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班級的榜樣400字作文記敘文(精選28篇)
班級的榜樣400字作文記敘文 第一篇
他長著一雙又大又黑的大眼睛，彎彎的眉毛，小小的鼻子，櫻桃一樣的小嘴。
他就是我們班的“智多星”——吳雨航。他隨時都能把快樂帶給我們。有一次語文課上，我們在學習“幽默”這一單元，其中課后的練習題：在課文中，導游能用自己的方法解決問題，你能嗎？第一道題是：如果游客的`帽子被風吹到了山谷里，你該怎么說？大家思考著，陸續(xù)有幾個人回答，但是都答不好。最后，我們讓“智多星”來答。
“這是美麗的山谷有情，不想讓大家匆匆離去，風婆婆也想讓大家多看一看這美麗的山谷。”他說道。嘩啦啦啦……大家一起為“智多星”鼓掌。
他還會模仿小沈陽，小沈陽剛播出不久，他就開始模仿他，把全班同學逗得哈哈大笑，還有小沈陽的“為什么呢？”他自制的“討厭”深受同學們的喜歡。
他還是一個“小小魔術(shù)師”。有一天中午，有一位同學過生日，老師讓吳雨航來表演魔術(shù)，正好，他帶了魔術(shù)道具。他手里拿著一枚一元錢，大家都看見了，但是，他一松手，一元錢不見了，得到了掌聲。
這就是我們班的“智多星”，他就是我的好朋友——吳雨航。
班級的榜樣400字作文記敘文 第二篇
他，極其平凡，在我眼中，又是我學習的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無法忘懷，他的精神值得我學習。他就是我的朋友--陳鑫。
陳鑫有一頭卷發(fā)，他的眼睛不算太大。高鼻梁下面，有著一張‘‘不普通’’的嘴巴。因為這張嘴巴，他的老師在很多活動里都讓他當主持人，這是因為他有一口好口才，辯論問題時，很多人都說不過他。他今年上初三了，身高在一米七五左右，但他的學習成績并不是很好。
陳鑫不僅相貌突出，還誠信守法呢。
記得在上個月一天的下午時，我們打算去看電影，我們都很高興，想象著看電影的快樂。可是，當我們到達電影院 時，卻發(fā)現(xiàn)售票臺前排了一條宛如長龍的隊伍。我們無可奈何，也只好開始排隊。可是，過了十分鐘，我們還是沒有買到票。票數(shù)正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔心。因為我們一直這樣排隊，那么我們很有可能就買不到票。因此，我心中便有了一個想法：主動插隊。我將我的想法告訴了和我一起排隊的陳鑫。我以為，他會支持我的想法，并去做，事實并不是這樣的。陳鑫卻嚴肅地告訴我：‘‘你怎么有這樣的想法呢？你如果插隊了是不是會收到別人的歧視？你如果插隊了，這場電影你看得舒服嗎？’’一連串的問題讓我若有所思。于是，我想：是的，也許他是對的。老師常教我們一定要遵守規(guī)則，有很多人因違反規(guī)定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘，有很多人因排隊時間太久而離開電影院，而我們還在排隊。到了最后，奇跡終于出現(xiàn)了，最后的三張電影票被我們買到了，雖然座位不太好，可是我們?nèi)匀缓芨吲d，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽。
是的，陳鑫是對的，他是我學習的榜樣，因為他總是遵守規(guī)則，讓我佩服。
班級的榜樣400字作文記敘文 第三篇
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，早已令同學們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動了上天，這天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“瞪瞪”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨日早上還是紅色的，怎樣此刻卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學們請肅靜，我們這天要上一節(jié)時尚比拼課，能夠任意選取動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風格！此刻開始！”一聲令下，同學們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T臺秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學高度近視，他為了將眼鏡轉(zhuǎn)成流行的黑眼鏡框，但是費了九牛二虎之力。