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難忘什么什么作文600字 第一篇

一個人的生活總不可能是平平淡淡的，總有那么幾件事會使你終身難忘。每當在鏡子面前看到我額頭上的那道疤痕，總會想起那件令我難忘的事。

那天傍晚，夕陽西下，爸媽打電話來說有事，不來吃飯了，奶奶給我燒飯，我不想吃，一個勁地嚷嚷著奶奶到樓下玩。最終，奶奶為了哄我吃飯，來到小區里的那座小公園里，我在滑梯里爬上爬下，玩得不亦樂乎。

滑梯玩膩了又蹲著去看螞蟻，一直跟著螞蟻走到那片嵌著鵝卵石的小院子，看著鵝卵石在陽光的照射下閃閃發光，十分喜歡，就想挖幾顆到家里玩，說干就干，我拿起一根小樹枝就開始挖，可小樹枝那么脆，鵝卵石又嵌得那么牢，那里挖得動呀！沒挖幾下，小樹枝斷了，扔了小樹枝，我又去找其它的工具，工具倒沒找著，卻被一根繩子絆了一跤，直接頭朝地摔了一跤，爬起來的時候發覺頭上涼颼颼的，奶奶嚇得原地轉圈，我用手摸了一下額頭，紅紅的一手血，直接暈了。最次醒來，我躺在了醫院的手術臺上。后來聽爸爸說，我的額頭整整縫了7針，奶奶急得眼淚都出來了。回到家，爸爸媽媽就一直陪著我，看我難受他們心里比我還難受。

這不但是我終生難忘的事，也是我最感動的事。我為自己的任性好動付出了血的教訓，也收獲了爸媽無微不至的關懷。

難忘什么什么作文600字 第二篇

每個人的成長都離不開老師地的辛勤培育。師恩如夏日炎炎里的一袖清風，烈烈寒風中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹，對我而言老師是最辛勤的園丁。

每當夜深人靜時周圍一片黑暗，只有一束微弱的燈光在閃爍著，是老師！即使周圍寒風凜凜，老師也全然不知，低頭批改著手中的作業本。看到了字體工整，文采優美的作業本，老師微微揚起了嘴角，那一條條細細的魚尾紋在老師臉上刻了歲月的痕跡，同時也是在教育我們時的紀念。當改到字跡糟糕的作業本時，老師的眉目皺成了一個“川”字，那皺紋也是因為我們的不聽話而生的。時鐘在嘀嗒作響，凌晨了，老師仍渾然不知，專心致志的批改著作業。手中的作業本越來越少了……終于作業改完了，老師還沒來得及伸個懶腰，就開始備課……就這樣，老師又做了一個小時。老師伏在案上睡著了，疲憊的雙眼進入了沉睡……

第二天一大早，老師就起床，早早的來到學校，教同學們新的知識，帶同學們遨游知識的海洋，上了一上午的課當有學生向老師發問時，老師連飯都來不及吃一口就細心地為同學解答。下午，老師又開始上課。一節課四十分鐘，老師根本不肯停下來坐一坐，徘徊在同學們之間，看看字有沒有寫好，語句表達通不通順……晚上，帶著一身疲勞一臉疲憊，老師又開始一天中最辛苦的第二個部分……

老師，您對我們辛勤的教育，我們永遠不會忘記，謝謝您，老師！

難忘什么什么作文600字 第三篇

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為我的快樂便是她的一切。只有那一段才是真正的美好時光。

從我三歲那年，花白的中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。在老祖母懷里我享受著美好的時光。

后來我步入學校的大門，老祖母的頭發漸漸由花白變成了銀白，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地有節奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。在我背著新書包準備出門時，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。在老祖母的話中我享受著美好的時光。

接著步入匆忙的少年時期，老祖母銀白的頭發已成為雪花純潔的白色。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。我驕傲的敘述著，挺起了胸膛……在驕傲與老祖母的淚水中我享受著美好的時光。

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我回憶著我們在一起度過的那段時光，我哭了整整一夜。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念……

無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發……但是時光消逝，那一段美好的時光卻永遠留在我的心中。

