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成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第一篇

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。人因夢(mèng)想而高飛，人因夢(mèng)想而偉大。從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這片偉大的土地上，孕育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一片凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏奮斗的人，他們把中國(guó)的夢(mèng)想和自己的夢(mèng)想結(jié)合在一起，孰輕孰重，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。李連杰叔叔用自己成長(zhǎng)的不同階段，所制定的不同夢(mèng)想，來(lái)給我們講述了不屈不撓的奮斗精神，和夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的喜悅。

當(dāng)我們還在徘徊時(shí)，是否應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而拼搏呢？春天的花嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的樹葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金色的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐想和暢想。有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有生命的歡樂(lè)與希望。沒夢(mèng)，那你注定會(huì)是以為失敗者，平凡者。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。

愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。愿長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第二篇

隨著同學(xué)們高凱激昂的朗誦聲，由中央電視臺(tái)與教育局聯(lián)合舉辦的《開學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下開講了!我們班的同學(xué)們也都端端正正地坐著，聚精會(huì)神地看著《開學(xué)第一課》。今年的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”!

在這四個(gè)班會(huì)課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。但令我最難忘的，卻是第一節(jié)班會(huì)上一個(gè)來(lái)自草原的小姑娘——完瑪草。她的家住在大草原上，一家一年只有一些微薄的收入，以前每天的生活便是放牛，幫家里干一些家務(wù)活，在她們這些與我們同齡的孩子眼中，每天最開心的時(shí)候就是與父母、家人一起，對(duì)著這一片草原，一起唱唱跳跳，那個(gè)時(shí)候的她，最大的夢(mèng)想是可以考上舞蹈學(xué)院，登臺(tái)演出。直到有一天，蘭州舞蹈藝術(shù)學(xué)院的老師來(lái)挑選學(xué)員，完瑪草踴躍報(bào)名，當(dāng)老師說(shuō)她合格了，可以進(jìn)舞蹈學(xué)院了，她的內(nèi)心是非常高興的。對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，也許進(jìn)入舞蹈學(xué)院并不是一個(gè)值得高興的事情，可對(duì)于一個(gè)來(lái)自草原的、家境貧困的小女孩來(lái)說(shuō)，這是一件令人自豪的事情。而相反，完瑪草的姐姐因?yàn)槟挲g太大，并沒有被選上舞蹈學(xué)院，只能有每天放牧的命運(yùn)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常絕望而又傷感的消息!

夢(mèng)想，其實(shí)不僅是嘴上說(shuō)說(shuō)的而已，最重要的，還是在于自己用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)!只要有夢(mèng)想，就能為中國(guó)創(chuàng)造出更美好的明天，因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)成功!

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第三篇

在我們繽紛的青春時(shí)代，在我們心中的某個(gè)地方有著一種“奇怪”的想法，這就是指引我們的一個(gè)方向，讓我們走向成功。

有夢(mèng)想，就一定會(huì)成功的。這是一個(gè)不變的真理。夢(mèng)想是決定一個(gè)人的道路與否，未來(lái)與否，想成為一個(gè)合格的人，需要夢(mèng)想；想要生活過(guò)的充實(shí)、快樂(lè)，需要夢(mèng)想。想要真正的在這個(gè)地球上生存，需要夢(mèng)想。

夢(mèng)想，它會(huì)讓你的生命更加耀眼，更加充實(shí)，更加有意義。然而，在某些地方，一些人卻不能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榉N種原因，他們不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，但他們并不放棄他們的夢(mèng)想，而是更加堅(jiān)強(qiáng)，利用一些擠出的時(shí)間，默默地努力著…

相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們這些有條件，能夠有資本來(lái)是現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，更要珍惜好比別人好的條件，努力努力再努力。要靠這點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，對(duì)自己說(shuō)加油，然后堅(jiān)持不懈的努力吧，只要心中有夢(mèng)想，你就會(huì)成功。

機(jī)會(huì)總是留給那些心中有夢(mèng)想的人的，所以，想成功必須有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，你才會(huì)成功。堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想就一定會(huì)成功。

不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能會(huì)成功，沒用一個(gè)人隨隨便便的成功。夢(mèng)想，展開你多姿多彩的生命，譜寫著首首新歌，在生命里畫了一個(gè)美好的明天，一個(gè)美好的未來(lái)。

