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以照片為題的100字作文結尾(精選6篇)
以照片為題的100字作文結尾 第一篇
這是一張1937年8月28日,日本轟炸上海火車南站時的照片,這張照片給我們講訴了一個悲慘的故事。
照片中的小男孩在被日本敵機轟炸過,滿堆廢墟的火車站中啼哭,周圍沒一個人,他是那么孤單,那么無助。此時的他衣衫襤褸,身上滿是血跡和塵灰,雙手緊握,無助地坐在地上號啕大哭。他的父母呢?沒人知道。今后他到底該何去何從?沒人知道。他是這個還不到四歲的孩子一無所知,他只能哭,不停地哭。看著這張照片,我不禁倒吸了一口涼氣,這讓我感受至戰爭的殘酷。
戰爭,我厭惡這個詞,它不僅破壞了我們美好的家園,擾亂了我們和諧的生活,還奪了我們親愛的家人,它是無惡不作的,令人深惡痛絕的。
再來看看這張照片,也許就在前幾分鐘,上海火車站還是一片繁華、熱鬧的景象,可是幾分鐘后,那幾顆罪惡的炸彈被投下來,破壞了這祥和的景象。讓這笑聲立刻消失得無影無蹤,緊接著發出的是尖叫聲、哭聲和呻吟聲,一片混亂。火車站頓時遭了殃,人們奔跑著,恐懼著,許多孩子像這個小男孩一樣,在這一天一下子變成了孤兒,失去了父母,沒了家。被侵略過的火車站已是一片廢墟,一片狼籍,戰爭的硝煙還在空中彌漫著,死一般寂靜中就只有那凄慘的哭聲在火車站中久久回蕩……
戰爭!戰爭!讓戰爭從世界上消失吧,讓美好的和平之花永遠盛開在世界的每個角落。
以照片為題的100字作文結尾 第二篇
每個人都有感情,我也不例外,每當看到一臺風扇,一個水瓶,都會讓我想到以前的事情。今天我又的翻開我的相冊,當我看到其中一張發黃的照片時,我情不自禁地想起兒時的時光,那張照片上有我兒時的玩伴——陽陽、李明、李亮和黃瀟,后面是一座山,到處長滿了狗尾草,陽陽手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖,小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼,不禁讓我又的想起兒時在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假,媽媽帶我回到鄉下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶,它們的眼睛瞇成一條縫,睡在狗媽媽的懷抱里。看著小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱。可是狗媽媽那鋒利地眼神好像在說:你們敢動一下它們,我就咬你。我伸過去的小手又一點一點的收回來,只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是,我便求外婆幫我把小狗抱過來。我欣喜若狂的抱著小狗和陽陽他們一起玩,我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩,它剛站起來就被我們推到,那樣子可愛極了!給我們增添了不少樂趣。
我和玩伴常在草地上玩:跑步、打滾、捉迷藏,總是玩的滿頭大汗才回來。有,我們玩捉迷藏,我爬在草叢里,等回到了家,他們身上全是汗,我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓,但是我還是那么的開心。兒時的我們真是天真無邪!
現在因為要上學很少有時間跟他們在一起玩,但是每當我翻看相冊時,看到那些照片總會讓我想起兒時的快樂時光。照片慢慢地發黃了、舊了,但它仍然還是我最寶貴的東西,因為那里面有我最美好的——回憶。
以照片為題的100字作文結尾 第三篇
在我們家的影集里有一張非常引人注目的照片,照片里有一位非常精神、帥氣的男孩,那就是我。這張照片是二零零七年的“十一”我和爸爸隨團來到蘇州——留園照的。
記得,當時我們進入留園時,導游叔叔說:“小朋友們,留園里很危險,水可深了,大家要注意喲!”之后,導游把我們帶進了東面的一個園子里,大人在津津有味的看風景,我們孩子們卻在采集樹上的葉子。我眼睛突然一亮,“啊!許多金魚啊!”成千上萬條金魚擺著各種造型,在水里自由自在的玩耍,可真美!他們有的在跳舞、有的在玩耍、有的在吃游人的魚食,真讓人目不暇接……我仔細一看,你有紅的還有黃的、橙色的、白色的還有黑色的。湖水是碧綠的,我不知道為什么魚兒能生活下去?我估計是湖周圍的樹的葉子把湖映照成綠色的吧!看著魚兒快活的游來游去,我不由自主的問爸爸要了兩元錢,買了一袋最好的魚食。我拿了一小把魚食扔到湖里,魚兒爭先恐后的來搶魚食,我高興地跳了起來,差點掉到湖里,幸虧爸爸眼疾手快拉著了我的衣服,要不我就要和魚兒在一起游泳了!于是爸爸就給我拍了這一張照片。
我一打開相冊,就看見了這一張照片,頓時我就想起了這件事情。雖然這件事情過去了兩年多,我還是記憶猶新!
