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經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文(精選18篇)
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第一篇
我覺得家庭對人的影響很大，快樂的家庭氛圍往往就會有活潑開朗的兒女；同樣怨聲載道的夫妻也會讓孩子自卑或者內(nèi)向。
還有好多，例如生活習(xí)慣、消費習(xí)慣、接人待物等等。
也許我要求太高，也許是我想的太多。可是我想有人告訴我，我考慮的應(yīng)不應(yīng)該。
從工作以來，相親無數(shù)次，曾有同事調(diào)侃，說我們兩個和在一起可以出本書了。叫《那些相親的日子》。也許是緣分沒有到吧，大家都是這么安慰我的。當真的是時不我待時，也不再想耽誤下一代的時候，下定決心找對象。可是我知道，我心里的原則沒有丟。
我不喜歡吸煙的人，我的氣管及呼吸系統(tǒng)非常不好，無論上火或者感冒首先都是氣管及呼吸道出毛病，所以我不喜歡吸煙的人。
我不喜歡小氣的男人，小氣的男人成不了大器。雖然沒有打算這輩子大富大貴，但是在日常生活中如果遇到一個小氣的男生我會看不到希望，我想這也會是家庭矛盾的導(dǎo)火索之一，因為給你媽啥了，沒有給他家啥了的吵吵，不如不找。
我不喜歡沒有愛心的人，我覺得這樣的人一輩子也不會知冷知暖的疼你。
我不喜歡沒有公德心的人，雖然現(xiàn)在世風(fēng)日下，但是我想能做到力所能及的，讓環(huán)境美好的事情。大家總好說素質(zhì)不素質(zhì)的，在自己娛樂或者在公共場合的時候要有基本的禮貌，公德，不讓別人不舒服，是基礎(chǔ)。
我不喜歡家庭和我的家庭相去甚遠的人。也許準確說不是不喜歡，應(yīng)該是不敢，我可以和這樣的人做朋友，但是不能做夫妻。我一直相信門當戶對。所以我拒絕了富二代，拒絕了*家的公子，拒絕了開著個破車、長的頗帥的公務(wù)員，而且我不會覺得可惜，我不想讓自己在家里有不*等的感覺，我不是一個能忍的人。也不想父母來家里拘謹不快樂。
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第二篇
情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開；親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。
一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加車模比賽，在半決賽的時候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛！
多參加一次，就會有一次的收獲，沒關(guān)系的。”聽了爸爸媽媽的勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)英語的信心。
一張溫暖的大床，總是給予你“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”或是夫妻小兩口的矛盾，或是父母與子女之間的代溝，總是因小事而鬧，化為大事再吵，最后沒完沒了！而且誰也不讓著誰，好像讓著對方就會很沒面子，可這畢竟是家呀！
人生如歌，親情是樂曲中最動聽的樂章。
人生如畫，親情是畫面中最美妙的色彩。
人生如詩，親情是詩篇中畫龍點睛之筆。
人不可無情，亦不可無視親情。它在人的一生中占據(jù)著重要的地位。只要有親情，即使是在寒冷的冬天也能探出春的笑意。同時家也是靠親情來維持的，是親情維持著家。親情源于血緣，血緣凝就親情。
媽媽的嘮叨讓我們體會到親情，爸爸的關(guān)心讓我們懂得親情，而我們對父母的小小幫助也是親情的體現(xiàn)。親情至善至美，至真至純，它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中，擁有這樣的親情，我們的風(fēng)雨人生就會變的風(fēng)光怡人！
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第三篇
一、家庭教育的作用與特點
（一）、家庭教育的作用
家庭是一個具有面對面交往特點的初級群體，家庭成員在地理空間上充分接近，互動頻率高。家庭教育以愛為基礎(chǔ)的個別指導(dǎo)和終身塑造，對個體的社會化作用至關(guān)重要。家庭教育主要有以下幾方面的重要特點：1)先入為主的先主性；2)對受教育者的控制方式具有多維性；3)家庭群體中交往接觸的密切性；4)對受教育者了解和影響的深刻性；5)教育與生活的統(tǒng)一性。著名教育家魯潔認為：“家庭不僅影響受教育者的在校學(xué)習(xí)，而且參入塑造他們的全部個性和人格行為，家庭教育復(fù)制著現(xiàn)實的社會關(guān)系，孕育著未來社會的風(fēng)貌。”
受教育者在人生“第一環(huán)境”中接受教育影響往往表現(xiàn)出難以磨滅的銘刻性，這種銘刻性的品質(zhì)給他們終身的發(fā)展打下不易改變的印記。在孩子獨立行走于世之前，孩子有大半多的時間是同家長一起生活的，父母是子女天然的、不可選擇、不可任意更換的第一任教師。家長的言傳身教、一言一行，對孩子有耳濡目染的熏陶作用，這種潛移默化的影響是家庭德育的基本方式，它比學(xué)校德育、社會德育要強烈、深刻得多。孩子的發(fā)展，父母是責(zé)無旁貸的。父母是孩子最堅強的依靠，他們對親情的付出與對孩子的愛，將可能深刻影響孩子日后的人格。因此家長應(yīng)努力形成良好的家風(fēng)，形成諸如追求理想、積極向上、團結(jié)和睦、民主*等、勤奮好學(xué)、勤勞節(jié)儉、愛好健美、講究衛(wèi)生等良好作風(fēng)。良好的家風(fēng)能使家庭德育發(fā)揮更大效能。兒童入學(xué)前已經(jīng)形成了自己對外部世界的認知模式以及反映圖式。在此過程中，父母及家庭是最重要的參照系，是被模仿的主體。魯迅認為，兒童教育首先要從家庭開始，父母就是最早的教育者，父母對兒童不僅有養(yǎng)育的責(zé)任，而且有教育的責(zé)任。