夢(mèng)想讓你成功！

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第四篇

何為夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹林，一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥，小鳥不語(yǔ)，留給我的只有自由飛翔的身影。可就是在這無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想……

在我小的時(shí)候，聽爸爸媽媽說(shuō)：“舅舅考上了大學(xué)，在西安的一所*校里當(dāng)兵。現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了酒泉，現(xiàn)在的是副營(yíng)長(zhǎng)。”我真羨慕舅舅啊！因此我小時(shí)候的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，考上更好的大學(xué)，能像舅舅那樣當(dāng)一名*官。

當(dāng)我從到初中時(shí)，我才知道我應(yīng)該先考入更好的高中，這樣才能考入更好的大學(xué)，因此我初中時(shí)的夢(mèng)想就是考入好的高中。

轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，初一、初二的生活結(jié)束了，初三的生活開始了。在我的想象中，初三的生活和初一、初二一樣，但現(xiàn)實(shí)卻極為殘酷，它并不像我想象中的那樣簡(jiǎn)單。盡管這樣，但我還是要迎難而上，再苦再累也無(wú)所謂。初三，拼的是學(xué)習(xí)和體力，我一定毫不退縮，勇往直前。

“良好的開端是成功的一半”，雖然我的初三生活才剛剛開始，但是我也不會(huì)放松*惕。孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍*，曾益其所不能。”可見要想成就大事業(yè)，就要超越極限。

而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，離我夢(mèng)想的大學(xué)更近一點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精*！

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第五篇

深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博的標(biāo)志，;生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征;大方灑脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做一名瀟灑的飛行員;有的人想做一名誨人不倦的老師;也有人想做一名出色的畫家。但是我卻想做一位用筆書寫生活的作家。我愛讀書，更愛寫作。我喜歡在筆記本上寫下每一天的生活點(diǎn)滴，酸甜苦辣，這使我養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，也為我寫作帶來(lái)了很多素材和靈感。我愛這些美麗的文字，愛這些活潑的小精靈。這些文字就像一群可愛的小精靈在我的筆尖跳躍著，嬉戲著。又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的樂(lè)曲。一篇篇優(yōu)美的文章就如同一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，給我?guī)?lái)了美的享受，也使我感到愉悅和輕松，讓我深深地陶醉在其中。如果我們每天都閱讀許許多多優(yōu)美的文章，那我們的生活該增添多大的樂(lè)趣啊!這種美好的生活就像一杯淡淡的茶，只有仔細(xì)品味，才能品出其中蘊(yùn)含的韻味。平平淡淡，樂(lè)在其中。

我愛做夢(mèng)，亦愛圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向著夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛讀書，更愛品書。我愛朱自清的荷塘，愛荷塘的清新飄逸;我愛徐志摩的康橋，愛康橋的柔美灑脫;我愛林海音的城南，愛城南的悲歡離合。我愛書，書是我的好朋友，是我的生活中不可缺少的一部分。《丑小鴨》讓我懂得了：世界上沒有一生下來(lái)就會(huì)成功的人，只有經(jīng)受住風(fēng)雨的磨礪的人才能笑到最后。《賣火柴的小女孩》讓我看遍了人生百態(tài)。《海的女兒》讓我為人魚公主的勇敢和善良而感動(dòng)，也為她悲慘的命運(yùn)感到惋惜。讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我也擁有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想：做一名用文字抒發(fā)感情的作家。我要用我的筆書寫人生百態(tài);我要用我的筆描寫豐富多彩的生活;我要用我的筆寫出人間最美的風(fēng)景;我要用我的筆歌頌?zāi)切o(wú)私的人。我相信，在書籍的幫助下，我一定會(huì)圓了我的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的奇跡!用我的筆為中國(guó)小朋友寫出他們最喜愛的書，這也是我的小小的中國(guó)夢(mèng)。

四濺的水滴中承載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵!

