小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我得到表揚(yáng)之后作文600字(精選8篇)
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第一篇
“請(qǐng)得優(yōu)的小朋友舉手。”黃老師用期待的目光掃視著全班。我忐忑不安地舉起了手，同時(shí)環(huán)顧了一下四周。哇！連我居然才六個(gè)人得到了“優(yōu)”，這試卷未免太難了吧！
說實(shí)話，我這個(gè)“優(yōu)”得的太惶恐不安了。因?yàn)槲易屑?xì)看過試卷，后面有一題應(yīng)用題同桌幫我批錯(cuò)了，真正的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是88分，而現(xiàn)在卻得了一個(gè)虛偽的92分。此時(shí)此刻，我好糾結(jié)：到底要不要去給黃老師看呢？如果不看，雖然得到了“優(yōu)”，但這分?jǐn)?shù)不真實(shí)，如果看了，我就從“優(yōu)”降到了“良”。我猶豫再三，覺得這個(gè)鮮紅的“92”太刺眼了，因?yàn)闁|老師無數(shù)次跟我們講過：做人要誠實(shí)。
我下定決心向講臺(tái)走去。黃老師看了試卷后，非但沒有因?yàn)椤傲肌倍u(píng)我，反而在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。得到了表揚(yáng)的我?guī)е@個(gè)心安理得的88分喜滋滋地回到了座位。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽來接我了，她樂呵呵地表揚(yáng)我：“黃老師發(fā)群里了，今天全班只有六個(gè)優(yōu)，你也在里面，下次繼續(xù)努力哦！”我“嗯”了一聲，沒有再敢說下去，媽媽這個(gè)表揚(yáng)我受之有愧啊！
回到家，我的心里如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，因?yàn)楦鶕?jù)我們家的“母子協(xié)議”，連得5次滿分或“優(yōu)”，就可以買一套我喜歡的書，而今天正好是第5次，所以這個(gè)“優(yōu)”彌足珍貴啊。吃完飯，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著試卷，想讓媽媽簽字。果然，媽媽看著這個(gè)改過的分?jǐn)?shù)，不禁眉頭一皺。我感覺到“暴風(fēng)雨”即將來臨。于是，我趕緊如實(shí)招供……
“好哇！這個(gè)‘良’得的好！答應(yīng)你的書必須買，一次不得‘優(yōu)’沒事，我們可以繼續(xù)努力，但做人做事，一定要誠實(shí)……”媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)晴。我意想不到地得到了大大的表揚(yáng)。
一天得了三次表揚(yáng)，這件事讓我銘記在心。正是這種表揚(yáng)一直激勵(lì)著我，要做真實(shí)的自己！
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第二篇
今年大年初三，我吃過早飯來到外婆家給外公外婆拜年，一進(jìn)屋外婆就告訴我說：“妹子，你媽媽今天要回來，剛打電話來說現(xiàn)已到了沙溪。下午一點(diǎn)多鐘就可以到家了。”我聽了后一臉欣喜，恨不得媽媽一下子就出現(xiàn)在我眼前。因?yàn)樗獬龃蚬ひ延兴摹⑽迥隂]回家了，我天天盼夜夜盼，終于把他盼回來了，又怎么不讓我高興呢？
于是我趕緊來到門前的馬路上等待班車的到來，我眼睜睜地朝著班車來的方向盯著，時(shí)間過得真慢啊！我在那焦急的等待著，約莫過了半個(gè)多小時(shí)，始終沒看到一輛車子的蹤影，我又覺得無聊起來，我想還是去做點(diǎn)什么吧，這樣時(shí)間就會(huì)過的快些，這時(shí)，我看到鄰居家的阿姨正在門口打掃衛(wèi)生，我靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)呀，我為什么不去幫媽媽打掃房間呢？這樣既可以打發(fā)時(shí)間，又可以讓她早點(diǎn)把行李放好，還可以早點(diǎn)陪我去玩，這不是一舉多得的事嗎？”
這時(shí)，我聽到堂屋里有媽媽的聲音，我知道是她來了，我便沖下樓去大叫：“媽媽，媽媽！”媽媽聽到我的喊聲立刻迎上來張開雙臂把我緊緊的抱住，然后，問我剛才到哪去了，我說剛才給您打掃房間去了。說著，我便領(lǐng)著她來到房間，她推開門一看，驚訝地說道：“啊，好干凈呀！還有一股香氣呢！寶貝，你長大了，能幫媽媽做事了，你真是媽媽的乖孩子。”
聽到媽媽的表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第三篇
這天，爸爸媽媽都出去上班了，就我一個(gè)人留在家里，悠閑地看著電視，正好在播“我是小廚師”的節(jié)目，這倒提醒了我，心想：哈，老爸老媽都在上班，回家一定很累，我這次要當(dāng)回“大廚”，煮面給他們吃。我穿上媽媽的花圍裙，戴上白帽子，擺了一個(gè)帥氣的pose，便去柜子里找起材料來。“嗯，要用什么呢？對(duì)，煮面嘛，就要用到面，還要調(diào)料，再加點(diǎn)什么菜好呢，就放爸媽都愛吃的大腸。Ok了！”說干就干，我卷起衣袖，拿起鏟子，準(zhǔn)備開工。我先倒半鍋水，然后開火，慢慢地等水燒沸。幾分鐘后，水沸了。我取出兩只碗，放入調(diào)料：雞精、豬油、鹽。倒入水，一碗鮮湯就好了，接著，最重要的任務(wù)要開始了。我拿出幾盤面，放進(jìn)鍋里，過了一會(huì)兒，我掀開鍋看看，整個(gè)鍋像被白沫給吞食了，白沫仿佛穿著白色沙裙的少女跳著舞。
