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我的座右銘作文500字(精選16篇)
我的座右銘作文500字 第一篇
座右銘如同一縷春風(fēng)，能吹散心靈的雜質(zhì)；座右銘如同一面鏡子，能照亮我們的人生；座右銘如同一團(tuán)火花，能映紅心靈的天空……
如果你問我的座右銘是什么？我會毫不猶豫地回答：“世上無難事，只怕有心人。”沒錯，這句話是xxx爺爺說的。意思是：只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。
因為有了這句座右銘，我的學(xué)習(xí)成績就變得很穩(wěn)定了，所以，我一直把這句話記在心間。
記得有一次，我在寫作業(yè)時，遇到了一道難題，盡管我怎么想，怎么絞盡腦汁，就是算不出來。這時的我很惱怒，急躁地跳上跳下，就像一只跳蚤一樣。突然，我的腦海里又閃現(xiàn)出了那句座右銘。于是，我又開始做了起來，靜下心來。經(jīng)過反復(fù)的研究和琢磨，終于解答出了這道題。
還有一次，我們在美術(shù)課上刻門飾，我早已耐不住了，一聽見老師宣布“開始”，就迫不及待地動手了。由于前面一部分我刻得太快了，線條都是彎彎曲曲的。唉！我只好重新刻了起來，這次我是小心翼翼的了。可刻到一半時，我一不小心不留神，美工刀瞬間劃破了手指，鮮血一滴滴地流了下來，當(dāng)時我被嚇得不知所措。最后，我去醫(yī)務(wù)室，把血止住了以后我又開始做了起來。可不料我的手一抖，一張精美的作品就“毀”在了我的手之下。當(dāng)時我很委屈，恨不得心想把手給哇哇大哭起來。這時我又想起了那句話，于是振作起來，再次謹(jǐn)慎地刻起來，結(jié)果得了個優(yōu)星，我心里美滋滋的。
“世上無難事，只怕有心人。”這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我！
我的座右銘作文500字 第二篇
如果你本來非常的勤奮，但是，在以后你嬉皮笑臉，非常的浮躁，那你的勤奮就會荒廢。還有，如果你本來非常的聰明，有題的話，你特別輕松就把它的答案想出來了，但是在以后你非常的隨意，那你的聰明就毀了。
我的座右銘是“業(yè)精于勤；荒于嬉。行成于思；毀于隨。”
有一次，月考，我非常的勤奮，但是，以后我非常的嬉皮笑臉，很浮躁，我的成績馬上就下來了，這次的月考，我沒有考好。還有一次，四年級時，奧數(shù)考試，有奧數(shù)題，我答對一個，又答對一個，但是，下課后，我非常的隨意，想干什么就干什么，又上奧數(shù)課的時候，我一道題也沒有答對，我覺得我這次的考試沒一點希望了，但是，我轉(zhuǎn)念又想，我上次的月考，考的就不好，這次如果考不好的話，我的同學(xué)一定會嘲笑我的，不行，我一定要，不，是必須要考好，我一上奧數(shù)課就非常的努力，題一次一次的答對，后來，通過我的努力，這次的奧數(shù)考試終于考好了，我一定要繼續(xù)努力，以后我就永遠(yuǎn)保持謙虛，絕不驕傲，正因為這個，我才一次一次的考好，語文的閱讀考試也考得差不多，然后又一次我再考試的時候，就開始驕傲了，然后我的成績就越來越下降，變得非常的差，又要期末考試了，我再次調(diào)整我的心態(tài)，保持完好的態(tài)度，加油，這次，我考的出乎我的意料，我考了全班的第九名。
這個座右銘真管用啊，我相信它會使我一生收益。
我的座右銘作文500字 第三篇
名言，是知識的沉淀，是智慧的結(jié)晶。名言，是路途的一盞明燈，指點迷津，堅定人們的信念。
”失敗乃成功之母”，是我的座右銘。記得那年夏天，媽媽給我買來了一輛藍(lán)白相間的自行車，我非常喜歡那輛自行車，可我當(dāng)時根本不會騎，所以我每天都盼星星盼月亮的盼著媽媽可以趕快教我騎自行車。終于，媽媽答應(yīng)教我騎自行車了，我心里樂開了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車抬下來，媽媽讓我坐在車座上，剛開始我坐在車子上，媽媽在后面推著我，我搖搖晃晃的騎了一段距離，一個不留神就摔倒了，我抖掉身上的灰。心想：誰學(xué)自行車不摔幾次啊，便爬起來接著練。一次、兩次，終于在媽媽推著我時，我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎自行車了，我非常高興，我把著車把一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上，放在踏板上的腳先蹬一下地，然后另一只腳也趕緊踩上去，車子就被我騎走了。但是后來媽媽不推著我了，我便連續(xù)摔倒了十多次，我憤憤的想我就在嘗試一次，如果不行，我就不學(xué)了，可是誰成想這次也沒成功，我灰心了，我跑去和媽媽說：”娘親，我不想學(xué)了”，媽媽笑著說，”失敗乃成功之母，說不定你再試試就學(xué)會了呢”，我覺得媽媽說的有道理，又抬起自行車，信心滿滿地騎了上去，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會騎自行車了。
”失敗乃成功之母”，只有經(jīng)歷過失敗才能成功。這句名言，從此成了我的座右銘，時時鞭策著我。
我的座右銘作文500字 第四篇
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時間復(fù)習(xí)，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復(fù)習(xí)算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭取，那我就只能“退”，只能成績越來越差了，一想到這兒，我就加緊復(fù)習(xí)。第二天，果不其然，認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)取得了佳績，而沒有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用啊！
