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一年級小學生與書的作文 第一篇

我愛讀書。讀書帶給我的不僅有快樂，而且帶我走進了知識的海洋。

你知道我為什么那么愛讀書嗎?那還是受媽媽的熏陶。媽媽愛看書，從我記憶起，媽媽就帶我去書店看書或者買書。時間久了，我和媽媽一樣，愛上了讀書。從最初的小人書，到漫畫，再到其他兒童讀物，那些飄著墨香的書就像磁石一樣吸引著我。

我讀書入“迷”的“糗”事很多：

有一次，我躺在床上看我最喜歡的《西游記》。桌子旁邊放了杯解口渴的飲料。讀到大鬧天宮興高采烈處，也學著孫悟空揮金箍棒，舞起手中的筆。竟然忘記了案頭的飲料杯，于是整杯飲料水一下子全灑在了書上。我急忙擦干放到陽臺上曬了曬。還好的是只有一點褶皺!

還有一次，做完作業、預習完新課后，我一邊看一本幽默故事書，一邊洗腳。讀到妙處，看得我大笑不止，竟然忘了自己正在洗腳。抬腿就邁步，結果，把一盆子洗腳水灑了一地，害得我用拖把收拾了半小時。

我和書的故事真的太多太多了，就說到這里吧!

一年級小學生與書的作文 第二篇

我想買一本《上下五千年》，然而書價50多元。有一點貴，我打開錢夾才10元太少了。

第2天，我和媽媽說了事情的經過，我提出要幫媽媽打工干活，媽媽猶豫了一會，說：“好吧，一天30元行吧!我興高采烈地說好吧!~

打工第一天，我好想看見《上下五千年》在向我招手，我也高興地向它招手，結果一不小心把浴缸打碎了。這下我非常著急，急忙向媽媽陪個不是，經過我的“花言巧語”媽媽終于原諒了我。可是媽媽又望了望我，嘴唇微微動了幾下，似乎要說些什么，但終究說出來。

忙碌了一個暑假，我終于換了五十元，我高高興興地買了那本書。到了家我愛不釋手，欣賞那精美的封面，聞著油墨的清香，心里樂滋滋的。

開學了，班主任說︰“要捐圖書給四川地震災區的小朋友。”班主任號召大家捐好書，什么叫好書呢?這時我想到了《上下五千年》不行絕對不行，它可是我辛勤勞動地結晶。”經過一番思考后，我只帶了一本發黃的書。到了學校我驚訝極了，同學們都帶了自己的寶書。瞧，劉愛帶了《分類作文1000篇》，大家毫不猶豫，豪不吝嗇，我還在呼什摸呢?

下午，我抨來自己的寶書《上下五千年》。

一年級小學生與書的作文 第三篇

九歲時，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事，真是令我受益匪淺。

有一次，我媽叫我去煮開水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國演義》看起來了，哪知道，看得太入迷，整個水壺就燒壞了!媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：”你呀!都快成書呆子了!”

書就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。

在《三國演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說：“既生瑜，何生亮?”一個棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前，他的學習很差，于是我對學習好的同學漸漸疏遠了，我看了這本書以后，改正了這個錯誤，于是我的朋友又越來越多了。

同時，我也意識到了，與朋友交往需要一顆真誠的心和坦率的態度。在書中，正是因為劉備的坦率，才收到了張飛和關羽這兩位大將：正式因為劉備的真誠，才請到了機制多謀的諸葛亮，幫助劉備爭奪天下，劉備哪會成功建國呢?

在書籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識的國度里，我找到了學習的方向，更找到了生活的真諦!

一年級小學生與書的作文 第四篇

是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……

媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說!”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

一年級小學生與書的作文 第五篇

我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。

那次，媽媽要去市場買菜，擔心我自我走丟了，就先送我到書店讀書，一進書店，我就一頭鉆進書里。

我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界里。“啊!”我叫著，我喜歡的'名人故事全都在那里，還有無數名人的故事。

我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真厭惡，打攪我讀書。可回頭一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說著：“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我立刻破涕為笑。

我喜歡書，我喜歡讀名人故事。

一年級小學生與書的作文 第六篇

莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我也贊同這句話，我也不斷的從中獲取營養。

一天下午，我正在復習功課時，突然，我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快復習，就可以看了，過了兩個小時，我費了九牛二虎之力快速地把功課復習完，拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來。突然，看到書上有一個黑影，不用想，就是媽媽來了。媽媽巡視了我的書桌，看見我在看這本書，便火冒三丈的說：“功課不好好復習，倒有心情看閑書。”我連忙解釋道：“不是，這不是閑書------”還沒等我說完就被媽媽打斷了。于是，我就挨了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學習就走了。媽媽走后，我又情不自禁的把書拿了起來，繼續看了起來。當我看到木偶被裝瞎眼的狐貍和瘸腿的貓騙時，我不禁大叫道：“不要相信他們。”居然沒有發覺媽媽在我身后暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天，我頓時不知所措，只能等媽媽教訓。

