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初中作文對生活的思考(精選24篇)
初中作文對生活的思考 第一篇
周末，和姐姐聊天，提到了如何變得有錢的話題。
這個問題的最基本的一個因素，當然就是要勤勞。只有好好地工作，辛勤的付出，這才是第一位，否則就有點像在紙上談兵一樣。
在這個基礎之上，有了收入，不管是高還是低，但至少是一個小小的保障。
然后就要覺得存錢、省錢。
也許這在有些看來好像很不值得一提，但恰恰是這樣的小習慣，有時候積少成多，反而是很可觀的一個數字，當然這在大手大腳花費的人當中是沒有去多想的。
在這個節流的前提下，也要學著再開源。如果工作有更大的提高空間，那當然要把精力多花在提升個人工作能力上，這樣漲工資就是一個最有力的開源。如果工作有瓶頸，那就把業余時間花費在一些提升技能上面，也許可以有一些副業可以做。
這就涉及到了一個自我投資，報課程學習一些可以讓自己變得更優秀的技能。這也是很多人舍不得下本錢的地方。所以這時候眼光就很重要啦。
總之，我覺得如果一個人要變得有錢，肯定是要有這個目標，同時也愿意為了這個目標努力地學習、工作，辛勤地付出，而且自我投資是對自己最好的獎勵。
初中作文對生活的思考 第二篇
在一場聚會之后，無意中聽到了他們的閑談。
才知道原來也有人在默默地替自己出頭說話。
當時就有點小小的驚訝，以及感激。
畢竟，即使那是很公正的話，由他來說也很合理且公道，但如果他當做視而不見，置之不言，那一樣也就隨著時光的流逝，忘卻在記憶里，但會有一份委屈是偷偷留存在心底的。只是，可能連我們自己也沒有去發覺而已，但會在某一個節點，突然蹦出相對應的情緒。
至少，他沒有再把這樣的一個行為當成了理所當然，而是學會客觀地去分析，明白誰是誰非，懂得應該站在什么樣的角度，才會更好地處理那些隱藏的想法。
我們每個人都在長大，不管你是多大的年齡。只是有的人習慣了把這一份成長變成了壓抑和妥協，然后同樣也有人覺得似乎這是一種慣性，不加異議，不知不覺中也把自個練就了那般的認知觀。
可是，我們不能總是應著別人替自己去解決，還是要學著強大自身，畢竟只有一個人真正地有力量，別人才會更為去尊重他。
初中作文對生活的思考 第三篇
多姿多彩的生活猶如一張考卷，你很容易在上面寫上正確的答案。但是，也有值得你去深思的考題，其中，“是否要做善良的人”值得社會人員去思考。
在生活中，我們不可能都遇到一些大事情，所以“善舉”也會倍受關注，我們在公交車上給老人孕婦讓坐，得到他人贊許的眼光，可當真正需要發善心，作善舉的時候我們猶豫了。
記得有一次在電視中看到：一位婦女不知受到何等打擊，選擇結束自己的生命。然而有人視而不見，有人想幫助卻束手無策，這時，一個衣衫襤褸的乞丐箭步如飛地走向樓下，推開路人，大聲地喊，不停地勸說婦女，希望燃起她生的斗志，直到聲音嘶啞，嘴唇干裂，終于奇跡出現了，婦女退回樓頂，乞丐舒了一口氣，又匆匆地走了。這個不知名的乞丐被尊稱“喊話哥”，以后被人們所熟知，他每天的“收入”可觀。
人怕出名豬怕壯，“喊話哥”被人贊揚的同時，也倍受爭議，救人被說成“作秀”;而那與死神擦肩而過的婦女莫名奇妙地被說成“喊話哥”雇來騙人的……一顆善良心，一個善良的舉動摻雜著種種聲音而存在著……
這樣的事情發生很多，例如“最美老師”救學生為了成名;老伯伯跌倒，路人扶起卻遭他人非議;幫助被撞人去醫院搶救卻被認為是肇事者……所有這些，都讓善良的心遭受打擊!