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時，心里萬念俱灰，整天心不在焉。這時這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動力，想到這我心中又有動力，我要絲毫不退縮，堅持就是勝利，或許能考上更好的學(xué)校。
這句話也是另一個我自己。在遇到困難時，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時，我要積極樂觀面對現(xiàn)實嗎？是的，我要！我眼前耳中會浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。
這就是我的座右銘。
我的座右銘作文500字 第五篇
每當(dāng)提起這張人生座右銘，時而令我唉聲嘆氣一籌莫展，時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴(yán)了，人總是需要一定程度的自由的。
嚴(yán)格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無情了，同時也為自己的不慎“失誤”感到后悔。
寬容的座右銘那！請你把我的快樂再延長一點吧！沒當(dāng)我有一些成就時，總覺得時間在飛梭，而你卻沒有什么獎勵，讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。
其實，我錯了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計并制作自己的人生座右銘時起，就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘，是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢詫嵉幕A(chǔ)，同時也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對自己的未來抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步，共同競爭。舊這樣，你進(jìn)我也進(jìn)，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。是的，其他班與我們班相比，課余之時還是少了一種力量與樂趣，而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來，從而達(dá)到擁有最 高責(zé)任感的境界。
我的座右銘作文500字 第六篇
一句“失敗乃成功之母”，貼在我的床頭，這句座右銘伴我度過六個平凡而不乏味的春秋，時刻勉勵著我，帶我經(jīng)歷一個個困難，越過一個個坎坷……。
五歲那年就有了座右銘，不過也就只是個模糊的概念，只能算做為一個“虛假的名聲”：我有“座右銘”。而關(guān)于第一次在乎它，還得從一件事講起。
一個下著鵝毛大雪的下午。雖然只有短短的幾十分鐘，地上卻也鋪上了“雪白的地毯”。我和朋友騎著自行車，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著，一邊欣賞著雪景。嘿！要不來挑戰(zhàn)一個高難度動作吧！看誰能在雪地上連繞三個最小的圈子，并且不能掉下來，如何?朋友說。我爽快地答應(yīng)了。我騎上自行車，做足了心理準(zhǔn)備，握緊把手。聽到開始的號角聲，我奮力開始騎起來，把手不停地向右拐，腳也用力蹬著。“我一定要贏！畢竟是小菜一碟，再碰上個‘豬對手‘，勝利一定屬于我！”虛榮心使我自以為是，心不在焉起來：一會兒看看朋友，一會兒想想心事……手一滑，只聽“砰”的一聲，我摔倒在地，手心上劃開了一道傷口。見朋友完美地騎完了三圈，我氣憤極了，叫到：“我不比了！”并一屁股坐在雪地上，打算不起來了。
“你為什么不比了?”朋友疑惑地問。“你都已經(jīng)騎完了，就別假惺惺的了。反正我是不比了，你自己愛騎不騎！”
“別這樣啊，”朋友誠懇地說，“你不是有句座右銘嘛，失敗乃成功之母，你這一次失敗了，下一次沒準(zhǔn)就成功了呢。再試試吧，我看好你。”
在朋友的勸說下，我終于決定再試一試。這一次，我專心致志地騎著，果然成功了。
從那一次開始，我就開始在乎自己的座右銘：經(jīng)常用它來勉勵自己。對如今而言，我不再覺得朋友是“假惺惺”的了，并且十分感激他當(dāng)時的鼓勵。也把座右銘從“虛假的名聲”變成了自己生活中的一部分，把它藏在心間，指引我前進(jìn)的方向。
我的座右銘作文500字 第七篇
那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦干了。
過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了，突然，一聲“叮叮叮”的電話聲把沉浸在歡樂氣氛中的我拉回現(xiàn)實。我掏出手機(jī)，是媽媽打來的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎？”“做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯就錯。
回到家里，吃過飯，我早己把作業(yè)沒做完的事忘得一干二凈。
下次課時，老師知道我沒有做完作業(yè)，他的臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過了許久，仍令人發(fā)怵。
