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我的新鋼琴作文高中(精選23篇)
我的新鋼琴作文高中 第一篇
今天，媽媽帶我來(lái)到琴行了，我終于可以學(xué)鋼琴了，這段時(shí)間，我一直想學(xué)，但媽媽總是說(shuō)：“你要想好了，學(xué)琴是件辛苦的事，得每天練，你能堅(jiān)持嗎？”我每次都肯定地告訴媽媽：“我能堅(jiān)持！”這不，在我無(wú)數(shù)次的肯定后，終于如愿以償了。
剛開(kāi)始，我很有興趣，但練習(xí)了一段時(shí)間后，我覺(jué)得練琴太枯燥了，不想再?gòu)椓?，這時(shí)媽媽看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你自己選擇了彈琴，也知道彈琴的辛苦，彈琴是一個(gè)長(zhǎng)久的事情，前兩年是最艱難的時(shí)期，咬牙挺過(guò)這兩年后，你就會(huì)感受到其中的樂(lè)趣了；任何一件事情，既然選擇了去做，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，如果一遇困難就放棄，那將一事無(wú)成！”
聽(tīng)了這些，我很不情愿地繼續(xù)練琴，我也知道，媽媽為了我學(xué)琴，無(wú)論天氣多么惡劣都堅(jiān)持送我去上課。記得有一次下大雨，路面上的積水都淹沒(méi)了半個(gè)車(chē)輪，琴行的許多孩子都選擇不去上課了，但媽媽卻依然堅(jiān)持送我去，我們每往前開(kāi)一段路都是那樣的困難，看著媽媽在路上小心謹(jǐn)慎開(kāi)車(chē)的樣子，我心想：媽媽，謝謝您，您辛苦了，我一定好好學(xué)琴。
在媽媽的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我已學(xué)琴兩年半了，現(xiàn)在，練琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種快樂(lè)，一種享受，看著手指在琴鍵上飛舞，彈奏著自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，我心里別提有多高興了！
通過(guò)學(xué)琴這件事，告訴了我堅(jiān)持的重要性，遇到困難不能知難而退，而是要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
我的新鋼琴作文高中 第二篇
說(shuō)起我曾經(jīng)的夢(mèng)想，那可真是豐富多彩，簡(jiǎn)直就像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛。
在學(xué)校，觀察植物時(shí)，想當(dāng)植物學(xué)家；假山探險(xiǎn)時(shí)，又想當(dāng)探險(xiǎn)家。在家里，我喜歡看書(shū)，想做個(gè)學(xué)者；喜歡旅游，又想做旅行家……現(xiàn)在，我還有個(gè)鋼琴夢(mèng)。
鋼琴在我的課余生活中，有著不可替代有“地位”。我學(xué)習(xí)鋼琴三年多了，風(fēng)雨無(wú)阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學(xué)鋼琴時(shí)，二分音符、休止符、高低音、節(jié)拍……一個(gè)又一個(gè)的新知識(shí)，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓(xùn)練，導(dǎo)致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽(tīng)力練習(xí)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)，可怎么也分辨不出和弦。就在我煩燥、無(wú)奈甚至想放棄的時(shí)候，媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)我，想方設(shè)法地幫助我，她精心制作了各種各樣的小卡片教我認(rèn)好音符，她把老師的講課用DV一絲不茍地拍下來(lái)讓我學(xué)習(xí)，她還認(rèn)真做好每一次課堂筆記給我提醒。
在媽媽的支持下，我一直堅(jiān)持，一直努力，就在無(wú)數(shù)次枯燥重復(fù)的鋼琴練習(xí)中，我得到了快樂(lè)，變得更自信。我去年以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)四級(jí)，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績(jī)，
這就是我的鋼琴夢(mèng)，它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不放棄的心志，還培養(yǎng)了我樂(lè)觀好學(xué)和積極向上的心態(tài)。
我的新鋼琴作文高中 第三篇
同學(xué)們，你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了，這段時(shí)間有苦也有甜??！
我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子，老師看了看，對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)小女孩的手指比較細(xì)長(zhǎng)，節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可，就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴之路，每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴，在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。
剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著，就像一條歡快的小魚(yú)兒，嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。
可是我彈著彈著，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來(lái)越難了，一周要彈好幾個(gè)曲子，感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有收獲，我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲，感覺(jué)好有成就感啊。
到現(xiàn)在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《梁?！?。
如果你想聽(tīng)這些歌曲的話就來(lái)我家吧！嘿嘿！
我的新鋼琴作文高中 第四篇
鋼琴，是我的人生的一部分。每當(dāng)總想起小時(shí)候，媽媽問(wèn)我最想學(xué)什么藝術(shù)。我毫不猶豫地回答：“彈鋼琴！”從此，我走上了屬于我的鋼琴之路??
