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作文視頻灌籃高手(精選26篇)
作文視頻灌籃高手 第一篇
他是我們班的中隊長，他有一雙明亮的眼睛，里面有閃爍的瞳仁，西瓜頭。體育課上他發(fā)奮圖強(qiáng)，特別是打籃球。
每次在操場上都能看到他與其他同學(xué)打籃球的身影，他對球的控制已經(jīng)達(dá)到“球人合一”的境界了，記得有一次是這樣的：體育課上，我和惠天翼和其他同學(xué)達(dá)籃球，很不幸，分組我沒能和他一起。比賽開始時，我方一個傳球，傳到我手里，我運(yùn)足氣力，準(zhǔn)備投籃。結(jié)果，誰知惠天翼蓋了上來，我的球被他死死地防住了。轉(zhuǎn)眼間，他從地上搶過球，然后出三分線。突然看到我們對的球員死死的防住了他的去路。我以為他沒有辦法投籃了，可是，他靈機(jī)一動，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，先是快速的做出了一個假投籃動作，所有防守的人都舉起了雙手，死死地防住他的球，大家都被騙了。他以迅雷不及掩耳之勢的速度再次突破過人，我們還沒有回過神來，他已經(jīng)飛快的沖到三秒?yún)^(qū)，三步上籃，球進(jìn)了。我們一個個呆呆地望著他，表示對他的佩服。到第二局中，惠天翼隊先發(fā)球，球到了惠天翼手里，他以閃電一樣快的速度沖向三分線，又遇到了我們的嚴(yán)防死守，只見他一個變向，然后一個轉(zhuǎn)身，把一個人輕松過掉，接著又遇到第二個人，他一個胯下，緊接一個背后運(yùn)球，讓對方手忙腳亂。趁此機(jī)會，他輕輕一投，球又神奇的進(jìn)了。我們一個個都贊嘆不已。
惠天翼的籃球技術(shù)高超，在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的，我也要學(xué)習(xí)他的長處，互相促進(jìn)，就會更完美。
作文視頻灌籃高手 第二篇
碧藍(lán)如洗的天空上，縷縷白云像輕紗一樣隨風(fēng)緩緩浮動，一輪金光燦燦的太陽高嵌天幕。幾個小男孩穿著藍(lán)色的制服，有說有笑地走進(jìn)籃球場。沒錯！他們就是我們班的“灌籃高手”。
雙方選手已準(zhǔn)備就緒，在一陣加油聲中，哨聲吹響了。裁判把球拋向空中，雙方球員眼疾手快同時上跳，李同學(xué)占著身高的優(yōu)勢，一把搶到了球，理智地把球傳到了校隊的王同學(xué)。只見王同學(xué)弓著背，一邊靈活地避開對方，一邊雙手不斷地交替運(yùn)球，像離弦的箭一般朝籃球板下面沖過去。他雙腳一蹬，縱身一躍，將球投向籃筐“咚咚，咚咚”，我仿佛聽到了大家心跳加速的聲音。“進(jìn)了！”不知是哪個大嗓門的同學(xué)大喊一聲，觀眾們先是一愣，隨后響起一片歡呼聲。有的同學(xué)興奮地喊著“灌籃高手”們的名字，有的同學(xué)熱淚盈眶，有的同學(xué)激動地與旁邊的替補(bǔ)隊員緊緊抱在了一起，老師們的臉上也洋溢著會心的笑容。
經(jīng)過了一場又一場緊張又激烈的比賽后，我們與對手打成了15：2的比分。這時，只見身輕如燕的小張同學(xué)靈巧地奪過球遞給了旁邊的陳同學(xué)，陳同學(xué)輕松一躍，來了一個完美、瀟灑的扣籃。一局定勝負(fù)，我們勝利了！我們班的選手絕對是實(shí)力派，竟比對手領(lǐng)先了13分！當(dāng)裁判宣布結(jié)果的那一刻，我們肩并著肩擁抱在一起，汗水與淚水仿佛浸濕了草地
賽后雙方選手一一擁抱，大家互相打氣，約好下次再戰(zhàn)。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽光正好，藍(lán)天依舊，縷縷白云還是那么俏皮，可愛的忽聚忽散，快看，它們好像聚成一個大大的“贊”，在為我們的勝利與友誼歡呼呢！
作文視頻灌籃高手 第三篇
《灌籃高手》這部電影是全世界家喻戶曉的了，算是孩子們的“心腹”片，不看不行非看不可，特別是那流川風(fēng)手帶籃三分一投激心動魄的場面和櫻木花 道 假動作的帥氣場面了。
記得我看這部電影時真是高興得手舞足蹈，剛進(jìn)籃球隊的櫻木花道只是一個技術(shù)平庸的球員，而教練說他有無限的潛能指點(diǎn)他，教導(dǎo)他，傳授他技能，櫻木花道十分刻苦，天天攻克自己的缺點(diǎn)發(fā)揮本能，而同時他又十分幽默搞笑那幼稚的孩子氣又讓教練苦惱而同時又被莫大的進(jìn)步高興這也是吸引我們的一個大特點(diǎn)。
馬上校園里的籃球賽就開始了櫻木成了主力，他以精湛的技術(shù)讓敵方的隊員大飽眼福，可單憑一個厲害的人不夠敵方以主力多一下打得個20：6，這也是教練苦惱的是主力寥寥無幾。
可就急需的時候來了兩個高手一個是帥氣的流川風(fēng)，一個是高大的赤木剛憲人稱“大猩猩”。他們的技術(shù)別人是百分百的比不上，可進(jìn)球隊后三個高手十分不和，不是吵架就是互相潑涼水。
比賽很快到了他們?nèi)耸植淮蚺浜希粫壕洼斄耍?jīng)過一番又一番的經(jīng)歷他們?nèi)瞬粩嗟谋荣愐仓懒艘粋€道理，團(tuán)結(jié)是一把寒光閃閃的鋼刀能挫傷敵人的銳氣，他們?nèi)藳Q定合好，讓一切重來，小學(xué)三年級作文《觀《灌籃高手》有感作文》。從此成了三個鐵哥們，三個黃金搭檔，無人能敵成了三虎將。
