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與家打排球作文(精選18篇)
與家打排球作文 第一篇
打排球作文
“耶耶耶，天晴嘍，可以上體育課打排球嘍。”一見到太陽公公從烏黑的云層中露出臉來，同學們興奮極了。
叮鈴鈴，鈴聲響了，大家排著整齊的隊伍剛來到了操場上，就看到朱老師拿著
一個排球走了過來說：“看我再示范一次，今天繼續練習排球。”只見朱老師扎好馬步，排球往上輕輕一拋，雙手互相握住，雙臂夾緊，準備好動作，只見朱老師緊緊盯著空中排球，等排球剛一落下，就馬上移動步伐，伸出雙臂，球剛好落在手腕處。一個一個又一個，排球在朱老師的手里，聽話的像個乖孩子，不管去哪里，最后都落在手上。看起來真的簡單的不得了。示范結束，輪到我們實踐了。我把球往上一拋，扎好馬步，伸出準備好的手臂，正準備接球時，球居然落到了地上，我整個人都蒙了，還不明白自己到底哪里做得不對。再看看其他同學，有的也和我一樣，有的到還能接住幾下，大家都是手忙腳亂。球在我們手里，就像是有了生命一樣，到處亂竄。我們就像是他的小跟班一樣，追著排球滿操場跑。我又仔細觀察了一下接球好的.同學。再來！我把球筆直的扔了上去，眼睛緊緊的盯著排球，看著它落下來，一伸手，耶，終于墊起來一個，我該沒來得及高興呢，第二個球就打偏了，老師走過來說：“手要夾緊，平穩，一定要往上墊球，第二個才能筆直落下來。”我點點頭，做好每一個動作，終于，我也能連續墊幾個球了。再看看班里的同學，慢慢的一個個也都有了進步，大家湊到一起，互相比劃著，說著自己的接球經驗。
打排球雖然很難，但是真的很有趣，我很喜歡三年級的排球課。
與家打排球作文 第二篇
今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。
我先從家里拿了一個排球，非常的癟。我們就找了一個打氣筒，過一會我們就把一個癟排球變成了一個可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發了過去。只見哥哥目不轉睛的盯著這個球，只聽“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。
今天的'比賽雖然輸了，但我覺得過的挺有意義的。
與家打排球作文 第三篇
我就先從顛球開始練習，剛開始時我還以為小試身手，顛一兩個就會掉下來。不過幸好我練過乒乓球，所以對顛球已有一定的功底。結果出乎我的意料，我居然一次*顛了11個。我高興萬分，心想：一個小小乒乓球的顛球要領，也可以讓我靈巧的運用于排球上，我真是個排球天才！哈哈！
星期天的早上，我照常醒來，可我腦海中第一件事就是練習傳球，于是，我拿著排球下了樓，就時刻不停的練習，忘了吃早飯，忘了刷牙洗臉……直到媽媽下樓來叫我回家才感覺到很餓了。再看看自己一雙臟兮兮的小手和原本干凈的衣服，我尷尬的看著媽媽等著挨批，媽媽笑了笑只說了兩個字：“沒事”。
我經過幾個周的練習，排球技術有了大大的長進，顛球一次15——18個，控制球的力度也掌握了，打敗了家里的所有人，成為了家中的排球之王了。
如果沒有家長的幫助，沒有家長的鼓勵和呵護，是不會有這么大的進步的。我了解了一句話，叫：成功是百分之一的靈感，加百分之九十九的血汗！
與家打排球作文 第四篇
上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
與家打排球作文 第五篇
今天，體育課我們班全班一窩蜂的涌出教師“咚、咚、咚”地你推我搡的奔下樓。
來到操場，整隊后，老師宣布今天學打排球，排球我只是在電視上看到過中國女排的輝煌，而我連摸都沒摸過心想。每人各拿一個球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個拿在手上，老師用手示范給我們看雙手交叉合起來，兩個大拇指并攏，球過來時輕輕一拱，球點起來了。“就這么簡單”我低聲說。
開始自由活動了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊出老遠，我只好追著球跑了好遠。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老師走過來對我講解說：“站起來，我重行教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢，大拇指一定要伸直，掌握要領后，我繼續練，一個、兩個、三個……在我不懈努力下，我終于學會墊球了。
