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小朋友學(xué)鋼琴作文 第一篇

在我四年級升五年級的那一個暑假，我接觸了鋼琴，是被強行接觸的。

因為妹妹想學(xué)鋼琴，家里的人自然是同意。姐姐也來興致，也想學(xué)了。媽媽看了看我說：“你要不要一起去學(xué)呀？”我一聽，連忙擺手：“不不不！我一個男子漢，學(xué)什么鋼琴呀。要學(xué)就學(xué)跆拳道，武術(shù)那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，說：“那以后他們一起，你就只能一個人走回家啰。”

“嗯，好吧。”我不得不服。

媽媽第二天就給我們報了個鋼琴班。那個老師，對我們簡直是“一把屎一把尿”地“養(yǎng)”我們。但是，我對鋼琴沒有什么天賦，一個班上課時，讓我們對著數(shù)字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發(fā)”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認了，哎！臉都丟沒了。

我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個xxx的，一個xxx不好聽，兩個xxx才優(yōu)美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁瞇著眼睛聽，似乎聽得如癡如醉。

有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續(xù)續(xù)的。忽然，我看到一個數(shù)字“七”突然停了，腦子里一時半會竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時，一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來，想了一遍又一遍，居然想通了。

是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細心，更給了我認識世界的人生道理。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第二篇

鋼琴是需要長期練習(xí)的一種樂器，如果你不喜歡這門才藝，無論你學(xué)了多少年，都不會有收獲的。

鋼琴是我從大班一直學(xué)到了四年級下冊的，大班的時候不知道怎么一回事，不知是因為老師不專業(yè)呢，還是自己還不夠努力呢？我學(xué)了一年了一點也沒有掌握，如果問我c調(diào)在哪里？我一定會說不知道。媽媽認為是因為老師還不夠?qū)I(yè)。到了一年級的時候，媽媽給我找來了一位新加坡老師，我十分喜歡這位老師，她十分溫柔，讓我覺得接下去應(yīng)該認真起來，不辜負老師和家長的期望。于是，我接下來開始特別認真學(xué)習(xí)，老師也表揚了我。老師的稱贊讓我感到十分開心，我開始回家除了寫作業(yè)大部分都用來練習(xí)鋼琴。

付出總會有收獲，我在二年級時去考級，我首先考了二級，通過之后，五級、八級也陸續(xù)全都通過。

學(xué)習(xí)彈鋼琴雖然要付出許多努力，但是一想到在以后的某一天，我可以在舞臺上彈鋼琴，也可以在過年朋友來我家玩時，獻上一首優(yōu)美的音樂，我就特別開心滿足。

學(xué)會了鋼琴，在學(xué)習(xí)其他樂器時，也讓我能夠更快入門，真是一門受益終身的才藝。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第三篇

今天，我興奮不已，知道為什么嗎？我也要學(xué)鋼琴了。我平時總看見大家在才藝展示的時候彈鋼琴，別提我有多羨慕了。在電視上也經(jīng)常看到鋼琴家朗朗用飛快地速度彈出十分柔美的音樂，今天我也能親自嘗試一下了，我迫不及待的想立刻就開始學(xué)鋼琴呢！

我們約了兩點三十分到琴行，可是老師卻遲到了。我只好等啊等，盼啊盼，老師總算來了。我立刻和老師來到琴房。老師告訴我，識譜并不難，但像我這個年齡，手型是最難的了。老師讓我看黑鍵，告訴我黑鍵都是一組一組的，第一種是三個黑鍵連在一起，第二種是兩個連在一起，第二組黑鍵前面的白鍵就是音符“1”。老師讓我把大拇指放在“1”鍵上面，其他手指按鍵一次排開，又幫我把手腕提高，手提起來再自然放下去，使大拇指下的按鍵發(fā)出聲音，而其它鍵不發(fā)聲。我反復(fù)練習(xí)，老師教我把錯的地方改正，周而復(fù)始，我終于成功了。下課了，我跑出琴房休息，其他琴房的門也開了，楊乃華竟然也從琴房走了出來，原來她也在這兒練琴。我們你一句我一句的交流彈鋼琴的樂趣。