難忘什么什么作文600字 第四篇

班主任是我們的黃老師，他也是英語科任老師。他有時和藹，有時嚴肅，特別是同學做錯事或某事做不好時候，就會發“大火”，他時時刻刻地看著我們，關懷著我們，威嚴著我們。老師是好的老師，教書是教的好書。他也有時愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關注我們，關心我們。

班主任長著一頭黑中夾白的短發，帶著一副眼睛，一面嚴肅，不過有時心情好時眉開眼笑，充滿著活力，不再顯老。像極了我心目中的那個博覽群書，知識淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老師。上個學期的他與現在，簡直就是天壤之別。因為上個學期，他可是和藹可親的，只不過過了一個月的假期，就開始“政暴了”。

現在我們的處境，苦不堪言，語言是無法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，我就是完完全全的“只會讀不會背”的典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說：“你們如果星期一沒背完，就留下來留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至會背為止。剛剛背完二三段，太陽早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，嘆息道：“時間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，后來我竟然會背了，這得感謝老師的嚴格要求。

“老師”，不對，應該是班主任。班主任其實對我們很關心的，你看，老師又在訓同學了。然后便在上課的時候，說一大堆“大道理”。說不應該這樣違紀，不應該那樣說粗口……我們應該這樣嚴格要求自己，勤學上進等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學們的言行變得規范了，進步了。

對于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。

難忘什么什么作文600字 第五篇

除夕，意義非凡的日子。大人忙著準備團圓飯，希望全家人痛痛快快地吃上一頓；咱們小孩呢，一心期盼拿紅包，放爆竹！在我老家岱山過的每一個除夕都是那么令人難忘

每當到了臘月三十，除夕的一天就算開始了。這一天我們很早就起來了，為的是跟著大人去走街竄巷。如果運氣好，碰上一兩個爸爸媽媽的熟人，他們不僅會發紅包，還會被邀請去家里吃好吃的。我們岱山人可熱情著呢！

到了中午，該吃飯了，那場面可真所謂是團圓飯的“彩排”。大人們搶著打電話邀請親戚朋友來吃飯，小孩們老早就拿著甩炮、盾炮，拿著泡沫大蓋子在空地上玩起了“世界大戰”。瞧，他們用泡沫當盾，樹枝當紅纓槍，用紅纓槍頂著炮，往別人身上一股腦兒地捅去，“砰……”的一聲，把人嚇得又驚又跳，周圍的小伙伴笑得前俯后仰，甚至在草地上打起了滾，那個高興勁兒，真比除夕十二點中的放煙花場面熱鬧得多。

天終于有點暗下來了，我們小孩們趁著大人閑聊的時候，又去選了煙花炮竹，挑好自己喜歡的，看著老板娘把一串串、一只只煙花炮竹裝進袋子，看到隔壁老爺爺在捏糖人，趕緊提起袋子，一溜煙兒地鉆到老爺爺面前，買一個糖漿人，急匆匆地趕回了家。

還沒等我們吃完晚飯，天空已經綻開了花。我們趕緊把碗里的飯兩口并一口吞下肚去，跑到院子里，把自己的煙花挨個兒放好，燃上火。一下子，紅的、藍的、綠的、黃的、紫的……各種顏色交接在一起，真是美不勝收。

燃完煙花，大人們還在喝酒，還在拉家常……我們就去各家串門，這家拿個蘋果，那家拿個團子……大獲豐收。春晚閃亮登場，我們小孩一排一座享受著喜慶的時刻，大人們則是玩一種“筑長城”的游戲。歡笑聲、歡呼聲……此起彼伏。這一夜，我們徹夜未眠。

除夕，讓我快樂，令我難忘！

除夕，美好的除夕！

難忘什么什么作文600字 第六篇

“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”我們最熟悉的人，除了父母，難道不正是那些可愛的老師嗎?正所謂：“一日為師，終身為父。”師恩怎能忘?