（二）、家庭教育的特點
家庭教育與學(xué)校教育相比，有鮮明的特點。掌握這些特點，對班主任依據(jù)其優(yōu)勢特點組織與協(xié)調(diào)家庭教育力量，促使家庭教育科學(xué)化，從而更好地配合學(xué)校教育，具有十分重大的意義。
1、早期性與奠基性。早期性和奠基性是家庭教育的主要特點。嬰兒呱呱墜地，首先接觸的是家庭。此后的一個相當長的階段里，孩子的絕大部分時間仍是生活在家庭環(huán)境之中。這期間，他們除在父母那里獲取自身生理、生活的需要外，還從家長的言語、表情中認識外部世界，從家長對社會、對他人、對自己的態(tài)度中形成對人類社會的最初印象。以后，他們就是憑借著這種影響，對來自各方面的影響進行選擇，包括接受與其意愿一致的，排斥與其意愿相悖的。
2、自然性與隨意性。家庭是兒童天然的學(xué)校，家長是兒童天然的老師。同時，這也決定了家庭教育是伴隨自然生活的教育。這也就是說，家庭教育中最經(jīng)常的、大量的是家長及其他家庭成員在日常生活中自然顯現(xiàn)出來的品行、志趣、性格、生活方式等對兒童自覺或不自覺地、潛移默化的影響。這就體現(xiàn)出了家庭教育的自然性。
家庭教育的自然性導(dǎo)致了它的隨意性。這是由于家庭教育往往是在不經(jīng)意的情況下進行的，同時，家庭教育中一般沒有明確的教育目標、教育計劃和固定的教材，更沒有具備專門知識和技術(shù)的專職教師，也沒有對教育方法、方式的嚴格、明確地規(guī)定和對教育結(jié)果的檢查與評定，更沒有升留級制度。
3、長期性與連續(xù)性。教育子女是家庭對社會應(yīng)盡的義務(wù)。任何家庭中的家庭教育都不是對其子女的某一個階段負責(zé)，而是對子女的終生負責(zé)。所以，家庭教育子女的責(zé)任和義務(wù)不是一時或短時期的，而是長期的、終生的。家庭是永久的教育場所，父母是終生不變的教師，這也就使家庭教育具有了連續(xù)性，可以使受教育者在穩(wěn)定的、連續(xù)的家庭影響中，以累積的方式接受教育。
二、家庭教育的現(xiàn)狀與誤區(qū)
（一）、家庭教育的現(xiàn)狀
借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看個清清楚楚明明白白真真切切。”這一聲聲情真意切的吶喊唱出了無數(shù)人對這變幻莫測繁華紛擾世界的迷惘與困惑，同時也道出無數(shù)教師和學(xué)生對現(xiàn)在某些家庭教育無可奈何無所適從的心聲：
──某生上學(xué)路上拾得手表一塊，到校后立即交給老師，受到老師的稱贊和同學(xué)的夸獎。放學(xué)回家卻遭到父母劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥：“你一沒偷二沒搶，為什么把手表上交？傻瓜！”
──某幼兒園教師問學(xué)生：“當別人欺負你時怎么辦？”大部分孩子回答說：“我也打他！”教師大吃一驚，刨根問底，回答大同小異：“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這樣教的。”
──某班打掃衛(wèi)生，因老師一時疏忽，忘了強調(diào)，廁所沒掃。老師問誰愿意去打掃，幾個學(xué)生放學(xué)后自告奮勇去清掃。不料一家長來接兒子，見兒子正在廁所里滿頭大汗搞衛(wèi)生，馬上氣呼呼地找到老師：“你憑什么讓我孩子干這種臭活兒？他在家里還沒掃過地呢！”
目前，許多教師搖頭嗟嘆：學(xué)生難教。究其原因，原來是家庭教育從中作梗。一方面，老師千方百計地培養(yǎng)學(xué)生身心健康積極和諧地發(fā)展；另一方面，家長卻又對學(xué)生言傳身教如何拈輕怕重自私自利損人利己，學(xué)生也時常耳濡目染貪圖享受不勞而獲……處于夾縫中的學(xué)生對此往往表現(xiàn)得無所適從：老師雖然是心中的偶像，但家長卻是自己的“保護傘”，供自己生活、讀書識字。于是感情的杠桿便偏向父母，家長“略施手腳”，教師的苦口婆心頃刻間前功盡棄灰飛煙滅。
學(xué)生良好的教育受多方面因素的影響，學(xué)校、社會固然責(zé)無旁貸，但家長也理應(yīng)配合協(xié)助促使孩子健康地成長。否則誤己子女殃及自身。
（二）、家庭教育目前仍存在諸多誤區(qū)：
1、家庭教育不僅僅是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
通過對本校個別班的學(xué)生的家長調(diào)查顯示，１０％的家長對“只要孩子的學(xué)習(xí)好，其他什么都不重要”持完全同意的態(tài)度，大部分家長對此觀點總體上傾向于認同，只有２７％的家長完全不同意此說。對“孩子有健康的身體、良好的情緒比學(xué)習(xí)還重要”這項調(diào)查，完全同意的家長僅占５％，有３２％的家長完全持反對態(tài)度。在家庭教育中，有２６％的家長主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容很少過問。許多家長表示，現(xiàn)在即使培養(yǎng)孩子某項技能和特長也是為了能讓孩子在將來的升學(xué)中比別的孩子有優(yōu)勢。
這種只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，而忽視了孩子思想品德、生活能力、勞動技能等方面培養(yǎng)的家教方式，不利于孩子正確人生觀、道德觀、價值觀的形成，不利于孩子全面發(fā)展。
2、兒童教育中父親參與程度低
調(diào)查表明，持有“教育孩子是女人的事”傳統(tǒng)觀念的父親大有人在。接受調(diào)查的家庭中，６０％的母親在孩子的家庭教育中獨當一面，有１５％的家庭家教任務(wù)由祖父母承擔，父親真正起主導(dǎo)作用的不過２５％。很多父親對孩子或不聞不問，或是態(tài)度簡單粗暴，缺少耐心。
父親在兒童個性形成的關(guān)鍵時期起著重要作用。父母雙方都參與家庭教育，父母行為方式互補，孩子能從父母雙方身上吸取優(yōu)點，有利于孩子完善的人格的形成。父親游離于家庭教育之外，對兒童性格的培養(yǎng)也不利。兒童在通過模仿進行性格學(xué)習(xí)階段，由于缺少了父親的影響，會導(dǎo)致男孩子言談舉止像女孩子，膽小柔弱，缺少男子氣。