我真高興，希望我能馬上學(xué)會彈鋼琴，彈奏出一首美妙的曲子獻給我的家人。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第四篇

父母在縣城15公里外的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。每個周末，我們都住在城里。一個周六的早上，吃飯的時候，樓下突然傳來悠揚的鋼琴曲。不知道是什么音樂，但是聽起來不錯。我以前從未彈過鋼琴，所以我父親下樓了。過了一段時間，爸爸回來了，說小區(qū)里有個鋼琴老師問我會不會學(xué)，很希望我會學(xué)。好處很多：鍛煉手指，開發(fā)智力，陶冶情操。當(dāng)你不在時，說你的孩子現(xiàn)在多好。媽媽也支持我，鼓勵我說：“鋼琴家郎朗從小就在練習(xí)，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”

我欣然同意。媽媽和爸爸正在為我做最好的事。

我是一個周姓女老師教的，和她媽媽年齡差不多。在她學(xué)習(xí)之初，她熱情地招呼我坐下，教我和七個小矮人一起認樂譜。我覺得一點都不難。那天，我學(xué)會了指法，練了我的第一首歌《爺爺?shù)拇箸姟贰Ｓ袝r候我犯了錯，周老師耐心地給我示范，笑著說：“你看，這樣。清楚了嗎？以后可以多練習(xí)！”就這樣，我開始學(xué)習(xí)音樂。再過幾個星期，我就能演奏更復(fù)雜一點的曲子了。比如《瑪麗有只小羔羊》，《老麥克唐納》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜歡在琴房里彈老師的琴，手指彈開。美妙的音樂突然充滿了整個房間。好像一群調(diào)皮可愛的音符在時空里飄蕩，對應(yīng)著我手指的速度，就像精靈一樣。

這樣，到了周末，我就可以和周老師一起練琴了，日子美好而難忘。

我愛我的老師，就像老師愛我們一樣。清明節(jié)前一天，我和搭檔從野外采來柳枝，準(zhǔn)備第二天放在大門口。這是這里的清明節(jié)習(xí)俗。路過老師的房間，看到周老師一直在忙著教書，沒時間去摘柳枝，就給了她一些。周老師笑了。愉快地接過來，輕輕地放在鋼琴上。

我相信我以后學(xué)音樂會很開心的。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第五篇

生活就像一個五味瓶，有豐富的味道，它讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸，而彈鋼琴就讓我嘗到了其中的苦與樂。

記得那一次，我在電視上看到了著名的鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，那一首首扣人心弦的樂曲打動了我，我要學(xué)鋼琴。

我傻乎乎地認為彈琴只不過是手指按按琴鍵罷了，就是“小菜一碟”。剛開始時，老師就只教我“哆”“唻”“咪”“發(fā)”“嗖”“啦”“希”這七個既簡單又好記的音符，讓我把它們都記熟。當(dāng)我還為之慶幸的時候，老師卻給我拿來了一本厚厚的、密密麻麻的五線譜，我看了頓時頭暈眼花。老師讓我雙手一起彈，可兩只手彈得都不是一樣的音，我要么左手沒跟上節(jié)奏，要么就忘了該怎么彈，總而言之，各種各樣、形形色色的問題都層出不窮，令我非常苦惱。有時彈一首曲子要半個小時才能練會。每當(dāng)鋼琴老師“查收”時我的琴聲總是斷斷續(xù)續(xù)的.