小吳老師——您是在我人生轉折中，遇到的一位十分重要的老師。

您是一位體貼，關愛同學的老師。那時，我剛轉學來到您的班級，陌生的環境讓我既擔心又害怕。是您在課堂上不斷鼓勵我，給我機會讓我展示，同學們很快認識并接受我，還主動跟我做朋友，讓我重新獲得自信，是您讓我在短短幾天內感受到了這個大家庭的溫暖。

您是一位幽默又十分善良的老師。在三年級的冬季運動會上，我鬼使神差地被選中了去參加踢毽子比賽。在整個比賽過程中，那個五彩斑斕的雞毛毽子就像被施了魔法一樣，我怎么都逮不住它，就連那每一根雞毛似乎都在嘲笑我：“小樣，來抓我呀!來抓我呀!”我急得滿頭大汗，恨不得找個地洞鉆進去。運動會結束，我灰溜溜地進教室，您把我叫到面前，親切地問我踢了幾個，我不敢看您那充滿期望的雙眼，低著頭，慢悠悠地舉起了一根手指。您卻哈哈大笑起來：“沒關系，有些人連根“毛”都沒有碰到。”我瞬間笑了，你用輕松幽默的語言趕走了我心中的陰霾，那種尷尬和不自在都消失殆盡。

再次謝謝您，小吳老師，感謝您帶給我慰藉和溫暖，即使在黑暗的角落，也能感受那束光的燦爛。

教師節即將來臨，我真摯地祝您節日快樂!

難忘什么什么作文600字 第七篇

“滴答，滴答”，床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我躺在床上翻來覆去睡不著，心里老想著上午發生的事情，那感人的情景，不斷地在我的腦海里重演。

今天上午，陽光普照大地，到處洋溢著生機勃勃的景象。趁著這大好時機，我踏著輕快的步伐來到書店看書。“偷書人，好哇你，終于被我逮著了，把書拿出來！”一句憤怒的叫喊使我的目光從書本上移開，抬頭一看，只見書店的老板娘一手抓著一位中年婦女的衣服，一手正指著她破口大罵，周圍還有好些人正在看熱鬧。那中年婦女著裝樸素，一雙破布鞋上沾滿了泥點。她正低著頭，可那布滿老繭的手仍緊緊抱著一本字典。突然，一位飽經風霜的老爺爺，把她們倆拉扯開，又對那傲慢無禮的老板娘說：“人家婦道人偷書肯定是有原因的，你可不能……”老人話未說完，那中年婦女就跪下來，含淚哭著對大家說：“各位大爺、大姐，你們有所不知，我是一個下崗工人，沒收入，丈夫又在去年得了一種怪病，離開了人世。我有個上二年級的兒子，到現在連本字典都沒有。我答應他若考了雙科滿分，就給他買，可他真的考了雙科滿分，我沒錢，又不能失信……”中年婦女話還沒說完，那老板娘趕緊扶中年婦女起來，并把手上的字典交給了她，說：“對不起，我為剛才的行為表示道歉，就把這本字典送給你吧。”那位中年婦女感到很驚訝，但還是收下了那本字典。

此刻，在旁看熱鬧的人都對那位老板娘刮目相看。一想到這，我的眼睛便濕潤了，也因為這樣，我安心地睡著了。

難忘什么什么作文600字 第八篇

中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優良品質一直流傳至今。什么尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應該知曉的事了。但是也有人并沒有注意。

國慶節放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經過一個路口時，遠遠的有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能夠上來一個。兩個人，一個是年輕的小伙子，一個是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻好像身后有洪水猛獸般似的大跑起來。

一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機發動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹著氣。這時候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說。“那你愛幼了嗎？xxx年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸的不肯下車。年輕人一看他不愿下去，接著說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費大家時間，自己都一大把年紀了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。

車開走的時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了么？難道他就不怕遭到良心的譴責嗎？作為一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？

這件事情我一直記得，從這件事，我也認識了一個道理：一個人丟掉什么都可以，唯獨不能夠丟到自己的良知。

難忘什么什么作文600字 第九篇

城市的空氣經過幾天重污染的狂轟濫炸，早已渾濁不堪，好不容易熬到周日，我便去了梅花山。因為多日堆積的煩悶和那糟糕的天氣，我一直蔫著，提不起興致來。

天空的顏色讓我不順眼，是那種淡藍中摻著些許暗灰林木中不時穿行著鳥兒，轉瞬即逝，樹上的葉子掉了一半，褐黃的梧桐葉像被炸過一樣，干癟無力，缺乏生機。一陣風吹過，片片枯葉飄落，一派蕭瑟的景象。