雖然這是一部不是什么出名的大片，只是一個小出風(fēng)頭的影片，但它給了我莫大的感受。
櫻木花道雖然技術(shù)平庸但經(jīng)過刻苦和持之以恒的練習(xí)和一番精心的琢磨克服重重困難的堅強(qiáng)毅志成了一名不朽的球員。這正如我們一樣，在學(xué)習(xí)上我們怕苦怕累，我們要學(xué)學(xué)櫻木花道學(xué)習(xí)他細(xì)心琢磨，刻苦耐勞的精神，做一個對國家，對社會有用的棟粱之材。
作文視頻灌籃高手 第四篇
籃球一向是男生們喜歡的運(yùn)動，我們班男生也不例外，同樣出了幾個灌籃高手。
這節(jié)體育課，男生們又玩起了籃球，女生都在一旁當(dāng)觀眾，還送了男生一個集體外號：“灌籃高手”。在我看來，男生中真正的高手應(yīng)該是張念城。
瞧！球傳到了張念城手里，對方球員來搶球了，張念城一邊拍球一邊跑。我方球員迅速攔截對方球員，張念城趁機(jī)投籃了，只見他大吼一聲，腳掌撐地，腿輕輕一彎，在腳掌使勁的同時，腿也直起了，在升空的同時，順勢將籃球扔了出去，籃球在空中急速劃過一道美麗的弧線，準(zhǔn)確地投向籃筐，球在籃球筐上沿轉(zhuǎn)了幾圈，就穩(wěn)穩(wěn)的落進(jìn)球筐，掉到地上。
球被對方球員奪走。我方球員從四面八方圍向帶球者，帶球者又將球傳給了另一名球員，后者急忙將球投向籃筐，大家都屏住了呼吸，看著球向籃筐飛去。球碰到籃筐，又被彈了回來。球又落入了張念城手中，張念城拿到球后，并不像對方球員那樣慌張，而是不緊不慢地向籃筐靠近，對方球員在向張念城接近，他們要搶到球了！就在那一瞬間，張念城腰一彎，身子一側(cè)，便像一條蚯蚓一樣逃脫了對方的追捕，并迅速彈跳、投球。又進(jìn)球了！場上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲與女生的尖叫、呼喊聲，那聲音震耳欲聾。
這場球賽可真精彩，灌籃高手們真厲害！
作文視頻灌籃高手 第五篇
他，文質(zhì)彬彬、儀表堂堂；他，文采豐富、出口成章；他，身著西裝、頭發(fā)烏黑光亮。看到他，人們都會覺得他是一個文文靜靜的人，然而，他的特長卻是與之有著強(qiáng)烈反差的籃球。
有一回，他與同學(xué)們在樓下打籃球，我便與朋友在一旁觀戰(zhàn)，學(xué)學(xué)球技。
對手發(fā)球，一個長傳，就在球快要落到對手的手上時，他以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，輕輕一拍便掌控了球權(quán)，一繞三分，再來一個三步上籃，一個假投，傳給對面的隊友，隊友一投、把手一撥，球便“乖乖回了家”。輪他發(fā)球，他看著兩名隊友都被防守著，便運(yùn)用了個計策：他假裝傳給右邊的隊友，又趁對手跑過去時，傳給了另一名隊友，又沖上去。隊友將球長傳給他，他站在三分線上，輕松一投，真險！球在籃筐上轉(zhuǎn)了三四圈，還是進(jìn)了。
“進(jìn)了！贏了！合作愉快！”，他與隊友們歡呼，擊掌。
嘿嘿，他就是“灌籃高手”，我的哥哥——曾笑輝。
作文視頻灌籃高手 第六篇
我熱愛打籃球，《灌籃高手》里的櫻木花道是我的偶像之一。每周五最后兩節(jié)課的社團(tuán)籃球訓(xùn)練是我最期待的一件事情，而最后一個環(huán)節(jié)打比賽則更是最扣人心弦、緊張刺激的部分。
教練一聲令下，比賽開始。先是輪到我們隊防守。對方像一只只蓄勢待發(fā)的惡狼，向我們展開了猛烈攻勢。對方大將小丁運(yùn)球。他一只手在前面擋住我，另一只手有力地運(yùn)球。我見了他，便沖上前，兩只手張開，腳步隨著小丁的腳步迅速移動，像雞媽媽保護(hù)著小雞，免受老鷹的侵害。小丁一只手頂著我，快速地向前沖去。突然，他往后一退，右手的球撥到了左邊的手上。看來他是想變向！他往左一晃，我也往左晃，他往右一動，我也跟著往右一動。最后，他失去耐心了，便把球快速有力地拋向籃下的“小旺財”。我一個箭步?jīng)_到籃下。“小旺財”雙腳起跳，試圖把球傳出去。我迅速做出反應(yīng)，一只手伸到頭頂，也跳了起來。哈！球被我乖乖的蓋了下來。我們隊的“大旺財”心有靈犀，立馬接住了籃板球。
終于輪到我們隊反擊了！我緊跟在“大旺財”身后，幫他擋拆。說時遲那時快，小丁和小唐團(tuán)團(tuán)圍住了“大旺財”，他在包圍圈中，困獸般動彈不得。我大吼一聲“這里！這里！”“大旺財”迅速把頭轉(zhuǎn)了過來，將球從小唐叉開的胯下傳給了我。我拿了球，不顧一切地往前沖。這時，前面又出現(xiàn)一只攔路虎圣杰哥。我一條腿向前叉開，在胯下運(yùn)了運(yùn)球，猛地往前一沖，圣杰哥就被我晃掉了。到了籃下，剛想投籃，小丁沖了過來，我做了個假動作，擺出投籃姿勢，小丁便上當(dāng)跳了起來。在他還未落地之前，我往前一沖，一記漂亮的三步上籃，球進(jìn)了……頓時，世界仿佛靜默了，聽著自己砰砰的心跳聲，享受著進(jìn)球的喜悅，這感覺棒極了！
這就是籃球帶給我的無與倫比的喜悅。我愛籃球！
作文視頻灌籃高手 第七篇
夢境中，一位白發(fā)老人來到我面前給我了一件墨黑色的隱身衣。醒來，我發(fā)現(xiàn)隱身衣赫然躺在了我的床頭。
我披上了它，頓時感到身體輕了許多，來到鏡前，只見上面空無一物，我真的隱身了！
我想去看NBA籃球比賽，利用隱身衣的便利，我神不知鬼不覺的就登上了飛往美國的飛機(jī)，一場期待的“美國之旅”正式開始了。
