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讀后感五年級100字作文大全(精選9篇)
讀后感五年級100字作文大全 第一篇
五年級讀后感400字大全【三篇】
最近，我學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文，這篇課文讓我感慨萬千。
那高大挺秀的身影，堅強(qiáng)不屈的品格——白楊。在它身上有一種令人敬仰的精神，這精神就像烙印般印在為建設(shè)祖國的人們心中。他們頑強(qiáng)拼搏的意志、無私奉獻(xiàn)的精神，是祖國建設(shè)的保證！【篇2】
在這個寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進(jìn)了河里，因?yàn)楹铀疁\，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險。晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉(zhuǎn)臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理：我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實(shí)我們在爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)是他們的掌上明珠。【篇3】
今天我完成語文練習(xí)冊的時候，里面有一篇《小水珠和大浪》短文，讓我想了很多。
故事講的是小水珠下定決心要把石頭滴穿，海里的大浪知道了，便哈哈大笑，說：“就憑你那點(diǎn)力量，能把石頭滴穿?”小水珠說：“不信，咱們比比。你把河邊那塊石頭打個洞，我把那塊石頭滴穿。”
從此，小水珠對這石頭的一個點(diǎn)，不停地滴。堅持不懈，終于把石頭滴穿了。而大浪高興是沖一下，不高興時的懶洋洋，結(jié)果河邊的石頭依然完好無損。
看完這篇短文，我明白了一個道理，不管干什么事，不能驕傲、自大，要像小水珠一樣，堅持不懈才能成功。我還想到了鐵棒磨針、龜兔賽跑、聞雞起舞的故事。
讀后感五年級100字作文大全 第二篇
---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合五年級讀后感大全()? 第一篇：五年級讀后感
五年級讀后感
1、暑期里，一本名叫《中國神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《神農(nóng)嘗百草》的故事：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，后人又稱他為炎帝。從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。這只是《中國神話故事》中的一個小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。
---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合2、《弟子規(guī)》里面有許多道理。這些道理，會讀會念，沒有用處，最重要的是會做。做子女應(yīng)該孝順父母，我們只有一個爸爸、媽媽，從我們出生時到現(xiàn)在，他們都在很辛苦地把我們養(yǎng)大，并且希望我們成才。平時爸爸媽媽對我們嚴(yán)格，其實(shí)是爸爸媽媽對我們的一種愛。
如果我們?nèi)涡远鵀椋菀壮鲥e，讓父母擔(dān)心，是不孝的行為。心里面要記住父母對我們的養(yǎng)育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這就是做人的根本。
除了孝順父母，做人還要誠實(shí)守信。開口說話，一定要做得到。沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng)。至于花言妙語，更不能使用。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需要你自己去細(xì)細(xì)品味。3、最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴(yán)重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當(dāng)升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因?yàn)閾斓搅司蘅睿疫€救了一條人命，按理說他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會，可是就在這時候偏偏就在這時學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，升旗手當(dāng)然是
---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來擔(dān)任升旗這個任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上
升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機(jī)會。
讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去完成老師布置的每一個任務(wù)。可是我比肖曉幸運(yùn)多了。肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
