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訪什么記作文(精選14篇)
訪什么記作文 第一篇
今天的作文課老師要我們訪問她。所以一般要寫的、念的課程都很快的過去了。我們今天要訪問的目的是為了寫這篇作文。剛開始沒人敢發(fā)問，但是慢慢的問題越來越多，教室也越來越熱鬧。
有人就先問：“您出生在哪里？”老師回答：“廣東。”又有人問：“您教了多久書？”“三年。”“那您本來要教什么？”“我本來是要教英語課。”突然有人大叫：“老師喜不喜歡教作文？”老師笑著說：“喜歡。”輪到我的時候我一本正經(jīng)的問：“您教過幾堂快樂地的課？”老師沉思了一下回答說：“八堂。”老師也補(bǔ)充說：“我討厭蛇，但是我屬蛇！”接著頑皮的林立眉開眼笑的.大叫：“從以前到現(xiàn)在共教過幾班？”老師又沉思了一次回答：“十五班。”有人就舉一反三的問：“有百分之幾的人不會寫作文？”“百分之八十的人不會。”在當(dāng)時我忙著抄筆記和聽答案。
這次的訪問讓我了解到要做一位好老師，需要長期的經(jīng)驗，和豐富的教材及熱忱的人。這個要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學(xué)習(xí)老師。
訪什么記作文 第二篇
早晨，陽光與我作伴，和我一同去看望我的朋友。
那棵大樹，就是我要拜訪的第一個好朋友，啊，老樹，你如一位德高望重的老人，在這池塘邊站了幾十年了吧？你為多少年輕婦人乘涼，給他們創(chuàng)建一個美好的環(huán)境，讓他們休息，時光流逝，唯有你依然如舊。
走近這樹林，花兒向我綻開笑臉，小草在我面前搖晃，每一只小鳥都是我的朋友，他們迎面送來動聽的歌聲，每一只鳥都為我舞蹈。一只小鳥飛到我的肩上，慢慢地，仿佛自己也是一只鳥兒，我的身體慢慢被羽化，長出了一對漂亮而又輕快的翅膀，全身上下都是羽毛，輕輕地，輕輕地，飛了起來，與我的鳥兒朋友們一起共舞。
我有許多朋友，它們熱情地和我打招呼。小溪：“看，是誰來了，我好想你啊！”瀑布：“嘿，我的朋友，你終于來看望我了，看我這幾天有沒有強(qiáng)壯啊？”白云：“看我多么潔白，多么干凈，嗯？要是再畫點妝就更美了……”
沙啦啦，沙啦啦，下小雨啦！我連忙躲到了亭子下面，我與亭子好像挺有緣分的，雖然我們素不相識，但是我們總有說不完的話，我們互相傾訴著我們彼此的故事。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了，太陽公公害羞地躲到了大山叔叔的身后。我也該回家了，我凝望著山里的朋友，依依不舍地走回了家。
訪什么記作文 第三篇
清明節(jié)到了，我們?nèi)吣梗吹桨⑻膲災(zāi)箷r，就迫不及待地想了解一下阿太的故事。
我去問媽媽：“阿太以前經(jīng)歷過什么？”“阿太小時候很聰明、善良，他學(xué)會刮痧時，就免費給別人刮痧，無論是朋友、親戚、陌生人，還是男的、女的、老的、少的，反正無論誰要刮痧，他都會幫忙。”媽媽答道。
“真的？”我質(zhì)疑地問，“當(dāng)然了，難道還是假的？”媽媽得意洋洋地說：“還有他每次做完都不收一分錢。”
“別人都很感謝他，想送他東西，他每次都拒絕。”
“講完了？”“嗯。”“是真的。”
“還有嗎？”“哦，對對對對對對對對對對對對對對，還有一件事。”“還有什么。”
“還有阿太每一次聽到有人搶劫，他都是第一個追小偷的。”“是嗎？那為什么爺爺出生后就不做了呢？”“因為要照顧爺爺，再加上體力也吃不消了。”
他，我的阿太，已經(jīng)給了我榜樣，我還要感謝他，將生命傳遞給了我。
訪什么記作文 第四篇