“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時刻提醒著我，當(dāng)我偷懶時，我會想到這句座右銘；當(dāng)我搞惡作劇時，它就會出現(xiàn)在我的腦海中；當(dāng)……
朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記住：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話送給每一個人！
我的座右銘作文500字 第八篇
當(dāng)我遇到挫折，給自己找借口時，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿！你只是個遇到困難就會推卸責(zé)任的人！”令我羞愧不已；當(dāng)我取得成功時，看見這句話，他又好像在對我說：“嘿！你真不錯！一定要養(yǎng)成這種好習(xí)慣。”令我更加努力。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找借口。”它一直影響著我！
新學(xué)期開始了，隨著年紀(jì)的增長，作業(yè)量也在不斷的增加，媽媽也給我報了許多興趣班，但常常會導(dǎo)致作業(yè)拖拉而且效率低。我有時也如此，因此我想出了一個辦法：課外的作業(yè)有時就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發(fā)生了……
還記得四年級時，媽媽給我報了課外英語班。一開始，我非常積極，作業(yè)認(rèn)真完成，幾乎每次課測都是第一名，因此受到了老師的表揚(yáng)。但是隨著作業(yè)量的增加，而我寫作業(yè)的速度又慢，所以漸漸地，對于課外作業(yè)就抱著隨便寫寫的心態(tài)去應(yīng)付，甚至有一次上課外英語課，我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對我說：“Mike，最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，書都忘帶，課測也退步了很多，我獎勵你把課文抄兩遍！”我低著頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心里非常委屈。心想：明明是學(xué)校布置的作業(yè)太多了，我根本來不及，為什么還要做課外練習(xí)，不公平！
課后，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎么了？被老師批評了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學(xué)校作業(yè)已經(jīng)很多了，還要忙課外的作業(yè)，我哪有這么多時間啊！”媽媽看了看我，語重心長地說：“時間都是擠出來的，你周圍的同學(xué)不也是這樣的么，他們學(xué)的還比你多。要學(xué)會合理安排時間。成功者，發(fā)現(xiàn)問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會給自己找借口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的話，我深有感觸，決定回去給自己安排個時間表，合理利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。
經(jīng)過我的一番努力，我的學(xué)習(xí)成績又回到了班級前茅，并且還可以抽出時間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡單的座右銘給了我深刻的啟發(fā)，它將成為我終身的座右銘。
我的座右銘作文500字 第九篇
在歷史的長河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們?nèi)缤碁┥系哪_印，有的深，有的淺，但都是數(shù)之不盡的。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無難事，只要肯攀登”
這句話告訴我世上沒有更難的事，只要你愿意去干，努力去干，就會有收獲，就會得到累累碩果。
記得那年，我剛轉(zhuǎn)入一個陌生的小學(xué)時，周圍的一切都好像在排斥我，讓我無法有生存的空間，讓我憂郁，讓我窒息。第一次考試，我考了一個特別不理想的成績，給我原來僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無盡痛苦深淵，讓我的校園生活過的無比沉重。
沒想到的是新的一學(xué)期開始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導(dǎo)。讓我重新拾回了我的信心。她說，“世上無難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無不時刻不在銘記。
從此以后，我的小學(xué)生活來越精彩。它讓我俞發(fā)堅強(qiáng)，越發(fā)向上，能夠有勇氣戰(zhàn)勝困難，勇于向上。在再一次的考試中，我終于獨(dú)占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來，奮勇向前。
這句話讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅持奮斗，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。
我的座右銘作文500字 第十篇
