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數學小達人作文550字(精選10篇)

發布時間：2022-10-27 14:34:35閱讀量：629

數學小達人作文550字(篇一)

一絲陽光從窗外溜出來，照在他巧克力色的皮膚上。他站著說話流利準確，對面的老師稍微贊許了一下，他笑了。

上課鈴響了，學生們像磨砂茄子和泄氣的氣球一樣，不情愿地回到座位上，路過朋友的位置，時不時地眼神交流幾下，決定下課去哪里玩。但是他的眼里卻露出了一絲期待。老師跨過門檻，一步一步，一步一步，一步一步。進門時那種“神圣不可侵犯”的莊嚴表情，變成了一種溫暖親切的微笑。

開始上課時，老師問了一個非常難的問題。沒有人舉手。可能有的同學心里有答案。沒有人舉手，他們也不敢舉手。反正我就是這樣。老師看了一圈眼睛后，停在她面前，露出和上課前一樣的眼神。我順著老師的目光看著他的同學，仿佛把希望寄托在他一個人身上，除了幾個搗蛋鬼，所有人都看著他。過了一會兒，他的文字不見了，鋼筆在紙上飛來飛去的沙沙聲終于止住了舞步，仿佛音樂在早晨突然消失在他的地址。

她抬起頭，掃視著周圍的眼睛，仿佛習慣了無視它們。她沒有舉手，而是直接站了起來。這可能是自信，因為他有資本有能力，舞會的主人會宣布結束。

他用自己的答案說話，所有的思緒一下子涌出來，但他還是有條不紊，有理有據地說出了自己的答案。這一刻，我仿佛在聽一個大師講座，而不是一個初中生常見的問題。在他的回答中，我找到了我的答案，補充了一下。

他下課后，鈴聲像他一樣響了。他坐下來喝了一口水，走出教室，留下一間充滿驚喜和欣賞的教室。就好像舞會的主人瀟灑的走了，留下一堆仆人打掃舞廳。

下課了，陽光羞愧地溜回樹上，鈴聲又響了，坐起來的男孩又笑了。

數學小達人作文550字(篇二)

每當上數學課時，總能看到他積極踴躍的身影，他就是我們班的數學小達人——周睿遠。

周睿遠戴著一副眼鏡，顯得他更加有學問。記得有一次，戴老師提出一個很難的問題，難得我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。就在這時，我們都目瞪口呆，小達人舉起手來，心想：這可是難倒了全班55個人了耶，你能回答得出嗎？我幸災樂禍地想看他的笑話，同時也充滿敬佩的心情，因為他數學成績一直很優秀。只見他推了推眼鏡，不急不慢地說：“我們可以畫個圖來表示燒掉的部分……”，看著戴老師臉上露出欣慰的表情，果然，他并沒有答錯。

當他回答完時，我們都被他思維方式驚呆了，直接是恍然大悟，茅塞頓開，并說道：“哦噢！原來是這樣解的呀”，厲害，真不愧是數學小達人。

他的獲獎證書有三好學生、計算小能手……，而且他也是體育小達人哦，幾次在學校運動會給班級爭光呢，真是文武雙全啊！

他的腦筋很靈活，做題時也不是死板的。就說上次吧，做作業時，我一看題目老師在課上沒講過，我急忙跑去問周睿遠他先是皺了皺眉頭，然后對我說：“你把半徑調個位置就行了”。我這被他這一點也看通了，我點了點頭，說了聲謝謝。

怎么樣，數學小達人名不虛傳吧！

數學小達人作文550字(篇三)

我是一個名副其實的“閱讀達人”。小時候，我便依偎在媽媽的懷里聽她講故事。媽媽講到白雪公主遇險時，我就緊張得攥起她的衣袖；媽媽講到大灰狼要吃“小紅帽”了，我就擔心得皺起眉來；媽媽講到牛郎織女鵲橋相會，我又眉開眼笑……長大了，我終于可以自己去讀書了，這可真是件幸福的事！因為我愛聞那書本的淡淡墨香，我愛看那一行行優美的文字。我喜歡讀世界名著，《西游記》、《水滸傳》、《愛的教育》我都讀過；我還愛讀作文選，連爸爸買的《初中生作文課》也看得津津有味；我最愛看的是偵探小說，因為那些神探太厲害了。我下課時讀書，吃飯前讀書，睡覺前讀書，連上洗手間也愛夾著一本書。媽媽為這個不知批評了我多少回。最有意思的是旅行的路上讀書。上次我和爸爸媽媽去蘇州玩，回到賓館后，我們一家子各自捧著愛看的書，別提多有意思了。當然，在新華書店里“蹭書”看也是我的強項。那一次，媽媽將我送到新華書店，，她便去商業街買衣服了。三個小時后，媽媽來接我，可我卻不肯離開，媽媽無可奈何地說：“我算服了你了，小書蟲！”即使我是“蟲”，也是一只“益蟲”，要不然，老師怎么總把我的作文當范文讀呢？看，這就是我——一個名副其實的“閱讀達人”。