雖然媽媽怪了我，但我仍覺得很快樂。

書籍是人類進步的階梯。我們以后要多讀書，多好書，好讀書，這樣才會不斷進步。

一年級小學生與書的作文 第七篇

杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。

書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，是我們的營養品，滋潤了我們的身體。

我與書的故事有很多，我就說一些給你們聽吧！

有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對老板說：“小二，給我拿一瓶醋。”

老板不應，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著我，我這才回過神來，我不好意思地對老板說：“老板，給我拿一瓶醋。”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。

平時，我必須在睡覺前看幾十頁數才肯睡，不然誰不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！

我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經歷，我永遠也忘不了。

“書是人類進步的階梯。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們沒有的知識。在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識。”

一年級小學生與書的作文 第八篇

晚上，該吃晚飯了，媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饑腸轆轆的爸爸聞著香味來到了桌邊，正當爸爸拿起筷子，準備開動時，媽媽喝住了他，說：“兒子還沒有來呢，你急什么急啊？快去把他找來！”爸爸心想：準又是玩電腦玩入迷了。但老婆的話不能違抗，爸爸只好抱怨著來到了兒子的房間。

“難道今天作業很多，兒子還在房里寫作業？”他一邊自言自語地說道，一邊走向兒子的房間。他推開房門一看，兒子果然在里面。可他并沒有在里面寫作業，而是雙手托著臉頰，兩腳晃晃悠悠的晃著，趴在地上聚精會神地看小說。爸爸在門口大叫到：“兒子，吃飯了！”兒子這才如夢初醒，說：“吃飯？現在才下午三點，吃什么飯啊？”“三點？兒子，現在已經天黑了！”爸爸揪著兒子的耳朵，并在他耳邊大吼道。兒子只得從命，他極不情愿地放下書，一步三回頭地走出書房，去吃飯。小明走后，爸爸十分納悶：這是什么書，讓兒子都忘了吃飯。于是，爸爸彎下腰，撿起了書，也看了起來。

兒子與媽媽等了很久，也不見爸爸出來，媽媽不耐煩地對著兒子大吼：“你爸干什么去了，剛剛還一副饞樣要吃飯，現在呢，連個人影也找不到了！快去叫他吃飯！”兒子迫于母命，去請父親，他邊走邊猜測：爸爸該不會也被那本書迷住了吧？果然不出他所料，來到房間爸爸坐在凳子上，一邊抽煙，一邊看書。還不時地點點頭說：“恩！好。這真是一本好書呀！”兒子悄悄繞到爸爸身后，探出腦袋，與爸爸一起看起了那本書。媽媽又等一會兒，可兒子和爸爸都沒有來吃飯，她自言自語道：“我倒真要看看，這父子倆到底在干嗎？”走進房間，她看見父子倆頭靠著頭，在一起看書，氣呼呼地沖著他們大吼：“飯菜都涼了，還不快去吃飯！”爸爸見媽媽發火了，趕緊說：“孩子他媽，你快來看，這書可好看啦！”媽媽看了一眼書名，就叫道：“天哪，這不是我們以前看的小人書嗎？”“對呀！媽媽你也一起來看吧！”爸爸招呼媽媽一起看書，媽媽走過去靠著爸爸坐了下來，看起了書，仿佛回到了童年，全然忘記她是來叫父子倆吃飯的。這真是一本引人入勝的書。

一年級小學生與書的作文 第九篇

我們班有很少作文寫的很好的同學，我想他們的作文寫得那么不好，可能是因為沒按照十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我在一年級的時候，讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然后再去背，背完在同學面前炫耀;那時的我，只知道讀書是為了炫耀自己的知識。

二年級時，我讀的是一些看圖說話列類書，同時看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認為是為了學到新的知識。

三年級的我，開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。這時的我，認為讀書是為了學到人生的道理。

同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧!