3、父母缺少科學(xué)系統(tǒng)的家教知識
調(diào)查問卷中有“家長列舉自己讀過的有關(guān)兒童教育方面的書”這項內(nèi)容，只有５％的家長讀過兒童心理學(xué)、教育學(xué)方面的書；２５％的家長讀過《卡爾威特》和《哈佛女孩劉亦婷》；２３％的家長在這一項中列出的是《唐詩三百首》、《育兒家典》一類書籍；１７％的家長的教育知識是從報刊雜志、電視節(jié)目中獲得的；２５％的家長在這項調(diào)查中留下空白。
專家認為，由此可見目前家長在教育子女方面雖有較高的積極性，但還缺乏科學(xué)系統(tǒng)的家庭教育知識、方法，處于盲從狀態(tài)。每個孩子的性格特點不同，智力水*也不同，興趣愛好也有差異，家長應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度，根據(jù)孩子的自身情況及年齡階段采取不同的家教方法，這樣的家教才能成功。
4、兒童消費過高
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出于對孩子的愛護，家長都是盡力滿足孩子的一切要求，孩子消費額占家庭總收入的３５％以上，有的家庭甚至超過了５０％。父母們在孩子們身上花錢不吝惜。有些家庭生活并不富裕，但他們寧可自己節(jié)衣縮食，也要滿足孩子的奢求。
太高的兒童消費不僅加重了家庭的負擔，更使兒童從小不懂得勤儉節(jié)約，不知道尊重他人的勞動成果，吃不得一點苦，容易使他們養(yǎng)成唯我獨尊和自私自利的性格。
三、家庭教育的基本原則，建立良好的家庭氛圍。
家庭是孩子人生的第一課堂。家庭教育在孩子的成長過程中有著舉足輕重，不可替代的作用。同時家庭教育是一種有別于學(xué)校教育和社會教育的一種特殊教育形式。因此，要想取得家庭教育的成功，家長必須首先處理好以下兩個問題：把握住家庭教育的基本原則，建立良好的家庭氛圍。
（一）、家庭教育的基本原則
1、榜樣的原則。以身作則，身教重于言教，這是家庭教育的最主要的原則之一。俗話說：欲教子者先正其身。這是告誡做父母的要嚴格要求自己，時刻不要忘記旁邊有個正在成長的以你為榜樣的孩子。
2、教育一致性的原則。兒童的健康成長是學(xué)校、家庭和社會諸方面教育共同影響的整體成果。如果各行其事，彼此矛盾或互相抵消，教育是不會成功的。家庭教育也是如此，不但要密切配合學(xué)校和老師的教育，使其取得一致，家庭成員之間也要前后統(tǒng)一、步調(diào)一致。
3、回避原則和信息凈化原則。家長在議論領(lǐng)導(dǎo)或同事長短及夫妻婆媳之間的矛盾時，應(yīng)避開孩子。對不正確的言論、現(xiàn)象應(yīng)給予客觀的分析、批判；對社會上、鄰里間一些不正之風(fēng)和丑惡現(xiàn)象要幫助孩子分清，要求孩子對不文明的言行一定不學(xué)不做。
4、*等、民主、正面教育原則。目前，家長說了算，家長和子女不*等，甚至對孩子隨意打罵現(xiàn)象還依然存在。這樣是不可取的，會使孩子形成許多壞習(xí)慣。家長有事要同孩子商量，自己有缺點要勇于向孩子承認。孩子有了缺點錯誤，家長不打罵，對孩子動之以情，曉之以理，鼓勵孩子改正。
（二）、創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍
1、要創(chuàng)設(shè)溫馨愉快的氛圍。
家庭中溫馨愉快的氛圍能最大限度地解除外界給予孩子的壓力和緊張感，使孩子體會到生活的美好、精神的愉快。因此，家長要堅持*等、民主、正面教育的原則。家人要互相尊重，和睦相處，多關(guān)心孩子，讓孩子從家庭中得到極大的溫暖、和睦的家庭環(huán)境能夠更好地促進孩子心理健康發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)整齊、美觀、舒適的生活環(huán)境。
住房不論大小，都應(yīng)布置得整齊美觀，使人感到舒適。房間里光線要充足，色彩宜柔和協(xié)調(diào)。寫字臺應(yīng)放在窗前光線充足明亮的地方，有利于學(xué)習(xí)。床應(yīng)放在光線較弱的地方，有利于休息。如果父母與孩子同居一室，在布置房間時，應(yīng)給孩子留下一個小天地。衣物、書籍等放在適合孩子取用的地方，并且讓孩子自己布置，培養(yǎng)孩子愛美的心理，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
總而言之，家長教育孩子應(yīng)嚴愛結(jié)合，要求統(tǒng)一。嚴格不是簡單的限制、命令，更不是嚴厲、專制、打罵、體罰，嚴格中包含著說理、引導(dǎo)和啟發(fā)，嚴格要求應(yīng)與尊重、信任、關(guān)心、熱愛孩子相結(jié)合，做到嚴中有愛，愛中有嚴，嚴愛結(jié)合，剛?cè)嵯酀尅袄怼敝萍s“情”并成為情的基礎(chǔ)，教其學(xué)會做人的道理，把他們培養(yǎng)成才。真正的家庭教育應(yīng)該是寓理于情，情理結(jié)合，在親子感情的伴隨下進行品德教育，教他學(xué)會做人，把其培養(yǎng)*。
護短、溺愛、嬌縱、不管、不教，或濫用親子骨肉之情和家長的權(quán)威，要求過高，責(zé)之過嚴，甚至打罵孩子，都違背家庭德育的規(guī)律和特點。家長應(yīng)該明白：你的孩子并不是你，你可以給他你的愛，卻不是你的思想，因為他有他的思想；更不要因求好心切而做出不適合孩子程度的要求；不要因懷疑孩子的能力而事事代勞。請勿用“金錢”打理一切，再多的金錢也抵不過真情的價值，也買不到日后在社會上生存的能力，更買不到健全的人格。
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第四篇
又到了一年一度的家庭廚藝大比拼，這次的評委不只是我一個，而是我、哥哥和妹妹。
1號選手媽媽，又穿著粉紅的裙子來參加這次的比拼，她做的是家常菜——魚香肉絲，先把筍子、胡蘿卜切成絲，在把肉切成條，，并炒熟；把筍子、胡蘿卜炒熟，和肉放在一起，炒一會兒，沿著鍋邊倒醋，繞一圈，接著放鹽，放適量，看著她熟練的動作，一盤香噴噴的魚香肉絲就好了。隨著香味，我們幾個直流口水。
