小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我最喜歡的一支筆初中作文(精選14篇)
我最喜歡的一支筆初中作文 第一篇
“這是什么筆！真難用！”今天寫作業時，手中的筆一直不出墨，我一氣之下將筆摔成了兩半。突然，兩眼一黑，我昏了過去。
“咦？這是哪里？真黑！”我想。一道刺眼的光芒和一只巨大的手將我抓起，我拼命掙扎，但卻動不了。再一看，我竟成了一只筆。來不及思考為什么會變成一只筆，我就被大手緊緊地握住，在紙上跳起了舞蹈。一會兒跳優雅的華爾茲；一會兒跳激烈的進行曲。有時一不小心將“舞臺”劃破了一道小口被主人嘮叨幾句。晚上，我帶著滿身疲憊回到了筆盒內，倒頭就睡。此后，日復一日，在高強度的工作中，我的腳尖畫出的線條不再清晰。
漸漸地，我也不受主人喜愛了，進了“小黑屋”。陪伴我的除了無盡的黑暗，還是無盡的黑暗。在一次偶然，主人看到了我，又將我拿起試了試。可我已經“筆”老珠黃，油墨也所剩無幾了。我拼命想再擠出一些油墨，但卻無濟于事。主人怒氣沖沖，將我砸在地上，碎成了許多碎片。零零散散的碎片，冰冷的地板，哀老的自己。我想尖叫，我想吶喊，大聲訴說著一切，難道這就是我的歸宿？
我漸漸清醒了，連忙拾起筆，小心的撫摸著，望著手中的筆，回想著剛才的一切，我決定要珍惜身邊的一切事物。
我最喜歡的一支筆初中作文 第二篇
我有一支圓珠筆，那可不是一支普通的筆。
這支筆從外形上看像一顆膠囊，所以我把它叫做“膠囊”筆。它比真正的膠囊大了很多，像個圓柱，分成兩個部分，上半部分是黃色，下半部分是白色。黃色上面畫著數學符號，用大于符號（“>”）表示左眼，用小于符號（“
當用這支筆寫字的時候，可以抓住筆的兩端，沿著縫隙往外一拉，用力一甩，變成了一座五層高的微型“寶塔”。“寶塔”最上端露出了細細的“塔尖”，當然這“塔尖”就是筆尖了；也可以右手拿著筆的上半部分，沿著縫隙往下拔掉“膠囊”的'白蓋子，再用力一搖，馬上變成了筆。當不用的時候，只要把筆尖對準它的白蓋子往下一摁，就裝進筆套里了。做作業時可變成筆，不做作業時可變成玩具。它就像孫悟空的如意“金箍棒”一樣，能變長變短，變長是支筆，變短是顆“膠囊”。課后，同學們圍著我，笑嘻嘻地看著我“變戲法”，我也感到特別高興。
我十分喜歡這支“膠囊”筆。因為它很可愛，還挺好玩，我要好好地愛護它。
我最喜歡的一支筆初中作文 第三篇
在我的鉛筆盒里，有一支漂亮的黑色鋼筆，這是我最喜歡的鋼筆。
太美了！它有一個透明而漂亮的筆身，筆放在哪里，它就在哪里，不滑不顛簸。它的鉛筆盒是透明的，像一個火箭頭，上面寫著一個小標簽、標志和顏色，還有一個微笑的洋娃娃。里面的筆芯又細又長，帶有粉色背景。粉紅色的背景色是淺紅色和白色的花。有些花是完全開放的，有些是半開的，有些即將開花，有些花蕾已經開了一點。綠葉和棕色藤蔓讓它們看起來更漂亮。
我的鋼筆不僅漂亮，而且有特殊的歷史和經歷。
我媽媽在我期末考試的前一天晚上買了這支筆。當我媽媽把它遞給我時，她嚴肅地說：這是你媽媽給你的鋼筆。不要在明天的考試中驚慌。保持冷靜和小心。你必須拿著這支筆才能在考試中取得好成績！我抓起我的筆，回答我的母親：啊哈。第二天，我拿著這支筆去參加考試。我不知道我是否擅長學習，也不知道這支筆是否有魔力。我考試考得很好。我更喜歡這支鋼筆。
