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    捐書給貧困生作文(精選21篇)

    發布時間:2023-05-12 16:18:45閱讀量:642

    捐書給貧困生作文 第一篇

    今天,我們班進行了一個很有意義的捐書活動,也是一次有意義的秋游。

    我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時后,我們各自滿頭大汗地上了車,到我們的下一站——育萃學校進行捐書活動。

    聽老師說,育萃學校的學生是一些外來工子弟,他們的父母是外地來南莊打工的,所以生活條件都不是太好。當我們乘坐著大巴進入這間學校時,看到育萃學校的學生做出歡迎的手勢和那渴望的眼神,我不禁想起了我們的生活,與他們比起來,我們幸福多了。

    這次捐贈的書籍是我們通過班級收集起來的,而且大部分是我們平時已看完或不需要的書籍,整理起來原來有這么多??!我與其他十一個同學作為捐書代表,在捐贈儀式中捐贈書籍和物品。當我們把書籍和物品遞給他們時,他們的臉上都洋溢著歡樂的笑容,我想:他們一定非常需要這些書籍和物品吧!捐贈完書,我們還一起合影留念。

    這次捐書活動非常有意義。同時,我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品,也能使我們播下愛心的種子。

    捐書給貧困生作文 第二篇

    親愛的老師、同學們:

    書是人類進步的階梯,書籍是獲取知識的源泉?!皶撘驗榉瓌佣w翔,知識因為分享而流淌?!毕MW的同學們同樣渴望徜徉于知識的海洋,與好書為友,從書中獲益。有一個口號很動人:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。

    天下學子,心手相連。希望小學的孩子對知識充滿渴求,由于地處偏僻,經濟教育發展水平較低,孩子們的愿望一直無法得到滿足,在“423世界讀書日”即將來臨之際,圖書館特向全校師生發出倡議,請您為這些渴望讀書的孩子獻一份愛心,將閑置的書籍捐贈給他們。讓孩子們有書可讀,讓他們也能享受讀書的快樂,讓他們相信世界因您而美好,因您而精彩,因您而不同!

    也許一個人的捐贈有限,但涓涓細流可以匯聚成海,我們相信,有您的踴躍參與,定可匯成一片知識的海洋。老師們,同學們,行動起來吧!我們期待您的加入,期待您的愛心!讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空,讓我們一起用愛心關注他們的健康成長。

    活動具體計劃如下:

    一、圖書捐贈者可將自己準備捐贈的書籍送到圖書館,有專人進行登記整理。

    二、捐贈時間:

    上午8:30——11:30

    下午14:00——16:00

    三、捐贈各類書籍需七成新以上,書頁未有嚴重破損和涂畫。

    四、書籍內容:適合小學生使用的各類典詞典;適合小學生閱讀的科普讀物、漫畫、小說、童話、名人傳記等;xx年以后出版的各類青少版雜志。

    捐書給貧困生作文 第三篇

    尊敬的老師們、親愛的同學們:

    書是讓孩子看到外面世界的窗口,好的書籍,能影響一個人的一生。時光荏苒,家中總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵。怎么讓書籍發揮更大的作用呢?

    為此,我校關工委向全校師生發出倡議,請您加入到我校關工委愛心捐書、玩具的行列中來!希望大家留出一點時間,整理您和孩子的書架,捐出家中閑置的圖書和玩具。獻出一本書,傳遞一份愛!成就一個夢想!

    此次捐助所得的書籍和玩具,我們將贈予臨朐縣西部山區農村幼兒園,為農村的孩子架起一座閱讀的橋梁,為山區的幼兒園,建立起愛心書屋。

    讓愛,延伸一米。讓愛,多一個機會! 為了所有孩子都能幸福快樂成長,請傳遞您的愛

    捐書給貧困生作文 第四篇

    一個風和日麗的早晨,金燦燦的陽光照耀著大地,我們坐在寬敞的教室里,王老師鄭重地走進來說:“學校讓我們捐書給貴州貧困山區黃平縣野洞河鄉中心小學,希望你們下一大周多帶幾本書。”我們異口同聲地說:“愿意,愿意!”

