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我的愛好作文小學二年級(精選29篇)
我的愛好作文小學二年級 第一篇
每個人都有自己喜歡的人。如果你們要問我最喜歡誰，我會不假思索地說：“媽媽。”如果你要問我為什么，很簡單“世上只有媽媽好……”
我的媽媽很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發，一雙靈巧的手。
媽媽善于幫助人，是我最敬佩的。在我家的對面住著一位老爺爺，他大約70多歲了，據說他的兒女都在外地工作。媽媽每次有空的時候都會到那位老爺爺家去看看。
有一天，媽媽下班比較遲了，她還是先到老爺爺那里去看看。媽媽推開門時，似乎聞到一股異味，媽媽看見老爺爺在那里吃昨天的剩飯剩菜，便對老爺爺說道：大爺，你怎么可以吃剩菜剩飯呢？”老爺爺說：“家里沒米了，而且今天身體不舒服……。”媽媽說：“如果家里有事就和我說，以后不能再吃剩菜剩飯了，會吃壞身體的。”還跟老爺爺說：“今天的晚飯，您就別忙了，我做好給你送過來。”
我真為媽媽的善良感到驕傲！我愛我的媽媽。
我的愛好作文小學二年級 第二篇
在人的一生中，總會有一些令人喜歡的項目。那，就是愛好。有人：“我喜歡畫畫!”有人說：“我喜歡舞蹈!”……而我，卻偏偏喜歡看書。
我喜歡看神話書，在這個寒假中，媽媽在圖書館給我借了本經典神話書，帶回家后，我就津津有味的看了起來。
我一翻開目錄，哇噻!里面有這么多好看的神話呀：有月亮女神的傳說、獵戶座的來歷、八仙過海、三打紅孩兒、魚盆、西游記……應有盡有，不愧是101個經典童話。有時看起書來，真算是廢寢忘食!
寒假里的一天，我寫完了今天的任務，拿著書就往我的房間里跑，可那時，我還不知道已經5：00了，是吃飯的時間。可是，我早已鉆進了書中，還吃什么飯呀!
媽媽叫了我兩三次，我每次都說：“知道了，馬上就去!”這樣光說不做，可把媽媽給惹極了，她生氣地走到了我的房間，氣兇兇地說：“還不快去吃飯，要不你以后不要吃飯了……”聽到這里，我已害怕的不得了了，只好乖乖地去吃飯，依依不舍的走看了。
吃完飯后，我不顧周圍的一切，還沒咽下最后一口飯，就“沖”到房間里，一絲不茍地看了起來。大家說，我都這樣了，還不叫喜歡看書嗎?
在看書的時候，為了不讓打人們不打擾我看書，我還特別給自己建造一個秘密基地，雖然能聽見聲音，但始終不能見到我的人影。嘿嘿，不錯吧!!
我的愛好作文小學二年級 第三篇
我的興趣愛好有好多，我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……
我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時候我就開始學畫畫了。那時，我畫的畫很普通，自己想畫什么就畫什么。我上小學了，爸爸媽媽就給我報名參加了“陶然藝術學校”。我每周星期六都去學美術，甚至暑假和寒假都堅持去學。剛開始我學的是兒童畫，兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的畫。學習了一段時間后，老師說我畫的兒童畫可以了，能學線描畫了。于是我就開始學習線描畫了。線描畫就是要仔細觀察事物，為素描打基礎。我已經學了一年多的線描畫了，老師說我畫的不錯，從這學期開始，我就可以去學素描了。就這樣在這之后，我在素描班已經學了四個學期了，在這四個學期里我畫過了正方體、長方體、圓錐、圓柱等等。就在這個星期六，我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫。這幅畫老師說有一定的難度，經過我多次修改及老師的指導后，這幅畫非常漂亮。回家后，媽媽夸我這次畫的非常漂亮，是我在九年中畫得最好的一幅畫，我非常高興。