這支筆很漂亮，我喜歡它，但它也反映了我媽媽對我的期望和愛。我一定會拿著這支筆，取得更好的成績！
我最喜歡的一支筆初中作文 第四篇
在很久很久以前，有一支神奇的魔法筆，這支筆可以完成任何愿望，現在這支筆落在了小兔子的手中。
一天，小兔子走在集市上，看到珠寶店的展柜上掛著一串閃亮的珍珠項鏈，非常耀眼奪目，小兔子很想得到它，但一看高昂的價格就難住了，這可怎么辦？小兔子左想想，右想想，突然靈光一閃。只見小兔子從口袋里拿出了魔法筆，輕輕說道：“魔法筆呀魔法筆，我想要那串珍珠項鏈。”隨后，便傳來了珠寶店老板的驚叫聲，這條價值連城的珍珠項鏈竟不翼而飛了。
這件事在動物城里傳開了，引起了動物們的議論。與此同時，小兔子正躲在大樹后面暗暗竊喜，并把項鏈藏了起來，又準備去集市上逛逛。走到半路，就聽到獅子鎮長在高聲地說：“我們懷疑這次的珠寶失蹤案和上次的衣服失蹤案、手表失蹤案很有可能是同一個小偷干的，所以我們要搜查全鎮居民的家，找出這個壞蛋。”小兔子聽了害怕極了，匆匆忙忙跑回了家，由于跑太快了，連魔法筆掉了都不知道。搜查組到了小兔的家，不一會兒就找到了項鏈、手表和衣服。
小兔悔恨地說：“我為什么要投機取巧，靠自己勞動所得才是自己的，撒謊、不勞而獲是最可恥的行為。”
我最喜歡的一支筆初中作文 第五篇
要說我最喜歡哪支筆，我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡用妹妹送給我那支金色的自動鉛筆。
知道我為什么特別喜歡用那支筆嗎？因為那支筆是妹妹送給我的。它的頭上戴著一頂金黃色的“小帽子”，小帽子旁邊還掛著一個小兔子的小掛件，好像是一個大家閨秀垂下來的長發。筆桿上畫的那只小白兔，長著兩只潔白的長耳朵，眨巴著兩只小眼睛，正朝著我笑呢！小白兔一副調皮可愛的樣子，是多么可愛呀！
這支筆握著很舒服，但是寫起字來難免有一些叮叮當當的聲音。我很喜歡聆聽這叮叮當當的聲音，好像是妹妹在于我親切地談話。
這支筆我一直都很珍惜，從妹妹送給我到了現在還沒掉到地上過呢！
這筆不僅是一支筆，更是包含著妹妹對我那濃濃的感情，我一定會更珍惜它的！
我最喜歡的一支筆初中作文 第六篇
20年后，我成為了一名享譽世界的科學家。我看到同學們背著沉重的書包，想到了一種多功能書包；我看見媽媽每天辛苦的洗衣，想到多功能衣服；我看見老師每天辛苦的教我們知識，想到了一種特殊的教學方式。今天我看到了同學們用鉛筆寫字時鉛芯會斷，想到了多功能的鉛筆。
有一天，我看到一個小妹妹在用鉛筆寫作業，鉛芯在一瞬間就斷了，然后她雙去找削筆刀來削，筆是削好了，可她又遇到了新的``問題，有一些作業不會做。這時我就想到了發明一種多功能鉛筆。
從外表上這種鉛筆和普通鉛筆沒什么區別。唯一不同的是在鉛筆的筆樣上有一顆不同顏色的按鈕，整支筆的關鍵就在這里。按一下紅色的按扭，就會出現一個削筆刀，5秒鐘的時間就能把鉛筆削得很尖。
如果你對書上的問題有疑問，可以按一下紫色按扭，就會出現一個小鍵盤，只要你將那個問題輸入鍵盤，就會有一個聲音對這個問題進行講解。當然，這個功能在考試的時候可就失效了。因為它有一個小小的考試監視器，所以考試時想用多功能鉛筆作弊這是不可能的。