在我上幼兒園大班時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到美妙的鋼琴樂(lè)時(shí)，就想坐在鋼琴前亂彈一通。然后，爸爸、媽媽耐不住我的“軟磨硬泡”，幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。不久我就和鋼琴結(jié)下了“緣”。
我報(bào)了鋼琴班后，才知道了學(xué)鋼琴的艱辛。指法、手法的練習(xí)，密密麻麻的的音符，讓我看了都頭痛。練習(xí)的不正確，老師會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)。我產(chǎn)生了放棄的念頭。一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去學(xué)鋼琴，就打了我一頓。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“鋼琴曲是一種美妙的藝術(shù)。女兒你要堅(jiān)持這一種美好的信念。”媽媽的話讓我有了美好的希望，有了堅(jiān)定的信念。此后，我堅(jiān)定了我的學(xué)藝之路。寒來(lái)暑往，鋼琴上灑下了我多少淚水與汗水。“功夫不負(fù)有心人”，我參加了鋼琴比賽，拿到了許多的獎(jiǎng)杯和證書(shū)。這些獎(jiǎng)杯見(jiàn)證了我學(xué)藝的苦與樂(lè)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句名言給了我很大的啟發(fā)。也給了我進(jìn)步的動(dòng)力?！獔?jiān)持就會(huì)成功。
我的新鋼琴作文高中 第五篇
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以當(dāng)一名鋼琴家。一直到去年夏天，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，我終于可以開(kāi)始學(xué)鋼琴啦！
我和媽媽來(lái)到教室，看見(jiàn)一位年輕漂亮的鋼琴老師，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你以后叫我張老師吧。”我微微點(diǎn)著頭，和她一起進(jìn)入了教室。首先，張老師給我教手在鋼琴上的位置，隨后慢慢給我講一些簡(jiǎn)單的歌曲和如何識(shí)譜。
我記得那是一個(gè)秋天，張老師問(wèn)我：“可可，這次比賽你準(zhǔn)備彈什么曲子？”我想了想回答：“天空之城吧?！闭f(shuō)完張老師給我打印出那首曲子的譜子。
回家后，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次比賽我彈天空之城?！眿寢層貌惶嘈诺难凵駥?duì)我說(shuō)：“真的？”我高興的說(shuō)：“當(dāng)然是真的了！”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“那你要加倍練習(xí)，加油，寶貝！”聽(tīng)了媽媽這一翻話，我暗下決心，每天寫(xiě)完作業(yè)都要把曲子練二十遍。剛開(kāi)始練曲子的時(shí)候，我覺(jué)得這首曲子很難。不過(guò)，媽媽在一邊陪著我，對(duì)我說(shuō)“可可，媽媽相信你一定行，加油！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我渾身充滿了力量！繼續(xù)努力的練琴。
在一個(gè)星期后，我要表演了，上臺(tái)前我很緊張，我深吸一口氣，慢慢克服了緊張，輪到我時(shí)，我富有感情的、流利的把《天空之城》彈奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那時(shí)我的心情無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比激動(dòng)。
后來(lái)我認(rèn)真的想了想，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是具備兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)！加油吧！我一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)！
我的新鋼琴作文高中 第六篇
以前，我的鋼琴老師是宗老師，她在我3歲半的時(shí)候就開(kāi)始教我彈琴了，可是年前宗老師出差去日本，好幾個(gè)月都沒(méi)回來(lái)，媽媽只好在寒假的時(shí)候給我換一個(gè)老師。
我的新老師姓高，他教的很好，他的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)出色還跟克萊德曼同臺(tái)演出過(guò)呢！所以，我很相信高老師。高老師太忙了，是不輕易收學(xué)生的，他看我基礎(chǔ)還不錯(cuò)，而且悟性很好，就收下了我。
高老師姓高但個(gè)子不是很高，跟我爸爸的身高差不多。也不胖，瘦瘦的，但是上課時(shí)老師總愛(ài)摸著我的肚子，說(shuō)圓嘟嘟的！高老師眼睛大大的，鼻子翹翹的，臉上總是充滿了燦爛、迷人的微笑。老師最愛(ài)穿黑色的衣服，戴上白圍巾，拿著水杯，給學(xué)生上課，水杯里總有一些綠茶葉。老師有個(gè)特點(diǎn)，他喝茶的時(shí)候茶葉隨著水的飄動(dòng)會(huì)飄到老師的嘴里，所以老師必須把茶葉吐出來(lái)才行！每次我看了心里都在暗暗地笑！
高老師教我很認(rèn)真，每次我彈的時(shí)候，他都會(huì)一邊唱一邊給我打拍子，好讓我理解曲子的情緒。有時(shí)候我彈一首曲子很熟練了，他還不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，摳的非常緊，一點(diǎn)都不會(huì)馬虎。