畫畫使我的生活變的更充實、更快樂。我會在老師的細心指導下畫的更好、更出色。
我的愛好作文小學二年級 第四篇
我的愛好有許多，比如：打羽毛球、跳繩、游泳……。但是我的最愛還是打羽毛球。
我是一個有些偏胖的孩子，所以并不是特別喜歡運動。有一次，我在公園看到有兩個人在打羽毛球，突然間，我就對打羽毛球有了很大的興趣。
每天，我會早起一會兒，讓媽媽陪我練習打羽毛球，很快我就學會了打羽毛球。于是，我就找哥哥比賽，哥哥是個高手，哥哥個子比我高占了優勢，他贏了五場，但是我不服輸，于是我們繼續比，終于在后兩場比賽中我贏了，我太高興了，激動得我把手拍都扔了。以后要繼續練習，才能真正的超過哥哥。
打羽毛球讓我從中得到了很多樂趣，還有懂得只要堅持到底就一定會有收獲的信念！以后我會繼續努力的。
我的愛好作文小學二年級 第五篇
在我觀察昆蟲的歷史當中，我記憶最鮮明的是那一天。有一次，我無意中發現了一個螞蟻窩，窩旁邊有很多的小精靈在忙碌著。它們時常相互的碰一碰觸覺，似乎在進行無聲的交談。看它們聲勢浩大的工程，我的頭腦不覺閃現出一個想法。我找來一只小甲蟲，我下了很大的決心，先把小甲蟲的一只腳弄斷了，以阻止甲蟲的爬行。然后把小甲蟲放在螞蟻堆旁邊。剛放下去的時候，螞蟻們一下子驚慌起來，就好像一個人中了百萬大獎最開始的神情一樣的驚慌失措。慢慢的，螞蟻們似乎從驚慌變成了狂喜，他們飛快地相互碰著觸角，似乎在興奮的交談著。我在想，如果它們有發聲器的話，那這里一定是一個熱鬧的集市。螞蟻們逐漸的形成了一種功勢，一大群的螞蟻撲向了甲蟲。其實，我一開始就不應該扯掉甲蟲的一只腳，因為就算它四肢健全，也無法在螞蟻們強大的功勢下脫身。現在有一部分螞蟻控制住了甲蟲的“逃亡”，又有一部分螞蟻開始咬它的腹部了。甲蟲開始了掙扎，痛楚使它變得瘋狂，但這個舉動卻招來了更多螞蟻的圍功。甲蟲的身上似乎鋪上了一層“黑鎧甲”，但這副黑鎧甲不是保護甲蟲，卻像死神一
樣在索取甲蟲的生命。甲蟲開始滾動了，在外面看來，它就像一個黑球，越多的螞蟻來了，球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大，有不少螞蟻被滾落下來了。慢慢的，球停了下來，突然，“黑鎧甲”分解了，甲蟲徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來的戰士一樣，抬著戰利品入洞了。
我不知“>戲劇”的落幕。我突然有一聲感嘆：昆蟲世界是多么的迷人呀！
我的愛好10-02
我的愛好06-19
我的愛好04-09
我的愛好10-25
我的愛好08-17
我的愛好06-19
我的愛好12-13
我的愛好05-06
我的愛好作文小學二年級 第六篇
今天，我一個人在家里玩，不一會兒，我就玩得筋疲力盡了！我來到了床上睡著了，我在睡夢中，看見了我的未來中的我。
我現在以經是一個發明家了，我發明了：“光速跑鞋、太陽能地板、清潔工機器人……”我現在準備來做一個多功能機器人，我花了，九九八十一天的功夫，才想出了多功能機器人的機器圖，我又花了一年多六個月找到了多功能機器人的機器圖上說多功能機器人身上需要的零件，我又做了一個可以把垃圾變成電能的一臺機器，我為我找到的零件，因為我現在有二九三零至三二五九年的鉆石及能量石時帶中沒有一個人發現了我找到了的這八十九顆鉆石和能量石中的一個這樣的石頭，我不說多的話了，我用了三顆能量石加上八顆大鉆做了一個超硬度的外殼，我用了四十二顆鉆石加上十四顆能量石做了它的四肢，又用剩下的做了內部，就這樣一個多功能鉆石性的機器人就出來了！。
快到了晚上，我的媽媽叫我下來吃晚飯了，我心里想，我一定要好好學習，天天向上，把這個幻想變成現實！