忽然，一抹不應在這個季節出現的明黃色進入了我的視線。我走近，那蘇州絲扇狀的葉片，那令人心醉的明黃。原來是銀杏。我停了步，彎腰拾起它來，細細地憐看。在陽光的照射下，它竟有些溫度。葉片上的細紋路清清楚楚，摸起來也有質感。我抓著銀杏的小柄，搓著，瞇著眼望著這冬天的奇跡。忽然，眼前倏忽一閃，溫暖的陽光灼傷了我的眼。我的世界通通變成了鮮榨橙汁般的明黃色。空氣中夾雜著成熟果實的濃郁氣息，風兒訴說著豐收的喜悅……一切，又重歸于魅力、靜好。那片葉，漫漫長夜里的一束光，足以照亮我的整個心房。萬千情感齊匯于指尖，那是銀杏葉與我相接的地方。

再看你，銀杏葉。你來自一個古老的種族，它已在這個星球上生長了億年之久，也許，這個尋常的初冬，只不過是你生命中的短短一瞬，但你，一如既往，滿身金黃，全力以赴。每一片葉都有神圣的使命，悠悠時光鏤刻你的模樣。

銀杏，春天的時候，滿眼碧綠，但腰桿筆直，不媚不俗。猶如一個人的少年時期，心高氣傲，不識愁滋味；盛夏，枝葉繁茂，意氣風發，像一個人的青年，揮霍著旺盛的青春；到了秋天，它安靜下來，結著累累碩果，一如身著湖藍長衫的私塾先生，不動聲色，處變不驚。

謝謝你，那片銀杏葉，觸發了我無窮的遐想，你的模樣和氣質令我難忘。

難忘什么什么作文600字 第十篇

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間已經過了好幾年了，可這件事我依舊銘記在心，無法忘懷。現在回想起來，那一幕似乎浮現在了眼前。

小學的時候，我生了一場大病，住院了。躺在病床上的我無時無刻不在想著即將到來的期末考試，生怕自己趕不上班里的進度。坐在床邊的爸爸，背更加彎曲，頭發上也多了白絲。我心里五味雜陳。右手上的留置針一碰就疼，手一用力，都會有血流出來，洗澡，睡覺都要格外小心。

好不容易盼到出院，可以去上學了。校園似乎比以前更加美麗、親切。同學、老師都給予我關心和照顧，像一家人一樣。也許是因為我不想拉開差距，我更加努力學習，在返校的第一次數學考試中雖然得了100分。但我的一些格式都不標準。李老師在放學的時候給我補課，還為我買卷子。等做完之后，又把錯誤的題目一道一道的詳細地講解一下。不到一個星期，我已經趕上班級進度。接下來就是要做一些提高練習了，每當我做到難題的時候，都會習慣性的撓頭發，所以額頭上的那一片頭發明顯要比其它地方少得多。撓頭發這個故事似乎與中心無關經過了將近一個月的準備，我踏進了考場。不知道為什么，這次考試的題目十分友好，數學大部分試題李老師都給我做過了。終于，我沒有辜負老師們的關心和期望，語數英三門課都拿到了非常不錯的成績。

我現在真想謝謝這一場病，讓我知道了自己的潛能和極限，讓我知道了人間的真情，更讓我懂得珍惜現在健康的身體。

這件事我現在不會忘記，以后也不會忘記，這將成為我的寶貴經歷。

難忘什么什么作文600字 第十一篇

繁星忘不了夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花兒忘不了風雨的洗禮，我忘不了老師你無私的師恩：恩師難忘！

