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樂在其中作文畫畫 第一篇

我的愛好有很多，比如：讀書、唱歌、畫畫……其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能給我插上想象翅膀，還可以給我帶來很多快樂。

記得有一次，輔導我繪畫的陳老師要求我臨摹一只卡通貓。陳老師首先給我作了一個示范，沒多久一只活潑可愛的小貓咪就畫好了，我一看就樂了：這么簡單啊？連老師講的畫畫的要點都沒有聽清，老師一聲令下，我那起筆就畫，三下兩下，就把那只“貓”交給了老師，老師一看到我畫的貓就樂壞了，她說：“子薇，你畫的是貓嗎？我看你的這只貓怎么頭象狗，身子象豬，尾巴象繩子啊。”我一看，也樂了：可不是嘛，怎么我畫的貓就不象貓了呢？我扭頭看了看陳老師，老師摸了摸我的頭說：“剛才走神吧，老師給你再講一遍，你要認真聽，好好畫哦。”我不好意思的說：“恩。”接著老師給我詳細的講解了畫畫的要領，我認真的畫了起來：先畫框架，然后修改，接著用水彩筆勾線，最后用油畫棒涂顏色。終于一只可愛的小貓畫好了！我高興的把畫交給了陳老師，老師看了之后連連夸我進步大，并且在我畫的小貓下面，標上了5顆“紅星”。

“哦，我成功了！”看著那5顆“紅星”，我高興的笑了……

樂在其中作文畫畫 第二篇

有人說自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照著實物畫下它真實的影像。但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。

那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮斗的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛！

再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮斗。

這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧！這里，一個冷靜而溫和的人在向我微笑。

這又是一條什么線？它散發著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩的佳肴，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。

最后這一筆，折向終點——不，那是另一個起點。生命逝去了，但生命的價值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……

我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。

試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來。

樂在其中作文畫畫 第三篇

快樂，其實很容易，干自己喜歡的事就可以得到快樂了。

畫畫，一件充滿藝術的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫畫，是一件要協調手的事，畫畫可以使人心曠神怡。

當你凝視著充滿水汽的國畫時，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的蟲寫，好似淹沒于墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢幻的感覺。國畫中的物，名具情態，與眾不同，仿佛走入了起伏連綿的山，清澈見底的溪，國畫使人流連忘返。

當你端詳著有層次的素描時，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。

素描是一種立體的畫，但是顏色太過陰暗了，我們不如來說說油畫。

你拿起一副油畫，它的色彩形狀會立刻吸引你的眼球。畫上的蘋果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用說了，它擺在那里，就像真正的物具擺放在那里。

油畫以色彩為主，它那明亮的色調，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悅目。

再來看看風景畫吧！

我最喜歡的畫莫過于風景畫了。它的色調緩和，可以調節人的情緒，心情。那優美的的風景才是最主要的，生活中如果沒有好風景，那我們的生活將多么沒色彩，沒有樂趣！

我愛畫畫，因為畫畫不僅帶給我快樂，還帶給我多姿多彩的生活！

樂在其中作文畫畫 第四篇

說起繪畫，我從小就喜歡畫畫，畫畫就像有魔力一般，深深的吸引著我。

這個炎熱的夏天，我拿著畫筆去上美術課，來到教室里，我把美術作業拿給梅老師看，不但受到老師的表揚，還把我畫貼在墻上，供同學們展示，我高興極了。

看看同學們都在埋頭畫畫，像極了故事中的神筆馬良，“只要給你一支鉛筆，就能把整個世界畫下來”。這句話說的一點沒錯。每當我拿起畫筆時，筆尖上似乎有一只精靈在紙上畫出優美的曲線。我畫出兩只水汪汪的大眼睛，自然卷的頭發，兩只貓耳朵，一條大尾巴上帶著一只大鈴鐺，一只貓女畫好了，正當我沉浸在“畫海”時，被一個聲音打斷了：“裙擺邊可以畫一條蕾絲或者飄帶”，原來是老師，我按照老師的畫法去做，果然，這張畫更生動了，原來畫畫也有學問呀。

太陽照射著大地，知了唱著歌兒，陽光透過窗戶灑在背上，周圍只聽見鉛筆的沙沙聲。

世上無難事，只怕有心人，經過九十分的不懈努力，一張完美的畫呈現在我眼前，“畫的非常好，加油哈”，老師笑著說，時間一分一秒的過去，我已經走在回家的路上，老師的話印在我心里，真希望每天都有畫畫課呀。

無論做什么事，只要努力，就能繪畫出更好的自己。

樂在其中作文畫畫 第五篇

每個人都有自己最愛的事物，令我最著迷的事就是畫畫了。畫畫常能使我從中感受到樂趣。

小時候，我對畫畫一點都不敢性趣。有一次，我看見一群業余的畫家，在一片小山坡上，連續畫了大半日才畫好了一幅畫。我心中便想：“嘻嘻！拿個照相機拍一下不就好了嗎？”只見他們手中拿筆，過了幾分鐘才畫好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫的。我歡快地跑過來問他們：“畫畫好玩嗎？”也許就是因為他們的這句話吧，從那以后，我對畫畫就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫畫。

