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興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第一篇

興趣好比路燈，指引你執(zhí)著前行；興趣好比船漿，帶著你駛向成功彼岸；興趣好比羽翼，帶著你翱翔理想太空。讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書中《興趣是最好的老師》這個(gè)篇章的內(nèi)容后，我更加體會到了這個(gè)標(biāo)題的深刻含義。

這一篇章中例舉了兩個(gè)興趣成就人生的事例：中南大學(xué)的大三學(xué)生劉路哥哥，竟然解決了困擾數(shù)學(xué)界二十多年的數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，被正式聘用為“教授級研究員”，是興趣成就了這個(gè)22歲的年輕教授。美國華裔科學(xué)家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎獲得者，他也是為興趣選擇專業(yè)，獲得了成功。

因?yàn)榕d趣走向成功的又何止他們兩人！萊特兄弟因?yàn)榕d趣發(fā)明了飛機(jī)；牛頓因?yàn)榕d趣發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛因斯坦因?yàn)榕d趣擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明……所以，擁有一顆充滿好奇的心，培養(yǎng)自己對多種事物的興趣不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的寶貴財(cái)富。

我也因?yàn)榕d趣而培養(yǎng)了自己的能力哩。一次外出途中，從遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的歌聲，我沿著聲音尋找，原來是一位小學(xué)生在空曠的草地里歌唱。我被那動聽的歌聲陶醉了，久久地站在那里盡情地享受歌聲帶給我的快樂。回家了，那歌聲還在我心中回蕩。從此我對唱歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始一筆一劃編織我的音樂夢想。放學(xué)回到家，我就會打開DVD，小聲跟唱自己喜歡的歌；每次有機(jī)會和爸媽去歌廳，我都會把學(xué)會的歌一一亮出。終于我學(xué)有所成，取得了一些小成績。去年學(xué)在校舉辦的“三獨(dú)”比賽中獲得了獨(dú)唱類一等獎，因而，我更加堅(jiān)定了自己的夢想。

其實(shí)，就一個(gè)學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會使他的學(xué)習(xí)成績大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，反之，則不會有好的效果。我鄰居家有一個(gè)姐姐，今年讀六年級了，她爸媽從一年級開始就要她學(xué)奧數(shù)，每周雙休日學(xué)一天，寒暑假也要學(xué)。她曾多次和我交心，說她對學(xué)奧數(shù)一點(diǎn)都不感興趣，每次學(xué)習(xí)時(shí)，她就偷偷地看童話故事書等。所以參加學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽，她的成績一點(diǎn)都不理想，連復(fù)賽資格都沒拿到過一次。她說如果是參加作文競賽結(jié)局肯定不會是這樣。這些活生生的事例也證明了興趣就是最好的老師呀！

愛因斯坦說“我認(rèn)為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師”。同學(xué)們，讓我們擁有一顆充滿好奇的心，從愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動開始，培養(yǎng)自己對各種事物的興趣。讓興趣激發(fā)我們的勤奮，讓勤奮創(chuàng)造我們的奇跡，爭取早日成材，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第二篇

孔子亦云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”莎士比亞也曾說過：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”正是，興趣是最好的老師，它引領(lǐng)著我走向光明。

興趣讓我愛上了書法。

一次散步，我看見了一位老者在公園里練習(xí)書法，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的`云朵……老者的臉上洋溢著喜悅的笑容，他輕輕拿起了毛筆，在墨盤上輕輕蘸了幾下，輕輕地提起毛筆，在宣紙上輕輕地來揮舞著，雖輕卻蒼勁有力。我被那宣紙上的“風(fēng)景”吸引住了，心靈好似漂浮在那優(yōu)美的畫面中。

每天回家看著窗外的風(fēng)景，很想拿起那神奇的毛筆，在報(bào)紙上天馬行空。

但沖動涌上心頭，每天我瘋瘋癲癲地跑回家，拿起顏料筆，沾上黑色的顏料在報(bào)紙上一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然只有細(xì)細(xì)的線條和結(jié)構(gòu)奇葩的字體，然而那也會讓我欣慰無比。我對書法的興趣被媽媽看在眼里。第二天，令我驚奇的是，我的桌子上放著一支漂亮的毛筆，一個(gè)陶瓷的墨盤，一疊毛邊紙，一個(gè)羊毛氈和一本教材。媽媽還為我報(bào)了書法班，每天我都不停地書寫，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去描摹，一筆一劃描繪著我的夢想，終于我學(xué)有所成，取得了一些小成就。