2號選手爸爸，也是位廚房舊客，他今天做的是土豆燒牛肉，他先把牛肉切成塊狀，炒熟，把土豆也切成塊狀，在和熟牛肉炒，看他那操縱自如的手法，毫不手忙腳亂，在少到一點醋，一點鹽，一點醬油，就可以出鍋了。遇到鹽多了，他總能把鹽多，變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的味道，可不敢說，生怕這個母老虎發(fā)威。
各自都做完了，我們開始品嘗，兩個都上下不分，我們幾個私下商量了商量，做出了決定，這觸動人心煩人時刻到了，大家的心都在怦怦的跳著，現(xiàn)在安靜的時候，我都能聽見所有人的心跳。最后我們把寫好的獎狀拿出來念時，幾個人商量好，做了個“爸”的嘴型，媽媽頓時垂頭喪氣，結(jié)果我們說的是：“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎。”把獎狀發(fā)給他們了。
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第五篇
小時候，父母耐心地教我說話，教我走路，教我穿衣拿筷……長大一些后，父母又教會我如何拿筆寫字，讀書看報……父母不僅在生活上教我們做許多事，在人生的道路上，他們的一舉一動也都在無形中影響著我們的性格，人品以及道德觀念。
父母不單在道德觀念上影響著我，也教會了我許多有用的學(xué)習(xí)方法。就拿背誦古詩來說吧。有一次，我在背一首很長的古詩，費盡心思卻怎么也背不下來，而老師明天就要抽查，我心急如焚。而我越著急就越背不下來，眼看都過去一個小時了，可我還沒有一點進展。這時父親進來了，問明了怎么回事后說：“不急不急，你知道這首詩的意思嗎？”我支支吾吾答不上來。父親說：“你看，我就知道是這么回事，你要先理解了它再背，不要怕浪費時間，理解后再背比你這樣死記硬背要快很多，不信，你試試！”父親一語點中我的心思――我就是怕浪費時間，不肯去理解它的意思，熟不知我死記硬背中浪費的時間遠比理解再背要多的多。于是我靜下心來逐字逐句地去理解，果然，不出十分鐘就背完了。這件事父親不僅教會我一個好的學(xué)習(xí)方法，還教會我一個道的理――“磨刀不誤砍柴工”。
在我成長歷程中，父親母親像陽光和雨露一樣照耀滋養(yǎng)著我，讓我漸漸地枝繁葉茂，讓我茁壯成長，他們又像是一只啄木鳥及時去除我的壞毛病，他們教我快樂，寬容，博愛……
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第六篇
記得，在一個星期五的晚上，我回到姥姥家，打開書包，準備寫作業(yè)，這時候，我淘氣的弟弟出現(xiàn)在我的面前，我最怕在我寫作業(yè)的時候，我小弟來打擾我，因為他曾經(jīng)把我剛寫完的作業(yè)給撕壞了。我當時很生氣，脾氣大發(fā)，開始教訓(xùn)我的小弟。媽媽聽見我們的吵架聲就過來了，讓我不要生氣了小弟還小不懂事，不要和他生氣了，媽媽說完就把小的給帶走了。我的氣也慢慢消了。心想，他畢竟也是我的弟弟，就不和他生氣了。 看著我被撕掉的作業(yè)，也只好再寫一遍了。媽媽把小弟安撫好就來和我說說話，女孩子老生氣不好。 我的脾氣在媽媽的教育下，現(xiàn)在我的脾氣比以前好多了。如果不是媽媽，我現(xiàn)在脾氣還不一定什么樣了呢! 我在媽媽的影響下成長了，我在媽媽那里學(xué)會了寬恕人，體諒人，不會因為遇到一點點小事就斤斤計較。 在母親的影響下05
俗話說：近朱者赤，近墨者黑!人的一生中，或多或少都會受著別人的影響。在現(xiàn)階段的成長過程中，母親對我的影響最大。
上小學(xué)五年級時，老師發(fā)試卷給我們帶回家去做，讓家長監(jiān)督我們完成試卷，再批改試卷報上分數(shù)。當時我的媽媽臨時有事要出去，而爸爸還在上班，沒有人可以監(jiān)督我考試。
要不，還是用手機查答案吧!媽媽不會知道，又能考高分，兩全其美啊!可轉(zhuǎn)念一想：萬一媽媽裝了攝像頭，怎么辦?那樣就會被發(fā)現(xiàn)的。我緊張地四周巡查了一遍，并未發(fā)現(xiàn)攝像頭。我輕松地做完了試卷。
“咔嚓”，傳來了鑰匙轉(zhuǎn)動門鎖的聲音。媽媽回來了!“媽媽!”我叫道。“有事嗎?”“媽，幫我批改試卷。”“好的。”
媽媽改著改著嘴角慢慢上揚說：“考得不錯嘛!”“你有沒有查手機啊?考得這么好。”“沒有，絕對沒有。”晚上，媽媽特意做了我最愛吃的紅燒肉，說是慶祝一下我考了全班第一。
第二天我在媽媽的床頭抽屜里找東西時，發(fā)現(xiàn)了一個裝攝像頭的盒子，盒子里面是空的。我心里想：媽媽肯定裝了攝像頭。媽媽是什么時候裝的?有沒有發(fā)現(xiàn)我考試抄手機?“媽媽，你裝攝像頭了?”“嗯。”“什么時候?”“你考試前幾天。”“你看過嗎?”“沒有。”沒過幾天，媽媽把攝像頭拆了。我知道媽媽肯定知道我考試查手機了，她沒揭穿我可能是為了呵護我的小小自尊。她裝上攝像頭又很快地拆了，其實就是以另一種方式含蓄地告訴我她知道我說謊了。我慚愧極了，我最終向媽媽承認了我的錯誤。從此以后，我再也沒有說過謊了。是媽媽教會了我要做一個誠實正直的人!
我現(xiàn)在慢慢地喜歡上了課外閱讀，也是因為受媽媽的影響。
六年級老師在班級群中發(fā)信息，要我們多看書，媽媽就買了一套名著來給我看。可我又不喜歡看書，一抱著書就想打瞌睡。星期一至星期五，媽媽催我看書，我就找借口：上學(xué)沒時間，周末看。到了周末，我只是做做樣子，隨便翻翻，應(yīng)付了事。在這個特別的寒假里，媽媽整天在家陪著我。我做作業(yè)，媽媽就在邊上看書。只見她不時地查查字典，有時還動筆做點筆記，儼然是個好學(xué)生的樣子。看到媽媽那么認真地看書，我自慚形穢無地自容。做完作業(yè)我也開始看起書來，說來也奇怪，只要認真閱讀，就越來越覺得書中有個神奇的世界。我就這樣漸漸喜歡上了閱讀，有時媽媽叫我吃飯我都沒聽到。這個寒假里我看完了《魯濱孫漂流記》、《三國演義》，還看了不少精短美文，也做了不少的讀書筆記。
我非常感謝我的媽媽。在她的影響下，我懂得了為人誠實正直的重要，我還愛上了課外閱讀，學(xué)習(xí)積極性也越來越高了!
