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小學生鳥媽媽作文(精選52篇)
小學生鳥媽媽作文 第一篇
今天小鳥三兄弟又吵開了，他們對媽媽說：“媽媽，我們都長這么大了，翅膀也硬了，為什么還不讓我們自己去養活自己呢？”鳥媽媽一聽這個問題頭都大了，她的耳朵早就被這個問題問得起老繭了。她想了想說：“那我就給你們上一節生命安全課。”小鳥們聽了高興極了，立刻安靜下來。
接著，鳥媽媽在小白板上畫了兩件對他們來說非常危險的東西。小鳥們很驚奇，問道：“媽媽，這是什么東西呀？是不是大自然中最好玩的東西呀？”鳥媽媽開始講解起來：“孩子，左邊這個是鳥籠，這是可惡的人們專門用來引誘我們的。他們會在里面放一些我們最愛吃的面包屑和小蟲子，我們一旦進去了，就再也出不來了。”小鳥們聽著瞪大了眼睛，張大了嘴巴。三兄弟趕忙把這個叫鳥籠的東西憤怒地看了幾眼，把它牢牢地記在了腦子里。鳥媽媽接著說：“右邊這個是彈弓，有些調皮的孩子會把這個玩意兒的皮筋上裝上一些小石子，然后用力一拉，小石子就會一下子射到我們身上，輕者會受傷，嚴重就會喪命，所以你們飛出去的時候要注意的，千萬別碰到這兩樣東西。”三兄弟一聽，這個彈弓比鳥籠更可惡，更是把它的形狀與危害死死地記住了。他們警惕地往四面八方都仔細地瞧了瞧，確定沒有這兩樣東西，才異口同聲地對媽媽說：“我們會注意的，媽媽你就放心吧。”
小學生鳥媽媽作文 第二篇
森林里，有一位翠鳥媽媽，她生了五個蛋，怕被狐貍偷走了。于是在很高的樹上做了一個鳥巢。
小鳥終于孵出來了。五只小鳥可愛極了，鳥媽媽很疼愛她的孩子。有一天翠鳥媽媽出去了，一只小鳥摔在地上，摔死了。翠鳥媽媽回來的時候發現只有四只小鳥，十分著急，四處尋找，后來終于找到了那只摔死在地上的小鳥的尸體，非常傷心。就想：都怪我粗心，小鳥還沒有學會飛怎么能放在這么高的樹上呢！于是翠鳥媽媽就把鳥巢安在了最矮的小樹上。
又一天，翠鳥媽媽出去了，四只小鳥在鳥巢里“喳喳”的叫。來了一個過路的路人把這四只小鳥全部抓走了。鳥媽媽失去了她所有的孩子。
翠鳥媽媽的最大失誤在于，她看問題不夠全面：在高高的.樹上雖然摔死了一只小鳥，但住在高高的樹上最大的好處就是能保護所有的小鳥不會被別人抓走。我們做事情要考慮全面，任何事都有利有弊，選擇的時候要看是利大于弊還是弊大于利。
小學生鳥媽媽作文 第三篇
我家養著一只可愛的鳥，它全身雪白，翅膀上有一絲青藍色。小又尖的嘴巴想把鋒利的錐子。說起它，最讓我自豪的還是他美妙婉轉的歌喉。
我有個早早到校的習慣，并不是因為我有一個好習慣，而是因為我有一只鬧鐘似的鳥。它在籠中，就像在枝頭一樣。每日天剛亮它就喳喳喳喳唱個沒完。我沒是最好打搭檔，它每每一唱歌，我就起床。利落地穿衣洗臉刷牙，抓一把鳥食放入食槽，把水填滿。那時我的心情就像鳥的的歌聲一樣，非常得高興。
中午我回家，它卻反客為主地喳喳喳喳，好像在歡迎我。吃完飯后，我不知不覺睡著了，而它也靜靜地不想打擾我睡覺，乖乖地在那里休息起來。
下午寫完作業后，和它一起望著太陽的余暉，和燦爛的晚霞。這時它那雙明亮的眼睛好像也能讀懂我的心，不在喳喳喳喳地叫，而是和我一起目送太陽回家。
這就是我的鳥，是我的好朋友。對了，它叫相思鳥。
——《幫鳥媽媽找蛋》托班健康教案3篇
小學生鳥媽媽作文 第四篇
那天，我在小區花壇旁看到一只毛茸茸的小麻雀，正一跳一跳地前進，它一邊跳，翅膀還一邊撲棱著。我想：這兒怎么會有一只小麻雀？它的父母在哪兒？
小麻雀也注意到了我，它東一躲西一閃地躲著我，好像是想飛起來卻又無能為力。我看見它那兩顆稚嫩而又烏黑的瞳仁里，透露出來的是害怕和緊張。我停止了前進的腳步。
令我觸目驚心的一幕出現了：一只xxx雀朝小麻雀飛來（我想它應該是麻雀媽媽吧），它還銜著一只小蟲子。只見，麻雀媽媽把食物送進小麻雀的嘴巴里。小麻雀吞下食物后，用感激和求救的目光望著媽媽，而麻雀媽媽似乎也意識到了什么，用盡全身力氣想把小麻雀救回窩里。麻雀媽媽先是圍著小麻雀轉了一圈，然后決定用嘴把它的孩子叼起來，還不停地拍打著翅膀。可是，它努力了好久也無濟于事，它的力量太小了。
看到這一幕，我杵在那兒，愣了好久。
一聲鳥鳴，把我的思緒從遐想中拽回，我看見麻雀媽媽依依不舍地飛上了天空。我想：麻雀媽媽一定不會放棄自己的孩子，它還會想別的辦法使小麻雀歸巢的。
回家的路上，我陷入了深深的思考：麻雀媽媽真是一位偉大的媽媽，它那種“不拋棄、不放棄”的精神難道不值得我們學習嗎？只要有不舍不棄的精神，希望之光就會驅散絕望之云。這樣說來，這位麻雀媽媽也是我的“老師”呀！
小學生鳥媽媽作文 第五篇
鳥寶寶快長大了，可是鳥媽媽卻很擔心鳥寶寶。
今天，早上鳥媽媽把正睡得香的鳥寶寶叫醒了。鳥寶寶睜開朦朧了的眼睛。看見鳥媽媽在畫板畫了一個鳥籠和一把彈槍。“媽媽這是什么啊！”鳥寶寶好奇的問鳥媽媽。“孩子只是人類用來抓捕我們的”說著鳥媽媽似乎想起了什么。但是鳥媽媽還是跟鳥寶寶說：“孩子你們知道嗎？這是鳥籠，是專門用來關我們的。我們用很多的姐妹都被關在里面。一旦被關在里面就永遠不會自由了，就飛不上藍藍的天空，就看不到自己的親人了。就呼吸不到新鮮的空氣了。孩子你們知道嗎？”鳥媽媽說到這嗓子有點沙啞了。
“媽媽那這個又是什么啊？”“這是……”“媽媽你別哭了，爸爸是不是……”鳥媽媽點了點頭“那天我和你爸爸一起去曬太陽，因為你爸爸說溫暖的陽光對你們的發育有很大的幫助，我們在那樹枝歡快的唱著歌，你爸爸牽這我的手。我們在樹枝山蕩漾。陽光很溫暖。可是我卻不知道，一把彈槍正在瞄準我，當向我彈了的時候你爸爸就在那時幫我擋住了。你爸爸卻從樹枝上掉了下去。他叫我快走。從那以后我和你爸爸就在也沒有見面了。”“爸爸！爸爸！”鳥寶寶哭了，鳥媽媽抱著她的孩子說“孩子你們以后看見這些東西一定要躲得遠遠的知道嗎？”“嗯，媽媽。媽媽我好想見爸爸一面。”
當我們失去自己最重要的人的時候，那是多么的難過。保護大自然的一草一木，和大自然做最好的朋友。保護所以小動物，鳥媽媽就不會有擔心了。
小學生鳥媽媽作文 第六篇
一個星期天的早晨，我和伙伴們一起到山上鋤花生草時，看見在一棵樹上有一個鳥窩。大家都爭先恐后地往樹上爬，想早點兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭，漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷里。
這個鳥窩跟碗口一般大，里面住著四只小鳥。瞧：他們全身長著絨毛，嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長著一張帶鉤的長嘴，嘴的兩側嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的。可以看出是一窩剛出殼不久的小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷里用衣服半掩著，飛速地奔回家。