只見他留意翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個愛出風頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準備上場。不料，天有不測風云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏剑薮蟮男茇堁劬瓦@樣活靈活現(xiàn)地展此刻同學們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學準備將校服改轉(zhuǎn)成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖著長長的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累整，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍首便是他的長襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。
這天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨特，老師標新立異的想法得到同學們的一致認同，這真是班級里最具特色的'新鮮事！
班級的榜樣400字作文記敘文 第四篇
李萌萌身材瘦小，皮膚微黑，扎著馬尾辮，走路蹦蹦跳跳，眼睛炯炯有神，一副機警靈活的樣子。她是我們班公認的“智多星”。
又到了一周一度的“智慧課堂”。老師出了一道擴展題：“將一個正方體切割成8塊，這個正方體原本的表面積是180*方厘米，那么切割后，這個正方體的表面積增加了多少？如果切割成80塊，72塊呢？”這個問題一出，班里的數(shù)學達人們興奮地在紙上刷刷地演算起來，我也不例外。不一會兒，他們爭先恐后地遞上自己的答案。可是，沒有一個是全對的。
此時，身邊的李萌萌正咬著筆，眉頭緊鎖著，汗如雨下，喃喃自語道：“不應該呀，公式明明是這樣的，我畫的模式圖也完全正確，可為什么是錯的呢？”說完還在草稿紙上演算著，演算完了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，接著演算。而我，已經(jīng)迷失在許許多多小正方形中了，無數(shù)條棱線把我的頭撐得越來越大。我困倦地趴在桌子上，像一個被對手打敗在地上的拳擊手，奄奄一息。
教室里寂靜無聲，已經(jīng)過去二十幾分鐘了，這道題目仍然高高在上地掛在大屏幕上，得意洋洋地俯瞰著我們。教室里，有唉聲嘆氣的，有看著別人偷笑的，也有不服輸?shù)厥箘艑憣懏嫯嫷摹Ｎ彝低悼匆谎劾蠲让龋谷淮曛郑d奮得滿臉通紅，不斷呵氣！
老師開始倒計時了：“十、九四”說時遲那時快，李萌萌飛也似的竄到了老師旁邊，遞給了老師自己的草稿紙。老師臉上漸漸露出滿意的笑容。隨后，老師在黑板上寫出了她的號數(shù)：9號。
老師讓她講出自己的思路，李萌萌站得筆直，仰著頭，侃侃而談：“正方體分為8塊，一共要切3刀，如果先算出面積，再一片片地加的話，那計算量會很大，且完全沒有時間。我們只需換一個思路：第一次切成兩份，多出來的是兩個正方形的面積，第二次切成四份，多出來的也是兩個正方形的面積。接下來，以此類推”同學們恍然大悟，有的贊嘆不已，有的捶胸頓足，大家都把熱烈的掌聲送給她。李萌萌眉開眼笑，穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來，像一位尊貴的公主一般。
這位“智多星”喜歡思考，足智多謀，可不是浪得虛名。期末數(shù)學考試中，她獲得了全年段唯一的一百分！我不得不佩服她！
我們班的榜樣作文5篇（擴展4）
——我們班的老師小學作文5篇
班級的榜樣400字作文記敘文 第五篇
我們班有一個讓我們學習的榜樣，她學習非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起！
首句，總領(lǐng)全文，寫出了概括出人物的個性特點。
我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當一次我把筆還給她的時候，她對我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她說：“沒事兒，你媽媽萬一罵你怎么辦？”她對我說：“沒事兒，我家的錢多的是！”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的筆！“多添幾根沒事的！”我就不好意思的收下了。
借筆一事，充分體現(xiàn)了其樂于助人的性格特點。
再一次繪畫比賽中，老是讓全班同班同學交上一幅作品，我就準備上了作品。等頒獎的時候，我沒被選上，我們班被選上的有烏仁等，我真羨慕她，而且還是一等獎!就因為她得了一等獎，班級就領(lǐng)了一個獎狀，真好!
