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三年來自己的得失作文(精選12篇)
三年來自己的得失作文 第一篇
想要品嘗到美味的佳肴，就得必須得付出相應(yīng)的金錢、時(shí)間;想要玩得快樂，就得必須得付出精力，不顧一切地瘋狂;想要優(yōu)異的成績(jī)，得到老師的肯定，就得必須得懂得怎樣學(xué)習(xí)，不貪戀玩樂的愉悅，毫不顧慮地付出一切，包括時(shí)間、精力、金錢、腦神經(jīng)，甚至是同學(xué)們對(duì)于他們認(rèn)為的學(xué)習(xí)的諷刺。這一切的一切都是進(jìn)行在得與失之間，這就是所謂的代價(jià)。
世界上，無論過去、現(xiàn)在，還是未來，是絕對(duì)沒有只有得到，沒有付出的事發(fā)生的，魚和熊掌不可兼得，這是亙古不變的真理。魚兒想吃的餌上最美又便宜的食物，那它就必須得做好付出整個(gè)生命的代價(jià)去換取。
我們?nèi)祟愐嗳绱耍行┤艘恍南胫鴻?quán)位，想要靠卑微的手段獲取，那等著吧，xxx將是你們最終的居所;有些人心存無勞而獲的心理，去收獲想要得一切，那等待你們的那將是失去這一切，或許更多，未來會(huì)活在空虛之中。;而有些人則是勤勞刻苦，靠知識(shí)贏得所有，包括權(quán)貴;有些人靠辛苦耕耘獲得只要能溫飽不成問題就足夠了，雖然這樣的人心無抱負(fù)，但是他們都是通過自己的勞動(dòng)而得，他們不會(huì)愧對(duì)良心和世人。
我們當(dāng)學(xué)生的，不必去想成人們的復(fù)雜問題，我們只要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)答自己，我們的需要僅此而已。然而，我們也要付出代價(jià)，失去一些東西。它們是青春;它們是精力;它們是玩樂;它們是與朋友的聚會(huì);它們是一切的一切。但是，我們也會(huì)有得到，得到的比失去的多，它們是知識(shí);它們是千萬倍的嬉鬧，雖然沒年輕的活潑，但是更顯得沉穩(wěn)，從此，我們與書本是最真摯的朋友，和上層人士打交道，出沒于各種艷麗豪華的宴會(huì)上。那時(shí)，也許你就是受人崇拜的人，所以的目光集你于一身，你會(huì)驚嘆，我的失去沒有白白浪費(fèi)，反而換來了更多令人引以為豪的一切。不要忘記，這是我們用兒時(shí)的一切換得的如今，我們是付出了代價(jià)的。并不是無勞而獲的愧疚。
得與失是不能并存的，有得必有失，有失必有得。只要懂得付出，一切得的都會(huì)比失的多的道理，那這代價(jià)也是值得的。
三年來自己的得失作文 第二篇
有句格言說：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，漫天外云卷云舒。道盡了灑脫、豁達(dá)的人生智慧！
人生路沿途風(fēng)景如畫，走著走著腳步就蹣跚了；漫天花海香風(fēng)，看著看著眼就花了。一念間滄海桑田，一轉(zhuǎn)身碧海青天！正如徐志摩說的那樣：你走了，我不會(huì)去送你，去留無意。你來了，我一定會(huì)去接你，無論風(fēng)雨。
天地萬千有情事，世間滿眼無奈人！也許有一天你煩了，轉(zhuǎn)身走掉了，從此地北天南永不相見；也許有一天你累了，丟開所有牽掛離開了，揮揮手不帶走一片云朵。惜緣，不在于挽留，著意曾經(jīng)的美好；珍愛，不刻意占有，深諳曾經(jīng)的擁有。因?yàn)橹溃芰粝碌牟攀菍儆谧约旱模苍S只有失去的最好；因?yàn)榍宄盐兆〉牟攀悄荞{馭的，也許沒有得到的更珍貴。給鳥兒一片藍(lán)天，不僅是自由，更是愛心；給心靈一片大海，不僅是寧靜，更是包容。或許印證了美的境界需要空間，就如成全一幅畫的完整需要留白，殊途同歸。
