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寫高中的自傳的作文800字作文(精選7篇)
寫高中的自傳的作文800字作文 第一篇
我來到這個世界已經整整12個春秋了。在家庭的溫暖氛圍里我慢慢地成長，從一個不懂事的孩童變成了一個熱愛學習、熱愛生活的少年。
聽媽媽說，小時候的我不胖不瘦，但很招人喜愛。在我剛學會說話時，把媽媽叫得很開心；學會走路了，雖走得搖搖晃晃，但不讓人扶。有一次我不小心把自己絆倒在地，家人以為我會嚎啕大哭，但我卻又爬起來，繼續在家里“游走”著。
一眨眼的工夫，我上幼兒園了，但我并喜歡去幼兒園。有好幾次，媽媽剛把我送到幼兒園，轉身走了沒幾步，我就又追了出來，抱住媽媽的腿不放，最后還是幼兒園老師用幾顆糖才把我哄住的。
在幼兒時期的我好奇心特別強，什么東西都想摸，什么新鮮的事都想嘗試。記得有一次，姥姥出去買菜，把我一個人留在了家。我看見桌子上有一個像糖一樣的東西，還散發著一陣陣的清香，我想：姥姥把這么好的一顆糖放在桌子上，為什么不吃呀？一定是給我的。這樣的糖我以前可沒吃過，于是，我的好奇心上來了，便拿起那顆誘人的“糖”嘗了一下，咦？涼涼的，有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里，可是它就是不化。這時，姥姥回來了，看我嘴里含著一個球一樣的東西，便問：“你吃什么呢？”我說：“糖唄，可好吃了，涼涼的。”說罷，我把它從嘴里拿出來。姥姥一看，馬上給我洗嘴。我便疑惑不解地問姥姥：“姥姥，我就吃顆糖，不至于這么興師動眾吧！”姥姥卻說：“你吃的那哪是糖哪？你吃的是樟腦丸，有毒的！”聽完姥姥的話，我嚇壞啦，哭著說“姥姥我是不是要被毒死啦？”姥姥笑著說：“幸好沒咽下去，沒事。以后可不敢亂吃東西啦。”我一聽沒事，立刻笑起來。現在想起來，那時候真是太可愛啦。
后來，我進入了平城區十七校讀書。在優美的校園里，我感受到了學習的快樂，并從此愛上了學習。
現在，我是班里的班長，學校的大隊長。升入六年級后，我懂得了變壓力為動力，并且也不抱怨作業多了。遇到困難，我就努力去克服。
與小時候相比，現在的我確實進步了，但人生的道路是曲折而漫長的，還有許多未知的東西等著我去探索。我想：只要有遠大的理想，帶著頑強拼搏的勁頭走下去，就一定能邁進成功的殿堂！
寫高中的自傳的作文800字作文 第二篇
我是一個活潑可愛的女孩，如果你走在大街上，見到一個扎著馬尾辮，留著齊劉海，有一雙清澈明亮的大眼睛的女生在人群中飛快地穿行，那就是我。
我討厭寂寞，喜歡熱鬧。喜歡和朋友們一起七嘴八舌、手舞足蹈地討論問題。如果把我放在一個陌生的人群中，那我可受不了，我會在人海中尋找與我志同道合的朋友，獲取我的精神支柱，然后會馬上融入到其中，與新朋友一起談天說地，創造出一個熱鬧活潑的新天地。
不過，當我在初步了解一個人的時候，話并不是很多，我會認真地傾聽每一個朋友說話，你可不要認為我很內向哦，我這是在觀察和了解她們！當我們熟悉之后，你就會發現我是個大大的話匣子，只不過平時的話語都藏在其中了。當我的話匣子打開后，你會聽到唱得跑調的歌曲、一些逗人發笑的話語，當然，還能看到我像小丑一樣做一些滑稽的動作……是的，我就是這么活潑，像一個大大的開心果，無時無刻地逗人開心。
這就是活潑+文靜型的我，你喜歡我的性格嗎？當你正巧在讀這篇文章的時侯，就請與我交朋友吧，我會給你帶來無窮歡樂的！
寫高中的自傳的作文800字作文 第三篇
我來到人間已經渡過了13個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心;10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴;奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來。小時候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興!幼兒園畢業后，我進入了龍坪小學讀書，在這座優美的校園里，我對學習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經當過體育委員、語文課代表。
正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻!
