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    四年級小學生勞動計劃作文題目(精選5篇)

    發布時間:2023-05-10 15:32:55閱讀量:93

    四年級小學生勞動計劃作文題目 第一篇

    我們每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”,有一個“富強中國夢”,我們夢想的集合,匯聚成中華民族偉大復興的“中國夢”。人生如船,夢想似帆,每個人都有追求,每個人都有屬于自己的夢想,同時每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊緊的聯系在一起。

    勞動創造歷史,勞動創造光榮,勞動創造偉大,勞動創造未來。像鐵人王進喜,用自己的生命攪動沙漿,寧可少活二十年,拚命也要拿下大油田;像將有限的生命投入到無限的為人民服務中去的雷鋒,他們是勞動者的精神領袖;還有今人郭明義,身邊的買買提江、李元敏他們都是勞動者的標桿。他們當中有些人看來,或許還略顯平凡,但他們不凡的矜持,不懈的努力,還有奉獻、付出,為身邊的人,為國家、民族和大眾的利益,用自己的勤奮、誠實與創新勞動改變著這個世界,改變自己生活著的土地,盡管前面的路不平坦,但他們做到了從一而終,一年、兩年、幾年,幾十年,甚至一生。

    “勤勞的蜜蜂永遠不會擔心時間的問題”。只要你用心去聆聽,夢想終究會實現!

    夢想是可以開花的,夢想是可以長大的?!叭耸篱g的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造?!睂崿F中華民族偉大復興的“中國夢”,同樣離不開全體中國人民的辛勤勞動。當神舟七號雄偉的登上太空,當五星紅旗伴隨國歌在天空中迎風飄揚。我感受到了,那是中國夢,他又一次引導我們心懷的夢想。

    “中國夢,勞動美”,代表祖國明天的閃耀,“中國夢”意味這我們心中心懷的夢想。“勞動美”蘊含著每個人心中無窮的力量。從現在起,一同創造明天的輝煌!

    四年級小學生勞動計劃作文題目 第二篇

    一、指導思想:

    以培養學生全面發展、實施創新教育工程為核心,以培養學生的創新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術教育,促進學生動手與動腦箱結合,形成初步的勞技意識和實踐能力。

    二、工作重點

    1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學,以勞動實踐為主,以培養學生的勞動觀念、養成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術教育與相關學科的整合。

    2、開展勞動實踐活動,帶領學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。

    三、具體措施

    1、利用綜合實踐課,對學生進行自己動手講衛生教育、勤儉節約的教育、講科學的經驗教育。

    2、加強現代教育技術手段的使用效果,指導學生開展技術探究活動,努力培養學生的創新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。

    3、開展“爭當小實驗家”科學小組活動,成立綜合實踐組、科學組、環教組、手工組等,組織三年級至五年級學生,雙周一次有計劃地開展活動。

    4、結合具體情況,帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養學生的勞動意識和勞動能力。

    四年級小學生勞動計劃作文題目 第三篇

    今天,我們跑完操之后,數學老師跟我們說,我們今天上午要進行大掃除,老師讓某某某分好工后,我們就開始行動了,某某人干這個,某某人干那個。

    一小時,兩小時,時間一分一秒地過去了,我們所有的同學都干得特別起勁,特別是某某某,她干完這個,干那個,什么都干。我真是特別佩服她的那種愛勞動,為班級做貢獻的好學生。老師給我的分公是;打掃樓道,在我們正打掃的時候,班主任進了樓道,把我們叫到了一起,告訴了某某某都讓我們干什么,我么拿好了東西之后,某某某告訴了我具體干什么,然后,我就開始行動了,沒一會,我就做完了所有的事情,我做完了之后,就回教室休息了,剛休息了一個小時,然后老師進了班,說,樓道打掃的不合格,那只好我們還得重返崗位繼續打掃了,可剛打掃了沒幾分鐘,就剩下了我和某某某打掃了,某某某和某某卻偷懶不想打掃了,我那時候真的好傷心,為什么她們不想打掃了,她們也是樓道組的呀,為什么只讓我們兩個打掃這太不公平了。

    學校分配的任務我們就應該及時完成,不應該像其他同學那樣,不愛勞動。勞動既可以讓我們的身體更加健康有益,也可讓我們學會做家務,在家里可以幫父母做,長大了也不用愁不會做家務,同學們,讓我們一起勞動吧。

    四年級小學生勞動計劃作文題目 第四篇

    星期天,我早早地把作業做完就下樓去玩了。我坐電梯剛到一樓就看到有許許多多的垃圾,我心里想這怎么沒有人來清理一下。于是,我就飛快地跑到我們這個小區物業辦公那里,走到門口看到里面只有一個叔叔在里面。

    我就走了進去對那位叔叔說:“叔叔,我們3棟為什么沒有人來清理垃圾呀?”那位叔叔無奈地對我說:“3棟之所以沒有人來清理,是因為清潔員他家臨時有急事,請假回家了?!蔽艺驹谀抢锵肓艘粫?,突然有了一個主意,連忙跑回家里拿了掃把就往下跑。

    到了一樓,我看見這些生活垃圾我就想吐,更別說清掃了。可是我心里想著,正因臟東西讓人惡心,所以我為這一定要把這些垃圾清理掉。為了我們這個小區、為了我們大家生活得更開心,辛苦我一人也值。

    于是我開始打掃了起來。我先把香蕉皮和發臭的食物掃到一起,又特意還把別人吃的零食袋子放在旁邊,再用掃把垃圾掃進鏟子里再裝進零食袋里,最后將袋子倒進垃圾桶里。經過我的打掃,一樓大廳煥然一新,看著自己的勞動成果,我有點不相信自己的眼睛,真干凈啊!

    我疲憊地回到家里,坐在沙發上,媽媽看見我很累的樣子對我說:“你去做什么呀?把自已累成這樣?”我對媽媽說:“我剛把一樓大廳的衛生打掃了一下?!眿寢屢苫蟛唤獾貑枺骸拔覀冃^不是有清潔工人嗎?”我又說:“清潔工人臨時有事回去了,我就去打掃了一下。”媽媽高興的對我說:“你做的非常好,你真棒!”聽了媽媽的夸獎我頓時覺得一點也不累了,心里樂開了花!

    通過今天的勞動,我明白愛勞動是光榮而快樂的,因為我為鄰居帶去一份潔凈與美麗!

    四年級小學生勞動計劃作文題目 第五篇

    走在街上,發現很多店鋪都關了門,街上有好多人。往日,人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子,而現在,他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情,讓我看了也渾身輕松起來,頓時開心起來。

    他們讓我想起了:當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區,你可知道服務人員的辛苦,站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可看見老師的汗水,知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動,是每個人都要的。

    財富,是勞動所創造的。如果沒有勞動,財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要么是“陷阱”,要么就是咽不下去。

    五月,蛙鳴鳥啼,孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月,夢想騰飛,路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月,我們要對所有勞動者道一聲真情的問候:勞動節快樂。

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