我的愛好作文小學二年級 第七篇
我的愛好是騎自行車。我看到現在許多小朋友愛好玩滑板，但是自行車可以跑得更快。更符合男孩子的特點，所以我喜歡上了自行車。
一開始，我不敢騎體自行車，怕騎著騎著摔下來，每天晚上讓爸爸幫我練自行車，我騎在自行車上，讓爸爸扶著車子的尾部。爸爸給我說：＂向前看，扶好車把！＂當車子快歪的時候，爸爸有力的手就把車子扶正了。過了一會兒，爸爸說：＂我剛才沒有扶，你也沒有摔倒，這不是會騎了嗎？＂。
第二天早上，爸爸把這件事給媽媽說了，我就給媽媽表演了一下，媽媽高興地說：＂光輝真棒！＂從此以后，我就喜歡上了騎自行車。
每天晚上從學校到住的'地方，我都是騎自行車。有時，我幫媽媽外出買東西。
騎自行車培養了我的勇敢、自信。
二年級的我的愛好作文3篇（擴展2）
——我的愛好作文小學二年級 (菁選3篇)
我的愛好作文小學二年級 第八篇
我叫侯澤彬，今年12歲，畢業于實驗小學，溫柔是我的外表，剛強是我的內心，善良是我的本性，天真是我給人的感覺。朋友們都說我幽默風趣，性格*和。我*時愛打籃球、跑步、乒乓球、我的特長是書法……軍訓后堅強的我
現在，我們這一批初一新生正在熱火朝天地進行著軍訓，軍訓完后，首先我覺得自己學會了吃苦，站在火熱的陽光下，皮膚被烤得生疼，還會因為動作沒有做到位被教官罰跑圈，但是，我們沒有一個退縮的，都迎難而上，不向困難低頭。其次，我學會了堅持，在似火的驕陽下，教官讓我們站軍姿，我們這些嬌生慣養的孩子們都快熱的脫水了，可是我們都堅持著，沒有一個放棄的。在今后的日子里，我們要發揚軍訓中的吃苦精神和堅持的毅力，讓這次刻骨銘心的軍訓成為我前進的動力，讓我揚帆遠航！
俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”、“眾人拾柴火焰高。”，一個集體不是一個人就能承起的，這是要大家齊心合力為班級做貢獻，這個班級才會興旺起來。我可以為班級做的貢獻是：我比較擅長體育，運動會的時候，我可以為班級爭光，我也會吹笛子、彈電子琴和寫毛筆字，可以給班級增添一份樂趣，獨特的我會好好表現，一定會全心全意為班級爭榮譽。
我的愛好作文小學二年級 第九篇
我有很多的愛好，如：唱歌、跳舞、音樂、畫畫、游泳……其中我最喜歡看書了。每一次看書，我往往都會入了迷。
記得又一次，我正津津有味地看著書，突然，媽媽大喊“吃飯了！吃飯了”！我嘴里應著馬上就來，可還是毫無反應地看著我的漫畫書。這下可把媽媽氣壞了，只見她二話不說就怒氣沖沖地沖進我房間，把書收起來，我只好依依不舍地離開了我心愛的書。
我從書上已經收獲了不少知識，書上的一些好詞好句給我的學作打下了很好的基礎。
從書中，我也知道了許許多多的笑話故事。當我不開心的時候，我就拿起《淘氣馬小跳》不開心的事全都忘到了九霄云外……在學作上，每當我遇到不認識的字，我就會問不會說話的老師——字典，它會告訴我答案。 神奇吧！
看書的好處實在是太多了，我學會看書，我決心讓書這個好朋友一直陪伴我！
我的愛好作文小學二年級 第十篇
法國著名數學家笛卡爾以前說過：“讀一本好書，就然而和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。
書然而我的一只美麗的小船，無論在麗日還然而在有風的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小伙伴在一齊興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但然而然而覺得搞笑，于然而讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍然而人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題然而問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