不過，在我的這張考卷中的答案是：一定要做個善良的人，這也是唯一的正確答案。因為你的本意不是為了贊揚和夸獎，那還需要為所謂的“污陷”而悲憤嗎?
初中作文對生活的思考 第四篇
早上聽到一個關于貧窮的評判標準，說是一天收入不到美元的就算。
對匯率不太了解，那應該就是指一天不到七八元的收入吧。
看似這個好像有些荒誕，但這個是屬于全球的一個標準，有的國家里，這些錢還能買個15根的香蕉呢。
當然放在我們現在的這個物價，估計能買個五六根差不多。
只是對于這個數值，突然想到，平常人好像一般都可以達到這個收入吧。前提就是你要走出去，去打工，去付出，用自己的體力腦力去換取可以明碼標價的數額。
如果只是身在鄉村，過著日出而作，日落而息的最原始的自給自足的生活，那可能真的一天收入不是很多。最有可能的就是把多出的糧食蔬菜拿去售賣，應該也不僅只是那些收入吧。
換個角度來說，如果一個人都不去行動，去付出的話，整個懶散的狀態的話，那即使是這點看似不起眼的小收入也會是一個小小的門檻呢！
大千世界，無奇不有，所以也要提高認知，不要只是禁錮在自己的原有的不變的認知里。
初中作文對生活的思考 第五篇
昨天上課的時候，老師給我們分享了一個記錄自己專注力的小軟件。
這是我一直想要改善的一點，所以特地記下了名字，課后就去搜索了一下。
在這個過程，每當有一個新發現都會讓我不由地開心起來，就像發現了新大陸一般。
然后，隨著反復的了解，再去探索，漸漸地熟悉與掌握了大致的使用方法之后，真的有一種特別強烈的成就感。
當有同學知道我對這個小軟件比較熟悉之后，他們也都過來向我請教。
我覺得這很像是一個學習的過程。
當我們對于一個新知識還不太了解的時候，如果能保持熱情，反復地研習，堅持，只要學會了，就會有自信，就越會想去學習，而當你的成績好了，自然會有人想向你學習與請教，這是一個正向循環。
所以，還是要在學習上面多下點功夫多點耐心。
初中作文對生活的思考 第六篇
本來這兩天是因為那些莫名其妙的評判數據，整得沒有了熱情，明白的有些懈怠下來。
一是覺得就當是給自己放放假，不那么地苛責自己；另一個也是想給別人多一些發展的空間；同時因為太過飽合的狀態，也會使得同樣的質量就會被更嚴格地挑剔，并不一定會得到原本應有的收獲。
時間是過得很快的，只是這樣想，也過了幾天，似乎不做為，也成了一種習慣，但心里總覺得不能因為這個外在的因素而放棄一直在堅持的東西。
也是那一道清脆響亮的聲音提醒了我，自己真正要做的是什么。
可以因為外在的競爭環境而有所變化與調整，但不是直接就把自己趕到懈怠區，畢竟自己需要這些努力，也只有我們自己去付出，才會有一定的收獲，哪怕只是很小在他人眼中的不起眼。我們要考慮的是，對自己有沒有用處，有沒有幫忙。
所以，還是要學會堅定自己內心的選擇，不要太過于容易被外界所干擾，要明確自己做的事對不對，如果是正確的話，那埋頭努力就是了。
初中作文對生活的思考 第七篇
“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”換個角度來看，你會發現生活中的另一種美。
不同的環境，不同的人生觀，不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有“落紅不是無情物，化作舂泥更護花”的深刻。你不能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷，你也不能否認落紅護花的事實。你能做的只有學會換位思考，去體會一朵花的豐富內涵。之后，你會發現生活是如此的豐富。