今天，剛從樓上走下課，就和狂風(fēng)緊緊地?fù)肀г谝黄穑盐业牧鑱y的頭發(fā)吹得更加的干凈，吹起了我一天的高潮，讓我從朦朧的狀態(tài)變得神清氣爽。
我低下頭看到了一種象征著幸運、吉祥的紅牡丹。啊！牡丹你如一位滿臉笑容的老人，在這翠綠的小路上盯著路過的人們五六年了吧！不管風(fēng)吹雨打，你仍然堅強(qiáng)地挺在那里，陪伴了我三四年。雖然當(dāng)我心情煩躁的時候，總想一腳踩在你身上，拔斷你的根須，但我控制住了我自己。
每當(dāng)我走進(jìn)這一所公園，就有一種說不出來的親切感。每當(dāng)風(fēng)雨過后，我總是繞其一圈，唱著小曲，輕輕地?fù)崦槐轶w育器材，就好像在于遲遲不見的老朋友握手交談，我總是會停在一種體育器材前久久不向前走，因為我仿佛與它們聊得起勁，舍不得向前走。
每次當(dāng)我路過這條小巷向前走，看到我身前的小溪，就會依依不舍的停留在前面，佛如在道別一位聊得熱火朝天的知己，看那魚呼吸的樣子好像全世界都慢了下來，我獨自一人在看一條魚往上呼吸的同時，又?jǐn)[動著那條善良無比的尾巴。
來的突然！雨像涼涼的線條，幾下子滴在了我的墨發(fā)、衣服、褲子上。我躲在一個小亭子下面，此刻，亭子就好像為我撐起的巨傘，幫助我躲避雨水的攻擊，我所站的地方成了看雨的好風(fēng)景。誰能說這不是上天給我的恩澤呢？我站在那里一動不動地看著雨滴下來的過程，我思考著、凝望著那小水坑，好像點綴入了那滿天的繁星。
過了一會雨停了，我也該回家了。此時此刻，我的身旁閃爍出了耀眼的光輝，在這一路中，我?guī)Щ亓藵M身的好心情、好記憶，還帶回了一路夜色。回家的時候已經(jīng)八點多了，我不禁感嘆道：“時光匆匆，后會有期。”
4.訪友
訪什么記作文 第五篇
這一天我已經(jīng)等了好久好久，因為上一次外出采風(fēng)活動，我參加其他比賽就沒有參加，所以對這次的采風(fēng)特別期待。
這一次，我們的帶隊老師是白老師，老師先帶我們參觀了地上的圖標(biāo)，圖標(biāo)有防水標(biāo)志，節(jié)水標(biāo)志，古代挑水工具的標(biāo)志等各種各樣的圖形。看完標(biāo)志我們就要去爬山了，山的旁邊是一堵墻，那上面寫著各種治水工具，接近山頂時，這些治水工具都變成了名人，這些名人都是跟水有關(guān)的故事。讓我想起來最近看的一部電視《紅旗渠》，為了解決嚴(yán)重的缺水問題，歷時近十年，在極其艱難的條件下，從太行山腰修建的引漳入林的工程，被人稱之為“人工天河”。創(chuàng)造了一代傳奇。
到了山頂，我們一起進(jìn)行了合照，之后我們就各自行動了。有的在繼續(xù)游玩，有的在進(jìn)行小型野餐，大家忙的不亦樂乎。在山上玩了一會兒之后，突然下起了綿綿小雨，老師就帶我們下山了，下山之后我們就要開始采訪了。采訪時我非常的累，因為我采訪了10個人。雖然有一個人拒絕了采訪，但我也成功地采訪了9個人，是當(dāng)天采訪人數(shù)最多的小記者，我感到無比的自豪。
一天的野外冒險就這樣結(jié)束了，我們乘著大巴車回了學(xué)校。
訪什么記作文 第六篇
落葉無聲地飄落，飄落在水上，水面蕩起層層波紋。微風(fēng)輕柔地吹過，輕撫著嫩葉葉，嫩葉有節(jié)奏地招手。
我不想破壞這美好的寧靜。輕輕地，我輕輕地踏著滿是石頭的小路，抬頭望著那遙不可及的天空，微風(fēng)是我的知已，慢慢地，柔柔地給我?guī)碇徐o的清涼。
這里是我們學(xué)校的屋頂菜園。
不知是回為這里空氣清新，還是因為我在這里曾經(jīng)揮通過汗水，看著眼前的景象，一種親切感油然而生。