我學會墊球后，邊墊眼睛還往旁邊一看，一看嚇我一跳，王彥東把排球正當足球踢呢，正在和馮憶文，你來我往的玩得熱火朝天呢！只見馮憶文一腳飛傳，弄得王彥東束手無策，可他不甘示弱，但面對馮憶文的強烈攻擊，他只能勉強招架，我沖進去幫王彥東，就和馮憶文玩了。
玩得痛快的時候“叮鈴鈴”下課了，我意猶未盡地走向球筐，摸一把額頭的汗想：玩得真痛快啊。
與家打排球作文 第六篇
吃完午飯，我給爸爸提議說：“咱們來一場”排球“比賽吧!”爸爸很納悶，說：“排球?咱家有沒有排球，怎么玩兒?”我舉起一個氣球，笑笑，說：“用它來代替排球嘛!”爸爸恍然大悟。
緊張又激烈的比賽開始了。
我和爸爸都摩拳擦掌，斗志昂揚。
第一回合：我像專業球員一樣，發了一個漂亮的球。
作文吧爸爸卻二話不說，一點情面都不留，來了個讓我措手不及的扣球。
只聽“啪”的一聲，我心愛的“排球”落到了地上。
哼，這一個回合，狡猾的老爸占了上風，他得意洋洋地朝我一笑。
“我也加入”!原來，我的老媽看我勢單力薄也來給我助戰了。
這一回合，我再不敢輕敵，和親愛的媽媽一起對戰“可惡”的老爸。
我趁爸爸走神兒之時，抓住機會，來了個反方向的“射擊”，打的爸爸還沒緩過神兒來就輸掉了比賽。
耶，贏嘍!我高興地跳了起來。
終于，我又扳回了一局。
還不能高興得太早，因為這最后一關才是最關鍵的決勝局!最后一回合：一開始，比賽就很激烈，雙方你爭我奪互不相讓。
我一點都不敢大意，認真接好爸爸打過來的每一個球。
“排球”就這樣被我們“你來我往”地打過來又打過去。
這時，我瞅準爸爸的一個空檔，突然，給爸爸來了個出其不意的扣球。
爸爸一下亂了陣腳，凌空一個遠射，只見我眼前閃過兩道黑影，定睛一看，原來，是老爸的拖鞋和“排球”一起飛出了邊線。
我和媽媽看著爸爸一只腳穿著拖鞋，另一只光著腳站在那里的“光輝”形象，忍不住捧腹大笑起來。
那只可憐的拖鞋，此時卻垂頭喪氣地趴在墻角，似乎正在懊惱輸了這場比賽。
這真是一次愉快而又難忘的“排球”比賽啊!
與家打排球作文 第七篇
記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現在想來，還使我念念不忘呢。
操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“蔣如宇，你想玩什么?”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”
我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上說：“五個女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。
“叮鈴鈴”下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。
與家打排球作文 第八篇
在沒有放暑假的前幾天，我們體育老師說：“在今年的暑假期間要辦一個排球班。”我對媽媽說了這件事，可是媽媽并沒有同意我去學。后來，哥哥從新疆回來了，我對哥哥說我也想去學習。哥哥和嫂子都同意了。媽媽最終也同意了。我高興地一蹦三尺高。
第二天一大早我就醒了，一看表，才六點鐘！媽媽說我太興奮了，激動的睡不著了！媽媽帶著我到學校，我把媽媽給我買的排球拿了出來，按照老師的要求放在指定的地方。老師讓我們先跑三圈，然后再做體操，再練步法，最后是自由活動時間。完成這些，我都餓壞了，就讓媽媽把帶來的油條拿來吃，然后按照老師要求練排球。我覺得排球真難打啊，一開始我只是打不好。練了幾次后，我打的好多了。我們一直練到八點鐘才回家。每個同學都干流浹背的，但是大家都很開心。
與家打排球作文 第九篇
上次老師選三個打排球，看見一名同學自告奮勇的說：“我想學排球”老師就讓她學。我也像她一樣，老師說，那你們也學吧。我也可以學排球課。到了這周終于可以學排球了，我好開心，看到那些姐姐 們玩的很簡單，我們上課了，體育老師教我們如何打排球，首先第一個動作，手擺在額頭上八字形，然后向上拋，第二個動作，雙手夾緊，向上前方拋，這個動作看起來簡單，但一直掌握不好力度，而 且雙腳只能在原地，也不可以動，我一直跳起來，一直做不規范，我反復的練習，在老師的`指導下我學會了，老師說：“今天就練習到這里，回家繼續練。”