我甚至自己都有些自暴自棄，覺得自己的音樂天賦在娘胎里就已經(jīng)畸形了，是個典型的“音樂白癡”。

隨著不斷地練習(xí)，我的手指越來越靈活，彈奏時，每一個音符都像翩翩起舞的小精靈，在我的指尖上跳躍、流動。

終于，苦盡甘來，如今我能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”般的音樂了。當(dāng)我光榮地拿到五級證書時，心中不由得一震，看來，努力之后就會收獲快樂與幸福。

學(xué)鋼琴不僅充實了我的課余生活，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第六篇

人們常說：“事情說起來容易，做起來難”，就象我彈鋼琴。聽著別xxx著優(yōu)美的曲子，我也想彈鋼琴。可我剛坐在琴凳上，沒彈幾下，手就發(fā)痛，不聽使喚，左右胳膊酸痛酸痛的。媽媽在旁邊陪伴著我，鼓勵著我，我終于度過了鋼琴的初步難關(guān)。

下面我要學(xué)一些鋼琴的基本知識和指法。首先，練鋼琴時要讓十根手指穩(wěn)穩(wěn)的站在琴鍵上，這一基本指法我就練了三個月。然后練左右手的配合。隨著時間的推移，學(xué)的曲子越來越難，越來越多。每當(dāng)別的孩子在自由自在的玩耍的時候，我卻在家里彈鋼琴；暑假里，別的孩子可以去這兒，去那，可我就不同，我只能在家里默默地彈鋼琴，一練就是一個小時，我的手臂又酸又麻，像灌了鉛似的沉重。我真想躺在床上睡一會，這是媽媽走過來說：“有想打退堂鼓了？既然你選擇了這條路，就應(yīng)該堅持走下去，！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，一骨碌爬起來，繼續(xù)練琴。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信：只要我堅持下去，勤學(xué)苦練，總有一天，我會取得最優(yōu)異的成績。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第七篇

學(xué)鋼琴的時候，有很多滋味等待你去嘗試。我在學(xué)鋼琴的時候，就把這些滋味嘗了個遍。

酸

剛學(xué)鋼琴的時候，我反應(yīng)很遲鈍，老是跟不上老師的節(jié)奏。練起曲子來是吞吞吐吐，原本美妙的樂曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次，老師實在忍不住了，狠心對我說：“夏寧萌，你不是學(xué)鋼琴的料，還是別學(xué)了，快回家吧！”這話說得我一怔，心像是被橘子擊中了一樣，酸溜溜的。

苦

記得有一次，我的小拇指被劃傷了，家人勸我休息兩天，手指好了再練琴。可我沒有萌生退意，心想：人家貝多芬失去了聽力、視力，都沒有放棄，我這點小傷算得了什么！于是，我咬緊牙關(guān)，硬是練起了琴。琴鍵上布滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的液體。第二天，我的手指灌了膿，輕輕一碰就有撕心裂肺的疼痛，但我堅持了下去。

辣

有一次上課時，老師見我彈不準(zhǔn)音，就嚴厲的說道：“夏寧萌，你怎么老是彈不準(zhǔn)音呀？”那一刻，所有在練琴的同學(xué)都朝我射來了一種令人尷尬的目光，那目光包括了，憐憫、嘲笑、質(zhì)疑。他們的目光在我臉上掃來掃去。頓時，我的臉燒了起來，火辣辣的，恨不得挖個地洞鉆進去。

甜

功夫不負有心人，在我無數(shù)次揮灑過汗水與淚水之后，我在鋼琴上越來越有成就，老師夸贊我的次數(shù)越來越多，曲子越彈越優(yōu)美。我彈琴時，總有一大群人圍在身邊，不住稱贊。更有一次，一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來，發(fā)在了她的QQ空間里，說：“這孩子長大了肯定是鋼琴公主！”我好像吃了巧克力一樣，甜滋滋的。

嘗遍了“學(xué)琴百味”后，讓我更加堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

小朋友學(xué)鋼琴作文 第八篇

暑假期間，我學(xué)起了鋼琴。這是因為：我的小伙伴們在學(xué)鋼琴，看著他們彈鋼琴輕松愉快的樣子，我也想試一試，便嚷著媽媽帶我去報名，這不，已經(jīng)如愿以償了。