自從和高老師學(xué)琴以來(lái)，媽媽都說(shuō)我變了，變得自覺(jué)了，而且曲子也彈得很有進(jìn)步。每次上完課，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我練得不錯(cuò)，老師還告訴媽媽：“一定要讓他好好練習(xí)，我看好他了！”我才知道，為什么老師把我摳得那么細(xì)致！
我愛(ài)我的老師，我一定要好好練琴！
我的新鋼琴作文高中 第七篇
一彈起鋼琴，我的手就像一名舞者一樣，在鋼琴上左右走動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音，這聲音讓我著迷不已。
最開(kāi)始我接觸鋼琴是因?yàn)閶寢尩墓膭?dòng)。我平時(shí)做事總是毛毛躁躁，媽媽就希望我可以變得沉穩(wěn)一些，于是就讓我去了鋼琴班感受一下。上課時(shí)老師給我彈了一首貝多芬的成名曲，我當(dāng)時(shí)就喜歡上了，并且也希望有一天能像老師那樣彈得那么好。
說(shuō)實(shí)話，在學(xué)鋼琴時(shí)發(fā)生過(guò)各種困難，甚至有時(shí)因?yàn)榍与y有想放棄，不過(guò)令我印象最深的要數(shù)那次考級(jí)了。那一次我去考四級(jí)，考試前，我就倍感壓力，不停地看譜子練習(xí)，生怕考不過(guò)。如果考不過(guò)去，不僅錢(qián)白交了，還辜負(fù)了老師和家人的期望。
進(jìn)了考場(chǎng)，里面坐著三位考生，還有一位很?chē)?yán)肅的評(píng)委，不禁讓我變得更加緊張，猶如熱鍋上的螞蟻，當(dāng)時(shí)手心開(kāi)始出汗，甚至隔著衣衫都能看到我胸口的起伏，緊張得不能自已。彈奏過(guò)程中由于過(guò)度緊張，我終究還是犯了錯(cuò)不小心串譜了。我心一下提到了嗓子眼，連耳根都開(kāi)始發(fā)燙，但我只能硬著頭皮繼續(xù)彈了下去。
考試結(jié)束后，雖然比考試時(shí)放松了一些。在等待出成績(jī)的這一段時(shí)間，我的心一直都不上不下，那滋味可真不好受。終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后老師公布我通過(guò)四級(jí)考試，別提我有多激動(dòng)，這種心情久久不能平復(fù)。
我愛(ài)彈鋼琴，彈琴使我快樂(lè)！
我的新鋼琴作文高中 第八篇
每個(gè)人都有自己美好的理想，我也不例外，你們想知道嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
如果我當(dāng)上了鋼琴家，我會(huì)在舞臺(tái)上彈奏輕快地曲子，讓更多的同學(xué)喜歡上鋼琴，我要寫(xiě)出更多優(yōu)美的樂(lè)曲，讓大家欣賞優(yōu)美的鋼琴曲。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我六歲的時(shí)候就開(kāi)始彈琴，我相信我長(zhǎng)大一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像鋼琴家一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，希望有一天，我演奏的樂(lè)曲能夠讓全世界的人都聽(tīng)到，并記住我的名字。
我想當(dāng)鋼琴家是我在很小的時(shí)候的理想，也是我永遠(yuǎn)的理想，許多出色的鋼琴家是我前進(jìn)的目標(biāo)，也是我前進(jìn)的方向。有一天，我要站在鋼琴界的頂峰，成為世界的冠軍，成為中國(guó)的驕傲！
我的新鋼琴作文高中 第九篇
困難像一道墻，擋住我的快樂(lè)學(xué)習(xí)之路；困難像沼澤地里的泥土，容易讓人陷入絕境，無(wú)法動(dòng)彈；困難像一條纏繞的繩索，綁得我左支絀，難以伸展。盡管困難是如此的可怕，面對(duì)它時(shí)，我不害怕，不灰心，我會(huì)盡力打敗它。
“Do、Mi、So、Mi……”姐姐彈完了一首完美的樂(lè)曲，下臺(tái)一鞠躬，臺(tái)下觀眾響起熱烈的掌聲，下臺(tái)后的她手里抱著禮品，我看了好羨慕?！皨寢?，我也要學(xué)鋼琴”媽媽禁不起我的.要求，答應(yīng)送五歲的我去上鋼琴課，我的鋼琴之路就此展開(kāi)。
坐上鋼琴椅，雙手在琴鍵上跳舞，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會(huì)一首又一首古典樂(lè)曲，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完功課后第一件事就是迫不及待的跑去和鋼琴約會(huì)，陶醉在琴聲中的我彷彿置身于天堂，被仙樂(lè)包圍，飄飄欲仙。
然而，這種美好的滋味并沒(méi)有維持多久，半年后我換了一本新的鋼琴樂(lè)譜，樂(lè)譜里的“小豆芽菜”變多了，看得我眼花繚亂，頭昏腦漲，不管我的手怎么動(dòng)，也達(dá)不到老師的要求，原本從天堂的我瞬間掉到地獄，當(dāng)困難迎向我時(shí)，我只想逃，但是逃避可以化解困難嗎？念頭一轉(zhuǎn)，既然躲不過(guò)，不如正面迎擊困難。我收拾起煩燥焦慮的心情，心平氣和，以愉快的心情來(lái)練習(xí)，沒(méi)想到成績(jī)也跟著進(jìn)步。
“困難的最佳良藥是面對(duì)”，以后每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)先調(diào)整好自己的心情，拿起“勇敢”的錘子擊垮困難之墻，再拿“樂(lè)觀”的剪刀，剪去煩惱繩索，大步前進(jìn)。
我的新鋼琴作文高中 第十篇
如果有人問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——我喜歡彈鋼琴。