回家后，我鉆進房間，把被子弄成“鳥窩”一樣，把小鳥放下去，看著鳥兒直發呆。心想：得給它們安個“家”才好。于是我用較硬的紙板卷成碗的大小粘好，再剪了一些爛布撒下去，它們的窩就搭好了。然后爬上屋后那棵大葉楊，把鳥窩釘放好，把啄木鳥安放上去后用布遮蓋好。不一會兒，天空烏云密布，不好，要下雨了，得給小鳥兒的家加個屋頂才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出來，找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好，一場大雨就嘩啦啦地下了起來，把我淋成一個落湯雞。看著小伙伴們在家里舒服地躺著，我心里美滋滋的。
風過了，雨住了。我來到樹下，只聽見鳥窩里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。我馬上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些蟲子，然后爬到樹上去喂它們。喂鳥真有趣，先用手輕輕地碰了一只小鳥的嘴，沒想到，餓極了的它頭轉來轉去，把另兩只正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三只鳥一齊張開饑餓的嘴巴，朝著我要吃的，一時間，我不知道喂哪只好。只好按順序一個一個來，等把三個饑餓的小伙伴喂飽了，我才想起我自己還沒吃飯，肚子正“咕咕”叫呢。從此以后，我都這樣照顧我的小伙伴。每天一放學，我就到山上去捉蟲子，然后回家喂給它們，等喂飽它們后，自己才進屋吃飯。日子一天一天地過去，啄木鳥慢慢地長大，身上長出了灰黑色的羽毛。我在喂它們的時候，總會想起老師的話：保護瀕危野生動物，人人有責。鳥類是我們的`朋友，我們應該保護它們，愛護它們。我想：等“小伙伴”長大后，我應該把它們放歸大自然，讓它們在地生活。它們肯定不會忘記我這個朋友，一定會經常回來看望我的……
——啄木鳥的醫院作文3篇
小學生鳥媽媽作文 第七篇
我喜歡小動物。我養過小烏龜、小金魚、小兔、小狗———但我最喜歡的還是現在養的一對珍珠鳥。
珍珠鳥比麻雀還小，全身長著雪白的羽毛，紅紅的嘴巴和小腳十分引人注目，一雙黑黑的小眼睛炯炯有神，模樣十分可愛。它鳴叫起來不像百靈鳥那樣動聽，但也非常悅耳。每天一放學，我就到鳥籠旁觀看小鳥，有時給它加點米、或喂點兒菜葉，它們就高興地叫起來，仿佛對我說：“謝謝你，小主人。”這對小鳥特別愛干凈，只要在水槽里放上干凈水，它們就迫不及待地跳進去，洗起澡來，弄得渾身濕漉漉的，然后到棲杠上，把羽毛晾干了。更有意思的是，這兩只鳥非常友愛。它們倆互相梳理羽毛，互相啄癢癢。有時奶奶放一塊它們最愛吃的墨魚骨，給它們補鈣。它們不是互相爭著吃，而總是公鳥讓母鳥先吃，然后自己再吃。這對小鳥早睡早起。每當，小鳥就鉆進窩里睡覺。天一蒙蒙亮，小鳥就起了床，飛出窩外，歡快地叫起來。
有一天，我看見公鳥嘴里叼著它們身上脫落的羽毛往窩里放，就告訴爺爺。爺爺說：“它們可能要下蛋了。”于是爺爺找了一些舊棉花，讓我撕成小塊兒，掛在籠子上。只見公鳥一點一點地把棉花全都銜到窩里，鳥窩變得既溫暖又舒適，母鳥幸福地臥在里面。過了兩天，母鳥在窩里下了兩顆蛋，公鳥、母鳥開始輪流孵蛋了。過了半個多月，我突然聽到鳥窩里傳來嘰嘰的叫聲，我高興地跳了起來，原來是小鳥已經孵出來啦。在鳥爸爸鳥媽媽的辛勤哺育下，小鳥一天天長大了。它們飛出了窩。自己啄食、喝水、瞧它們長的多么像它們的父母：紅紅的小嘴、紅紅的小腳、雪白的羽毛。四只小鳥在籠子里飛上飛下，整天歡快地叫著。那叫聲又細又亮，有時像動聽的笛聲，有時像清脆的哨聲，我真是太喜歡它們了。
這些小鳥不僅給我帶來無窮的樂趣，還讓我的課余生活變得豐富多彩。
小學生鳥媽媽作文 第八篇
我家陽臺上有一個鳥窩，鳥窩里有六只小鳥，它們在鳥媽媽的呵護下一天天地成長著，我一有空就會去看它們。
一次，我考試只得了80分，媽媽罵了我一頓，我氣急了說：“討厭，我不理你了。”媽媽說：“不理就不理。”我難受極了，想起小鳥，就走向陽臺。
到了陽臺邊，正好趕上鳥媽媽給小鳥喂食。鳥媽媽嘴里還銜著不知在哪辛苦找來的蟲子，它站在鳥窩邊，小鳥們一個個把頭伸出來，嘴巴張得大大的，爭搶著蟲子。鳥媽媽是多么愛小鳥呀。我媽媽不是也這樣嗎？我不能跟媽媽賭氣，得和媽媽道個歉。想到這兒，我立刻跑到媽媽房間里，說：“對不起，我不應該和你吵。”
一個星期以后，媽媽不讓我買想要的東西，又和她吵開了，她不搭理我。我又想到了小鳥，又去了陽臺。
那天，天上正下雨，只見鳥媽媽站在了鳥窩邊，用身體和展開的大翅膀為小鳥遮風擋雨。看著這動人得情景，我不禁又想到大冬天晚上睡覺我把被子蹬掉后，每次都是媽媽替我重新蓋上被子的事。于是，我又跑到樓下和媽媽說了聲對不起。
在生活中愛無處不在，鳥媽媽用它的行為啟發我，讓我明白媽媽的愛無比偉大，我們不能辜負媽媽的愛。
小學生鳥媽媽作文 第九篇
深林的深處，有一家啄木鳥醫院，生病了的小動物都去那看病了，他那有各種各樣的藥，有治發燒的，有治咳嗽的，還有治眼睛的，生意可好了。
可有一次，啄木鳥被小動物們傳染了，啄木鳥沒有辦法幫小動物們治病了，然后啄木鳥叫他朋友小熊來幫忙，小熊說：“我不會治病啊，怎么辦呢？”
“我邊教你，你一邊按照我說的做。”啄木鳥回答。
然后小熊就一邊按照啄木鳥的話做，一邊幫其他的小動物們治病。
日子一天一天過去了，啄木鳥的病慢慢變好了。啄木鳥重新接受醫院了。小動物們又可以開開心心的去找啄木鳥治病了。
一周過后，狐貍姐姐連忙從家往醫院跑來，來找啄木鳥，啄木鳥問：“怎么這么著急呢？”狐貍急忙說：“大樹病了。”啄木鳥馬上跟狐貍姐姐去了大花園。啄木鳥一看：“哦原來是樹干上有蟲啊！”啄木鳥一下子就把大樹的病治好了。
啄木鳥高超的醫術把大家的病都治好，大家都健健康康 生活在一起，每天都是歡聲笑語。
小學生鳥媽媽作文 第十篇
突如其來的大雨傾盆而下，雨絲密密麻麻織成了一塊密不透風的雨幕。
一顆大樹上的枝丫間，有一個簡陋的鳥巢，鳥媽媽靜靜地坐在鳥巢上，一動不動，任憑風吹雨打，小小的鳥巢在風雨中飄搖，好像隨時都會掉下來一樣。這只鳥兒為什么不去避雨呢？
突然，鳥爸爸飛過來了，嘴里叼著一條肥嫩的蟲子，鳥媽媽見狀張開翅膀撲棱棱地飛走了。鳥巢里露出來兩個黃色的小腦袋。呀！這是兩只鳥寶寶，它們的羽毛還沒有長出來，張著大嘴巴嘰嘰亂叫。鳥爸爸連忙跳到鳥巢里，低頭把嘴里的小蟲子喂給了其中一只鳥寶寶。鳥寶寶那狼吞虎咽的樣子讓人看了感覺很可憐。喂完鳥寶寶，鳥爸爸調整了一下姿勢，坐到了鳥巢上，將鳥巢里的鳥寶寶遮擋得嚴嚴實實。
不一會兒，鳥媽媽飛回來了，可是它一無所獲，它和鳥爸爸迅速交換了一下位置，鳥媽媽為鳥寶寶遮風擋雨，鳥爸爸再次沖向了風雨中，為鳥寶寶尋找食物。
風雨中的鳥兒一家，讓我懂得了什么是愛！
小學生鳥媽媽作文 第十一篇
鳥媽媽下了四個蛋，然后站在樹枝上，高興又興奮地叫道：“我下了蛋！我下蛋了！”其他所有的小動物都為鳥媽媽高興，它們和鳥媽媽一起興奮地大叫：“鳥媽媽下蛋了！鳥媽媽下蛋了！”
小動物的叫聲傳到了狼的耳朵里。狼來到鳥媽媽住的那棵樹前，痛苦地對樹上的鳥媽媽說：xxx你這只死鳥！xxx趕緊把雞蛋扔下去！不然我就爬樹吃了你！xxx
鳥媽媽想，你這只大笨狼，你不會爬樹！還想吃我寶寶？哼！我想給你點顏色看看！
鳥媽媽假裝善良，說：“親愛的大灰狼！想吃好吃的鳥蛋，還不如吃嫩的鳥肉呢！這個怎么樣！幾天后，這只鳥出生了。你不用吃干雞蛋！”
狼想：對！鳥孵出來就好吃！哼！你這只臭鳥！快點孵蛋吧！哈哈哈哈！