“叮鈴鈴”，門鈴響了起來。“不好，爸媽回來了。”我大叫了一聲，裝作沒事地去開了門。還是老媽的“狗鼻子”靈，一進(jìn)門，就聞到了香味。突然，老媽轉(zhuǎn)過身來，大聲地問我：“小涵，你是不是在煮東西呀？”“我，我…”我吞吞吐吐地說，“我在煮面。”“煮面？你？西邊什么時(shí)候升出綠太陽來了？”“哼，不相信，那你就等著吧！哼！”說完，我頭也不回地朝廚房走去。面終于出鍋了。我把面條放進(jìn)湯碗里，然后，小心翼翼地捧起碗，給爸媽嘗嘗本“大廚”的手藝。“嗯，不錯(cuò)，好吃，真的好吃！你好棒，乖女兒！”爸媽異口同聲地說。看著爸爸媽媽那副模樣，我的心里比吃了蜜還甜。
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第四篇
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的。當(dāng)我們開心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享，當(dāng)我們傷心的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)！
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸還在上班，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！
當(dāng)然不能光動(dòng)嘴，不動(dòng)手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點(diǎn)鹽，媽媽說過這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會(huì)兒再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了！
這時(shí)，媽媽回來了，看到桌上的菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“味道很不錯(cuò)哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的．
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽！
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第五篇
人人都希望得到表揚(yáng)，我每天都希望得到表揚(yáng)，得到家長、老師、同學(xué)和陌生人的表揚(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂課以后，我不再認(rèn)為得到表揚(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表揚(yáng)。
那一次音樂課，老師要進(jìn)行音樂測(cè)試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細(xì)胞很差，唱起來一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？
過了一會(huì)，成績出來了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚(yáng)！
接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚(yáng)，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。
終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚(yáng)的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開開心心對(duì)媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表揚(yáng)了我。”媽媽只是豎起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表揚(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表揚(yáng)。
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第六篇
表揚(yáng)，是每個(gè)人都想得到的，我也不例外。從小到大，我得到過許多次的表揚(yáng)：有父母的表揚(yáng)、老師的表揚(yáng)、同學(xué)的表揚(yáng)，甚至還有陌生人的表揚(yáng)。其中有一次表揚(yáng)，是我好不容易得到的。
今年暑假的一天下午，小姨帶著剛滿3周歲的兒子——牛牛來我家做客。因臨時(shí)有事，小姨和媽媽要出去一會(huì)，由于不方便把牛牛帶在身邊，于是她們就想讓我照顧好牛牛。媽媽把我叫到身邊，說：“交給你一個(gè)重要的任務(wù)，馬上我們要出去，你要在家照看好牛牛，能做到嗎？”我拍拍胸脯，大聲說：“放心吧！我一定會(huì)完成的。”媽媽聽了這番話，放心地和小姨出去了。可她們前腳剛走，我后腳就后悔了。要知道，我這個(gè)弟弟可是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼呀！
