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尋訪問身邊模范人物作文 第一篇

那天下午，我陪媽媽和外婆來到苑當湖旁散步。微風輕輕地把湖面蕩起了微波，幾只銀色的小小的魚在水里歡快地游著。旁邊的樹被風吹得把自己的枝葉都舒展開來，任風吹打著自己的葉子。夕陽已經把天染得有些粉紅，與藍色的天相交著，十分的美麗。

但是，在這么美的湖邊，卻一眼就能看見許多的垃圾。在圍繞著湖邊的石板路上，一路都是一些吃完的零食袋，一些喝完的礦泉水瓶，甚至還有許多廢紙團，散落在路上。但這還不是最厲害的。

更厲害的是，在草坪的樹底下，堆著許多應有盡有的垃圾，但是水瓶、零食、糖果紙，一看，就好象是小學生吃的，而且會讓人覺得是我們學校的學生吃的，然后丟在這里。我看了不僅有些氣憤，為什么人們都要把垃圾扔在這里，這樣不僅影響到廈門的環境，連我們學校的榮譽也毀了！

我正想著想著，突然看見一個小女孩，正在一棵樹下的垃圾堆旁徘徊著，不知道她要做什么。只見她一手拿著棒棒糖，一邊對旁邊的一位叔叔，可能是她的爸爸，她跟爸爸說了些什么，爸爸微微笑了笑，然后點點頭。他們正在說什么呢 ？我好奇地想要更靠近一些，突然，我看到不可思議的畫面。

小女孩蹲下來，用左手撿起了垃圾堆中的一個礦泉水瓶，然后把棒棒糖塞進嘴里，再用右手撿起一個零食塑料待，朝旁邊的垃圾桶走去。她的爸爸看了，也挽起袖子，用雙手撿了一些瓶子和塑料袋，也朝垃圾桶走去

我看呆了，我很不明白，同樣身為是廈門人，為什么有些人不愛護廈門，愛護我們的家園呢？平常的大人們對這些垃圾都是理都不理，仿佛跟自己沒有關系一樣，就直接地走過去，更何況是這個小女孩呢？她一邊笑著跟她爸爸說些什么，一邊拿著垃圾，而她的爸爸，也微笑著跟她一起把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。

他們撿完了一棵樹下的垃圾，又從苑當湖的石板路上開始撿起。不一會兒，垃圾很快就被父女倆撿完了，苑當湖旁看起來也干凈了許多。

小女孩看到垃圾都被撿完了，開心地笑了起來，而她的爸爸，也在旁邊微笑著。

我為這個父女倆的品質所感動，所震撼，一件舉手之勞的事情，有多少人去做？越是簡單的事情，人們卻越置之不理，越是不在乎，這樣就很巧妙地體現了一個人的品質。在生活中，我們要向這個小女孩學習，學習她的品質，她是我們身邊的好榜樣

在夕陽下，小女孩開心地笑著，夕陽照在她那笑著的臉上，是那么的美好，是那么的開心，是那么的高興……

尋訪問身邊模范人物作文 第二篇

看了《榜樣6》，其中最令我印象深刻的是張桂梅老師。

一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了xxx人的初心和使命。

堅韌執著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

勤儉節約無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。

不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了xxx人的初心和使命。她這種堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。

尋訪問身邊模范人物作文 第三篇

同學們，大家知道“孝心”是什么意思嗎?根據新華字典的解釋，孝心的意思是對父母長輩孝敬的心意。我們每一個人生下來以后，我們的父母對我們做了許許多多的事情，為我們花了很多心血，所以我們應該用一顆最真誠的心去報答他們，孝敬他們。

其實，去報答自己的爸爸媽媽不一定是做一些驚天動地的大事情，也可以做一些能讓爸爸媽媽輕松、快樂的事情。比如：做一些力所能及的家務活、吃飯的時候幫爸爸媽媽盛飯、吃完飯和媽媽一起收碗筷。

記得那一次，我和我的朋友在外面玩得不亦樂乎。突然，奶奶扶著爺爺從外面進來，我連忙走過去，輕輕地問：“奶奶，我爺爺怎么啦?”奶奶告訴我：“你爺爺又犯頭暈病了。”我擔心極了，和奶奶一起扶著爺爺，讓爺爺去床上躺著。讓爺爺躺完以后，我和奶奶趕緊給爸爸打電話，可是，爸爸有事在忙，沒空接聽。這時候，爺爺醒了。我關心地問：“爺爺，你好點了嗎?”爺爺很虛弱地說：“沒有。”就在這時候，爸爸回電話過來了。爸爸知道后很快回家來，我們一起送爺爺去醫院。在路上，爸爸一邊開車，一邊很著急，還一直問：爸，您好點了嗎?您還難受嗎?您從什么時候開始難受的?就在爸爸關切的詢問聲中我們到達了醫院。

根據醫生的檢查，是爺爺吸進了別人吸煙時吐出來的氣體，才導致爺爺頭暈的，我們這才知道了爺爺犯頭暈病的原因。醫生讓爺爺在醫院掛了點滴再走，我們一直陪著爺爺在醫院掛點滴，等掛完天已經很暗了，可是是值得的，因為爺爺已經舒服了很多了。爸爸、奶奶和我這才稍微放心了點。

