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小學(xué)生作文這次我沒有放棄(精選26篇)
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第一篇
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我在教室里與人撞在了一起，腳的一根骨頭錯(cuò)位了。醫(yī)生說以后都不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了。媽媽也這樣對(duì)我說。當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺得窗外烏云一片，一切都變的死氣沉沉，壓得人喘不過氣來。
我的心很亂。明天就是三獨(dú)比賽了，可是我的腳……
到了晚上，下了晚自習(xí)，我咬著牙，忍著腳的疼痛走到了舞蹈教室。朋友們都勸我不要練了，身體最重要。我不聽，因?yàn)槲也幌敕艞墸?/p>
大家見勸不動(dòng)我，我去練自己的了。我把音樂打開，開始跳起了舞蹈。我看著鏡子里的自己，面帶微笑，手慢慢地抬起，然后落下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我跳著，忘記了腳下的疼痛，忘記了醫(yī)生和媽媽的叮囑，忘記了明天的比賽，我沉浸在我的舞蹈世界里。
一整支舞蹈完，只聽“砰”的一聲，我跌坐在地上，我的腳紅了，我忍住想哭的沖動(dòng)。朋友看見，都跑過來，關(guān)心我“有沒有事？要不要去醫(yī)務(wù)室？帶藥了嗎？忍一忍。都叫你別跳了吧！”朋友們的語氣從關(guān)心到責(zé)怪。但我也只是搖搖頭，什么活都不說。
第二天下午。我們乘車到了比賽的地方。在候場(chǎng)區(qū)，老師對(duì)我說：“慢一點(diǎn)跳，腳疼我們就不跳了，動(dòng)作不用那么標(biāo)準(zhǔn)，加油！”
我的心得到了安慰，但還是怦怦直跳。
“到我們上場(chǎng)了！”不知過了多久，老師喊道。
我走上舞臺(tái)，敬了禮，面帶微微僵掉的微笑。音樂響起，我跳起了舞蹈。當(dāng)我抬頭時(shí)，看到坐在正前方的兩位評(píng)委，臉不禁又僵了一下，但經(jīng)驗(yàn)豐富的我馬上回過神來，繼續(xù)面帶微笑，我的腳開始感到疼痛，我心一緊，更疼了。就這樣，我跳完了一整支舞蹈。
回到車上，我的腳又一次紅了，可是車外的風(fēng)景已不是那么死氣沉沉。因?yàn)椋@次，我沒有放棄！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二篇
失敗，并不是沒有成功。許許多多的人，在失敗過后，就沒有勇氣，沒有信心再次重來。可我并不這么想，因?yàn)椋谖业男闹校恢庇幸粋€(gè)信念在我心中。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)胖子。也不會(huì)太嚴(yán)重，就是微胖吧。媽媽總說：“看你那么胖，以后會(huì)三高的！”我一頭霧水，但知道肯定是不好的東西，便答應(yīng)了。以后，除了每天不得吃過量的飯以外，還要堅(jiān)持跑步。于是，每天下午，在太陽最毒辣的時(shí)候，我的外婆就會(huì)帶我來到廣場(chǎng)跑步。可是，我卻只堅(jiān)持不到一會(huì)兒，就氣喘吁吁，汗流浹背了。這時(shí)，外婆就會(huì)眉頭一皺，嘴巴一翹，兩只手插在腰間，抱怨地說道：“看你那慫樣，一個(gè)年輕仔，就這么沒耐力？唉。”我很氣憤，便繼續(xù)往前跑，想要跑得更遠(yuǎn)，但事實(shí)就是如此，我還是無法堅(jiān)持，跑了不到半圈就累倒趴下。于是，我開始厭惡運(yùn)動(dòng)，過了好久，我都沒有再去跑過步了。
偶然的一天，早已年近花甲的外婆步履蹣跚地來到了我家，用那種堅(jiān)毅的眼神看著我，問：“你怎么不去跑步了？”“我不想跑。”她便拉著我的手，說：“記住，不放棄就不會(huì)失敗，放棄了就什么都沒有了，可能性是無限大的！”我看著眼前的她，竟說不出一句話來。
如今已是八年級(jí)了，那個(gè)曾經(jīng)揮灑過汗水的廣場(chǎng)已佇立起棟棟高樓。每當(dāng)我踏上起跑線，心中都會(huì)有一股力量，推著我前進(jìn)。跌倒了，就要站起來，站起來，繼續(xù)去面對(duì)。做什么事情都一樣，堅(jiān)持就是成功。五年前的那個(gè)決定，我并沒有放棄，如今也一樣，我?guī)е@股力量征戰(zhàn)在戰(zhàn)場(chǎng)。天際邊劃過一顆流星，而那尾光才是它最后的光亮。
這次，我沒有放棄，因?yàn)槲抑溃环艞壘筒粫?huì)失敗。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第三篇
放棄對(duì)我來說不是一個(gè)陌生的詞。也許是我不斷的放棄讓我今天感覺很特別。然而，這一次，我沒有放棄。我獲得了小小的成功。我會(huì)把它仔細(xì)寫下來，成為我最好的記憶！
我年輕時(shí)很膽小，所以不敢嘗試。我媽媽知道我的性格對(duì)我不好，所以她讓我學(xué)到了很多。我記得當(dāng)我很小的時(shí)候，我媽媽讓我學(xué)滑冰。我學(xué)習(xí)后不久就摔倒了，而且非常嚴(yán)重。從那以后，我再也沒有接觸過這樣的東西。與此同時(shí)，我的性格開始變得軟弱，經(jīng)不起任何打擊。
在小學(xué)的時(shí)候滑板運(yùn)動(dòng)非常流行。我的兄弟、同學(xué)和朋友都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)著迷。但是我只能看他們打球，因?yàn)槲抑牢也荒軐W(xué)習(xí)，我可能會(huì)摔倒。我母親似乎看穿了我的想法，對(duì)我說：“如果你能在一周內(nèi)學(xué)會(huì)滑冰，你就可以買一個(gè)滑板，和你的朋友一起玩。”當(dāng)時(shí)，我很興奮，但當(dāng)我想到那次摔倒時(shí)，我不禁感到莫名的恐懼。我哥哥也知道這件事，同意教我。在這種情況下，我不得不“咬緊牙關(guān)”，勇往直前。
起初，我什么也不能做，不能登機(jī)，不能滑行，等等。我哥哥并沒有因此對(duì)我失去信心，但他比我更有活力。后來，我學(xué)會(huì)了登板，但是由于我不能一直保持平衡，我在幾秒鐘內(nèi)就摔倒了，甚至摔倒了一次。經(jīng)過時(shí)間的打磨，我哥哥的耐心像蠟燭一樣燃燒。我以前的煩惱又開始爆發(fā)了，我應(yīng)該放棄嗎？自始至終，我從未成功過。這次不行。
當(dāng)我母親看到我時(shí)，她寫下了她對(duì)我說的嚴(yán)厲的話：“如果你不能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，你以后就不需要學(xué)任何東西了！”似乎我突然意識(shí)到，從童年到成年，由于我的放棄和逃避，我失去了成功的機(jī)會(huì)。
我終于下定決心，還有3天，我相信我可以，這次，我不能再放棄了！
最后，在我母親設(shè)定的期限內(nèi)，我得知我母親實(shí)現(xiàn)了最初的約定，給我買了一個(gè)滑板。
生活中的挫折會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。如果你選擇放棄，你將永遠(yuǎn)看不到太陽升起。如果你選擇勇敢地正視它，你不一定會(huì)成功，但它為你的成功奠定了基礎(chǔ)。
我這次沒有放棄，也沒有失敗，因?yàn)槲页晒α恕Ｎ椰F(xiàn)在不會(huì)放棄，即使我很難過，我也會(huì)盡力！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第四篇
夏日的早晨，陽光暖而不刺眼，風(fēng)兒輕而涼意，恰適疏松筋骨，抖擻精神。早早地來到公園，準(zhǔn)備好體育用品，開始了今天的訓(xùn)練——跑步和跳繩。