    時間在流逝,像是在奔跑,一轉眼就到了下一大周。王老師說:“你們都帶了書嗎?”我們說:“帶了。”王老師說:“那就請把你們帶的書交上來吧?!贝蠹叶及褧槐疽槐镜亟簧蟻恚菚r的動作是那么協調有序!盡管現在書的數目已經遠遠超過指定的數目。

    雖然書的`數目已經遠遠超過了指定的數目,但是書的數目還是在連綿不斷的增加,像一座高樓模型。這時,樂怡吟同學手里抱著五六本書,大家頓時目瞪口呆,都沒想到她一個人能捐這么多的書,等她剛把書交上去時,大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說:“你真棒!”還有的人說:“你真厲害!一下子竟然能捐這么多的書,真是好樣的!”樂怡吟同學的臉頓時羞得像個紅彤彤的大蘋果,大家看著她,也笑了,笑得是那樣的甜!

    頓時,整個教室里全是愉快的笑聲!就所謂:給予是快樂的!

    這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路,這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉中心小學。

    捐書給貧困生作文 第五篇

    當我們暢游在知識的海洋里的時候,是否曾想到無數雙飽含對知識渴求的眼睛正默默的注視著我們;當您把認為沒用的書籍扔掉或賣掉時,您是否想到那些因貧困而買不起書的孩子們對書的渴望!好的書籍是培植智慧的工具,讀一本好書就是和許多高尚的人談話。可是貧困地區的孩子們能上學已經不容易了,讀本好書無疑是難上加難。孩子們正是學習的年齡,卻在忍受著對知識的饑渴。我們愛心傳遞組織經過調查發現,在我們大慶周邊地區有許多孩子十分渴望讀本好書,希望能有個圖書室。因此我們倡議:趕快行動吧!將那些閑置的、有意義的書籍捐給貧困地區的孩子們。我們鄭重承諾:絕不浪費每一本書。

    相信您的付出極有極大意義。曾經給予您力量的書籍將會重新燃起火焰,播種知識,引領又一批少年展開知識的翅膀。只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的明天!我們相信,您的愛心將使更多孩子通過書籍得到智慧和快樂!

    捐書要求:內容要健康活潑、積極向上,適合少年閱讀的刊物。

    謝謝合作!請有捐書意向的社會各屆愛心人士與大慶愛心傳遞組織聯系。

    捐書給貧困生作文 第六篇

    星期一放學后我回到家專心的做作業。到了晚上六點多“叮鈴鈴”門鈴響了,我跑過去開門,媽媽回來了。我又開始寫作業了,突然媽媽說要幫余老師做小葫蘆。我想:終于又可以做手工了。我迫不及待地說:“媽媽我們開始吧!”“你先做好作業再說?!眿寢寚烂C地說。我快速地完成了作業。

    因為余老師是去開化的金馬希望小學上課,所以大家建議捐書,捐兩本新書。我和媽媽來到了書柜前,我看了看想:要不就送他們《感動小學生一百個智慧故事》和《增廣賢文》吧!因為《感動小學生一百個智慧故事》可以讓開化的小朋友成為一個更有智慧的人?!对鰪V賢文》可以讓開化的小朋友成為一個品德高尚的人。我希望他們成為這樣的人所以我要送這兩本書給他們。我還在書里寫了一些我對對他們想說的話。第二天我高興的把書余老師。

    這次送給開化小朋友的書真多還有好多好書,我心里在想:他們一定會高興得不得了!

    捐書給貧困生作文 第七篇

    各團支部:

    烏沙畈小學位于湖北省蘄春縣最偏遠的一所山區小學,在校學生84人,是一所典型的初小(沒有高年級的小學)。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠方的目光,環境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學質量連年位居全鎮前列,該校作文教學成效顯著,近三年來,這所規模不大的小學,共有94篇學生作文在市級以上報刊雜志發表,28人次在各級各類作文競賽中獲獎。

    知識改變命運,身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長,是祖國未來建設的基礎,是關系到國家能否健康發展的保障。

    為此,院團委、工程公司團支部向各團支部發出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書本,捐贈給山村小學的孩子們,讓書本上的

    知識能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民,我們的愛心可以在這個活動中釋放,一同分享關愛他人的快樂。我們每人拿出一本書,就能為他們建起一個小圖書館。我們每人奉獻一點愛,就能給他們重新燃起對明天的希望,激勵他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,而是一種神圣的責任。

    讓我們伸出溫暖的雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢想的翅膀飛得更高,更遠!