在生活中，有孝心的人有很多很多，我和我爸爸這樣的只是很普遍的一種。

我家旁邊住著一戶人家，家里只有小女孩和她的奶奶兩個人。最近，小女孩的奶奶生病了，她們家又沒有錢，因為沒錢治病，小女孩奶奶的病越來越嚴重，慢慢地連生活都不能自理了。但是，小女孩一點都不嫌棄她的奶奶，反而對她更加好了。每天很早起來就開始做家務了，還會給她奶奶做飯，喂她奶奶吃飯，到了晚上的時候還要給她奶奶按摩，減輕老人家的痛苦。我想，老奶奶有這樣一個孫女，真是幸福極了。

孝心并不是我們掛在嘴邊就可以了，我們更要做到這兩個字，為身邊的人做好榜樣，這樣，我們的社會才會變得更加美好。

尋訪問身邊模范人物作文 第四篇

晚上，我參加完廣播體操訓練回家，還沒到家門口，就聽見屋里有人扯著嗓子說話，不用想一定是老公又喝多了。剛一推開門，就見老公正和畜牧局的執法人員張勝坐在沙發上聊天，旁邊的桌子上還放著幾張100元的鈔票。還沒等我開口說話，張勝趕緊起身，把桌上的錢塞到我的手里，并說道：“你老公今天喝的有點多，把錢收好，這是今天的飯錢。”他這一突然的舉動，瞬間讓我懵了。后來，從老公的醉話當中，才知道了今天發生的一切。

原來，當天上午，為了進一步加強我市的畜產品質量安全監管，畜牧獸醫綜合執法大隊對全市的飼料加工企業開展了突擊檢查，張勝等五名執法人員來到了老公經營的飼料廠，當他們對原料及成品進行仔細查驗之后，又開始拍照錄像，并例行詢問作筆錄。這家飼料加工廠是老公下崗之后苦心經營起來的，但是在金融危機之后，越來越難以獲得可觀的收益，老公的脾氣也變得越來越急躁。當老公看到張勝等人的檢查工作做的如此細致，每項檢查內容都不放過，老公變得很反感，甚至開始罵罵咧咧起來。就這樣，張勝等人一邊忍受著老公的責罵，一邊完成了此次的畜產品安全例行檢查。

飯桌上，張勝推心置腹，把畜產品質量監管政策和程序耐心地解釋給老公聽，希望得到配合。一開始老公還是有所抵觸，但是經過張勝苦口婆心的勸導，以及看到他對工作的這份執著和熱情，老公抵觸的情緒慢慢被消解了，并表示自己為了當陽老百姓的飲食安全，以后一定會積極配合畜牧局執法大隊的檢查。

飯局接近尾聲，老公把小飯館的老板叫了過來，準備結賬。老板卻笑著說：“已經結好賬了，剛才您身邊的這位先生已經付過錢了。”聽到老板的這話，一股暖流流過老公的心田，老公心想：上午張勝過來進行檢查，我對他們責罵，已是我的不對，現在又讓他搶先付錢，這哪里說的過去呢，這頓飯必須由我來請。想到這，已有幾分醉意的老公馬上掏出錢包，拿出幾張百元大鈔硬塞給張勝：“說什么也不能要你結賬，說好是我請客，你必須把錢收下。”看到老公塞過來的錢，張勝沒多想就把錢又推了回去，并斬釘截鐵地說：“咱們這么多年的朋友了，你也知道，如果你想找我走后門，讓我以后對你的廠進行例行檢查的時候敷衍了事，我肯定是不會來、也不會答應的。再說現在國家都有規定，我們不能接受吃請，互相理解呀……”還沒等張勝說完，老公便打斷道“不行不行，今天說什么這頓飯也要我請。”此時老公心意已決，一定要把錢給張勝，把這頓飯錢給付了。老公一邊說著，一邊把錢遞到張勝的手上。“你一定要理解我，我不能要的。”張勝把老公的手又推了回去。“沒有多少錢，你別推了，再推我就生氣啦!”此時，看到老公已有一些醉意，在飯店又拗不過老公，張勝眉頭一皺，計上心來：我何不借他醉酒送他回家，然后把錢交給他的家人。“好，就依計行事”張勝心里已經有了主意，便對老公說：“好，我不推了，但是你今天喝得有點多，我有點不放心，我打個車送你回去。”見張勝不再推辭，老公喜笑顏開，連聲說道：“好，到我家，我們再繼續聊，難得今天這么開心。”

此后便發生了我剛推開門發生的那一幕。曾經，我以為廉潔這兩個字離我的生活還很遙遠，今天的這一幕，卻讓我看到，廉潔的人和事原來就在我的身邊，離我是這么近。

尋訪問身邊模范人物作文 第五篇

雷鋒，這個名字，在中國半個世紀中從未被人們淡忘。而在校園里我們身邊也有許多向雷鋒一樣為人民服務，不留姓名，不求回報的人。他們，就是我們身邊的雷鋒。

就在上周五，這天，我因為身體不舒服沒有來到學校，看到了老師發的校訊通信息：“……今天下發了英語練習冊，回家包書皮，完成第1、2課……”看到了這條信息，我不知如何是好：“英語練習冊還在學校，書皮沒法包，可是，回到學校，書皮沒報，以我平時的樣子練習冊一定會被弄臟，而且周一也沒時間包……”腦子里一連串的問號攪得我滿頭霧水。去問誰，誰都聳聳肩：沒辦法！

