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小學一年級作文值日生 第一篇

今天要進行期末考試，所以嘯嘯去了學校。

下午考完試后去接他。嘯嘯見到我后第一句話就是：“今天星期幾？”“星期三。”“噢，今天我值日。你要等一會兒，我的做完我的工作。”于是開始著手打掃教室。今天是本學期的最后一天，許多孩子考完試就走了，包括今天的值日生。結果只有三個孩子留下來做值日（應該是7個），包括嘯嘯在內。他們三個孩子就干得特別辛苦，又是掃地又是拖地，忙了整整半個多小時。我很高興嘯嘯能記住他值日的時間，能不忘記自己應該做的工作，雖然他下半學期沒去過學校。這證明他有比較強的責任心。

我記得九月份剛開學時，嘯嘯每次做值日總是很認真，總是最后一個離開教室，而且走之前還要看一下每一張桌子和椅子是否都已排整齊，然后才愉快放心地離開。

我對嘯嘯的這一點很滿意，甚至超過了學習成績。一個有責任心和熱愛工作的人終究是積極和幸福的，這比什么都重要。學習成績可以是不優秀，但必須要學會做人，必須要有良好的品性。成功不僅僅是指功成名就，只要是具備了良好的品性，一生積極幸福的人都是成功者。

羅曼羅蘭曾說過：我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人。

小學一年級作文值日生 第二篇

今天，我們的心里莫名地涌上了一些興奮的感覺，這種感覺慢慢地隨著時間的推移越演越強。也許是因為這是特殊的一天，特殊是因為這一天是我們的第一次值日，我們驕傲地領著值日生的頭銜，認真地、自主地完成值日生所具有的責任與義務。

但是我們也應該清楚的認識到這責任與義務并不是當天所值日的值日生所特有的，它是我們這一班里的每一個同學所應具備的意識。它應該深入的灌輸到我們每一個人的心里。自覺自律地做好自己的本職工作。只要每一個人都清楚地認識到責任與義務的統一性，和它的重要性，在我們學習的周邊就不會存在這樣或那樣的毛病。當我們已習慣地付出責任，我們也許會找到做人的真諦與快樂。

在這個既熟悉又陌生的班集體已快生活一個月了，同學們之間的友誼已越來越深厚了，從前的害羞、膽怯已轉成活潑開朗。因此，在學習上他們都互相幫助。在生活中當某個同學因忘了把窗關上，只要是班上的任何一個同學看見了，都會主動地走過去關上。這雖然是一件小事，但這一個小小的細節，足以體現一個人的品質與修養。

既然我們已在茫茫人海中相聚，我們在相處與交流時更應該多一些體諒，多一些寬容，多一點留心，最重要的就是少一點計較。

小學一年級作文值日生 第三篇

今天又輪到我做值日生了。中午吃完飯，我拿了一把最喜愛的拖把開始拖地。

戴錦琳拖地，陶沈鑫掃地，王心哲拖走廊。拖呀拖呀，我看見戴錦琳和王心哲在玩了，我就去提醒他們：“誒，你們是在吵鬧，還是搞衛生呀!”戴錦琳不玩了，王心哲還在玩，我又提醒了他一次。他們以為我不檢查了，其實我還會突擊檢查的。后來，徐老師說：“好啦，可以啦!”我們就放好工具，開始寫字了。

值日07-14

值日02-23

值日06-27

值日06-26

做值日11-20

值日的苦惱01-10

值日的事02-23

冬冬值日05-09

值日風波10-26

小學一年級作文值日生 第四篇

為了把這次值日做好，我費盡了心思，好不容易才找到了一則新聞。等到第二天早上，我早早地就來到學校，把黑板和講桌都擦得干干凈凈，就等著老師來上課。“叮鈴鈴”上課鈴響了。這時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般，“蹦蹦”直跳，就等著老師從嘴里說出來“上課”這兩個字。就在這時候，我的耳朵也更加靈了，生怕自己聽不見老師說的話，因此心里特別緊張。過了不久，這兩個字終于從老師的嘴里說出來了。于是，我也使出了自己全身的力氣好不容易才喊出來“起立，敬禮”這四個字。忽然，我的臉紅得就像猴子屁股一樣，我想這可能是因為我太過于緊張的緣故吧。

可是，到我做值日生報告時，那些緊張的壓力已經煙消云散了，反倒覺得自己身上充滿了無比的力量和勇氣，仿佛又好像要與別人挑戰。因此，在我上臺時我感到非常輕松，并用一口流利的普通話跟同學們介紹了一則簡短的新聞。講完之后，還得到了一陣熱烈的掌聲。這時，我便覺得自己特別有成就感。

對于這次的值日，我非常滿足。不管自己在別人的眼里是好是壞，最起碼自己認為是好的。因此通過這次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且還可以鍛煉自己的勇氣和口頭表達能力。我相信只要通過自己的努力，下一次我一定能夠比這一次做得更好。

小學一年級作文值日生 第五篇

到了教室，我正好看到了我后面的一個同學正在掃地，也是值日的人員，他拿著掃把在認真地掃著，把每一處墻角、桌子底下，都掃得干干凈凈，看著他那滿頭大汗的樣子，我想去幫助他，雖然我不是掃地的，但是，我們作為一個少先隊員，就應該團結友愛、相互幫助，于是，我趕緊跑過去，和他一起掃了起來。后來來的張明同學，他利用個子高的優勢在擦黑板；小胖子劉星在拖地；還有小雪和小雨在整理桌椅，他們一會兒挪挪桌子，一會兒擺擺椅子，忙得不亦樂乎。我看到桶里已有不少垃圾了，我就提著垃圾桶飛快地向樓下跑去。

正當我倒完垃圾回來的時候，預備鈴響了，這時，班主任老師走進來了，他看到我們把教室打掃得干凈、整齊，高興地笑了，我們的心里也美滋滋的！

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