哦，其實鳥媽媽也不會蠢到孵鳥給狼吃！鳥媽媽用泥捏了四只假鳥，在它們的肚子里放了許多毛蟲。哈哈，我們來看看狼的丑樣子！
幾天后，狼又來看鳥媽媽了。鳥媽媽掉了四只假鳥，貪婪的狼把它們吞了下去。
“哎喲！好癢！救命！”狼用喂奶的力氣大叫。
“哈哈哈哈！”看熱鬧的小動物都笑了。
狼使勁抓著肚子，但是越抓越癢。最后，狼的肚子被抓破了。
小學生鳥媽媽作文 第十二篇
在一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林里歡快的嬉戲著，鳥媽媽的一堂課作文。忽然，鳥媽媽看見不遠處一戶人家的陽臺上掛著一個鳥籠，鳥籠里關著一只小鳥，小鳥似乎也在望著鳥媽媽。鳥媽媽這才意識到該給孩子們上一堂自我保護課了。
于是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然后在上面畫了一幅畫。一個鳥籠，一只鳥，一個彈弓。小鳥們睜大著好奇的眼睛望著媽媽，問道：“媽媽您在干什么呀！”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認真聽喲！”說完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了:“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險存在。如果你們不加強防范的話，就會被人捉去放進這樣的鳥籠里。這樣你們就會失出自由，再也見不到媽媽了呀！”小鳥們齊聲說：“媽媽，您放心吧，我們懂了。”
看著鳥媽媽的一舉一動，我想：有的人真不該用槍或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護它們。讓我們從自己做起，創造一個人與動物們和諧相處的世界吧！
小學生鳥媽媽作文 第十三篇
一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了，初次離開媽媽的黃鸝鳥 感悟評賞作文。
當小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時，媽媽問他都看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到。”
媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子爾生活的。”
這只小黃鸝鳥，第二天又疲倦的飛回來了。
媽媽問他看到、聽 到些什么。
小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她。”
“我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我聽了半天，小學二年級作文《初次離開媽媽的黃鸝鳥 感悟評賞作文》。我想，將來我也許會唱得比她更好聽的。”
媽媽高興極了，她說：“你開始懂得怎樣生活了……”
小學生鳥媽媽作文 第十四篇
從前，在森林里住著許多動物：老虎、大象、斑馬、小鳥……有一家小鳥，是最讓人羨慕的。因為鳥媽媽和鳥爸爸有三個鳥孩子，它們非常快樂。可是好景不長。一天，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食時，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥爸爸的身上，鳥爸爸暈了過去，掉到了地上。鳥媽媽驚慌失措，趕緊躲到大樹后，偷偷地看。不一會兒，一個小孩子從草叢后跳出來，高興地說：“又有一只鳥可以觀賞了！
”說完，撿起鳥爸爸，飛快地跑開了。鳥媽媽跟著小孩子。不一會兒，小孩子到家了。他取出鳥爸爸，把它放進了鳥籠里。再端了一碗水和一些小蟲子給鳥爸爸，便去玩了。鳥媽媽看見小孩子走開了，小心翼翼地飛到鳥爸爸面前，輕輕地呼喚它。可鳥爸爸一聲不吭。鳥媽媽仔細一看，原來鳥爸爸早已經“OVER”了，鳥媽媽哭得那才叫傷心，簡直淚如泉涌啊！
鳥媽媽深深地記住了：彈弓、鳥籠是鳥兒們注意的危險品。
幾天后，鳥哥哥可以飛了，他站在枝頭上曬太陽的時候，一顆無情的石頭打在了他的身上，讓他當場死亡。
鳥媽媽感嘆道：“人類害了我們，也等于害了他們自己呀！”
小學生鳥媽媽作文 第十五篇
從前有只啄木鳥，它叫貝麗，它是整個大森林里最漂亮的鳥兒美麗到無法用語言形容。
一個星期天，這個國家的國王來到了這片森林，他發現了貝麗，貝麗也發現了國王。貝麗剛想飛走。只聽“砰”的一聲，國王的槍口冒出了一縷青煙，貝麗感到翅膀一陣劇痛，便沒了知覺。
第二天，貝麗醒來，發現自己躺在一個用金子制成的籠子里，旁邊都是奇花異草，喝水和吃飯的碗都是用上等的玉石制成的，用來站腳的棍子是用象牙雕刻而成，食盆里放有最新鮮的`蟲子，翅膀上包著雪白的繃帶。天冷了，侍女還會把自己和籠子一起提到溫暖的大廳里，生怕它凍著。在寒風中冷得直打哆嗦的鳥兒們向貝麗拋來羨慕的眼神。貝麗自豪極了，清晨，貝麗只需要在象牙棍上跳來跳去，叫幾聲，就能贏來大臣和國王的微笑和食物。貝麗想，要是永遠都這樣幸福就好了。
可是好景不長，過了一個月，鄰國國王送來了一只比貝麗更漂亮的啄木鳥，貝麗失寵了。國王毫不猶豫地把貝麗扔到了王宮外的冰天雪地里，那個金色的籠子屬于了那只比貝麗還漂亮的啄木鳥。貝麗在寒風中艱難地走著，咬著牙，不讓自己失去知覺。突然，它看到了一個又臭又臟的老鼠洞，它就像落水者看見救命稻草一樣飛快地跑了過去，迅速鉆了進去。老鼠洞里面雖然沒有新鮮的蟲子和甘甜的泉水，但是，至少貝麗不會被凍死了。
貝麗躲在老鼠洞里，向外面的寒風哭訴：“人類是多么朝三暮四呀！……”貝麗清脆的聲音帶著憤憤不*，和寒風融為一體，向森林里的動物們不斷訴說著它的悲慘遭遇。
貝麗說累了，睡著了，寒風也吼累了，風停了。終于，春天來了，泉水融化了，叮叮咚咚，花兒們綻開了笑臉。貝麗蘇醒了，它走出了又臟又臭的老鼠洞，愉快地在小溪中洗了個澡，經過寒風和大雪的考驗，它變得更美麗聰明。它明白，幸福的生活靠別人施舍是不會長久的，要靠自己努力去創造。
小學生鳥媽媽作文 第十六篇
明媚的陽光普照著大地，做完了一天的作業，藍嶺的心情很好，突然，她透過窗戶看到：只見一只小燕子一個踉蹌，冷不丁地從燕窩里掉了下來。
藍嶺見了，以百米沖刺的速度跑到小燕子身邊，輕輕捧起小燕子，小心翼翼地撥開羽毛，察看有沒有受傷之類的情況，幸好，沒受傷，藍嶺長長地舒了口氣。
好，該把它送回家了。藍嶺邊想邊放下小燕子，轉身進屋去拿梯子了。
就在這時，有一只小花貓不知從哪兒冒了出來，眼里放出貪婪的目光，望著地上的小燕子，“喵喵喵”叫個不停，好像在說：“嘻嘻”，今天又有肉吃了！小燕子又嫩又香，一定很好吃！
望著眼前的“龐然大物”，小燕子無助地撲打著弱小的翅膀，往后退了幾步……
千鈞一發之時，一又有力的腳踢在了小花貓的背上，小花貓被嚇得連連后退，啊！是藍嶺，她捧起驚惶失措的小燕子，爬上梯子，放進了燕窩。
藍嶺開心極了，因為她拯救了一個小生命啊！
——啄木鳥的觀察作文3篇
小學生鳥媽媽作文 第十七篇
一天，鳥媽媽出去覓食。一只小鳥趁媽媽不在，想學習飛行，也可以見見世面，可它剛張開翅膀，就從窩里直往下掉。小鳥可憐巴巴地躺在地上：嘰嘰喳喳叫著，好像在說：誰來救救我?讓我回到巢里去呀!