霧里看花水中望月，看慣的風(fēng)景平常，熟知的花香淡漠。識(shí)酒微醺，賞花初開。朦朧中的日出最美，遠(yuǎn)處的山水明艷。得隴望蜀，有山高想水闊，性情使然，有誰知道夢(mèng)醒時(shí)分不是無奈、失望？
去留無意得失隨緣，也許就是灑脫人生的快樂法寶，珍惜當(dāng)下，淡漠欲望，還心靈一塊凈土，給心情一片藍(lán)天。
三年來自己的得失作文 第三篇
在世上，得到一件東西很不容易，但失去一樣?xùn)|西很簡(jiǎn)單。得與失表示著兩種不同的心情。人們總是客觀的認(rèn)為得到是一件好事，失去則是一件悲事。不過，得與失會(huì)改變?nèi)说囊簧！度淌яR》中提到過，好事有可能會(huì)變成一件悲事，完全與人們的認(rèn)為相反。我也有過這樣的經(jīng)歷：
還記得是小時(shí)候，一天放學(xué)回家，我的車費(fèi)掉了，東借西借借不到，于是我拎起書包痛幾個(gè)老鄉(xiāng)一起走路。那時(shí)我的膽子小，沒有勇氣去向老師借。但是，正如《賽翁失馬》中提到的一樣，我就在樓門口撿到一張十元大鈔。幾個(gè)同鄉(xiāng)嚷嚷著分了，我的手緊緊地握著那張十元錢，如熱鍋上的螞蟻，心一直平不下來。
我被兩個(gè)問題逼的不知該如何是好，是用這錢坐車回家及與同學(xué)分了，還是跑回學(xué)校交給政教處。最后，還是帶著它回家了。回到家中，我一直沉浸在那個(gè)下午。心忐忑不安，我終于明白我錯(cuò)了。
第二天，我用自己的早餐錢和之前的九元錢向老板換了一張十元錢，但我不敢去政教處，因?yàn)樵谖铱磥恚烫幉皇呛脤W(xué)生去得的地方。于是想找?guī)讉€(gè)人同去，卻被同學(xué)視為白癡，傻子，說我有錢不要；做什么好學(xué)生。直到下午，我還沒有將錢上交，我該怎么辦？
最后，我不得不鼓起勇氣，一步接一步向政教處走去。要知道，當(dāng)時(shí)每邁出一步就要多一分痛處，是良心不安。步伐是如此的沉重，但畢竟勇氣戰(zhàn)勝退卻，我喊了一聲報(bào)告，輕輕地推開門，老師喊我進(jìn)去，見了我就說：“是你來了，我知道你會(huì)來的。”我驚呆了，不知當(dāng)時(shí)還有一雙眼睛在背后盯著我，又不知這錢是老師的.。
當(dāng)我跨出門后，心情好了很多。但那真是我錯(cuò)了。
在我看來，有時(shí)得到不知失去要來得好，畢竟做什么要問一問自己的良心，問一問我該不該做，它會(huì)告訴你的。
三年來自己的得失作文 第四篇
真是傳奇的一天！
數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，前二次模擬都考了100+10分，信心滿滿地翻開試卷第一面，什么？97+10？匆匆尋覓著錯(cuò)題，竟是畫圖題做錯(cuò)了！訂正后，照常檢查了分值，發(fā)現(xiàn)任老師多扣了一分。
一下課，來到老師的跟前，我說明緣由后，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同學(xué)感嘆：“孫可馨，你從二等二，變成了一等一，把周郡然都超了。”滿心歡喜又不露聲色地回到座位。
正在埋頭做作業(yè)之際，周郡然拿著我的試卷來到身前，他似發(fā)現(xiàn)了天大的秘密，微微仰起頭，帶著自豪的口吻說：“你把平方厘米寫成了厘米，任老師說要扣分，你從一等掉到了二等。”我與他來到任老師身前，老師扣了我的分?jǐn)?shù)后道：“他發(fā)現(xiàn)了你的錯(cuò)，你也可以檢查一遍他的卷子。”“這樣也可以？”心里嘀咕了一下，拿起他的卷子，假裝看了起來，沒想到后面的羅騰越叫道：“周郡然兩個(gè)解沒寫！”任老師接過周郡然的試卷，直接扣掉了2分。加加減減之間，我從二等二變成了二等一，他從二等一變成了二等四。