那天，白雪皚皚，寒風刺骨。您正在為班級的升旗校會而苦惱，是您在65個同學里選我做主持人。您讓我寫稿，可我寫作水平不咋地，只能拿小學的稿件生搬硬套把稿子寫完。第二天您看了稿子，剛開始只是用筆指導我修改，可到后來您就幫我寫稿子。當我要上臺時，老師您不斷地幫我練習，聽主持詞，手把手教我，朗讀時要抑揚頓挫。上臺時，我的膝蓋不停地抖動。這時畢竟只有兩個人主持全校的升旗校會，下面一千雙眼睛看著我們兩張嘴，那真的是超級緊張。可我真的是超常發揮，下臺以后很多人都夸贊我，那感覺真的是太爽了。

每次下課，我們給你鞠躬，你禮貌性地也彎下了腰，不管你有多著急的事，你依舊那么做。靜靜的深夜，群星在閃耀，你還在全神貫注細心批改著全班同學的語文作業。當有同學出錯時，你會用紅筆把錯誤圈出，讓大多數同學一目了然。當我們厭倦讀書時，您會讓我們上體活課，我們覺得你是天下最好的老師。

老師，您的笑是我們看見過最甜美的笑。您的眼睛炯炯有神。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甜美。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。在這一年里我不僅學到了知識，更重要的是您教會我怎樣面對人生挫折，怎樣盡到屬于自己的責任……

難忘什么什么作文600字 第十二篇

在我的人生道路上難忘的事情有很多，有的讓我高興有的讓我激動，也有的讓我難忘的。

一個星期天的晚上我找我的小學同學去玩我走到他家，把他叫了出來準備到體育廣場玩。我們邊走邊聊，聊的非常開心幾乎忘了走路，我忽然感到腳下一滑正要掉到大坑里的事侯被我的同學王云海看到了他趕快抓住我把我推到了一邊而他的腳下一滑掉下去了，當是我嚇壞了我說；王云海王云海。他說；我沒有事這下面是軟土我聽到這里我的心里才松了一口氣；我說你等這我去找幾個人來可是這一片一個人也沒有，我非常著急突然我從遠出看到了一個中年人，但他沒有管也哼也沒哼，我氣壞了，我有看到了一位老年人我趕緊跑了過去說；老爺爺，在那里我的同學掉到了一個大坑里你快點去救他吧他說：好但是怎么救他，我說用繩子。我趕緊去買了一條有長又粗的繩子。

我買回來之后，我和老爺爺把繩子弄下坑去，但是坑太深我們兩人之力屋發完成。我想了以把繩子寄到樹上我看了一下四周一棵樹也沒有，這該怎末辦我說：王云海尼不要著急，我在去找一些人來，這是已經晚上十點多了，這周為一個人也沒有我找了十多分鐘，終于找到了幾個好心人，他們答應后，我和他們一起飛快的回來了，最后經過了我們幾個人的努力終于把王云海拉了出來，我以看王云海的胳膊受了很重的傷，然后，我就和那幾個好心人送到了醫院，幸好沒有傷到骨頭。

我非常激動，我能為交到這樣的朋友而自豪無比激動。我問他當是為什么那么粉不顧身的救我，他說不為什么就因為我們是朋友，我還要感謝那些幫助我的人如果沒有他們我真的不敢想后面會發生什么事。

這件事我永遠也不會忘記的，我不會忘記那些人們，更不會忘記我的那個好朋友。

難忘什么什么作文600字 第十三篇

啊，終于從似好非好的幼兒園離開了，即將要上小學了，我覺得很高興，因為又可以見到新同學了。

剛進學校，我便驚呆了，這學校真大呀！墻上有一個個古人的雕像，有李白的，也有秦始皇的……當然，我那時肯定是不知道的。爸爸告訴我：外國語學校是很文化的，要努力學習哦！

上課了，老師走了進來，給我們講課，我并沒完全聽老師講課，只是好奇地看著其他同學，沒有一個像我們幼兒園的。但是，我的同桌很文靜，她叫林辰歆。我只顧著觀察同學們，老師說的話，我一點兒都沒聽見。

下課了，看著其他同學都出去玩了，我有點不好意思出去，最后，我還是壯著膽子出去了。

走到大廳，我發現有我們班的三個人不知道在那里干什么，我便悄悄跟上去看看——原來他們在打架，我多管鬧事地沖上去……結果我鼻青臉腫地跑回教室去了。你們應該猜得到他們干了什么？