記得一年級(jí)時(shí)，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在一架鋼琴旁，雙手像小精靈似的在鋼琴上飛舞著，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳出。我聽(tīng)著著了迷，央求媽媽讓我也去學(xué)鋼琴。媽媽同意了，第二天就帶著我去報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
從此，我就踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的路。每個(gè)星期一，我都會(huì)到老師那里學(xué)習(xí)新的曲子?；氐郊液?，我會(huì)立刻打開(kāi)琴蓋，看見(jiàn)那黑白相間的琴鍵，我的手就像著了魔，迫不及待地伸上去，彈出一支悅耳的曲子。每一天，我都會(huì)彈上一個(gè)小時(shí)。雖然每一天都要練一個(gè)小時(shí)，但我一點(diǎn)兒不覺(jué)得累，每當(dāng)彈到歡快的曲子時(shí)，我就會(huì)想到我人生中最快樂(lè)的事情；每當(dāng)我彈到傷心的曲子時(shí)，我就會(huì)想到第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，無(wú)數(shù)家庭家破人亡的情景；每當(dāng)彈到悠揚(yáng)的曲子時(shí)，我腦海里就會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景畫(huà)，那種感覺(jué)真是愜意極了。
讓我最難忘的是在去年三八婦女節(jié)時(shí)，琴行舉辦了一個(gè)活動(dòng)。小區(qū)里的人幾乎都來(lái)了。在大家精心布置的舞臺(tái)前，擠滿了人，黑壓壓的一片，讓我有一點(diǎn)兒緊張了，懷里好像抱著一只大大的兔子，撲通撲通跳個(gè)不停。為了要面子，我硬著頭皮走了上去，慢慢的，我聽(tīng)著自己彈的曲子，心漸漸平靜下來(lái)了。曲子彈完了，大家為我響起了雷鳴般的掌聲，看著大家贊許的目光，我可高興了。
鋼琴，你讓我著迷。我，喜歡彈鋼琴！
我的新鋼琴作文高中 第十一篇
鋼琴，在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中，被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅?，廣泛的用途和優(yōu)美的樂(lè)聲，都是其它任何一種古今樂(lè)器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然，我也不例外。
從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí)，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞，接著，優(yōu)美的`樂(lè)曲從鋼琴里飄出來(lái)，充滿了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂(lè)曲。而當(dāng)下課時(shí)，我常常撫弄著鋼琴的鍵盤(pán)，十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣，便給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我學(xué)鋼琴，那時(shí)，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲半了，從開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在，已經(jīng)度過(guò)了六年，隨著時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí)，她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專修鋼琴?！笔茄?，鋼琴，我從小伴到大的伙伴，當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后，每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專修鋼琴!”
鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!
我的新鋼琴作文高中 第十二篇
困難就像一堵墻，擋住了我快樂(lè)的學(xué)習(xí)之路；困難就像沼澤里的泥巴，讓人陷入絕境，無(wú)法動(dòng)彈；困難就像一根纏繞的繩子，把我綁在左邊，難以伸展。雖然困難如此可怕，但面對(duì)它我并不害怕，也不氣餒，我會(huì)盡全力戰(zhàn)勝它。
“做，咪，所以，咪……”姐姐彈完了一首完美的曲子，低頭，觀眾熱烈鼓掌。她下臺(tái)后，手里拿著禮物，讓我羨慕不已?！皨寢?，我也想學(xué)鋼琴。”我媽受不了我的要求，答應(yīng)五歲送我去上鋼琴課，我的鋼琴路開(kāi)始了。
坐在琴椅上，雙手在琴鍵上翩翩起舞，在老師的帶領(lǐng)下，我漸漸的一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了古典音樂(lè)，每天放學(xué)回家。做完作業(yè)后第一件事就是出去和鋼琴約會(huì)。我被鋼琴聲陶醉了，仿佛置身于天堂，被仙樂(lè)包圍著。
然而這種美妙的味道并沒(méi)有持續(xù)多久。半年后，我換了一本新的鋼琴譜，譜里多了幾個(gè)“豆芽”，讓我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦?。無(wú)論我的手怎么動(dòng)，都不能滿足老師的要求。我瞬間從天堂掉到了地獄。當(dāng)困難面對(duì)我的時(shí)候，我只想逃避。但是逃避能解決困難嗎？轉(zhuǎn)念一想，既然無(wú)法避免，不如直面困難。我收拾好煩躁焦慮的心情，心情愉快的練習(xí)，卻沒(méi)想到成績(jī)提高了。