興趣是最好的老師，因?yàn)橛辛伺d趣我才會發(fā)現(xiàn)生命的色彩。

因?yàn)橛辛伺d趣，無論前方有多么大的困難與挫折，我都會勇往直前，不懈努力。

有了興趣的力量，不論前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會支撐我，駛向夢想的遠(yuǎn)方，到達(dá)花開的彼岸。

我的童年，感謝興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的味道。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第三篇

北斗星是漆黑天空中的指引，年輪是陌生方位的指引，夢想是你未來走向的指引，而興趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老師，帶領(lǐng)你。興趣是啟蒙老師 當(dāng)你小時(shí)候接觸到一樣?xùn)|西，你非常想了解、想擁有，這便是興趣。貝多芬小的時(shí)候，就進(jìn)入樂團(tuán)成為樂手，此后在音樂這條路上探索、前行，成為樂壇泰斗，而這一切起初都只是因?yàn)榕d趣，然后以興趣為動力去發(fā)展、去創(chuàng)作，然后成為工作。興趣是一位啟蒙老師。

興趣能鑄造性格 性格是通過周邊環(huán)境和自身心理形成的，而興趣則是影響形成的一大要素，若你喜歡搖滾樂，你的性格應(yīng)該會奔放，喜歡熱鬧，本性開朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲，自己也創(chuàng)作也了許多著名交響曲，他不喜多話，他把自己的情感融入在音樂中，用音樂來表達(dá)自己內(nèi)心的壓抑，他憂郁，他性格古怪，不只因命運(yùn)捉弄，也因?yàn)闊釔垡魳罚梢园岩磺行沟揭魳分小Ｋ耘d趣鑄就性格。興趣能奠定人生 興趣像是一顆樹，隨著你成長而長大，然后貫穿一生。

他可能會成為你的工作，可能會以愛好出現(xiàn)在你的業(yè)余時(shí)間，但無疑他會在你的生命中擁有一個(gè)重要地位。興趣以一個(gè)重要角色出現(xiàn)，然后奠定你的人生。 興趣是最好的老師，讓你啟蒙，鑄就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生長路走向。陳伊茹

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第四篇

小時(shí)候，父母的愛是一種甜蜜的牽引，指引我們開始認(rèn)識這個(gè)世界。我們漸漸長大后，開始有了自己的思想、興趣，就成了另一種甜蜜的牽引，指引我們向著神秘的領(lǐng)域探求。

從媽媽給我講故事開始，到自己讀名著，書就是一根引線，引燃了我的讀書生活，貫穿了我長長的生活影片。從生動有趣的《格林童話》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》，書就是一級級階梯，引我一步步往為來爬去。

直到現(xiàn)在，我還習(xí)慣坐在家里最高的臺階上，捧著一本書，聞著陽臺飄來的自然的味道，看著書頁上的“蝌蚪”，手翻過的每一頁，都像在撫摸著文字與紙張?zhí)赜械募y理。然后，自己完全沉浸在一個(gè)一個(gè)故事里，像一種特殊的穿越，像到了每一個(gè)故事中，去體會世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個(gè)世界，去到一個(gè)新的世界，去看一個(gè)人積攢多年的感悟。

讀書總是牽引我投入，我在讀書中，陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽；陪綠山墻的安妮去改變無味的生活；陪小王子去尋找，去看屬于他的玫瑰，屬于他的星球；陪大衛(wèi)·科比菲爾經(jīng)歷社會的種種……