4、前幾天，我看了一本小說《八十天環(huán)游地球》，不禁百感交集。它的主要內(nèi)容是這樣的：福克先生和朋友打了個賭——八十天環(huán)游地球，賭注是兩萬英鎊。旅途中，福克先生經(jīng)常做好事，耽誤了很多時間，差點(diǎn)賭輸了。但是有驚無險，福克先生最終贏得了賭注。但是，這賭注都不及旅行的費(fèi)用啊！我一直在思考著：福克先生歷盡千辛萬苦，浪費(fèi)了他寶貴的青春，值得嗎？他到底是為了什么？為了兩萬英鎊的賭注？肯定不是。因?yàn)樗诼眯兄谢ㄙM(fèi)的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了賭注。那么，難道他什么收獲都沒有嗎？不，也不是。他的收獲其實(shí)太多了：他收獲了幸福，收獲了感激，收獲了尊嚴(yán)，還收獲了一顆善良的心??福克先生收獲了這么多比金錢還要珍貴的東西！那么，福克先生是不是想啟發(fā)我們和他一樣環(huán)游地球呢？那倒不是，我覺得福克先生是
---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合想讓我們知道，世上每一件事都有它的第一次。為什么只有福克先生能在80天內(nèi)環(huán)游地球，而別人卻不能？因?yàn)楦？讼壬兄种院愕男拍睿兄鴪匀滩话蔚囊庵玖Γ兄f萬的汗水??如果你也有這些，相信你也能辦成一件事。每一件事都會有第一次，希望下一個第一次屬于你和我！
5、每個人的童年都是淘氣的，當(dāng)長大成人事再回想起，就覺得自己當(dāng)時是多么幼稚、可笑。當(dāng)我讀《淘氣包日記》這本書時，就像回顧了自己的童年。總?cè)滩蛔」笮Α?/p>
書的主人公是歲的淘氣包加尼諾。他每天都會把自己的種種傳奇的淘氣經(jīng)歷記錄在日記本上。他做的淘氣事數(shù)也數(shù)不清：弄家里人，把同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，走到哪里就玩到哪里。淘氣是每個小孩子的天性。有時候淘氣會讓人感覺這孩子很活潑，也會讓人覺得很煩惱。可是再怎么淘氣的孩子，看到家里人幸福，自己也會感到很開心的。我的弟弟也很淘氣。每次來我家，都弄得亂七八糟。算如來佛主來了，他也不怕。可有時候看著他天真的笑顏，就覺得他好可愛。淘氣的孩子安靜下來的時候總會一樣的天真。
這本書不僅讓我們知道了淘氣的孩子很聰明，因?yàn)樗麄儠氤鲆恍┳屓艘庀氩坏降膼鹤鲃 ＿€讓我們懂得了，每天把自己經(jīng)歷的事情記錄下來是一種好習(xí)慣，長大再來回味自己的童年，別有一番風(fēng)味！
7、《豆豆小屋奇事》像童話，可的確是一個故事，一個充滿傳奇色彩的現(xiàn)代故事。讀了后，里面的化學(xué)知識讓我大飽眼福！
---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合我學(xué)到了許多化學(xué)知識，比如白水晶是怎樣養(yǎng)成的；“鹵水”是什么東西等。
總之，《豆豆小屋奇事》這本書讓我懂得了許多原來不知道的知識，以后我還要多讀這一系列的書。
8、在這個月中，我看了幾本書：《居里夫人》、《思維與智慧》等等。但是，我最喜歡的書還是——楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳系列之四個調(diào)皮蛋》。
《淘氣包馬小跳系列之四個調(diào)皮蛋》，這本書的內(nèi)容生動、有趣，很符合我們生活中所發(fā)生的一點(diǎn)一滴。這本書主要寫了: 淘氣包馬小跳與他的三個兄弟——河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛，在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。他們四個好朋友的成績都是一般般，但他們都有一顆善良的心。最后，他們在郊游的時候，當(dāng)了“小英雄”——在馬小跳的指揮下，張達(dá)、毛超、唐飛用了自己的“絕技”，以團(tuán)結(jié)的力量捉到了偷花賊。
在這本書中，讓我對這四個主角感到敬佩的是：他們的友誼以及他們團(tuán)結(jié)的力量。是啊，要不是他們的友誼，互相的了解，我想：就不會有團(tuán)結(jié)，就不會捉到偷花賊。所以，我覺得：友誼，是產(chǎn)生力量的源泉。
就好像，有時候，我遇到了困難，朋友們都會陪我一起克服。這是什么？這就是友誼，是友誼產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，讓我在和朋友們的幫助下度過難關(guān)；又例如，一個名叫林浩的小男孩，在四川大地震中，和很多同學(xué)沒有及時跑出，被壓在了廢墟下。但此時，年僅9歲的林浩展現(xiàn)了超越年齡的成熟與冷
---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合靜。他爬出廢墟后并沒有逃離，而是再次鉆到廢墟里開始救助自己的同學(xué)。艱難地救援后，他把兩名同學(xué)背出了廢墟，自己也受了傷。他的班上有10人被救，其中兩個是他救的。這又是什么，是什么讓一個年僅9歲的小男孩在自己安全的情況下，不顧危險再次鉆進(jìn)廢墟救同學(xué)？是友誼，是友誼產(chǎn)生的力量。
在這個世界上，每個人都有朋友，更有無限的力量。因?yàn)椋颜x，是產(chǎn)生力量的源泉。這個道理，我是從一本書里面領(lǐng)會到的，那就是《淘氣包馬小跳系列之四個調(diào)皮蛋》！
讀后感五年級100字作文大全 第三篇
這個星期我讀了《中華美德故事》這本書，其中，《xxx信守還書期》的故事，對我的教育特別深。
這個故事介紹了xxx是個多才多藝的人，他不但在文學(xué)方面的修養(yǎng)非常高，而且對書法也很有研究，有空的時候總愛練習(xí)書法，既可以休息休息，又可以陶冶情操。有一次，xxx聽說老朋友黃任之有一幅東晉大書法家王羲之的真跡，就很高興地去向他借來看，并且說好了只借一個月。xxx對這幅真跡真是愛得不得了，每天辦完國家大事回來以后，就要拿出來看看，看到高興時用手不停拍著桌子，發(fā)出很大的聲響，有時練字入迷了，連飯也忘了吃，不知不覺，一個月的期限到了。xxx小心翼翼地用函板將那本真跡夾好，又不住地用手在上面撫摸著，叫來他的衛(wèi)士小尹，說：“你跑一趟，把這本字帖送還給黃任之先生，路上小心，不要損壞了。凌晨零點(diǎn)以前必須送到。”衛(wèi)士小尹說：“黃任之先生剛剛打來電話說，xxx只要還在看，盡管多看幾天都沒關(guān)系，他不急著要。”xxx卻擺了擺手，說：“給他送去吧，朋友交往要重信義，到一個月不還，我就失信了。”黃任之先生按期收到了xxx還回來的字帖，高興地說：“xxx真是一位守信用的人呀!”