小明聽見叫聲，匆匆跑到后院，看見小鳥再也飛不起來，心里說：小鳥，你別急，我來救你了。他彎下腰，把小鳥捧在手里。他會不會害我呀?小鳥顯得驚慌失措。正在這時，鳥媽媽回來了，它看見寶寶在小明手中，怒發沖冠，尖叫道：快把我的孩子放了!小明默默地在心里說：我不僅不害它，還會把它還給你!
小明匆匆忙忙跑回家，找來一架梯子，靠在樹干上，爬上樹，把小鳥小心翼翼地放回巢里。另一只小鳥看見姐妹回來，高興得手舞足蹈，還唱著動聽的歌呢!
鳥媽媽飛回巢中，一臉的歉意，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在感謝小明：你真好，你真好!要是每個人都像你這樣，那世界就會充滿關愛!鳥媽媽的歌聲真動聽，這是一首贊美之歌，贊美小明保護動物。
小學生鳥媽媽作文 第十八篇
一天，啄木鳥在森林里開了一家醫院，早上剛開業就來了許多來看病的小動物，有小兔子、小花貓、小狗、老虎等。排在第一的是小兔子，她說：“我的腳被老虎咬了一口，快疼死了，請你快看看。”啄木鳥醫生趕快幫小白兔處理傷口，還用紗布幫小白兔包扎好，小白兔謝過了啄木鳥醫生走了。
下一位是小花貓，小花貓小心翼翼地走到啄木鳥醫生身邊說：“啄木鳥醫生我吃魚時不小心把手滑傷了，請你給我包扎一下。”啄木鳥醫生三下五除二就給包好了。還給小花貓拿了藥，并囑咐它按時吃藥，這樣會好的快些，小花貓高興的拿著藥回家了。
下一個來看病的是小狗，小狗沒精打彩地走過來說：“啄木鳥醫生我身上好燙，能不能幫我量一*溫，啄木鳥給小狗量了量，小狗發高燒了，啄木鳥醫生趕緊給小狗打針抓藥。小狗謝過了啄木鳥醫生。就這樣一個接一個來看病，啄木鳥醫生一直忙到晚上，雖然累得腰酸背疼，但是很高興。因為能為小動物們解決問題，減少痛苦，心里比吃了蜜還要甜。
小學生鳥媽媽作文 第十九篇
11月6日，就是我爸媽的第13周年結婚紀念日了，我做為他們的兒子，也總該送點兒小東西給爸爸媽媽吧！我該送什么呢？
我又在文具店里買了一個可愛的小沙漏給媽媽，要十五元。我的心又流了一會兒血呀，可一想到媽媽開心的笑臉，我的心好像用了“止血貼”一樣，又開心起來了！
為了給媽媽一大驚喜，我就把人家超市里不要的廢紙箱把鳥和沙漏放起來，又拿膠布貼好，這樣媽媽就看不見了！
我就這樣拿著個大箱子回家，媽媽一眼就看出這是我送她的禮物，就問：“這里頭是什么？”我沒告訴她，但我媽的好奇心十分的強，什么東西都擋不住，她自己打開箱子，把鳥拿了起來，高興地對我說：“兒子，你送的東西我很喜歡，謝謝你！”我開心地笑了！
媽媽一高興，我就很快樂，我給媽媽買的珍珠鳥，媽媽格外喜歡，這八十元花的真值！
小學生鳥媽媽作文 第二十篇
在一個鳥語花香的樹林里，生活著小鳥一家，小鳥一家在樹林里無憂無慮地過著快樂的生活。
可有一天，鳥爸爸被一個彈弓射死了，鳥媽媽找來一塊木板，在上面畫了一個大彈弓和一個鳥籠。鳥媽媽找來一根棍子指著木板憤怒的說：“我們今天認識兩個我們鳥類的天敵。這是彈弓，他可厲害了，如果被射中，輕一點缺胳膊少腿，重一點就會喪命，人們將暗器夾在皮筋中襲擊我們，你們的爸爸就是被這個射死的。”鳥媽媽說的滿臉淚水，鳥媽媽又把棍子指向一旁的籠子，對小鳥們說：“你們看，這多像一個城堡啊！里面有好多美食，別看這外表精美，如果進去了會遭殃的，如果進去了就永遠別想見到媽媽了再也見不到藍天了。你們一定要避開這兩樣東西，否則你們是自取滅亡！”鳥媽媽的課上完了，三只小鳥十分痛恨那些無知的人類，我們鳥兒把你們人類當做朋友，你們人類為什么要這樣對我們？
小學生鳥媽媽作文 第二十一篇
爸爸告訴我他小時候經常爬到樹上掏鳥窩。那一天，他意外地發現窩里面居然有幾只已經孵出來的小鳥，還有幾個鳥蛋。爸爸直接把鳥窩端回了家。他把鳥蛋煮起來吃了。然后，他又去菜園子里捉小蟲子，喂給小鳥吃，自己開始當“鳥媽媽”。
可他有一回去捉蟲時發生了意外。因為那個菜園子是鄰居家的，四周筑了土墻，還在上面圍了一人多高的竹籬笆，爸爸只好從竹籬笆上面翻過去，一不小心摔倒在地上，把額角摔破了，流了很多血。隔壁鄰居發現了，趕緊給爸爸止血，然后送到醫院去包扎。奶奶知道后，也馬上趕到醫院。
后來，因為他頭上包了膠布和繃帶，去上學時還被同學取笑，說他是“頭上戴了只白手表”。那幾只可憐的小鳥養了沒幾天就死了。爸爸害了小鳥一家，也許他是受了鳥媽媽的詛咒，所以才會摔破頭的。其實，爸爸小時候比我現在還調皮！
小學生鳥媽媽作文 第二十二篇
啄木鳥媽媽每天在樹上抓很多蛾子，是著名的護林員。一天，啄木鳥媽媽對小啄木鳥說：“你學會了治愈大樹的能力。以后山坡上的這棵樹就歸你管了，你一定要盡力把樹治好。”
小啄木鳥高興地接受了任務，開始忙碌起來。他用堅硬的嘴啄樹，發出“篤”的聲音。
幾天后，啄木鳥媽媽來看望她的孩子們。小啄木鳥高興地說：“我已經檢查了這里所有的樹。我已經啄開所有飛蛾的樹皮，把它們消滅了。”啄木鳥媽媽查看了被小啄木鳥啄過的`樹后說：“你剛抓到一些樹皮下容易抓到的飛蛾，但是已經進入樹深處的飛蛾還沒有抓到！”
小啄木鳥說：“在樹林深處抓蛀蟲，啄一個很深的洞太難了。再說就幾個蛀蟲，沒什么大不了的。”
啄木鳥媽媽語重心長地說：“如果你不消滅所有的飛蛾，它們就會繁殖，給樹木帶來麻煩。不能想辦法省力，就做表面文章！”
小啄木鳥聽了媽媽的話，非常慚愧，于是抓緊時間徹底治療了樹木，挖出了藏在深處的飛蛾。雖然他很累，但他覺得很開心，啄木的聲音越來越大。