每次，書是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶，我都會拿起書到陽臺，更遠(yuǎn)處，天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫。我站在天空和屋頂?shù)慕唤纾拖瘛讹h》的最后一個(gè)場景：斯嘉麗張開了臂膀，與身后濃郁如酒的夕陽融為一體，在風(fēng)中喊“家，我要回家！一切都會過去，明天，明天又會是新的一天！”每當(dāng)想到這個(gè)場景，我都會充滿走下去的力量，更加堅(jiān)信：明天，又是新的一天！這個(gè)場景始終在牽引著我拋下過去，牽引著我走向希望。

我在書的牽引下成長，通過不同類型的書了解大千世界，豐富自己的內(nèi)心，充實(shí)自己的生活。

讀書是我的興趣，更是一種甜蜜的牽引，牽引我走向一個(gè)寧靜的世界，一個(gè)心靈靜谷，傾聽自己最微弱卻最真實(shí)的聲音。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第五篇

有人說，興趣是一種動力。一個(gè)人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。

事實(shí)說明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個(gè)學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)習(xí)中，那么，他的學(xué)習(xí)情況會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學(xué)習(xí)一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項(xiàng)任務(wù)。對于學(xué)生來說，興趣是最好的老師，它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此，在教學(xué)活動中，教師如何注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中，是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。教師一定要根據(jù)低年級學(xué)生喜歡聽故事、玩游戲、愛活動的特點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境。通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。在學(xué)生積極主動的探究學(xué)習(xí)中，教師還要注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，給學(xué)生營造自主探索、合作交流、動手實(shí)踐的活動空間，讓學(xué)生在經(jīng)歷動手活動的過程中體驗(yàn)成功的喜悅，堅(jiān)定學(xué)好知識的信心。由于學(xué)生的生活背景和思考的角度有所不同，所以對某一問題的看法和思維的層次也不同，在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生提出不同的想法和思路，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是有好處的。

在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成，將變成一種學(xué)習(xí)的動力和信念，這種信念將使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎(chǔ)和保障，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要手段。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第六篇

我喜歡一雙舞鞋，舞動花樣年華；我喜歡一架古箏，奏響青春樂曲……不過，我更喜歡一支鋼筆，譜寫精彩人生。

興趣是一種甜蜜的牽引，美文創(chuàng)意，是我興趣盎然的地方，是我大展身手的舞臺，在這里，我開啟了我的文學(xué)之路。

記得第一次來上課時(shí)，迎接我的是一種不安和恐懼感，我懼怕同學(xué)口中那個(gè)特別嚴(yán)厲的孫老師，更懼怕那堂三個(gè)小時(shí)的寫作課，我還那么深刻的記著那天的情景。稚嫩的小手不停地絞著衣角，眼睛四處張望，額上沁出點(diǎn)點(diǎn)的汗滴珠。那時(shí)，我的作文真的好比一灘爛泥——扶不上墻。懷著緊張和不安的心情，我走進(jìn)了那間教室。在孫老師幽默與嚴(yán)厲相間的課堂氛圍中，在一次次與文學(xué)的碰撞與交流中，我便愛上了它們。它們的風(fēng)趣幽默，它們的精致華美，它們的高潔孤獨(dú)……，都讓我時(shí)不時(shí)的想在這樣的環(huán)境中舞文弄墨。在這種甜蜜的牽引下，我也變得有“文學(xué)味”起來。

在幾米陽光的午后，在晨光微熹的清晨，我總愛寫一段清麗的文字，譜一曲甜蜜的歌謠，作一首有趣的詩句。慢慢地，我的周記在班上交流了，我的小說被同學(xué)們好評了，我的作文獲得了許多獎項(xiàng)。

興趣真的是一種甜蜜的牽引。它讓我喜歡寫作，熱愛文學(xué)。名家的作品、華麗的詞藻、無限想象的空間，都讓我興奮不已。在這種牽引下，它讓我找到了別樣的樂趣，讓我懂得許多做人的道理，讓我在在文學(xué)的道路上愈走愈遠(yuǎn)！