果不其然，牛牛見小姨走了，立馬在我家里大鬧天宮起來，只見她一個(gè)骨碌爬上沙發(fā)，在上面又蹦又跳，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒搖搖頭，高興地手舞足蹈，那樣子活像一個(gè)活潑好動(dòng)的小猴。他玩得正歡，我看得卻心驚肉跳，生怕他摔著。我連忙叫他停下來，誰知牛牛就是不聽我的話，反而跳得更起勁了。沒辦法，我只好拿出心愛的零食，對(duì)他說：“快停下來，只要你聽我的，這包薯片就歸你了。”牛牛一見有好吃的，立刻跳下來，跑到我跟前，一馬搶走我手中的薯片，然后又跳到沙發(fā)上一邊吃一邊跳舞，高興極了。吃完薯片，他又在家里亂跑，一會(huì)兒跑到這個(gè)房間，一會(huì)兒跑到那個(gè)房間，還不時(shí)用手碰碰，我怕他摔倒，于是跟在后面追，追得我是氣喘吁吁。
大概是跑累了又或許是有些困了，牛牛趴在了床上，不再鬧騰了，還哈欠連天的。我見了，就讓他把衣服脫了，鋪開被子，他乖乖地躺倒了。我一邊輕輕地拍著他，一邊給他唱搖籃曲，沒一會(huì)兒，他就睡著了。我見他睡著，這才長長地舒了一口氣，哎，真累呀！
正當(dāng)我準(zhǔn)備干自己的事時(shí)，媽媽和小姨回來了，小姨見牛牛睡得那么香，便夸起我來：“干得不錯(cuò)嘛，這盒巧克力就作為獎(jiǎng)勵(lì)送你吧。”媽媽也說：“看不出來你挺會(huì)照顧小孩的，今后弟弟再到我們家來就交給你了。”我急忙說：“不要了，這樣的好事還是少做為妙吧！”
通過這件事，讓我明白了當(dāng)媽媽的不容易，他們?yōu)榱税盐覀儞狃B(yǎng)長大，花了多少心絲呀！我愛我的媽媽。
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第七篇
我最大的缺點(diǎn)就是字不好，每次寫作業(yè)都挨老師批。雖然當(dāng)時(shí)我面無表情，木然呆立，但心中已升起了一團(tuán)無名怒火——那是不服氣的、生氣的火，只是不敢發(fā)作罷了。從此，我就下決心改變現(xiàn)狀，開始了練字生涯。
練字可不那么簡單，不是一時(shí)半會(huì)兒就能練好的。我也一樣，三分鐘的熱度。剛剛開始的幾天，我還躍躍欲試；可這幾天一過，我對(duì)它就不感興趣了，每天都那么枯燥地寫同樣的一兩個(gè)字，還必須要坐端正，筆拿好，心里不能有一絲雜念，這樣才能寫好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一。可我試著寫了一兩個(gè)，哈！跟原來一樣嘛，我有些懊惱，也無可奈何——字呀字，你怎么不聽我的話呢，我該拿你怎么辦呢？
接下來的幾天里，我的字還是沒有長進(jìn)，紋絲不動(dòng)的躺在我的本上，像丑小鴨一樣歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的無能。當(dāng)然免不了老師的那一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。在老師和媽媽的雙重“高壓”下，我又開始了那枯燥乏味的練字。有時(shí)我累得簡直不能忍耐，草草一寫完事，應(yīng)付過去算了……漸漸地我沉浸在練字的樂趣中，老師的評(píng)價(jià)到位，我的紅圈圈也多了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練字也是挺好玩，挺有樂趣的。我慢慢地愛上了練字，也小有進(jìn)步了，但是老師并沒有表揚(yáng)我，我有點(diǎn)灰心。
又過了幾天，老師突然笑瞇瞇地對(duì)我們?nèi)嗾f了我的進(jìn)步。我還是那樣面無表情，但我的心沸騰了，我欣喜若狂，這可是老師第一次表揚(yáng)我的字呢！那個(gè)讓我無顏見江東父老的字呀！
謝謝您，馬老師！現(xiàn)在，不再視寫字為危途。我暢行在書法的大道上，開心無限。
我得到表揚(yáng)之后作文600字 第八篇
周四上午，擁有一切很普通很普通很普通的。然而，在這個(gè)不尋常的普通的一天發(fā)生在不平凡的，但非常罕見的事情-我有一個(gè)道德老師的表揚(yáng)。
我是一個(gè)很有表現(xiàn)力的學(xué)生，不喜歡說話。然而，我得到了道德老師的贊揚(yáng)，這不僅是罕見的，也使我證明了自己。
一旦思想品德課，媽媽突然來了，然后我們讀書，看聲音也很大。
我的母親并沒有直接走進(jìn)教室，我喊出來，但站在教室門口，等著老師看到她的性格。
老師看到我媽媽，叫我出去..我媽媽給了我一些錢，告訴我祖母病了，我媽媽不能在家為我做飯，讓我用這筆錢買一些食物作為午餐。
我們完成的書來讀，道德老師表揚(yáng)了我的母親。他說，我媽知道我們正在閱讀，不便打擾，他看見她站在門口等老師。不像有些家長，找他的兒子或女兒，不管是不是在校學(xué)生，他們沖進(jìn)教室的幫助。
品德老師知道了我的媽媽，也認(rèn)識(shí)了我。有時(shí)上課會(huì)點(diǎn)我起來讀題目，回答問題。
就在這個(gè)星期四早上的一個(gè)道德課上，老師問了一個(gè)問題，讓一些學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)答案。
沒想到老師問我能不能回答這個(gè)問題。我說“可能”。所以我把道德的書，站起來回答問題。
現(xiàn)在老師在黑板上寫了一個(gè)答案，讓我再讀一遍這個(gè)問題。題目有一個(gè)要求：至少三個(gè)..
我說“一”，然后我讀了我在道德書中找到的答案。我說了“兩個(gè)”，然后我讀了答案。
我只想說本來以為三條就夠了，但道德的老師對(duì)我說：也有在第四書，所以我說了“四個(gè)一”讀答案的書“繼續(xù)閱讀文章！”。
回答這些問題之后，道德老師表揚(yáng)了我！他說，我回答得非常好，非常好！
道德老師表揚(yáng)了我，讓我很高興了好幾天！這種認(rèn)可，證明了我的答題，閱讀能力，并證明我的實(shí)力。