    衷心期待您的參與!

    捐書給貧困生作文 第八篇

    今天,我們站在燦爛的陽光下,站在這碧波蕩漾的濠河水畔,站在這鳥語花香的勤敬園內,我們真的很幸福。但是今天,老師的心情是灰色的,是沉重的。可是,正因為它的沉重,我們才要再次的、反復的去提起它。

    讓我們將目光回溯到20xx年5月12日,讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天,那里的天,塌了。那里的每一個人都在經歷著人生中最惡的噩夢,那里的每一寸土地都在經受著魔鬼的撕扯,而在這一天之前,他們和我們一樣。有著相同的年齡,相同的愛好,相同的游戲;有著疼愛自己的爸爸媽媽,有著自己親愛的伙伴,有著自己熟悉的學校、熟悉的老師。我們有著一樣的幸福,。

    可是,在一夜之間,所有的一切都變成了噩夢,變成了苦痛,變成了絕望。

    當我們,看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛,同學們,你的心能平靜嗎?你愿意做點什么嗎?

    那段時間,我們這里所有的人都伸出了援助之手,僅僅幾天的時間,我們學校的捐款已經達到了11萬多。其中,有的老師捐了1000,有的同學捐了500,這是什么?這就是愛心。愛心不是施舍,而是一種責任,一種無比可貴的、神圣的責任。

    同學們,在今天的四川,除了需要大量的資金用來建設,他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮小學,是我們實驗小學的定點幫扶兄弟學校,他們的條件異常的艱苦,他們沒有圖書館,沒有閱覽室,他們的生活中沒有七個小矮人和白雪公主,沒有一說謊鼻子就會變長的小木偶匹諾曹,更沒有我們耳熟能詳的四大名著??墒怯幸粯?,他們和我們是一樣的,甚至更加的渴望,那就是:對知識的渴求。在此,我們向全校的同學發出倡議:請伸出你溫暖的手,獻出你收存的書,去幫助他們!也許這些書籍對于你們來說微不足道,可是這種雪中送炭是世間最珍貴的情誼,所有同學都會牢記這份無私的人間真情。

    你的一本書,我的一本書,其實并不渺小;我們每人拿出一本書,或許就能為他們建起一個小圖書館。你的一點愛,我的一點愛,就能給他們重新燃起對明天的希望,激勵他們繼續向前。阿基米德說過:“給我一個支點,我可以撬起整個地球。”您給他們的一本書也許會改變他們的一生!

    每一本你捐的書里,都可以寫上祝福的語言,把你的關愛傳到千里之外,也可以留下你的班級聯系方式,讓我們和四川的伙伴心手相連。同學們,授人玫瑰,手留余香,你的慷慨捐贈會讓那里的所有孩子受益,每一位捐書超過三本的同學,你們的'名字都將會出現在校門口“愛心大使”的榮譽名單里,會記在每一個四川趙鎮小學的孩子們心上,請在此次活動中真情投入,踴躍奉獻吧!

    謝謝你!

    捐書給貧困生作文 第九篇

    在放學回家的路上,我便行走邊思考:早上老師讓我們給清遠的貧困學生捐書,我該捐什么書好呢?

    剛回到家,我便放下書包,迫不及待地挑書去了。打開書柜,顯眼的《三十六計》展現在眼前,打算捐這個,可是我太喜歡看;《兒童科普問答》?不,他有我去世的外公寫的祝福語,那是外公送給我的八歲生日禮物;《青銅葵花》?我還沒看完;《聽媽媽講故事》,太幼稚了吧…挑來選去,我都取不出一本書來。雖然我的書足足裝了一個大柜子,應有盡有,各式各樣,但都很不舍得。

    最后,我只好“忍痛割愛”,把《紅樹林》、《時代校園文萃》、《爬泳藝術講解》捐了。

    當第二天回學校捐書是,我發現有人捐的書很多,才發現——我是個“小氣鬼”!