飛機(jī)到達(dá)美國，我幽靈一般溜下飛機(jī)，看著面前車水馬龍的城市，我的肚子卻開始抱怨了。我看見一家面包店，心想：我有隱身衣，我怕誰？便沖進(jìn)了面包
店里，拿了一大盤面包轉(zhuǎn)身就走，最后還不忘看看店主那驚恐的目光。
好不容易打聽到NBA籃球比賽在哪里舉行，可離我也是十萬八千里，我冒冒實(shí)實(shí)走過去，那就等著住院吧。搜索半天終于發(fā)現(xiàn)一個要去看NBA比賽的人正在
打車，我悄悄爬上了他的車頂，死死地抓住車蓋，車主萬萬也想不到他車頂上有個人吧！
我夢寐以求的比賽現(xiàn)場到了，幾個球員們你爭我搶的樣子，刺激著我。腦海中的“壞念頭”油然而生。我穿過觀眾席來到球場，這時哈登正在運(yùn)球，我一把
將球搶到我的手中，來了一個三步上籃，球進(jìn)了，觀眾席上一片尖叫聲。大家都驚呆了，卻不知道這個投球者早已揚(yáng)長而去……
如果你有隱身衣，你會干什么呢？千萬不要像我一樣哦！因?yàn)檫@都是不對的！
作文視頻灌籃高手 第八篇
永遠(yuǎn)的灌籃高手作文 想像中仿佛有一扇門，推開它，混合著陽光、熱力、喧嘩、汗水的氣息就會撲面而來，喊聲、哨聲、笑聲、爭執(zhí)聲、吵鬧聲、籃板和籃框的震動聲、球鞋和籃球在地板上跳動的聲音就一齊充塞耳膜，眼前則會出現(xiàn)那些男孩子純真而堅毅的臉；熱切而無邪的眼神；跳躍的四肢；曬黑的皮膚；鮮紅和雪白的球衣；汗水濕透的頭發(fā)，以及幾乎與籃球融為一體的，矯健有力的身姿……就好像所有的故事，我們都曾和他們一起經(jīng)歷，所有的歡笑和淚水、成功和失敗、驕傲和苦惱，我們都曾一起分享；好像那也是我們青春中最燦爛的一頁，最輝煌的回憶，而回憶中的每一個人，都是栩栩如生。
櫻木、流川、三井、赤木、宮城、木暮、仙道、魚住、藤真、花形、阿牧、阿神、清田、彩子、晴子、安西教練、田岡教練、櫻木軍團(tuán)……每一個人，他們的一言一行、一顰一笑，我們都是那么熟悉，熟悉得仿佛身邊的朋友，熟悉得仿佛真實(shí)發(fā)生過的事情。那些灼熱的夏日，那些激烈的比賽，似乎我們也曾在觀眾席上為他們歡呼、鼓掌、熱血沸騰，又似乎他們的每一點(diǎn)進(jìn)步中也包含著我們的汗水和希冀，他們的每一次成功背后也有我們的祝福和喜悅。這就是一部成功的作品的成功之處，把那些虛構(gòu)的人物變成大家心目中熟悉親切的形象，把那些從未發(fā)生過的事情變成每個人珍藏的回憶，因?yàn)槿宋锖褪录M可以虛構(gòu)，但青春是真的；熱情是真的；追逐理想的心是真的；挑戰(zhàn)自己的決心和勇氣是真的。
在我們每個人的生命中，一定都有過這樣的憧憬、熱情、決心和青春，縱然以為在成長途中漸漸失落，然而當(dāng)你為這樣一部陽光燦爛的作品而歡笑感動甚至落淚的時候，你就會知道，那些情懷和夢想是永遠(yuǎn)不會失落的，就像那一年的夏天里，關(guān)于那部動畫片的記憶。
作文視頻灌籃高手 第九篇
我們班有許多高手，繪畫高手姜懿蓉，作文高手王海茵，不過人氣最旺的要數(shù)灌籃高手張一凱。
張一凱個子只有米，卻比老虎更兇猛。眼睛不大卻比眼睛會發(fā)光的貓更炯炯有神。嘴巴不美卻經(jīng)常掛著月亮形甜蜜地微笑。真有些籃球運(yùn)動員得狠，不過灌籃高手這個名字是名不虛傳的。
記得有一次我們班舉行灌籃比賽，給幾位練過籃球的.同學(xué)一次大顯身手的機(jī)會。
我們先用抽簽制度分出1、2兩隊，張一凱在1隊，他作為百發(fā)百中的頭號灌籃手，當(dāng)仁不讓的擔(dān)當(dāng)了運(yùn)動員與教練的雙重身份。開場了，每個運(yùn)動員有三次投籃機(jī)會。他第一個投籃，只見他舒了口氣，拿起籃球，猛地跳了起來，手一搖，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙肓嘶@筐，看上去打得比姚明還順流。第二次，張一凱好像信心加倍，干脆直接跳到籃板上，啪，又進(jìn)一球。第三次就更不用說了，進(jìn)球!再看看2組， 運(yùn)動員不是打不進(jìn)，就是只進(jìn)一個。哎，那些運(yùn)動員的水平，與張一凱真是差十萬八千里呀，真該好好向張一凱學(xué)習(xí)他的灌籃技術(shù)。
要是你問張一凱他的理想是什么，那么他一定會回答：“成為姚明二代。”我希望他能和老鷹一樣伏擊籃球界廣闊浩瀚的長空。
作文視頻灌籃高手 第十篇
我上二年級了，一直是個小胖墩，也不愛運(yùn)動。為此，媽媽是想盡辦法，絞盡腦汁！學(xué)校籃球文化建設(shè)搞得是蒸蒸日上，聽說學(xué)校籃球隊又要招人啦！于是，媽媽想讓我進(jìn)入籃球隊鍛煉一下，順便也能減減肥。到籃球隊的教練季老師那里報了個名，我便帶著一些好奇就這樣進(jìn)入了學(xué)校的籃球夢之隊。慢慢地，起先的那份新奇便蕩然無存了，我有些不情愿了：“媽媽，我不想去訓(xùn)練了，季老師總是讓我們重復(fù)那些同樣的動作，轉(zhuǎn)身、上籃……實(shí)在太無聊了！”聽我說了這番話，媽媽耐心說導(dǎo)了一番，并和我講起了籃球明星訓(xùn)練背后的艱辛，他們也是從每天重復(fù)同樣的動作開始刻苦訓(xùn)練慢慢走向成功的。“男孩子應(yīng)當(dāng)刻苦，堅韌，不放棄，有恒心有毅力，這樣做任何事才能成功。”媽媽時刻這樣鼓勵著他。我似乎明白了其中道理，卻還是不太情愿，但還是抵不住獎勵的誘惑，被媽媽收服了。