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第七篇

興趣是人最好的啟蒙老師，它可以改變一個(gè)人的一生。

——題記

興趣是陸地上的指路牌，是大海中的燈塔，是天空中的啟明星。興趣，它也是一位老師，指點(diǎn)我們成長的方向。

許多名人的成功都是因?yàn)榕d趣。其中愛迪生令我印象深刻。愛迪生從小就保持著一顆好奇心。一年級時(shí)他由于反駁老師觀點(diǎn)被開除。他的媽媽卻沒有責(zé)備他，反而讓愛迪生自由發(fā)展。見他酷愛發(fā)明創(chuàng)造，便教他關(guān)于發(fā)明的知識。正是因?yàn)閶寢尩闹С郑瑦鄣仙鼝郯l(fā)明了。一次他和助理正在解決電燈新材料的問題，他們試了近千種材料，可燃燒時(shí)間并不長。愛迪生廢寢忘食，終于他找到了一種合適的材料——芭蕉葉邊。這種堅(jiān)持不懈致使成功的事例，不是興趣所作，不是興趣所為嗎？

我自己也有一個(gè)小小的興趣愛好——寫作。平時(shí)只要有靈感就會寫成一篇不成文的“小說”，雖然字?jǐn)?shù)不多，1000余字。媽媽給我報(bào)了作文班，但是我更喜歡自由創(chuàng)作。一次我寫了一篇武俠小片段，我周圍的同學(xué)都爭著看。看完后，大呼精彩要我繼續(xù)寫。呵呵，那時(shí)候我非常驕傲，真有種作家風(fēng)采。還有一次我靈感突然爆發(fā)，寫了一篇科幻小說，得到了老師的好評，發(fā)在了班級群里。正是因?yàn)橄矚g寫作，每次考試中作文也都能獲得高分。興趣，也是我的恩師。

一個(gè)人可以沒有作為，但是絕不可以沒有興趣、目標(biāo)和志向。在某一領(lǐng)域有了興趣，你就成功了50%，再加上勤奮，就是成功百分之百了。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第八篇

或許，只需要一支鉛筆，就可以涂抹出繽紛的世界，簡簡單單，沒有更多的修飾，沒有繁復(fù)的顏色，簡簡單單，描繪出生命的色彩。

密密的斜織著的，不僅僅是興趣。

長長短短的筆道，細(xì)細(xì)的，密密的，勻勻的在紙上交織著，糾結(jié)著“沙沙沙”隨著筆尖上下走動，輕輕的，像風(fēng)在吹，像雨在下，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，心隨筆動，久久的，不愿停下，明明暗暗，躍然紙上。知道嗎？黑白的世界也可以如此獨(dú)特。也許，素描也可以以興趣為基礎(chǔ)上升為一種高雅的情操。

密密的斜織著的，僅僅是靜靜的心境。

我進(jìn)了，進(jìn)入了那黑白的世界，闊別繁復(fù)與火爆，熙熙利來，攘攘利往，擎一份寧靜高舉，不需要鮮明的對比，不需要艷麗的色彩，只需要一支鉛筆，盡情去交織。一瞬間，所有事物都黯然失色，所有聲音都化作手中鉛筆摩擦紙面的聲音“沙沙沙”那么寧靜，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，全世界都在跟著顫動，一畫一畫，整個(gè)宇宙都在聆聽，久久的不愿停下，明明暗暗“沙沙沙”一瞬間，整個(gè)宇宙共鳴，隱隱的，傾聽著。那樣的心境那樣神秘似遠(yuǎn)又似近。

密密的斜織著的，是我們走過的分分秒秒。

剛剛出生時(shí)的我們，猶如一張白紙，一樣潔白，一樣大小。沒過一秒鐘，我們都會用時(shí)間這只無形的筆在白紙上畫直線，或深或淺，或長或短。或許有時(shí)，因?yàn)椴恍⌒漠嬪e(cuò)一筆，而接下來的成百上千筆都為彌補(bǔ)那一道敗筆。時(shí)間如流沙無論握緊或松開都會從指縫中溜走，隨之而來的是一筆又一筆的鉛筆印久久的，不能停下，明明暗暗，道道清晰。這幅用一生完成的巨作，細(xì)細(xì)的密密的線鋪滿整張白紙時(shí)，我們又將何去何從？

密密的斜織著的是靜靜演繹的生活，默默度過的人生。

手中的因我們存在而揮動，描繪的是我們未來的藍(lán)圖，所以請握緊手中的鉛筆，盡力完美的去繪作人生這幅偉大的素描，不要在最后的時(shí)刻，滿滿失望，滿滿無望。