“準(zhǔn)備，跑！”隨著媽媽的口令，我如風(fēng)一般沖了出去。但隨著時(shí)間的流逝，我開始無力抬腿，無力擺臂，也力不從心了，便減慢了速度，心中有了一絲想要放棄的念頭。但我又不禁想起在校的日常課間操，想起每月如期而至的體育考試，想起他人的付出與堅(jiān)持，想起每天辛苦操勞的父母，也想象著堅(jiān)持跑完后獲得成功的喜悅與激動(dòng)，一咬牙，堅(jiān)持向前跑去。“加油！堅(jiān)持，不要放棄！”媽媽嘹亮又焦急的聲音傳來，我循聲望去，看見了她臉上焦急的神情，我又振奮了起來，徹底打消了想要放棄的念頭，又向前沖去。我的臉上開始不住地冒汗珠，一滴一滴地順著臉頰流在我跑過的路面上。時(shí)間一分一秒地流逝……
我深吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺。“兩百米，一百米，五十米……沖啊！”我不斷地鼓勵(lì)著自己，為自己加油打氣。終于，我完成了兩千米的長跑練習(xí)。
跑完后，我氣喘吁吁，但我沒有停下，不斷地踏步調(diào)整，并拍了拍腿。我心里想道“我終于沒有放棄！”調(diào)整過后，沒有跑步后的疲憊，只有內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)。地上的光斑躍動(dòng)著，小草隨風(fēng)搖曳，好像都在為我點(diǎn)贊。
長跑完成后，還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也需要耐力和堅(jiān)持——跳繩。休息過后，便準(zhǔn)備就緒，開始了“跳繩之旅”。開始之前我一如既往地拉伸，拍腿，深呼吸。“準(zhǔn)備，開始！”隨著媽媽的一聲令下，我飛快地甩著繩子，抬著腿，猶如汽車的輪子，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。漸漸地，我的胳膊酸了，腿也抬不起來，“加油，別放棄，還有半分鐘！”媽媽鼓勵(lì)道。我跳啊跳，跳啊跳，跳過了風(fēng)，也跳過了時(shí)間。終于，結(jié)束了！測(cè)試完成后，雖然疲倦，但很高興，我為自己的堅(jiān)持不懈感到快樂與自豪。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我相信，只要堅(jiān)持，定能收獲成功與喜悅！這次，我沒有放棄！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第五篇
學(xué)會(huì)了放棄和珍惜。這是必要的，但不要放棄一切。相反，我們不能放棄和珍惜它。我曾經(jīng)是一個(gè)不懂得珍惜，只會(huì)放棄的人。但是這次，我沒有放棄。
我沒有什么大缺點(diǎn)，更不用說什么大優(yōu)點(diǎn)了。但是我跑得比其他人都快。隨著摔倒和骨折，我開始放棄所有跑步的機(jī)會(huì)。我選擇自卑，拋棄自己。
我的腳痊愈后，我會(huì)有后遺癥。我過去跑得比我慢，但現(xiàn)在我能輕易地超過我。我聽說最近有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最擅長的200米在我們班并不擅長。我們班沒有人參加200米賽跑，我的同學(xué)鼓勵(lì)我一個(gè)一個(gè)參加200米賽跑。我忽略了他們?nèi)轿宕巍Ｗ屆總€(gè)人都為我放棄希望。開始慢慢對(duì)我說風(fēng)涼話，“唉！這位200米的自信哥哥死了，沒用了。我最好的朋友再也受不了了。他把我叫了出來，說：“我以前的那個(gè)強(qiáng)壯勇敢的人在哪里？”誰說諷刺的話對(duì)我來說并不重要。我會(huì)聽他的。
所以我參加了200米賽跑。他每天和我一起練習(xí)。時(shí)間過得很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。收音機(jī)響了，“請(qǐng)準(zhǔn)備200米乘200米。”在大家的歡呼聲中，我來到了體育場(chǎng)。我看了看所有高的人。我想過放棄，但我沒有。比賽開始了，我受傷的腳顫抖了。我一吹哨子，就滑倒了。當(dāng)我起床時(shí)，我看到每個(gè)人都在拉開我一米的距離。我想過放棄，但是我看到那些為我歡呼的同學(xué)想贏得更多，所以我像箭一樣射向終點(diǎn)線。最后，他獲得了第二名。
這次，我沒有放棄。當(dāng)我看到這枚銀牌時(shí)，我所想的就是幫助和鼓勵(lì)我的同學(xué)。我真的非常感謝在座的各位。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第六篇
太陽高高的懸掛在天空中，仿佛要把世間的一切都烤熟了一般。知了在草叢中大聲地叫著，好像在抱怨這天氣的不盡人意。又是一年炎熱的夏季，令我不禁想起那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)無聊的周末，我在家中無所事事，這炎熱的天氣更是令我煩躁不已。隨手拿起放在茶幾上廣告單，暑期游泳班，去游泳！我怎么沒有想到？大熱天的去游泳在合適不過了！說做就做，我立刻拉上媽媽去買了泳具，興致勃勃的去了游泳館。
游泳館里的人很多，有的泳姿優(yōu)美，像魚兒一般靈活的穿梭在泳池中，也有的人游起來顯得十分笨拙，泳姿先不說，游起來都很難。比如我，媽媽在泳池邊上看著我，我聽了教練的指導(dǎo)后，也在努力的練習(xí)著，但效果總是不好，媽媽也在旁邊指導(dǎo)我。‘唉，你那個(gè)手臂太生硬了，放松一點(diǎn)。’媽媽指著我的手臂說。我按照媽媽說的，努力放輕松，但一不小心，腿磕到了泳池壁上，我感覺到猛地一痛，剛放松的手臂又不由得緊繃了起來，整個(gè)人變得不知所措，那一刻，教練教的泳姿也全忘了。不由得又猛地嗆了一口水，感覺十分不舒服。我趕緊站了起來，雙手把著泳池的邊，大口大口的呼吸著來之不易的空氣。媽媽也拉我上去，讓我坐在泳池邊，我看了看磕傷的腿，已經(jīng)紫了，看來磕得不輕，我可憐巴巴的看著媽媽，希望她可以給我一些安慰。但媽媽并沒有安慰我，而是嚴(yán)厲的說‘繼續(xù)練習(xí)！我的心情已經(jīng)很差了，被媽媽這么一說，委屈的淚水更是浸滿了我的眼眶，我生氣的說‘我不練了！媽媽說‘做事不能半途而廢，如果你連一點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不了，那你這棵小樹是永遠(yuǎn)也長不成參天大樹的！’我聽了媽媽的話，沉思了一會(huì)，‘恩！’我點(diǎn)點(diǎn)頭，‘媽媽那我繼續(xù)練習(xí)！說完我便又進(jìn)入了泳池中。
經(jīng)過了一個(gè)星期的努力練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，雖然過程艱難，但一想到結(jié)果，感覺過程再艱難也值得。現(xiàn)在，我最想說的是‘這次，還好我沒有放棄！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第七篇
這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，已經(jīng)沒有了力氣，甚至腿已經(jīng)沒有了知覺。而我此時(shí)面對(duì)的是一座巍峨雄壯的大山。
“嘿!快一點(diǎn)兒，很快就到山頂了。”對(duì)我說話的是我的父親，他的語氣也有明顯的喘氣，所以他的話對(duì)我一點(diǎn)也起不上作用。放棄的念頭從我腦子里滋生，剛想說出，卻被什么東西給卡住了。“你怎么那么容易放棄啊，真是個(gè)愛哭鬼!”這句陌生而又好像從哪聽過的話語從我腦子響起，硬生生把我想說的話咽了下去。
這句話又在我的腦子了循環(huán)了一遍，我的記憶被拉回六年前，同樣是這樣爬山的場(chǎng)景，不同的是人和山。這座山顯然平緩多了，卻爬起來很耗體力。我和這位男孩已經(jīng)爬了半個(gè)山頭，累的不成樣子，只因?yàn)橐獛湍泻⒛悄赀~的老奶奶尋找她最喜歡的一種花。至于為什么奶奶喜歡那種花，已經(jīng)忘了。但是我爬不動(dòng)了，急得哭了出來，口齒不清地說：“我……我不爬了!”