    附錄:后來媽媽說了,捐得少不要緊,只要有真誠的心意就可以了。但我還是不能心安理得…

    捐書給貧困生作文 第十篇

    前幾天,我們接到是少工部的通知,原來市博愛圖書館正在進行一次名為“送你一本課外書”的活動,希望在這段期間向國內貧困地區的兒童學生送上一份禮物。

    看著宣傳資料,我的眼睛濕潤了,貧困地區的兒童能上學已不容易,他們卻沒有課外書,為了對知識的追求,他們常常餓著肚子省下飯錢去買課外書;相比之下,我是多么的幸福,有好的學習環境,還有堆滿書架的課外書。想到這里,我決定積極參予這次的活動。

    時間很緊迫,我先寫了簡單的倡議書,在老師的安排下,利用課余的時間呼吁同學們踴躍捐書,用實際行為貧困地區的孩子們送上希望和幫助。

    一本,兩本,五本……課外書裝了滿滿兩大箱,這些書會帶著同學們的友誼和愛心送到每一個熱愛學習,追求知識的貧窮孩子手上。

    當我和同學們一起把幾天啦收集到的二百多本字典,作文入門,數學解題等課外書送到少工部轉交給市博愛圖書館時,我們都很高興參加這一有意義的活動。古語云:一花一世界,今天是:一書一天地,希望貧困地區的孩子們都能好好學習,天天向上;別忘了,每一本書都帶著我們的祝福與支持。

    捐書給貧困生作文 第十一篇

    夏天的天氣真熱,大地快被火熱的太陽曬焦了。我吃過午飯,便在空調房里美美地睡了一覺。

    下午,我來到青少年宮??匆姾贾輰W校的大學生們正在組織為貧困兒童捐書活動。一副長長的標語上面寫著“關愛留守兒童,籌備愛心圖書館,共筑知識長城”。我和媽媽上前問了情況,大姐姐很熱情地告訴我們:“由于山區那里比較貧困,還有很多小朋友都無法買些課外書刊,我們希望通過捐書去那些孩子有書讀,多多了解更多的知識?!庇捎谔鞜幔蠼憬阌妹聿敛聊樕系暮顾窒蚯皝淼募议L介紹。我看到后心想:一定要捐書給貧困孩子?!被丶液?,我到書房找來了一些一二年級的了閱讀書和課外書刊。第二天,一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書全部拿了出來。那幾位大學生對我們笑笑,表示感謝。我還看見桌子上有好多書,都是熱心的小朋友和家長捐的書。我仿佛看到災區的小朋友拿到書后高興的'樣子。書是人類知識的源泉,我們要從小就愛讀書。災區的小朋友們多渴望讀書。我們生活在這么好的環境要應該珍惜時間,多多學習。

    我想,長大后。也要舉辦這樣捐書活動,去幫助那些需要幫助的人。

    捐書給貧困生作文 第十二篇

    星期四時,老師組織大家捐書。我們的臉上都露出了疑惑的表情,我也很奇怪,這書到底是捐給誰的呢?這時,老師說話了:“這書是捐給貧困地區的,那兒的孩子很貧窮,雖然他們也渴望看書,但無法實現自己的愿望。”聽著聽著,我的眼睛濕潤了,貧困地區的孩子們多么愛學習那!相比之下,我是多么的幸福,有好的學習環境,還有堆滿書架的課外書。想到這里,我決定積極參與這次的活動。

    回家后,我第一件事就是找書,看著滿滿一書架的書,我還真有點舍不得,但一想到是捐給貧困地區的小朋友,我不再猶豫了。我東看看,西挑挑,最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天,我帶著這兩本書來到了學校,在交作業時交了上去。我希望貧困地區的孩子們都能好好學習,更希望他們能和我們一樣享受讀書帶來的樂趣。