就這樣，周一，我帶滿腦的問號來都了學校，卻看到了一本嶄新的，包好了書皮的練習冊，我更迷惑了，沒有人承認是自己包的，就在這時，同學告訴我：“周五這天，馮靜楠把練習冊帶回家，幫你報了書皮……”內心的疑惑終于煙消云散，當我對馮靜楠表示感謝時，馮靜楠卻說：“不用感謝我，無論誰都會這樣做的。”這一天，我都被一種暖流充滿。

斗轉星移，當歷史的車輪駛入二十一世紀的時候，雷鋒精神并沒有被時代淹沒，雷鋒精神將激勵一代又一代的中華兒女，一個個身邊的雷鋒浮現出來。他的精神，是人類的精神財富！雷鋒精神，我們的精神財富！

尋訪問身邊模范人物作文 第六篇

老嚴，此人鶴發童顏，紅光滿面，微笑常在皺紙似的臉做客。但畢竟我剛和他接觸三個星期，萬語千言敘不清，總之是和藹至極。

顧名思義，老嚴是個老頭。雖然歲數大了，但做事卻毫不馬虎，十分盡職。不知為什么，老嚴常常是輔導員，胸前的紅色牌子和他淺淡的短袖形成鮮明的對比。在每次預備鈴打響之際，他總會在我們毫無察覺的時候，緩緩的踱過我們班前的走廊，并時不時的向里面掃視一圈。有時看見有的學生還沉浸在下課的歡樂時，就會過去，著急的說：“上課了，別再開玩笑了，準備好課本，等老師進來上課!”他的眼神在和藹中又透出稍微的嚴肅，非常有震懾力。

老嚴也是個隨和的人。上課時，他從門口走進來，我們就站起來問好，說罷，他就揮了揮手，說：“請坐!”課上也是這樣，我們好像是平起平坐似的，因為有了平等的感覺，所以發言就更踴躍了。從而，班上氣氛就活躍起來了。下課鈴聲就不知不覺的臨近，使我們度過了一堂堂地理課。

在小學快畢業時，聽上了初中的學生說，地理非常枯燥乏味，又非常的難。剛開始，我有點緊張，因為地理是門重要的科目，如果學不好今后會給你帶來許多不便。但當地理書在老嚴手上的時候，好像被分解了，變得十分容易和有趣了。當我們教到地球時，書上說地球的最大半徑是6371千米，因為這時關鍵的要點，所以老嚴要求我們要記住。可是這看起來有點拗口，富有經驗的老嚴就想了想說：“你看第一個6和最后一個1合起來不就是六一兒童節嘛，然后7和1合起來不就是七一建黨節嘛，3和7加起來不就是十嘛!”老嚴真是有才，這樣一來，我就牢牢烙在心中了，當下一節課時，老嚴問我們的時候，我們第一時間，異口同聲的說：“6371千米”老嚴聽了臉上就泛起了一層笑意……雖然他比上知天文，下知地理的諸葛亮遜色，但在我心中他是個活地圖啊!

老嚴，就是如此一位仁兄。

尋訪問身邊模范人物作文 第七篇

在我的心目中媽媽是我心中的榜樣，雖然有時她會很嚴厲，但她會教我怎么做人。

媽媽對我的生活和學習總是很關心。帶著一天的疲勞下班回來的她，又在廚房奮戰。飯桌前我們的歡笑，使媽媽感覺什么勞累都沒了。我們長大后，每當放假，她就讓我站在一旁，看著她做飯。“要學會獨立生活的能力，不能靠父母養活一輩子呀！”媽媽這樣對我說。第一次做飯，第一次炒菜雖然那都已成了全家的笑料，但我總算學會了。

有一次，朋友一支筆落在了我家，我覺得那支筆很好看就沒告訴她，我自己把這支筆收了起來，可當媽媽看見我用這只筆寫字時，頓時皺起了眉頭，好奇的問：“這筆是你買的嗎？我怎么從來沒見過？”我忐忑地說：“這支筆是朋友落在這里的，我覺得很好看就自己拿著了。”媽媽怒氣沖沖的說：“不能隨便拿人家的東西，你喜歡什么東西爸爸媽媽可以給你買，如果你拿別人東西，別人會非常傷心。”從此以后我再也沒有拿別人的東西。

夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發光發熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。

尋訪問身邊模范人物作文 第八篇

聽媽媽說，在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著說：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊。”于是，我開始了尋找……

放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著個書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢？”我問到。“在那兒呢！”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看，這小家伙正和他的同學一人一手，幫著他同學抬著書包呢！

這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著……

學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱里，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐里叮叮當當的，像是唱著一曲愛心的歌。