小學生鳥媽媽作文 第二十三篇
活動目標：
1、在游戲中，發展寶寶走路的*穩性
2、通過活動，讓寶寶體驗游戲帶來的快樂
活動準備：
1、錄音機，《小貓、小雞、小鴨走》磁帶
2、xxx五彩雞蛋xxx若干、小雞、小鳥頭飾、，腳印墊子、方墊若干，籮筐幼兒人手一份。
活動過程：
一、開始部分導入
雞媽媽：xxx今天天氣可真好呀，寶寶們，跟著媽媽一起去草地上去秋游吧。xxxxxx一二一，一二一xxxxxx呀！草地上可真美啊，有美麗的菊花姐姐，有紅樹葉，黃樹葉，我們看了心里可真開心啊，來，我們一起來跳個舞吧。xxx（師幼共同做健身操）
二、基本部分
1、蛋寶寶不見了跳完舞從一個角落里傳來了鳥媽媽的哭聲雞媽媽：xxx咦！是誰哭得這么傷心呀，讓我們去看看吧。xxxxxx原來是鳥媽媽啊。鳥媽媽，鳥媽媽，你為什么哭啊？xxx鳥媽媽：xxx我走路走得太急，把我的蛋寶寶給弄丟了，可怎么辦啊？xxx雞媽媽：xxx鳥媽媽，您別著急。寶寶們，我們一起去幫鳥媽媽找蛋好嗎？xxx
2、雞寶寶找蛋雞媽媽：xxx我們一起來找找看，咦，這邊沒有，咦，這邊也沒有，蛋寶寶在哪兒呢？xxxxxx哦，這邊有這么多蛋寶寶呀，我們一起來裝吧，寶寶們，我們動動腦筋看，把蛋寶寶裝在哪里呢？xxxxxx我們要輕輕地，一個一個地裝，這樣啊，蛋寶寶就不會碎了。
（師幼共同把蛋寶寶裝入籮筐）
3、雞寶寶送蛋雞媽媽：xxx好了，寶寶們，我們快去把蛋寶寶送給鳥媽媽吧！鳥媽媽，我們幫你找回了蛋寶寶，給你。xxx鳥媽媽：xxx謝謝你們了，可這么多的蛋我拿不了呀，你們可以幫我送回家嗎？xxx雞媽媽：xxx好啊，可你的家在什么地方啊？xxx鳥媽媽：xxx我的家在一個美麗的地方，諾，就在那邊，寶寶們要先走過一條小路，然后經過一片小池塘就到了。xxx雞媽媽：xxx寶寶們，那我們就請鳥媽媽給我們帶路吧，我們看看她是怎么回家的。xxx（鳥媽媽示范，雞媽媽在旁邊講解）雞媽媽：xxx寶寶們，跟在媽媽的后面，我們去送蛋啦！xxx
三、結束部分
雞媽媽：xxx孩子們可真能干，幫鳥媽媽找回了蛋寶寶，現在我們要回家了，記住，回去的時候還是要走原來的路。和鳥媽媽再見xxx（雞媽媽帶著孩子們從原路返回）雞媽媽：xxx來，寶寶們，我們繼續出發，到別的地方去玩玩吧！xxx（雞媽媽帶著孩子們離開活動場地）
活動反思：
這是一節針對苗班幼兒年齡特點設計的活動，我的落腳點比較低，整個活動都是貫穿在一個xxx走xxx字上，從xxx雞寶寶xxx們四散尋找蛋開始，層層遞進，在送蛋過程中需要經過草地（小腳印），走過池塘（荷葉墊子），然后才到達目的地，在這一過程中寶寶們身上背著小籮筐，這主要訓練了寶寶的負重和*衡能力。從整個活動上下來，幼兒首先被故事的情節吸引了，他們是跟著老師的'過程一步步帶動的，沒有任何幼兒游離在活動之外，這是這節課的成功之處，不足之處在于我應該在送蛋的過程中增加一些障礙物，以提高游戲的趣味性。這樣孩子們的參與性更強！
——鳥的初中作文3篇
小學生鳥媽媽作文 第二十四篇
一天，鳥媽媽的鄰居麻雀先生的兒子被一個叫彈弓的東西打中了，受了傷，被人類抓住關進了鳥籠，失去了自由。鳥媽媽安慰了一會麻雀先生后，便一直在天空盤旋，想：“現在外面那么危險，我的孩子們可不能出事啊！我可得給他們好好上上課！”
于是，鳥媽媽從表姐那里借來了小黑板，在上面仔細地畫下了鳥籠和彈弓，帶回了家。“媽媽，你回來了，咦？那是什么呀？”鳥媽媽剛一回家，大女兒就嚷了起來，“好漂亮的籠子啊！那又是什么呢？”二女兒和小兒子什么也沒說，只是好奇的歪著腦袋看著媽媽嘴里叼著的黑板上的東西。“漂亮的籠子？你們多單純啊！我真得給你們好好上一課了！”鳥媽媽一邊掛好小黑板，一邊說道。
接著，鳥媽媽折了一根細樹枝當教棍，指著彈弓說：“孩子們，這個東西叫彈弓，被他擊中了翅膀，我們就會飛不起來的。你們可得好好看清楚啊！”鳥媽媽又指著鳥籠說：“人類把我們捉起來之后，就會關在這里面。別看她漂亮，精致，可他會讓你失去自由，見不到爸爸媽媽呀！”“可人類為什么要捉我們呀？”小兒子問道。鳥媽媽沒有回答，只是慈愛的看著孩子天真的眼神和純潔的心靈，輕輕地嘆了口氣。
夜深了，一縷皎潔的月光透過樹葉灑在孩子們純真的臉上。鳥媽媽撫摸著她們，想：“是啊！人類為什么要捉我們哪？是因為我們擁有美麗的外表，美妙的歌聲，高貴的血統；還是因為我們美味的口感和市場上昂貴的價格？唉！利益與內心的貪婪已經深深的將人類的良知掩埋住了！”
啄木鳥日記12-21
小學生鳥媽媽作文 第二十五篇
鳥媽媽生了四個蛋，便站在樹枝上，高興而興奮地大聲喊：“我生蛋了！我生蛋了！”其它小動物都替鳥媽媽高興，也跟著鳥媽媽興奮的大叫：“鳥媽媽生蛋了！鳥媽媽生蛋了！”
小動物們的大喊聲傳進了大灰狼的耳朵里。大灰狼順著喊聲來到鳥媽媽住的那棵樹下，對樹上的鳥媽媽狠狠地說：“你這只死鳥！快把你生的蛋扔下來！不然，我就爬上樹來吃了你！”
鳥媽媽想：你這只大笨狼，你才不會爬樹呢！還想吃我的小寶寶？哼！我要給你點顏色看看！
鳥媽媽假裝和藹的說：“親愛的狼大哥呀！如果您想吃可口的鳥蛋，還不如吃鮮嫩的小鳥肉呢！要不這樣吧！大約幾天后，小鳥就生出來了。您就不用吃干巴巴的鳥蛋了！”
大灰狼想：對呀！小鳥孵出來了才叫好吃呀！哼！你這只臭鳥！你快點孵蛋吧！哈哈哈哈哈！