“你怎么那么容易放棄啊，真是個(gè)愛哭鬼!”他說完這句話，就丟下我跑上山頭，而我最后也是父親找我的時(shí)候把我抱回家的，因此男孩也被罵了一頓。后來那個(gè)男孩搬走了，走之前他送給我一張小紙條和一朵花，白白的花瓣還透著淡淡的粉……我再也沒有見過那個(gè)男孩。
“嘿，你在發(fā)什么呆?快跟上!”我的思緒被打斷，雖然已經(jīng)沒有了力氣，心里卻有一絲不甘的情緒，我一個(gè)健步趕了上去。這次，我沒有放棄，爬上了山的頂端，看見了一叢熟悉的花……
幾個(gè)星期之后，我整理自己多年未理的箱子，箱底出現(xiàn)了一張泛黃的小紙條，應(yīng)該是被時(shí)光給忽略了的東西吧!可當(dāng)我看見里面歪歪扭扭的字體時(shí)，熱淚不小心掉出來了，“我送你的花就是奶奶最喜歡的花，花的花語是朝氣、向上和不要放棄。愛哭鬼，以后要堅(jiān)強(qiáng)不要輕易放棄了哦!”
這一次，還好我沒有放棄!
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第八篇
“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來了”。
這個(gè)暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時(shí)，我正走在去滑冰場(chǎng)的路上，烈日當(dāng)空，周圍彌漫著滾燙的空氣，花草樹木都毫無生機(jī)地低著頭，我也無精打采地走著。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來，我心里想：也只有蟬在這炎熱的天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場(chǎng)三個(gè)字映入眼簾。
走進(jìn)滑冰場(chǎng)，一股寒冷的風(fēng)迎面吹來，卷走了一身的疲倦，帶來了涼爽。滑冰的人們猶如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來到了滑冰場(chǎng)上。
我是第一次學(xué)滑冰，所以我先扶著欄桿慢慢地向前走，此時(shí)的我像一個(gè)正在學(xué)走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學(xué)步的階段，只好羨慕地看著朋友們十分流利地滑著。這時(shí)，透過窗戶傳來了一陣陣響亮的'蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)加油，聽到了知了們的“鼓勵(lì)”后，我心想一定要好好學(xué)滑冰，這時(shí)朋友見我已經(jīng)扶著欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場(chǎng)的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒站穩(wěn)，一下便摔倒了，后來被拉起來后，發(fā)現(xiàn)膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優(yōu)美的音樂，似乎又在鼓勵(lì)著我，讓我別放棄，堅(jiān)持下來。后來，我選擇繼續(xù)堅(jiān)持，在朋友們的幫助下，我最后終于學(xué)會(huì)了滑冰。
那個(gè)夏天，伴隨著蟬鳴的鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)了滑冰。
這次，我沒有放棄，我堅(jiān)持了下來。讓我明白了一個(gè)道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹?/p>
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第九篇
在許多考試的前夕，我放棄了復(fù)習(xí)，認(rèn)為它太難太難了。
但這次，我沒有放棄。當(dāng)我聽到老師說，“自由復(fù)習(xí)”我陷入了混亂，心里正在幾十萬軍隊(duì)激烈的戰(zhàn)斗中。一邊是“復(fù)習(xí)”，另一邊是“不復(fù)習(xí)”。我呆呆地坐在那里，不管贏還是不贏，對(duì)于雙方來說，復(fù)習(xí)總是會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。因?yàn)樵凇稇?zhàn)爭》中，我不是在回顧，而是在發(fā)呆。時(shí)間過得很快，但我無動(dòng)于衷。當(dāng)其他人在努力學(xué)習(xí)時(shí)，我在座位上驚呆了。審查小組最終失敗了。我決定不復(fù)習(xí)，因?yàn)殁徱豁懀粡?fù)習(xí)的方便就來了。所以我去了空蕩蕩的走廊。雖然下課了，但許多人留在教室里復(fù)習(xí)。我迷迷糊糊的，不知道該怎么辦。此時(shí)，我只是一個(gè)空殼，腦子里什么都沒有。你的腳是機(jī)械地向左還是向右移動(dòng)？我不知道。就在我空虛的時(shí)候，一個(gè)男人突然對(duì)我說：“我不能再這樣下去了！”我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有人和我說話。我困惑了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)說話的人是我！
鈴響時(shí)，我匆匆回到教室。我受我自己的指揮。不，我受我自己的指揮。這個(gè)班是自習(xí)班。在一個(gè)應(yīng)該很吵的教室里，甚至可以聽到牙簽落地的聲音！我如此專注，以至于我把所有的干擾都分開了，不是因?yàn)榄h(huán)境被我改變了，而是因?yàn)槲业那榫w隨著專注而改變了。直到下課，除了書的輪廓、我眼中的課文知識(shí)和我不斷記憶的筆記，我什么也沒感覺到。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，我才意識(shí)到教室實(shí)際上是一片混亂。
這一次，我沒有放棄。我不像以前那樣困惑了。我今天又受傷了，為了有一天我失去了什么，我必須把它拿回來！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十篇
此時(shí)，我上氣不接下氣，沒有力氣，甚至我的腿也沒有知覺。我現(xiàn)在面對(duì)的是一座雄偉的山。
“嘿！快點(diǎn)，你很快就能到達(dá)山頂了。”是我的父親和我說話，他的語氣明顯氣喘吁吁，所以他的話對(duì)我沒有任何影響。放棄的想法在我腦海中滋長。我正要說，但有東西擋住了我的路。“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”這種奇怪的，似乎聽到的話從我的腦海中響起，并突然吞下我想說的話。
這句話再次浮現(xiàn)在我的腦海，我的記憶被拉回到了六年前。這是爬山的同一個(gè)場(chǎng)景，不同于人和山。這座山顯然要平坦得多，但是要爬上去需要很大的能量。這個(gè)男孩和我已經(jīng)爬了半座山。我們累壞了，只是因?yàn)槲覀儽仨殠椭泻⒌睦献婺刚业剿钕矚g的花。至于奶奶為什么喜歡那種花，她已經(jīng)忘記了。但是我再也爬不動(dòng)了。我著急地喊著，口齒不清地說，“我。我不會(huì)爬的！”
“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”當(dāng)他說完這些，他離開了我，跑上了山。當(dāng)我父親找我時(shí)，我終于被他帶回家了，所以那個(gè)男孩被責(zé)罵了。后來，男孩搬走了。臨走前，他給了我一張小紙條和一朵花。白色的花瓣仍然是淡淡的粉紅色……我再也沒有見過這個(gè)男孩。
“喂，你在干什么？快跟上！”我的想法被打斷了。雖然我沒有力氣，但我心里有點(diǎn)不情愿。我一步一步地趕了上去。這一次，我沒有放棄。我爬到山頂，看到一束熟悉的花。