每個人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，船兒的帆，有了它，能無時無刻的提醒自己，監(jiān)視自己。我，也有自己的座右銘，——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話便是我的船兒我的帆。
還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩宋詞，唯有我默默無語，輪到我說了，卻支支吾吾的什么也說不出來，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時課外書看少了，唉，只能怪書到用時方恨少啦！見我這個樣子，開始全班一片寂靜，后來大部分人開始竊竊私語。天哪！我那時候臉紅到了脖子根，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。
老師看我支支吾吾的半天不說話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語文辦公室。完了完了，老師一定不會給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導(dǎo)致了這節(jié)自由交流課我昏昏沉沉的過去了。
下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級語文辦公室，老師見我來了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴(yán)肅，而是一臉慈愛，說：“你呀！怎么會不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無所事事的樣子，課外積累做不好，是萬萬不可的。這點道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點苦頭你還是不會完完全全的明白的，切記戒驕戒躁啊！”
“要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識呢？”老師的話雖然帶有一絲責(zé)備的語氣，卻令我心中無端生暖。
從此以后，我把老師的話銘記在心中，來激勵自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無所事事的樣子，遨游在書的王國里，不時還會做筆記，把自己認(rèn)為好的寫作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來，寫作技術(shù)也在不斷提高。
在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識，勤奮是少不了的，從此，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。
我的座右銘作文500字 第十一篇
聽了一場謝坤山先生的演講，他說在他年輕時，一次的意外不小心觸碰了高壓電的電源，導(dǎo)致雙手截肢，一只眼睛失明，但他從不放棄任何一線希望，更深信：“上帝為你關(guān)上一扇窗，也會為你開啟一扇門。”雖然他行動不方便，但是，從此上帝讓他體驗畫畫的美好。
當(dāng)我意志消沉，失去斗志時，這句座右銘便會浮現(xiàn)在我腦海中，一再的鞭策我，鼓勵我，使我消沉的意志重新燃起希望。有一個星期三晚上，老師告訴我小夢花童詩落榜的消息，我難過的嚎啕大哭，彷彿失落在地平線上，找不到回家的路，沒想到剛痛哭一場，才過不久，老師打電話來通知我，另外一篇童詩被漢語日報入選，我高興的破涕為笑，不禁想起我的座右銘，真是生命來源的動力啊。
不管碰到什么困境，凡是往好的方面想，就好比塞翁失馬一般誰知道下一個受上天眷顧的不是你呢？
我的座右銘作文500字 第十二篇
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”每當(dāng)我看見這句話，就會想起小時候的事。
那時候我還很小，大概只有一二年級吧。那次，我在少年宮參加了一個美術(shù)培訓(xùn)班。有一天，少年宮舉行了一個畫畫大賽，于是，我回到家后，便準(zhǔn)備起畫來。打形、勾線、上色，每一步我都很認(rèn)真，很仔細(xì)。看著我的“杰作”，我不禁得意起來：“這幅畫可真好看，明天我給老四看，老師肯定會表揚(yáng)我的！”
第二節(jié)課，我便自信滿滿地把畫交了上去。沒想到老師看了好久，眉毛越皺越緊，生氣地說：“瞧瞧你畫的什么東西？完全不符合現(xiàn)實生活！……”我聽得越來越難受，頭也越壓越低，恨不得地上裂開一條縫兒，然后鉆進(jìn)去，再也不出來。那時，我腦子里只有兩個字：放棄！
一回到家，我就喊：“老師真壞，我花這么長時間努力畫出來的話，老師還說我畫得不好。哼，我不上課了！”媽媽什么也沒說，只說了一句話：“璐璐，你沒聽過—我可以接受失敗，但我不能接受放棄。這句名言嗎？”我一愣，媽媽接著說：“人生中會有很多失敗，這沒關(guān)系，但是有關(guān)系的是放棄。如果你做事都這樣，你將一無是處。”說完便讓我好好思考到底要不要學(xué)下去。
經(jīng)過一番思考后，我決定接著學(xué)。慢慢的，我的畫畫水平逐漸提高，參加了很多畫畫大賽。當(dāng)然，我也遇到過不少失敗，但是我一直牢記媽媽告訴我的那句話：我可以接受失敗，但我不能接受放棄。
于是，這句話就這樣成了我的座右銘，也時刻提醒著我人生的道理。
我的座右銘作文500字 第十三篇
那天，我正漫不經(jīng)心的讀著語文書。讀了一會兒，便干脆不讀了，直接聽著同學(xué)們拖拖拉拉的的讀書聲。我很有信心，待會語文考試一定能考好成績。卷子發(fā)下來了，我拿起筆來就開始做。嗚，誰知……誰知……這些題怎么這樣難！說“難”，還很勉強(qiáng)，這些題我會，只不過一時想不起來了。嗚嗚，要是剛剛好好看書復(fù)習(xí)就好了！看來，是我的錯，還是要謙虛做人啊！