通過學排球讓我懂得了做任何事情都要努力，熟能生巧，我以后一定認真學習有用的知識，本領，堅持不懈地去做每件事情。
與家打排球作文 第十篇
星期天，我約好了小新和樂樂去打排球，我們三人來到了廣場上，小新當裁判，我和樂樂比賽。
首先我開始把排球往樂樂那打，樂樂把球又往我這打，我一看球飛過來了，又把球打到樂樂那，由于我用力過猛，樂樂沒接著，小新說：“第一局陳奕鳴勝！”第二局樂樂先發球，我把球輕輕地接住了，然后又打了回去，樂樂接住球，往我左邊打，由于我沒接住球，所以第二局樂樂贏了，小新說：“現在是平局，大家休息十五分鐘。”過了一會兒，又開始比賽了，這局我先發球，我把球拋來拋去，我發現樂樂都看呆了，最后我一發球，樂樂沒接著，我勝利了。
我今天玩得很開心！
在一個寒冷的中午，我出去玩的時候，我碰見了我的好朋友李星辰。我說：“李星辰玩不玩”李星辰說：“好呀！”我們就去院子里玩了。忽然我發現風寶哥和加哥再打排球，我說：“咱們一起打排球吧！但我不會打排球。”李星辰說：“那你當裁判吧！”我們就和他們打排球了。
他們誰也不想落后，打的都出汗了。最后他們倆打成了平手。就這樣下去連打了三場，都打成了平手，他們倆都很厲。
經過他們打排球后，我知道了打排球的基本規則，我覺得：“今天很開心，因為我知道了打排球的基本規則！”
今天的大課間活動，我們班練習打排球。
老師先教我們打排球的姿勢和技巧，講解完之后，我們就開始打球了。首先是莊老師開球，他先用右手把球扔向空中，然后雙手迅速并攏，用力地把球打給駱偉鋒。駱偉鋒接到球，就趕緊把球傳給我，我身手敏捷地把球接住，又傳給陳鑫基······排球就像一顆“開心果”，在同學們之間傳來傳去，我們玩得滿頭大汗，不亦樂乎。突然，女生那邊出了點小*曲，原來是謝雯雯的臉被排球砸到了，還好沒有受傷。
打排球即可以讓我們鍛煉身體，也可以讓我們完全放松心情，我真喜歡打排球。
一個炎熱的下午，我和爸爸去球場打排球。那里有爸爸的同事，爸爸先去和他們打了。我在旁邊坐著看，我悄悄地說：“爸爸加油加油，你一定會贏的。”
一個隊把球發過去，另一個隊又把球打回去。他們就打過來打過去，不分輸贏。我看了一會覺得很有趣，當爸爸休息時，我就讓爸爸教教我。
爸爸教我怎么接球，他讓我一只手握著另一只手，把腿分開，半蹲。練了練后，爸爸就讓我打了。打了幾下我就不想打了，因為我太小了，打幾下就把小胳膊打紅了。
以后，我要好好煅煉身體，打過我爸爸。
在沒有放暑假的前幾天，我們體育老師說：“在今年的暑假期間要辦一個排球班。”我對媽媽說了這件事，可是媽媽并沒有同意我去學。后來，哥哥從新疆回來了，我對哥哥說我也想去學習。哥哥和嫂子都同意了。媽媽最終也同意了。我高興地一蹦三尺高。
第二天一大早我就醒了，一看表，才六點鐘！媽媽說我太興奮了，激動的睡不著了！媽媽帶著我到學校，我把媽媽給我買的排球拿了出來，按照老師的要求放在指定的地方。老師讓我們先跑三圈，然后再做體*，再練步法，最后是自由活動時間。完成這些，我都餓壞了，就讓媽媽把帶來的油條拿來吃，然后按照老師要求練排球。我覺得排球真難打啊，一開始我只是打不好。練了幾次后，我打的好多了。我們一直練到八點鐘才回家。每個同學都干流浹背的，但是大家都很開心。
昨天，我和姐姐一起打排球。
與家打排球作文 第十一篇
今天體育課上，潘慧潤在和寧悅打排球，我覺得挺有意思的。于是我就拜潘慧潤為師學打排球了。
我雖然以前也和同學玩過排球，但都是拋啊、砸啊，純屬自創的玩法，不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規則和技巧。
潘慧潤是學校排球興趣班的，她的動作很規范。潘慧潤先糾正了我打排球的動作。我原來以為只要隨便把兩只手握在一起就行了，可沒想到這么有講究。我還知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原來打排球這么復雜呀！
我接著練的是顛球。顛球看上去簡單，做起來卻不容易，我練了一中午，只能顛六個球，老是顛著顛著越來越往前，最后飛掉。潘慧潤說我顛得太不穩了，左右手應該平衡一點，她自己可是老手了，一下子能顛七十幾個呢。