剛開始的時候，學(xué)的音符很少，我很容易記住，也能運用自如地彈奏這些音符。我便不以為然地說：“原來學(xué)鋼琴就這么簡單。”我有點驕傲了，心里也沾沾自喜。

過了一段時間，隨著學(xué)鋼琴的時間越來越長，學(xué)的音符也越來越多，學(xué)的曲子也越來越復(fù)雜，這使我摸不著頭腦，根本就不是我想象的那樣簡單。記得一次上鋼琴課時，老師讓我彈奏一首曲子，我定了定神，看了看，開始彈奏了，可是不知怎么的'，眼睛總是看錯地方，手也彈錯音符，我心急如忿，當(dāng)時驕傲的情緒沒有了，臉上露出垂頭喪氣的表情。老師看出我的心思，說：“不要著急，慢慢學(xué)，一定會學(xué)好的。”望著她那和藹可親、慈祥的面孔，我想了許多，暗下決心要把鋼琴學(xué)好。

功夫不負有心人。現(xiàn)在我能彈一些好聽的歌曲了。通過學(xué)鋼琴這件事，不僅讓我學(xué)會了欣賞音樂，表現(xiàn)美，而且使我明白了：不論做什么事，都要堅持到底，不要半途而廢，才能取得好的結(jié)果。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第九篇

來到我家，到了外屋，會看到一架鋼琴，這琴當(dāng)然是我的了。要說起我學(xué)鋼琴的故事，那可多了去了……

初學(xué)鋼琴

有天，在學(xué)校里，有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看，他原來在炫耀媽媽給他報的補習(xí)班，說那里的老師多么好，有從海外來的，有從大城市來的……回了家，我對媽媽說，我想上補習(xí)班。媽媽說：“上補習(xí)班干什么？你成績又不差。”可是我就想上個什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應(yīng)我考前三，就讓我上個鋼琴班。考試之后，我如愿以償，上了夢想的鋼琴班。

遭到打擊

我并不清楚鋼琴是個什么職業(yè)，只當(dāng)它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班，我已經(jīng)學(xué)了兩周，但并沒有認真學(xué)，所以彈的什么都不是。當(dāng)老師問我全音符是什么，需要彈幾秒時，我什么都不會。

到了學(xué)校，我向同學(xué)炫耀，有一個也在彈鋼琴的同學(xué)問我：“四分音符的樂譜你會彈幾首？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道怎么回答。那個同學(xué)又問我：“你學(xué)了幾周了？我學(xué)了兩周，會彈三首了。“我自愧不已，明明時間都一樣，可因我態(tài)度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說：“學(xué)習(xí)要專心去學(xué)，不能當(dāng)玩笑。”

發(fā)奮圖強

聽了媽媽的話，我開始認真地對待鋼琴。老師所說的每一個技巧，我都會記下來，一直彈，彈到下課，還在練習(xí)。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經(jīng)有炫耀的資本了，可我并沒有再向同學(xué)炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術(shù)。

每次看到一架鋼琴，我都會感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十篇

一年級的時候，我看到別xxx鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那么好，心想：我也要學(xué)鋼琴。

媽媽把我報進了一個鋼琴班，據(jù)說那個鋼琴老師很厲害，我特別高興，因為我也能去上鋼琴課了。

老師讓我彈《拜厄》的基本練習(xí)，并且教我指法。下一節(jié)課的時候，老師教了《拜厄》的1至15條，并且對我說：“這些小曲兒可是基礎(chǔ)，在家可要多練習(xí)哦！”

就這樣，我就從來沒有停止過練習(xí)，就算老師教我很難的曲子，我也要堅持練下去。

過了一段時間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴格了。

到了三年級，老師教我彈《練習(xí)曲》。有時，彈到一半，老師會突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個si是降si，彈的時候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”

回家以后，我難過極了，差點想不學(xué)鋼琴了，但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。

現(xiàn)在，我不再羨慕那些人，因為我自己也會彈那些優(yōu)美的曲子了，并且決定一直學(xué)下去，直到我通過十級為止。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十一篇