我親加地和這菜園里的一切打招呼：你好，彬彬有禮向日英葵！你伸出你的葉片是想讓我與你握手嗎？你好，高挺的玉米！你挺直了脊背，是在舉行閱兵儀式嗎？你好艷麗的辣椒！你穿著火紅的衣裳，是在慶祝這開學(xué)的日子嗎？你好，圓滾的冬瓜！你的大腦門里到底裝了多少智慧？你好可愛的卷心菜！你一層層包裹在里面的，到底是什么秘密？不要憋在心里了，大聲傾吐出來吧！你好文靜的睡蓮！你要學(xué)著活潑開朗一點，和大家一起聊天吧！你好，神氣的.鴨子！你們?nèi)绱饲f重地邁著腳步，是在進(jìn)行列隊練習(xí)嗎？
我仍舊靜靜地站著。閉上眼睛，我與我的朋友們訴說看心聲，我們彼此有千言萬語可以說，心靈的交談是最滋養(yǎng)心聲的。
時間不早了，我就要離開了，微風(fēng)又一次吹來，樹葉沙沙地?fù)u擺，像是在與我招手告別。我也揮了揮表示回應(yīng)，心中說著：再見了，我的朋友們，我們即將再見面！
一切又恢復(fù)了剛開始模樣……
訪什么記作文 第七篇
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個被訪問的就是他，他的表情呆呆的，像一個小寶寶，真可愛。當(dāng)老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因為很好玩。”真好笑，因為他也只有說到玩具、好玩的東西時，他才會開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認(rèn)真的回答老師，像個博學(xué)多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因為很甜。”老實說，如果是我，我也會說我喜歡蘋果，因為它很可口，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
訪什么記作文 第八篇
7月14日，我作為一名光榮的《鄞州日報》小記者，帶著充滿期待和興奮的心情去采訪鄞州區(qū)氣象局。我們一早就按行程表上的安排在氣象局大門口簽到，然后全體小記者拍集體照留念。接著我們一群小記者踏著歡快的步伐進(jìn)入鄞州氣象局。
氣象局的工作人員讓我們觀看了一部《觀云識天》的電影，讓我們對“云”和“天氣”有了初步的認(rèn)識。接著我們來到氣象科技館。科技館里的東西可真多啊！有碰了就能把光聚起來的透明球；有閃電隧道、4D電影，還有球幕影院……
最讓我難忘的就是球幕影院了。當(dāng)我們一走進(jìn)那個區(qū)域，墻上突然出現(xiàn)了一個地球，它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一會兒出現(xiàn)幽幽的山谷，一會兒出現(xiàn)碧藍(lán)碧藍(lán)的海洋，一會兒又是皚皚的雪山，真是變化萬千呀！正當(dāng)我看得眼花繚亂時，它終于停下來了。我站在原地，喝了一大口水，才讓自己清醒了一點。
然后我們又去了室外氣象監(jiān)測臺，草坪上有百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量監(jiān)測器等，這些儀器本領(lǐng)大著呢！能夠測出溫度、風(fēng)力、濕度等各種天氣情況，真是太神奇了！
最后小記者們還采訪了氣象專家，大家提了很多有趣的氣象問題。氣象專家都認(rèn)認(rèn)真真的回答了我們。
今天的采訪活動讓我們增長了不少氣象知識，太有意義了！
訪什么記作文 第九篇
我每天都想長高一點兒，因為長高就可以方便運動，而且不會受人欺負(fù)，但是，長成姚明那么高會怎么樣呢？今天，我們就來認(rèn)識一位“巨人”，跟他交流一下高個子的感受。