幾個(gè)星期后，我整理了我多年沒拿過的手提箱。一張黃色的小紙條出現(xiàn)在手提箱的底部。這應(yīng)該是時(shí)間忽略了的事情！但當(dāng)我看到里面歪歪扭扭的字體時(shí)，眼淚掉了出來，“我送你的花是奶奶最喜歡的花。花的語言充滿活力，向上，不要放棄。哭吧寶貝，在未來要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄！”
這次，幸運(yùn)的是我沒有放棄！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十一篇
當(dāng)夏天奇怪地在七月的藍(lán)天上散放著光和熱，生長在花盆里的鳳凰花盛放得燦爛。
我正坐在書桌前寫著作業(yè)，漸漸地，我的心已飛出了屋內(nèi)，正想著寫完作業(yè)該怎樣放松一下自己。“咚”的一聲，我的心又飛了回來，原來是東西掉地上了。
寫著寫著，我的筆尖不再運(yùn)動(dòng)，我遇到了一個(gè)難路虎。我越想越急躁。頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)想法：要不然空著，等星期一早點(diǎn)兒去學(xué)校看別人怎么寫的，再補(bǔ)上？還是先隨便寫個(gè)答案，反正老師會(huì)講。
我猶豫不決，抬起頭，看見了一株鳳凰花。她就像一小團(tuán)火焰，開的一片火紅，竟找不到一片綠葉，全是紅花，開得熱烈、慷慨！忽然，一種香味撲鼻而來，原來是鳳凰花的香氣，那香氣讓我陶醉。
沒想到，鳳凰花竟能開出如此美麗芬芳香的花。想到這里，我決定了。我要認(rèn)真思考那道攔路虎。把它消滅掉。如果實(shí)在不會(huì)，可以請(qǐng)教家長或朋友，讓他們來幫忙。
我靜下心來慢慢的想，終于解出來啦！那一刻，我是無比的激動(dòng)。
那一次，我感謝鳳凰花，讓我有了動(dòng)力，也感謝自己的選擇，我沒有放棄！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十二篇
“南山南，北秋悲，南山有谷堆；南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑......”墓中的人兒啊，你聽到了嗎，這悠悠的、只為你響起的琴聲。你看到了嗎，這次，我沒有放棄。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”這是我記憶中第一首會(huì)唱的歌，是我的姥爺教我的。他是一名人民教師，一位我愛的并且愛我的好老師。
幼時(shí)，母親帶我回家，姥爺總是讓姥姥買好多東西。他允許我吃零食，但他不允許我吃太多。吃完飯后，我就翻他的書籍，看他在寫字臺(tái)上寫字，姥爺寫得一手好字。退休后，我曾跟著他學(xué)字。與很多人一樣，先學(xué)“人”，學(xué)寫“人”，學(xué)做“人”。
再大一些，姥爺讓我學(xué)一種樂器。他說鋼琴吧。出于好奇吧，我同意了。“好奇”這種東西讓我堅(jiān)持著學(xué)了下去，第一首會(huì)談的曲子叫《卡農(nóng)》，因?yàn)楹唵危驗(yàn)樗矚g。只是在我剛可以完整地彈出來時(shí)，那種“好奇”走丟了。任何人拿我都沒辦法，即便是他來勸我，我也學(xué)不下去了。沒辦法，只得由著我。后來，他也拿過小提琴，但都是同樣的經(jīng)歷。
再大一些，姥爺拿了一把吉他給我。他說，這次可一定不能讓我失望啊。本來又打算玩一玩的我，聽到“失望”二字，感覺到心里有一塊石頭壓著。既有羞愧，也有難受。于是這次，并不是叫“好奇”的東西鞭策著我。而是“期望”。他的期望，我的羞愧。就這樣，我還真學(xué)下去了。我的第一首曲子叫《送別》。給他的，他喜歡，我就去做。他要我堅(jiān)持，我就堅(jiān)持。
但他卻丟下了我。
那天，我學(xué)習(xí)吉他回家，媽媽接我。她沒有帶我回家，半路上去了醫(yī)院。背著一把吉他去醫(yī)院？我的疑問。媽媽告訴我姥爺病危的消息。一瞬間，大腦轟鳴，心里排山倒海，“唰”的一下眼淚就下來了。后來抹去眼淚，一大家子人都在姥爺身旁。我趴在病床前，彈起了那首熟悉的曲調(diào)。“天之涯，地之角，知交半零落......”我抬頭，看見他的笑容，也咧開嘴回給他。
再后來，他走了。
撫上那把琴，《送別》響起。
為了你，這次，我沒有放棄。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十三篇
碧綠的麥浪中，何曾聽見它們的低語。生長，醞釀，沉默，像一點(diǎn)微光的星辰，堅(jiān)守在如幕的夜色。
乍暖還寒，我的心卻像落入了寒冬。鋪天蓋地的試卷、習(xí)題像雪花般紛紛落下。我努力地做，想要取得好成績。可事與愿違。為什么我的努力得不到回報(bào)？為什么我的辛勤開不出美麗的花？我忿忿地說。放棄會(huì)不會(huì)是最好的選擇？
咚咚！房門開了，是爸爸。他走到雜亂的書桌前，看著滿面愁容的我，微笑著輕輕說道：散步嗎？百無聊賴的我答應(yīng)了。
不知不覺，我們沿著小徑走到了油菜花地。緊挨著的，是一片麥地。我在泥土上踩出一深一淺的足跡，正如我的人生之路崎嶇不平。
回首，看見父親還站在麥地旁，心想著叫他來看油菜花。剛走過去，父親低沉地說：別說話，看。我不解的順著他的視線看去：
綠，毫不顧忌的綠。它舍棄了開花驚艷，只為了更早的長出豐滿的果實(shí)。它身上透出一股倔強(qiáng)。即使人們紛紛把目光投向那些招搖的花兒：油菜花的絢麗，桃花的嫵媚，百合的優(yōu)雅。麥田如海，它固執(zhí)的藏起每一絲花痕。再看金緞子似的油菜花光芒萬丈，相比較，墨色才是五彩，樸實(shí)才是永恒。不知為何，葉片上殘留著水珠，如星空灑下的，那般絢麗、美好，讓人心生希冀。
風(fēng)穿野林瀟瀟，山川一時(shí)寂寥。
忽而，我身旁的聲音響起：不是每一次努力都能得到回報(bào)，但放棄一定不會(huì)。蝴蝶沒有經(jīng)過破繭之痛，怎能飛翔？歸真返璞何為璞？洗盡鉛華即為璞。不必與他人比較成績。他是木瓜，你是蔓草，他有一份奪人的才氣，你有能力做最好的自己。
我隨之一震。是啊，在冗雜的世俗中，世態(tài)炎涼，我們要做一個(gè)有溫度的人。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。一兩次失敗算什么，不含淚播種又怎能含笑收獲。那麥穗如阿爾法的陽光如此燦爛，照亮了茫茫黑夜。繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。總有一天我會(huì)微笑著回首往事，對(duì)自己說：你真棒！
徜徉在麥田里，芬芳氤氳在空氣中，彌漫著的麥香讓我沉醉其中。不經(jīng)意間，看到墻角有一朵小花，淺淺淡淡的粉紅，像染上去的云煙，開出一派明媚。身在井隅，心向璀璨。至此，心中更加了然。
麥子花即實(shí)、實(shí)即花，為了成熟，它連美麗都省略了。我低頭輕嗅馥郁的麥香，清新綿長，看這星光點(diǎn)點(diǎn)，腳步更加堅(jiān)定。
一只雛鷹從懸崖掉落，為了飛翔的夢(mèng)撲打翅膀，恐懼逐漸吞噬著它，可它沒有放棄，奮力搏擊長空，終于它學(xué)會(huì)了飛翔，它筑造了自己生命的藍(lán)天。然而它會(huì)感謝那個(gè)為夢(mèng)想不顧一切的少年。時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十四篇
學(xué)會(huì)放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個(gè)不懂得珍惜，只會(huì)放棄的一個(gè)人。但是這次，我沒有放棄。