中秋小長假，弟弟來我們家過節(jié)。一進門，他就一臉興奮地告訴我：“哥哥，爸爸給我買了一架鋼琴，我已經(jīng)開始學(xué)音符了。聽說你暑假已經(jīng)考過了六級，你太厲害了,能教教我嗎？”我說：“當(dāng)然可以啊，不過你要好好學(xué)哦！”

我們一邊說著，一邊端坐在了鋼琴前。我先演奏了一首很美的《小夜曲》，弟弟和家人鼓起了熱烈的掌聲。弟弟說：“我也演奏一首。”于是他開始亂彈一氣，大家都樂了，我笑著說：“臺風(fēng)不錯，但是要先練好基本功才行，不能亂彈琴 !”這時我突發(fā)奇想：我不是鋼琴過了六級了嘛，給我弟弟當(dāng)個小老師應(yīng)該沒問題吧？于是我對弟弟說：“要不我們來上一堂家庭鋼琴課吧，我來當(dāng)老師！”弟弟高興地拍手說：“好啊，好啊！”

首先，我為弟弟找了一本我很久之前的入門琴譜，選了一首簡單又好聽的曲子，先從手型開始幫他糾正，接著我?guī)粋€音一個音地彈，幫他調(diào)整節(jié)奏和錯音。弟弟一開始興致勃勃，過了一會兒就開始打退堂鼓了。我心想：“難得當(dāng)一回老師，我一定要把老師當(dāng)好，得想想辦法才行。”我靈機一動，把我?guī)啄昵皠傞_始學(xué)琴時彈琴彈哭的經(jīng)歷告訴他，讓他堅持，克服過去就好了。他瞪著大眼睛望著我，有點不大相信，我就繼續(xù)鼓勵他，他終于點了點頭，好像明白了什么，接著繼續(xù)跟著我練習(xí)。

不知不覺一個小時過去了，弟弟在我耐心的幫助下，真的把那首曲子彈熟了，這可是他人生第一首曲子呢！弟弟開心地笑了，看著他開心的笑容我內(nèi)心也感到一種從未有過的滿足感。沒想到我還真能當(dāng)小老師呢，可當(dāng)老師可真不容易啊，我以后再跟老師學(xué)琴一定要更加努力，更加認真！

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十二篇

以前，媽媽曾經(jīng)帶我到大賣場去買東西。因為被媽媽牽著不能做什么，非常無聊。于是我讓我的眼睛亂飄亂飄，突然飄到了一架白色的鋼琴。當(dāng)時，我還不知道那架樂器叫做鋼琴。“媽媽，那個白色的是什么？”我舉起纖細的小手指著白色鋼琴。“梅子，那個是鋼琴喔！”媽媽蹲下來說明。“那種樂器的音色很漂亮喔！”媽媽的臉上像掛了一道反著的彩虹，燦爛的笑著。“真的嗎？那我要學(xué)！”我也回給了媽媽一道燦爛的彩虹。

每次看著管樂團的老師彈著鋼琴，心中總是會想起小時候和媽媽的約定。只是這個約定到現(xiàn)在還沒能實現(xiàn)……每次看著合唱團老師拉開鋼琴的椅子，手擺在黑白琴鍵上揮動著，彈出美麗的音樂。總會想起廣告上的一句話“學(xué)鋼琴的小孩子，不會變壞”。這句話是真的嗎？我到現(xiàn)在依然相信它是真的。

我有多向往手可以親自翻開鋼琴蓋，在上面揮舞，讓全世界的人知道鋼琴的音色很美。但是我不知道，這個愿望可不可能成真？

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十三篇

在考場上，溢滿了美妙的琴聲，還有一個小小的背影……

在我九歲的時候，便被鋼琴這個“大玩具”深深地吸引住了。看到鋼琴，我的眼球就像是被磁鐵吸引住了一樣，久久不肯放開。我總是以為，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”而已罷了，其實是很簡單的。從此，我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望著快一點到達老師家，學(xué)到新的知識；每一次下課，我又盼望著下一節(jié)課快一點到來。