卷子的分出來了，我只考了分。嗚嗚嗚，真后悔沒有好好看書呀!這么低的分?jǐn)?shù)，回家一定慘了。嗚嗚嗚嗚！
這件事是上二年級時發(fā)生的。現(xiàn)在我上五年級了，再回想起來，我都不免要搖頭嘆息。正好，我們又學(xué)習(xí)了名句“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我就把這句話當(dāng)成我的座右銘了。同時，我也以這件事為警鐘，不再讓它敲響第二次。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這就是我的座右銘，它時刻提醒著我，要虛心，不要自滿。我也與它成為了形影不離的好朋友，讓我成為一個虛心的人。
我的座右銘作文500字 第十四篇
“已所不欲，勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強(qiáng)加到別人身上。之前，還不知道這論語時，我是如此的惹人厭。
班級輪值時，我因不想掃地，便經(jīng)常把我負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾，踢到別人的區(qū)域里。突然有一天，同學(xué)知道了我的'這個：“小秘密”后，便向我理論：“你憑什么把垃圾踢到我這來？”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他：“因為我是女生，男生要讓著女生。話音剛落，“那……”他似乎要說什么，卻沒有說出口。只見他的耳朵發(fā)紅，臉漲得跟正午的太陽一樣紅，而我卻在一旁悠然自得，跟“皇帝”似的，看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”，我心里有說不出的自在。
由于“多年”的懶惰，直到五年級，我還是沒有改掉這個“壞毛病”，導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天，一位同學(xué)終于忍無可忍，大聲嚷道：“你到底是不是班級里一員了，聽沒聽過一句話，‘已所不欲，勿施于人’，自己不想做的事情不要加強(qiáng)給別人，你不知道嗎？”然后，鄙視地看了我一眼，頭也不回地走了。
我愣住了，開始反思自己，是呀，已所不欲，勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情，我不禁低下頭，恨不行找個地縫鉆進(jìn)去。
從此，“已所不欲，勿施于人。”成了我的座右銘，它時刻警醒著我。
我的座右銘作文500字 第十五篇
我從小到大就十分喜歡這個座右銘，因為它常提醒我做任何事時，必須奮發(fā)圖強(qiáng)，不要因為這件事困難，而不去做。以前的我遇到困難時，總是不敢去面對；現(xiàn)在的我就不怕任何困難了。這句話讓我在遇到困難時，能提起勇氣及毅力，面對事情時毫不放棄。
“人世的艱難是智慧的磨刀石，勇氣毅力也因之而生。”我們不可因挫折而失志，應(yīng)當(dāng)要努力突破難關(guān)，相形之下，必能提升智慧。一個人若能堅持，不因困苦半途而廢，努力的奮發(fā)圖強(qiáng)，必能成功。
有了這個座右銘后，讓我做任何事都勇往直前，各位朋友，雖我們在通過人生的道路上會有顛簸，會有難關(guān)，但是這些難關(guān)能讓我們知道不能放棄，進(jìn)而努力挑戰(zhàn)，越挫越勇。若我們能比其他人多吃些苦，將來的成就一定會比別人高，所謂的“吃得苦中苦，方為人上人。”不就是這個意思嗎？
這句名言使我變得更好、更棒。以前遇到困難就害怕的我，總是不敢去面對事實，現(xiàn)在的我只要想到這句名言，就變得很勇敢，我會永遠(yuǎn)把它記在心里，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“座右銘”。
我的座右銘作文500字 第十六篇
座右銘也許是你奮斗時期的目標(biāo)，也許是時時刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會堅守的原則。
從小我們的父母就告訴我們無論做什么事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學(xué)的那一刻開始，我就已經(jīng)在我的心中刻下了一個座右銘：“考試永不抄襲，”經(jīng)過這么多年了，我已是一個快畢業(yè)的中學(xué)生了，而我一直遵守著這句警語。
小學(xué)時，同學(xué)們抄襲的情況并不是很嚴(yán)重，所以我都一直保持的很好，可是至從上了初中后，考試抄襲的情況日益增重，因為抄襲，每次考試，平時游手好閑的同學(xué)，總能獲得優(yōu)異的成績，而讓我感受到了壓力，我曾動搖過自己的信念，不過，我又仔細(xì)想了想：假如我考試作弊，結(jié)果考出來的成績特別好，那么等到老師表揚(yáng)的時候，我真的會開心嗎？不！我不會開心！因為這不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學(xué)習(xí)成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學(xué)。
雖然有時這樣會被別人認(rèn)為是傻瓜，反正同學(xué)們都在抄，你干嘛不抄，而我每次面對這樣的問題，我都是一個回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。
人生中考試很多，但我堅信自己能一直堅守它，最后，我想對它說：”考試永不抄襲“，你是我心中永遠(yuǎn)的座右銘。