我沒有什么大缺點(diǎn)，更沒有什么大優(yōu)點(diǎn)。不過我跑步卻比眾人快的多。隨著摔傷骨折后，我開始放棄一切關(guān)于跑步的機(jī)會(huì)，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現(xiàn)在可以輕松超過我。我聽說最近有個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最擅長的兩百米，卻是我們班都不擅長的。我們班沒有人參加兩百米，同學(xué)一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對(duì)我的希望。開始慢慢的對(duì)我說風(fēng)涼話，“唉！之前那個(gè)兩百米的自信哥死了，沒用了。”我最好的朋友看不下去了。把我叫出去說：“我之前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人去哪里了？”我誰的風(fēng)涼話我都無所謂只有他的話我一定聽。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時(shí)間也過的很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。隨著廣播響起：“請(qǐng)兩百米的參賽者到兩百米準(zhǔn)備。”我在大家的加油聲下來到了賽場(chǎng)。我看了看各個(gè)比我高的個(gè)子我想過放棄，但我沒有。比賽開始了，我受傷的腳抖動(dòng)著。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來的時(shí)候看見大家拉開我一米的距離，我想過放棄但我看見給我加油的同學(xué)我更想贏，所以我飛快地像箭一般的射向終點(diǎn)。最后以第二名完美結(jié)束。
這次，我沒有放棄。當(dāng)我看著這個(gè)銀閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我想到的卻是幫助鼓勵(lì)我的同學(xué)，在這里我真心感謝你們。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十五篇
天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
——題記
秋雨，陰風(fēng)，小巷。
我獨(dú)自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話，那此刻的孤獨(dú)世界上任何文字都無法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上。回想起考試前的這段時(shí)間，少了一個(gè)在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的身影，多了一個(gè)在教室中奮筆疾書的身影，我自認(rèn)為我付出了我全部的努力，但現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。
我繼續(xù)在這個(gè)灰暗的世界中漫無目的地游蕩。
忽然，我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)潔白身影所吸引。難道是紙飛機(jī)？這么大的風(fēng)怎么會(huì)有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來是一只蝴蝶，這個(gè)小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩(wěn)住身形。看到它，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩(wěn)的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽也若隱若現(xiàn)。我看著它逐漸與天空融為一體，感受著溫暖的日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來，走向前路。
至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個(gè)人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈?duì)査f的：“天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十六篇
假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用這嘶啞的嚨喉嚨歌唱。但她，來濕潤了我的喉嚨。
——題記
我期待勇攀高峰，站在山頂，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”我期待美好的日子，體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣，我更期待夢(mèng)想成真，成為別人口中的“好孩子”所以我一直磨礪自己，積累自己。然而這次似乎將生活原本的制序打破了。
九年級(jí)、奮斗中考，每個(gè)人都拿出了百分百的氣勢(shì)與精神爭先恐后，期待著一騎絕塵，在這緊張的環(huán)境中，我終于體驗(yàn)到了什么是真正的不怕吃苦，什么是真正的英雄以及什么是懦夫是偽裝者。
在九年級(jí)這條長跑道路上，并不是所有人起點(diǎn)都一樣。所謂“笨鳥先飛”但我這只“笨鳥”，似乎飛的晚了，以至于高空墜落，粉身碎骨，這次，我真的堅(jiān)持不下去了，這次，似乎要放棄了。
父母的期盼，老師的督促，同學(xué)的攀比，已經(jīng)讓我背上了一座大山。我停止腳步任由“山”將我壓在底下。我痛苦，我掙扎，我日日夜夜被這“大山”壓的喘不過氣。但我的幸運(yùn)使者來拯救了我。
“媽媽今天不舒服，先去睡覺了”，誒？為什么她要給我匯報(bào)行程呢？小小的腦袋充滿大大的疑惑，“您直接睡就行了不用跟我說”我說完之后又思來想去一番突然發(fā)現(xiàn)，原本就在九點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)睡覺的她，自從我上初三以來，便一直同我睡覺的時(shí)間一樣，半夜十一點(diǎn)，甚至凌晨。是什么讓她變成這樣子了呢？原來她一直都在默默的陪我，直到我完成作業(yè)，想到這里眼就酸了，淚也不爭氣的流了下來。夜里聽著母親打鼾的聲音，我心里想著，今天她或許是累壞了吧……但我從這鼾聲中，體驗(yàn)到一種復(fù)雜的心情。那是一種說不出的感覺。是心疼，是愧疚，是面對(duì)未來前所未有的恐懼，亦是溫暖，是我拼搏的號(hào)角，是我取之不盡用之不竭的動(dòng)力！原來，我不是孤軍奮戰(zhàn)，我還有一個(gè)溫暖的她，我似擁有千軍萬馬！
于是后來任風(fēng)吹雨打都不怕。這次，因?yàn)樗矣H愛的母親，我沒有放棄，是你給我力量，所以，這次我沒有放棄！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十七篇
雨水愈，新翻密，如煙如霧，它無聲地飄飛著，淋濕了我眼前的整個(gè)世界
我快速背上書包，奔以教室后三步并雨步轉(zhuǎn)彎，下樓，卻肯一大波人不期而遇。
他們與我一樣是剛剛放學(xué)的學(xué)生，他們正面對(duì)著密雨像一場(chǎng)已悄然展開的戰(zhàn)爭。但他們卻兩手空空。都不由自主地慌了神。而我，即是一個(gè)幸運(yùn)兒。我伸手便可摸到那把、雨傘，把母親硬寒給我的雨午。我自星地將它取出趕忙穿過這擁臍的人群。在耳邊不國蕩“這玩人的天氣預(yù)報(bào)！”我媽怎么也不給我把傘啊之類的怨言時(shí)，我已被簇?fù)碇M(jìn)了雨節(jié)之中。