后來，我還和潘慧潤練了一會兒對打。她打過來，我顛過去。有了潘慧潤的指導，我打的還像那么回事。只不過回合少了點，三四個來去就飛了。當然，主要是我的問題。
打排球挺辛苦的，練了一會兒，我的手腕都紅了，挺疼的，多虧潘慧潤借給我了護腕，不然手腕非腫起來不可。
排球是我們全中國人的驕傲。當年，中國女排的“五年冠”讓很多中國人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽，上個禮拜女排世界杯中國獲得了世界第三，能直接晉級奧運會，奶奶高興得徹夜未眠。
我想把排球當做一種鍛煉身體的方法，多多學，多多練，以后就能和潘慧潤痛快地對打了。
與家打排球作文 第十二篇
風，安靜地回旋，樹木也安靜地聆聽，低頭看著排球，想起了學習的困難……
體育課上大家專注的看著老師示范打排球，1個2個3個……100個，哇！太厲害了，大家都投去贊許的目光。“好，現在開始自行練習。”我拿起了排球，繼而拍了拍，這球仿佛是大白寶石般純凈。我雙手夾得緊緊的，眼神無時不刻盯著球，球一上一下我的心也跟著一上一下，深怕它掉到地上。過了一會兒，球因為我的失誤而與大地做了個親秘接觸，我也長呼了一口氣剛要重新開始，卻被老師叫住了說：“不錯不錯第一次就能打這么多下！”老師的這番話，引來了同學圍觀，我不禁羞紅了臉，滿腦子卻高興得一蹦三尺高。“來，再來一次。”“哦哦哦！”我急忙回答，馬上調整壯態，雙手再次緊緊地夾在一起，我的身子一上一下，時不時調整好狀態，1個2個3個……10個，“哇，太棒了！”不知誰喊了一聲，掌聲剎那間如暴風雨般響起，原本安靜的*場也熱鬧起來，我眉毛向上一挑，別提有多驕傲了，可這球好像與我開玩笑一般，什么時候不落偏偏在這時候落。球落，全*場鴉雀無聲，原本剛要拍的手，很自覺地放了下去。有些人還故意說：“切！也就這點本事而已！”自尊心受到了嚴重打擊，原本仿佛是在最高點，現在卻跌入了萬丈深淵，眼淚已經快要流出來了……
“男兒有淚不輕*，難道只是因為失誤就要哭，那你可是太沒用了。”對！如果只是因為這么小的挫折就這樣，那我可就太沒用了。“1個2個3……10個。”同樣的數字，這又讓我緊張起來，但動作卻依舊井然有序。11個12個13個……50個。我做到了！全場再次響起暴風雨般的掌聲……
失敗是成功之母：堅持就是勝利。在哪兒摔倒在哪兒爬起，我想我做到了！
與家打排球作文 第十三篇
剛入學的時候，總能在學校里看見很多大哥哥大姐姐在打排球。看著球在他們中間熟練地傳來傳去，我真羨慕。后來聽老師說我們是特*排球學校，校排球隊經常在浙*省里獲獎，我們學校還有沙灘排球場呢！所以，一直以來，我都很期待能學習打排球。
在二年級的時候，機會終于來了。老師說：“過幾天要進行排球比賽，我們班要選幾名同學去參加比賽。”我好高興啊！終于可以打排球了。放學了，我還特意買了一個排球，回到家里就拉著媽媽陪我練習。每天做好作業，我就在家樓下的花園里打。打排球的時間總是過得很快。剛開始，我打的球一點也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導下，我進步了很多，結果就入選班級的排球隊了。比賽那天，我和同學互相配合，使勁的接球、扔球。可是，最后還是輸了，同學們很失落，老師鼓勵我們，下次好好練習，爭取獲得好成績。
打排球，給我帶來了不少快樂。
今天，老師教我們怎么打排球，下面嘰嘰喳喳，炸成了一團，有人說：“打排球還不容易，把球一拋，再用拳頭一擊就行了。”有人說：“打排球？也太小兒科了吧，我5歲就會打了。”老師喊了一聲：“好了，我來講給你們聽吧。”老師教把右手握拳，左手抱著右手，打排球時用手腕往后一點用那里打排球。
老師叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一拋，我看準了用手一打，排球飛了過去，我大叫一聲：“哦！”一連幾個來回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球，王佩文接球，我把球拋向王佩文，王佩文用力一打，排球飛了老遠，被一個籃球隊的人發現了，把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了，同學們紛紛跑*室，準備去做*了。
通過今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領，不能自己還沒有掌握要領就夸自己什么事情做得最好。