這就是我想發明的多功能鉛筆，從現在起我應該好好學習，多看一些關于科技方面的書。
——一支筆的故事作文10篇
我最喜歡的一支筆初中作文 第七篇
今天，要考試了，我拿出心愛的筆，可是這筆又吐口水，又斷水，打臟了試卷。晚上，我回到家里，做完作業，我想：“這支筆總是帶給我一些麻煩，我要發明一支神奇的筆。”
我想發明一支神奇的圓珠筆，它是用天上的'白云做的，圓柱形的。筆芯是用太陽能和廢氣混成的墨水。筆桿上頭有三個按鈕，當你遇到難題時，你就可以按第一個按鈕，它就會投影出字典，讓查看難題的解釋。當你寫錯別字時，它就會發出“嗒、嗒、嗒”的聲音。當你寫作業的時候分心時，它就會噴出一種清香的味道，讓你不再分心。當你的筆芯沒有水時，你就按第二個按鈕，它會把外面的廢氣吸進去，研制成墨水，就可以使用了。當你的筆吐口水，你就按第三個按鈕，墨水就會變成小白云飛到天上去。這就是神奇的筆。
啊!如果科學家發明了這支筆，那該多好啊!我相信在不久的將來，這支筆就會推出全國的人民使用。
——如果我是一支筆的作文3篇
我最喜歡的一支筆初中作文 第八篇
那是去年的一個冬天，我早早地來到學校。在拿學習用品時，我發現文具盒沒帶。我把書包里的東西全部翻出來，還是沒有看到文具盒的蹤影，這下可糟了，萬一語文老師讓我們寫作文，英語老師要考試，數學老師布置了許多作業，沒有筆，我這一天該怎么過啊？我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，同學趙晟竹走進教室。她看見我呆呆地坐在椅子上，就走過來問我：“王佳康，你生病了嗎？這么冷的天，滿頭大汗啊！”我垂頭喪氣地說：“我沒生病，只是我的文具盒沒帶，這下倒霉了！”只見她聽了，二話不說，就從自己的文具盒里挑出一支藍色的自動筆和一塊雪白的橡皮遞給我。我著急的心一下子安定了，連聲對她說：“謝謝你，謝謝你！”接著的語文課、數學課、英語課的作業我做得特別快，仿佛這支自動筆不是一支普通的筆，而是一支神筆。中午，趙晟竹怕我一根鉛芯不夠用，還特地給我填了一根鉛芯。
雖然只是一支筆一塊橡皮，但同學之間的關懷如同冬日的暖陽溫暖著我的心。
我最喜歡的一支筆初中作文 第九篇
我有一個粉紅色的筆袋，我十分喜歡它。它是我二年級時爸爸送給我的。因為我期中考試的時候成績不錯，所以爸爸送了我這個筆袋。
只見它是粉紅色的，上面有一個小貓的圖案。只見小貓踩在黑粉相間的地板上，它全身的毛色是白白的，頭頂上有一簇比較長的毛，都在一起，我想應該是它的辮子吧。在它那短粗的辮子上還戴著一個邊是金黃色的蝴蝶結，把它的辮子裝飾的更好看了。小貓還長了一雙水汪汪的大眼睛，這筆袋的樣子不僅好看，而且還能裝很多東西呢！它有三個拉鏈，把它拉開，只見里面裝了各種學習用品。有：橡皮。自動鉛筆。筆心。鋼筆。修改液。直尺，它們的功勞都不小，當我要寫字時自動鉛筆會為我服務，當我寫錯了字的時候，橡皮又會幫我的大忙，可又看見它對我說：xxx小主人你每用我一次，我的生命就會減短，請你下次別再粗心寫錯字了。xxx我又感到有一些難過。