回到家，我有點(diǎn)郁悶地把事情的原委和媽媽聊了一會(huì)。晚飯時(shí)，媽媽把平時(shí)的寶座讓給了我說：“你接受媽媽的膜拜吧，心態(tài)這么好，媽媽要向你學(xué)習(xí)，我的女兒不計(jì)較這些得與失。”爸爸適時(shí)地說：“當(dāng)別人優(yōu)秀時(shí)，我們?yōu)樗恼啤．?dāng)然羨慕嫉妒的心理都是正常，我們努力做好自己，讓自己變得更好。”
三年來自己的得失作文 第五篇
漫漫人生的征程，誰能肯定是得還是失？我想無人能確切的回答。因?yàn)樯系墼谀愕淖笫诌吥玫粢粯訓(xùn)|西，那么他將在你的右手邊放上同等價(jià)值的東西。人生總是得失相融的，所以我們大可不必為得而歡呼雀躍，為失而唉聲嘆氣。坦然地接受得失，正確的面對(duì)得失，我們的人生才能相融更多的精彩！
居里夫人——這個(gè)家喻戶曉的偉人，曾榮獲兩次諾貝爾大獎(jiǎng)。按常理來說她對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)牌應(yīng)該十分寶貴才對(duì)。然而卻有人發(fā)現(xiàn)，她把如此難得的獎(jiǎng)牌讓給小女兒當(dāng)玩具耍。我想這絕對(duì)不是她對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的褻瀆，而是她對(duì)名利的淡泊。她沒將大獎(jiǎng)當(dāng)作人生進(jìn)步的終點(diǎn)，而是清醒面對(duì)，繼續(xù)耕耘。她是女人的驕傲，她是科學(xué)的魂靈。她干的是為全人類的幸福而奮斗的事，所以注定了她一生物質(zhì)上的貧寒。但是我們都能很清楚的看到她并沒為之而困擾，她反而獲得了不少的幸福——一個(gè)甘于燃燒的人，是不會(huì)計(jì)較自身的得失與利益的，她只會(huì)想著我要怎樣才能照亮全世界——就像蠟燭，就像星星，就像太陽！
著名的“雜交水稻之父”袁隆平更是這樣用自身的“失”換來整個(gè)世界的“得”。他僅憑一雙手、一雙腳，一把鋤頭、一頂帽子，一個(gè)大腦，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就多養(yǎng)活了全世界4~5億的人口。得到了國(guó)家“最高科技獎(jiǎng)”后，依然兢兢業(yè)業(yè)，潛心研究，又得碩果。然而我們卻萬萬想不到他為了科研連父親的最后一面也沒見上，留下了一生的遺憾。為了世界他們失去了多少，承受了多少，但他們并不為之后悔，因?yàn)榈玫降臇|西同樣有價(jià)值。他們不為得而欣欣自喜，不為失而斤斤計(jì)較，坦然正確的面對(duì)了得失，所以成就了偉大事業(yè)，所以大家記住了他們——科學(xué)魂！
然而處理好面對(duì)得失的心態(tài)并不是每個(gè)人都能做到的。面對(duì)失而幾乎崩潰的人隨處可見。多少學(xué)生為了幾次成績(jī)的下跌而撕心裂肺、痛苦難熬。其實(shí)回過頭來一想不就是上課走神基礎(chǔ)不牢或是復(fù)習(xí)不到位等問題嗎？我也曾深陷此種困境，深刻體會(huì)到了這種自卑的后果。所以聰明的人大可自信的認(rèn)為這真是“小菜一碟”！當(dāng)然，也有許多驕傲的人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不到“得”的暫時(shí)性，所以勝利沖昏了他們的頭腦，就再也沒有理智去思考進(jìn)步了。人生從此步入低谷。其實(shí)我們要知道到達(dá)光輝的頂點(diǎn)也意味著開始人生的下滑。所以我們要居安思危，亦要居危思安。這樣得失才能更好的融合。