雨密密地斜織著，似很絲一般，而這眼前的雨中之景，不正如一位江南給娛所繡成的嗎典雅著新，溫柔她麗，樹把同了原來的敬縫激夜，花草的香氣更是濃布，這一切仔然成了我心中的最美！我不禁再放慢了物光，但卻用一陣月著地之問響，輕而發(fā)現(xiàn)了一位在雨回飛進(jìn)有的男間學(xué)，我先看到了他那件我色的落，塊塊染色的印記是雨永注我的渠近，再看那冰濕的頭愛，還清著水，有幾然發(fā)絲貼在了面頭之上。他正以起越所有人的速度前行看，幾乎是竭盡全力，所以才能將花花綠綠的悠然移動(dòng)的雨乎甩在身后，恍惚間便不見了經(jīng)特影。
我一腳跳進(jìn)了一個(gè)水洼，黑色的水印也把了我怕的褲腳，我卻若有的恩，不去在意，部候然！想到一句話：“沒有樹的保護(hù)，連風(fēng)前行，才是最精彩的人生”是啊，沒有樹的保護(hù)，在逆境中成長，活出精彩的一生。是植物的選擇
其實(shí)，人也是這個(gè)道理，沒有了單庇護(hù)的于孩子，在這人生道路上一路狂有，充分激發(fā)了潛能，直奔向?qū)儆谒麄兊某晒Γ?/p>
若是在社會(huì)中，像我們這群被樣在手心的寶貝，失去了那把保護(hù)我們多年的年，又怎么樣吧？是風(fēng)一樣本跑，不是呆呆地待在原地怨天尤人？是通過自我的保護(hù)而獲得成功，還是軟的無助地消毛完整個(gè)人生，在雨中，我愿毅然選擇無傘人生以超人之速奔向成功。這次，我沒有放棄奔跑。
雨還在下，風(fēng)還在耳邊喧裝我緊盯前方，大步跑向那下一個(gè)路口。未來會(huì)來，奔跑成就未來。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十八篇
我一心朝著夢(mèng)想前進(jìn)，希望用弱小的肩膀扛起千斤巨石；用渺小的力量掀起驚濤駭浪；用稚嫩的雙手披荊斬棘。當(dāng)我燃燒的熱情被失敗撲滅時(shí)，我驚恐彷徨，我開始放棄。放棄與他人競(jìng)爭，放棄成功，這致使在很長的一段時(shí)間內(nèi)，放棄成了我的代名詞。
那是一場(chǎng)作文比賽，我有幸成為了種子選手，但是，這挑戰(zhàn)使我恐懼、彷徨。我甚至不敢去了解對(duì)手，直視對(duì)手，就好似耗子見了貓一樣，一直繞著他們走，特別是看見他們那熊熊的斗志更是無地自容，更是迷茫。“放棄”這念頭不止一次在我的腦海中閃過。于是，我渾渾僵僵的度過了一天又一天，就在我?guī)捉^望，準(zhǔn)備放棄不干時(shí)，我看見了一則新聞：一位畢業(yè)于某名校的畢業(yè)生在找工作時(shí)四處碰壁，原因不是資歷不夠，而是他的自信心不夠，輕言放棄，以致于他還沒等到考官就自己應(yīng)先走了。這使我猛然酌悟堅(jiān)持的人，有自信的人就有機(jī)會(huì)獲得成功，放棄的人連個(gè)機(jī)會(huì)都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰(zhàn)，就連走路都快了起來。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領(lǐng)略著美詞佳句，品析著優(yōu)美片段……當(dāng)自己累了的時(shí)候，就一遍又一遍的告訴自己：“不要放棄，放棄的人就不會(huì)獲得成功，你能行。”就這樣一直堅(jiān)持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場(chǎng)里……
成績單發(fā)下來時(shí)，我的嘴角已微微上揚(yáng)，因?yàn)榈谝幻膶氉褜儆谖摇?/p>
我早已沒了當(dāng)初稚嫩時(shí)的軟弱，“放棄”已成為過去，“我能行”才是現(xiàn)在我的名字！堅(jiān)持吧！以后會(huì)感謝現(xiàn)在的我。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第十九篇
我把曲譜“啪——”一聲重重地摔在地上，聲音太響了我和媽媽都怔住了。媽媽沉沉地嘆了口氣說：“算了，咱不學(xué)了”這究竟是怎么一回事呢？就在剛剛，我背著書包剛一踏進(jìn)家門，就聽見媽媽喊道：“樂啊，你鋼琴馬上就要考6級(jí)了，趕緊去練琴。”我聽后“啊——”了一聲，心里偷偷埋怨道：唉~又要考級(jí)，這次的曲子肯定難上加難！不出所料，這支曲子我無論怎么練都彈不好，不是這邊錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，我的自信被一次又一次地消磨。最終我忍不住跑去和媽媽說：“要不我明年再考吧。”媽媽抬起頭看著我，眼神像一把刀，她堅(jiān)定地說：“不行！”于是我又垂頭喪氣地坐回位置上。就這樣我反反復(fù)復(fù)和媽媽提出不想練鋼琴，可她都不說話，只是默默看著我，我看不到任何可以商量的可能，媽媽為什么這么不體諒我呢？我越想越委屈，最后我大哭了一場(chǎng)。我把曲譜“啪——”一聲重重地摔在地上，聲音太響了，我和媽媽都怔住了，媽媽回過神來，失望地嘆了口氣說：“算了，咱不學(xué)了”媽媽最后看了我一眼，嘴角微動(dòng)，但沒再說什么，默默出去了。
看到媽媽那張無奈、失望的表情，我心里頓時(shí)猶豫不決，想：哎呀，我已經(jīng)盡力了呀，我也沒辦法，我一定要痛下決心擺脫掉胡鋼琴。可是，我練了這么久的鋼琴難道說不學(xué)就不學(xué)了嗎？哎，不行不行！我拿不定主意，轉(zhuǎn)向窗外。我看見花園里蜜蜂飛未飛去嗡嗡地叫著，仿佛在說：“你還是學(xué)吧！你有了一技之長，長大后對(duì)你很有幫助的。”仿佛聽見蜻蜓附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，你彈得那么好，你還是繼續(xù)彈下去吧！”仿佛全世界都想讓我繼練彈下去。我呆呆地望著窗外，夕陽慢慢收斂了余暉，媽媽給我端來一杯牛奶，放在我手邊，我一咬牙，轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我還是繼續(xù)練吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，露出欣慰的笑容，那笑容在夕陽下顯得格外溫柔。
放棄很簡單，堅(jiān)持很難，還好，我沒有放棄。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二十篇
這是一個(gè)雨天的下午，雨下個(gè)不停，風(fēng)也在“呼呼”地吹著。風(fēng)雨無情地拍打著窗戶，“啪啪”的聲音傳遍了整個(gè)屋子。而我，在為即將到來的鋼琴考級(jí)，乏味地練琴。
我坐在鋼琴前，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，便開始了。兩只手在鋼琴鍵上“跳躍”，像幾個(gè)小精靈飛來飛去，玩得不亦樂乎。腳，也沒有閑著，一面彈，一面打著拍子。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在整個(gè)屋子里，高低起伏，升騰跌宕。音樂，很抽象的兩個(gè)字。在音樂的世界里，它好像有一種神奇的力量，能把你吸引著。但，誰又能知道這里面的苦呢？為了能順利通過考級(jí)，我每天都練，一練就是幾個(gè)小時(shí)，每次彈完，我感覺我的手指在冒煙，腦子里很混亂，乏味的生活讓我開始厭煩練琴。對(duì)考級(jí)，我也沒有抱有多大的希望。我蓋上琴蓋，看向窗外。
這時(shí)，一只蝴蝶迎著風(fēng)雨在空中飛翔。大概是飛累了，就落在了我家的陽臺(tái)上休息片刻。我看著它，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上受了傷。我見了心疼，正想把它帶到家中時(shí)，這蝴蝶可不領(lǐng)情，拍拍翅膀，試著飛起來。可是，它怎么也飛不起來，身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它掙扎著，顯得特別無助。雨，越下越大；風(fēng)，越吹越猛；它，越飛越遠(yuǎn)。蝴蝶忍著痛在空中飛翔，飛呀飛，它又落到了一根枝丫上。可能實(shí)在是太痛了，想歇息一會(huì)吧。過了幾分鐘，它繼續(xù)啟程，去擁抱藍(lán)天。