望著同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？

是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。

尋訪問身邊模范人物作文 第九篇

我們的身邊有這樣或那樣的榜樣，他們做的事情雖然不是驚天地泣鬼神的大事，但是他們的行為卻是值得我們稱頌。

在我們這個團結有愛的班級里，有這樣一個人，雖然她轉學了，但她樂于助人的閃光點，還時刻影響著我，這位學生就是——曹可馨，一個天真可愛的女孩。她烏黑的頭發下有一個圓圓的臉龐，濃濃的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛和一張紅紅的小嘴。

她最吸引人的優點，就是樂于助人。有一次，我要坐車去遷安，需要早走，但是老師并沒有提前留作業，并且把東西落在了學校。曹可馨耽誤自己的時間，把我的作業拿了回來并送到了家里，沒有一絲的不快。

她不愛生氣，總是用溫暖的笑容面對別人。有一天，我們班有一個同學受傷了，她急忙跑過去安慰，把燦爛的笑容帶給了受傷的同學，讓她不特別傷心，減輕了疼痛。

她刻苦學習，從沒有間斷學習素描。她的素描水平已經非常高了，能把嫦娥畫的栩栩如生，能把可愛的小狗的毛發畫得非常清楚，能把河里的小魚畫的惟妙惟肖……

這就是我身邊平凡，但值得我學習的人物——曹可馨。

尋訪問身邊模范人物作文 第十篇

伴隨著和煦的春風，我獨自走在校園的小路上。路旁，柳樹吐出了嫩黃的新芽，春風吹過，那柔軟的枝條隨風飄揚，像少女一樣翩翩起舞，美極了!

記憶回到那個同樣美好的春天。這一天對我們班來說是非同尋常的一天。“同學們，我姓顏，以后我就要帶領大家一起學習，希望……”一個中年男人站在講臺上，嚴肅地說。仔細一看，一米七的個頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，那眼鏡背后是犀利的目光。哇!真不愧是顏老師，可真“嚴”!課后，有同學贈與“老班”一外號———“老嚴”。

第二天早讀課，“老嚴”早早就來了，他站在門前，一句話也不說。可是……那犀利的目光進行了360度的大掃瞄，幾秒鐘之內，全班六十幾名同學竟被這目光俘虜。更為奇怪的是，“老嚴”走后，全班竟無一人吃飯，都乖乖地讀書了。課后同學們都說“老嚴”的目光特厲害。此后，每天清晨你都可以聽到初三九班那瑯瑯的讀書聲。這或許就是日后我們成績突飛猛進的原因吧!謝謝“老嚴”，是他讓我們把握住每天最寶貴的時光。

經過一段時間的相處，我發現“老嚴”也并不是我們想象中的那么嚴厲，他有時也很和藹。那一次，我們班晚自習亂極了，像炸開了鍋一樣，而我們班干部卻“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，甚至有的干脆也跟著說起來。不知誰說了一句“老嚴來了”，教室里的雜亂聲嘎然而止。

他依舊站在門口，一動不動，眼神中流露出失望：“班干部出來。”“老嚴”說。我們幾個班干部走出去，等待著一場暴風雨的到來。然而“老嚴”卻非常平靜，他語重心長地說：“班干部是老師的左膀右臂，應該幫助老師管理好班級事務……好了，我相信你們幾個以后一定會把班級管好。”

嚴厲是主旋律，和藹是伴奏。在“老嚴”自譜的樂曲聲中，我們正奮發向上，這樂曲將永遠鞭策我們前進……

微風輕拂著我的面龐，像“老嚴”那溫柔的話語，趁著這美好的春天，我要真誠地對“老嚴”說一聲：“老師，謝謝您。”

尋訪問身邊模范人物作文 第十一篇

沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。

朋友，你可曾注意，每當春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子。當微風吹過時，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。

無論是在風塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山崗，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見他的身影。它是春天的使者，也是春天的開始。

小草，弱不禁風，但盛夏來臨，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它拿小草卻無可奈何，即使是被暴雨沖刷，他依然挺立。

春寒料峭，小草便無聲的從大地母親的懷抱中探出頭來，晃動著它那黃綠色的尖腦袋，欣賞著這似曾相識的美麗世界，新的一年又來到了。它貪婪的允吸著甘甜的雨露，努力汲取有利于自己生長的養料。不過幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論是在純樸肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有他們清香的氣息。它們奮力的生長著并以自己翠綠的身軀點綴著大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充滿活力，

我驚嘆于小草那頑強的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力。它僅憑著薄脊的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經過頑強的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。

小草給人們很深的啟示。他的生命雖然只有一年，但它們活一天就會奮斗一下，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。小草的頑強精神一直激勵著我，激勵著我們中華民族。看古今有多少有志之士，情愿做小草，甘愿烈火燒。他們在艱苦的環境中，經受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞的貢獻出青春與力量。

尋訪問身邊模范人物作文 第十二篇

快到學雷鋒日了，今天老師交給我們一項任務，那就是尋找身邊的活雷鋒。

星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道。“呦，是你啊！你來干什么呀？”王爺爺關心地問道。“我讀完書乘車回家。”我回答道，“您又來美化環境啦？”

“也不算是美化環境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來，亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，說小了大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡，是個布滿千瘡百孔的佛山，說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視當兒戲。”