切不可孤立的看待得與失。失可能是得的預(yù)兆，最高潮興許就最低潮的開始。試想：如果史鐵生將不幸殘疾當(dāng)作人生終點(diǎn)，那何來近代文壇上空一顆巨星的升起；如果周杰倫因被嘲笑蔑視而放棄音樂之路，那何來現(xiàn)代華語歌壇的“周董熱”；如果劉翔將贏得奧運(yùn)金牌作為人生的最高峰，那何來12秒88的新紀(jì)錄震驚全球。奇跡是靠信念而創(chuàng)造的！得與失的把握全靠我們自身的思考。我們要矢志不移的相信：得失相融，人生才會(huì)精彩；得失相融，生命才會(huì)燦爛；得失相融，才能迎來滿身陽光！
三年來自己的得失作文 第六篇
人生在世，人們大多喜歡“得”，不喜歡“失”。但現(xiàn)實(shí)是，得與失如影隨形，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。在對(duì)得與失的糾結(jié)中，我們常常忽略一個(gè)基本的常識(shí)，那就是——無論得失，皆是過程。
生活的真相就是處處是得失。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這是“塞翁失馬，焉知非福”般的得與失，然人生波瀾起伏，今日之蜜糖，可能是他日之砒霜。闖王李自成挺進(jìn)北京城時(shí)，春風(fēng)得意，卻在短短42天后，功敗垂成。明朝至清朝中期，中國(guó)斷續(xù)實(shí)行海禁政策，自詡天朝上國(guó)，這確實(shí)在一定程度上抵御了外敵侵略，卻也讓中國(guó)故步自封，在經(jīng)濟(jì)、政治、科技等方面，慢慢落后于他國(guó)，為中國(guó)近代百年的屈辱史埋下禍根。當(dāng)代中國(guó)，已經(jīng)躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列，如今的“得”是千千萬萬的先輩用鮮血、汗水換來的，切不可居安思逸。
得與失既不是人生的起點(diǎn)，也不是人生的終點(diǎn)，一切得失不過是人生必經(jīng)之過程。我們?cè)诟呖记埃Ｂ犎苏f高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是十年寒窗的終點(diǎn)，也是邁入更高學(xué)府的起點(diǎn)，可是誰又能說，高考就是人生的起點(diǎn)或終點(diǎn)呢？漫漫一生中，我們會(huì)面臨無數(shù)抉擇，一個(gè)抉擇是一段故事的結(jié)局，也是另一段故事的開篇。起點(diǎn)也好，終點(diǎn)也罷，都是人生中的一段過程，人生的價(jià)值是在得與失的不斷轉(zhuǎn)化中才實(shí)現(xiàn)的。如果非要為生命選一個(gè)終點(diǎn)，我覺得只有死亡，但細(xì)究起來，死亡也不是生命的終點(diǎn)，有的人死了，他還活著，就像屈原，兩千多年了，他“雖九死其猶未悔”的愛國(guó)情懷滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女——而這，就是他生命的延續(xù)。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”歷代的帝王，都覺得自己得到了江山，得到了至高無上的權(quán)力，殊不知這些都是會(huì)失去的。