這時，班上出現(xiàn)了一名“姚明后”，他可真高呀！平視他只能看到他的膝蓋，仰視他都看不到他的頭頂。老師請了一位同學(xué)跟“姚明后”比高，那位同學(xué)只到他的手掌下面。“姚明后”比門還高，一伸手就能摸到黑板上面，就算老師踮著腳跳起來出摸不到。“姚明后”雖然高，但進(jìn)門出門都要彎著腰，那當(dāng)然，他高兩米四五呢！
這時，來了三位“姚迷”，一位穿粉紅衣服的“姚迷”激動地尖叫起來，另一位女球迷捂住自己的嘴，不敢相信自己的眼睛，甚至一位男球迷激動地哭起來了。“姚迷”們見到“姚明后”，連忙握手，三位“姚迷”們連蹦帶跳地往上蹦才握到姚明后的手，而姚明后呢？也在堅難的彎著腰握呢！“姚迷”們握完了手，還不滿足，都爭著簽名，男球迷拿出一本本子，索要簽名，姚明簽完剛遞給男球迷，就被紅衣女球迷搶了去，紅衣服女球迷走上臺階，把本子遞給了姚明，姚明微微俯下身子，簽完了名，還給了她，這時，另一位女球迷把本子拿走，又叫姚明簽名，姚明耐心地簽完了名，給了女球迷。現(xiàn)在，三位“姚迷”才心滿意
姚明后”的訪問即將結(jié)束，最后，“姚明后”準(zhǔn)備給我們題詞，只見他90度彎腰，拿起粉筆用著手輕輕撐著黑板，身子微微向前傾，在黑板的最上方一筆一畫地寫著“謝謝大家”四個字，接著，說了句“真累呀”，就走了。
看來，個子長太高也有很多不方便的，做個正常人可真好。
訪什么記作文 第十篇
今天，我們小記者們?nèi)ヅ瓮丫玫南狸牪稍L。
“到了！”一個同學(xué)大聲的叫了起來。我們走下了車，四五位英姿颯爽的消防員叔叔對著我們笑臉相迎，熱情接待。并熱情的給我們介紹。我們先來到車庫，那里的消防車一輛輛光亮整齊地排放著。叔叔們一一為我們介紹了每一輛車的出處以及其功能。例如：消費云梯車，它車上有救援云梯，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，他將上升，把高樓住戶上的遇難者安全的拯救下來。這輛車的云梯高度是58米，現(xiàn)在還準(zhǔn)備做一輛云梯高達(dá)110米的消防車呢。我們聽了都不約而同的發(fā)出贊嘆之聲。
接下來，我們還參觀了車庫的上方，消防員們的臥室。一共四間，每一間就是一個班的人同住。走進(jìn)房間，眼前一亮。我心里暗說：“好整潔、好清爽哦！”床上擺著如豆腐塊般的整齊的被子，被子前放著帽子、皮帶。最特別的是在房間里有一根和車庫相通的扶桿，一遇到緊急便馬上從房間滑到車庫。
從消防隊叔叔那里還了解到了各個班的分工情況：一班沖鋒類、二班防化類、三班油火類、四班車禍、探井救人類。
這次采訪在留戀中圓滿的結(jié)束了。并且又讓我增長了不少的見識。
訪什么記作文 第十一篇
哈啰！嘰哩呱啦電視臺的小雞婆又回來了！今天訪問到的是“叭豆爸媽”。
真巧，兩年不見了，這次的主題是“夢想”，請問叭豆媽的兒時夢想是啥呀？
“哦，其實我不太記得，小時候想當(dāng)服裝設(shè)計師。當(dāng)然，現(xiàn)在我還是樂于畫畫。”
“那有想去哪里玩嗎？”
“喔！問得好！當(dāng)然是北歐啦！沒去過而且聽說極光超美的，還有那峽灣的奇景，真是大自然的杰作。我還想去蒙古去低于海平面的新疆，好特別呀！”
“那現(xiàn)在咧？以后想要干嘛？”
“嗚嗚，現(xiàn)在被兩個小孩綁住，我要自由！”
轉(zhuǎn)頭看著一旁的男人：“那叭豆爸勒？久等了！”
“我爸爸是董事長，所以我也想當(dāng)董事長。”
“哦！小孩想接爸爸的工作呦！家族事業(yè)是吧？很有抱負(fù)哦！那眼前有沒有什么特別的夢想呢？”
哇！他眼睛馬上閃亮起來，毫不猶豫的回答：“現(xiàn)在，我想每年去歐洲滑雪！養(yǎng)大孩子以后，一定要再繼續(xù)不停的到處滑雪。”
原來，叭豆爸和叭豆媽都想要“自由”啊？哈哈！