我的愛好作文小學二年級 第十一篇
我的愛好有很多，跳舞、唱歌、畫畫都是我的愛好。可是，我最喜歡的愛好還是畫畫。
一天，我在上美術課的時候，我看見了老師畫的一幅畫，只能用栩栩如生來形容，我看見了，我下定決心要好好學習畫畫。
有一次，我畫了一副畫，是春天的小松鼠，當我畫完的時候，我欣賞著那副畫，忽然，我覺得自己仿佛在畫中，仿佛自己就是那只活蹦亂跳的小松鼠，心滿意足的看著今天的大豐收，高興得不禁喜笑顏開，準備回到洞里飽餐一頓，這時，小松鼠又看見了她的朋友，她向朋友招招手，準備向她分享豐收的喜悅，分享美味的松果。
過了好一會，我才從美好的記憶里回到現實，看著我那幅栩栩如生的畫，我也心滿意足了，我也像小松鼠那樣喜悅。
這就是我的愛好，你的愛好是什么呢？
我的愛好作文小學二年級 第十二篇
我長得算不上很漂亮,但卻是非常可愛。圓圓的腦袋,胖乎乎的臉蛋,一生氣,嘴巴撅得能掛茶壺了,美中不足的是有點胖。
那天,我從西安旅游回來,一見到爸爸,以為他會給我一個超級熱烈的大擁抱,誰知老爸第一句話就是:
“女兒,又胖了!”這怎么行,所以我決心節食減肥,差點把我給餓死了。
我喜歡看書,科幻書、童話書、作文書……我都喜歡讀,我一看書就是幾小時,幾乎一動不動。
我上課發言很積極,幾乎每道題我都會舉手,因為這樣,每次期末總結時,我的素質教育報告單上都會有“上課發言很積極,希望繼續保持”這句話。
沒事的時候,我就和小伙伴玩兒,跳皮筋、藏貓貓、踢毽子……我都玩得很好,每次都得媽媽叫我才回家。
我還有點粗心大意,一不小心就鬧出笑話。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看著右手的筷子說:“咦,我怎么只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。
我的愛好作文小學二年級 第十三篇
愛好不是別人要求自己做的事，而是自己想去做的事。愛好是很重要的，它能讓你感到快樂。我最大的愛好就是讀書。
小時候，我最喜歡做的事情就是躺在床上翻閱一本又一本圖多字少的繪本。媽媽是英語老師，她時常給我買很多純英文的繪本，雖然我看不懂，但是看久了也就明白大概意思了，那是我第一次接觸書籍。
上了學，我開始嘗試閱讀一些帶拼音的小故事，例如伊索寓言、一千零一夜、安徒生童話……我發現書是有生命的，它就像一個故事大王，總有數不清的故事分享給我。
到了高年級，我開始喜歡上各種各樣的小說。這時，書開始告訴我一些連貫，完整的故事，并告訴了我許多做人的道理。從科幻小說中，我看到了前所未有的高科技和從未發生的事情；從動物小說中，我看到了動物們善良的本性，以及人類對動物的傷害。這些書籍讓我的內心世界越來越豐富，讓我的思想越來越深刻。
在讀書時，我的思緒完全脫離了塵世，我可以天馬行空地想象，和書中的人對話。我可以在自己的世界中想干什么就干什么，那是一種自由的享受。
我愛讀書，它使我感到快樂，謝謝你，因為有你我的生活才會更加精彩。
我的愛好作文小學二年級 第十四篇
每個人都有自己的愛好，比如說：讀書、寫字、跑步、跳舞……我的愛好是唱歌。
要說起唱歌，我是一流的。我會唱的歌可多了，什么“健康歌”“丁香花”還有“童話”……我都會唱，家人、同學、都愛聽我唱歌，我就常唱給她們聽，你一定會問你怎么會唱這么多歌?告訴你吧!主要還是因為我愛聽歌，錄音機、電視機、光碟，都是我的老師，電視中如果播放好聽的歌曲，我會不顧一切，絕不放過。可是，因為我喜歡唱歌還被害得挨過打呢!