歷史就在這一代又一代得與失的更迭中不斷前進(jìn)，這才有了如今的盛世。而這無數(shù)的得與失，其實(shí)都是人類文明發(fā)展鏈上的鎖扣。所以，得時(shí)，不要揚(yáng)揚(yáng)得意，忘乎所以；失時(shí)，也不要顧影自憐，自怨自艾。我們應(yīng)該如凡·高那般，抱著“一個(gè)人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉，而要讓它始終不斷地燃燒”的信念，讓心中的那把火，永遠(yuǎn)燃燒著！
“往者不可諫，來者猶可追。”不汲汲于得，不戚戚于失，因?yàn)闊o論得失，皆是過程。在過程中行走，在過程中反思，在過程中突破，才是人生的真諦。
三年來自己的得失作文 第七篇
轉(zhuǎn)眼間，就到了初二了，回想這一年里經(jīng)過的時(shí)光，真是苦樂酸甜全都有。通過這一年，我也在語文方面發(fā)現(xiàn)了自己的得失。
首先，在古文理解方面還算可以，這可要感謝楊老師利用早讀辛勤地教導(dǎo)我們。每次語文早讀，楊老師會(huì)以一排龍或自己講解的方式讓我們更加熟悉課文，也更了解文章的意思。
其次，我在理解閱讀和課外閱讀這方面也算不錯(cuò)。因?yàn)閷W(xué)校專門設(shè)置了一節(jié)閱讀課，在這節(jié)課我們會(huì)閱讀大量的書籍，還有老師解讀。最關(guān)鍵的是，楊老師每雙周會(huì)空出兩節(jié)課讓我們閱讀《長(zhǎng)征》。
但是，我在古詩詞背誦和拼音寫字方面欠缺。也許是因?yàn)閷?duì)背誦和寫作無感，也許是因?yàn)閷?duì)背誦和寫作不用心，又也許是忽視這兩項(xiàng)的重要性，導(dǎo)致考試時(shí)總在這些方面丟分，基礎(chǔ)知識(shí)太重要了！
還有作文寫作。雖然我也看書，看的書也不少，但是每次只是看個(gè)樂，并沒有認(rèn)真看，書中的好詞好句也沒有認(rèn)真記。唉！所以從現(xiàn)在開始，我會(huì)繼續(xù)努力，把書中所看到的好句子記下來。
好記憶不如爛筆頭，我們不光要有好的腦子，也要勤記勤練，把語文所失的補(bǔ)回來。加油！
三年來自己的得失作文 第八篇
如果說人生是一段旅程，那么沿途必將看到不同的風(fēng)景，在欣賞到新的風(fēng)景的同時(shí)，也將失去原有的風(fēng)景。
半夜，大街上已沉寂下來，一間房里發(fā)出的燈光在漆黑的夜里特別顯眼，“沙沙”的落筆聲在寂靜的四周響起，里面的人兒還在埋頭苦干，還在拼命的學(xué)習(xí)。深夜，燈光終于熄了，里面的人兒沾床即睡，她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)到：在春天，一群人兒在追逐那在花叢中飛舞的蝴蝶；在夏天，那群人兒將小腳丫沾濕，在干水泥板上留下一個(gè)個(gè)小腳丫印；在秋天，那群人兒在拿棍子打樹上的枇杷，然后用臟臟的小手剝皮吃掉枇杷；在冬天，那群人兒在認(rèn)真地筑造自己美麗的雪城堡……突然，她醒了，因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)很熟悉，那是深藏在記憶中的童年回憶，似乎是很久遠(yuǎn)的事了吧。我們也一樣，在慢慢長(zhǎng)大，漸漸失去了當(dāng)年的童真，但也獲得了豐富的果實(shí)一好的成績(jī)，得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)、老師的表揚(yáng)和許多榮譽(yù)。
