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自然觀察日志小學(xué)生作文 第一篇

大自然是千變?nèi)f化的，它的鬼斧神工不禁讓人驚訝至極。好奇的我也迫不及待的開始親近、觀察起大自然。

親近大自然第一站：與山交朋友。走在臺階上，路旁的大樹都垂頭喪氣的，好像不歡迎我來游玩。我不禁在想：“這樹的脾氣真古怪，變來變?nèi)サ摹４禾欤叩蔚蔚南窈π叩男」媚?夏天，它神情嚴肅似軍人;秋天，傷心過度悄悄哭泣;冬天，安度晚年卻垂頭喪氣。”我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一棵奇形怪狀的樟樹，它的枝干很長很長，伸出了“烏云密布”的樹葉叢，向著陽光生長。“大自然中，每種生物都有癖好，真是有趣這樹為了吸收陽光，不怕艱苦，不斷向目標前進。”我自言自語道。冬天，什么樹最堅強呢?毫無疑問，當然要數(shù)松樹了。你看，它筆直的站立著，不畏嚴寒。“吱吱吱”，這是什么聲音呢，哦，原來是樹葉聲。來到山頂，映入眼簾的是一塊塊大巖石危巖聳立著。仔細一看，是一條條清清楚楚的痕跡。“啊，這些巖石經(jīng)過雨水的一次次沖刷、大自然冷熱都作用，才變成這么漂亮。真是應(yīng)了那句俗話‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹’。”沿著石階登上巖石，不禁有些心驚膽戰(zhàn)，向遠處眺望，西湖全景深入腦海。整個西湖被煙云籠罩著，猶如仙境一般。

親近大自然第二站：游西溪。走在福堤上，有奔放草書;也有流暢的行書;又有端莊的楷書……腳下各式各樣的福字，讓我贊嘆連連。走過福堤，映入眼簾的是一條小河。河中，三五只野鴨互相嬉戲、打鬧，微波蕩漾，濺起陣陣水花。一只呆頭呆腦的野鴨被一只大野鴨欺負，摁到了水中，驚慌失措的它連忙探出水面。游客們看了后，不時哈哈大笑。再往前走，可以看見一片竹林，竹子翠綠翠綠的，依然生機勃勃。上了橋，陽光照在身上，倍感溫暖。橋下，幾條小魚緩緩游動。微風(fēng)吹過，竹葉飄動，傳來“沙沙沙—”的聲音。一片竹葉漸漸飄下，飄到了河面上，好奇的魚兒立刻游了過去，用小腦袋頂來頂去。

大自然創(chuàng)造出的作品，真是連天才藝術(shù)家也望塵莫及!

自然觀察日志小學(xué)生作文 第二篇

春天是一個萬物復(fù)蘇，充滿生機的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著細微的變化，這正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經(jīng)雷家莊中心小學(xué)同意特開展常家莊小學(xué)遠足踏青活動。

一、活動時間：

4月15日（即周三）上午8：30——11：30

（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）

二、活動目的：

開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。

三、活動形式：

以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。

四、活動地點：

從常家莊小學(xué)出發(fā)沿著大百線向東到紀昌莊烈士陵園。

五、活動要求：

1、各年級負責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳立栓，后勤裴新華，四年級趙立彬、李瑞欣，五年級王春靜、李培沖，六年級馮煥*，張英坤。

2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。

3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發(fā)，準時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告。

4、請帶隊老師時刻注意學(xué)生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。

5、返校后，各班*室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學(xué)生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。

6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現(xiàn)“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章（電子文稿）。

自然觀察日志小學(xué)生作文 第三篇

我熱愛大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛大自然的一切，因為它讓我學(xué)到了太多東西。

來到一望無際的海邊，看著蔚藍的海面，大自然教我心胸寬廣；來到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的.圖案，大自然教我回憶；來到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來到風(fēng)雨中，看著那在風(fēng)雨中頑強拼搏的小樹，大自然教我堅強……啊！大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。

小時候的一天，媽媽帶我去公園玩，當我無意間抬頭時，發(fā)現(xiàn)淡藍的天空好像不對勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒有回答，只是對我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著這個問題，我滿腦子的問號。當我再次看那天空時，天空又變成了暗紅色，當時我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時我也深深感到：大自然蘊藏著無數(shù)的奧妙！也就是那時，我變得懂事起來，特別愛好讀書，想從學(xué)習(xí)中找到答案。漸漸地，隨著知識的積累，現(xiàn)在的我不再認為是天空在換裙子，因為我知道天空的色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍色。

大自然啊，你的知識真豐富，你教我堅強勇敢，你教我笑對生活。你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。

——寫景作文觀察自然現(xiàn)象10篇

自然觀察日志小學(xué)生作文 第四篇

大自然，這個詞多么的熟悉。我們生活在地球上，有大地媽媽的呵護，陽光的沐浴，還有大自然的培養(yǎng)。有了這些才有了我們的茁壯成長。大自然，會讓你忘掉煩惱和憂愁，讓我們走進大自然吧！一起去探索它的奧秘吧！

首先，讓我們走進大海吧，看！那一望無際的大海，多么的美麗。我喜歡一個人站在大海邊，看著金黃色的沙灘和五彩繽紛的貝殼，聽著浪花拍打海浪的聲音，感受著微風(fēng)的柔韌和陽光的沐浴。還將把你的煩惱和悲傷一并帶走，讓你走進另一個世界，只有快樂，只有微笑。