xxx解決困難的最好辦法是面對(duì)困難。xxx以后無(wú)論什么時(shí)候遇到困難，我都會(huì)先調(diào)整好自己的情緒，拿一把“勇敢”的錘子，把困難的墻砸下來(lái)，然后拿著“樂(lè)觀”的剪刀，割斷煩惱的繩子，大踏步前進(jìn)。
我的新鋼琴作文高中 第十三篇
我小時(shí)候?qū)W過(guò)很多才藝，學(xué)過(guò)舞蹈，學(xué)過(guò)書(shū)法，學(xué)過(guò)口才，學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但是都沒(méi)有能堅(jiān)持下來(lái)，唯一讓我堅(jiān)持下來(lái)的是鋼琴。
鋼琴，是西洋古典音樂(lè)的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有“樂(lè)器之王”的美稱。由八十八個(gè)琴鍵（五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵）和金屬弦音板組成。
在我七歲時(shí)，爸爸的同學(xué)是教鋼琴的老師，爸爸就有了讓我學(xué)鋼琴的念頭。只要一有時(shí)間，爸爸就帶我到他同學(xué)那去。
一次爸爸就帶著我去他同學(xué)那，一進(jìn)去，爸爸就和他同學(xué)談起話來(lái)，談了不知道多少時(shí)間了，才想起來(lái)是干什么的！就和同學(xué)說(shuō)：xxx你這兒收不收學(xué)生。xxx“收！”他的同學(xué)說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)鋼琴嗎？”我沒(méi)有注意聽(tīng)，就說(shuō)“學(xué)?！卑职值哪莻€(gè)同學(xué)說(shuō)他姓張，叫張老師，張老師叫我試一下鋼琴，并給我教了五個(gè)音。又給我叮囑，每天早上六點(diǎn)練習(xí)彈琴。
每天早上我都按時(shí)去彈琴，有不少鄰居到我們家來(lái)投訴?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，鄰居家也就習(xí)慣了。過(guò)一段時(shí)間我彈的琴是越來(lái)越好了，以前是到我們家來(lái)投訴，現(xiàn)在都是來(lái)夸贊我的。搞得我們?nèi)也恢耄?/p>
彈鋼琴，就是看你有沒(méi)有耐心，一開(kāi)始，爸爸也和我一起去張老師哪里請(qǐng)教，按理來(lái)說(shuō)，是他比我厲害，現(xiàn)在我都快成他的老師了。
鋼琴，是我最喜歡的藝術(shù)。
我的新鋼琴作文高中 第十四篇
從小時(shí)候起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。鋼琴的聲音叮咚好聽(tīng)，彈奏出來(lái)的樂(lè)曲更是優(yōu)美無(wú)比，比如：獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，秋日私語(yǔ)，夢(mèng)中的婚禮等。我從一開(kāi)始的三級(jí)，五級(jí)，到現(xiàn)在的七級(jí)，付出了許多也得到了許多。
記得當(dāng)初我懷著惴惴不安的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)，看到了那一架泛著棕色的鋼琴，我的心一下子提到了嗓子眼兒。頓時(shí)，我的腦子里立即浮現(xiàn)出老師對(duì)我的諄諄教誨和媽媽每天陪著我練鋼琴的情景，我流利地彈完了三首練習(xí)曲。最后，我終于成功了哈！因?yàn)槌晒λ宰孕?，因?yàn)樽孕潘詿釔?ài)。
三級(jí)考完后，我嘗到了成功的喜悅，看到那張紅彤彤的證書(shū)，我的心里想喝了蜜一樣甜?！拔乙欢ㄒ^續(xù)努力，爭(zhēng)取將五級(jí)證書(shū)也一舉拿下。”我在心里暗暗發(fā)誓。果然，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的堅(jiān)持練習(xí)，那張紅得發(fā)亮的五級(jí)證書(shū)也被我捧在了手心里。
今年，我從剛過(guò)完春節(jié)不久，就開(kāi)始練七級(jí)的考級(jí)曲目，回想起那時(shí)的酸酸甜甜，我仿佛又回到了當(dāng)時(shí)：我和爸爸媽媽一起來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，因?yàn)槲沂瞧呒?jí)中的第一個(gè)，所以我不能再去東張西望，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)了。當(dāng)監(jiān)考老師點(diǎn)到我的名字時(shí)我居然會(huì)松了口氣，這太出乎我的意料了！我輕松地彈完了前兩首，我穩(wěn)了穩(wěn)神，開(kāi)始彈奏第三首。終于，我完成了七級(jí)的考級(jí)，當(dāng)然啦，那張證書(shū)還是讓我如愿以償?shù)啬玫搅恕?/p>
我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)從成功考完三級(jí)開(kāi)始，漸漸地，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)鋼琴給我?guī)?lái)的不僅是對(duì)它的熱愛(ài)和對(duì)成功的喜悅，還有那顆讓我成功的自信心。
我的新鋼琴作文高中 第十五篇
我是一個(gè)喜歡彈鋼琴的小女孩。小時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)特別感興趣。只要一聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，聆聽(tīng)著優(yōu)雅的琴聲。