當(dāng)初，我的朋友許多，我們?cè)谝黄鹫f悄悄話，可以無憂無慮地一起大笑，而現(xiàn)在，昔日陪我一起開懷大笑的人慢慢變少，但是，現(xiàn)在的友誼更加堅(jiān)固，因?yàn)椋覀兌济靼祝瑏碇灰住ｋm然我失去了純潔的友誼，但同時(shí)，我得到了堅(jiān)固的友誼。
旅程還未結(jié)束，前方美麗的風(fēng)景還有許多。在得到的同時(shí)總會(huì)失去，不管未來如何，總要靠我們自己把握，自己去拼搏，去筑造屬于我自己的天空！
三年來自己的得失作文 第九篇
人生，就是不停的遇到與錯(cuò)過。而世界上，有這樣一個(gè)博物館，只收藏一樣?xùn)|西，叫作失去。
——題記
躁熱不安的夏季，偷偷躲了起來，藏到了那漫天飛舞的紅葉之后。
兩個(gè)素不相識(shí)的女孩，就在這樣熙柔舒適的秋天，相遇了。安靜的圖書館，彌漫著淡淡的油墨香氣，細(xì)塵在金色的光束中輕舞。在這充滿奇妙的世界中，偶爾傳來一聲淺淺的，滿足的謂嘆，以及那一陣清脆的，愉悅的沙沙聲。這是信徒對(duì)崇高的知識(shí)之神，最由衷的贊美。她便是其中，最虔誠(chéng)的一個(gè)。一陣風(fēng)起，繞過她的發(fā)，吹散了桌面的稿紙。象幾只歡快的蝶兒，展翅，旋轉(zhuǎn)著飛遠(yuǎn)，最終落到另一個(gè)女孩兒的頭上。
“你也喜歡這本書么？”那女孩兒撿起一張稿紙，輕笑著問。那上面，寫滿了她從書上摘抄下來的句子。
她開心地點(diǎn)頭。世界有時(shí)真的很小，一本書，便能讓本來豪不相干的兩人，建立起深厚的情誼。更讓她開心的是，這個(gè)圖書館女孩竟然就是今天班上傳說的轉(zhuǎn)學(xué)生。比別人更早的與她成為朋友，還有什么比這個(gè)更值得高興的呢？就如所有故事的發(fā)展，兩人成了形影不離的朋友。一起上學(xué)，一起到放學(xué)，一起做作業(yè)，一起談?wù)撪彴嗟哪猩黄鸬綀D書館靜靜的看書。無論增到哪里，兩人總是手牽手。她曾經(jīng)想，這樣的朋友，就是一輩子的事。
是的，曾經(jīng)。
上初二時(shí)，她們之間似乎發(fā)生了微妙的變化，她卻說不上來。她們?nèi)匀灰黄鹕蠈W(xué)，一起到放學(xué)，一起做作業(yè)，一起談?wù)撪彴嗟哪猩黄鸬綀D書館靜靜的看書。只是，在朋友的身邊，多了好多人。他們總愛圍著她問這問那，有說有笑。同學(xué)們有問題也總愛去找朋友討論，而她也一直都很耐心為他們講解。其實(shí)，她并不嫉妒。什么誰更受歡迎，誰更好相處之類的問題，她也毫不在乎。只是，這算什么？她們不是世界第一的摯友么？她有那么多時(shí)間與別人談天說地，為什么不來跟她談?wù)勛蛱焖齻円黄鹂吹哪潜緯兀?/p>
也許，這正是嫉妒。
她開始像朋友一樣，與別人談天說地，有說有笑。有時(shí)，她會(huì)得意地回頭，故意笑得很大聲。借此來告訴朋友，看吧，我跟你一樣。她總以為，朋友會(huì)由此遭受打擊。但每次回頭，卻總是看到朋友溫柔的笑意。朋友眼里的東西，她讀不懂。曾經(jīng)的默契，似乎消失不見了。她突然覺得恐懼，開始迷惑。從那以后，校園里再也看不見她們形影不離的身影。她們就好像從不相識(shí)一樣，無數(shù)次擦肩，卻再無話語。
時(shí)光靜靜地流淌，過往種種就如水中浮萍，點(diǎn)點(diǎn)青綠，使這好似停滯的水澤多了點(diǎn)呼吸。又是一個(gè)紅葉飛舞的時(shí)節(jié)，還是那個(gè)靜默的圖書館。風(fēng)將她的稿紙吹散，落到了另一個(gè)女孩兒的'頭上。
“你仍然喜歡這本書么？”那女孩兒撿起一張稿紙，輕笑著問。然后伸出手來，說：“好久不見。”