王爺爺就是我身邊的活雷鋒，他的學雷鋒事跡還有很多，在這我就不一一列舉了，總之一句話王爺爺是值得我們大家學習的。

尋訪問身邊模范人物作文 第十三篇

江佳晨個子不高，只有1米43，在同學里是個矮個。身材瘦瘦的，看上去是個十足的小不點；白白凈凈的臉上，一雙黑黑亮亮的眼睛，看上去炯炯有神；小巧玲瓏的翹鼻子，特別愛笑紅潤的嘴唇，一笑就露出一排潔白的牙齒。

一頭烏黑蓬松的短發，看上去神采飛揚，她還是我的好朋友呢!不要看她長得像個男孩，其實她做起事來可細心啦！做出來的手工制品也可以用美妙絕倫一詞。

有一次，我看見他坐在教室的位子上，手里拿著一根繩子，神情專注的在世做著什么東西，于是我跑過去看著他做，只見她左手的大拇指和食指張開撐著繩子，接著用右手食指捏著一根細細的黑色身子的一頭，從虎口穿了過去，然后捏著繩子的另一頭穿呀！穿呀！連我待在他邊上都沒有發覺，看他的動作像個熟練的技工，一穿就劃出一道弧線，最后繞了幾圈，用小指用力一拉。哇！一件藝術品嶄新“出爐”啦！哇！編得多整齊呀！黑色的長方形一個一個花型挨得都那么緊湊。編得像細麻花一樣。

我在一旁看著贊嘆不已：“你編得太好了，我真佩服你，你是我學習的榜樣，我要向你學習！”

尋訪問身邊模范人物作文 第十四篇

偶翻日歷，倏然不知，今日已是自己以選調生身份踏上工作崗位的第一百天，“百日”是一條“磨合”“跨越”的時間線，也是一個人蛻變和成長的沖刺期。選調“百日”，攬“榜樣”之光，就像是遇到了一抹“冬日暖陽”，激勵著我向著“有光”的地方砥礪前行。

攬一束“奉獻”之光，恪守初心使命。

“以生命赴使命，以摯愛護蒼生。”中國xxx人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。不管是一心為民、埋頭苦干，帶領全村人民實現脫貧致富的“當代愚公”黃大發，還是堅守貧困地區教育一線40余年，全身心投入教育扶貧工作的“校長媽媽”張桂梅，他們都在一言一行的奉獻中恪守著xxx人的初心和使命，他們身上閃耀著的奉獻底色是我們今后工作和生活最好的學習范本。作為新時代青年干部，我們更當懂得“奉獻”之理，篤定溫情于民的思想，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，在普通崗位上做好每一件平凡的小事。

攬一束“奮斗”之光，踐行擔當作為。

“疾風知勁草，烈火見真金。”黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗告訴我們，只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。堅決扛起“維權、維穩、保護、開發”使命，牢牢扎根南海深處，團結帶領島上群眾開拓墾荒、興建家園的海南省三沙市七連嶼黨工委、主導我國反導體系能力建設，領導完成重大試驗，為形成新時代制衡強敵的戰略威懾能力作出歷史性貢獻的陳定昌，他們始終堅守在自己的崗位上不懈奮斗，向我們展現xxx人的“擔當作為”。作為新時代青年干部當在這種奮斗精神的引領下，涵養“我不擔當與阿誰”的追求、練就“赴百仞之谷而不懼”的硬脊梁、鐵肩膀和真本事，不斷用擔當詮釋初心、用苦干踐行使命，迎難而上、破局開路，爭當新時代干部隊伍的實干家。

攬一束“忠誠”之光，厚植家國情懷。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人。“雖千萬人，吾往矣”的英雄團長祁發寶、秉持“我為祖國守邊防”的堅定信念，57年如一日扎根邊防一線的“移動豐碑”魏德友，只因他們心中始終燃燒著堅定的愛國熱血，將對黨的承諾牢記在心目中、落實在行動上，為黨和人民的事業奉獻自己的一切。而在這盛世繁華的新時代，我們更應在實現第二個百年奮斗目標的征程中披荊斬棘、續寫榮光，篤定“心有大我、至誠報國”的家國情懷，以“一寸丹心圖報國”的高度認知和行動自覺，繼續傳承和發揚這份濃厚深沉的家國情懷，勇當新時代干部隊伍的愛國者。 選調“百日”，攬“榜樣”之光、以“榜樣”為鏡、以“榜樣”為尺，永遠保持砥礪前行的奮進姿態、奮力書寫燦爛絢麗的人生答卷，讓自己努力去跟隨光、靠近光、成為光、散發光。

尋訪問身邊模范人物作文 第十五篇

有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。

每當我唱響學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的時候，心中激情蕩漾，讓我想起了院子里的這位年過七旬的老爺爺。

這位白發老人姓張，大伙都叫他張二伯。張二伯的工作應該是清潔工，他每天都打掃衛生，工作后又蹬二輪自行車出去，也沒人知道張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦，不求回報地為大家做事；誰家小孩要遲到，他安全快速的幫忙送小孩：誰家的電器壞了，他都飛速出馬，問題什么的都可以迎刃而解了；你若遇到什么麻煩，張二伯都會站在你身旁幫助你，可謂又是幫人幫到底。

我們不知對這位老人說了多少次謝謝，可張二伯卻又立馬拉下臉，說：說什么謝謝啊，我最討厭別人對我說這兩個字了，你這明顯是要隔離我跟你的鄰里情啊!