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第六篇

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩(shī)歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。

小的時(shí)候，看到書中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書里。不知從哪一天起，我愛上了手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有了些想法，但是升到六年級(jí)，沒有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)了。

有些時(shí)候，來(lái)了靈感，又想寫一本書，可堅(jiān)持不下去，寫了一點(diǎn)后就再也寫不出什么了，于是，書也跟著發(fā)明家跑了。

五年級(jí)，我又有了一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取了前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗了！終于，我以優(yōu)異的成績(jī)先后考入了高新一中和西工大附中！在接到電話時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì)到了成功的滋味。

現(xiàn)在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jī)，我一定會(huì)加倍努力的！

沒有理想的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，我堅(jiān)信，有理想才會(huì)成功。

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第七篇

夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引領(lǐng)走向黎明。夢(mèng)想，伴隨著我們的成長(zhǎng)。在《開學(xué)第一課》上，我看到了許多人的夢(mèng)想.他們并沒有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但他們一直堅(jiān)持，沒有放棄，為夢(mèng)想努力著，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

13歲的付麗娟從小就向往著藍(lán)天和軍營(yíng)，她帶著對(duì)綠色軍營(yíng)的美好憧憬和放飛藍(lán)天的夢(mèng)想，從湘西小鎮(zhèn)來(lái)到了跳傘大隊(duì)。跳傘雖然很瀟灑風(fēng)光，但卻要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格艱苦的訓(xùn)練，瘦小的她有點(diǎn)吃不消，但想到自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。功夫不負(fù)有心人，她成功了。是啊，沒有人會(huì)隨隨便便成功，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前總要付出很大的努力。她的堅(jiān)持讓我想起了《當(dāng)幸福來(lái)敲門》里的克里斯·加德納，他只是一個(gè)生活在舊金山的黑人青年，但事業(yè)不順，生活潦倒，只能每天奔波于各大醫(yī)院，賣骨密度掃面儀。為了讓自己家庭的日子改善，克里斯決心成為一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)。但妻子不忍窮苦的生活，獨(dú)自離開了家。后來(lái)他又因?yàn)橥锨贩孔獗环繓|趕出了家，只得帶著兒子流落街頭。堅(jiān)韌的克里斯面對(duì)困境時(shí)刻，依然毫不放棄，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。靠著毅力克服了各種困難，在一家股票公司當(dāng)上了股票經(jīng)濟(jì)，又開了自己的股票經(jīng)紀(jì)公司，最終成了百萬(wàn)富翁，。他們都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗著，他們堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。

夢(mèng)想，就像女航天員王亞平說(shuō)的，雖然看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就能觸摸得到。只要堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為它去努力，終會(huì)成功的。

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第八篇

“夢(mèng)想”這一個(gè)小小的詞語(yǔ)，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個(gè)人卻有著自己的夢(mèng)想，當(dāng)然了，我也有。

我的夢(mèng)想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位書法大師，厲害吧!因?yàn)槲覐男【蜔釔蹠ǎ恳惶於紩?huì)找出一本字帖來(lái)練，如果出現(xiàn)了一些困難，我堅(jiān)持不懈，我會(huì)找家人共度困難……尋求解決問(wèn)題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開始一年級(jí)時(shí)，老師就夸我字寫地很好看，我心里美滋滋的，開心極了!

但大家都知道，做什么事，都不是一帆風(fēng)順的，有一天，我遇到了一些困難，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)字寫的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫法，發(fā)現(xiàn)了最順眼的一種，那個(gè)字就是“高鼎，”我非常開心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧!

雖然，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，但是我不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話就是這樣來(lái)的，最后，我送給每個(gè)有夢(mèng)想的人一句話：努力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第九篇

雨水道天空也會(huì)哭泣，玫瑰道愛情也有枯萎，離別道寂寞無(wú)滋無(wú)味，夢(mèng)想道青春無(wú)怨無(wú)悔。

還記得《鋼鐵是怎么樣練成的》里面有這么一句話――“一個(gè)人的一生應(yīng)這樣度過(guò)——當(dāng)你回首過(guò)去時(shí)，不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。”

因?yàn)橛袎?mèng)想，這句話才可以得到詮釋，夢(mèng)想可以是一片冬日的陽(yáng)光，給予你在困境中的希望；夢(mèng)想也可以是那一汪泉水，滋潤(rùn)你那干涸、沒有斗志的心田；夢(mèng)想也可以是那迎面吹來(lái)的風(fēng)兒，給你快要驕傲的心降下溫度。