讓我們走進草原吧！一進去，看到的是碧綠的原野。不由得讓你有一種神秘感，好像永遠看不到草原那邊的盡頭，讓你去探索草原的奧秘。

再讓我們走進森林吧，它高大茂盛、郁郁蔥蔥、山高林茂、密密層層。在森林中，聽著鳥鳴的歌唱、花蕾的綻放聲和那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，不由得讓你激起心中的波瀾，讓我們在森林中徘徊，讓我們在綠色中遨游，更然我們在大自然中茁壯成長。蘇軾的一句詩寫的好：水清石出直可數(shù)，林深無人鳥相呼。更突出了森林的美！

讓我們走進大山懷抱中吧！它連綿起伏，高大威武，層層疊疊。它更哺育了美麗的森林。

最后讓我們看一下天空吧，它無邊無際，時常變化著，有時是藍色的，還有時有白色的和藍色的。多么的神奇啊！

大自然，多么的神奇！多么的美麗！讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！我們更要保護大自然，快來行動吧！

自然觀察日志小學(xué)生作文 第五篇

在植物的王國，每一種的植物都有獨特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁誘人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特?zé)o比。但是，梅花那樸實無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。

在這百花凋零，萬木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭芳斗艷。瞧！那一團團一簇簇嬌艷奪目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的霧；像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時一陣寒風(fēng)拂過，那一團團一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來，令人沁人心脾。呀！一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過梅花，仔細觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時別有一番感慨，這些梅花，雖然沒有蜂吟蝶舞，雖然沒有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這么于蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。

看著這在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的梅花，我的心中不由產(chǎn)生一股敬意，不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，是啊！只有梅花才獨傲冰雪。此時，王冕是人的“不要人夸好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無暇和無私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。

啊！梅花是你將冬天點燃的富有生機，又是你將春天默默迎來，卻悄悄離去。

——自然觀察學(xué)生日記

自然觀察日志小學(xué)生作文 第六篇

今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開花，到了深夜也不開花。我跑去問爸爸，曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢？爸爸思索一下，耐心地對我說，‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發(fā)生了變態(tài)，老莖呈圓柱形且木質(zhì)化，莖上有一層蠟質(zhì)；葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節(jié)一般在6至10月，開花的時間一般在晚上8～9點鐘以后，盛開的時間只有3～4個小時，非常短促。

曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼，而曇花又屬于蟲媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時，所以，此時開花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區(qū)氣溫又過低，不利于昆蟲的活動，就不利于曇花的授粉。

曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長的進化過程中逐漸形成了這種特殊的開花習(xí)性。‘’哦，原來是這樣。我從此更加細心護養(yǎng)曇花。到了曇花開花的季節(jié)，晚上九點左右，我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終于綻放了，慢吞吞的，一點一點的怒放。曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛，好夢幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小時后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現(xiàn)”！啊，我看到了曇花一現(xiàn)的美麗。

自然觀察日志小學(xué)生作文 第七篇

看著魚在水里游著，我不禁產(chǎn)生了個疑問：為什么魚不能在陸地上生活呢?

為了弄清這個問題，我在河里捉了兩條小魚，把它們放進裝有水的瓶里。我想要弄清楚這個問題，必須先找到魚是靠什么呼吸的。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)魚在游動時，嘴和鰓蓋都是一張一合的，每當鰓蓋閉時，總有一股水從鰓蓋處噴射出來。哦，這下我明白了，原來魚就是靠鰓蓋與口的互相關(guān)閉，使水由口流入，從腮流出，魚就是靠鰓呼吸的。

可它為什么不能在陸地上生活呢?

來到學(xué)校，我去問自然老師，老師說：“因為魚是靠腮呼吸的，當魚離開水后，鰓因失水而干燥互相粘連，破壞了鰓進行氣體交換的功能，所以魚不能在陸地上生活”。

哦，這下我全明白了。

自然觀察日志小學(xué)生作文 第八篇

今日，觀看了《大自然在說話》這部紀錄片，心中頓時被震撼了，像是被掀起了波瀾，久久無法*靜。這部紀錄片從大自然的角度，以第一人稱與人類進行心靈的交談，道出了大自然的心聲，及當今世界上存在的種種問題，引人深思……

“大自然不需要人類，人類需要大自然。”這時各個片段結(jié)束后都會出現(xiàn)的一句話。這句話貫徹整個影片。一直以來，人類肆無忌憚的向大自然索取著一切，并且現(xiàn)在變本加厲。人類的行為使美麗的大自然千瘡百孔。大自然也將反擊，受傷的將是人類自己。出來混，遲早要還的。這是一句真理。

如今看來，2003年的非典，2020年的新型冠狀病毒，次數(shù)日益增多的海嘯、地震、臺風(fēng)……不正是大自然給予人類的警告嗎？大自然已經(jīng)忍無可忍了。人類向大自然索取了太多太多了，若不懸崖勒馬，回頭是岸，將迎來更加沉重的災(zāi)難。因為大自然不需要人類，人類只是無限宇宙中微小的一粒塵埃，無權(quán)一次又一次挑戰(zhàn)大自然的底線。

保護大自然，應(yīng)從我們做起，從身邊做起。作為新一代人類的接班人，從今天開始，我們應(yīng)拒吃野生動物，節(jié)約用水，少用一次性用品，少用塑料，減少砍伐樹木以及對能源的過度利用……只有這樣，人類才有可能在這個星球上繼續(xù)生存下去。大自然是寶貴的，嬌嫩的，我們應(yīng)保護它，而不是讓它遍體鱗傷。

保護大自然，就是在拯救人類自己。人類啊，醒悟吧，別再執(zhí)迷不悟了！

大自然，在說話……

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