興許誰也不知道，小院應該是什么樣子的；興許誰也不知道，樓下的垃圾池是誰費了九牛二虎之力才建好的，興許誰也不知道，院中的花花草草絕非野生，而是有人悉心培育出來的而這些平凡又使人心安的舉動，都是張二伯所為。

就在幾年后，這位八十一歲的白發老人在睡夢中安然長逝。大家發現，張二伯并沒有工作，所謂清潔工有只不過是這助人為樂的老人給自己假設的職業罷了。大家似乎明白了什么，不久，我發現院子里煥然一新，比原來更漂亮，似一個供人游覽的花園。睡夢中，我隱隱約約看見，在院中小石椅上，張二伯瞇眼睛，曬暖呵呵的太陽，他的臉上洋溢無比燦爛的笑容!

他真是一位了不起的老爺爺，真是一個好人，然而他也只是我們這個小鎮老人們中極其普通的一位，普通的走在人群中一會兒你就找不到了，但是我們卻又能時時感覺到他們的存在，在我們最需要幫助的時候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺到社會大家庭的溫暖，因為，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他。

尋訪問身邊模范人物作文 第十六篇

__，19__年12月19日，出生在一個貧困的農民家庭，19__年__縣重點高中畢業，19__年7月畢業于__師范高等專科學校，同年回到母校—__縣__鄉初級中學，任教語文學科。八年的探索與實踐研究他創立了自己的教學模式——情感語文教學。

20__年9月9日，早晨七點二十五分至七點五十分，遼寧衛視“社會大觀·陽光地帶”，主持人管旭向人們講述了一個農村教師的故事，故事的主人公就是__。如果我們走進__，就會發現他更是一個創新型的教師。

縱觀他的八年為師路，我們可以從他身上讀出幾種精神來。 一是精益求精的進取精神。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。他喜愛讀書，買書、訂書、借書。為了充實自己，他參加了自考——遼寧大學漢語言文學系，20__年12月畢業。在農村，像他這樣對口的師專畢業生已屬鳳毛麟角，本科畢業仍扎根在農村更是“前不見古人”。可他卻說：“我本姓農，血管中流淌的是農民的血，就應心系千萬戶農家子弟。”

二是只爭朝夕的拼搏精神。“生命不是掙扎，而是奔騰，是呼嘯！”日記中是這樣寫的，生活中也是這樣做的。他總想完成他的心愿： “我是一個十足的矮子，但希望你們踩在我的肩膀上成為歷史的巨人！”他演繹著太多的傳奇，給我們太多的感動。在他的日程表中沒有休息日，不管是節假日還是年關初一，不管是風霜雪雨，還是酷暑嚴寒，他是一個與啟明星為伍，以月亮作伴的人。各村屯都能看到他的身影，有時是挨家逐戶的走訪，有時是集中在某個庭院開家長座談會。有一次夜間走訪，摔斷了鎖骨。可第二天早晨他還是冒著風雪出現在講臺上。這個精神上的富翁充滿著神奇的人格魅力。學生的日記中早已用他的名字取代了體育健將和影視名星。

三是不計得失的奉獻精神。“一個教師追求物質財富將會陷入極大的痛苦，追求精神財富才會快樂無窮。”農村教師本就貧窮，可他還會仗義疏財，捐資助學，為教書育人總會有大大小小的投入，或許他始終悟守著“給予才是快樂”。現在已經是副校長的他，仍然兼任初三兩個班的語文課和一個班的班主任工作，默默無聞地奉獻著……

四是不拘一格的創新精神。如果說前三種精神演繹的是省臺采訪記錄片的題目“護花的春泥”，但那只是為師的根基，這第四種精神才真正是__的生命之源。做為農村的一線教師，他有兩大遺憾：一是物質緊張，而造成消息閉塞；二是教學條件簡陋，無法使用多媒體教學。但他能夠爭取一切時間與機會努力學習，潛心研究，大膽探索，另辟蹊徑，給農村孩子一縷城市的陽光和一片都市的天空。憑著他的進取、拼搏、奉獻的底蘊，他走出了一條農村教師的創新之路。他有兩句經常掛在嘴邊的話：我是一個十足的矮子，但希望你們踩在我的肩膀上成為歷史的巨人；如果我盡了十二分的力，一個庸才有可能變成一個人才，如果我稍一松懈，一個人才就可能變成一個庸才，那么我就成了一個名副其實的千古罪人。