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第七篇
《家庭給我的愛》 家是愛的港灣，是愛的停泊地，家的每個角落，都充滿著陽光般溫暖的愛。
這溫暖的愛有嚴父那批評幫助的愛，也有母親那溫柔體貼的愛。
（一）“嚴厲”的愛 剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，且不說每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點，也且不說每天清早頂著黑色的夜幕起來早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。
卷上那紅紅的叉子，一個個低得不能再低的分數(shù)，讓我的神經(jīng)差點崩潰，我再也沒有信心來學(xué)習(xí)了一拿起書就頭痛。
那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書本不敢拿起，這時父親走了過來，一把拉我走向陽臺，對我說：“你不是沒信心嗎？那干嘛還活著，活著也是個窩囊廢！不如干脆從這跳下去。
跳啊！”我被這突如其來的質(zhì)問驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來。
父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說：“人要有志氣。
受了點挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對？生活時時處處都在考驗著你，難道你就這么脆弱、膽小？真沒用！”父親憤怒地說了一大串，末了他說了句：“你好自為之吧！”說完就走了。
我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前…… （二）“無言”的愛 九點釧了，房門照例打開，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。
三年如一日，每天此時都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無阻地放到我的課桌上。
那新鮮的牛奶中溶進了母親對女兒的愛，溶入了一顆慈母永恒的心。
夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。
我輕輕推開門，母親正在燈下為我打毛衣。
在一個夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動？ 家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛，有著溫曖的情。
父母以自己的方式愛著我，呵護著我，使我在人生的道路上渡過了一個又一個艱難險阻，感受著人間美好的情感。
謝謝你，我的家，給我?guī)砹藷o盡的愛。
《飛雪的故事》 今年遲遲不下雪，也就一直沒有機會欣賞飛雪的故事，雪花是冰冷的，她會有感情嗎？雪花是飄渺的她會停留嗎？雪花是多變的，它會專一嗎？大家都有很多的疑問。
我也很想知道答案，因為我取名飛雪，從小生在北方，愛極了雪花飛舞的樣子，常常就那么站在飄飛的雪中，感受它自由自在的心情。
常常以為雪兒是沒有感情的，它之所以每年如期到來，只是為了完成四季的轉(zhuǎn)變，只是為了履行它的職責(zé)。
冬天是雪的世界，它讓一切都穿上白色的衣服，也曾經(jīng)厭煩過這種單一的生活，因為少了春天那多彩的絢麗，也曾經(jīng)埋怨過著寒冷的季節(jié)，因為不能在春風(fēng)里展示自己的美麗。
童年的時候，每下一場雪，大人們都會很開心的笑，都會說：“明年又是一個好的收成！”那時沒有心思去體會這雪的含義，每當電視里出現(xiàn)南方的美景，心里常常都會幻想，何時才能過一個無雪的冬天。
我的童年少了很多快樂，因為嚴厲的父親，總是給我們很多約束，在別的孩子開心玩耍的時候，我們總是在父親的責(zé)罵中偷偷的哭泣。
于是我的童年幾乎沒有什么朋友，唯一的朋友就是這滿天飛舞的雪花，常常坐在玻璃窗前凝視它們優(yōu)美的舞姿，常常看著它們隨意的離去，所以羨慕極了，它們可以自由自在的來去。
終于我長大了，在母親的眼淚中，毫不猶豫的離去了，那一刻我看見嚴厲的父親眼中，也閃著傷心的淚，可是他的眼淚并不能打動我，因為是他讓我缺少了童年的那一份回憶。
外面的世界很精彩，外面的世界也總是很無奈，漸漸的我開始回憶家庭給我的那一份溫暖，好強的父親，給我們營造了一個富裕寬松的生活環(huán)境，現(xiàn)在當自己獨立的時候，才明白他一個人的壓力有多大。
慢慢的我開始感謝他，感謝他對我們嚴格的要求，和善意的教誨，可以讓我在人群里時時都可以抬起驕傲的頭，慢慢的我開始明白他嚴厲的背后有著怎么樣一份關(guān)心和慈愛，讓我在寒冷的冬天里，還可以溫暖的生活著。
終于有機會度過一個個無雪的冬天，可是溫暖的冬天，卻不代表會有一份溫暖的心，事態(tài)的炎涼，人心的冷酷，讓我幻想已久的暖冬，漸漸退去了神秘的色彩。
人總是沒有辦法來選擇自己的生存環(huán)境，總是在一個個不滿意中，慢慢的長大，可是我們還的活著，在誤解，鄙視，孤獨中艱難的活著。
還好，從小就習(xí)慣了孤獨，學(xué)會了獨自來品味那一份寂寞帶來的美麗，于是我愛上了寫作，可以在鍵盤的敲擊中，一點一滴的記錄下自己的心情。
我很感謝曾經(jīng)關(guān)心過，支持過我的朋友們，是你們帶給了我春天般的溫暖，我也不會責(zé)怪，離開我，背棄我，傷害過我的朋友，是你們讓我體味了人生的酸甜苦辣，讓我懂得了，人生的全部含義。
今天我該是真正的長大了，明白了，雪花，它短暫的一生，她們有情，情歸于這片它熱愛的土地，它們有愛，愛著這片土地上頑強的生命，它們也不忍離去，只是為了明天更美，今天只能無奈的離去。
于是，在雪兒離去時，總是會化作一滴滴眼淚，雖然它們是冰冷的，可是你卻能看透它們透明的心。
家庭給我的啟示家是永遠的港灣。
詩人羅伯特·佛萊特說道：家就是當你想去，人家就得讓你進去的地方。
家既可以是如酸腐陳詞中的那縹緲，也可以是如紅木材般的堅實。
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第八篇
今天是星期天，我們?nèi)乙M行家庭大掃除比賽。