    這次捐書活動,不僅使躺在書架上的書本充分發揮作用,而且進一步培養了我們的愛心,我覺得這次活動意義非凡。

    關于書作文02-19

    捐書給貧困生作文 第十三篇

    愉快的暑假馬上就要過去了。暑假里發生了很多難忘的事情,給我印象最深刻得就是去捐書這件事情了。

    記得那是一個天氣很熱的夜晚,我們正在吃晚飯的時候,哥哥突然打來電話來叫我到家友超市門口去參加他們學校組織的捐書活動。因為我家里有很多好看的書,我和媽媽就把家里的書挑幾本出來,裝在袋子里,急急忙忙的出門了。到了超市門口,哥哥高興地在那里向我們揮手。我們連忙走過去,把帶去的書交給了哥哥的同學們。我還在那里簽下了我的大名。我看到哥哥姐姐們忙得滿頭大汗卻顧不上擦,有的哥哥衣服都濕了,手里還拿著宣傳單在到處發。讓更多人來參與這樣的活動,為貧困山區小朋友奉獻愛心。哥哥對我講:“謝謝你,那里的孩子可以學到很多知識了,希望你以后多參加這樣的活動。”我心里特別高興,心想那里的貧困山區的孩子可以看到很多書了,我以后一定要多參加這樣有意義的活動。

    通過這次捐書活動,我明白了一個道理,一滴小水滴是形不成小河的,如果有很多小水滴聚到一起就能形成一條河,甚至是大海。一個人的力量雖然很小,但是團結起來的力量是很強大的。我希望大家都能多參加這樣的活動,讓貧困山區的孩子多學些知識,讓他們長大以后成為有用的人。

    捐書給貧困生作文 第十四篇

    今天,俞老師給我們布置了一項特殊的作業——捐書。當俞老師跟我們說“捐書”的時候,同學們便好奇地議論起來,“給什么地方捐書?”“為什么要捐書?”……俞老師看我們著急的樣子,便告訴我們:“書是捐給貴州一個叫歪寨的地方,那里的小孩沒錢,買不起書,但對書卻十分渴望,所以我們要舉行這個捐書活動?!编蓿瓉硎沁@樣,同學們都明白了。

    回到家,我就開始翻箱倒柜,看見一本《馬小跳》,想拿去,可是又舍不得,挑挑這本不好,挑挑那本也不好,一直挑不出來。

    我又想:貴州那里的孩子真可憐,想看書卻買不起書,而我們則每天穿得好,吃得好,想買什么就能買什么,跟那里的孩子相比,真是一個天,一個地,差別很大。

    又過了一會,經過我的精心挑選發現了一本名叫《那個黑色的下午》的書,這本書非常好看,我想捐給貴州的孩子們,讓他們也能看上這本好看的書。

    第二天,我們捐書活動開始了,有的捐一本,有的捐三本……雖然本數不多,但里面藏著我們的心意,真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書。我衷心祝愿那里的小朋友能從書中獲得寶貴的知識,好好學習,天天向上。

    捐書給貧困生作文 第十五篇

    在讀書節中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。其中最令人難忘的事就要數捐書了。

    記得那一次,快放學了,老師對大家說:“明天,我們要為希望小學的同學捐書,順便給班級圖書角捐書,請同學們務必帶書!”說完我們一轟而散了。

    回到家,我跟爸爸說了捐書的事。爸爸說:“在家中隨便拿幾本書去吧!”“什么?隨便??怎么能隨便呢???書是給人帶來快樂的,我要讓它帶給別人快樂!!!”我的語氣中帶著一點氣憤。說完我便轉頭就走。