可以說，在他身上我們看到什么才是一位老師對學生真正的愛；在他身上我們看到一顆真正的執著心；在他身上我們看到了什么才是敢為天下先。

在教育工作上他運用“道德長跑”和“心靈日記”等各種渠道和學生進行著心與心的交流。每天清晨，他和學生都要進行“道德長跑”。每天長跑前他們都要迎著太陽高呼：“瘋狂，就是百分之百的投入，忘我、忘物、忘時！排除一切雜念，克服膽怯，樹立信心，打破傳統，突破極限，淋漓盡致地挑戰自我的潛能！”每天在校園內都回蕩著他和同學每日一新的口號，“乘長風，破萬浪，勤加速，奔沖刺”、“有志者，事竟成，三年二，一定贏”、“三年二，步步贏；三年二，一定行；三年二，充滿愛；三年二，永不敗”等等。既使學生的身體得到了鍛煉，又使學生道德品質得到了升華。學生的每篇心靈日記，小到生活中的瑣事，大到人生觀，他都能一一地做到心靈回應。處處充滿他鼓勵的話語，隨時可看到他和學生在一起那歡快的笑容。他為學生排除各種心理干擾，的確是學生的良師益友。

兩校合并后，他被調到__中學工作，離開了和他朝夕相處一年的孩子們。那段日子他的嘴角總是掛著淡淡的苦澀。有好幾次，這些孩子往返四十來里路，有的甚至是六十里路騎自行車來看他。看到師生見面時的喜悅，相視時的淚花，分別時久久的揮手，足以見證師生的感情是那樣的深厚，那種情感對于他們一生來說將是無限的延續。20__年～20__，他參加了“__市百名優秀班主任研究工作工程”活動，所研究的成果《用愛演繹為師路》被評為一等獎，該文被收錄在《心跡情蹤――__市百名優秀班主任研究工程專集》一書中；20__11月評為省級優秀教師。

在教學方面，他的教學基本功，諸如朗讀、三筆字、課堂語言技巧、普通話是相當過硬的，或許這和他做過市臺的業余主持人有關，同時他對先進的教育理念更有一種得天獨厚的悟性。

短短八年時間，二十八歲的他就擁有了自己的東西——情感語文教學。這一教學法擁有雄厚的哲學和心理學基礎，飽含著現代化的教學理念，為本地區掀起了語文教改的熱潮。20__6月8日__縣開了他的專場“演唱會”，做了示范課，并做了題為《__》的報告；20__年4月他被x縣中學邀請講課并做經驗介紹；20__他的情感語文教學日臻完善，于9月29日再次舉行“歌友會”——“__為師從教之道”經驗交流會，受到市領導的高度認可，及與會人員的好評。20__9月29日在縣里召開“__為師從教之道”交流會。

20__10月所執教《__》被中國創造學會評為一等獎，該教案被收錄在《__省創新教案》一書中； 20__10月被中國創造學會評為全國創新教育研究骨干教師；20__12月被市教育局評為20__度基礎教育課程改革師資培訓工作先進個人；20__5月“情感語文教學實踐與研究”在省語文年會上交流；20__7月應邀參加在長春舉行的中國教育學會中學語文專業委員會舉辦的年會，大會上作了中心發言――《情感語文教學為農村孩子健康成長服務》，該文章刊載在《農村中學語文教育》第三期上，同時被該學會授予全國農村優秀語文教師稱號；20__年３月17日，被__市第十七中學邀請作示范課，并作了報告。

說句實在話他是一個未見“新課程標準”就已研究“新課標”的人，似乎這更增加了他的神秘色彩。用他的話說：“一點也不神秘，只不過新課標終于遵循了人類所固有的心理規律，為語文尋回了本應屬于自己的家園。”

他先后被市里命名為優秀班主任和先進教師，但他否認這是他最激動人心的時刻。他說：“最感動的是兩校合并，工作調轉，學生幾十里路尋師的那一幕。”人家問他最大的追求的是什么，他說：“最好這個世界因為有了我而多了一點什么。”他的思想、行為為很多人不理解，那么讓我們從“陽光地帶”欄目中尋到這把鑰匙：“如果我不能鷹擊長空，做到火束銀花大放異彩，那么就讓我做一顆流星，當它劃過天際的時候，給人一個亮點，當它落地化為塵埃的時候，就去做護花的春泥。我將一路播撒希望的種子，讓他未來的果實證明我曾經有過的存在。”這句話讓我們讀懂了__，也祝他一路走好。

尋訪問身邊模范人物作文 第十七篇

美是什么？是漂亮還是整潔？，其實美是誠實守信，建立你與他人信任的橋梁；美是感恩向善，構造他人與自己近乎絕望時的希望；美是愛學善思，鋪出一條通向知識的道路。

讀著讀著，我被陳斌強老師對母親的孝心所感動，被張杰爺爺用茶葉蛋換來的錢造教學樓的行為所動容……在這些催人淚下的事件中，無疑不是在指導著我們，要懂得感恩，學會向善，要用我們的微薄之力，給他人帶去快樂，給社會帶去溫暖，給大自然增添一份美麗，這就是美。

美在我們身邊。當你走在大街上，美就是正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的人們；當你坐在公交車上，美就是你看見小學生為老人讓座時，老人及周圍乘客露出的欣慰笑容。美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心。

你看，在那老師辦公室的窗臺下，老師還在辛勤的批改作業，老師您的家人，親人還在等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶！那一支又一支寫壞的紅筆，不知這些年您用盡多少墨水用壞多少支筆！老師您辛苦了！費心了！啊！多么好的老師，多么美的情景呀！