媽媽宣布了比賽規(guī)則：看誰的任務(wù)最先完成，打掃的最干凈，誰就是第一名。我的任務(wù)是打掃自己的房間，爸爸的任務(wù)是擦桌子和電視，媽媽則是洗衣服和擦地。掃除開始了。我打起精神，來到自己的房間，先整理書桌，我把書按照故事類、作文類、名著類分別擺放整齊放進書柜里，鉛筆和尺子插在筆筒里，再把一些沒有用的廢紙和臟物丟進垃圾桶，最后用抹布把桌子擦干凈，“哈哈，終于整理好了！”接下來，我開始掃地了，我拿起掃帚，用力地掃了起來，經(jīng)過半個多小時，房間打掃完了，我的房間煥然一新了，我高興極了，喊來了媽媽，媽媽說：“你打掃的真干凈，你是第一名。”我打掃完房間后，我想爸爸那邊怎么樣了？我得去看一看，可是我看到爸爸正坐在沙發(fā)上看電視呢！于是我說：“爸爸我的任務(wù)已經(jīng)完成了，你怎么不干活啊？”爸爸不好意思地說：“馬上，馬上。”于是他拿起了抹布開始擦桌子。我又到媽媽那里去看看，她正在洗全家人的衣服。她的任務(wù)是最多的，我決定去幫媽媽，我對媽媽說：“媽媽，讓我來洗自己的襯衣吧。”媽媽說：“好吧。”媽媽告訴我洗衣服時要先搓衣領(lǐng)，再搓衣袖，認真地洗，才能洗干凈。于是我按照她教我的方法認真地洗了起來，媽媽還夸我洗得干凈呢！
一會兒，爸爸的任務(wù)也完成了，我就和他一起打掃別的房間。我們經(jīng)過半天的時間，終于全部打掃完了。媽媽宣布了評選結(jié)果，我得了第一名，爸爸雖然完成得比媽媽快，但是媽媽說他表現(xiàn)得不好，給個第三名，媽媽得了第二名。
今天，通過這次大掃除，讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我雖然很累，但我很高興，因為我通過自己的勞動讓家變整潔了，我的心里比吃了蜜還甜呢！
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第九篇
從小到大，我結(jié)識了許多的好朋友。但有一個人，給我的印象最深，同時，和她交往，對我的影響也非常地大。
她，一個我遇難時幫助我的人，一個相貌*凡的人，一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的人，一個……她，就是龍靜文。瘦高的身材，雖然皮膚比較黑，但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼，一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎得整整齊齊，一張紅潤潤的嘴巴。一見了就讓人有一種清爽的感覺。我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍已經(jīng)3年了。從這3年中，我發(fā)現(xiàn)了她身上有許多的“閃光點”。
還記得有一天，太陽灸烤著大地，我們正在上在體育課。全班同學(xué)都在跑步，我和她在同一條線上跑步。跑著跑著，我感覺到自己頭昏眼花，額頭上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。這時她也察覺到了什么，趕緊停了下來。看著我。“怎么啦？”“哦。不舒服。想倒下去。”她看著我額頭上的汗珠，說：“看來你是中暑了。來，我把你扶到樹下去！”就這樣，我的身體依靠在她那瘦瘦的身體上。當她好不容易把我扶到樹下的時候，她也是滿頭大汗了。我坐在了樹下，她也蹲了下來。用衣袖幫我擦著額頭上的汗。還用另外一只手按著我的郎中。我頓時感覺到好了許多。漸漸地開始清醒起來。“羅，好些沒？想不想喝水？”“恩。”這時我才發(fā)現(xiàn)她的眼神中充滿了一種焦急。“我去給你倒！”“好……”我這時才發(fā)現(xiàn)不爭氣的眼淚落了下來。這天，我真的很感動。感動一個朋友對我的關(guān)心。從這以后，我們倆更是不管在學(xué)習(xí)上，生活上，都是互相幫助。也從這天開始，我知道了友誼是什么。
其實，她身上閃光的東西有很多。她熱愛學(xué)習(xí)的精神給我的影響是的了。在教室里，一下課，她就會抱起一本書，聚精會神地開起來，她的表情也會跟著書中的情節(jié)而變化，喜劇時，她會眉毛一翹，嘴角一彎。開開心心地笑起來。悲劇時，她會眉毛一皺，肩膀一聳。樣子像哭的一樣。直到上課，她才依依不舍地放下書。在課外，我和她一起不管到哪兒去玩兒，她總是不忘記帶上一本書，放在她的小背包里。一有空，她就會把書掏出來，這時也管不了周圍的條件是怎樣的了。全神貫注地看起來。的確，她的這種對學(xué)習(xí)的熱愛我真的很佩服。也很欣賞。和她交往久了，有時她看書，我也忍不住看一下。這樣，現(xiàn)在我也隨之養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
和她在一起，我真的學(xué)到了很多的東西。她身上的有些東西可能會改變了我的一生。現(xiàn)在，我的課外知識越來越豐富，人緣也越來越好！這還是要多虧了她——龍靜文。
家庭對我的影響作文3篇（擴展6）
——家庭教育對學(xué)生的影響論文3篇
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十篇
曾在電視上看到這樣一幕：一輛正往災(zāi)區(qū)送水的車，被一頭老牛擋住了去路，無論司機怎樣按喇叭，它都不走。這時，司機火了，往下潑了一盆冷水。沒想到，老牛抬起頭來，“哞哞”叫了幾聲，遠方一頭小牛跑來。老牛等小牛喝夠了水，才帶著小牛離開。這時，車上的人都呆住了，母愛，竟是這樣的偉大。
我，和小牛一樣，也沐浴著母愛的陽光，享受著母愛。母親，也是這樣地為我付出：
不經(jīng)意間，我說起放學(xué)回家后肚子會餓，于是，每天回家，桌上多了一碗已泡好的方便面，或是一個已削好的蘋果。這樣，一天，兩天，從不間斷。
當我說起明天不上學(xué)，我想多睡會兒。于是，第二天早晨，母親輕輕地起床，輕輕地走下樓，輕輕地做好早飯，然后，又輕輕地出門了。等我起來，桌上是一桌已準備好的豐盛的早餐。
聽我說起要將近考試時，連續(xù)的幾天早上，我起床后，床頭的衣服襪子全沒了，我知道，那是媽媽偷偷拿著去洗了。
深夜，我還在那明亮的燈光下學(xué)習(xí)，媽媽也犧牲了她的看電視時間，在一旁與我做伴。遇到難題，和我一起想辦法；解出來了，她欣慰地笑了。我累了，她端來一杯泡好的熱牛奶遞給我：“孩子，累了就去休息吧，別累壞了身子。”好幾次，我都感動得想哭。
我就是這樣享受著這平凡而偉大的母愛。世界上千千萬萬的母愛，都是這樣無私，這樣任勞任怨，這樣神圣，這樣純潔。
曾讀到過這樣一句話：人間最寶貴的，莫過于親情。誰說它有錯呢？母愛就是很好的一個見證！
“子欲養(yǎng)而親不待”，反過來，我們更應(yīng)該去珍惜這偉大的親情。朋友，珍惜吧！珍惜所擁有的親情，你將會有一個格外能夠美好的回憶！
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十一篇
我們的家庭生活就像漫畫中的“搞笑家庭”一般，每天都有趣事發(fā)生，不信就來看吧！
場景一·妹妹失蹤了
那日，我正在奮筆疾書，馬上就要期中考了，卻還是沒有復(fù)習(xí)好，但媽媽又讓我去看著妹妹，我在她的“威脅”下，不得已服從命令，只能帶著這個搗蛋王了。