那是有一天晚上，我吃完晚飯，正要把碗筷拿到廚房去給媽媽，電視上開始播放我喜歡的歌曲——she演唱的“怎么辦”，我停住了腳步，拿著碗筷就唱了起來：“怎么辦，感覺甜油酸……”唱著唱著就入了迷，忘記了自己手中的碗筷，隨著音樂邊唱邊手舞足蹈起來，不知怎么的碗筷就被摔在了地上，嚇得我不知所措，我定了定神，向四周一看，沒人，我趕緊把碎片撿起來，剛要去扔，媽媽進來了，見我把碗摔碎了，把我狠揍了一頓。
我愛唱歌，在以后的人生道路上，我會唱著歌兒而向前走，永不退縮。
我的愛好作文小學二年級 第十五篇
我有許多愛好，比如：音樂、五子棋、讀書、畫畫……其中我最喜歡畫畫，我聽說畫畫可以培養耐心。
有一次我看見小桔燈有繪畫班，我希望可以參加。但是我家里大部分人不同意，認為畫畫浪費時間，他們希望我將全部時間放在學習上。后來，媽媽同意了，決定讓我試試看。
自從開始學畫畫，家里的人慢慢開始注意到我的作品，都夸我畫得好看，令我更加堅定學好這門藝術。
每當全家出去旅游的時候，我總會隨身帶上紙和筆，看見美麗的風景就會立即將它畫下來。很多時候都會因為畫畫而忘記時間。我希望長大后還可以把自己畫的一幅幅美麗的作品賣掉，把得到的錢給爸爸媽媽用。對了，我還可以教爸爸媽媽一起畫畫。
從現在開始我要努力學習，將來利用這個愛好工作，報答父母。我還要去幫助山區的貧困小朋友，讓他們吃上可口的飯菜，像我們一樣過上幸福的好日子。
我的愛好作文小學二年級 第十六篇
我的愛好是收藏不同的石膏像，有美麗善良的小天使，有可愛淘氣的小貓。還是讓我介紹一下我最喜歡的“小天使”的>故事吧！
最近，我在廣場的我一個精品店里看見一個非常美麗的小天使石膏像。其中，最引人注目的就是金黃色的頭發。它的身子是用石膏做的，粉紅色的裙子，粉紅色的魔棒，紫色的'鞋子，它的眼睛清澈透明，長得十分可愛。
“我去問老板這個小天使多少錢”？老板說十元錢。可是我沒有那么多錢啊！我用我的早餐錢，一天省一元錢，十天之后，我終于攢了十元錢，我高興地朝精品跑去。我買下了“小天使”，回到家后，我抱著我的“小天使”，愛不釋手。
每當我不高興時，它總是笑著對我說：“小主人別不高興，讓我來給你講個笑話吧！”
每次聽完它的笑話我都哈哈大笑，它也跟著笑。
我非常愛我的小天使！我也會好好珍惜它！
我的愛好作文小學二年級 第十七篇
我的愛好是跳拉丁舞，記得上幼兒園的時候，我就開始學舞蹈了，直到現在，跳舞還是我的最愛。
剛開始學舞蹈的時候，動作很簡單，很容易就學會了。到了后面，動作越來越難，難度越來越大，老師的要求也越來越高。比如：扭胯要明顯，節奏要準確，舞步要有力量。我本來想放棄的，可一想，那我當舞蹈家的夢想怎么辦？就這樣沒有了？不行！我一定不能放棄！堅持到底就是勝利！我繼續跳了下來。就這樣，我從初級班一直升到了選手班，而且還在今年暑假時考取了拉丁舞銅牌。
現在我的拉丁舞水平在慢慢提高。每當音樂響起時，我就全身充滿激情，感覺自己像一個拉丁舞皇后，高貴又活潑地在舞池里旋轉著。通過學拉丁舞，我學會了堅強和合作。
在以后的日子里，不管多累多苦，我都不會放棄跳舞。媽媽說，世上無難事，只要肯登攀。我一定做一個不怕困難，永不放棄的好孩子。
我的愛好作文小學二年級 第十八篇
我最喜歡畫畫了。用畫筆描畫出一朵朵美麗的鮮花;一個太陽;一個溫暖的小屋……每次很長時間不讓我畫畫，我會覺得手很癢，怎么也控制不住。
在一次美術課上，老師要求我們話植物。我畫什么好呢?我想了又想，最終決定畫仙人掌。仙人掌的外形很簡單，幾個球球在一起，上面全是刺。再最上邊的仙人掌團團上的正上方有一朵花。雖然勾畫簡單，但涂色有點難。都知道仙人掌是綠色的，但是全是綠，并不是很好看，同時也不美觀。于是我決定把畫涂成彩色的。事實證明了彩色是正確的。我的畫被老師放在了畫框里，我心里十分開心，開始喜歡畫畫了。