寫高中的自傳的作文800字作文 第四篇
嗨，大家好，我是來自漳河小學的劉良朋。今年11歲了。我雖然身高有一百四十多公分，可體重卻只有可憐的六十多斤，簡直覺得“骨瘦如柴”這個成語就是形容我的專用語。怪不得好多人說我像猴子，弄得我自己到現在都以為孫悟空就是我的祖先呢！
雖然我這么瘦，但在體育方面卻挺在行哦！什么籃球、跑步、羽毛球……樣樣都能行，特別是籃球技巧，不是吹，我還真玩得來那么幾手高招。還記得有一次，下課后，我和同學們一起打籃球，這可是我的拿手好戲，不好好表現還真不是我的作風。為了把對方球員王鑫瀾手中的球搶到，我肆無忌憚地給了他一個“掃螳腿”，球是搶到了，但后邊卻傳來“哎呀”一聲慘叫，我回頭一看，發現王鑫瀾四腳朝天摔在地上，額頭上有個小包還滲出了血，這時我才知道闖下了“滔天大禍”，最后只得向老師“投案自首”。但是在一些力量型的運動項目上，我就只能舉白旗投降了，比如鉛球，就是我的死穴。每次鉛球比賽時，我的手即使用盡吃奶的力氣，最后也只能擲區區兩三米遠，經常惹得同學們一片噓聲。
看了這些，你可別認為我是一個四肢發達、極度無聊的人，其實，我可是一個文武雙全的好學生，經常在班上受到表揚。
如果，你要問我性格怎么樣，我會回答我很內向。我在面對陌生人時，臉會變得紅通通的，半天也不支吾一聲。而就算是在熟人面前，我也磨磨蹭蹭地憋不出幾句話。有一次，班會課，老師硬要我準備一個朗誦的節目，我爽快的答應了。心想：不就是一個朗誦嗎，有什么難的，到了那天，我也已經把稿子背得滾瓜爛熟了，等著等著，終于到我上場了，可我一上卻“暈xxx了，看著臺下這么多同學，臉上露出了期盼的表情，我原本記得挺熟的的稿子現在卻忘得一干二凈了。足足兩分鐘，我沒憋出一個字來。后來還是老師的鼓勵下才說了幾句，最后，我這個節目成了最差節目，我也十分尷尬，怕老師批評我，可老師卻平靜的說：“沒關系，下次再來吧。”
這就是我，一個同學們眼中的“小猴子”，老師心目中的好學生。這就是我，一個熱愛體育，內向文靜，成績優異的我！
寫高中的自傳的作文800字作文 第五篇
2002年6月的一天，隨著一陣“哇哇”的哭聲，一個可愛的嬰兒來到了這個五彩繽紛的世界。從此，生活的大舞臺上就有了我的小天地。我的小腳丫在小天地里任意的涂鴉，涂鴉成我難忘的昨天。一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我上幼兒園了，每個小朋友一開始都不怎么喜歡幼兒園，我也不例外。但是，我最喜歡的幼兒園的文藝表演了，第一次看見中班的哥哥姐姐在表演，我向他們投去了羨慕的目光，太棒了！從那以后，愛上了表演，每一次的文藝活動都有我的表演呢。媽媽見我熱愛表演，又是女孩，便讓我去學習舞蹈，給我報了舞蹈班，讓我能夠更好的展現才藝。開始練功的時候非常疼，我不想學了，媽媽就開導我說：“半途而廢多可惜啊，我相信你是一個有毅力的孩子，不管學什么都會很棒！”在媽媽的鼓勵下，我開始向困難挑戰，刻苦練功。
當我能順利地完成老師規定的各種動作時，我感到非常自豪，特別是參加過幾次演出后，我喜歡上了舞蹈。不管是清晨還是傍晚，只要有空，我就對著鏡子不停地跳，完全沉浸在表演的歡樂之中。
8歲的我可是個小書迷。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等，不管什么書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書，哪怕是媽媽給我看電視的.時間。
我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑；也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領高超、助人為樂的人，我會產生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時，總會無可奈何地嘆息道：“這丫頭，真是拿她沒辦法！”
當我進入了小學階段時，我感到有一些的壓力，我對學習有比較大的變化，表現更積極了，現在我在班里的職位是：文娛委員、組長、值日生等。在學習上能多看課外書籍，經常去劍英圖書館或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一篇日記，因此語文成績還可以，對作文比較感興趣，作文經常被老師表揚；數學成績還算可以，但是英語一直是我的強項，平時的成績總能拿個前五名。