成功的人因有夢(mèng)想而成功！

還記得今年“十佳感動(dòng)人物”中帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝嗎？一個(gè)還正在學(xué)途中的普通大學(xué)生，卻擔(dān)受了一個(gè)普通大學(xué)生所不能擔(dān)受的一份責(zé)任。從小有得病的父親，病發(fā)作起來(lái)常常不受控制，就因?yàn)檫@，母親都離家出走。一份連母親都擔(dān)受不住的責(zé)任卻落在了洪戰(zhàn)輝的頭上，照顧一個(gè)得病的父親和一個(gè)與自己無(wú)血緣的妹妹。在如此困難的境地，是夢(mèng)想給予了他陽(yáng)光、希望，他的夢(mèng)想就是“上大學(xué)，治父親，養(yǎng)妹妹”！

千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想，就支撐著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們因有夢(mèng)想而努力，他們因有夢(mèng)想而不棄，他們因有夢(mèng)想而活的更快樂(lè)！

雨水道天空也會(huì)哭泣，我說(shuō)哭泣也只是偶然，天空也會(huì)陽(yáng)光普照；玫瑰道愛情也有枯萎，我說(shuō)枯萎也有淡淡芳香，愛情也有天長(zhǎng)地久；離別道寂寞無(wú)滋無(wú)味，我說(shuō)離別也會(huì)再會(huì)；夢(mèng)想道青春無(wú)怨無(wú)悔，我說(shuō)青春擁有夢(mèng)想就是無(wú)悔！

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第十篇

夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向;是努力的目標(biāo);是長(zhǎng)大的命運(yùn)。我也有個(gè)夢(mèng)想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢(mèng)想是跆拳道黑帶。

我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱催^(guò)很多戰(zhàn)爭(zhēng)片，里面的英雄都是會(huì)跆拳道的，所以，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。我為夢(mèng)想付出過(guò)很多努力。距離考級(jí)只有一節(jié)課的時(shí)間了!教練把考級(jí)的1厘米木板拿了過(guò)來(lái)，讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百積分，踢不斷要跳十五個(gè)來(lái)回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無(wú)恙。果然，我被罰了十五個(gè)來(lái)回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來(lái)了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。

果然，考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿白黃帶，直接跳級(jí)拿到了黃帶。現(xiàn)在的我，也突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶。我別提有多高興了!

通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當(dāng)時(shí)遇到的困難，根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力，直到拿到榮譽(yù)黑帶!

成功從夢(mèng)想開始作文五年級(jí) 第十一篇

好像種子在雪下幻想，你們的心也在幻想著春天。信任一切夢(mèng)境吧，由于那里躲藏著永生門。在吼叫著枯燥的風(fēng)的茫茫的野草中，在唱著單調(diào)的東流的水的低壓的暗云下，埋藏著幻想，幻想是你行進(jìn)的風(fēng)帆，使你飛奔的助推器，是你攀爬的青云梯。信仰幻想吧，它會(huì)通知你春風(fēng)是怎樣吹開百花，燕子是怎樣癡戀楊柳。

我擁抱幻想。倘若空漠鎖住你心靈的窗，鎖住你的陽(yáng)光，重簾又遮斷了凝望，留下無(wú)限的陰影。請(qǐng)不要悲痛，凝望此時(shí)的緘默，靜穆的緘默是枯槁的眼睛等待泉涌的熱淚，是明澈的泉源送來(lái)清涼的慰藉。他們開你的心靈的窗，遣散你心頭的陰影。帶上幻想吧!具有幻想誰(shuí)都了不起。你能夠是荒林，在河流兩岸，對(duì)一陣狂風(fēng)英勇地作戰(zhàn)，只需你具有幻想;你能夠是廢墟，在峻峭的山巖上，靜默的消滅并不能使你懊喪，只需你具有幻想;你能夠是草屋，在深深的山谷底，草屋的頂上，飽受風(fēng)雨的打擊，只需你具有幻想。

具有幻想，才干不時(shí)努力、進(jìn)步，即便面對(duì)生活屋檐下散開的無(wú)數(shù)嗟嘆和冰冷，也仍然充溢激情，永不屈從，這樣我們的社會(huì)才干愈加圓滿。具有幻想的人都是積極安康向上的，生命之花永遠(yuǎn)為他們綻放。只需你具有幻想，你就了不起。幻想是青春的常春藤，沿著你行進(jìn)的路，密切地攀緣上升。

擁抱你的幻想，你便能如豪放的大海，翻騰著藍(lán)色的波浪，閃爍著嬌美的容光。具有幻想，并為之不時(shí)地拼搏，無(wú)論勝利與否，你都了不起，只因你具有幻想。

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