就這樣，我和籃球結(jié)下了不解之緣。訓(xùn)練一段時間后，越發(fā)感興趣了，時不時會向媽媽報告籃球隊的“新聞”：“媽媽，季老師今天又教了我們新的動作，我來演示給你看！”“媽媽，我們隊最近又來小隊員了，我現(xiàn)在不是最小的隊員了，我是老隊員了！”媽媽看我這么喜歡籃球，她也格外開心，便給我買了一個籃球，那天，把籃球抱回家的時候，我高興極了，笑得一臉的陽光燦爛！我有事沒事就拉著爺爺，帶著我的寶貝去小公園的籃球場去練練手感。
也不知什么時候，我越來越癡迷籃球了，我最大的興趣愛好也變成了打籃球。媽媽卻有些擔(dān)心了，生怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，就對我開始嘮叨起來：“早上訓(xùn)練早點(diǎn)回教室”、“早飯剛吃完，不要過度運(yùn)動”、“星期六不要去訓(xùn)練了”、“比賽時當(dāng)心被別人撞傷”“要不，不要去訓(xùn)練了，專心學(xué)習(xí)吧！”……我對于媽媽這種過份的關(guān)心與憂慮感到不以為然，甚至開始有些煩躁。季老師看出了我的心思，他找到了我的媽媽，和她說了一番話后，媽媽似乎有了改觀，繼續(xù)支持著我。季老師常常教導(dǎo)我們，籃球是一項集體的項目，需要極強(qiáng)的團(tuán)隊精神和合作意識，如果只靠一個人，哪怕這個人的籃球技術(shù)再好也不行，只有發(fā)揮大家的力量才能贏得比賽。要打好籃球必須勤奮訓(xùn)練，只有付出才能進(jìn)步，籃球訓(xùn)練確實(shí)是枯燥乏味的，這需要對這個項目有興趣才能打好球，而且打球需要動腦子打才能打好球，特別是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同樣的道理，一個人要讀好書，需要具備這三個條件，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勤奮，善于總結(jié)。進(jìn)入籃球隊訓(xùn)練，不僅能收獲良好的身體，獲得極強(qiáng)的意志力，而且還能養(yǎng)成一輩子的運(yùn)動習(xí)慣。
在媽媽的鼓勵中，爺爺?shù)呐惆橄拢纠蠋煹膸ьI(lǐng)下，我的籃球夢一直堅持著，為著自己的籃球夢而拼搏努力，我會因?yàn)橐粓龌@球賽而興奮不已，我也會因?yàn)樽约菏莻€籃球隊員而自豪！籃球不僅鍛煉了我很好的體能，更鍛煉了我堅韌的意志力。我的學(xué)習(xí)也是穩(wěn)步上升，我的自信更加強(qiáng)大！
作文視頻灌籃高手 第十一篇
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，咧開嘴笑是他的典型表情。知道他是誰嗎？他就是有點(diǎn)胖卻又十分帥氣的灌籃高手——張金淇。
在一場比賽中，灌籃高手張金淇接到了隊友傳來的球。他二話不說，先假裝向左突圍，卻在跨出第一步時，又向無人防備的右邊沖去。敵人大吃一驚，被驚得慌不澤路，亂作一團(tuán)。此時，“灌籃高手”已來到對方防球線，臺下觀眾激動萬分，一個個都向臺上的張金淇加油。這時，有一個敵人來到了張金淇身旁，張出雙手，向張金淇手中的籃球撲去。張金淇不慌不忙，將球抱入懷中，一個華麗的轉(zhuǎn)身，將球投向藍(lán)中。臺下一年歡呼，個個用手圍成一個喇叭，向臺上大呼小叫。“啪”的一聲，球帶著張金淇隊的希望，在空中劃出一道美麗的弧線，飛入籃中。
為什么張金淇在臺上打比賽時地動作如此嫻熟？那還得從他開始打球的時候說起。灌籃高手并不是天生的，在張金淇入學(xué)那年，他就對籃球產(chǎn)了興趣。他天天在家中苦練運(yùn)球，熟練到拿到球別人就別想搶。他還在家中練習(xí)投籃，雖然家中沒有籃筐，可他還是練得專心致志，并沒被外部環(huán)境影響。在他每天的努力練習(xí)下，他的球技日益見長，最終成了名副其實(shí)的灌籃高手。
灌籃高手張金淇的故事讓我深有感觸，他是我們學(xué)寫的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì)。
作文視頻灌籃高手 第十二篇
時光流逝，我們已經(jīng)漸漸長大。曾經(jīng)無數(shù)的精典動漫代給兒時許多快樂。只是其中有這樣一部動漫，給了我對生活態(tài)度重新認(rèn)識的啟發(fā)…《灌籃高手》。少年時候看動漫純粹是圖個樂，根本不懂當(dāng)中所要表現(xiàn)的真正意義。
今天，我再一次回憶起《灌籃高手》中的些許片段。赤木剛憲，湘北隊隊長，核心人物。對籃球的那份執(zhí)著程度無人能及。與陵南比賽中，負(fù)傷堅持到最后。他的一些話對我觸動極深。“變成瘸子也沒有關(guān)系，不能走路也行，這是我好不容易抓到機(jī)會啊！
我不能讓它從我手中溜走！”看到這個片段的時候，我真的為之折服。作為同是男人的我，由衷的敬佩赤木，最堅強(qiáng)的男人！三井壽，曾一度被評為國中最優(yōu)秀球員，三分神射手。
知錯悔改的浪子，心中一句精典的話。“不到最后絕不輕言放棄！”憑借一種永不言敗的信念，代領(lǐng)球隊打敗縣亞軍翔陽高中。在三井的身上讓我懂得了一個道理。只要肯認(rèn)真悔過，即使范再大的錯，都是可以原諒的。范錯不可怕，可怕的是明知是錯卻不去醒悟。三井，不到最后絕不放棄的男人！為你感嘆！宮成良田，對于其他人而言，宮成的身高真是太矮、太讓人看不起了！只是他給人所展現(xiàn)的卻是一個優(yōu)秀的控球后位。為什么？他用自己的優(yōu)勢…速度彌補(bǔ)了身高的不足。