數學小達人作文550字(篇四)

他個子不高，眉清目秀，總是讓人以為他在思考著什么，可他在玩的時候，又是一副吊兒郎當的樣子，讓人忍不住想笑，他就是胡楊。

胡楊學習成績優異，雖不能說是科科優秀、門門優異、年年第一，但總能算得上是名列前茅。在數學課上，題如果簡單，他就不舉手；題如果有一點點難度，他也只是有氣無力地舉一下手；但如果是特別難的題，他就來勁了，把手舉得高高的，嘴里還不時的說：“老師！我！我！”如果老師讓他說，他便大聲的回答，但如果老師點了別人，他馬上又沒精神了，在座上唉聲嘆氣的。

胡楊一直都是我們的榜樣，我們都希望和他一樣受到老師的表揚，每次我們有不會做的題，就喜歡請教他，他也總是耐心的給我們講解，還經常主動去教差生，難怪同學們都把他當做學習的榜樣呢。

數學小達人作文550字(篇五)

每當上數學課時，總能看到數學小達人積極踴躍的身影。下面我們來看看數學小達人作文600字，歡迎閱讀借鑒。

一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他，就是我們班的數學小達人——王瑞祥。

王瑞祥是一個名副其實的數學天才。他幾乎每次考試都能奪得第一名的桂冠，更神奇的是，無論多難的題目，在他手里全都是小菜一碟。“全國奧林匹克數學大賽二等獎”、“自學小能手一等獎”……大大小小的獎項，他輕而易舉地拿到了。

王瑞祥最神的，就是他那驚人的解題速度。數學課上，老師出了一道復雜的奧數題，全班人鴉雀無聲，個個陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書，努力尋找*；有的托著下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……

就在這時，王瑞祥像一只剛從鳥籠里放出來的鳥兒，猛地跳了起來，不等老師問話，他便用自信滿滿地口氣大聲報出了*。說完*，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書嚴格著稱的闕老師也綻開了難得的笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！

不過，在王瑞祥超人的天資背后，更多的則是他鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。當同學們開開心心地嬉戲玩耍時，他坐在教室里認真地寫習題；當同學們嘰嘰喳喳地聊天時，他安靜地看奧數書；甚至當同學們蹦蹦跳跳地走在回家的路上時，他還邊走邊背誦著概念……

俗話說得好，天才出于

數學小達人作文550字(篇六)

王萱是我們班公認的“數學小達人”,她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑而又粗一大的大辮子。

王萱之所以被稱為“數學小達人”是有原因的：每次上數學課，不管劉老師提出多難的問題，她總能第一個說出正確*；不僅如此，王萱的數學家庭作業和課堂作業，幾乎都是100分；當然，考試就更不用說了。王萱這次數學期中考就考得了99分。全班第一，怎能不令人心悅誠服呢？

王萱不僅學習優秀，而且樂于助人。

有一次劉老師布置了一道數學題，題目是這樣的：求下圖中大圓球的體積。有一盆水，第一次放入兩個球，一個大球，一個小球，溢出了12ml的水，第二次放入三個小球，溢出了24ml的水。我一下子被這道題難住了，抓破頭皮都想不出來。一天課間。王萱看到我在座位上若有所思，甩著大辮子走了過來，好奇地問：“小郭，你在干嘛呀？”“想一道數學難題呀！”我答道。“讓我看一看，說不定能解一開與哦。”王萱拿過題目一看，立刻對我說：“這道題太簡單了。”于是，王萱頭頭是道地對我說：“第一步：24－12=12ml；第二步：12÷3=4立方厘米算出一個小圓球的體積；第三步：4×4=16立方厘米，算出4個小圓球的體積；第四步：24—16=8立方厘米，就可以算出一個大圓球的體積了。”我聽了王萱的話，就像撥一開云霧見到了青天一樣，我立刻連連向她道謝。

這就是我

數學小達人作文550字(篇七)