今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。
我先從家里拿了一個排球，非常的癟。我們就找了一個打氣筒，過一會我們就把一個癟排球變成了一個可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發了過去。只見哥哥目不轉睛的盯著這個球，只聽“*”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。
今天的比賽雖然輸了，但我覺得過的挺有意義的。
在我三年級的時候，有一天上體育課。體育老師讓那些五年級的大姐姐們教我們全班對墻打排球。
首先，大姐姐們教我們怎樣把打排球時的手擺好，再告訴我們腳要前后兩側分開站立，打的時候不要把手抬得老高，是腿在用力，用站在前面的那只腳使勁用力往上蹬，手要用力地*在xxx，腳噔去得那一刻用手去接觸球，并用力地把球打到墻上固定得四塊墻面。因為，我們剛剛開始學，老師也對我們放低了要求，只要能對墻接上幾個球就行了，不用像大姐姐那樣打得標準。
等大姐姐們示范做完后，該輪到我們自己打得時候了。我按照大姐姐得方法接了幾個球后有兩種感覺：一是手很疼，二是這排球根本不聽我的使喚，搞得沒打幾下就隨處滾來滾去，打球的時間還是揀球的時間多。不過在班級里我已經算打得很好了！
通過這節體育課，我發現有時學一樣東西挺難的。可是我偏就這節體育課上愛上了打排球！
年級升高了，而我的體育反而下降了，現在，體育成了我的弱點。
就說排球吧，對墻60下以上，對打要40下以上，對柱子也要40下以上，我哪能打的了這么多啊，一兩下已經算不錯的了，這不，一有空，我就打排球。
天蒙蒙亮，我就拿著排球，去練習了。為了不打擾人家，我就找了個角落打了起來。一下，二下，三下，四下，五下，六下……可怎么打也打不到十下。問題出在哪里呢！我認真的琢磨起來，會不會是打得太快了，才出現這種情況呢？我放慢了速度，1——下，2——下，3——下，4——下……20——7下，20——8下，哦，我打破自己的新記錄，28下，太棒了。但比起史倩倩、余丹妮還相差好幾倍，她們兩個是我班最厲害的，能打20xx多下呢！所以我還要加油！
太陽以升到了半空，而我還在炎熱的烈日下，練著排球。爸爸媽媽有時也回傳授給我點經驗，到素我該怎樣才打的多。
在我的心里，一直有個明確的目標，只要堅持不懈，就能取得成功！
與家打排球作文 第十四篇
排球是一項有益于身心健康的運動，它可以鍛煉我們手腳的靈活性，思維的敏捷性，和團隊合作的能力。
小學3年級時我被選入了校排球隊，在那里我學到了墊球，傳球，扣球，發球，等許多球技。
一次課間，我和小高，小李，小羅等幾個同學打排球。比賽開始，我先來發球，這次我鼓起勇氣，發了一個漂亮的上手球，我心想：哈哈，看我的球發的那么好，你們一定接不起！可正當我自信滿滿時，沒想到小羅一個飛撲就把球墊了起來，緊接著小高一下把球傳了起來，只見小劉和小楊迅速交換了位置，接著一個人飛身跳起，把球扣了下來。我方的小朱嚇得六神無主，把眼睛都給閉上了。結果這個球正好打重了小朱的頭，自然我們輸了這個球。輪到對方發球，我們暗暗發誓，這個球一定要把分奪回來。對方開始發球了，這是一個飄球，我自己冷靜了一下，穩穩地把球接了起來，下面就是小李的了，他一個背飛，將球傳到身后，接著我靈活的一個墊球，真是出其不意，對方還沒反應過來，球就落地了，小高一著急，腳下踩滑了，差點摔倒，我們都為他捏了一把汗。
接下來，只見球飛過來，飛過去，排球場上也傳來了陣陣歡笑聲。時間過得很快，不久上課鈴聲就響了起來，在這個短短的十分鐘里，我得到了無窮的樂趣！
與家打排球作文 第十五篇
開學的第一節課，老師讓我們把排球買好準備學打排球。
盼望著，盼望著，學打排球的日子終于來到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場。老師先給我們做了一個示范。他兩腿分開，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個調皮的小姑娘跳得好高好高。“一個、兩個、三個……”同學們大聲地數起來。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。老師一把拿起球，“好吧，下面開始自己練習了。”