那之后，爸爸建議我去學武術，我不假思索地答應了。我每個星期一都在武術館里辛苦地練習，還因此結識了許多新朋友。有次去比賽，我還拿了個金牌呢！因為從練習里得到中華武術的精神，我的膽子也一天天變得大起來了。后來，我再也不怕那三個人了，他們也不打我了。

現在，我覺得有些煩惱、無聊的事，你很容易忘記。但是有些事，你卻難以忘記，是因為你那時很開心呀！

難忘什么什么作文600字 第十四篇

老師——是您在我成長的道路上用知識的營養滋潤著我；是您在我迷茫的時候，指引我走向成功。

送您一束鮮花，表達我對您崇高的敬意。送您一首歌謠，給您帶來一絲溫暖。送您一杯熱茶，溫暖您的心窩。

我有許多位老師，其中的林老師對我的恩情深刻。

林老師，您如一位辛勤的園丁，用知識的營養滋潤著我成長；您如夜空中那最亮的啟明星，指引我在學習上前進；您如一根樹枝，您用知識讓我們成長。

有一次，您在黑板上講課，讓我們讀課文后回答問題，您提出的第一個問題，就是最難的問題。“誰能說一說這篇課文的主要內容。”您叫我起來回答，我回答錯了，您就說：“沒關系的，是人就會犯錯，坐下再想一想吧。”我想到后，再次舉手起來，發現已經有人舉了，我認為我不可能在被您叫了。可是，您還是讓我回答。老師您對我如此用心培養，我真的是無以回報。所以，我只能用我最好的成績報答您。

記得還有一次，那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親，您打完之后，就開始給我包扎，您把衣服的一角撕下一片，幫我包扎那條腿。我疼得哇哇大哭，您一邊為我包扎，一邊安慰我：“不要哭，很快就好了。”直到我的母親來接我。在帶我走時，你還不忘在我母親身邊叮囑：“不要騎車太快，以防傷口裂開。”這句平常的話讓我感受到了您對我的關愛。您如我的第二位母親，您用您的關愛保護我。您對我這般關愛，您對我的恩情讓我永世難忘。您如一對溫暖的手掌，把我捧在手心里，細心的呵護我愛惜我。

老師您是我一位辛勤的園丁，讓祖國的兒女快樂成長；您是一位偉大的園丁，祖國的明天因為有你而更加燦爛。

難忘什么什么作文600字 第十五篇

大家一定有許多難忘的事吧！在暑假里，有一件事讓我特別記憶猶新，還有些自責，那就是笛子考級。

還記得那一天，陽光明媚，晴空萬里，這天正是我笛子考級的時候。去的路上我胸有成竹，信心十足地來到了琴行。那兒時不時的傳來一連串清脆的音符，也時不時的傳來一些雜音。

我這是第一次笛子考級，所以不免有些緊張。一進考級室，我的小心臟就受不了。輪到前面那個人考級了，他試了試笛子的聲音，評委不滿的皺了皺眉頭。他開始吹了，吹地斷斷續續，而且還忘譜，不會的地方還跳過或者重復。哎，他肯定是考級考不出來了。我的心里又緊張了起來，開始暗暗背譜，但背到一半的一半，我就背不出來了。我心想：唉，萬一背不出來則么辦啊！要不然就這樣蒙混過關吧！但他畢竟是全國級的老師，不會則么笨吧？

輪到我去吹笛子了，我先把姿勢站好，評委頓時放松了一下。呵呵！這是不是考級考出的預兆呢？我開始吹了，果真后來忘譜了。另一個評委發覺了，盯著我的臉。還有一個評委，好像真的很白癡，他真的一點都沒發覺我吹錯了，還陶醉的快要沉睡了。兩首曲子吹下來，并不好，看來我這幾天的功夫是白費了。

出了門，老師摸了摸我的小心臟，說跳的速度超級超級快，一定是我太過于緊張了吧！雖然我吹得并不好，但是，從樂觀的角度去思考，我還是積累了考級的許多經驗呢！

難忘什么什么作文600字 第十六篇

時光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了。回頭一看，過去的酸甜苦辣，都使我成長許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經年累月，變得芬芳四溢。在我的成長過程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時光寶物——圍棋。