寫高中的自傳的作文800字作文 第六篇
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事。——題記
我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩情畫意”這個詞中以“詩”一字貫概；草，象征著堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉，便是我的大名！
我于2001年時呱呱墜地，來到了這個哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個穩定的學習環境，他們便在我的生長地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。
我是一個十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個文靜、做事有條理的孩子。可“詩”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠。
我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會悉心地教我寫幾個筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時對毛筆書法產生了興趣。
后來，爸爸因為工作忙無心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個專門培訓書法的老師那兒學習。一學就是兩年，一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時常的，有時一著迷，還真挺有趣的呢！
毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年，學校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場上心里感到很緊張，但我還是鎮定下來完成了比賽。最終結果出人意料——我獲得了書法一等獎，盡管這樣的經歷在以后也有過很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！
如今我已經是一名初中生了，童年的時光已經匆匆逝去，回想起來，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長路上，無悔的度過我愉快的一生！
寫高中的自傳的作文800字作文 第七篇
自從四歲起，我就清楚的認識了一個人，“我們”不過了。簡直就是“形影不離”的朋友。想聽聽“他”的事跡嗎?
這是一個十分淘氣的小家伙，他長著水汪汪的眼睛，平平而扁扁的鼻子，一張能說會道的大嘴巴。一張打死也要面子的薄臉皮，正是這些深的我喜愛。
“多么文質彬彬的小孩啊!”“多么乖順聽話的小孩啊!”“他”被兩家小孩的媽媽夸的天昏地暗。“他”媽媽得意得說到：“不就是一個九十九分嗎!還沒到一百呢”“他”強忍心中的喜悅，依然乖巧地站在那兒。好不容易地回到家了。我看“他”又蹦又跳，對著沙包瘋狂地打著來釋放心中的激動。第二天，“他”到處炫耀九十九分的卷子，開心的何不攏嘴巴!“他”似乎還不死心，把九十九分的卷子貼在“他”家門上，想讓所有人都看到。多么愛夸耀自己的“他”啊!
“他”還有一種死不放棄的性格。
上中學了，但“他”并不怎么高興，是因為以前的快樂時光嗎?不是，“他”手拿一張八十分的英語試卷和七十分的數學試卷垂頭喪氣地走來走去。看的出“他”真想把兩張試卷撕的粉身碎骨。但“他”克制住了自己。晚上他捧著那兩張“不可告人”的試卷穩穩的貼在了書桌前。墻上擺著許許多多醒目的紙條：必洗侮辱、奮發向前，沖到前十，靠上如意高中，上到好大學……每天望著這些激勵人心的話語，“他”老是埋頭苦干。很快，“他”又贏來了第二次小考，成績雖然不錯，但排名上卻寫著鐵青著臉的22。他凝望著這個22。“他”緊縮眉頭。“他”手里拿著錢，沉重的走著，并不是回家……他捧著高達兩分米的參考書和聯系書…。.如果你仔細的在半夜仔細的看著“他”家，你會發現總有一絲光留在房間，直到深夜，才緩慢息掉。瞧!那小子終于會心地笑了，而且笑的那么燦爛。“他”手拿兩張九十分的第七名試卷，喜滋滋的走回家。那么不言放棄的小孩啊!
“他”到底是誰呢!哈哈不就是我自己啊!