老師話音剛落，同學們就三三兩兩地練起來。因為個子不高，我十分擔心自己打不好。果然，練習的時候要么是腿做對了，手就打錯了，要么是手做對了，腳就做錯了。手和腳總是配合不好。老師看到了焦急的我，連忙走到我這里，伸出來扶住我的雙手，一下一下教起我來。我學得滿頭大汗，可是我還是做得不好，不是太高就是歪到一邊去。過了好一會兒，總算能打兩個球了，可兩臂酸得都快發麻了。
不一會兒，老師開始測試了。輪到我時，我心里別提有都慌了，手和腳還是配合不到一快兒，好不容易才打了四個球。我心里又高興又害怕。高興的是自己第一次打到了四個，害怕的是老師不知道該怎樣怪我了。正在矛盾的時候，耳邊突然想起了一陣掌聲。我非常奇怪，抬起頭一看，是老師，老師正笑瞇瞇地鼓掌呢。“打排球的人一要個子高，一是手臂粗，你這種身體能打出這樣的球，真了不起。”老師邊說邊豎起了他的大拇指。
聽了老師的話，我練好排球的信心更足了。現在，每天我都要練上一會兒排球，而一次也能墊到十幾個了。而每當我拿起排球，我就會想那學習排球的第一節課。
江蘇省海安縣胡集鎮第二中心小學綠茵文學社 李 鈺(指導老師：朱 棟 夏小娟)
與家打排球作文 第十六篇
今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。
我先從家里拿了一個排球，非常的癟。我們就找了一個打氣筒，過一會我們就把一個癟排球變成了一個可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發了過去。只見哥哥目不轉睛的盯著這個球，只聽“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。
今天的
【篇三：我
上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
與家打排球作文 第十七篇
上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。
我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你!”經過老師手把手地指導，我成功了。
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……
我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊!”我
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與家打排球作文 第十八篇
打排球作文600字
打排球作文600字：一場有趣的排球比賽
吃完午飯，我給爸爸提議說：“咱們來一場”排球“比賽吧!”爸爸很納悶，說：“排球?咱家有沒有排球，怎么玩兒?”我舉起一個氣球，笑笑，說：“用它來代替排球嘛!”爸爸恍然大悟。
緊張又激烈的比賽開始了。
我和爸爸都摩拳擦掌，斗志昂揚。
第一回合：我像專業球員一樣，發了一個漂亮的球。
作文吧爸爸卻二話不說，一點情面都不留，來了個讓我措手不及的扣球。
只聽“啪”的一聲，我心愛的“排球”落到了地上。
哼，這一個回合，狡猾的老爸占了上風，他得意洋洋地朝我一笑。
“我也加入”!原來，我的老媽看我勢單力薄也來給我助戰了。
這一回合，我再不敢輕敵，和親愛的媽媽一起對戰“可惡”的老爸。
我趁爸爸走神兒之時，抓住機會，來了個反方向的“射擊”，打的爸爸還沒緩過神兒來就輸掉了比賽。
耶，贏嘍!我高興地跳了起來。
終于，我又扳回了一局。
還不能高興得太早，因為這最后一關才是最關鍵的決勝局!最后一回合：一開始，比賽就很激烈，雙方你爭我奪互不相讓。
我一點都不敢大意，認真接好爸爸打過來的每一個球。
“排球”就這樣被我們“你來我往”地打過來又打過去。
這時，我瞅準爸爸的一個空檔，突然，給爸爸來了個出其不意的扣球。
爸爸一下亂了陣腳，凌空一個遠射，只見我眼前閃過兩道黑影，定睛一看，原來，是老爸的拖鞋和“排球”一起飛出了邊線。
我和媽媽看著爸爸一只腳穿著拖鞋，另一只光著腳站在那里的“光輝”形象，忍不住捧腹大笑起來。
那只可憐的拖鞋，此時卻垂頭喪氣地趴在墻角，似乎正在懊惱輸了這場比賽。
這真是一次愉快而又難忘的“排球”比賽啊!