七歲的時(shí)候，我就去《音緣琴行》學(xué)鋼琴。剛開(kāi)始，老師先教我彈鋼琴的手形，老師讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球總是：“不聽(tīng)話”，于是我在家里不停的練著手形，有時(shí)候甚至練到我手抽筋。后來(lái)，慢慢地，不管拿還是不拿總是保持著正確的手形了。
掌握了手形，我開(kāi)始學(xué)五線譜了。老師一個(gè)個(gè)音教我，首先教我哆，咪······我覺(jué)得太枯燥了，所以沒(méi)有認(rèn)真練，老師也看透了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“熟悉五線譜才能彈好曲子?！庇谑俏艺J(rèn)真識(shí)譜，每天反復(fù)練習(xí)，正確的方法加最佳的狀態(tài)。
不久，我的五線譜過(guò)關(guān)了，又開(kāi)始在鍵盤(pán)上練習(xí)了，雖然很簡(jiǎn)單，彈好其實(shí)很難，練習(xí)時(shí)，力度不夠，不是太輕。彈奏出來(lái)的曲子總是磕磕巴巴，一點(diǎn)都不流暢。我每天堅(jiān)持練琴七八個(gè)小時(shí)。終于彈會(huì)了《捉迷藏》、《歡樂(lè)的牧童》······后來(lái)我還獲得浙江省《德藝雙馨》，少兒組銀獎(jiǎng)等等。
在鋼琴中，我付出了很多努力，有時(shí)也感受到了音樂(lè)的美妙。使我懂得了：只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定能成功，我喜歡彈鋼琴。
我的新鋼琴作文高中 第十六篇
我有一個(gè)與眾不同的鋼琴老師，她的名字叫劉雪麗。劉老師的個(gè)頭高高的，炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子，外加一張教我們音樂(lè)的大嘴巴。
我上鋼琴課的時(shí)間是在星期六下午，每次要上課時(shí)，我都會(huì)很期待這次會(huì)學(xué)什么曲子，因?yàn)閯⒗蠋熌馨盐規(guī)У侥且魳?lè)的海洋，使我沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的音樂(lè)中。
劉老師教孩子鋼琴時(shí)方法獨(dú)特，被他訓(xùn)過(guò)的孩子不僅不生她的氣，反而更加喜歡她，會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)鋼琴，她培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的鋼琴選手?？梢哉f(shuō)，是劉老師讓我在遇到困難時(shí)不生氣，不著急，而是平淡、冷靜地去面對(duì)。
記得有一次，我去參加一個(gè)鋼琴比賽，下面都是評(píng)委，我很緊張。論到我了，我面帶微笑地走上舞臺(tái)，開(kāi)始我了的表演。不料，因?yàn)榫o張，我彈錯(cuò)了，怎么辦？這時(shí)想起劉老師的話：“彈錯(cuò)了，不要緊，不能中斷，要接著彈下去，這樣才不會(huì)過(guò)多扣分。”于是，我鎮(zhèn)靜下來(lái)，熟練地彈下去。最終，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我愛(ài)劉老師！因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了鋼琴；我愛(ài)劉老師！還因?yàn)樗刮覍庫(kù)o致遠(yuǎn)；我愛(ài)劉老師！更因?yàn)樗秊槲覀兲峁┝苏故咀约旱奈枧_(tái)。
這就是我喜歡的，也是與眾不同的“伙伴”——鋼琴劉老師。
我的新鋼琴作文高中 第十七篇
鋼琴如生活，白鍵是，黑鍵是悲傷，二者合在一起才令人陶醉
在我五歲時(shí)的那個(gè)，鋼琴悄悄走入了我的生活。彈琴人一雙修長(zhǎng)的手穿梭在黑白琴鍵間。泉水叮咚的琴聲撩撥著我的心弦，那xxx的是一首牧童短笛。
隨著琴聲，我仿佛看到了那位小牧童他騎著牛，在落日的余暉下，悠哉悠哉的吹著手中那只胡桃色的短笛。笛聲嘹亮又高亢，嘴角蕩漾的笑是深深陶醉其中的象征。我也沉醉在這治愈的琴聲和畫(huà)面之中。漸漸的，天色暗了下來(lái)，小牧童清澈的眸子中倒映著那輪星空，映著生活之中難得的寧?kù)o和。他又吹起了那只短笛，但這次的笛聲連綿而悠揚(yáng)，或許很多人聽(tīng)來(lái)那是一種浪漫，可我卻聽(tīng)出了些許的悲傷，小牧童了什么呢？你這是被琴迷住了啊，一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。然后我就戀戀不舍的離開(kāi)了彈琴的人；離開(kāi)了小牧童生活的那片這就是我與鋼琴的初遇，那份陶醉，我至今猶新。
還有一次，我在臺(tái)上演奏鋼琴，彈的是一曲光年之外。我挺直腰背，手腕帶動(dòng)著雙手輕輕落在琴鍵上。將手指微微抬起，在落下那一刻，所有匯集到指尖。奏響第一個(gè)音符的同時(shí)，拉開(kāi)了這首光年之外的序曲。一陣緊湊一陣悠揚(yáng)的旋律與泉水叮咚的琴聲結(jié)合在一起，好似真的讓思緒穿越到了那五十光年外的星空。天上，繁星朦朧；臺(tái)上，琴聲縹緲，這之間回蕩著的琴聲怎能不令人陶醉！
鋼琴有著優(yōu)雅的外表，有著時(shí)而輕快時(shí)而鏗鏘的音色。它或許在許多人眼中十分平凡，但自從它走進(jìn)我的世界，我就已深深地陶醉在了這鋼琴世界中
我的鋼琴06-15
我的鋼琴01-16
我的鋼琴08-09
我的鋼琴02-18
我的鋼琴01-30
我的新鋼琴作文高中 第十八篇
月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室里的燈光投射在樂(lè)譜中那些輕靈的樂(lè)符之上，那充滿靈性的鍵盤(pán)也同時(shí)流瀉出了足以拔動(dòng)人心弦的旋律?？吹竭@里，又使我回想起了這十多年來(lái)和鋼琴之間發(fā)生的故事。