訪什么記作文 第十二篇
上一堂作文課沒有上，也沒有寫作文，就是要訪問我們每個人問題，當(dāng)我知道全班要被訪問時，很緊張，因為我很怕輪到自己。
首先，老師要訪問最討厭的陳宇晟，老師很有禮貌的問：“宇晟，你在家常常做什么？”他一直傻笑，而且撐著頭，說：“我在家里常常看喜歡的電視節(jié)目。”我也和他一樣喜歡看電視。
接著，老師要訪問我最喜歡的陳勤閔，老師問道：“陳勤閔，你最痛恨、最不喜歡的事是什么？”勤閔很不爽的說：“我最痛恨的事就是被我們學(xué)校里的吳同學(xué)打。”我覺得陳勤閔真可憐！
最后，老師問和陳勤閔同班的黃詩琪，老師開心的問：“黃詩琪，你最敬佩哪一種大人？”黃詩琪楞住了，一個字都講不出來，最后她說：“我喜歡有運動細(xì)胞的大人。”我猜黃詩琪應(yīng)該也很愛運動吧！
經(jīng)過這次的訪問，我發(fā)現(xiàn)大家都不知道可以說些什么，希望下次老師要先和我告知，再訪問，免得嚇?biāo)牢覀儯?/p>
訪什么記作文 第十三篇
我和爺爺走在馬路上，對面還有一個燒餅攤還在營業(yè)，爺爺買了兩個燒餅，說：“快趁熱吃吧！”
我歡快地吃了起來。我看了看拿著燒餅的爺爺，眼睛里透露出一絲哀愁，我就問爺爺：“爺爺，你怎么了？”
“我想起了我們小時候的生活。”
我心想，我正好可以對爺爺進(jìn)行訪問。下面就是我的成果。
爺爺說：
我們小時候的故事也很有趣，但那時的生活是十分艱苦的。那時也有燒餅吃，可是那時的燒餅可不是像現(xiàn)在一樣1元一個，只要3分錢一個，因為那時賺錢很困難，不像現(xiàn)在。
早晨四五點鐘的時候就要起床，走將近10里路，到山上去砍柴，山上早晨的時候的寒風(fēng)刺骨，凍得我的手長滿凍瘡。到中午才能到家，到家后，腳上都起了血泡，把鞋都磨破了。到了稻谷成熟的季節(jié)，還要下地去收稻。太陽照在大地上，一件襯衫，沒過多久就能擰出水來。記的有一次，我中暑了，頭暈呼呼的，后來就不知道了。在割稻的時候，常常劃破手，流很多血。
那時吃的東西更沒有現(xiàn)在那么豐盛，那時的早餐只有一碗泡飯。到過年的時候才有的吃雞蛋，這就是新年的早餐。蘋果、香蕉、梨……這樣的水果，只有生病的時候才有的吃，平時想都別想。哪像你們，現(xiàn)在有的吃，你們還挑三揀四，現(xiàn)在像你們這樣飯來張口，衣來伸手的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，你應(yīng)該更加努力，你說呢？
我心里**的，有種說不出的感覺。
經(jīng)過這次訪問，我能說得只有兩個字：“慚愧！”我們這些21世紀(jì)的新人，還不如長輩們，我們真應(yīng)該好好向長輩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
訪什么記作文 第十四篇
第一眼看見趙讓梅奶奶，她是那么慈祥，平易近人。
聽了她介紹，我們也忍不住提起了問題。我問道：“趙奶奶，您在工作中一定遇到過很多困難吧?”“是的，困難肯定有!但是不能害怕，多試驗，多總結(jié)，才會發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。可千萬不能放棄!”“那在搞研究時，您的作息時間是如何安排的?”“為了查閱英文資料，我必須自學(xué)英語。所以每天早上6:00起床，背兩個單詞，安排好兩個孩子的生活后，再去上班。晚上，我一邊做飯，一邊看英語。晚上10:00后看兩個小時的書，學(xué)習(xí)后再睡覺。”“哇!真苦!”童話、鄒暢和劉佳琦也問了幾個自己感興趣的問題，奶奶一一作答。
今天的假日小隊活動，真是讓我們受益匪淺呀!