生活中，人與人之間的交往難免會發生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道，“己所不欲，勿施于人。”遇事不能總以自我為中心，要站在對方的角度，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考，你會發現，生活是如此和諧。
“換位思考”并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰，而是耐心的和他分析事故的'原因，因為公司領導知道，如果他是那位員工，一定會對自己的失誤造成公司巨大的經濟損失而懊悔。這樣的換位思考，使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時刻，員工集體主動要求降薪。因為我們換位思考，人與人之間增進了了解，建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”，我們會發現生活是如此的充滿人情味兒。
生活是需要“換位思考”的。因為“換位思考”能幫助我們打開觀察世界的多棱鏡，讓我們更好的讀懂別人，讀懂生活，讀懂社會，此刻的我們便學會用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕，體味生活中別樣的美。
初中作文對生活的思考 第八篇
利用坐車的時間，寫了一篇關于衛生的文章。
因為是聽姐姐說的親眼見聞，同時很有共鳴，所以寫的稍長了一些。
果不其然，那篇小文有很多人去關注，評論以及點贊，有人贊同有共鳴，也有人覺得我是否在夸大其詞，語氣并不算很友善。
心中有底氣，自然也就直接回應了對方，但實際上，我已經寫的過于委婉了，自己聽到的那些見聞更為令人憤慨，只是我還不擅長去披露，也不太懂把握一定的分寸，只能以自己的能力寫的簡單些。
有更多的人關注，自然收益也會高一些，但實在是不能和以前的相比。索性也就不太去關注了，覺得應該更多地是在想怎么把一件見聞寫的真實，同時也能為一些弱勢群體寫一寫他們的處境。
在目前看來，自己的能力和底氣還是不足，不太敢去寫的很直白，這也是需要勇氣的。
好的文字，不僅是有來抒發情感，表達心情，也能指出一些需要改正的現象的。
一直以來形容的習慣，并不好去改變，所以還是要多努力，多練習，同時也要提升底氣。
初中作文對生活的思考 第九篇
只要你關愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發現美，善……但你必須要善于觀察，勤于思考，樂于積累。你將會感到生活很簡單、很情趣，明天永遠是美好神圣的，光明和希望與你措手可及。
“處處留心皆學問，人情練達即文章”，“日積言有物，百練筆生花”，講的都是這個道理。它們都告訴我們生活要善于感動，善于發現。如果你在你的成長道路上一直在追求尋找，那你一定會體驗到其中的內涵，感受到你的情感波瀾。老了解了你生活是否有意義，沒有白白浪費青春光陰。
走過了17個春夏秋冬，往事如風，拂過耳邊只覺得一股清淡夾些許甘甜，不必沁人心脾卻能令人倍感自己的干練。時至今日，在回望往日稚氣未脫的照片，雖然不是感慨萬千，卻仍能覺察到自己一天天的變化。昔日的生活是怎樣過來的，許多人都會說：在學習中度過了自己的童年。所以有的人說生活的很苦、很煩惱，那只是因為你沒有細心的觀察生活。我聽過最好的一句話就是：“昨天已經過去，你不必在去煩惱，那是你已經不能改變的。明天還沒到來，你不用去杞人憂天，該來的還是會來。而今天，現在死你所能控制左右的，你只能好好利用，不要讓明天還為今天而煩惱。”生活就是要這樣。