一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……生活中的美無處不在。

人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美。

尋訪問身邊模范人物作文 第十八篇

榜樣，在詞典中解釋為：被當做楷模去學習和效仿的人。榜樣的力量是無窮的，它讓人看的更遠，腳步邁的更堅挺。什么樣的人可以成為我們的榜樣？那些祖國的棟梁，民族的驕傲無疑是我們學習的楷模。古有勸降書上揮筆豪書：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的”文天祥，那些不畏強權，為民請命的志士也是我們的榜樣。虎門銷煙的林則徐：“海納百川，有容乃大；壁立千刃，無欲則剛”是他的胸懷。

今天我要說的榜樣，就是我的媽媽。我的媽媽很普通和千萬位平凡的母親一樣，白天繁忙工作，晚上匆忙趕回家照顧家人。為何會說她是我的榜樣呢，是因為我發現我媽媽不僅是很普通的一位母親，但似乎卻又略有不同。

我父母一起成立了一家公司，所以平時工作很繁忙。媽媽下班后還要輔導妹妹功課，還要給我檢查作業，時間安排的總是很滿。但同時，我又發現她每天總能擠出一個小時來鍛煉，或瑜伽或跳操總是神采奕奕的回來。我很喜歡坐媽媽的車，不是因為她車有多豪華或她車有擺放很多毛絨玩具。相反，她的車不像一般女士的車，里面會擺一些香薰罐或一些玩偶。媽媽的車很整潔，沒有任何裝飾物，唯一的“裝飾物”可能就是常年備著的一兩本書。我問她：你有時間看書嗎？她說：等人的時候，可以拿出來看呀。嗯，好像有點道理。媽媽的車上，不僅有書，她的車載cd里還有各種英語口語短片，手機上還下載了各種邏輯思維、口述歷史等人文知識軟件。有時我們會一路聽著英語去上課，有時我們又會一路聽著各種歷史知識去郊游，有時我們又會一路聊著彼此的近況開去游玩。猶如百寶箱般的車廂，似乎成為了我們更好的親子時光。

媽媽有時也會因為工作壓力大而焦慮，如果這時候我們剛好撞上槍口上去，那真是酸爽。但她咆哮過后，都會率先過來內疚的道歉，然后擁抱我們。有時，她也很可愛會板著臉提前和我們警示：她現在怒火奔騰中，如果我和妹妹有事要說，請5分鐘后再去找她。

由于要送我和妹妹兩人的校外輔導班，所以媽媽的個人空余時間所剩無幾，似乎總是圍繞著我們生活，但她卻總能找到樂趣。我上課基本都要2小時，這兩小時，很多陪同的家長或是坐在教室外面看著我們訓練或玩手機，但我很少看到我媽媽在走廊上等我，剛開始我很奇怪，打電話找她，電話那頭傳來她輕聲回復：在圖書館呢。有時又會約了朋友在我附近的咖啡館喝茶，然后每次都會提前5分鐘出現在教室門口等我。我問媽媽：這樣不停的接送我和妹妹會不會覺得有點辛苦。她說：因為孩子比較重要，但我也需要一定的獨處時間。這個時間我可以約朋友見面，可以自己去逛街，也可以自己去上課，至少是有一段時間是安靜屬于自己沉淀的，這樣，我才會不斷進步，希望能夠給你和妹妹有個好榜樣。

嗯，這就是我的idol—我平凡的媽媽，不斷的在碎片時間中充實自己，積極上進又能保持對生活的樂趣，還能隨時關注我們的小情緒，讓我們知道就算今天和媽媽吵翻天了，她的內心也依然愛著我們，我要向她好好學習。

尋訪問身邊模范人物作文 第十九篇

記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

世界上有許許多多的人，他們平凡，似一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助有他人，在別人遭遇困難時伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助，生命也因此而不同尋常。是他們，讓我發現了美，讓我認識到世界充滿了愛。

雷鋒已不在人世了，但他的精神仍流傳人間。

這是在去年的寒冬，街道上有一個報攤，攤主是一個六旬出頭的老太太。本來就只能賺這一點兒微薄的收入，還被人騙了。當時，一個男的在攤前看一份周刊，說要買，老人看他拿了一張新發行的100元人民幣，拿到手里總覺得不對勁，“要買報刊，應該先拿好零錢呀！為什么用如此大面值的鈔票買。”當時她也沒多想，只是有點懷疑，于是她就找給了他90多元錢。等這個人走后，老人才發現這是xxx，這下可給她急“死”了。老人坐在地上哇哇的哭，立刻周圍的旁觀者越聚越多，聽他說了事情的原由，大家都很同情他。不一會兒，由于極大的悲傷，使他一口氣暈了過去，過了一會兒她一睜眼，看見她的手上已經有了一百多元錢了，這是怎么回事呢？原來，在她昏迷的時候，人們有的急忙掐她的仁中穴，有的直往她手里塞錢。老人看周圍的好心人，不禁又哭了出來。

羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。一如他們，這些有熾熱的心，熱愛生活的人們。所以，我們要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，世界會因此而美好。

我看到的這些“雷鋒”，他們默默無聞的做了好事，幫助了別人。其實在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們為別人而付出，為了別人而操心。讓我們來學習他們這種高尚的品質吧！

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