呵呵，其實，鳥媽媽才不會這么傻的把小鳥孵出來給大灰狼吃呢！鳥媽媽早用泥巴捏了四個假小鳥，還在假小鳥的肚子里裝了許多毛毛蟲。哈哈，接下來就看大灰狼的丑樣了！
幾天后，大灰狼又來找鳥媽媽。鳥媽媽投下四只假小鳥，貪心的大灰狼吞下了假小鳥。
“哎喲！好癢啊！救命啊！”大灰狼用吃奶的勁喊著。
“哈哈哈哈！”在一旁看熱鬧的小動物們都笑了。
大灰狼使勁的抓著肚皮，可越抓越癢。最后，大灰狼的肚皮被抓破了。
小學生鳥媽媽作文 第二十六篇
鳥媽媽的課堂
從前，森林里住著許多動物：老虎、大象、斑馬、鳥……有一種鳥最令人羨慕。因為鳥媽媽和鳥爸爸有三個孩子，他們很幸福。但是沒有持續多久。有一天，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥爸爸。鳥爸爸暈倒在地。鳥媽媽慌了，趕緊躲到大樹后面，偷偷看著。過了一會兒，一個小孩從草叢后面跳出來，高興地說：“還有一只鳥可以看！”說完，抱起鳥爸爸就飛快地跑了。鳥媽媽跟著孩子。過了一會兒，孩子到家了。他把鳥爸爸拿出來，放在籠子里。然后我拿了一碗水和一些蟲子給鳥爸爸，去玩了。母鳥看到孩子走了，小心翼翼的飛到了鳥爸爸身邊，輕聲的叫著。但是鳥爸爸什么也沒說。鳥媽媽仔細一看，原來鳥爸爸已經“完了”。鳥媽媽哭的時候很傷心，像哭一樣！鳥媽媽深深記得彈弓和鳥籠是鳥類注意的危險品。
幾年后，鳥會說話了，鳥媽媽拿著學習用品去教鳥。鳥媽媽先展示了這些物品，然后說：“這就是我們今天要講的，‘鳥類注意的危險品’！”鳥兒們仔細聽著。突然，鳥媽媽哭了。她對鳥兒說：“孩子們.你.你父親.被彈弓殺死。從現在開始，誰被人類抓到關在鳥籠里，就去山里摘最毒的野果給你吃.因為.因為當我們住在鳥籠里時，我們這些鳥永遠不會自由.即使我們死了！”鳥兒鄭重地點點頭，牢牢記住了鳥媽媽的教誨……
幾天后，鳥哥會飛了。當他站在樹枝上曬太陽時，一塊無情的石頭擊中了他，立即殺死了他。
鳥媽媽嘆了口氣，“人類害了我們，就是害了自己！”
（六年級，600字）
鳥媽媽上課
鳥媽媽去上課了
全椒縣實驗小學二(8)班
陳思豪
我家門前有一棵大樹，樹上有一個鳥巢。鳥媽媽在里面下了一些蛋，孵出了一些鳥。鳥兒漸漸長大了，母鳥開始給鳥兒上課。鳥媽媽先在黑板上畫了一個籠子，問：“孩子們，這是什么？”鳥兒在說呀說呀，但是沒有人猜對。鳥媽媽說：“這是鳥籠。人們把我們放在里面。雖然我們吃喝，但我們失去了自由。它是一只應該在天空翱翔的鳥。”鳥媽媽在黑板上畫了一個彈弓，說：“這叫彈弓。這個東西比較危險。被這個撞了不是死也不是傷，有時候還會變成人家的零食。”鳥媽媽用一顆堅強的心說：“你已經長大了，要獨立生活了。遇到危險要小心！”
（一年級，300字）
鳥媽媽的課堂
有一天，鳥媽媽的鄰居麻雀先生的兒子，被一個叫彈弓的東西打中了，受傷了，被人類抓住，關在鳥籠里，失去了自由。安慰了麻雀先生一會兒，鳥媽媽一直在天上盤旋，心想：“現在外面這么危險，我的孩子不能出事！我得好好給他們上課！”
于是鳥媽媽向堂哥借了一塊小黑板，小心翼翼地在上面畫了一個鳥籠和彈弓，帶回家。“媽媽，你回來了，嗯？那是什么？”鳥媽媽一回家，大女兒就哭了：“多漂亮的籠子啊！那是什么？”二女兒和小兒子什么也沒說，只是好奇地看著黑板上嘴里的東西。“漂亮的籠子？你真單純！我真的要好好教訓你一頓！”鳥媽媽掛上小黑板說。
然后，鳥媽媽折了一根小樹枝當教鞭，指著彈弓說：“小朋友，這個東西叫彈弓。如果他撞到機翼，我們就不能飛了。可以好好看看！”鳥媽媽又指著籠子說：“人類抓到我們之后，我們就會被關在里面。別看她漂亮精致，但他會讓你失去自由，見不到父母！”“可是人類為什么要抓我們呢？”小兒子問。鳥媽媽沒有回答，只是深情地看著她天真無邪的眼睛和純真的心，輕輕嘆了口氣。
深夜，一縷明亮的月光透過樹葉照在孩子們天真無邪的臉上。鳥媽媽撫摸著它們，心想：“是的！人類為什么要抓我們？是因為我們有美麗的外表，美妙的歌聲，高貴的血統。還是因為我們的味道好，市場價格高？唉！利益和內心的貪婪已經深深埋藏了人類的良知！”
（小學六年級，）
小學生鳥媽媽作文 第二十七篇
今天，鳥媽媽對小鳥佳佳說“啊，春天來了！該回森林去了。”佳佳問：“森林是什么樣子啊？”“那是一個很美的地方……”“快講快講。”
“森林里是沙棗的天下，一排排的沙棗，盡情地捧出了如云的綠色。一簇一簇的星星花，如畫卷般展開了朵朵小花傘。一條一條的小溪，唱著丁丁冬冬的曲子，歡快地流淌著……”鳥媽媽陶醉了。
“媽媽，咱們飛快點吧！”“好，飛快點。”飛了一天又一天，終于到家鄉了。鳥媽媽呆住了。佳佳問：“媽媽，我們是不是飛錯了？樹呢？沙棗呢？”
鳥媽媽去問麻雀，麻雀說：“鳥大嫂，快逃吧！現在人類建工廠，森林里的樹快被砍光了，我正要去逃命呢！”
“嘩——嘩——嘩——”，樹一棵棵倒下了。
佳佳去問魚哥哥，魚哥哥說：“逃吧，佳佳。現在人們把污水排進水里，變得臭氣熏天。還把垃圾也倒進來，我們魚和蝦族們都全軍覆沒了……”話沒說完，小魚就死了。
鳥媽媽嘆了口氣，說：“如果人類再這樣下去的話，滅絕的會人類自己！”
小學生鳥媽媽作文 第二十八篇
今天吃晚飯后，我和媽媽拿著羽毛球拍到樓底下去打球。休息時間是，我跑回家去喝水，喝完水后我就坐在石頭上休息。無意間發現房頂上有一只小鳥，小鳥還不會飛，正在一步一步地向前走。我想：這只小鳥應該是從鳥巢中不小心掉到房頂上的吧!