的確，大凡古之圣賢，惟經讀書之苦才造就一生偉業。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。認為是種享受的也有，書也是某種人的酷愛，他們真正體會到生活在書中的樂趣，正所謂：書中自有黃金屋，書中自有顏如意。在讀書中度過的生活是最樂在其中的。
但我們離開了教室生活到青年時，我們必然要選擇職業。選擇適合我們的生活風格、情趣的工作。只要追求幸福和自身的完美，選擇了符合自己的職業喜好。你會突然發現即使忙碌的生活也可以很充實，再慢慢長大的過程中，對生活的經歷會更加清晰。雖然有很多的失敗和哀嘆，但對生活抱有希望就會奔向美好的明天。
生活就要不去看那風箏如何飛上天，不去回憶丑小鴨如何變成白天鵝。取而代之的是要思考烏云過后天空總會釋放一片湛藍，風雨過后會見彩虹。
曾經的是非功過早已不見云煙，昨日的風云煙霧早已煙消云散。而生活就要永遠的向前看，回首昨天已不再是明智的`選擇。面對世間的事態要學會以不變應萬變。
用平常的心，做平淡的人看生活，其實它就這么簡單、純潔。
初中作文對生活的思考 第十篇
這幾天，我攬下了一個新的任務。當然本來這也是可以花點錢交予別人幫忙完成的，但基于時間以及其它的一些考慮，于是自己先攬下了。
這意味著我一天當天要多花一個小時的時間在此任務上面，而這個過程中，我也可以看看書，不過更多是碎片化閱讀，因為有時候中途要去照看任務完成的進度以及質量，如果看長文或者是寫作就容易被打斷。
就這樣，用計時器大概地估量了一下花費的時間，然后反省自己在這個過程中是如何地利用碎片閱讀。真的是有反省才有覺察，才有進步。
我發現在這個過程中，我接了一個電話，同時還有朋友聊了一會天，看了三四篇文章，而關鍵是我看文仍是一種散漫地態度，沒有帶著分析思考解析的一種學習研究的態度，這樣的閱讀，其實就是有點在浪費時間。
現在漸漸地覺得，不管是看書，還是短文，都要學著帶問題去看，才能有自己想要的答案，也不至于在看完之后覺得空虛，好像一無所獲。
正是因為發現了這樣的一個現象，這樣在以后同樣的時間段，可以有適當地改正，可以最大限度地利用好時間。
初中作文對生活的思考 第十一篇
很久一段時間沒有去關注微笑小天使，后來發現他的新作品已經完成了，估計很快就可以展示了。
那是他經過精心挑選且付出了很大的熱愛云完成的作品。
其實當初知道他的選擇，我也特地去看了原著，那的確是一部好故事，只不過憑心而論，他的形象并不是特別地符合。
所以，對于大家一昧地奉承說著期待，我還是選擇觀望。
我在想，選擇這樣一個故事，說明了他的眼光的確很獨到，但至于能不能把這個并不是特別適合他的形象給完美地詮釋出自己的氣質與味道，那就是一種專業能力了。
有點小小的期待。
剛好也看到了他有一些額外的活動，又是受到了一眾地追捧。只能說是有可取之處，但也不像他們閉眼的猛夸。
我發覺，其實他與鐘大哥一樣，他們并不是特別地完美，但他們身上有一股奮斗及努力的自信，這才是讓他們能夠一直受歡迎的'原因。
不必要太過于浮夸與完美，而是適當才是最好的。
初中作文對生活的思考 第十二篇
中午在家翻水果籃的時候，突然發現有幾個桔子有點放過頭了，其中有一兩個都有點要壞掉了。