游泳也是我的愛好之一。我很喜歡淺藍色，當帶著游泳鏡潛入水底時，水底的光五顏六色，特別的好看。水底有著一串串的泡泡，淺藍色的，十分的可愛。潛入水中，一切的喧鬧聲都消失了，只能聽到水流淌的聲音與泡沫爆炸的聲音。當把頭伸出水面時，又聽到了喧鬧、嘈雜的聲音，讓人留戀水中那泡沫爆炸的聲音。這讓我想到了安徒生寫的一篇《海的女兒》的故事。雖然結尾讓人感到傷感，卻又給海蒙上了一層神秘的色彩。猜想水里有什么，也成為了我經常做的事之一。
但面對如泰山般的作業，也沒有時間畫畫、游泳了，一切都變得現實起來。時時回想起自己的愛好時，不免感到溫馨、愉快。讓人把一切都拋之腦后。
我的愛好作文小學二年級 第十九篇
我是個可愛可愛的小女孩。個子不高，瘦瘦的。瓜子臉嵌著一雙水汪汪的眼睛，透著靈氣，眼睛下有一個秀氣纖巧挺立的鼻子，那紅沒潤的嘴唇像兩片淡紅正在開放的花瓣。看上去十分秀氣。'
一天晚上我坐在沙發上看書。真當我看得津津有味的時候，有只吃了“熊心豹子膽”的大蟑螂也不看看有沒人就在我身邊的垃圾桶旁，把吃剩的餅餡“巴嘎巴嘎”地吃起來。當時我絲毫沒有發現那只大蟑螂。可當它有節奏地吃起來時，我才被這聲音從書海里拉出來。當時，我看見一個點在動，嚇得猛跳起來，我瞪大眼睛，張大嘴巴大叫“啊--救救命呀！”媽媽還以為出了什么太大的事，急忙跑來，當看見這樣的景象不但不“救”我，還哈哈大笑：“這一只小蟑螂就把你嚇成這樣了！”大家覺得可笑嗎？我就是這樣膽小。
當然，我還喜歡看書，一旦哪本書被我“抓住”了，就怎么也放不下。經常廢寢忘食，直到肚子餓得咕咕直叫，才記起還沒吃飯呢！
我還是媽媽的貼心小棉襖呢。一次，媽媽生病了，有氣無力地躺在床上，我看見了，連忙倒來開水，遞給媽媽，心疼地說：“媽媽，您快喝，病早點好！”媽媽微笑著看著我：“你真是媽媽的小棉襖！”
我就是這樣一個小女孩，可是嗎？你愿意和我交朋友嗎？
我的愛好作文小學二年級 第二十篇
我認為，乒乓球是一項很好的運動。它不僅能讓我們強身健體，還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項很好的運動。
我八歲時，球技大有長進。
那時，爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里，我認識了許多因乒乓球而奮斗的人，也和他們交了朋友。
乒乓球讓我交到了好朋友，也讓我有了快樂，有了自信。
那 天，我和一個乒乓球友打球。一開始，他潮水般的進攻令我招架不住。我用老虎的力量接球，用閃電的速度趕球，但我無論怎樣進攻，都已無濟于事。比賽到了十比 五，我就像筋疲力盡的小白兔，要被大老虎吃掉似的。這時，我突然想起了堅持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招：乒乓無悔，旋球之力，乒乓十 八抽，蛟龍神蓋……雖然最后我輸了，但我收獲了自信和快樂！
乒乓球，不管你讓我勝，還是讓我敗，我都喜歡你。
我的愛好作文小學二年級 第二十一篇
大家好！我十分愛看書，所以，媽媽叫我“書呆子”！
我十分愛看書，我早上起來之后，不是刷牙洗臉，而上趁賴床的時間，看那本《女生賈梅》。我媽媽在第一個房間，我在第三間，于是，我鞋子也沒穿，趕快看《女生賈梅》這本書，咦，什么聲音？呀！媽媽準備開門了！我趕快把書放進被子里，再裝睡……呼，終于走了。
有一次，我正在寫作業，肚子一下子疼了，呀！我要上廁所了！就連上廁所也不忘記帶上我的《女生賈梅》。我廁所上好了，可是，我還賴在那里繼續看《女生賈梅》。突然，媽媽沖進來，說：“我叫你很長時間了，怎么不答應我？”
唉，一開始我不承認我是“書呆子”，可是，現在我知道了，一開始我就是“書呆子”呀！
我的愛好作文小學二年級 第二十二篇
人人都有自我的愛好，我也有我的愛好，我的愛好然而畫畫。