打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時，也讓我找到我的時光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……

當時我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進幼兒園的門口，展開我的學習之旅。在那時，爸媽也為我準備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當時我竟然二話不說，直截了當選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對弈，運用個人的智慧將地盤占領，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時也使我對圍棋添增許多興趣。

一轉眼，我已成長了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲。現在我參加學校的圍棋社，個個來自不同年級的好手，他們在下棋的過程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業煩忙，壓力增加，我的時光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。

謝謝你——斑駁的圍棋，我的時光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長，為我的學習生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠那么的快樂！再次跟你說聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物啊！

難忘什么什么作文600字 第十七篇

生活中，我見過無數的背影。有小孩蹦蹦跳跳的，有青年步伐輕快的，有老者步履蹣跚的……最令我難忘的是媽媽的背影。

那是一次普通的早自習，正當我像往常一樣準備打開書包掏書時，突然發現語文書沒帶，不由失聲叫道：“語文書，我的語文書不見了！”仔細一想，一定是昨晚收拾書包時被落在了桌子上。上午有語文課，我只好硬著頭皮讓媽媽幫我送來：“喂，媽，我……我把語文書忘在家里了。”“六年級了，怎么還這么……”媽媽在電話里把我罵了個“狗血淋頭”，勉強答應幫我送書。

大課間，我收到了媽媽的短信，她已經將書送到學校門口，可我正在做老師布置的作業，那就做完再說吧。十多分鐘后，我交了作業，突然想起媽媽還在校門口等我，飛奔了出去。剛下過雨，地上有許多積水，當我沖到校門口時，鞋子早已濕透，兩條褲腿濺滿了泥水。我看見媽媽正站在校門外朝里看，“媽媽！”我跑了過去，“我來了。”媽媽的褲腳也濕了，頭發被風吹亂了。媽媽遞給我一個袋子：“這是你的書，你得改了這個丟三落四的毛病呀！”我接過書，耍賴皮地一伸舌頭，媽媽說完，轉身騎車走了。這時，我突然看到，媽媽的背影已不再輕盈，動作也有幾分拖沓，尤其是媽媽的頭發中夾雜著幾根白絲，在風中閃爍。

這讓我想起了以前的媽媽，在照片上，20歲的媽媽甜甜的笑著，黑發及腰。后來，媽媽為了我，放棄了自己的工作，精心地照顧我。現在，十多年過去了，我長大了，歲月也在她臉上留下了深深的吻痕，在她的黑發中染上一根根白絲……突然，我鼻子酸酸的，目送著媽媽的背影，直到她漸漸消失。

上課鈴響了，我擦了擦眼角的淚水，拿著那本充滿愛的語文書，回到了教室，繼續專心上課。

難忘什么什么作文600字 第十八篇

在我六年小學生涯中，上的課已經是不計其數了，在這些中有令我感到高興的、輕松的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節作文課――“燒不壞的手帕”。

記得那節課的時候林珍老師帶來了兩個盤子、一瓶醫用酒精、兩條手帕、一個打火機和一個裝滿水的杯子。笑瞇瞇地說：“我們要做一個十分有趣的實驗――‘燒不壞的手帕’。”手帕怎么可能燒不壞呢？我心中又犯起了嘀咕。

實驗開始了，同學們都一擁而上，只見林老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機點燃酒精，霎時，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘后，林老師蓋上另一個盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕盡然完好無損。

老師問大家這時為什么？有人說是因為手帕沾了水。林老師便笑著對大家說：“那我們就再來一次吧！”說著，林老師拿出一條干手帕，按照同樣的辦法將它點燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。

“還是讓我來告訴你們吧！”林老師說，“酒精在燃燒的時候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實驗用的是濃度百分之七十五的醫用酒精，酒精容揮發，而燃燒是在盤子的表面進行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護下，所以燒不懷。

聽了林老師的話，我們頓時恍然大悟：任何事物都不能只看表面現象，有時候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應當透過現象去看清它的本質。這節課不僅學到了知識，還明白了道理，真是令人難忘。

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