的吵，但是她自覺的放下了書，走出了看書的地方接起了電話。
圖書館共有兩層樓，一樓是兒童書籍，二樓則是成人書籍。我比較喜歡成人書籍里天文學專柜的書，每一本書讀起來都是那么的津津有味，有一種可以吸引人的特別力量。當然，兒童書籍里也有許許多多的經典好書，書里面有很多好詞好句。 這還不是我最想去圖書館的原因，主要原因是那里的學習氛圍特別好，非常的安靜，大家應該知道一個安靜的環境最能使人靜下下心來讀書看報的了。 而且還有很多人和你一起看書，會給你一種無形的動力哦。
去社區圖書室借書作文 第四十五篇
媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。
我的第一個“圖書館”，是媽媽在家里給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》、《貝貝熊》、《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館里，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。
我的第二個“圖書館”，是我的學校——太原市實驗小學的圖書室。圖書室里有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨游在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，唯才是用的曹操，善于識人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們如同士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。
我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。
請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！
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