打排球作文600字：有趣的排球比賽
童年像一個美麗的萬花筒，因為它五彩繽紛。
童年像一個淘氣的小孩，因為它天真可愛。
童年像一顆璀璨的珍珠，因為它絢麗多姿。
童年像時光一樣，溜走了就再也回不去了。
有一天晚上，我在小姨家玩，表妹在七點的時候，興致勃勃地說：“姐，今天晚上七點，同學約我在文體中心打排球，你去不去呀?”，一聽“打排球”三字，我心中熱血沸騰，打排球算得上是我的強項了，今天終于可以露一手了。
我暗暗竊喜，可表面上還是平靜地說：“去。
”我們吃了一點東西，充了充饑，就出發了。
剛到那里，就看見一群人在嘰嘰喳喳地說著什么。
看見我們來了，就熱情地打招呼。
其中一個穿青蛙鞋的男生一看見我就冷嘲熱諷：“瞧你這小樣，敢來場比賽嗎?”“有什么不敢的。”我輕蔑地說。
于是，我們迅速分成兩隊，敵軍有四小一大，我方只有三小一大，不過沒關系，我可以抵過兩個小的，因為他們才上三四年級呢!比賽開始，對方發球。
那個青蛙腳男生把球向上一扔，然后高高躍起，把手掌對準球，用力一拍，那球就朝我飛來。
看來他是針對我的，不過沒關系，我一個蜻蜓點水，便以柔克剛化險為夷。
剛剛還得意洋洋的他瞬間目瞪口呆。
我冷冷一笑，發出了我的自創排球第一招——火焰球。
我先用手摩擦球，讓球有一些熱度。
然后讓球高速旋轉，邊轉邊扔到空中，然后用力一打。
球像一團熊熊燃燒的火焰，殺向敵軍，敵軍竟然全部驚呆了，連球都不知道接，白白的浪費了我的一個好球。
接下來，我們雖然勝了很多局，但還是打成平手，別忘了，他們隊還有個專業排球手呢!
我們的童年豐富多彩，但他是一去不復返的，要好好珍惜哦!
打排球作文600字：記一次排球比賽
一天下午，風和日麗。
學校上空傳出陣陣的助威聲和吶喊聲。
這是怎么回事呢?
這是我們六年級舉行的排球賽。
第一場是我們班和四班的pk賽。
上場前我們為運動員加油鼓勁，讓他們打得更好。
就這樣我們班的健兒們上場了。
我們班通過發球一直反超四班，最后以三比零我們班的勝利而告終。
第二場是我們班和二班打。
聽到這個消息我們班的高興氣氛一下變得嚴肅起來。
比賽開始了，我們班發球。
對手謹慎盯著我們班的'四名隊員。
我們的心剛放下的同時，但下一幕卻讓我們目瞪口呆：就在球即將落地時，對方球員中的一名同學撲在地上，救起了球。
這一球出乎我們意料，我們班的球員措手不及，連這一球都沒有接好。
接著，對手趁熱打鐵，慢慢打消我方的斗志。
他們乘勝追擊，連連發球得分，不一會兒就贏了我們。
給我們一個“下馬威”。
相比之下，兩邊的啦啦隊也形成了鮮明的對比：他們高興的興高采烈、手舞足蹈;我們卻是唉聲嘆氣、士氣低落。
第三場，我們班和五班比賽，可能我們班的運動員還沒有從剛在緩過勁來，一直和五班打成平手。
不一會兒我們就進入了加時賽中。
正在打得白熱化時，不知誰說了一句：“賈老師，說，今天這場贏了，今晚沒有語文作業。”忽然，我們像吃了xxx一般，啦啦隊拼命地為場上的隊員加油、鼓勁著，場上的隊員激烈的打，我們班的氣氛一下提高了。
終于，我們班贏了五班。
這場比賽可真精彩呀!讓我懂得了成績不是一個人奪來的，而是大家齊心協力，互相幫助得來的。
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