一年級小學生與書的作文 第十篇

書籍，是理想 的翅膀，帶我遨游科學 的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營養品，補足我們缺乏的營養。

小時候，我只是個無知的小孩，那是因為我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不愿看書。直到一次偶然的機會，我才發現一個比現實世界更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。

一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美！”話音剛落，電視機的屏幕“沙”的一聲變黑了。“怎么回事？！”我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下開關，沒用。算了，玩手機游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機，“喲，怎么沒電了？”于是我拿出充電器充了起來。現在該干嗎？我將目光轉移到書柜上，看書？除了看書還能干嘛？轉身來到書柜旁，我拿出《西>游記》看了起來。

沒過多久，書中的內容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術高強的孫悟空，樂于助人的唐僧，心地善良 的.沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經，一路上“跌跌撞撞”終于來到“西天”，可卻取了個假經。不過他們的努力 并沒有白費，最終拿到了真經。一連幾個小時，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家

叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書本。打那以后，我一發不可收拾地愛上了書。

書籍，是我最親密的朋友 ，是我最博學的無聲老師 ，它幫助 我解決生活 與學習 上的難題，給我知識，給我力量。

一年級小學生與書的作文 第十一篇

書，讓我知道了人間的喜樂悲傷;書，開啟了我的想象大門。同時，通過讀書，也讓我了解了許多解決問題的辦法。

有一天，媽媽給我剪指甲，我問媽媽：“您的指甲那么長，怎么不剪呢?”媽媽說：“我不像你，我愛干凈，雖然指甲長，但是我將它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來白白的長指甲真得很干凈嗎?我馬上去翻《十萬個為什么》，里面有一篇《為什么不能留長指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說長指甲有很多細菌，它們隱藏得很好，洗也洗不掉，它們也很容易讓人生病。媽媽聽了后就不留了。

還有一次，外婆說現在不知道為什么不準用塑料袋了，我就告訴她，因為塑料袋要污染環境。

我和書的故事還有很多，都是書幫助了我。

一年級小學生與書的作文 第十二篇

我和書的故事發生在五歲的時候。

5歲時，我還不識字，只學習到拼音，查字典。

有一天，我獨自走到小河邊，帶著一本最心愛的書。我坐在小河邊，打開書本，進入語文天地樂園，津津有味地吸取知識。當我遇到不識字的時候，我會小心翼翼地翻開工具書：字典。雖然這樣看書很辛苦，但我仍然堅持著。因為在小時侯的我很愛看書，無論是什么書，只要放在我的手上，就算不懂，我也會慢慢地研究，直到懂了為止。

在小河邊的我很心驚膽戰。那里是小河，當然是最適合看書和讀書的地方了，但在那里，書籍像一個頑皮的小孩，當我查字典的時候，那本書總會在我的眼皮底下溜走。

你瞧!這就是我和書的故事。

一年級小學生與書的作文 第十三篇

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。“書猶藥也善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書。“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書。而在我眼中，書是一條小舟，帶我在知識的海洋遨游。書是一把鑰匙，幫我打開知識的大門。因此我和書結下了不解之緣。

記得有一次，我正在家讀英國作家笛福寫的“魯濱遜漂流記”。突然媽媽叫我：“家里沒鹽了，你去買包鹽。”我隨口漫應道：“哦。”十分鐘后，媽媽見我沒反應，便說：“還不去?小心你屁股。”我便說：“好好，我知道了，我馬上去。”然后我去買鹽，在路上我還想著書中的故事。到了商店門口，我忽然想到：媽媽讓我買什么來著。兩袋味精、兩袋……回到家我本想能好好看書，可成想，媽媽說：“不是讓你買鹽嗎?怎么變成味精了?”我又買了一次。回來時，心想：這次終于能好好看書了。

一本書就是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

一年級小學生與書的作文 第十四篇

從前，我很討厭書，總是對書產生厭倦之心。有時，爸爸給我買來書，我總是看了一會就把它撕光!可是自從學了第一單元，我才懂得了看書這么重要。

莎士比亞說過：書記是全世界的營養品。隨著我讀書的增多，只是也就增多了，可是出的笑話就有了。記得有一次，夏天，我正捧著心愛的“動物世界”，看得有滋有味，媽媽突然說：王文，快去買一包味精。我說：好。心里想：這大熱天的媽媽買圍巾干嘛。也沒問就拿著錢去買了，買回到家，我剛一進門，就聽家媽媽說：味精來了!我一想：不是吧，難道我聽錯了?可媽媽一看，呆了。我把事情告訴媽媽，真是哭笑不得!

我讀書不求甚解，也就是說，先求樂，再求知。以后我們要多讀書，讀一本好書就是與一個聰明人打交道!花有重開日，人無再少年啊!

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