后來，我們學校里有了美術課，從此我就與畫畫結緣了。看著老師展出的一幅幅作品，我被震驚了。沒想到竟然還有這般風味。老師指著作品說：“如此美麗的畫，都是你們同齡的孩子畫的。”我心想：這么漂亮的畫，我能畫嗎？但我還是鼓勵自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學們畫各種各樣的畫，我第一次感受到了畫畫的魅力。

現在，我時常收集一些美麗的畫。一次偶然的機會，爸爸看見我放在桌上的一幅畫，驚訝地說：“這幅畫是你畫的嗎？”我點點頭。爸爸笑嘻嘻地說：“看來，你挺有畫畫天賦的啊！”這一句話，從此改變了我的愛好。我有時還會為畫畫忘記了餓，忘記了困，當父母提醒時，才反應過來。

我對畫畫達到了如癡如醉的程度，我相信只要堅持不懈就一定能畫得更好。畫畫真令我著迷。

樂在其中作文畫畫 第六篇

從小我就和畫畫結成了伴。

我小時候，媽媽給我買了很多彩筆，可是我不會畫畫，真可惜。

有一天，媽媽對我說：“霏霏，我教你畫畫，好不好？”我使勁點點頭，說：“好，好！”媽媽就開始教我畫畫，媽媽說：“首先，如果你要畫個小女孩就要這樣……”

我聽完媽媽的話，就馬上開筆畫畫。我先用鉛筆畫了一個小女孩的頭，她有一雙大大的眼睛，還有長到腰間的卷發，她還調皮地吐著舌頭。我還給小女孩畫了一條長長的披肩和華麗的舞裙，可我覺得還是少了些什么？原來是少了五彩繽紛的色彩。于是，我把她的裙子添上了艷麗的色彩。這下，普通的小女孩就成了舞會上最閃亮的那一顆星了。

媽媽把我的畫貼到了墻上。她一邊親我一邊說：“今天，畫得真不錯！”

就這樣，媽媽一直給我報了畫畫班，直到現在。我的課余生活過得很快樂，畫畫是，我可以發揮我的奇特想象，去畫那幅我心中最美的畫。

媽媽說：“你的愛好像天上的星星一樣多，可是，你最喜歡的還是畫畫。”

樂在其中作文畫畫 第七篇

經過多年的努力，我由一個調皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學問、才華的畫畫家。

我招了很多喜歡畫畫，但是沒有錢學的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點——做什么事都很認真、專注。每當我點評分析一幅畫的時候，她都用那水汪汪的大眼睛看著我，很認真地聆聽著。

有一次，我對那些孩子說：“我來彈鋼琴，你們用畫來表達出所聽到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問這怎么畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當我彈《小鳥奏鳴曲》的時候，她畫的是早晨太陽冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來，小鳥們競相歌唱，它們在為太陽歌唱！當我彈《翠湖公園交響曲》的時候，她畫的是春天的銀杏林里，生機勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的小動物……看到小姑娘竟然畫得如此生動，我也感到十分自豪。

這就是我的2035年，讓更多的孩子體會到畫畫的快樂！

樂在其中作文畫畫 第八篇

快樂是什么？對我來說快樂就是畫自由的畫。

每當畫畫時，我就特別激動，我就感到很快樂。因為畫畫能抒發我的感情，就像人吶喊能抒發感情、發泄情緒一樣。我畫的是出自內心的畫，是自由的畫，是我自己的畫，不是別人的復制版。

雖然我愛畫畫，可這條路上還有很多困難，不過我都是笑著跨過去的。比如說我剛開始學水彩畫的時候，調色、洗筆時常把顏料搞得到處都是。洗手的時候，無意間看見了鏡子中的我，臉上有一塊塊彩色的斑，嘴下還有一些棕色的“胡子”，衣服也變成了“迷彩服”。看著鏡子中的“小丑 ”，我樂了。

還有一次，因為時間太晚，畫畫時不是很清醒，第二天起來一看，畫上的魚沒有眼，水母直如松，海草長如龍，海葵像顆頭。看得我哈哈大笑。

畫自由畫的過程中，我還有過其它困難。比如，初次畫漫畫時，我想畫出自己畫畫的樣子，可我總覺得自己人物畫得不好，就想放棄。媽媽告訴我：“世界上沒有困難，只要下了決心，并且堅持了，什么事情都能迎刃而解。”于是我就按經驗畫，結果把人物的動作、表情都畫下來了，第一次畫的漫畫完全超出了我的預料！當別人夸贊時，我好開心啊！