讀了這個故事我明白了，講信用要從自我做起，現(xiàn)在做起，更要從平常的小事做起。答應(yīng)別人的事情一定要做到，不然不管做什么都不會成功的。比如交朋友吧，首先要信任別人，不講謊話，說過的話就要做到，這樣才會有人和你做知心的好朋友;還有就是做生意，那就必須講信用，承諾客戶的事必須履行，這樣客戶才會信任你，才會跟你有進(jìn)一步的合作，那么你的事業(yè)就會更成功!做到言出必行，將來我們走向社會才能被社會所重用，讓我們像xxx主席一樣做一個講信用的人吧!
讀后感五年級100字作文大全 第四篇
我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏迹矚g幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法。
在換來了腦袋的老鼠這個故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識、文明和思考的腦袋。小老鼠才會像換了腦袋一樣，再也不會干那種見不得人的事情了。
在故事的結(jié)尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時候想過一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋。《在天冷要蓋房》這個故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個《會走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己。可是，當(dāng)友愛的燭光一旦把它照亮，那時，他已經(jīng)愿意分享友愛的時候，它不僅快樂和溫暖，而且對自己也充滿了自信
讀了這幾個故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。
讀后感五年級100字作文大全 第五篇
在暑假里，我讀了一本關(guān)于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶—匹諾曹，匹諾曹一來到這個世界，就到處跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說謊，后來，因?yàn)槠ブZ曹說了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹很害怕就哭了起來，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應(yīng)仙女不再說謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬次風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，仙女把他便成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。
是呀，我們只要勇敢的面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，記得有一次老師說要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，于是我就給自己訂了一個目標(biāo)，要考到一百分，為了這個目標(biāo)，我一有時間就復(fù)習(xí)，試卷發(fā)下來，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來一看，我沒有考到一百分，我很失望，想放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難，并且努力的去克服，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在以后的考試中我每次都認(rèn)真對待，真是功夫不負(fù)有心人，最終我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我很開心。
原來只要勇敢面對，困難就不可怕了!
讀后感五年級100字作文大全 第六篇
“為了保護(hù)子孫后代的安全，紫嵐與金雕同歸于盡了。火紅的夕陽下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，猶如一塊金色的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑。”我合上書本，被紫嵐的愛深深感動了。
當(dāng)藍(lán)魂兒，也是紫嵐的第二個兒子被捕獸夾困住時，它用牙咬，身體撞擊籠子，足足經(jīng)歷了一個漫長的黑夜，為了能讓藍(lán)魂兒安心地死去，不被獵人抽打，忍著心痛，把藍(lán)魂兒咬死了。當(dāng)紫嵐為了它第三個兒子的身體健康，邁開了年邁的雙腿，奔向蒼茫的草場，為自己的兒子捕食。當(dāng)它捕捉到獵物時，第一時間帶回家讓自己的孩子先填飽肚子，而自己卻只有在最后吃食物的殘渣，這也體現(xiàn)出紫嵐對自己孩子深深的愛，體現(xiàn)出母愛的光輝偉大。
這讓我想起了媽媽對我的關(guān)愛，有一次，我在運(yùn)動會中投鉛球，由于一米之差沒進(jìn)入決賽，自己與勝利擦肩而過，可是媽媽卻一直鼓勵著我，讓我不要灰心。他說只要努力練習(xí)總會取得成功，是她的話給了我重新站起來的力量!炎炎夏日到寒冷的冬天，我和媽媽都在堅持練習(xí)，我明白媽媽為了我，放棄了休息的時間教我練習(xí)：“5米8，、6米……”媽媽的聲音在我耳邊不停地回旋。我更加認(rèn)真地練習(xí)。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼時間，我又站在了比賽場上。那天媽媽特意請假來看我的比賽，我也終于如愿取得了好成績。是媽媽日復(fù)一日不辭辛勞的關(guān)愛和陪伴，促成了我的成功。
“我之所有，我之所能;都?xì)w功于我的母親。”告別了紫嵐，但我缺無法告別《狼王夢》帶給我的深沉而又濃烈的愛，于是我又再一次翻開了《狼王夢》。
讀后感五年級100字作文大全 第七篇
學(xué)了烏塔一課，我覺得烏塔非常棒，可以自己一個人出去旅游，甚至可以一個人出國旅行，還會把自己打理的很好，計劃的很周全。
和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多，因?yàn)槲腋乙粋€人待在家里，寫作業(yè)也不需要媽媽催，寫完還會主動檢查。我還認(rèn)為我很勇敢，因?yàn)橐簧洗挝液秃门笥岩黄鹑セ液秃门笥咽掷郑紱]有看見地上有一個大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好朋友并沒有受傷，但她哇哇大哭起來，我卻沒有哭，而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐恳淮问帐胺块g或書包，總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個。這一點(diǎn)我應(yīng)該好好的向?yàn)跛W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不再和烏塔落下這么遠(yuǎn)的距離，我要趕上烏塔。還有一點(diǎn)也是我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)的，我寫作業(yè)時老是粗心，有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè) ，要抄黑板上的題，把抄成了17，把25抄成了，結(jié)果得了99分，如果不是我把題抄錯了，會考100分，我應(yīng)該把這個粗心的毛病改掉，做一個認(rèn)真仔細(xì)的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔 ，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要再接再勵，趕上你，和你一樣優(yōu)秀!
讀后感五年級100字作文大全 第八篇
讀后感300字五年級【三篇】