    我來到書房,拿了一本《中國兒童文庫(小說篇)》和《中國兒童文庫(散文篇)》。

    第2天,我拿著3本又厚又沉的書到學校。剛到教室我就去登記捐書。我拿到標簽后,用最工整的字寫上“傅佳璐”三個大字。

    我把書整整齊齊地放在書架上,看了看那2本書,我滿意地笑了。

    過了幾天,老師把規定都定好了。我立刻去圖書角借了幾本書,心想:我可以分享別人的快樂了!正當我津津有味地看著書時,張于佳走過來了,問:“我可以借你的書嗎?”“當然了!”張于佳的話,讓原本心情很好的我心情更加好了。我想:有人竟然看我的書,與我分享快樂,真是太好了?。。∥业男谋瘸粤嗣圻€甜,我笑了,笑得那么開心,那么滿足

    捐書給貧困生作文 第十六篇

    星期天早上,小紅一起床就打開電視機看新聞。電視上說,四川發生了洪水,畫面上洶涌而來的洪水沖垮了一幢幢房子。

    星期一,小紅剛坐到座位上,老師走進教師在了黑板上寫了幾個字“我們和災區的小朋友們心連心!”老師指著這句話讀了一便,嚴肅地說:“四川下起了大雨引發了一場洪水,老百姓的房子被沖毀了,小朋友們都無家可歸了!請讓你們伸出各自的援助之手八!”話音剛落小朋友們議論紛紛,有的小朋友同情地說:“他們真的好可憐啊!”有的小朋友說:“讓我們幫他們重建家園吧!”還有的小朋友擔憂地說:“我們離他們這么遠怎么辦呢?”老師說:“學??梢詭臀覀儼呀o他們的東西寄過去。”

    放學后,小紅在回家的路上邊走邊想,我捐什么給他們呢?她靈機一動說:“有了,我把我心愛的圖書捐給他們把!”想著她就飛快地跑回家,打開書柜,找了幾本好看的書,小紅捧著書,撫摸著封面喃喃自語:“你們可是我的寶貝,現在我要把你們送到更需要你們的人身邊了?!?/p>

    第二天,小紅把十幾本書,雙手捧著書給老師,老師笑瞇瞇地對小紅說:“你真有愛心??!”

    捐書給貧困生作文 第十七篇

    親愛的朋友們:

    你們好!自孩提時代起,相信,你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物,或許你已經記不清有多少本了?或許在你的書架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過,這些閑置的、被遺忘的'書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富?

    在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來到學校求學后,除了教科書,他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》,()他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是,他們同樣擁有著追求進步的上進心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢,只是大山給予他們的實在太少太少……

    親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此,開展愛心捐書活動,并發出倡議,讓你的愛心為山區的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍天,同在陽光下成長”,請大家伸出溫暖的雙手,獻出你手中的藏書,加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與!

    捐書活動要求如下:

    捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強,適合中小學生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應為xxxx年以后出版的,書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。

    捐書時間:20xx年xx月xx日(至下午3點30分)

    捐書地點:

    主辦團體:廣州志愿者協會xxx

    捐書給貧困生作文 第十八篇

    今天,我校為民工學校舉行了一次捐書活動,要求每人帶一本半成新的書,重新定個價,價格不要超過十元錢,再拿十元錢買自己喜歡的書。

    回到家里,我馬上就向爸爸說了這件事。然后,我和爸爸就到書房找書。過了一會兒,我終于定下了捐出去的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,我給書重新定個價格:三元。最后,爸爸給我十元錢。

    第二天早晨,我剛一到校,便發現我班很熱鬧:買書的買書,賣書的賣書。我也趕緊參與進去。我先要把我的書賣掉,再買別人的書。我剛開始賣書就有“難題”出來了:兩個同學都要我的書,怎么辦?稍微考慮了一下,我決定:兩個同學哪個同學的書好,我就讓他買我的書,我也買他的書。我開始選了。我選了好長時間,終于選好了。我選了手中有《動物大戰》的同學交換買賣,完成了任務。

    活動搞好了,學校報班級捐款數目了。當我聽見沈老師說我班捐款數目最多時,我開心極了。我希望學校能多舉行幾次這樣的活動。

    捐書給貧困生作文 第十九篇

    親愛的同學們:

    走進大學的我們擁有著接受高等教育的機會,并在快樂安定的學習環境中不斷完善自己??墒窃谶@同時我們可曾想過,還有多少生活在貧困地區的孩子們因經濟困難而無法上學呢!他們那一雙雙期盼的眼睛,一張張因不能上學而愁苦的臉告訴了我們:他們需要幫助,需要溫暖,需要愛的陽光!