在宮成身上我明白了，人不能總抱怨生活的不如意和自己資質(zhì)的平庸。每個人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你的優(yōu)點(diǎn)還未被自己發(fā)覺。一旦找到就要盡情的釋放耀眼的光茫。宮成，過了仙道之后，你是什么感受？哈哈！你真的太棒了！電光火石…宮成良田。流川楓，或許他的球技是超一流的。但他卻給我做了一個負(fù)面典型。高傲，冷漠，當(dāng)遇到全國第一高中球員澤北的時候，流川真的該思考一下自己的生活方式了！他也確實(shí)做到了。他讓我懂得了，朋友真的非常重要。櫻木花道，為愛情而打籃球的紅頭發(fā)小子愛情真的可以改變一個人！
永恒的精典…《灌籃高手》。
作文視頻灌籃高手 第十三篇
看見這個題目，你一定認(rèn)為唐老師是我們的體育老師吧！只有體育老師才能這樣充滿活力。不過我可以鄭重地告訴你，唐老師是我們的前一任數(shù)學(xué)老師。
唐老師20出頭的年齡，個子挺高，不胖不瘦，身上的力氣很大，戴著一副大大的眼睛，還是一個地包天，一看就是一個充滿活力和學(xué)問的人，唐老師的嘴角總是洋溢著暖暖的微笑，讓人感到非常親切。
他平易近人，剛到我們班就和同學(xué)們打成一片，和同學(xué)們稱兄道弟，男生們叫他唐哥，女生們叫他老唐。當(dāng)然了這是課下的稱呼了，課上我們還是規(guī)規(guī)矩矩地叫他唐老師。
他剛來，我們只是覺得他知識多，后來，我們發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密：他的籃球打得很好！
那天，我們上體育課，看見唐老師正在球場上和一個體育老師打著籃球，我們在一旁看著，心想一個數(shù)學(xué)老師和一個體育老師打籃球，一個是“文”，一個是“武”，他不輸才怪！可是事情沒有像我們想的那樣發(fā)展下去，而是朝著我們推斷的反方向走，唐老師屢屢進(jìn)球，而那個體育老師則防不勝防！我們驚呆了，沒想到唐老師還有這樣的本領(lǐng)，真是讓人出乎意料。從此一上體育課，我們就讓唐老師帶著籃球出來，我們和唐老師也成了鐵哥們兒。
這就是我們的唐老師，帶給我們知識和快樂的唐老師。
作文視頻灌籃高手 第十四篇
他，高高的個子、長長的手臂，不僅學(xué)習(xí)好，而且體育好，最擅長打籃球。他就是我們班的“灌籃高手”房煜喆。他的籃球技術(shù)讓我敬佩不已。
一節(jié)體育課上，老師讓我們投籃。只見房煜喆不停地拍著籃球，籃球在他手里仿佛活了。他的雙眼死死地盯著籃筐，然后將籃球高舉過頭，輕輕一躍，將籃球投了出去，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，正中籃筐。隨后，他又投了幾次，每一次看似都很隨意，但全都命中。
后來，他跟老師單挑，引得一大群同學(xué)來圍觀。只見籃球在他手下不停地拍著，兩眼緊盯著老師，尋找機(jī)會。那專注的樣子，真像一個專業(yè)的籃球高手。突然，他做了一個假動作，靈活地繞開老師，來到籃下，一個虎跳，迅速投出籃球。籃球砸中了籃筐，差一點(diǎn)就進(jìn)了。
下一球老師也沒進(jìn)，球又到了他的手中。他一點(diǎn)也不慌亂，跟老師xxx著。他找準(zhǔn)時機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢繞過老師的阻擋，拿起籃球跨了兩步，縱身一躍，投出籃球。籃球劃出了一道優(yōu)美的弧線，在筐上跳了一下后飛出籃筐。這時，房煜喆迅速搶到籃板，轉(zhuǎn)身一躍，又一次投出球，球擦筐而進(jìn)。
大家都忍不住歡呼起來：“進(jìn)了！進(jìn)了！”“真厲害！”……就連老師都稱贊他：“這位同學(xué)籃球打得不錯嘛！”
這就是我所崇拜的“灌籃高手”房煜喆。他的投球技術(shù)讓我折服！
作文視頻灌籃高手 第十五篇
我早早來到了翔龍籃球訓(xùn)練場。曾老師早就等在那里了。
今天我們不僅學(xué)習(xí)了籃球訓(xùn)練的一些基本技巧，還欣賞了曾老師的精彩球藝表演。
“首先我們練習(xí)拍籃球。”曾老師說，“不要把手伸得太直，要彎一點(diǎn)，把手心對準(zhǔn)球心。還有啊，人不要跟著球跑，而是讓球跟著人跑。”曾老師邊說，邊演示著。“就是這樣的。”
接著，我們還欣賞了哪也學(xué)不到的籃球舞蹈：把球從腿上轉(zhuǎn)圈，又把球運(yùn)到肚子上轉(zhuǎn)圈。哇......曾老師好厲害呀！
最后是搶球訓(xùn)練時間。曾老師用一個又一個的球去投，而我們則是站在籃板下把球一個個搶回來。曾老師說，這就叫做“搶籃板”。可最后就剩我一個人沒有搶到球，老師說：“沒有關(guān)系，下次加油！”那我干些啥呢？對了，我可以幫曾老師數(shù)投中了幾個球呀。“9個！曾老師投中了9個。”我大聲喊。曾老師莫不是灌籃高手吧，一口氣投中了9個！
后來，天下雨了，曾老師進(jìn)行了一項高難度表演：退到球場最后面投籃。連投3個，全部命中。太厲害了，我們都鼓起掌來。我想：灌籃高手原來是這么煉成的啊。
經(jīng)過今天的訓(xùn)練，我的籃球夢也前進(jìn)了一小步。
作文視頻灌籃高手 第十六篇