或許是有了音樂(lè)的血統(tǒng)，小小的時(shí)候天天都叫父母買(mǎi)臺(tái)鋼琴回來(lái)。一買(mǎi)回來(lái)時(shí)，就天天練著琴;重復(fù)的練習(xí)，陌生的琴譜，單調(diào)的琴鍵不僅沒(méi)有使我感到枯燥，還給我?guī)?lái)無(wú)盡的幸福。五年后，我的水平便變得更高了，能彈出美妙的音樂(lè)，指間流瀉出的流暢樂(lè)音使我陶醉，便開(kāi)始嘗試去品嘗著甘甜;就這樣我已經(jīng)感到無(wú)比滿足。月光照在鋼琴那穩(wěn)重而不失優(yōu)雅的黑色上，顯示出鋼琴的高貴品質(zhì)，猶如在音樂(lè)國(guó)度里的王者風(fēng)范;鋼琴的聲音，就好像一滴清澈的泉水，空靈、純粹;再加上一個(gè)瀟灑迷人的姿態(tài)，在鍵盤(pán)上任由音樂(lè)隨指間的劃動(dòng)而產(chǎn)生，走向空氣，成為共鳴。我很崇拜現(xiàn)代著名的偉大鋼琴家，因?yàn)樗麄冇辛霜?dú)具特色的音樂(lè)風(fēng)格，好像莫扎特獨(dú)有的明快，貝多芬的雄壯、強(qiáng)烈，韓德?tīng)柕纳袷?，巴哈的莊嚴(yán)和李斯特的熱情奔放，無(wú)不令我品味再三，低吟不已。這樣的風(fēng)格才是藝術(shù)最經(jīng)典的詮釋。
俗話說(shuō)：“音樂(lè)，人類的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活”“因形創(chuàng)聲，隨時(shí)造曲，應(yīng)物無(wú)窮”鋼琴演奏出的深刻的樂(lè)音帶來(lái)給我的是心靈的慰藉與無(wú)限的遐想。像肖邦的“波蘭舞曲”和“幻想即興曲”，流暢中不失曲折，如次割達(dá)，如此灑脫，讓心多了份自由和舒暢，鼓舞著每一位觀眾。
我的新鋼琴作文高中 第十九篇
周老師，我的鋼琴老師。他，一米八的個(gè)子，生得眉清目秀。黑寶石般的眼睛閃爍著光芒，高高的鼻梁像一根精巧別致的細(xì)柱撐在眼鼻之中。他時(shí)常戴著一副墨鏡，穿著一身牛仔裝，肩上斜背著背包，一副很酷的樣子。周老師和我相處雖然不長(zhǎng)，但他的敬業(yè)精神卻令我永生難忘。
記得有一次，我上課有點(diǎn)走神了，腦子里想著動(dòng)畫(huà)片《神兵小將》。想著想著就把琶音彈錯(cuò)了調(diào)兒。啊，我怎么感覺(jué)一只手在輕輕撫摸我的頭？我抬頭看看，只見(jiàn)周老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在說(shuō)：“育靈，你可不能走神呀！”我的臉一下子紅了，又開(kāi)始全神貫注地練琶音了。
當(dāng)我考完級(jí)手捧三級(jí)證書(shū)回來(lái)看望周老師時(shí)，他已經(jīng)回到故鄉(xiāng)天津了。在夢(mèng)境中，我依稀見(jiàn)他還在手把手地教我彈鋼琴，那優(yōu)美的音符在空中不停地回蕩著……
我的新鋼琴作文高中 第二十篇
我愛(ài)彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴，還真有一段經(jīng)歷呢。
以前，我并不會(huì)彈鋼琴。有一天，媽媽問(wèn)我想不想學(xué)樂(lè)器，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我還不太懂，所以我就稀里糊涂地說(shuō)：“想學(xué)！”媽媽又問(wèn)：“你想學(xué)什么樂(lè)器呢？”“有什么樂(lè)器呢？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“有古箏，有鋼琴，有電子琴，還有小提琴，你想學(xué)哪一種？”“那就學(xué)鋼琴吧！”我懵懂地回答。“好的，那我就給你報(bào)鋼琴課?！眿寢屨f(shuō)。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我還挺有興趣的。到后來(lái)，老師越來(lái)越嚴(yán)厲，對(duì)我的要求也越來(lái)越高，搞得我常?？拗丶摇＞瓦@樣學(xué)了大約兩三個(gè)月，我實(shí)在撐不下去了，就告訴爸爸媽媽不想學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人做事，不能半途而廢，你之所以挨批評(píng)，是因?yàn)槟愦_實(shí)彈的不好，沒(méi)有達(dá)到老師的要求和期望，如果你認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我相信你一定行的?！?/p>
從此，我更加努力地去學(xué)習(xí)彈鋼琴。在我的努力下，鋼琴的音色越來(lái)越美，鍵盤(pán)在我手指下飛舞，我也越來(lái)越有興趣了，開(kāi)始受到了老師的表?yè)P(yáng)了。
就這樣學(xué)了一年后，我成績(jī)大有進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡鋼琴了。
后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了鋼琴，我可以在家熟練而優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲了。它給我?guī)?lái)了優(yōu)美的琴音，帶走了我的煩惱和疲勞。
我會(huì)把鋼琴?gòu)椇?，讓它成為我生活中的美妙伴侶。
我的新鋼琴作文高中 第二十一篇
鋼琴，指尖在琴鍵上拂動(dòng)著，優(yōu)美的旋律如同泉水一般，從琴中流瀉。這優(yōu)美的琴聲，已成為了我生活中的一部分。
這一切，都來(lái)源于6年前，媽媽與我的一段對(duì)話和決定。