于是不假思索地直接就把它們挑出來先吃掉。
一邊吃，一邊有點懊惱，之前怎么不知道早點吃掉，這樣浪費真是可惜。吃著有些變味的水果，好心情肯定不好受，所以就直接把有點壞的扔掉，把那些還沒壞的挑出來吃。
因為在吃的過程中，我突然想到的一個之前看到的知識點，叫：蘋果定律。
說的就是跟我挑桔子吃有點類似的觀點。大意就是，當你在果籃中發現蘋果壞了，于是你舍不得先吃好的，就先吃壞掉的那個，結果發現怎么每次都是吃比較不新鮮的那個蘋果。
而事實上，我們本可以一次止損，直接扔掉壞的，而是先挑果籃里最好的蘋果吃，這樣每一次都是吃到籃中最新鮮的。心情自然也會更愉悅。
通過這件事，我也更加明白，學到的道理要應用到實際生活中，否則都是紙上談兵，都是浮云。而且生活中很多時候做選擇，要懂得取舍與止損，不能只看眼前利益，而是要多思考，眼光放長遠。
初中作文對生活的思考 第十三篇
不由地點開了她的相關資料，才發現還真的是同一個人，我在不同課程中的同一位同學。
相信在這個專業上去深耕的同學并不少，而她能讓我看到并認出，理由只有一個，她太優秀了，所以才有機會一次次地在我們大家面前“刷名”。
當現一次看到她的名字時，又是間隔了好幾個月，點開她的復盤作品，更是被她的勤奮所打動。
她不僅有本職工作，且收入也不低，在這個基礎上，更是把副業打磨的井井有條，甚至漸漸地都快有越過本職的收入了。這也讓她在工作中遭受不公平待遇時，總會萌生離職的想法，畢竟還是有一定的底氣的。
不得不羨慕人家的時間管理，以及對于專業的熱愛。
同樣的時間內學習同樣的課程，人家早起遠遠地把我們甩在身后，還被邀請當了助教之類的工作。
這一切還是得益于她的堅持以及不斷地努力付出。我們往往只看到最后的成果，卻沒看到背后的煎熬，就像她所說的壓力過大，都掉了不少的頭發，所以要開始量力而行。
從她身上，我看到了想要回報就要有所付出，也看到了要懂得權衡利弊。
初中作文對生活的思考 第十四篇
深秋，天高云淡，一片片秋葉帶來美的享受。在這碩果累累的金秋，我知道了生活最需要的是什么—思考。它就如金黃的秋葉，給我一種深沉的回味……
記得那是前不久，爸爸給我帶回了一個模型玩具。從圖片上看，這是一個可愛的小房子。高雅、美觀，我一見到就愛不釋手了。
打開包裝袋，只見里面有三四塊木板，散發著淡淡的清香。打開說明書，上面的數字你挨著我，我挨著你，看得我眼花繚亂。媽媽看了看也說：“這么密，這么小，怎么辦呀!”
我坐在桌旁，望著這窗外的落葉，我心中的熱情也在漸漸消失。呀!在這滿樹的黃葉中，竟藏著一處綠葉。對!只要思考，就一定有能辦法的……我突發 奇想，可以拼好一塊就用水彩筆涂一下，這樣就會準確無誤了!我從木板上取下一塊就用筆涂上顏色，很快就把房子的整體結構完成了。
開始固定了，我拿出里面配套的彩帶和牙簽，找出說明書，對照說明把彩帶裹在牙簽上，想把它穿進洞里，但彩帶怕這個洞是個“無底洞”，我把牙簽往 里塞，它就拼命往外“跳”，怎么也不肯進去。這時，媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要動動腦筋，思考思考，就一定能解決的。”媽媽的話讓我充 滿信心，我又一次拿出彩帶和牙簽，換了一種方法，把彩帶緊緊抵在洞口，用牙簽把彩帶推進洞里，這回終于成功了。不一會兒，房子就固定好了，一幢華麗、高雅 的房子展現在我的面前，我的心里有說不出的高興。
對呀!我們的生活中所需要的不就是思考嗎?制作、解題，處處都用得到它，生活中有了思考，再難的事都能解決!
