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向網(wǎng)癮說不的作文400字(精選5篇)
向網(wǎng)癮說不的作文400字 第一篇
唉，春天剛剛報到，很快就又溜走了。溫度輕輕悄悄地往上爬，一轉(zhuǎn)眼又臨近初夏。
回到宿舍。我們的舍長正拿著小靈通，打，游，戲！
我呆呆地望著她，沉思道：這還是那個“美艷動人”“博識多學”的舍長嗎？不！我要拯救她！
我手疾眼快地奪走了她那“萬惡”的手機，她呆滯了一會兒，繼而急切地懇求我道：“穎兒啊！我求你了！快給我吧！再不給我，我就要‘死’啦！”她小心翼翼地豎了根手指，“就十次，好不？就十次我就不玩了。”
“我不聽我不聽我不聽！”我捂著耳朵，突然！上一秒還在懇求的“小白兔”，下一秒就睥睨著我，我疑惑的看了手中的手機，game over。“最怕空氣突然安靜……”
“啊！”一個“虎軀”朝我撲來，“劉穎！我要殺了你！”
“孩子，回頭是岸呀！”
向網(wǎng)癮說不的作文400字 第二篇
作文幫你寫不了，但是幫你找了點材料，希望對你都有些幫助。
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。
我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。
而當她終于走近了，我們卻看不清她的面目。恍惚之間只看得到一張面皮。
一般來說，這些因素主要包括自身的生理和心理因素，家庭因素，社會環(huán)境等。 自身因素：青少年時期，容易出現(xiàn)思維的片面性，但又不具備獨自的承受壓力和決策能力。
家庭環(huán)境：家庭是最基本的活動場所，因此，家庭的良好與否都會給青少年產(chǎn)生重要的影響，隨著家長對子女的期望越高，青少年面臨的壓力也就越大，許多青少年因不堪重負而無奈的選擇逃避。當然，家長的觀念和態(tài)度也會對青少年有著指引性影響。
向網(wǎng)癮說不的作文400字 第三篇
向來發(fā)言積極地何銘宇說：“有一個小孩，他下樓梯的時候玩手機。忽然，一下子踩空了，從樓梯上摔了下去，腿被摔骨折了。在住院的一段時間里覺得很無聊，就向媽媽嚷著要手機玩游戲。媽媽無可奈何，只好給他了。后來，這個小孩不僅腿沒好，眼睛也瞎了。”
“我在電視上看到一個年輕人在公園里散步時低著頭玩手機游戲，一不留神兒一頭撞到了樹干上，變成了植物人。”陳一夫接著說。
馬驕陽同學說：“一位公交車司機在開車的時候玩QQ結(jié)果撞上了一輛大貨車，造成了車毀人亡的慘禍。”說完還怵了怵身了。
彭博同學補充道：“一些家長下班回家就躺在床上上QQ或是搶微信紅包。根本不把孩子當成是一回事兒。”
范老師欣慰地說：“看來同學們對“低頭族 ”這個新的概念都有了自己的看法。那么我們今天的話題是什么？”
向網(wǎng)癮說不的作文400字 第四篇
大家好，大家都知道我們都是新時代的少年，電腦、手機應該都是家家戶戶都有的。這個時候一定有人會說：xxx誰沒有啊？xxx可是，你們知道電腦、手機帶來有哪些危害嗎？
相信，很多人手機上都裝了幾個游戲，而游戲里一般為了吸引人們，會有一些什么每日獎勵啊、在線獎勵啊、邀請好友獎勵啊而這些獎勵背后都有一個邪惡的目地——充值。
就拿我們的老朋友小明同學來打比方吧：小明是個品學兼優(yōu)的好學生，但自從他玩了一個游戲，成績不斷下滑，每天一放學就拿著手機玩，一天到晚都只知道打游戲。而驅(qū)使他的動力是什么呢？原來那罪魁禍首就是游戲里的等級、經(jīng)驗他已經(jīng)沉迷在了里面，為了所謂的變強，他瞞著家長充了好多錢。相信很多人都有切身體會。所以我總結(jié)了幾點：轉(zhuǎn)移視線，做些自己喜歡的事忘掉玩電腦、學習=游戲、根據(jù)學習的時間和效果制定游戲時間、強制不玩。
向網(wǎng)癮說不的作文400字 第五篇
失意、放縱、頹廢……這是一個純粹的情感世界。也許與物質(zhì)無關。
你傾訴，就會有忠誠的耳朵聆聽。你哭泣，就會有憐惜的雙眼注視。
你失落，就會有虔誠的心靈撫慰。你渴望著某一天朝思暮想的那個人能夠與你在此相遇相知相惜相戀，你憧憬著那一刻你們手牽手肩并肩看日出看云海。
是誰，在哪里，曾經(jīng)對我說過：你就是我今生該等的人……你等待。懷著一顆十分渴望而又萬分絕望的心，在世界的盡頭眺望。
夢見他逆著黃昏的霞光從遠處走來。輕輕的點頭。
淡淡的微笑。卻不是為你。
夢見她乘著清風的翅膀向你招手。美目盼兮，巧笑倩兮。
卻未停留。原來偶然的相逢只是為了永遠的錯過。
前世錯過，錯過今生。錯過永遠。
誰說相遇都是偶然的？為了一次偶然，你寧愿相信永遠。他讓你不哭泣，你就立即展露掛著眼淚的笑。
他讓你不淘氣，你就立刻從喧鬧中安靜下來。他說你不要想我哦，你就答應不會失眠。
他說你忘了我吧，你也沒有任何怨言。他說這不是愛情，你也跟著點頭。
網(wǎng)絡世界里，你不輕易許下承諾。也不愿意相信。
是誰，在哪里，曾經(jīng)對我說過：其實，我們不懂愛情……我如果愛你，不只是愛你憂郁文字、愛你清新的氣息、愛你青春的不羈。也愛你文字里隱藏的靈魂、愛你時刻散發(fā)的濃重的煙味、愛你被無情歲月刻下的滿臉的皺紋。
我會吻著你的眼睛對你說：今生最愛……我如果愛你，不只是你的愛人、你的朋友、你的知己。也會像母親愛護孩子一樣對你偶爾犯下的小錯誤視而不見，卻愿意在你不知情的時候悄悄地看著你的背影微笑。
“用愛殺死你，這是誰的禁忌？太陽為全世界升起，而我——只為你！”這是你曾經(jīng)讀給她的詩。你從來沒有對她說過那三個字。