我的鋼琴老師十分的和藹，但是一上課，就像京劇里的變臉一樣，變得十分嚴肅。不在上課的時候，她說話是那樣風(fēng)平浪靜，而在上課的時候，風(fēng)平浪靜已變波濤洶涌。

剛開始的時候，她嚴肅的說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手的五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。

“注意指法！”

我慌忙調(diào)整過來，一節(jié)課就在中央C音那里無限死循環(huán)！簡直是枯燥透頂！我好不容易挨到了下課，腦子里是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！

“天下不賣后悔藥”，我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴的理想，現(xiàn)在在我眼中竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看，每一次我彈的時候，他們總是淘氣地跑來跑去，害得我經(jīng)常找不到他們，手忙腳亂。每一節(jié)課都是那樣枯燥，平淡而無味。每當(dāng)我想要放棄的時候，耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵。我重拾舊心，刻苦的練了起來……

漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的曲子，現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲，似黑暗后的陽光。他們好似一個個小精靈，在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。

在那小小的背影中，快樂地飛翔著一個個美妙的琴聲……

學(xué)鋼琴作文06-14

學(xué)鋼琴06-01

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十四篇

我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上鋼琴課，還沒到地方我就興奮不已了，因為我喜歡彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！

剛開始，學(xué)的樂曲很簡單，一學(xué)就會了，一個小時能學(xué)三到四首曲子呢！我覺得學(xué)彈鋼琴很簡單。慢慢地學(xué)的樂曲逐漸的難了，有的時候一首樂曲彈六七次也彈不熟練。有時候我真的有點想放棄，可是，當(dāng)我看到教室上方貼著“持之以恒”四個大字時，讓我想起來一個故事。據(jù)說書法家王羲之的兒子王獻之八歲時跟王羲之學(xué)習(xí)書法，每天都要練字。時間一長王獻之感到厭煩了就問父親學(xué)習(xí)書法有什么秘訣嗎？父親指著家里七口大水缸說：“秘訣就在這七口大水缸里，你把這七口缸里的水都寫完了，就知道其中的秘訣了。”王獻之從此苦練，寫完了七口缸里的水，終于成為了大書法家。這個故事告訴我們無論做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。

學(xué)彈鋼琴不單是讓我學(xué)會了不要半途而廢，要持之以恒，而且還使我變得更堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十五篇

今天中午教鋼琴的賀老師來了，賀老師先把鋼琴打開，然后再把拜厄書拿出來，她把上次學(xué)的曲子讓我彈兩遍，賀老師說：彈得不錯呀！這次我們學(xué)90條的曲子。我說：啊，好難呀賀老師說：不難，你彈會了就覺得它很簡單。

于是我試著彈了2遍，賀老師說：很棒呀！我可開心了，接下來是車爾尼書，我先把上次賀老師布置的`兩首作業(yè)彈了1遍，賀老師說：彈得很好呀！然后又教了我一首新曲子，我先簡單的看了一遍，然后彈了一遍第1行，說：好難呀！老師說：那我先彈1遍，你看好了。我看的清清楚楚得，賀老師說：難不難？我回答說：不難

最后我們學(xué)鋼琴考級曲里面的曲子，學(xué)完鋼琴賀老師說：今天學(xué)的不錯！我很開心！

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十六篇

李佳婧耳機里循環(huán)播放著貝多芬的《命運交響曲》，我崇拜這位鋼琴圣人，就像我對鋼琴的喜愛。貝多芬?guī)熓敹紱]放棄音樂，放棄鋼琴，我卻因為鋼琴昂貴的價格望而卻步了。