初中作文對生活的思考 第十五篇
這幾天的作品反饋并不是很好。
即使這是在自己意料之內的事情，但看到結果的時候，還是覺得挺不舒服的。
我們總在說，能否做好一件事，或者一直堅持，有沒有得到反饋尤其是正反饋，是特別關鍵的一個要素。
深以為然，原還是挺清高地認為不太會受影響，事實上還是直接對于繼續堅持的動力有了撼動。
也開始思考一些問題，如果只是一昧地沉溺于這種負面情緒中，有沒有幫助呢？
答案不言而喻。
當然人非圣賢，總是會有點小情緒，只是要學會把握一個度，有所了解，也要有所思考與覺悟。
要去了解為什么會是這樣的成果，是自己從一開始的初衷就有問題，還是放置的方向不對。
如果沒有堅定且清晰的.目標路線，只是埋頭奔走，那有可能就是南轅北轍。
學會先分析，不驕不躁，才是目前最為應該做的。
初中作文對生活的思考 第十六篇
對于一個很自律的人，他做一件事情，只要不是提前，對他來說，就屬于是拖延的范疇了。
原本我并沒有意識到這一點，只到老師分享了他的“拖延癥”。
他每天都是7點左右給我們上直播課，但他打從心眼里覺得可以從6點50左右就可以先開課，跟大家先聊會天，再講課。可想是這么想，每一回他都能磨蹭到7點剛好。
而這當中，他并不是一直閑著的，他是在做相關的開課的準備。
對于這樣的一個行為，他的自定義居然是屬于拖延，委實讓我們覺得自慚形穢。
因為在我看來，這完全就是一個沒有提前而已，而對于拖延則是屬于延后。
這也讓我們明白，原來一個對自己有高要求的人，他的標準也是與我們所不同的。也難怪，可能在我們看來很優秀的層面，在他們看來可能還只是普通的，這也就是差距吧。
所以，還是要學著適應地提升自我標準，這樣也會無形中是一個小小的自我鞭策。
初中作文對生活的思考 第十七篇
有時候我們總覺得生活中被束縛，于是總自己尋找那些隨心所欲的時刻。
可當真正地身處在那種境界時，也只是最開始的一時半會會覺得真正地放松，之后就陷入了一種空虛感。
人還是要有一種界定感，同時知道自己需要的是什么，最好尋找一種價值感。
就如同寫作文一樣，有命題的時候，看似被框定，但其實也有了一定的方向，你可以在這個范圍內發揮所能。
如果沒有命題，也會有一定的要求，否則就成了天馬行空，不著邊際了。
有張有馳，不局限于一方小天地，也不會過于夸大其詞。
真正的隨心所欲，是猶如空中飛揚的風箏，雖然肆意迎風，但仍有一根線，在被緊緊地抓住，不至于讓它太過于自我，忘乎所以。
當我們能意識到這一點的時候，那種空虛感與煩悶，似乎就會有些許地減輕。
沒有人有真正的自由與束縛，你所想的都只是在你內心的一種自我認同罷了。
初中作文對生活的思考 第十八篇
很久沒有見面的一位親戚，碰面的時候總愛說些規勸的話。
可能是從一開始就對于她會有這樣的態度有戒備，所以，對于她提出的每一個問題，都會自然而然地帶了濾鏡，就會覺得不是在挑刺。
冷靜下來的時候，不由地思考到：明明她做了不少事，費了不少力，為什么只單單記得她的那些責問的話呢？
說到底，就是有一種先入為主的觀念了。
所以，不然她說什么做什么，都沾染了色彩，帶上了有色眼鏡一般，變了味。
其實，客觀地來看，從她的角度，她真的是很認真地盡己所能，但沒有意識到，有時候一些好的語氣和話詞會給那些努力添加魅力，同樣的一些不太友善的語氣容易抹去她的付出。
從我的角度來看，別人的行為舉止，我們可以提出意見，但沒有辦法改變，所以最多就去層次去理解，從更為積極的方面去看待。與此同時，也要提升自己的能力。
一個人喜歡對于另一個說教，有一部分原因就是覺得對方在某一方面是不如自己的。
所以，與其爭辯，不如從自身出發去做一些改變。
初中作文對生活的思考 第十九篇
學習是什么?對大多數人來說，學習可能也就是看看書籍、寫寫作業，但如對它進行更加深層次的理解，學習就不單只是一味的看和寫。學習是需要方法，也是需要思考的。
孔圣人曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學是思的基礎，思是學的深化，這兩者就像大海和群魚一樣緊緊依存，缺一不可。現今在化學工作中被廣泛應用的酸堿指示劑就是通過觀察、思考和研究，最終得到的結果。