不過，也正因為這樣我就更喜歡我的筆袋。
我最喜歡的一支筆初中作文 第十篇
我有一支筆，藍色的，斑馬牌子的，流線型的，仿佛把整個海洋都裝進了我的文具盒里。
我是一個“筆控”，一看見筆就走不動，每次我去文具店，都要待上半小時久才離開。在初一時，我遇見了一個志同道合的朋友——周。
起初我們倆是同桌。他長得矮，我長得高，他喜歡游泳，還參加過比賽，得了第二名，于是我們給他起了個“外號”——“千年老二”他和我一樣，都是筆控。筆控有一個毛病，就是翻別人的文具盒，看看里面有什么樣的筆。
他第一次翻我的鉛筆盒，我以為他是小偷，馬上去打他的手，但是他就是不肯放手，一定要看我的文具盒，我也拿他沒轍，就依了他。結果他竟然說了我一頓，說我的思想太局限，一看就是理科不好，并且讓我下學一塊兒陪他去逛文具店。
到了文具店，我驚呆了，那里有太多太多的好筆，簡直是筆控的`天堂。他帶我走向進口區，說：“你自己看吧，這里的都是好筆，一看就適合你這種筆控。”說完他拿起了一支白色的百樂牌子的中性筆，又拿起了一支蜻蜓牌子的自動鉛筆，我也很想買，但是太貴了，一支最便宜的竟要十二元，我驚嘆不已。
在那里待了有四十多分鐘，但是我什么也沒買。到了門口，他給了我那支藍色的斑馬牌子的筆，我說：“不行不行，這太貴重了，你還是自己用吧。”但是他硬塞給我，然后說：“以后我們就是朋友了，你拿著，就當是見面禮。”于是我也有了我的第一支進口筆。
以后在班上，我們倆走的越來越近。在學習上，他幫我數學，我教他英語，有時下課我們拿彼此的筆威脅對方去做事，像是接水之類。就這樣，我們度過了一年親密無間的時光。
到了第二年報到時，我的旁邊的桌子上沒有了人。我問老師周去哪了，他說周去鄭州治眼睛去了，他的戶口是鄭州的，以后恐怕不會回來了……
我的心里一顫，就像伯牙沒有了自己的知音一樣悲痛，那支筆我也沒有再用過，只是放在文具盒里當收藏……
我有一只筆，斑馬牌子的，藍色的。但是我好久沒用了，因為周還沒有回來。
周，你什么時候回來呀！
我最喜歡的一支筆初中作文 第十一篇
在我的手中你用你的鮮血同我創造了一篇篇文采飛揚的文章。可今日你的鮮血干涸了，你離開了這個世界。
你還在的時候，我的作文和作業常常被老師表揚。可是你不在了，我坐在椅子上冥思苦想，我再也寫不出活靈活現的文章了。我還記得有一個深夜，我拿起你在空白的紙上劃出一道道弧線，這美麗的曲線構成一幅美麗的圖畫。我把它拿去參加比賽，我還得了第一名呢，我興奮地大喊大叫，那時差點就把你飛出去了。
現在，我的腦海中空空如也，再也不會出現美妙的文章，白紙上也不會出現美麗的圖畫了。
你悄悄地走了，永遠的離開了這色彩繽紛的*。你曾經為人們帶來最好的禮物，就是一篇篇精彩的文章和繽紛的圖畫。
我把你埋葬在垃圾桶里了，你的靈魂應該已經飛到天空了吧？
安息吧，可憐的筆，你為我做出了太多，應該好好休息了。
我會永遠懷念你。
我最喜歡的一支筆初中作文 第十二篇
嗨！小朋友，你一定很好奇吧？我怎么會喜歡一枝筆，我說的這支筆并不是真的筆，而是老師。你可能很納悶，老師怎么會成為筆呢？聽我慢慢告訴你。
“丁零零……”上課了，我喜歡的那支筆便成了鋼筆。因為這是一節體育課，我們要練習長跑，這支筆把堅強自信的墨水倒在我們的身上，我們立刻變得非常堅強，鼓起勇氣沖向終點。