我們班有一位“灌籃高手”，他個子很高，頭發(fā)又黑又密，挺挺的鼻子顯得那張長長的方塊臉充滿生機(jī)氣。他籃球打得可棒了，是我們班的主力選手呢！他就是我們班大名鼎鼎的語文課代表 —— 金釗。
啊，今年的秋季運(yùn)動會終于開幕了，我們大顯身手的時候終于到來啦，耶！
看哪，籃球賽要開始了。啊，我們班要和五（ 10 ）班比呀，他們的實(shí)力可是很強(qiáng)的……還好有金釗頂著。
只聽一聲清脆的哨響，我們的`心繃得緊緊的，比賽開始了。糟糕，球被（ 10 ）班搶去了，我班的選手窮追不舍，金釗瞅準(zhǔn)時機(jī)，一個假動作把球奪了過來，對準(zhǔn)一投。太好了，進(jìn)了一個三分球。比賽繼續(xù)，哈，球在我們班的楊一堯手中，進(jìn)球在望，楊一堯發(fā)現(xiàn)自己離籃筐太遠(yuǎn)，想把球傳給離籃筐較近的莊淳軼。可是一不小心把球傳歪了，落入了“敵人”手中，讓他們得了兩分。輪到 （10） 班發(fā)球了，只見金釗奮身一躍，劫到了球，好樣的！哎呀，小心，后面有人偷襲 ! 幸虧金釗機(jī)靈，轉(zhuǎn)身一躲，保住了球。然后輕輕一投，兩分！壞了，（ 10 ）班被我們激怒了，天哪，他們已經(jīng)連續(xù)進(jìn)了 3 個三分球了，我們班的隊員攔都攔不住！我們班的隊員保持冷靜，又奪回 4 分。正當(dāng)比賽進(jìn)行到白熱化的時候，“嘟”的一聲哨響告訴我們比賽結(jié)束了。我們以 9 比 11 落后兩分失敗，雖然我們失敗了，但是我們打出了我們的實(shí)力，失敗是成功之母，只要我們再接再厲，勝利屬于我們！
這次比賽我們雖然輸了，但是金釗功不可沒，不愧是我們班的“灌籃高手”。我也要向他學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)要好，體育也要好。
作文視頻灌籃高手 第十七篇
《灌籃高手》是一套由井上雄彥先生所畫日本漫畫，內(nèi)容當(dāng)然與籃球有關(guān)。故事是講述一名高一生櫻木花道在國中時被50位他心儀的女孩子拒絕了，因第50個女生的一句我喜歡的是籃球隊的小田同學(xué)。而對籃球深惡痛絕。但當(dāng)他進(jìn)了湘北高校後，一名叫晴子的女生走來問他你喜歡籃球嗎？因?yàn)榍缱拥膶@球很有熱誠，櫻木於是由從不喜歡籃球，搖身一變地向晴子說：我喜歡！櫻木為得到晴子的芳心，不顧一切的加入湘北籃球社，并以驚人的速度進(jìn)步，這樣櫻木的籃球生涯自此展開了。
灌籃高手中到處閃光著兩個字――激情，不計成敗的熱愛這那手觸籃球的感覺。櫻木花道失敗過，在挑戰(zhàn)流川楓時，在多次犯規(guī)時，在頭破血流時，在背脊摔傷時，但這個對失敗沒有概念的家伙在失敗后的進(jìn)步是令對手可畏的。流川楓失敗過，挑戰(zhàn)仙道，無法破尺北。宮城呢，每次以絕對矮的身體進(jìn)攻著不斷的進(jìn)攻時，其中受阻也不會少。最令人感動的還算是三井了。原來的那個三井?dāng)∮诩刀屎妥载?fù)掌下。隨后遠(yuǎn)離球隊的二年是他最痛苦，最頹廢的兩年。但這個經(jīng)歷也促使了他的成熟。印象特別深的是在一次與流川楓的一對一對抗失利后，三井灑脫的神情，盡管他從不承認(rèn)那次是他失敗。年輕會有失敗，熱情會淡化失敗，而激情會使失敗變得成功。人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會令你激動，令你沸騰，令你熱淚盈眶吧！你曾為你的所求堅持過，激動過，沸騰過，也熱淚盈眶過，那就夠了，成功與失敗又算哪根蔥？
作文視頻灌籃高手 第十八篇
以前，我看過很多的動畫片，如果說讓我深有感觸的動畫片，那可要數(shù)“灌籃高手”這部動畫片了。其主人公櫻木花道那不怕苦不怕累，不怕出丑的精神感染了我。一開始，櫻木花道參加湘北籃球隊的時候，只會帶著球亂跑，連打球的基本規(guī)則都不懂，所以常常會被人笑話。盡管這樣，可他還是拼命的練習(xí)打球。搶“籃板球”不會，就向隊長請教，結(jié)果成了“籃板王”。
有一次，湘北隊和海南隊比賽，因?yàn)闄涯净ǖ啦粫型兜年P(guān)系，所以比賽輸了。因此，安西教練決定給他進(jìn)行特訓(xùn)，練習(xí)中投。櫻木花道這次比賽失敗，也對自己進(jìn)行了懲罰——剃個光頭。而且還發(fā)誓特訓(xùn)要練投兩萬球！這時是放暑假的時候，天氣很熱，他竟然還要練投兩萬球！一開始，安西教練先投幾球，讓櫻木花道在邊上看著，，然后讓他學(xué)著投幾球，錄下來，放給櫻木花道看，告訴他有什么技巧，什么地方要用力，姿勢要怎樣擺。再讓他投幾次。就這樣，櫻木花道一次比一次投的更好，一直投到兩萬球。櫻木花道一開始精力旺盛，但怎么投也投不進(jìn)，到后來，掌握竅門了，再累也能投的進(jìn)。櫻木花道終于會中投了！經(jīng)過了短短的幾個月，櫻木花道終于成為了一個讓很多籃球高手都敬佩的籃球主力隊員了，要知道，他曾經(jīng)付出了多少。
看了這部動畫片，我要學(xué)習(xí)櫻木花道那種自信滿滿，不怕苦不怕累，不怕出丑的精神。而我有時候太怕苦怕累，做事半途而廢。還有時我怕出丑，缺乏自信，就比如上課不敢舉手發(fā)言，怕說錯了會被人笑話。而我也沒有積極性，學(xué)校組織的活動什么都不參加，而櫻木花道在比賽時總是搶著上場。所以櫻木花道是我的好榜樣！
作文視頻灌籃高手 第十九篇