“啊！你的妹妹呢！”我突然聽到了媽媽的怒吼聲音，扭頭一看，不知道何時，妹妹已消失在我的床上，我嚇得立刻反射性地彈了起來，以迅雷不及掩耳之勢“拉響警報”。就這樣，全家進入戰(zhàn)斗狀態(tài)：爸爸拿著鍋鏟從廚房里奔向集合點，外婆也放下收音機沖了過來。大家一聽清楚任務(wù)，便開始行動，展示了我軍強大的搜救能力，以1分鐘的佳績找到了目標人物——妹妹，她正在另一個房間蒙上被子睡覺呢！家里因為此事，損失慘重，將我軍法處置，就地正法，“啊！啊！”家里傳來一陣慘叫聲。
場景二·媽媽教我做飯
那日，又是晴朗的一天，我正在看著妹妹，自從有上一次的經(jīng)歷，我會再犯第二次錯誤嗎？無論是誰叫我，我都要堅守陣地。可長官爸爸卻要我去為大家今天的午飯作貢獻，一把搶過妹妹，把我推入廚房，讓媽媽教導(dǎo)我。
我洗菜、開煤氣灶、開抽油煙機一氣呵成，行云流水，十分有大廚的風(fēng)范，正當我“作完貢獻”準備撤退時，沒想到爸爸一招降龍十八掌將我推回廚房，給我下達了死命令：今天做不好飯就別想出來了。我沒有辦法，只能硬著頭皮上了。我放油、將排骨也放進鍋里去，在首長媽媽的教導(dǎo)下，放好調(diào)味品，靜待出鍋。
可沒想到，我一打開鍋，覺得水放得不夠，加了點水進去，鍋直接就“沸騰了”。而我也被滋出來的不明液體弄得全身都是傷，英勇負傷，榮獲安慰獎。最后，排骨我吃了，卻是被喂著吃的。
怎么樣，我們家是不是很有趣？生活有趣，家才有活力呀！當家有活力，人才能有活力！才能過好每一天的家庭生活！
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十二篇
今天，我是一名家庭清潔工。我為什么要當清潔工？因為看到父母每天都在努力，想幫助他們一次。
我不得不早起。早飯后，我開始準備衛(wèi)生。我拿著掃帚，先把地板擦干凈；然后我拿著抹布開始擦柜子。擦的時候擦不了。我該怎么辦？思考：搬椅子。于是我從客廳搬了一把大椅子放在柜子前，還是夠不著。我能怎么做呢？想了想，終于想出了一個好主意。然后我搬了一把小椅子，放在大椅子上，小心翼翼的一個個上去了。上面有這么多灰塵，我用抹布小心地擦掉了。然后擦椅子，不好。藏語抹布里的水掉了，我趕緊擠出來。然后我擦木沙發(fā)之類的，最后擦地板，看著所有的家具被求解我很高興自己一塵不染。
做完今天的工作，累得滿頭大汗，終于明白，無論遇到什么困難，只要肯努力思考，都是能夠克服的。
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十三篇
感悟親情，感悟親情的溫暖。
媽媽一邊輕輕哼唱著，一邊搖晃著小搖椅，在輕緩優(yōu)美的旋律下，在悠悠晃晃的輕擺下，嬰兒的我美美的入睡了。溫暖的親情在媽媽注視著我的神情里流溢而出。不過，當時的我可還不懂，不懂這兒歌中，不懂這搖擺下，那親情籠罩著我的美好。
我學(xué)走路了，這時候，高大的爸爸好似變成了如我一般的小孩。一步一步的教我，當瞧見我終于能夠一個人顫顫微微的走完全程的時候。爸爸看起來比我還要高興，在爸爸的鼓勵聲中，也在爸爸細心的教導(dǎo)下，一天一天下來，我走路走得也像是個小大人了。只不過，這時候的我還是沒明白，爸爸看著我的滿面笑容，在這笑容之下，這暖暖的親情。
鄉(xiāng)下的奶奶來了，給我?guī)狭瞬簧俚耐廉a(chǎn)品。自家的雞蛋，自家的青菜，自家的紅薯等等。奶奶看著已經(jīng)能夠走路的我，還能跑了我，笑起來可開心了。奶奶說，等到以后我上學(xué)了，讀書了，那時候寒暑假可得去她那多住住。那時候的我，奶奶說什么，我都點頭，在我眼里，這位滿臉皺紋，頭發(fā)發(fā)白的奶奶最是和藹可親。我想，不管奶奶說什么，肯定都是為我好的。
后來，我長個了，讀書了。寒暑假的時候，也都去了鄉(xiāng)下奶奶家。在奶奶的家里度過的那些日子是我成長中最快樂的一段回憶。這時候的我，已經(jīng)記事了，奶奶對我的笑臉，我都記著。那些日子里，我已經(jīng)漸漸明白了，明白了親情帶給我的溫暖。
如今，我更加成熟了，從小到大籠罩在我身上的親情帶給了我太多的溫暖。因為你們，我的親人，我的成長之路上才處處是春暖花開。感悟親情，之后請珍惜親情。
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十四篇
這幾天，殷老師病了，她的臉色蠟黃，雙眼無神，連走路的力氣似乎也沒有了。
聽說她得的是重感冒，發(fā)熱到了39度。
但她還是堅持著給我們上課，同學(xué)們都很感動，看在眼里急在心里。
一天的自習(xí)課，班長把幾個班委干部叫到一起，說著什么，我立刻豎起了耳朵。
只聽見一個小隊長說：“我們該給殷老師吃速效感冒膠囊。
”“笨！殷老師家難道沒有？”宦然大叫：“帶羅漢果，帶胖大海！”“安靜！”班長瞪了她一眼。
這時全班同學(xué)一起大聲叫道“你們怎么把我們甩了？”“大家聽好！”體育委員說。
組織委員說：“從明天開始，我們一定要遵守紀律。
否則，殷老師的嗓子又要啞了。
”放學(xué)一回家，我就飛快地寫完了作業(yè)，纏著外婆做冰糖梨。
因為我以前咳嗽，吃冰糖梨準好。
第二天一早，我?guī)Я艘槐貕氐谋抢嫠畞淼浇淌遥阉旁谥v臺上。
這時，我發(fā)現(xiàn)桌子上已放了參茶、羅漢果和胖大海等藥品。
陸續(xù)進來的同學(xué)把東西放在桌上，桌上的東西越來越多。
還有枇杷葉湯，蒸川貝，金嗓子喉寶……。
7:40，殷老師走進教室，她見講臺上有這么多東西啞著嗓子說：“謝謝同學(xué)們。
”我發(fā)現(xiàn)殷老師眼角邊閃爍著晶瑩的淚花。
我一向是個廢話較多的人，有時上課時也忍不住。
可是這幾天我一直提醒自己守紀律！別讓殷老師煩心。
真的，我做到了。
同時我發(fā)現(xiàn)平時那幾個有“廢話大王”“搗蛋鬼”美稱的小子們也安靜得出奇，正像個乖寶寶。
所以這幾天殷老師上課雖然聲音不高，但大家都可以聽見。
我知道大家都跟我一樣很關(guān)心殷老師。
周六到了，殷老師終于可以休息兩天了，上午我對媽媽說：“媽媽，我要去看看殷老師。
”媽媽說：“喲，我兒子長大了，還知道關(guān)心老師了。
行，去吧。
”媽媽幫我買了一籃水果，我直奔殷老師家。
進門一看，屋子里挺熱鬧的，來了好多同學(xué)，有送花的，有送營養(yǎng)品的……。
你瞧：朱楠抱著她心愛的泰迪熊，嬌滴滴地對老師說“殷老師，我把這個小熊送給你了，它可以陪你。
”殷老師笑得可開心了，病情也好了許多……
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十五篇
有時親情就像一堅硬的墻，可以依靠，有時又像把傘可以為你遮風(fēng)避雨，有時又像一團火，可以在你寒冷時帶來溫暖。
我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級暑假，盡管已過去四個多月了可當天的景象時時刻刻的在我記憶中重演。是因為前一天我用了過量的西藥造成了我難忘的痛苦。