科學課上，我最喜歡的筆又成了圓珠筆。圓珠筆里包含著大自然的氣息，我們就像一張張白紙，圓珠筆在白紙上一畫，描繪出了大地山川、日月星河、螞蟻和蝸牛，把樂趣深深地印在了我們的心里。
美術課上，我最喜歡的筆又成了小蠟筆。蠟筆的顏色可真豐富：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……畫出了藍藍的天空，畫出了廣闊的大地，畫出了雅魯藏布大峽谷……畫出的色彩真絢麗。
這支筆千變萬化，讓我游動在知識的海洋里，我非常喜歡這支筆。
我最喜歡的一支筆初中作文 第十三篇
我有一個漂亮精致的削筆器，是姐姐送給我的。
這個削筆器從整體上看就像一個長方形的盒子，它的后面有一個可以旋轉的把手，它的外殼基本上是綠色的，正面畫著兩只可愛的小猴，一只小猴手里拿著一把槍，調皮地站在那兒，另一只小猴戴著皇冠，身穿威武的紅禮服，怒目圓睜地看著我們。削筆器的最上面還印著英文單詞“SUNWOOD”。削筆器的正前方是深綠色，前面有一個可以伸縮的蓋兒，蓋兒的中間有一個小圓孔，小圓孔的里面有三片月牙形的小齒卡，圓盤的右邊有一個按鈕，一摁按鈕，三片月牙形的小齒卡就打開了，就能把鉛筆插進去，松開的時候就能把鉛筆卡住。蓋兒的下面是一個裝鉛筆屑的小盒子。
削筆器是怎樣工作的呢？讓我來告訴你吧！拿出一支鉛筆，先把小蓋拉出來，按下側面的按鈕，小圓孔里面的三片月牙形的小齒卡就打開了，這是趕快把鉛筆插進去，一松按鈕，鉛筆卡好后，按順時針方向搖小搖把兒，這只圓盤慢慢地向后倒退，還沒搖幾下，覺得轉空了，于是，按下按鈕，拿出鉛筆一看，鉛筆已經削好了，筆尖粗細適中，正好合用。
我打開裝鉛筆屑的盒子一看，削下來的筆屑那么多，而且都是渣兒。真神奇呀！這究竟是什么原理呢？我抽出裝鉛筆屑的盒子往里看，原來，削筆器是一個螺旋磨棒，磨棒外是一個半圓形的磨刀。鉛筆從小孔內插入，經過三片齒卡，再進入削筆器的內部，鉛筆頭正好挨著螺旋磨棒，搖動小搖把兒時，磨棒不停地轉動，筆頭就被小磨棒磨尖。因為不是被刀削尖的，所以磨掉的全是渣兒。
這個精致漂亮的削筆器，不僅方便省時間，而且還安全衛生，它真是我的學習好幫手啊！
我最喜歡的一支筆初中作文 第十四篇
愛是一個無心的動作，是一句關心的話語，更是朋友之間的鎖鏈。而對我而言愛就是一支筆。
那是一天下午，窗外下著傾盆大雨，我在教室里卻倍感溫暖。老師輕聲走進教室，平易近人的說；“今天我們小考試，同學們把筆拿出來。”我在書包里東翻西翻們找到，才想起筆袋被我忘在家里。“李李，我們帶筆你能借我一支筆嘛？”“我是有兩只鋼筆，但是有一支鋼筆不好寫。”“怎么辦呢？”這時我像一只熱鍋上的螞蟻焦躁不安。李李沉思了一會兒，微笑著說“諾，借給你。”“那你怎么辦。”我疑惑不解的說“我不是還有一支筆嘛，雖然不好寫，別發愣了”快寫吧！要交卷了”。此時此刻一股熱流突然涌上心頭，大顆大顆的淚珠滾了下來。這是我以激動得連個字也說部出。只能用這淚珠來表達。屋外下著傾盆大雨，而我卻倍感溫暖。似乎把雪山融化了。把雨水變熱了。把鐵融化了。
我抬起頭望望窗外，友誼之光照了進來。同時也照進了我心靈深處。一支筆表達了愛！