密密的斜織著的是……

那不僅僅是興趣，更是一種以特殊方式演繹著的人生。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第九篇

愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。就是說如果你對某件事情非常感興趣，那么你就會充滿動力和熱情，想盡辦法把這件事情做好。有的同學(xué)對折紙很感興趣，且折紙技術(shù)十分高超，折出來的小鳥栩栩如生；有的對唱歌十分喜愛，歌聲如百靈鳥般婉轉(zhuǎn)動聽；有的對體育十分熱愛，他每天刻苦訓(xùn)練，獲得了許多獎項(xiàng)……

我當(dāng)然也有愛好，那就是舞蹈。我的舞姿十分優(yōu)美，能在大型舞臺完成獨(dú)舞呢！但是一開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我并不感興趣，因?yàn)槊刻斓幕竟τ?xùn)練很枯燥。直到有一回，舞蹈老師給我們欣賞了一段視頻，我被視頻里的舞蹈演員所吸引，心想：“要是我也能跳出如此美妙的舞蹈，那該多好呀！”從此，我就愛上了舞蹈，我更加刻苦訓(xùn)練，咬著牙，忍著痛，漸漸地，我的技術(shù)越來越好了。我終于在小舞蹈家的舞臺上取得了銀獎的好成績，這不但鍛煉我的膽量，更重要的是展示了我優(yōu)美的舞姿，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

興趣真是一位好老師，讓我們有足夠的動力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第十篇

有興趣的同學(xué)每天都是快樂的。

媽媽喜歡養(yǎng)花，也許是受她的熏陶，耳濡目染下我對養(yǎng)花也產(chǎn)生了興趣。那幾天，媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水，施肥，松土，毫不含糊，對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。（唉，我都快成冒牌的了）看著媽媽去忙來忙去，我心里也癢癢，求著媽媽叫我種花。經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于十分勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

看見媽媽心疼的樣子，我嘆口氣：“奇跡之所以是奇跡，是因?yàn)樗皇敲看味及l(fā)生的。”媽媽突然正了正顏色：“發(fā)生奇跡的第一步就是相信奇跡。”看著媽媽的眼神我妥協(xié)了。經(jīng)過我和媽媽的不懈努力，花卉竟然奇跡般的活了下來！淡紫色的花瓣層層疊疊，一簇簇，一叢叢，中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽余下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上，一層金黃色光暈閃閃發(fā)光，致此，我也喜歡上了養(yǎng)花。 做成一件事，如果沒有興趣，那么付出的努力只會得到一半的成效，反之，如果有興趣，會得到雙倍的成效。孔子曾經(jīng)說過：“知之者不容好之者，好之者不如樂之者。”所也說，興趣是最好的老師！

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第十一篇

偉大的科學(xué)家愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。“是的，無論你做什么事情，只要你愛好它，對它有興趣，你就會全身心地去做好它。

就從我自己來說，一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病，送我去學(xué)舞蹈，沒想到我會那么的喜歡舞蹈，簡直是如醉如癡！因?yàn)橐郧皼]有基礎(chǔ)，所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班，每次重點(diǎn)練習(xí)基本功，兩節(jié)課下來，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我從沒有抱怨過。我們分組練習(xí)動作時(shí)，別人只跳一組，我卻每組都跳，經(jīng)過我的努力，不到半年我就升到了中班，現(xiàn)在已經(jīng)從中班最后一排調(diào)到第一排最中間的位置，這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞，所有的疼痛與辛苦，我都愿意承受，我從不缺課，就連發(fā)燒我都堅(jiān)持去上舞蹈課。雖然很苦，雖然很累，但我的心里卻感到很快樂，因?yàn)槲艺媸欠浅７浅Ｏ矚g跳舞！

所以說，興趣是最好的老師，因?yàn)榕d趣會激發(fā)出勤奮，而勤奮會創(chuàng)造出天才。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第十二篇