人生能有多長(zhǎng)？有幾個(gè)人會(huì)讓自己錯(cuò)過？每次，是時(shí)間告訴人們失去了什么。也是時(shí)間，帶走了人們所失去的東西。其實(shí)，并沒有永遠(yuǎn)的得到，也沒有永遠(yuǎn)的失去。
朋友告訴她，在得到更多的朋友時(shí)，她并沒有失去任何東西。包括，那段讓她們引以為豪的友誼。
三年來自己的得失作文 第十篇
漫步在超市里，人影緲緲。我無精打采地垂下了頭，悶悶不樂。“哇”只見污濁不堪的地上有一張嶄新的20元錢，我猶豫不決地環(huán)繞四周，人們都在“各得其所”，無人“光臨小舍”。我便迫不及待地?fù)炝似饋恚炖镟止局骸敖裉煳艺孀哌\(yùn)，撿了20塊。”可我又想：我是高興了，可失主呢？說不定在四處尋找著這20塊錢呢！想到這兒，我不知所措――交給工作人員吧？才不干，交工不就等于送給他們嘛！還失主吧？好！
找失主談何容易，有人心貪，故意說是他的怎么辦。忽然，我見一位老奶奶在地上摸索著什么，在好奇心的鼓舞下，我不由自主地問道：“老奶奶，您在找什么？”“小朋友”她哭泣著說“我上百的老花鏡掉了。”我?guī)屠夏棠陶业搅搜坨R之后，又開始我的找失主“旅程”。過了許久，失主還是不見蹤影，我隨手塞進(jìn)了兜里。回到家，我才意外發(fā)現(xiàn)的衣兜開了洞，丟了這20元。
我真后悔，我丟的不僅僅是這20塊，我還丟了拾金不昧的精神。
三年來自己的得失作文 第十一篇
人多喜于得而哀于失，然世間之得失無處不在，無時(shí)不在，人之喜與哀豈有窮焉?且得失之事無常，能堅(jiān)守者，唯人之初心耳。故言，守得初心，何論得失!
初心既明，故知所得失。初心者，初發(fā)之心愿也，是行為之所由。豫才初學(xué)醫(yī)于日本，欲醫(yī)治國(guó)人之病軀，強(qiáng)健人民之身體。然國(guó)人之病不在軀體，而在思想也，遂棄醫(yī)從文，以筆伐戈，其心可謂明矣!豫才之初心，在喚醒人民之思想，追求民族之進(jìn)步，故知其所欲得，守其所不欲失，終其一生，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。此謂“初心既明，故知所得失”。
初心不改，故不計(jì)得失。古者有五柳先生“環(huán)堵蕭然”“簞瓢屢空”，然不改其樂，雖“草盛豆苗稀”，無違其愿;今者，庚子之年，疫魔肆虐，有白衣天使奮戰(zhàn)一線，縱有染病之險(xiǎn)，縱物資緊缺，數(shù)日無眠，卻從未言退。五柳先生者，其心在隱，故有“采菊東籬下，悠然見南山”之真意，而無憂于貧賤;白衣天使者，人不知其姓名，不識(shí)其容貌，而默默奔走，無言逆行。其無畏乎?其不欲流芳于世乎?惟其初心不改，故不計(jì)得失。
初心如磐，思無分得失。或曰，得與失，差之千里，豈能無分?君不聞“居安思危”乎?臥薪嘗膽者，勾踐也，其嘗敗于吳王夫差，為奴于吳地。彼夫差，獲此一勝，漸得意忘形，耽于享樂，大興土木，縱情聲色。三千越甲，終吞吳地。勾踐之勝，在其心之不改，夫差之?dāng)。谄錈o堅(jiān)毅之信念耳。初心如磐者，有所安，則必思危;有所得，則不得不備于失。我國(guó)之華為亦如是——方其脫穎而出，便受美國(guó)之抵制。然其未雨綢繆，海思兒女日夜兼程，數(shù)千日夜，堅(jiān)守共同之信念，為公司之生存打造“備胎”，故無畏于他國(guó)之魔爪。
是故，得為失之鏡，失為得之鏡，得與失為人之鏡。人之欲獲成功者，得則思失，失則思得，為有如磐之初心也。
世人或視得與失為始，或視之為終，或視之貫穿終始。然實(shí)不必深究，所貴者，人之初心耳!初心既明，故知所得失;初心不改，故不計(jì)得失;初心如磐，思無分得失。故言，守得初心，何論得失!