快樂對我來說是畫畫，對你呢？我想，只要你抱著一顆積極樂觀的心，就肯定能找到屬于你的那份快樂！

樂在其中作文畫畫 第九篇

有人喜歡游泳，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡寫作文，而我喜歡的是畫畫，因為它給我帶來了無盡的快樂。

每個星期天，都是我最快樂的時候，因為這是我學畫畫的時間。這不，我剛吃完飯，就連蹦帶跳地去了畫畫班。

到教室后，老師說：“今天畫自己的屬相。”我聽到后非常高興。就快速拿出畫畫本，認真的畫起來……我不時的想起家里桌子上的小龍，想著它的眼睛，想著它的大嘴，想著它尖尖的長牙，不知不覺中龍頭畫出來了。看著龍頭的威武氣勢，我心里非常高興，像撿了十元錢似的。

“哦！還有龍身沒畫呢！”我迅速抓起筆就要畫，忽然又停住了。這龍身該怎么畫呢？龍身該有多長？該有多粗？有幾只腳？幾根腳趾？這下可把我難住了，老師似乎看出了我的困難，走過來親切的問：“你怎么了？”我把畫讓老師看了一下。“你家的龍是什么樣的？或你從哪看到過的龍的圖片都可以參考。”我眼前忽然一亮，想起我家拿貝殼做的龍，又想到老師一次課堂上講的龍的爪子有三只的、四只的、五只的，想著想著，我看了看時間，呀！馬上放學了，我要抓緊時間才行，我抓起筆趕緊畫……

放學鈴聲響了，我剛好畫完。老師拿起畫本，看了看，臉上露出了欣慰的笑容，不時還點點頭。我心里也美滋滋的。

畫畫——真是一件快樂的事情。

樂在其中作文畫畫 第十篇

四年級上學期的時候，我報的是畫畫班，因為我三年級的時候報的也是畫畫，它給我帶來了許多快樂。

在去上特長班的時候，我感覺陽光都照著我。當走進教室的時候，我總是迫不及待的想知道這兩節都要干什么。有一次，我歡天喜地的來到教室，老師還沒來，我耐心地等老師過來。老師過來了，“老師，這兩節課是做手工還是畫畫？”我跑過來問。老師說：“到上課你就知道了。”開始上課，老師說：“這節課我們來做筆筒。”

老師開始發材料，材料都發完了，老師又開始說怎么做，我豎起耳朵認真地聽起來。開始做了，我拿起剪刀開始向一張卡片剪起，我先把那張卡片剪成長方形，然后又把四個角剪圓就行了。然后我又把淘泥一點點得放到卡片上，開始按。我又把一小包淘泥拿出來，弄成空心的圓柱形形狀，再粘到卡片上。我又用藍色的陶泥捏成了一個片，當游泳池粘在卡片上，然后我又捏了一個大熊貓放在卡片上。最后我又粘了一個字母“Z”在卡片上，把那個空心的圓裝飾一下就行了。老師直說我做的好，我的心里很高興。

樂在其中作文畫畫 第十一篇

我的興趣是畫畫，我的愛好是畫畫，我的特長是畫畫。畫畫——已成為我生活中不可缺少的一部分了。

每個不用讀書的日子，我總是要畫一兩幅作品。即使是寫作業遇到難題了，想著想著也會情不自禁的在草稿本上亂畫，或是畫風景，或是畫人物，總之畫著畫著便有了靈感。

畫畫不但可以讓我有靈感，還可以讓我心平氣和，很投入很專注的做事情。

有時我心情不好，我脾氣不好。或許我做什么都會不感興趣，都抑制不了那種沉悶起伏的復雜心情，有時哭也不起作用了。這時，最好的唯一的辦法便是畫畫，不管我畫什么，總之畫著畫著我便不再想任何事情了，我的心只關注在畫畫里，畫的那種意境當中。如春風輕輕吹拂湖面，陽光輕輕跳躍紙上，浪花輕輕拍打海岸……此時我的心情是平靜的，就算再大的事情也打擾不了我。我不會分神，就如同漫步在這優美的意境當中，心中有一種說不出的喜悅。

當作品完成后，心情就不再煩躁不安，語氣就不再火爆激動。因為我剛剛才到寂靜的世界中去發泄過了。

心情復雜，不要急；脾氣火爆，不要急；語氣激動，不要急；受到委屈，不要急；受到侮辱，不要急；受到無視，不要急；只要拿起手中的畫筆，在紙上隨心所欲的揮毫，煩惱、急躁、不安、意亂……統統都不存在了。所剩下的，只是和平、安靜、自信、滿意、肯定、心情倍兒爽。

畫畫是一種樂趣，它給我帶來太多的幫助，它能安慰我、鼓勵我、肯定我，是畫畫這位好朋友，讓我的生活如此繽紛多彩！

我愛畫畫！

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