媽媽在翻閱雜志時(shí)，看到一則廣告：“讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，可以提高他的素養(yǎng)。”媽媽立即拿這幾種樂(lè)器的圖片，興奮地跑進(jìn)我的房間，將圖片擺在我的床上?！皩氊悾憧纯催@些樂(lè)器，這是吉他，這是小提琴，古箏，鋼琴……”媽媽指著圖片一一給我介紹著，“你想學(xué)哪一個(gè)呢？”“那個(gè)最厲害？”那時(shí)我還小，并不知道什么是樂(lè)器。媽媽立刻指著一張圖對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是鋼琴了！鋼琴可是音樂(lè)之王??！”圖上的鋼琴，黑白兩色共88個(gè)琴鍵，深棕色的木質(zhì)框架。有些矜持又有些優(yōu)雅。我立刻欣喜地拍著手說(shuō)：“好呀，我要學(xué)鋼琴，鋼琴！”從此，我與鋼琴便結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)月后，媽媽帶我到一位老師家中，讓我正式“拜師學(xué)琴”。老師是一位二十出頭的大學(xué)生，十分和善。“嘉宜，叫全默姐姐，以后每星期和姐姐學(xué)鋼琴?！蹦赣H拉著我，有些認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“你既然選擇了學(xué)趣，可新老師的幽默風(fēng)格和活潑的教學(xué)方式，深深地吸引住了我，是我融入其中，我迷上了音樂(lè)伴奏，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以向姐姐一樣，彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲。鋼琴，練就我我的毅力、素養(yǎng)和堅(jiān)持不懈的精神。
我的新鋼琴作文高中 第二十二篇
每個(gè)人都有自己感興趣的內(nèi)容，我也不例外，我的興趣愛(ài)好就是彈鋼琴。
在我五歲的一天，媽媽帶著我來(lái)到了鋼琴特長(zhǎng)班。來(lái)的人大多數(shù)是同齡人，大家要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)試。測(cè)試的內(nèi)容是這樣的：前來(lái)測(cè)試的孩子坐在琴凳上，老師和家長(zhǎng)在后面談話，看孩子們會(huì)有怎樣的反應(yīng)。很多孩子坐不住，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，都被老師淘汰了。終于輪到我了，我坐在了琴凳上，一分鐘，兩分鐘?！宸昼姷搅?。我下了座位，老師說(shuō)我有彈鋼琴的坐性，便把我留下了。
于是，我開(kāi)始了我的鋼琴學(xué)校之路。在我的第一節(jié)課上，老師便教我識(shí)五線譜。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做，終于把五線譜學(xué)好了。于是，老師又叫我把五線譜上的音一一標(biāo)出來(lái)，這是一個(gè)極其麻煩的事情，譜子比較短的，一個(gè)多小時(shí)就標(biāo)完；而譜子長(zhǎng)的則要兩三個(gè)小時(shí)。
我標(biāo)完幾首后，便想打退堂鼓，但是，媽媽總是在鼓勵(lì)我，使我有了堅(jiān)持下去的信心，使我鑄就了今天光輝的成績(jī)：七歲時(shí)在紅太陽(yáng)登臺(tái)演出，那時(shí)的我還要老師抱上琴凳，彈奏了《牧童》
我的新鋼琴作文高中 第二十三篇
“你在外面學(xué)什么樂(lè)器呀?”“哦，我學(xué)的是鋼琴?！薄澳隳?？”“我學(xué)的是古箏。”
這是一年級(jí)的我和同學(xué)們的對(duì)話。當(dāng)我得知很多人都學(xué)了一門(mén)樂(lè)器，只有我什么都不會(huì)時(shí)，我便央求媽媽帶我去學(xué)。恰好那時(shí)，我選中了鋼琴。
當(dāng)天下午，我們?nèi)页鰟?dòng)，去琴行選了一架鋼琴。我翻起琴蓋，小心翼翼地按著那黑色、白色的琴鍵，想象著以后會(huì)彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，心里就激動(dòng)不已。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，四年就過(guò)去了。我身上擔(dān)負(fù)著考八級(jí)的艱巨任務(wù)。此時(shí)此刻的我，對(duì)鋼琴已經(jīng)充滿了厭惡。每天，我都要把那三首曲子翻來(lái)覆去彈上好幾遍，十分枯燥無(wú)味。炎熱的夏天，同學(xué)們?cè)诳照{(diào)房間里舒舒服服地看著電視我卻要在鋼琴前忍受著打罵。我有時(shí)候甚至覺(jué)得自己好傻。為什么要在一年級(jí)時(shí)提出要學(xué)鋼琴？為什么要遭這份罪呢?
時(shí)間繼續(xù)像插了翅膀似的飛快流逝。我考過(guò)了鋼琴八級(jí)、九級(jí)，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備考十級(jí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，練琴的時(shí)間也被壓縮短了。我對(duì)鋼琴的厭惡慢慢減少，并漸漸喜歡上了鋼琴?；叵胫?jīng)受過(guò)的苦，再聽(tīng)聽(tīng)那一排排黑色、白色的琴鍵發(fā)出的悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
鋼琴還能使人心情愉快。每當(dāng)我心情十分煩躁，或者是被一道奧數(shù)題難住的時(shí)候，彈上一兩首小曲，心情立刻就會(huì)舒暢起來(lái)。我也發(fā)現(xiàn)鋼琴已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。