近年來，各種各樣的興趣班紛紛出現(xiàn)在幼兒園里，成為一道亮麗的教育界風(fēng)景線。

興趣班有助于開發(fā)、培養(yǎng)孩子的特長，為孩子的未來發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，也受到了家長和老師的歡館。我想就興趣班教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題談?wù)勛约旱南敕ā?興趣班的特點(diǎn)決定了家長的選擇應(yīng)是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)的。興趣是幼兒積極探索某種事物的傾向，是激發(fā)幼兒從事某種活動的能力。幼兒只有在這種傾向、能力的推動下，才能有信心、耐心地積極主動從事活動，并進(jìn)一步獲得發(fā)展相關(guān)的知識、能力。如果家長和孩子在上興趣班的過程中感覺到“累”“煩”，便不公達(dá)不到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力、有效獲取知識的目的，而且還會在不同程度上壓抑孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至主孩子對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭惡情緒，陰礙以后的學(xué)習(xí)。因此，家長在替孩子選擇興趣班的時(shí)候，不能從自己的主觀愿望出發(fā)，真正考慮到孩子的“興趣”，這樣方能使上“興趣班”的初衷得以實(shí)現(xiàn)。

作為一名幼兒教師，我認(rèn)為，對興趣班應(yīng)從幼兒的生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，把握興趣班教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)與難易度，讓孩子在興趣班上既有所提高，又能保證興趣的持久。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第十三篇

在我的人生中有很多的興趣愛好，比如，彈吉他，下棋，彈鋼琴……我也有興趣愛好是一種樂器——二胡

在我上二年級那年，因?yàn)槌鲇趯@個(gè)名字的好奇，所以我也有幸報(bào)上了二胡特色班，也就是這樣二胡成了我喜歡的一種樂器，剛?cè)腴T的時(shí)候，我的老師對我們說，老師的管理很嚴(yán)要是不想上的話可以去選擇別的特色班，但是老師的這句話并沒有把我嚇到，并沒有讓我知難而退，反而讓我有了拉好二胡的動力，一開始到哪里，我什么都不會，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是出于好奇，所以連二胡都沒見過，更別提什么摸了，會拉也就甭提了。一開始老師叫我們?nèi)俗V子，讓后讓我們唱譜子，這對我們來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，正在我們覺得簡單的時(shí)候，一項(xiàng)巨大的難題來了，就是讓我們真正開始拉二胡，開始的時(shí)候，我拉內(nèi)弦的時(shí)候只能靠弓子往后撤，后來才知道，只要用手指往后勾的，而且別人都在嘲笑我說，我拉的像是在鋸木頭，我不甘心，心想一定要讓他們知道我的厲害。

在特色班里我都專心致值得聽課，當(dāng)然也遇到了許多困難，比如有一次，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，把手指給劃破了，但是我并沒有因?yàn)檫@個(gè)而，知難而退，這給了我前進(jìn)的動力，這也說明我沒有好好學(xué)，所以我還要更專心，經(jīng)過我的不懈努力，最后可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上表演。

這就是我的愛好。

興趣是學(xué)生的第一老師的作文怎么寫 第十四篇

興趣是人們活動強(qiáng)有力的動機(jī)之一，它能調(diào)動起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗(yàn)，對問題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。

被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時(shí)，從一個(gè)蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因?yàn)槲覀冇X得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個(gè)我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。

著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

有一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為標(biāo)題介紹了xxx寧的物理研究。xxx寧因此不大高興，他對人們說：“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢桑@才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。”

確實(shí)，同樣從事研究的兩個(gè)人，一個(gè)是“我希望能學(xué)”，另一個(gè)是“希望我能學(xué)”，主動與被動間會產(chǎn)生截然不同的效果。據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證，人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉面對探討，就像一部機(jī)器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件？因被逼學(xué)習(xí)而跳樓，結(jié)束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，幾乎一離開就要生病。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區(qū)別。

人是健忘的，總會丟三落四、忘這忘那，但是對于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠(yuǎn)銘記于心。生活中，人會對美麗的風(fēng)景過目不忘；人會對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)你對它充滿興趣，你就會發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡單的事情。

人的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的老師就是興趣，它推動著人們主動地去開拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個(gè)“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。

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