三百多年前的英國著名化學家、物理學家波義耳，一生勤于思考，善于探索。有一次，他在做化學實驗的時候，鹽酸的飛沫濺到了放在桌面上的紫羅蘭花上。波義耳把花拿到水里沖洗，奇怪的現象出現了：紫羅蘭花瓣的顏色立刻變紅了。這一偶然現象促使波義耳進行思索，并用幾種酸進行實驗，結果沾上酸性試劑的紫羅蘭花瓣都變成了紅色。接著他再用堿做實驗，發現花瓣在遇到堿性試劑后都變成了藍色。后來經過波義耳的多次實驗和多次思考，終于制成了酸堿指示劑。
相反，如果只是呆板的學習，沒有將學習來的知識消化并吸收到腦子里去，那么再怎么刻苦的學習也是沒有用的。德國化學家維勒在研究一種鋁礦石時，漫不經心，失掉了發現釩的機會;瑞典化學家肖夫斯特姆在研究鋁礦石時，抓住苗頭不放，精心研究，終于發現了釩。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗即止，與新元素“溴”失之交臂;而法國科學家皮拉德破除常規，潛心專研，成了“溴”的發現者。
這些事實表明，只有勤于思考，才能向學習、向科學邁上一個新臺階。只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。
“心之官則思，思則得之，不思則不得也”，學習需要思考。
初中作文對生活的思考 第二十篇
我一直在思索：生活是什么，現在，我明白了。
生活并不能只注重錢財，而要注重快樂，生活就是快樂，要活得有滋有味，讓我們回味無窮。
我看過一個故事，這個故事講的是有一個財主，家里很有錢，整天過著無憂無慮的生活。他的兒子也這樣，整天不務正業，就知道玩。后來，這個財主死了，家產由他繼承，他整天提著鳥籠，衣著華麗，拉著小狗，過著無憂無慮的日子。
直到有一天，他玩膩了，便想：我怎么回事？越來越覺得不快樂？于是，他便走了，他去哪兒了呢？去找快樂了。
大街上，他每一個人都問過了，可都說快樂是不能買的，這個財主很失望。走著，走著，來到了農田里，財主問他相同的問題，農夫對財主說，你跟我來。
農夫來到田地里，讓財主耕地，然后讓他喝了一碗粥，坐在大樹下乘涼，風吹來，他感到非常涼爽，他高興地喊起來：“我找到快樂啦！”
其實，生活很簡單，只要快樂就行，不必非要太有錢了，只要有快樂，生活就是的幸福的。
初中作文對生活的思考 第二十一篇
不知不覺，花了兩個多小時了解了兩位很欣賞的優秀者的成長故事。
有點出乎意料，和不太熟悉的人相互不茍言笑的他們，在私下是很搞怪且風趣的，而且都有各自的興趣愛好。
有喜歡唱歌的，也有喜歡跳舞，還有一個共同點就是特別地愛笑。
從他們的成長經歷中，我也看到了一個值得思考的品質，那就是目標堅定且努力刻苦。
很小的時候，他們就知道自己想要的是什么，想要成為什么樣的人。所以，在成長過程中，他們所付出的努力都是在為了那一個既定的方向。
雖然對于個中的辛苦，他們只是寥寥數語地去帶過，但看到他們如今所展示出來的實力，就可以窺見一二了。
沒有人是可以隨隨便便地成功，即使我們看到的是他們如今看似云淡風輕的表面，但實際上都是在那些日日夜夜地堅持與努力中一點一滴地積累出來的成就。
這也是特別值得思考且去學習的。
初中作文對生活的思考 第二十二篇
一場看似不經意的爭辯，誰也沒想到會愈演愈烈，鬧得不歡而散。彼此都帶著怨懟，覺得自己在理，對方全是自私與胡攪蠻纏。于是，和睦的狀態一下被打亂了，只剩下互相視而不見，除了必要的溝通，其它時刻全無交流。
開始在心里一件件的翻舊賬，即使知道這樣做是于事無補，反而會使關系更加地僵硬。可這一翻騰不要緊，竟是發現原來已經隱忍了太多太多，這看似偶然的爭論，不過是一個小小的導火索，引出了久藏于心的種種不甘。不用多想也能知道，對方肯定也在心中盤算了一番，得出的結果和你也不相上下，估計都覺得自個才是最委屈的那位。
誰也不是完美的人，不可能事事都做的優秀，更不用說達到他人的標準。但就算明白這樣的道理，也要樹立起一個自我的底線。以前覺得沒必要，結果一再地退讓，只地讓自己愈發的退無可退。
說到底，如果肯從自身上尋找原因，也許就能豁然開朗。
初中作文對生活的思考 第二十三篇
世界上最自由的事物就是人的思想。你可以放任它在天空飛翔，你可以放任它在海里暢游，你更可以放任它在草原奔馳。思考吧，為思維插上翅膀，你會發現一個全新的世界展現在你眼前，你會發現生活如此精彩!