正在這時，鳥爸爸和鳥媽媽飛來了，他們在高空中悲慘的叫著，因為他們沒有辦法救小鳥，他們無能為力。我在旁邊急得直跺腳，小鳥你千萬不能掉下去呀!如果掉下去你就會摔死的，我的心頓時懸在了“空中”，同時我在心里默默的為小鳥祈禱。
正在這時，小貓走了過去，鳥媽媽以為小貓要傷害小鳥，就飛過去趕小貓，小貓依然不走。我突然想出了一個好辦法，我跑回家去拿了一個骨頭來，我把骨頭往前方一丟，小貓就跑過去吃骨頭去了。這才讓小鳥脫離了危險。
這時，從遠處飛來了一群鳥，大概是聽到了鳥媽媽的叫聲，來營救小鳥的吧!經過不懈的努力，小鳥終于被安全的送入了鳥巢中，我那懸在空中的心也放下來了。
小學生鳥媽媽作文 第二十九篇
小鳥和我們小時候有很多驚人的相似之處，它們整天“無所事事”、不停的鳴叫、焦急地等待爸爸媽媽把吃的東西帶回來。這些貪吃的小家伙還不會飛，它們搖搖晃晃地蹲在樹枝上，等待父母把美味帶回來，每次看到親人回來，它們都會興奮地大叫不止。
大鳥為了養活這一大家子，天天忙得團團轉。為了讓饑餓的孩子們填飽肚子，它們每天不僅要飛很長距離，而且聽途中要面臨很多危險（比如蛇和貓）。這些照片充 分展現了成年鳥兒嫻熟的飛行技巧：它們能帶著吃的在空中盤旋，或者邊飛邊喂幼鳥。我看到照片，更感激自己的爸爸媽媽，感謝他們為養育我們所付出的艱辛，與 鳥兒不同的是，人類是會孝敬長輩的。
我會好好學習，努力成才，將來報效長輩，報效國家。同時我們還應該愛護小動物，特別是益鳥，春天是小鳥出生的季節，我們千萬不要去傷害它們讓它們和我們一樣幸福的長大吧。
小學生鳥媽媽作文 第三十篇
今天下午第一節課，翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地擺動著，因為它對這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的'玉鳥呢！
這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
小學生鳥媽媽作文 第三十一篇
春天的雷響了。那震撼心弦的巨響，從南嶺滾落到珠江三角洲。
綠洲上，一群孩子仰望著天空，盼望一只知春鳥，唱著短促而悠揚的歌飛來。他們希望得到一個珍貴的春天的訊息。
可是，他們心中的知春鳥沒有飛來。只有灰鶴帶著海邊神奇的故事，掠著銀翅，在高空中廣播著；野鴨子撲棱著翅膀，打起水面粼粼碧波，成天價“暖，暖”地唱；鷓鴣隔山相呼，召喚久別的情侶一起準備春游；鷯哥像個高傲的詩人，獨自吟誦著“花開知多少，春天又來了”的詩句。
唉，這些都不是知春烏哇！
那么，燕子呢，那靈巧可愛的小燕子是知春鳥吧？光潔而又黝黑的羽毛，鵝黃的小嘴，輕盈的身子，雋逸的翅膀，還有一雙像剪刀兒的尾巴，在細雨中斜飛，在晨光中飄蕩，在柳絮中昂首，在薄霧中回旋。
要是往年，孩子們看見小燕子是十分興奮的。可是，現在，他們盼望的不是堂前的小燕子，而是從遙遠的地方飛來的知春鳥。為什么呢？那要從去年春天一件事說起：
這一天早晨，山谷里靜悄悄的，天空中若隱若現地閃著萬縷銀光。孩子們啊，躲藏在野柳中，一雙雙水靈靈的眼睛注視著天空。
“格格格格……”伏在野柳林里的孩子在笑。“噓！”一個孩子發出警告：“鳥兒又飛來了，安靜點！”大家才靜下來。
“嘎嘎嘎……”一群野鴨子從蘆葦叢起飛，向山谷飛來。
“嘰嘰，嘰嘰……”幾只從大海邊覓食歸來的灰鶴，掠著翅膀，向山谷飛來。
“嘎吱，嘎吱吱……”又一群不知名的鳥兒，從更遙遠的天邊飛來。
小學生鳥媽媽作文 第三十二篇
我的媽媽特別喜歡唱歌。她的歌聲娓娓動聽，而且一唱就根本停不下來，會完全陶醉在自己的歌聲中。
媽媽是個唱歌高手。她最喜歡在全民k歌里邊唱歌，但有時也到僻靜的地方唱幾聲。媽媽在全民k歌里邊唱歌的時候，手里拿著手機，就像一個女高音歌唱家一樣。唱到陶醉處，她還會閉上眼睛，你聽，她深情地唱著：“歲月流過……”自己已經完全陶醉其中了。她就像是一只百靈鳥，站在高高的樹枝上唱著優美的歌聲。那像瀑布一樣嘩嘩的聲音，暴露了她的內心，此刻渾身的熱血正在沸騰著。
媽媽做飯的時候，也會唱幾首歌。她的歌聲像春風一樣，所以我覺得她邊唱歌邊做出來的飯，味道和*時不一樣。青菜汁兒里邊，像藏著許多歌曲一樣，好吃極了。土豆的味道又像牛排一樣，可真奇怪！
記得我小時候，媽媽常常給我唱搖籃曲哄我睡覺：“寶寶睡，我親愛的寶貝……”那輕柔的聲音，正在默默地催著我這粒小小的種子快快長大。
我喜歡我的“百靈鳥”媽媽！
小學生鳥媽媽作文 第三十三篇
清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛.它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!
我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細地觀察起來。發現小鳥受了傷。
我快步沖進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……
這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個人來戰勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀!
這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強的小鳥。
小學生鳥媽媽作文 第三十四篇
一天，我吃完早餐之后，就聽見外面“嘩啦啦——”的響聲，我朝外面望了望，原來天空上下起了傾盆大雨。
“外面下這么大的雨，怎么還有一只鳥在天空中飛來飛去呢？它究竟在干什么？”我疑惑不解地自言自語著。心想：我一定要調查清楚事情的真相，要不然，我先它觀察一下吧！
于是，我就全神貫注地觀察了鳥媽媽。原來離它不遠處的屋檐頂上有一個鳥窩，鳥窩里面有一群可愛的小家伙，它們都把嘴巴張得大大的，大聲地叫著，仿佛在說：“我好餓，我要吃點東西！”
只見外面雨越下越大，雨水無情地打在鳥媽媽的翅膀上，眼看鳥媽媽的全身都要濕了，可是它還是堅持不懈，直到找到食物為止。果然“功夫不負有心人”，在鳥媽媽不斷地尋找食物的途中，終于找到了來之不易的昆蟲。鳥寶寶們津津有味地品嘗著鳥媽媽的食物，幸福極了。
我心想：鳥媽媽的母愛可真偉大，她為了能不讓鳥寶寶飽受饑餓之痛，不管是狂風還是暴雨，它都會出去覓食，什么都阻擋不了它。鳥媽媽對鳥寶寶的愛可真是無私的，鳥媽媽不需要鳥寶寶的回報，只需要鳥寶寶能吃好，健康成長，它就心滿意足了。
在現實生活中，我們自己的媽媽不也是表現如此嗎？我們冷了，媽媽就會給我們及時增添衣服；當我們饑腸轆轆時，可口的飯菜端上餐桌。所以，我們也要加倍地去愛我們的媽媽。
小學生鳥媽媽作文 第三十五篇
昨晚，窗外漆黑一片。我聽見風呼呼地吹著，風一定很大、很大吧？一定吹得樹枝亂擺吧？一定
第二天清晨，我帶著愉快的心情，踏著上學的步子，迎接著、迎接著新的一天。突然，我驚奇地發現一棵樹沒有了上半截。我繼續往前走、往前走，我又看見了地上有個鳥巢。這個鳥巢不是很漂亮，有幾片小鳥的羽毛掛在上面。媽媽讓我把鳥巢帶回家用心觀察。
回到家，我才回憶起昨晚的風。風那樣大，都把樹木吹斷了，為什么還不能吹垮區區一個鳥巢？這說明了鳥媽媽建鳥巢的時候，一定是非常有耐心的。
我仔細地觀察著這個不起眼的鳥巢，發現它是用枯樹枝一根一根完成的。外面還用了些枯葉包裹起來，真是又堅固又溫暖。想像一下鳥媽媽在建造鳥巢時的情景，真是令人感嘆！
其實，鳥巢不僅是用枯樹枝做成的，也是用鳥媽媽的愛做成的。鳥媽媽的愛心不僅讓孩子沒有受傷，也讓鳥巢在經歷大風大雨后，依然沒有松垮。這是一只多么、多么、多么有愛心的鳥媽媽。
小學生鳥媽媽作文 第三十六篇
在美麗的大森林里，有各種各樣的樹，百花都竟相開放。這里生活的小動物不計其數，有小鳥，浣熊、金絲猴、大熊貓…在這個森林大家庭里大家和諧相處，日子過的非常快樂。