七歲那年，我無可救藥地迷上了鋼琴，迷上了它所發(fā)出的旋律，迷戀上了那單調(diào)的黑白琴鍵。可我只能把喜歡鋼琴藏在心里，沒敢告訴任何人。那年，我對鋼琴的喜愛實在是到了癡迷的程度。抓到手機，便是去搜索鋼琴曲，手指在書桌上跳躍，我陶醉在這個美妙的世界，可當(dāng)鋼琴曲結(jié)束，我的思緒又回到了現(xiàn)實。十歲那年，我要求爸爸讓我學(xué)鋼琴，現(xiàn)在想起來也挺好笑。爸爸只是告訴：“我你好好學(xué)習(xí)吧。”我不依不饒，爸爸不讓我學(xué)，我就鬧，我就哭。可是爸爸依舊沒有發(fā)話。我哭累了，也就不哭了，抽噎著鉆進了被窩，連晚飯都沒吃。我以為會像書里那樣：第二天一醒，就可以看到一架嶄新的鋼琴，并且高興地去學(xué)鋼琴。事實卻是那么不盡如人意，我難過地又要哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有流下來。

現(xiàn)在，我13歲了。我不知道我是否長大了。回憶起學(xué)鋼琴的事兒，我覺得那時的自己真好笑。可那又能怎樣？誰沒有一個令人啼笑皆非的幼稚的過去呢？如果你問我：還喜歡鋼琴嗎？我會毫不猶豫地說：喜歡！很喜歡！我出生在一個十八線小城，一個并不富裕的家庭。但我依舊喜歡鋼琴，只是換了目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，慢慢成長。我相信，總有一天，我會擁一一架鋼琴，并且那是我自己買來的，彌補曾經(jīng)的遺憾。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十七篇

我的課余生活多姿多彩，舞蹈讓我陶醉在音樂之中；繪畫讓我思維活躍，打羽毛球鍛煉了我的體力和眼力，不過鋼琴是我的最愛。

每天一放學(xué)我就走到鋼琴房里彈鋼琴，有時把吃飯都忘道九宵云外了。

有一次，我去鋼琴房里練鋼琴，我一直在練習(xí)，可是我總彈不好，好像兩只手在打架一樣，我快要放棄了，可是這時，媽媽走了進來鼓勵了我，我又有了信心。彈啊彈，一小時，二小時啊，我終于彈對了，優(yōu)美的琴聲從琴房中傳了出來。每當(dāng)我有煩惱的時候就彈上一曲，美妙的琴聲傳了出來，我立刻忘記了煩惱。空閑的時候，我就坐在琴凳上彈鋼琴，聽著美妙的琴聲從我指間流淌，我心里感到了快樂。

鋼琴帶給我了許多快樂，我喜歡彈鋼琴。

小朋友學(xué)鋼琴作文 第十八篇

小時候，我學(xué)唱歌時看見聲樂老師邊彈邊唱，感覺老師很厲害，就求著媽媽給我學(xué)鋼琴。

剛開始學(xué)鋼琴時，我感覺鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅持著繼續(xù)學(xué)下去。可是，我在暑假準(zhǔn)備考三級水平的時候，老師就對我開始了“魔鬼訓(xùn)練”。本來一星期只學(xué)習(xí)一次，現(xiàn)在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開始練習(xí)。就因為這幾天老師的“魔鬼訓(xùn)練”，以前覺得鋼琴好玩的我，現(xiàn)在就覺得越來越無趣了。

“李文妍，你這里要彈強音，那里要彈弱音，你怎么都沒彈出來呢？重新來一遍！”老師嚴厲地對我說，我只好繼續(xù)彈奏這枯燥的鋼琴曲目。我的雙手沒有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。

我曾經(jīng)跟媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無趣了，而且這位老師也太嚴厲了。”媽媽卻溫柔地對我說：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的呀，你現(xiàn)在放棄，就前功盡棄了！”

聽了媽媽的話，我還是把學(xué)鋼琴堅持下來了。今年，我都打算去考六級水平了呢！現(xiàn)在，我覺得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。

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