    同在一片藍天下,同在一方熱土上,"扶危濟困,扶弱助貧"是我們應當共同關注的話題。當我們暢談理想時,他們還在熱切地期盼能夠踏入知識殿堂,還在對自己未來感到迷茫。但是我們完全可以改變這一切!只要每個人攜手營造關愛貧困地區中小學生的氛圍,加入到崇高的募捐行列中來,奉獻自己的一份愛心:捐款為他們解決部分實際困難,讓他們感受到社會大家庭的關愛與溫暖。也許我們的點滴付出暫時無法解決貧困地區的現狀,但我們的愛心如同寒冬里的陽光使他們感受溫暖同時也給他們帶來希望,我們要用最真誠的心幫助他們度過難關,改變他們無法上學的命運!

    我們向全院同學們倡議:伸出你的雙手獻出你的愛心用一部分零用錢去圓貧困地區那些孩子們的夢!

    全院以班級為單位,各班級將所捐的錢款交到各類青年志愿者協會,各類青年志愿者協會務必將所收的捐款于11月8日交到院青年志原者協會!屆時我們將會把所捐錢款去向予以公布!

    捐書給貧困生作文 第二十篇

    親愛的同學們:

    你可否知道,沉睡在你家里的書籍,是多少邊遠山區孩子的渴望。

    你可否知道,凝聚眾人之力,每人哪怕只捐贈出一本書籍,都能建造山區孩子知識的海洋。

    愛書之人,喜歡藏書,更懂得書籍對于你們成長的重要,更懂得漸漸長大的含義、懵懂的心靈深處,是如何瘋長著對書籍的期盼和對知識的渴望。他們也憧憬有一天,能像你那樣,自由酣暢地遨游書的海洋!贈人玫瑰,手有余香。一本圖書,對你而言或許算不上什么,但對那些孩子來說,則是一顆愛心、一種希望、一個夢想!

    鑒于此,上海嘉定區關愛殘疾人康復培訓中心發出倡議:讓我們每一個人積極行動起來,喚醒家中沉睡的圖書,讓綿延不絕的愛意,和著暖暖的春陽,滋潤山區孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出,為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗,架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書,傳一份真愛,成就一個夢想!為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書、讀好書、多讀書,讓我們攜起手來,為孩子們共同打造一座座愛的書屋!

    捐書給貧困生作文 第二十一篇

    “我是一名普通的小學生,我們是共和國的希望,在這片沃土上,每一個人都有一份屬于自己的愛心,我們都是這片土地的孩子,我們要把一生的精力奉獻給祖國?!痹谶@個特殊的日子里,我們將捐出自己的一份愛心,把愛心送給那些需要幫助的人。我的心情很激動,這是我第一次捐書,我很高興能成為這個班級的一員。但是,當我看到別的班級的學生都在捐書的時候,心里也有些難過。因為他們沒有家長的陪同,他們的父母很孤單,很寂寞,而且還沒有人來接他們,只能靠一個老奶奶的力量維持生活,我很擔心他們沒有人來接他們。我看到這個情景,就想:如果我的同學也能像我一樣捐書就好了,我一定會把捐書的人當做我的朋友,把我的愛心捐給每一個需要的人。

    這時,我的同桌對我說:“你捐出自己的一份愛心,就是為了幫助別人,也能讓我們的祖國變得更加美好,更加富饒?!蔽衣犃诵那榉浅<?,就把捐書的人當做自己的朋友來對待,我想他一定也會很高興。

    我和同桌一起把自己的一份愛心送給需要幫忙的人,我們把自己的一份愛心送到了需要的人的手里,我們也把我們的一份愛心送給了需要幫忙的人,同桌也高高興興的把我送的書送給了我,我感到非常的開心。

    從這次捐書我學會了一個道理,愛心是人生最美好的情感。我希望我們都能像那些需要幫助的人一樣,把愛心獻給需要幫助的人。

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