忽然有一天，來了一群人，打破了森林的安靜。他們拿著電鋸鋸著樹木，小鳥無家可歸，都在商量著到哪里重新安家。有一只小鳥說：“我們去大城市里吧，那里生活好。”“不行，大城市里沒有樹，空氣也不好。”“那我們去村莊里吧，那個地方樹多，而且空氣清新。”沒有人反對，大家都同意。
等他們來在時候，剛好秋天到了。一到這，就被這美麗的景象迷住了。金黃的田野，風吹動著，像一朵朵金色的浪花。便在這里安了家。一天晚上，他們睡的正香，突然聞到了一股味道，小鳥們從夢中驚醒，原來是農民伯伯在燒桔桿。不好，這棵樹也被燒著了，小鳥們飛走了。他們飛著飛著，來到了一個風景怡人的世界，哦，原來是花木大世界。小鳥們又在這安了家，這會沒有出意外，過上了無憂無濾的生活。
小鳥們歷盡千辛萬苦，終于找到了一個風景如畫的家。
小學生鳥媽媽作文 第三十七篇
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉來轉去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終于醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉來轉去。他會用彈弓發射小石子來打我們，然后把我們關在籠子里。以后我們看見這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
“鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。”一個鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說：“如果被關在鳥籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個鳥寶寶們異口同聲地說。
在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節啟蒙教育課結束了。小鳥寶寶們學到了很多安全知識，它們好期待下一節的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
小學生鳥媽媽作文 第三十八篇
幾天前，我父親抓了一只可愛的鳥，把它鎖在籠子里。它渾身是米黃色的羽毛，有點亂，圓圓的小眼睛，驚恐地看著周圍的一切。它一直在籠子里飛來飛去，先是撞到這里的籠子壁，然后又撞到那里的籠子壁。似乎想飛出去，但當它撞了很久發現飛不出去的時候，它只好停下來楞出了籠子。
看著小鳥可憐的樣子，我趕緊拿來水和面包，嘴里輕聲說：“小鳥，你一定餓了。我給你帶了食物。過來吃吧……”奇怪的是，這只鳥似乎沒有聽到或看到它，它的爪子牢牢抓住籠子的墻壁，一動也不動。“這是怎么回事？”我跑到廚房跟我媽匯報，鳥不吃東西。媽媽笑著說：“那它一定想媽媽了。”“是真的嗎？”我半信半疑，“我能做什么？哪里可以找到它的媽媽？”想了想，我悄悄走到陽臺，打開籠門，放了鳥。小鳥拍著翅膀叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝！”眨眼間飛走。
看著小鳥飛走，我在心里默默祝福：“小鳥，希望你能盡快找到媽媽……”
小學生鳥媽媽作文 第三十九篇
一天，鳥寶寶在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。突然，一個獵人發現了她，連忙拈弓搭箭，運足氣力，“嗖”的一聲，一只箭射了出去。鳥寶寶被命中了，重重地摔了下來，昏厥在地上。
鳥媽媽發現鳥寶寶不見了，便四處尋找。“孩子，你在哪呀？”鳥媽媽大聲叫喊著，可一點兒回音也沒有。天色漸晚，鳥媽媽焦急萬分，徹夜難眠。
第二天，鳥媽媽繼續尋找鳥寶寶，它隱約看見遠處有一個鳥籠，她想：有鳥籠就應該有小鳥吧！那里面關的是不是寶寶呢？便連忙飛了過去，飛近一看，“呀！”里面關的正是鳥寶寶，鳥寶寶也看到了媽媽，便激動地叫了起來：“媽媽，媽媽。”鳥媽媽驚奇地問道：“孩子，你怎么會被關在這里？”鳥寶寶把被抓的經過說了一番。鳥媽媽義憤填膺地說：“那些可惡的獵人總是這樣，他們對待我們動物都是亂捕亂殺，從不考慮我們的感受。”“我是多么向往外面那無邊無際的天空啊！媽媽，您救我出去吧，我要自由，我要自由！”“唉”媽媽嘆了聲氣，說：“我既不能與獵人拼殺，也不能將籠子打開救你出來，我也無能為力呀！你自己好好地活下去，等待逃跑的機會吧！”說完，鳥寶寶流下了淚，鳥媽媽看到自己的孩子這樣悲傷，心都碎了，說道：“你不要太傷心，媽媽以后會經常來看你的。”說完，便痛苦地飛走了。
小學生鳥媽媽作文 第四十篇
我的媽媽身材很好，長得很漂亮。她有一雙水靈靈的大眼睛，一根高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，還有一頭黑中帶黃的頭發。最值得一提的是，媽媽天生有一副金嗓子，所以她是一只百靈鳥。
她擅長唱歌，是我們周邊有名的女高音歌手。她喜歡唱xxx的歌，如《長大以后我就變了你》、《兵哥哥》、《好日子》等。每當她拿起話筒，就亮出她那美妙的歌喉，那富有感染力的歌聲總是震撼著旁邊的人的心靈。
因為她擅長唱歌，所以她創辦了一所藝術培訓學校，開辟了一個美麗舒適的音樂廳。她招收了許多喜歡唱歌的學生。同學們在她的悉心指導下，唱歌的技能得到了長足的進步，其中部分孩子在媽媽的帶領下去杭州等地方參加各種比賽，總能摘金奪銀。
因為她有一副金嗓子，自然她有好口才。平時與人談話總是頭頭是道，滔滔不絕。左鄰右舍的朋友遇到郁悶的事情總會來找他聊天。媽媽會想出金點子幫助朋友打開心結。對我也一樣，她總能以理服人，讓我心服口服。有一次，老師在我的作文本上寫了這樣的批語：“書寫欠認真！”媽媽見了，立刻啟動了改造我書寫的行動。她左一句鼓勵右一句警示，弄得我服服帖帖不好意思抗議。一篇作文，我居然能乖乖地重抄七遍。
這就是我的百靈鳥媽媽，我喜歡她。
小學生鳥媽媽作文 第四十一篇
啄木鳥媽媽每天在樹上抓很多蛾子，是著名的護林員。一天，啄木鳥媽媽對小啄木鳥說：“你學會了治愈大樹的能力。以后山坡上的這棵樹就歸你管了，你一定要盡力把樹治好。”
小啄木鳥高興地接受了任務，開始忙碌起來。他用堅硬的嘴啄樹，發出“篤”的聲音。
幾天后，啄木鳥媽媽來看望她的孩子們。小啄木鳥高興地說：“我已經檢查了這里所有的樹。我已經啄開所有飛蛾的樹皮，把它們消滅了。”啄木鳥媽媽查看了被小啄木鳥啄過的樹后說：“你剛抓到一些樹皮下容易抓到的飛蛾，但是已經進入樹深處的飛蛾還沒有抓到！”
小啄木鳥說：“在樹林深處抓蛀蟲，啄一個很深的洞太難了。再說就幾個蛀蟲，沒什么大不了的。”
啄木鳥媽媽語重心長地說：“如果你不消滅所有的飛蛾，它們就會繁殖，給樹木帶來麻煩。不能想辦法省力，就做表面文章！”
小啄木鳥聽了媽媽的話，非常慚愧，于是抓緊時間徹底治療了樹木，挖出了藏在深處的飛蛾。雖然他很累，但他覺得很開心，啄木的聲音越來越大。
小學生鳥媽媽作文 第四十二篇
一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了。
當小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時，媽媽問他都看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到。”
媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子爾生活的。”
這只小黃鸝鳥，第二天又疲倦的飛回來了。
媽媽問他看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她。”
“我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我聽了半天，我想，將來我也許會唱得比她更好聽的。”
媽媽高興極了，她說：“你開始懂得怎樣生活了……”