三年來自己的得失作文 第十二篇
人生來便是孤獨(dú)的。隨著一聲啼哭，人便一絲不掛的降臨到了這個(gè)世界上，不帶一絲一毫前世的羈絆，成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存活下去。
但，人并不會(huì)一直孤獨(dú)。畢竟，人是群居動(dòng)物，不論如何，來到這世上的第一個(gè)牽掛便是父母。此后，在接下來的成長(zhǎng)過程中，人會(huì)不斷地接觸到形形色色的事物，從而接連不斷的與不同的人結(jié)下或深或淺的羈絆。
人在世上活得久了，遇到的事情也會(huì)變得很多，人的性格也會(huì)在這些事情的磨礪下漸漸成形。同時(shí)，也因此，人開始發(fā)生一些變化，變得不再輕易的去相信一件事情；變得不再心直口快的去表達(dá)自己的情感；變得不會(huì)輕易的去接受他人的勸戒；變得學(xué)會(huì)固執(zhí)己見；變得為了利益而不惜與曾經(jīng)的羈絆一刀兩斷······
如果，人真的變得如同上面所說得那樣，我們或許會(huì)說這是敗類，但更多的時(shí)候，我們用這樣一個(gè)詞來形容這種人——成熟。
如果，這就是所謂的成熟，那我寧愿永遠(yuǎn)幼稚下去；如果，成長(zhǎng)就等于斬?cái)嗔b絆，那我寧愿永不長(zhǎng)大；如果，現(xiàn)實(shí)就意味著唯利是圖，那我寧愿永遠(yuǎn)活在虛幻當(dāng)中；如果，生存就需要出賣自己的靈魂，那我寧愿選擇走向死亡······
人的一生，本身就是一條不歸路。每一個(gè)路口你只能選一次，不能回頭，也不需要回頭。走自己的路，讓別人說去吧。縱使別人的勸諫又如何？選擇的權(quán)力始終在自己的手中，人的命運(yùn)也只能由自己決定。每做一件事，就不存在后悔的余地了。哪怕是到頭來一場(chǎng)空又能怎樣？人本來就是赤裸而來，也必將會(huì)赤裸而去，何必計(jì)較那些得失呢？
得，便是得了；失，便是失了。這些得失就好比是呼吸一樣，吸進(jìn)來的，終究會(huì)再呼出去。一吸一呼之間，我們并沒有因?yàn)橹晃肟諝舛恢贝婊睿膊]有因?yàn)椴缓舫隹諝舛芙^死亡。讓我們真正得以存活的便是這呼吸的過程。
何必因?yàn)榈玫蕉_心，又何必因?yàn)槭ザ瘋繘]有得，何來失？沒有失，又怎能得？凡事一飲一啄，有因有果。而我們要做的便是不以物喜，不以己悲。閑觀庭前花開落，慣看天邊云卷舒。