看了它，我似乎想到了什么。考級(jí)那天，我坐在候考室里，緊張極了。一會(huì)兒拉拉衣角，一會(huì)兒看看窗外，緊張得手抖。“下一位。”到我了，我走上臺(tái)，手仍舊發(fā)抖。不過，我想到了那只蝴蝶。在那么惡劣的情況下，還能堅(jiān)持飛行，我瞬間漲了不少信心。
又一次，又一次想起了那段旋律。不同的是，我極度認(rèn)真地完成了這首曲子。我沉醉在音樂的海洋里，無法自拔。曲終，不少人投來贊許的目光……
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅(jiān)持不懈，就有可能成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，總會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，總會(huì)擁有藍(lán)天。
當(dāng)我拿到我的考級(jí)證書時(shí)，我又一次想起了那只蝴蝶。因?yàn)椋@次，我沒有放棄。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二十一篇
暑假即將來臨，老師交給我一個(gè)任務(wù)，制作一個(gè)科技小制作。
剛開始，我想：這有什么難的，不就找齊材料往上一裝就行了。于是，我開始興致勃勃地到電腦前查資料，我翻來覆去地找呀找，也沒有合適的，不是太難，就是太簡單，要不然就是沒材料。我開始沒了斗志，不再像開始那么驕傲了。找來找去，我開始煩了，不想做了，就在我要放棄時(shí)，媽媽似乎看透了我的心事，便過來對(duì)我說：“怎么遇到點(diǎn)困難就要退縮了？做啥事哪能總一帆風(fēng)順的啊，困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱了，別灰心，慢慢找，總有適合你的。”媽媽的一番話鼓舞了我，使我再次恢復(fù)了信心。果然“世上無難事，只怕有心人”我終于找到了一個(gè)合適的----自制手電筒。有了資料，就算成功一半了。
第二天，我開始籌備材料。首先，易拉罐有了，電線也有了。然后，我下樓買了硬紙板及兩節(jié)一號(hào)電池。最后，到燈店買了一個(gè)小電燈泡。一切準(zhǔn)備就緒……，不對(duì)，好像少了點(diǎn)啥，哦，對(duì)了，少了一個(gè)手電筒蓋啊。資料上說要用大大卷的盒蓋，可是現(xiàn)在大大卷已經(jīng)沒有老式的盒裝的了，只能找個(gè)和它差不多大的替代了。我把家里翻個(gè)底朝天也沒找到那樣的蓋子，我累得上氣不接下氣，我再一次失望了，把材料狠狠地摔在地上。這時(shí)，我腦海里又響起了媽媽的話，我不能灰心，我決定到超市里去找一找。到了超市，我拿著易拉罐左比右比，終于我看中了一個(gè)麻醬盒蓋，一比量，“哈！”我驚喜地叫著，居然很合適！這下，我心里懸著的一塊石頭總算落了地。回到家，我認(rèn)認(rèn)真真地把這些東西組裝起來，每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍地制作及檢查。晚上，我的“自制手電筒”終于完成了，而且非常地好用呢！
我開心地拿去給媽媽看，并不由自主地說：“這一次我成功了，我沒有放棄！”
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二十二篇
人生，像一臺(tái)大戲，而我們便是戲里面的主角，我們都想要把自己演的最完美。可人生難免有挫折，每個(gè)人陷入困境以后，要么繼續(xù)，要么放棄。一次又一次的挫折告訴我，自己的事情終究要靠自己去完成，該面對(duì)的始終還是要面對(duì)。
人生中的大事小事，屈指不可數(shù)，而令我印象最為深刻的還是我一年級(jí)那會(huì)。
一年級(jí)的我可謂是頑皮，幾乎每天都會(huì)被老師叫出去罰站，于是過了不久便被叫家長來了。
那是個(gè)炎熱的下午，班主任與我和我爸爸在交談，具體細(xì)節(jié)我的記憶里已經(jīng)被“刪除”了，我只記得從那以后，老師就再也沒叫我出去罰站過。而且自那以后，我也沒有放棄我自己了，逐漸成了班級(jí)前幾名，這還得多虧我那位班主任。
看看時(shí)間，已經(jīng)過了七年多了。一路走來，我的班主任們都是那么盡責(zé)，而現(xiàn)在的班主任，更是如此。在現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)也并不是特別的優(yōu)秀，但我絕不輕易認(rèn)輸，我不會(huì)去放棄自己的前途。
人生自然少不了失敗。學(xué)校里，每周都會(huì)有一次數(shù)學(xué)周測(cè)，而那恰恰是讓我最頭疼的時(shí)刻。每周的數(shù)學(xué)周測(cè)，在我周圍的人，都知道在數(shù)學(xué)周測(cè)上，我?guī)缀鯖]幾次及格過，這不是開玩笑。但每次的數(shù)學(xué)段考，我都不會(huì)差，別人便以為我周測(cè)我都沒認(rèn)真對(duì)待過。可事實(shí)并不是如此——周測(cè)我如同對(duì)待段考一般。然而為什么會(huì)這樣呢？我也不清楚，也許是周測(cè)時(shí)我還沒理解透。
人生的每一次選擇，都是上天給你的考驗(yàn)，要去珍惜它，懂得“鐵杵磨成針”的這個(gè)道理。只要永不放棄，還是有較大的幾率讓你成功的！人生后面的路還很長，不可能一帆風(fēng)順，如果沒有波折，你也許就是像心電圖一樣，“一帆風(fēng)順”就掛了。
沒有選擇不是個(gè)完美的人生，自己做的選擇都是個(gè)不起的挑戰(zhàn)！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二十三篇
回憶說，當(dāng)我還在上初中的時(shí)候，我的成績很差，除了差，還是差。無心學(xué)習(xí)，不愿意努力工作，不愿意努力工作，一副自以為是的樣子，在班里排名最后，在班里排名1000多，但我從未放棄。
當(dāng)我剛到高中時(shí)，我都是陌生人。當(dāng)我離開家，逃離父母的控制時(shí)，我以為自己是幸福和自由的。7日，記住這是一個(gè)可怕的成就，政治和歷史一直徘徊在30分之間，地理和生物在班上排名第一和最后，只有英語和漢語能讀它，89分。
我能理解父母的焦慮，并在假期去彌補(bǔ)。老師對(duì)數(shù)學(xué)的七倍和一百分感到驚訝。一個(gè)通常只參加50—60分測(cè)試的人在一次測(cè)試中得了100分。我自己都不敢相信。在那次測(cè)試中，我的排名也提高了400多。第一次進(jìn)步讓我充滿信心，并且知道我仍然可以通過這么好的考試。
8號(hào)，英語不如以前好了，從最初的90多分下降到70多分，加上8年級(jí)的一門額外的物理課，只有70多分。我想知道我現(xiàn)在是否可以放棄？
我的傷害從1000多到89000。八年級(jí)末，我在考試中名列前茅。數(shù)學(xué)是104，英語是44，地理是44。事實(shí)上，這些分?jǐn)?shù)在別人眼里算不了什么，它們隨意地比我的高，但對(duì)我來說，它們是一種鼓勵(lì)，感謝我之前沒有放棄，這應(yīng)該是我沒有放棄的結(jié)果。
我周圍的一些人也放棄了一些科目。他們說他們無論如何都不能理解這一課，所以他們對(duì)這一課不感興趣，只是停止了學(xué)習(xí)。事實(shí)上，這取決于你是否愿意學(xué)習(xí)。如果你不努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都想出類拔萃，那么你必須盡力而為，而不是盡力而為。
我要感謝今天的成就，也感謝我原來的自己沒有放棄。
沒有選擇放棄。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二十四篇