那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸。“或許是因為在是吃多了辣椒而已，暫時喝點涼水吧。”他盡管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時不時充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。
爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準備送我去醫(yī)院。
這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當醫(yī)生的伯伯，直接掛了號。又過去了十多分鐘，沒原來那么痛苦了，只是皮膚瘙癢了起來長出了一個又一個包。
這時爸爸才知道原因，原來我是嚴重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰又知道接下來我又會有什么反應(yīng)呢？
接著吃了醫(yī)生開的藥包一個個消失了，漸漸的不癢了。爸爸露出了久違的笑容。
可不料到了中午包又長了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸的笑容頓時消失了又皺起了眉頭。
給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時時刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細心的喂著我。終于熬過聊一個寂寞的下午，打完了吊針。
爸爸的愁眉總算舒展了。
這次讓我感受到了關(guān)鍵時刻親情的力量，也讓我知道其實親情一直洋溢在我們身邊呵護著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十六篇
都說兄弟姐妹是這個世界上除了爸媽之外最親的親人，因此就是很多時候我們提起親人的時候，除了生我們養(yǎng)我們的爸媽，更多的時候還是指得我們的兄弟姐妹。
在我們身邊見過好多特別和睦的兄弟姐妹，無論做什么事情？兄弟姐妹總是團結(jié)一致，家里遇到大小的事情，大家都可以做到一塊商量，這樣的場景也確實是讓人羨慕！
當然，在我們的身邊，也有好多像仇人一樣的兄弟姐妹，雖然是一母同胞的親兄妹，但是因為這樣或者那樣的一些原因就會發(fā)生一些爭吵，到最后變得倒不如陌生人！
這樣的兄弟姐妹也會讓旁人感到唏噓，真不知道父母是怎么教育孩子的，這么大的人了話，因為那樣的一些事情而讓親兄弟變成了仇人！這大概都是旁人提起來的時候一些說辭！
所以作為生在80后尾巴上的自己來說，上面有姐姐，下面也有弟弟妹妹，小的時候兄弟姐妹總是和睦友善的，大的也愛著小的，小的也盡著大的！
可是長大以后，隨著彼此成立了自己的小家庭，再加上因為距離住的比較近的緣故，兄弟姐妹之間彼此有一些經(jīng)濟上的牽扯的時候，可能小時候那種特別純真的兄弟姐妹情就會變了樣！
從去年開始，就因為妹夫跟著姐夫工地上干活受傷的事情，牽扯到太多的錢的時候，可能有的人覺得金錢真的要比親情重要好多吧！，所以就會有，各種不愿意看到的事情發(fā)生！
雖然說我們都是成年人了，彼此也顧及面子問題，但是有的時候看到親兄弟姐妹們之間鬧得如此尷尬，自己心里還是忍不住有些心疼，多么希望所有的兄弟姐妹都能夠和睦友善，親親密密的在一起，那該多好！
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十七篇
我出生在一個幸福的家庭，不像那些出生在小山村里的孩子，他們家里生活的很困難，甚至他們上不起學(xué)。
在這個大家庭里，爸爸胖胖的，媽媽對我的要求很嚴格。我知道，爸爸媽媽都為我著想，要讓我好好學(xué)習(xí)，身體健健康康的。我在這個溫暖的家庭里真像一個小太陽。早晨，媽媽早早的起床給我做早餐，爸爸送我去上學(xué)。放學(xué)后，寫完作業(yè)，他們有時會對我進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，我每天真的非常快樂。
有時爸爸媽媽去上班，我就很想念他們。媽媽有時也有些嘮叨，在我心里，我知道媽媽的這些嘮叨都是為我好。放假期間，我去朋友家住，我又興奮又有些傷心。因為，一個晚上見不到一個家人，還在一點也不熟悉的地方住，但是，我還是能在朋友家得到快樂。我愛這個家，我愛我的親人，也讓我感到了幸福和快樂。
你瞧！你看！我家庭住著四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我日子過的象神仙！
經(jīng)歷家庭對我的影響記敘文600字作文 第十八篇
媽媽常常跟我說：“做人要誠實，不誠實的孩子，就不是好孩子！”媽媽說的這句話，讓我深深的記在了心里。在我眼里，媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材，皮膚黃黃的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮不怎么時髦，但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點很多，但缺點也不少。媽媽最大的優(yōu)點就是講誠信。所以媽媽的人際關(guān)系超好！記得有一次，那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視，不停的扇著扇子，但汗珠還是不停的滾下來，我對媽媽說：“媽，天氣太熱了！我想吃冰淇淋。”媽媽拿起錢包說：“走，我?guī)闳ベI。”到了樓下，我們到了王大伯賣東西的地方，我拿了7塊錢的冰淇淋媽媽給了王大伯50元，王大伯找完錢，我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了。回到家，媽媽把找回了錢數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦！不對啊！一個買了7塊錢，怎么找了45元？”“那怎么辦？”我問媽媽：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖一些小便宜！再說，人家賣東西賺這么一點錢多不容易啊！我去把這錢還給王大伯！”說完，媽媽就冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給王大伯送回去了。
我明白了，做人要從一點一滴小事做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事給了我很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩服媽媽！