篇一：做一個數學達人我想做一個數學達人，因為我喜愛數學那無窮的奧秘，我很佩服谷超豪這位數學家，我希望能成為和他一樣優秀出*的人。我數學考試基本上都是考滿分的。老師、同學、親戚都說我非常理*，在數學方面有天賦。我還很愛思考，這也是我能做一個數學達人的基本。坐在書桌前寫著奧數題，到了吃晚飯的時候，我還不肯罷休，繼續咬著筆頭思考著，最后，連媽媽都忍不住了：“快來吃飯，別再寫啦，吃完飯有空再寫！”我聽了之后，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走出房間去吃晚飯。我經常會在吃飯時、走路時想數學題，甚至躺在床上，在深睡之前也會想想還未解出來的奧數題。有時候，我還會胡亂地想一想完全數、親和數、缺8數等等。我很想成為一個數學達人，并要為這個目標而努力奮斗。想要真正成為一個數學達人，可沒那么容易，想想看，有多少人為了這個目標而努力，又有多少個人成功做到了呢？而且，單單空想可沒用，要有實際的行動，在課余時間要多做奧數題，多思考，多去參加奧數比賽，看看自己和別人的差距等等。還要抓緊時間，不然沒法擠出時間來做這些事情。雖然這個目標現在離我非常遙遠，但我相信，只要努力多了，付出多了，就一定會辦到。為了做一個數學達人，我在心中立下目標：不管有多忙碌，每天都要做奧數半個小時到一個小時。要多去參加奧數競賽，我去年第一次參加的時

數學小達人作文550字(篇八)

一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他，就是我們班的數學小達人——王瑞祥。

王瑞祥最神的，就是他那驚人的'解題速度。數學課上，老師出了一道復雜的奧數題，全班人鴉雀無聲，個個陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書，努力尋找答案；有的托著下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在這時，王瑞祥像一只剛從鳥籠里放出來的鳥兒，猛地跳了起來，不等老師問話，他便用自信滿滿地口氣大聲報出了答案。說完答案，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書嚴格著稱的闕老師也綻開了難得的笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！

俗話說得好，天才出于勤奮。正是由于王瑞祥的勤學苦練，他才能取得優異的成績，成為我們班的“數學小達人”。他的精神永遠值得我們學習！

數學小達人作文550字(篇九)

“加油！”“加油！”“加油！”*場上傳來了震耳欲聾的聲音。我過去一看原來是“飛毛腿”在和人比賽呢。

“飛毛腿”是我們給周萬青起的外號，他還有一個外號叫“一跳到底”，顧名思義，“飛毛腿”就是跑得很快，“一跳到底”就是一跳就到頂點。

記得有一次，一位比他高一些的六年級學生要和他比賽，那位六年級學生在他們年級跑步比賽中得過第二的。沒想到周萬青一口答應了，并要求在星期天比。

終于，熬到了周日。學校的*場上是人山人海。“準備”，一位五（6）班的男同學當上了裁判。兩名參賽隊員一聽到聲音就立刻擺好了姿勢。開始，裁判一聲令出兩位隊員像離弦的箭一樣一下沖了出去。果然不出我所料，周萬青跑在圈內，而那位六年級的同學則跑在中間，幾個彎道之后，周萬青就領先了一段距離。漸漸地，周萬青離終點不遠了，沖鋒了，周萬青贏了，那位六年級學生失望地離開了。

又有一次，又一位六年級學生來挑戰周萬青，這一次比的是“跳遠”，約在周六。

周六看比賽的人沒有上次的人多。周萬青先跳。“開始”裁判一聲令下。周萬青向后退了一些再跑，起跳，哎，沒跳好，還沒到底。那位六年級同學也一樣，重復周萬青的動作，跳，“哎，還差一點”那位說。“周萬青贏。”我們歡呼。

這就是我們班的體育小達人周萬青。

老師評語：以“聲音”開頭，很特別哦！正文抓住典型事例來寫出了周萬青

數學小達人作文550字(篇十)

我們班有36個學生，很多都喜歡讀書，但是沒有人比洪軒更喜歡讀書。

每個星期五的第二節公民課，我們都要去樓下的圖書館借書。一個周五，洪宣也下去借書了。就像變了一個人。她本來很活潑，現在不活潑了。她呆在自己的位置上，繼續看書。有時候我問她什么問題，她都不理我，或者嘴里有“嗯嗯”或者“哦哦”的東西。我真懷疑她是否聽清楚了我說的話。我不是在自言自語。還好我平時問她不相干的事情，不管她怎么回答我。

到了中午，麻煩就大了。吃飯的時候，弘宣總是邊吃邊讀。而且這種兩用的“功夫”不好練。她只吃了幾口飯，但是看了幾十頁，差距太大了。過了一會兒，我發現值班班長曹一林沒發現洪宣在看書，就跟曹一林說了。現在，一個搞笑的場景出現了。曹憶琳走到宏軒的座位上，勸宏軒吃飯的時候不要看書，宏軒卻無動于衷。曹憶琳再一次懇切地勸弘宣不要在吃飯時間看書，弘宣依然無動于衷。我不禁暗暗佩服洪軒，他能對值班班長的話充耳不聞。

這是，包心怡一直在她身邊笑得前仰后合，曹憶琳終于發脾氣了，用上了自己的絕招，紅軒終于被降服了。餐風波終于平息了。我只說沒事，但是吃完飯，洪宣拿起書又看了一遍，讓正在做衛生的同學很難過，但是沒人想讓飯風波重演，只好跟著洪宣。

這是我們班的小書蟲。如果她不是，那是誰？