雖然奧運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束多時了，但郭晶晶、吳敏霞的完美配合，杜麗的王者歸來，囯兵三虎的出色表現(xiàn)……都令我記憶猶新，但最難忘記的還是那場“中美男籃之戰(zhàn)”。
夜已深，窗外偶爾還傳來蟲鳴，但我的眼睛卻遲遲沒有從電視上移開，“中美男籃之戰(zhàn)”才剛剛拉開帷幕，這么精彩的比賽豈能錯過？人高馬大的美國隊員黝黑的皮膚上隆起一塊又一塊結(jié)實(shí)的肌肉，手臂上刺滿了紋身，與中國隊員的瘦弱形成了顯眼的對比，看著就令人不寒而栗。
“嘟——”哨聲響了，裁判雙手抱住球，輕輕向上一扔，姚明和詹姆斯同時躍起，詹姆斯伸手用力將球拍向隊友科比，科比接球后立刻向中國隊場地跑去。此時，易建聯(lián)一個健步?jīng)_上前去攔住了科比的進(jìn)攻，阿聯(lián)剛伸出右手準(zhǔn)備搶斷科比的球，但是科比向左虛晃，一個漂亮的假動作便輕輕松松地過了阿聯(lián)的防守，然后將球舉過頭頂，對準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，便將球送了出去。正當(dāng)我死死地盯住那球，揣測著會不會進(jìn)時，姚明從籃下跑過，挑起將那球在空中蓋掉。頓時，觀眾們歡聲雷動，為姚明的封蓋鼓掌！姚明拿下球后，趁美國隊還沒完全反應(yīng)過來，運(yùn)球來到三分線，剛剛站住腳，便來了個急停跳投，只聽“唰”的一聲：球進(jìn)了！我不禁從椅子上跳了起來：“姚明，你太棒啦！”
場上的歡呼聲更加熱烈了，連解說員都按納不住自己內(nèi)心的激動：“姚明剛才的三分球真是太漂亮了……”緊接著，中國隊又連續(xù)投進(jìn)了兩個三分球，真是大快人心！不過美國隊也不是吃素的，詹姆斯單人運(yùn)球晃過了一個又一個中國隊員，來到籃下，縱身跳起，將球重重地扣進(jìn)籃筐。隨后，科比、韋德等人也紛紛灌籃。漸漸地，兩隊差距慢慢縮小了。最后美國隊終于追平。兩隊就這樣你來我往。“嘟——”第一節(jié)比賽結(jié)束了，中國隊僅僅落后2分。此時的我仿佛并不是在看比賽，而是一場精彩的演出，每位運(yùn)動員都拿出自己的看家本事，都在為觀眾呈現(xiàn)最完美的技藝。
“嘟——”下半場開始了，大概是因?yàn)轶w力不夠的原因吧，中國球員雖竭盡全力，但好像手感不佳，連續(xù)地投出幾個三分球，竟然沒有一個進(jìn)去的，看著球在籃筐上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，最終也沒能進(jìn)籃筐時，我真恨不得沖進(jìn)球場幫他們一把！而此時的美國隊則越打越順，球無論在什么角度、什么情況下總會投中。最終比分懸殊越來越大，以31分之差中國隊輸?shù)袅吮荣悺?/p>
場上依然沸騰，人們?yōu)橹袊爢T在強(qiáng)大對手面前斗志昂揚(yáng)、奮力拼搏而喝彩；為美國“夢八”隊精彩的球技而喝彩；為人們有緣在北京奧運(yùn)期間喜相逢而喝彩……
作文視頻灌籃高手 第二十篇
我的籃球教練是個灌籃高手，高高的身材，黑黑的皮膚，一雙嵌在黑皮膚里的眼睛顯得特別炯炯有神。操一口流利的英語教我們打籃球，雖然有時候我們都聽得云里霧里，依然不妨礙他成為我們的偶像。
去年夏天，我們?nèi)タ唇叹毚虮荣悾槺憬o他加油。
只見我們的老師出場了，他一手拿著籃球，另一只手向我們做著“必勝”的手勢。比賽開始了，我們教練靈活地穿梭在隊伍中，忽左忽右，三兩下把球從對手中搶了過來，然后飛快地跑到自己的陣營里。
不料，前面有個又高又壯的對手正站在那等著他呢！教練沉穩(wěn)地停了下來，左右一瞄，雙手用力地抱住球，雙腿微微的彎曲，把球貼在右腿上。哈哈，對手被他騙得將整個重心撲向了他的右腿上。
就在這時，老師把球轉(zhuǎn)到了左邊，拍了五下，趁大家不注意，迅速跑到了藍(lán)框邊，投進(jìn)了一個漂亮的三分球。這一連串動作說時遲，那時快，以迅雷不及掩耳之勢，讓人防不勝防。
一陣陣掌聲響起來，真為我們教練驕傲！
那一刻，我簡直對他崇拜得五體投地。
告訴你，這老外教練是個既認(rèn)真又有趣的老師，在上課時常常嚴(yán)厲地要求我們把姿勢做到最標(biāo)準(zhǔn)，可課間休息時又和我們玩成一片，我可喜歡我的教練了！我們私下里都叫他“灌籃高手”。
作文視頻灌籃高手 第二十一篇
在記憶的沙灘，我有許多的美好回憶，但也有一直提醒著我不能犯錯、凡事小心謹(jǐn)慎的回憶。
那天上學(xué)，我大搖大擺的走進(jìn)教室，正當(dāng)我坐下的時候，突然有一團(tuán)廢紙飛到我的面前。哦！竟然有人要我表演“投籃”，“從古至今”我還沒輸過，我就是人見人愛，花見花開，小狗見了叫都叫汪汪的“灌籃”高手，我把廢紙對進(jìn)對準(zhǔn)垃圾桶蓄力投擲，“呀！”只見“籃球”飛向“籃球框”我的嘴角輕輕向外斜，想：就算我什么都不會，但我“灌籃技術(shù)”還是無人可擋的。難道今天我被上天“教訓(xùn)”了。但是誰也不能把氣撒在我的身上吧！我竟然投偏了，算了算了，不管了！廢紙在那兒就在那兒吧，要不然我堂堂一個灌籃高手去拾我沒扔中的球，肯定會被大家笑話的，算了，不撿了！
沒想到這個紙團(tuán)竟為我們扣了一分，老師火冒三丈，把紙團(tuán)高高舉起，大吼：“這是誰扔的？快點(diǎn)“自首”，不然舉報出來懲罰更重！”我的心“撲通撲通”的跳，生怕有人舉報我，不過幸好沒人舉報我，可是我還是覺得忐忑不安，所以下午去老師那兒自首，老師非但沒有懲罰我，還表揚(yáng)我，說我勇于承認(rèn)錯誤。