一天，老師給我們布置了一個思考的話題：于無風景處看風景。風景在何處?何謂風景?無風景處有怎樣的風景?一個小小的話題，引發我無數疑問。我決心付諸行動。于是，我和好友盯上了一個水泥墩子旁的小草。
第一天
寒風習習，一根長長的，脆弱的小草在風中搖曳。它仿佛揮舞著拳頭在向我們示威.招搖。可是和我們相比，小草是多么渺小!和寒風相比，小草是多么不堪一擊!哼，簡直不自量力。而小草似乎完全放棄的打算，還在拼命掙扎。風伸出無形的手，抓著小草一下下狠很的撞在水泥墩子上，小草好象在痛苦的呻吟。但是，看看周圍，一切都是一片死寂，唯有這草地神奇的為冬日點上一抹綠筆。我突然覺得堅持是那么美麗，即使要付出很多，卻帶來了生命的希望!
第二天
小草的草尖微微發黃了。它們似乎每一天都比上一天看上去衰老一點。但似乎它小小的身體里卻蘊藏著一股無形的力量，使它看上去依然挺立，依然翠綠。原來是因為它的根依然扎進了溫暖的泥土，保住了生命力的來源。是的，人也是這樣，即使有在大的風浪，即使你的“尖”部受挫，不要怕，勇敢去面對，只要留住你的“根”，一切就有希望，一切都不會變形。一旦根變形了，主體就崩潰了。這個根就是心靈深處的美德。
第三天
墩子四周的草終于倒下了。也許是刮風的緣故，它們整齊地一順邊地平躺著。顯然，它們還活著。因為它們翠綠的外衣告訴世人它們依然生機勃勃。雖不知昨晚發生了什么，但我知道它們在狂風下屈服了。實際上，它們屈服了，卻沒有輸。一個真正成功的人知道在什么時候立，什么時候躺，隨機應變，順其自然。正所謂“大丈夫能屈能伸”。
也許我看到了無風景處的風景，我是用“思考”這雙眼去看的。
“我思故我在”!看，生活因思考變得多么精彩!
初中作文對生活的思考 第二十四篇
生活是美好的，但是如果生活過于優越，也許對我們這些正處于成長的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至會毀了我們的一生。我聽說過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家里的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對還是錯，他們都依著他。上幼兒園xxx>幼兒園時，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養成節約的習慣，可是他哪里聽的進去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當初不該對他溺愛，但是為時已晚。
僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過于溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發展前途，不但沒有利反而會有弊。不應該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里，應該在風雨中前進，吸取知識的養分，這樣的花朵才更美麗。
我認為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護，另一方面就是許多孩子認為自己是家里的獨生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。我在想生活好固然是件好事，但對于我們這些肩負著祖國建設重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
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