以照片為題的100字作文結尾 第四篇
我把事情的始末合盤托出,媽媽也忍不住哈哈大笑起來......這就是我童年趣事中一件有趣的事,至今回想起來,我都覺得很好笑!街的兩旁有協同慶票號、華北第一鏢局、中國鏢局、同興鏢局、百川通票號等。直到同學們開始議論時,他才從沉思的意境中驚醒過來。剛開學的時候,學校會讓大家選擇自己喜歡的“2+1”活動報名;
在2000年的地球上所看到的無盡的森林已經所剩無幾,高樓大廈像雨后春筍一樣,布滿大地。朋友們心動不如行動,一起來讀書吧。1839年夏,這個淘氣鬼得知一艘遠洋船準備啟航去印度,就想像能到印度去,結果被家人發現追回了家!用我們那顆發熱的心,向科學揮手致敬,對科學微笑點頭。
懂得惜福的人,善待自己。我家離學校有一定的距離,選擇合適的交通方式是一件很麻煩的事情!
以照片為題的100字作文結尾 第五篇
一張照片,一份歡樂;一張照片,一份回憶……每當我翻開那精美相冊,就會看到我們那張開心的笑臉,那是登上山頂的喜悅。
那張照片是在香山照的。那天我和媽媽、妹妹、同學們、還有外公去香爐山,我看到香爐山風景時,決心攀登上這座海拔700多米的山峰,同學和我一樣,決心攀上山頂。
走到山路時,我有些害怕,不太敢往上走,多虧外公和同學們的鼓勵,我才勇敢地大步向前走。走到一半時,我明明穿著白色的衣服和牛仔褲,但白衣服已經變成黃色,褲子變成了黑色,我又不想爬了,他們怎么鼓勵我都沒用,坐在原地不動了。這時,奶奶打來了電話,說:“孫女,你一定要爬上去呀,如果這樣半途而廢,你永遠也爬不到山頂,看不到美麗的景色了。”奶奶的話給了我極大的鼓勵,我站了起來,決心爬上山頂,同學們異口同聲的說:“走,咱們一起爬上山頂!”我也說:“走,我們一起爬上山頂!”我和同學們手拉手一起走向山的頂峰。到了最艱難的地方,我們不能手拉著手,只好分開,這里只有鐵鏈,什么都沒有,怎么爬上去就靠自己了!我大聲喊道:“讓我們爬上山頂吧!”我們奮力地往上爬,爬了30分鐘,我們終于爬了到了山頂。我們開心地大笑,就在這時,媽媽拿出手機,只聽見清脆的“咔嚓”聲,我們被照下來。回家后,爸爸把照片洗了出來,這張照片一直存在我的相冊里。
這就是我登上山頂的照片,里面充滿了歡聲笑語。
以照片為題的100字作文結尾 第六篇
因此,古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之?一天過去了,我回到家中對媽媽說:“新余可發生了翻天覆地地變化。她順著夕陽落下的方向,從水潭的對岸掠過。生活墻將客廳的墻壁和電視機一體化,主持人通過動作進行直觀操作,就能夠欣賞到視頻,這些圖像信息能跟隨人體移動,日本的科技可真發達!這時間的我已經對校園生活有所習慣了,以前的陌生面孔成為了我的朋友,老師嚴肅的眼神,成為了我努力學習的動力。
園林工人用愛心辛勤養護著奇花異草,他們的愛是綠色的愛.這種愛養育著枝葉繁茂的綠樹,滋潤著碧綠的青草,美化著繁華的城市,凈化出清新的空氣。還真佩服這家伙,剛來這沒幾個小時就把學校翻個底朝天,接下來說不定她又要搞出什么事了,希望不要再”邀請”我;在活動的幾天內,我們跟著陸華老師學了有關茶的歌。我炮五進四,吃了玉皇大帝的中心卒,可氣的玉皇大帝竟也學起了我的走法。
誰與誰錯肩,誰與誰永遠!
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