經(jīng)過這次教訓(xùn)我“辭職”了，不再當(dāng)“灌籃高手”了，我以后還勸阻別人別走我的路。
作文視頻灌籃高手 第二十二篇
“嗶——”隨著裁判的哨聲響起，湘北對戰(zhàn)陵南的比賽開始了！裁判將球高高拋起，雙方的最強(qiáng)中鋒赤木剛憲與魚住純同時起跳，手指努力伸到最長，全場觀眾冰系凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。“啪”的一聲，赤木率先搶到球，將球拍到了后衛(wèi)宮城良田身旁，他使用了自己最擅長的快攻，只見他火速帶球進(jìn)攻，直沖籃下。這時，球隊經(jīng)理彩子發(fā)現(xiàn)了一個微小的細(xì)節(jié)，宮城朝神投手三井壽使了個眼色，三井壽心領(lǐng)神會。就在宮城良田跳起準(zhǔn)備投籃的一剎那，陵南的王牌仙道沖到了宮城的面前，他想：想進(jìn)球？沒那么容易！他隨著宮城一起跳了起來，沒想到宮城竟靈活地從身后把球一繞傳給了三井壽。三井接到球后不等陵南后衛(wèi)越野防守，就帶球跑到三分線外準(zhǔn)備投籃。觀眾都嚇了一跳，不會一開場就要進(jìn)一個三分球吧！果然，三井雙腳一蹬，高高跳起，右手托球，左手輕輕一撥，球在空中劃了一道美麗的弧線，空心入籃。球進(jìn)啦！真不愧是三井呀！
下面輪到陵南發(fā)球，王牌仙道哪肯認(rèn)輸，他快速帶球進(jìn)攻，一連晃過三井、宮城、流川楓、赤木四個人，誰知道櫻木花道早已經(jīng)在籃下氣勢洶洶地等候，他瞬間起跳企圖“蒼蠅排球”完成一個蓋帽，不料仙道畢竟是久經(jīng)沙場的老手，他在空中摁下球，換成另一只手輕輕一托，完成了一個“庶民上籃”。
比賽一分一秒地進(jìn)行著，比分漸漸上升到53；52，湘北還落后一分。宮城良田進(jìn)球進(jìn)攻，立刻被仙道攔下，良田舉手做投籃狀，仙道想：又要耍開頭玩的把戲了嗎？于是他一動不動，可萬萬沒有想到，宮城竟然把球投了出去。“籃板球”，赤木喊道。球打在了籃板上又彈了回來。只剩下最后一秒鐘了，就在這時，一道白光閃過，一個身影出現(xiàn)在空中接過球，扣進(jìn)籃框。“比賽結(jié)束！”裁判宣布。全場鴉雀無聲，是他！是超級新人流川楓！“哇，太帥啦！xxx全場突然掌聲雷動，湘北在最后一刻絕地反擊，觀眾們都為流川楓喝彩，為湘北喝彩！
作文視頻灌籃高手 第二十三篇
想必大家都看過《灌籃高手》這部動畫片吧，里面有一個叫“櫻木花道”的一個人，他既頑皮，又帥氣，還是一個灌籃高手，而我們班也有一個這樣的人，他就是我們班的頂級人物——張鴻韜。
記得在前幾個禮拜，我們五（5）班和五（4）班打了一場籃球比賽，我們班的隊員有：張鴻韜、黃恒頡、王裕暉、我和陳昱名，張鴻韜和黃恒頡負(fù)責(zé)打后衛(wèi)，我和陳昱名負(fù)責(zé)打前鋒，王裕暉負(fù)責(zé)看守對方。比賽開始了，五（4）班先發(fā)球，他們班的人各個身材魁梧，可是我們不怕，心中只有一個念頭：“打贏這場比賽。”
對方先把球傳給了他，他們班的體育委員曹潤雨，接著，曹潤雨來到三分線外，來了個三分球，可惜沒進(jìn)，球從籃框上彈來下來，然后，之見我們班的“灌藍(lán)高手”張鴻韜起身一跳，把球搶了下來，然后，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給了我們班的前鋒陳昱名，只見陳昱名，用自己的最快速度，來了一個上籃，哇，球進(jìn)了整個過程配合的相當(dāng)精彩。
五（4）班發(fā)球，他們先發(fā)給了他們班的班長史玉濤，接著，史玉濤又傳給了xxx，xxx有傳給曹潤雨，曹潤雨接著又來個遠(yuǎn)投，但是在籃框上彈了幾下又落了下來，接著，我也像張鴻韜那樣起身一跳，把球搶了下來，然后把球遠(yuǎn)傳給張鴻韜，張鴻韜在有人蓋冒的情況下，來了個后仰投籃，只聽見“唰”的一聲，球進(jìn)了，而且是凌空的，這球進(jìn)的太完美了，就這樣，我們接著又進(jìn)了8球分別是陳昱名3球，我3球，黃恒頡2球，總共16分，加上前面4分，總共20分，而對方只進(jìn)了1球也就是2分，最后我們以20比2的極大優(yōu)勢，贏得了本場比賽的獲勝。我們各個高高興興的回教室，一路上，我們還一邊夸張鴻韜那球凌空球、幾次助攻和幾次搶籃板，都打得很精彩。
張鴻韜，你真不愧是“灌籃高手”，我們班，扣籃球如果少了你，還真不行啊！張鴻韜你真棒！
作文視頻灌籃高手 第二十四篇
朋友們，最近你們都看什么動畫片？我嘛，可是迷上了日本動畫“灌籃高手”！據(jù)媽媽說，那是她高中的時候就有的動畫片，當(dāng)年，媽媽也是超級喜歡的呢。片子講的是高中學(xué)生們打籃球，爭奪全國冠軍的故事。
主角名叫櫻木花道，故事著重描述了他怎么從一個渾渾噩噩的混小子成長為有夢想，并為之奮斗的熱血青年。片子里有精彩的籃球比賽場面，有溫暖的友誼，有失敗的痛苦，也有勝利的喜悅。片子里有三井壽的浪子回頭，有赤木隊長作為核心力量，有櫻木的搞笑，有晴子的清純，真是讓人看不夠！畫面很有震撼的感覺，那些動畫人物在籃球場上，瀟灑的動作就好像是真人在表演，看完灌籃高手，我成了不折不扣的籃球迷！
大家好像都喜歡流川楓，但是我喜歡櫻木花道，覺得他很帥，很坦誠，很幽默，不像流川楓那么裝模做樣的。媽媽說最帥的是仙道，還有木暮這個四眼田雞（櫻木說的），但是仙道太完美了，不叫人感到親切，我不喜歡。朋友們，你覺得呢？