我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫十分喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就能夠去參見比賽。”
舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我能夠參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但然而我覺得這然而我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前然而不然而學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的'畫。
臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫的，我也覺得很高興。
我的愛好然而畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。
我的愛好作文小學二年級 第二十三篇
我從一年級就開始喜歡上打羽毛球，那時候我下定了決心：一定要學會打羽毛球。
記得以前。爸爸帶我到后面學打羽毛球。他對我說：“要想學會打羽毛球，首先要從發球開始。”說著便給我做了一個示范，然后把球扔了過來。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的認為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊!”我轉身一看，原來我使的勁偏了，球朝后面飛過去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結果不是打偏了，就是朝后飛過去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的說：“看來和你打羽毛球，后面還得站一個人。”接著，爸爸又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來了一個漂亮的發球，受到了爸爸的贊揚。
后來的日子里，在我的勤學苦練下，我又學會了接球、扣球等技巧。現在，我已經可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學的時候鼓勵我，恐怕我到現在也學不會打羽毛球。這次的學習使我明白了：凡事都不能半途而廢。
我的愛好作文小學二年級 第二十四篇
我看過的書有很多很多，就像天上的星星。數也數不清，有《格林童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》等等......
但我最喜歡的一本就是《伊索寓言》。
這本書的內容很少，但故事很好，里面的故事有《農夫和蛇》里面講的是一個心軟的農夫就了一條蛇，而那條蛇玩恩負義，傷好了以后卻咬了農夫。《龜兔賽跑》講的是一只驕傲的'兔子和烏龜比賽跑，最后兔子由于驕傲輸給了烏龜。《狐貍和葡萄》講的是一只狐貍吃不到葡萄，狐貍卻說：“那葡萄特酸，一點也不好吃。”
這本書不但讓我們得到知識，還教我們學會怎讓做人。知道了驕傲使人退步，謙虛使人進步這個道理。在這里我希望大家通過我的簡單描述，學會怎樣做人。
我的愛好作文小學二年級 第二十五篇
書，每個人都很清楚，我就是一個愛看書的小姑娘。
書，讓我懂得了知識。它雖然是無聲的，但卻蘊含有連科學家都想不到的知識。每當我遨游書的海洋時，總會被各種各樣的問題吸引：這句話是什么意思？這個故事告訴我們什么道理？等一連串問 題。這時，我便會認真的去“品嘗”它的味道。慢慢的弄請楚它的意義。
書，讓我闊開了視野。我知道了我們的中華日益強大，我知道了無數感人的真實故事；我知道了為什么而讀書，我知道了好多名言對聯。我知道了要全面的，符合實際的去看某個事物。我知道了每 個人都需要別人的幫助……