人生路上坎坎坷坷，有些事，總是不能一切如愿的達(dá)到目標(biāo)。就像“龜兔賽跑”，最后之所以烏龜勝利，是因?yàn)樗冀K沒有放棄，沒有停止。
無憂無慮的童年已經(jīng)從我的一生中悄然離去，迎面而來的，是美好的青春。在青春期里面，我總有一種類似于這樣的心理：任何事情，只要做不好，或者是不想做了，就放棄了。但是，隨著年齡的增長，這種心理已慢慢的消逝。有一次，學(xué)校舉行月考，當(dāng)時(shí)的我貪玩，不知道對(duì)于考試來說，復(fù)習(xí)有多么重要，所以就沒去看看書本。平時(shí)除了數(shù)學(xué)之外，其他科目學(xué)的還能應(yīng)付這場(chǎng)考試。因此，當(dāng)我坐在考場(chǎng)上做著數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我懵了，這些什么題？我都不會(huì)。時(shí)間就這樣一分一秒的過去，而我的題目還有很多沒完成。終于，心里面的一個(gè)聲音告訴我：“放棄吧，你是在浪費(fèi)時(shí)間，這些題你是做不出來的。”我的心聽從了他的話，我真的放棄了，我真的沒有做下去。考完之后，我仿佛視其如浮云，把成績這回事拋至腦后，高枕無憂的玩起來。就這樣過了幾天，當(dāng)一張條狀的成績單發(fā)到我的座位上時(shí)，我的心情從高峰跌入低谷。45分！我的數(shù)學(xué)只考了45分！有史以來最低分！我的心在那一刻怕了，我怕我的父母會(huì)對(duì)我失望，我怕我考不上高中，我怕我的一生就這樣完了。后來，我下定了決心：一定不會(huì)再放棄了。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的時(shí)間就過去了。
第二次月考已出現(xiàn)在我的面前，也就是這次考試，我坐在考場(chǎng)上，用我的堅(jiān)持來完美地完成這次考試。我有把握考好，因?yàn)槲遗α耍覜]有再放棄了。我想到了《警世賢文》一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的精神。是啊，如果沒有風(fēng)雨的到來，哪里會(huì)有彩虹呢？所以，
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不言放棄，才能得到好的回報(bào)！
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二十五篇
叮叮咚咚的琴聲響起，四周圍似乎突然安靜了下來，只有我在舞臺(tái)上十分瀟灑地演奏著《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂曲時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的魔幻空間，置身于遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射雕。
兩個(gè)月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽(浙江賽區(qū))的比賽。憑我一玩起來就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩周，這才想起比賽的曲子還有一半沒學(xué)完呢!我既后悔又焦慮。后悔的是，我沒有早早做好練琴計(jì)劃，導(dǎo)致現(xiàn)在彈得半生不熟;焦慮的是，這可能是我小學(xué)階段最后一次比賽了，怎么才能不留下遺憾呢?
我試著把樂曲彈給老師聽，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說：“你如果覺得自己不行，可以選擇放棄。”啊!放棄?聽到這個(gè)詞語，我的心仿佛被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過：游泳考核時(shí)，因?yàn)楹韲蹈傻秒y受，距離終點(diǎn)還有5米就放棄了;長跑比賽中，因?yàn)橛X得胸悶，就放棄發(fā)動(dòng)最后的沖刺;做創(chuàng)意編程，因?yàn)橛X得時(shí)間久，內(nèi)容枯燥，編了一半就放棄，沒能成功運(yùn)行程序……
我不知道當(dāng)時(shí)是怎么失魂落魄地回到家的，只記得腦海中反復(fù)回響著喬丹的一句話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經(jīng)放棄了太多了，怎么還可以放棄呢?不，絕不!
一回到家，我就制定了瘋狂練習(xí)計(jì)劃：剩下的十二天，每天早上比往常早起了1個(gè)小時(shí)，練習(xí)彈琴;中午犧牲午睡時(shí)間，繼續(xù)練習(xí);晚上停止一切娛樂活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練;周末嚴(yán)禁各種拖拉磨蹭，縮短寫作業(yè)時(shí)間，抓緊練琴。按計(jì)劃，平均每天練琴不少于8個(gè)小時(shí)。
雙排鍵是需要手腳并用的，我性子急，手腳經(jīng)常互相干擾，配合不好，于是各種困難紛至沓來：有時(shí)跟不上節(jié)奏;有時(shí)音準(zhǔn)不對(duì);有時(shí)旋律的強(qiáng)弱上遇到了問題……難，太難了，我的腦海中不禁又浮現(xiàn)出放棄的念頭。
老師也看出了我的決心，用心地輔導(dǎo)我，專門為我錄制了輔導(dǎo)視頻，讓我在家一遍一遍地觀看，然后又針對(duì)性地從一個(gè)音符、一個(gè)樂句、一個(gè)樂章，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心指導(dǎo)﹑糾正。在我不懈的努力下，手腳逐漸協(xié)調(diào)起來，樂曲也能流暢地彈下來了，終于走上了比賽的舞臺(tái)。
曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻，我看到了老師贊賞的目光。這次，我沒有放棄，我為自己的執(zhí)著而驕傲。
小學(xué)生作文這次我沒有放棄 第二十六篇
每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)遇到挫折。不同的人對(duì)挫折會(huì)有不同的反應(yīng)。一些人選擇放棄并繞開，而另一些人選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)。而我，曾經(jīng)是一個(gè)放棄者，卻沒有。
我印象深刻。我記得有一次，我們的舞蹈工作室不得不進(jìn)行組合檢查。起初，我跟不上，但老師還是讓我?guī)蓚€(gè)孩子一起練習(xí)組合。那時(shí)候，我完全崩潰了，因?yàn)槲以谧詈笠还?jié)課沒有去上課！我不得不硬著頭皮讓他們跳下去，因?yàn)樗麄冎皇嵌昙?jí)和三年級(jí)的孩子，學(xué)得并不快。起初我很有耐心，畢竟我非常喜歡孩子。后來，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲宦犜挘徽J(rèn)真聽我的話。他們一直在玩。起初，我還告訴他們：“不要玩，練習(xí)，否則老師會(huì)罵你！”
但是他們沒有回應(yīng)，所以我放棄了教他們。他們被責(zé)罵了，我感到有點(diǎn)難過。但是沒有辦法。
之后，老師又把我們分成一組。這一次他們還是一樣的，但我決定不這么快放棄。我仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們。他們以前也開始進(jìn)步，變得淘氣。他們的努力受到老師的表揚(yáng)，他們非常高興。
是的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。不要放棄，否則你會(huì)后悔的，這很重要。努力嘗試。