清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫，動靜結(jié)合，把草原的美景展示的淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，翠*流，與天相接，一望無際，更體現(xiàn)了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無限遐想。藍(lán)天，碧草，誰不想靜靜品味這神奇的景色？誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？
草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進(jìn)了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語言雖然不通，但心卻永遠(yuǎn)連在了一起。敬酒、獻(xiàn)歌、蒙漢聯(lián)歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺。客人和主人似乎有說不盡的話，無聲勝有聲，一個眼神，一個動作就能夠代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語言的局限，兩族人民的心是相通的。
草原的美讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。【篇2】
清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫，動靜結(jié)合，把草原的美景展示的淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，翠*流，與天相接，一望無際，更體現(xiàn)了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無限遐想。藍(lán)天，碧草，誰不想靜靜品味這神奇的景色？誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？
草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進(jìn)了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語言雖然不通，但心卻永遠(yuǎn)連在了一起。敬酒、獻(xiàn)歌、蒙漢聯(lián)歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺。客人和主人似乎有說不盡的話，無聲勝有聲，一個眼神，一個動作就能夠代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語言的局限，兩族人民的心是相通的。
草原的美讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。【篇3】
讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育，他愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時候，他到處奔波，籌措資金，以維持學(xué)校的日常生活，當(dāng)時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學(xué)校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會，他堅定而樂觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁，要游過急流險灘，達(dá)到勝利的彼岸。”陶行知引學(xué)校為“愛人”，他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)“石頭”，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學(xué)校。“曉莊是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊”，辦學(xué)者及教師都充滿著愛，愛教育愛學(xué)生，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒有愛也就不能教育學(xué)生。對學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或協(xié)助，或催化，或促動，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
沒有對學(xué)生愛，即使教學(xué)也沒有*。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中經(jīng)常會遇到形形色色的學(xué)生，有些學(xué)生因?yàn)楦改该τ谏嫞押⒆尤釉谝贿叄麄兊貌坏礁改傅年P(guān)愛，學(xué)習(xí)跟不上，有時我真的不忍心責(zé)備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè)，再想想他們，我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢？教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。
讀后感五年級100字作文大全 第九篇
五年級讀后感500字
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。有關(guān)讀后感內(nèi)容，歡迎大家一起來借鑒一下！
這個暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運(yùn)給我留下了深刻印象。
《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打.......然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。
回到現(xiàn)實(shí)中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀！我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油！相信自己！下次一定能考好！”之后，我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。這更使我深刻認(rèn)識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達(dá)成功的彼岸！成為生活的強(qiáng)者！
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的獻(xiàn)花……，但是并不是每個人的童年都是那么美好，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
《童年》這本書籍生動的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊，從此，黑暗的生活降臨到他的頭上，如貪婪，殘暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，為爭財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵，甚至動手……。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信，竟會發(fā)生那樣的事情，但是在這個黑暗的家庭里，卻擁有一個勤勞，堅強(qiáng)，執(zhí)著的外祖母。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣詮?qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。