書，讓我改掉了自身的好多毛病。從今天起，我不在為小事而斤斤計較；從今天起，我要學會容忍別人的錯誤。從今天起，我要助人為樂；從今天起，我要讓別人真正的認識我……
書，將會是我永遠的好朋友！
我的愛好作文小學二年級 第二十六篇
我的愛好有許多，例如：打羽毛球。踢毽子。八卦……等愛好。
我的愛好是打羽毛球，剛開始的時候，我只會把羽毛球插在球拍上，手一揮，球就像炮彈一樣發射出去。我自以為很厲害，就像爸爸發起挑戰爸爸，為了哄我開心，讓我屢戰屢勝。可是我向高年級發起挑戰卻是屢戰屢敗于，于是我默默下定決心，我一定要變強，在短短的一星期內，我向高年級發起了無數次挑戰，我終于勝利了。
我的愛好是踢毽子，在我的成長歷史中，踢毽子很簡單，但在沒學會之前，哎！我是一竅不通。我的腳往哪踢，毽子就往對面跑，真是個xxx不聽話的毽子xxx但我會堅持到底，的幾天后，我終于學會了。我和毽子培養成了一種天地之合的默契。
這是我的愛好，我的愛好有許多，他們讓我的生活充滿樂趣，讓我的生活多姿多彩。
我的愛好作文小學二年級 第二十七篇
每個人都有自己的愛好，每個人的愛好都不一樣。有的愛下象棋、有的愛畫畫、有的愛唱歌兒、有的愛跳舞、有的愛騎自行車……而我的愛好是下斗獸棋。
記得是去年寒假的時候，媽媽給我買了一副我最喜歡的斗獸棋，我開心的直蹦高。我迫不及待的把包裝拆開之后，就想立刻玩。媽媽說：“你會下斗獸棋嗎？”聽了媽媽的話，然后我就仔細看斗獸棋的說明書，知道了玩法，就叫著媽媽和我一起玩了起來。剛開始我覺得這棋太簡單了，沒什么難度，可是下著下著就覺得并不是我想的那樣。結果輸了，我心里很難過。媽媽說：“輸贏不重要，重要的是在下棋的過程中能感受到快樂。”
后來一有時間我都會讓媽媽陪我下斗獸棋，雖然還是輸的時候多贏的時候少。，但是隨著下棋次數的增多，我也漸漸地有了思路，偶爾也會贏了，我很高興。我發現我真的越來越喜歡下斗獸棋了。我覺得下斗獸棋不僅能鍛煉我的腦力，還能從中感受到快樂。讓我知道凡事只要虛心學習，不懈努力，就一定會有收獲。
我的愛好作文小學二年級 第二十八篇
我的名字叫雪嬌，今年讀二年級了，我有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴的會說話呢。
我喜歡看書，每次放假，我都要到圖書館借書，我還記得高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我們應該多看書增長學習知識。
我喜歡看電視，我最喜歡看的電視就是《動畫天地》了，我最愛看的就是《三打白骨精》了。我覺得看電視既是休息，又能學到更多的知識，那可真是一舉兩得啊。我喜歡練字，因為練字能集中注意力，我的耐性得到提高。每當靜下心來，我總能把字寫好。相同的，只要耐心做一件事，就能把事情做得更好。
我還喜歡打籃球，雖然我的球技不太好，但我還是每天堅持運動，這樣可以鍛煉身體，我希望等我長大后，我能參加>運動會。
你喜歡勞逸結合的我嗎？
我的愛好作文小學二年級 第二十九篇
每個人都有自己喜歡的愛好，有人喜歡下棋，有人喜歡組裝玩具，有人則喜歡運動等……
我的愛好市是運動、讀書還有畫圖等……我愛好運動的原因是因為可以動動身體，讓自己變的有活力，也越來越健康。其中我最喜歡的運動是躲避球，因為它可以讓我練習閃避的速度。我愛好讀書的原因是因為每當讀書時，我都會幻想自己就在那裡遨游一樣，而且可以大量的增加知識。我愛好畫圖的原因是因為可以讓我的心平靜下來，一心一意都想把畫畫好，我最喜歡用水彩畫圖，因為可以明顯的畫出明暗的感覺，還可以調出漂亮的顏色。
每個人的愛好都不一樣，所以要找出自己的愛好，才可以每天都過著快樂的日子，使生活不會單調枯燥。
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