班級的榜樣400字作文記敘文 第六篇
說起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。
她是我的一個同學，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長而烏黑的.頭發(fā)。
她是一個優(yōu)秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。
她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩(wěn)拿階段前三名。
因為她學習異常優(yōu)秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。
有一次，有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多么甜美的笑容啊！
她還不斤斤計較。有一次，在班里剛灑了水，一位同學由于匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一大片濕漉漉的臟水里，當課本撿起時，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。
她不僅學習優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動，她總是擔任主持人。她畫畫得也好，每次過節(jié)日時，報欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。
她就好像一個全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學對她刮目相看。
那么這一個優(yōu)等生生是誰呢？她就是劉浩洋。
她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。
班級的榜樣400字作文記敘文 第七篇
一說到我們班，我就會想到助人為樂的華睿、“小小歌唱家吳雅雯”、愛好讀書的涂畫。
先來說說“讀書小明星”涂畫吧。下課了，別的同學都出去玩了，可她的手里還拿著一本書在座位上津津有味地讀著。“涂畫!”我喊了一聲，可她卻跟沒聽見似的還在看書。“涂畫！涂畫”我再次喊到，她終于回過頭來，“什么事呀？”她充滿好奇地問。我心想：我都喊你這么久了，你怎么才聽見呀?唉!誰叫你這么愛看書呢！她的抽屜里到處都是書。什么《冒險小虎隊之第6張藏寶圖》、《達爾文》、《小哥白尼》……她看過的書不計其數(shù)，從她上幼兒園開始就很愛看書！“書籍是人類進步的階梯”是她的座右銘。
還有一次，我去她家玩耍，快到晚飯時間了，她婆婆喊道：“涂畫，吃飯啦！”可她還在埋頭苦讀，對她婆婆的呼喊置之不理。如果她在看書，連雷劈都聽不見呢！閱讀獎章當屬她！
一說到她，我們班人人皆知，在班上她成績優(yōu)異；樂于助人，她……就是我們班的華睿同學。“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”……這樣的用語，在她遇見每個人時都會用到，跟她交往，就是一種享受。有一次，我鋼筆沒帶，她二話沒說就把她的鋼筆借給了我。多么助人為樂呀！禮儀獎章當屬她。
我要推薦“小小書迷”涂畫、彬彬有禮的華睿、體育領(lǐng)先的肖玉輝，他們都是我們班的好榜樣！
班級的榜樣400字作文記敘文 第八篇
山不在高，有仙則名。班不在好有‘’牛‘’則靈。在我們這個xxx藏龍臥虎xxx的班級里，各種“牛人”真是都爭先恐后地xxx浮出水面“。看，我們今天的牛人……。
只聽見一陣爽朗的笑聲從遠處傳來。“未見其人，先聞其聲xxx正好是形容他的。只見一個xxx烏黑發(fā)亮“的人走了過來。一張圓圓的臉上托著一對烏黑的大眼睛。臉上的皮膚稍稍顯黑。當他走過來時，一只手點搭在你肩上。臉上的微笑變成了一種狡黠的壞笑。“嘿嘿嘿xxx。
我們叫他“百科全書“。這是有道理的。別看他那*凡而又樸實的大腦袋。一頭烏黑的短發(fā)，可還是遮不住他那“金光萬丈“。還記得他講歷史時。說起來真是頭頭是道。你還在用劉邦、項羽作為你文章的主題時，他的拿破侖、五四青年、*的事跡總能把你“碾壓xxx。不說了，說起他那驚人的腦容量可真會讓人xxx大驚失色“。
“哈……哈……哈……“，一陣陣笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了。他又在講故事了。他講故事時仿佛有一種魔力。把身邊的空氣凝固了。一個教室里只聽到他講故事的聲音。時不時的一句幽默的話又能把人家拉進歡樂的海洋。到大家安靜時空氣又好像凝固了。窗外的鳥兒，向我們這眺望著。
“話說那……“，又到了他講故事的時候。我們的“牛人“又在那里談笑風生……。
我們班的榜樣作文5篇（擴展6）
——我們班的小學作文5篇
班級的榜樣400字作文記敘文 第九篇
我們班的班長叫張開瑞，他長的不高，比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學習成績優(yōu)異，還樂于助人。
在我們班上，他的作文寫得一級棒，總是能拿高分。下課的時候，他坐在位置上靜靜地看著書。到了上課的時間，他還一邊戀戀不舍地看著書，一邊慢慢地轉(zhuǎn)過身把書放回書包。
他的語數(shù)英三門學科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽著老師說的每一句話。
在每次競賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點兒也不驕傲。聽到別人羨慕的話語，他只是看著別人笑幾下。
他還是一個大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前說：“你拿去用吧。”在他看書的時候就會點頭默認。
他在男生里人緣極好，男生們總會跑過去找他玩。另外，他還是老師學習方面的小助手，因為他的成績總是第一。如果有人題目不會向他請教的話，他會很有耐心地講給別人聽。
張開瑞，這樣的一個熱心班長，他能不是我的榜樣嗎？
班級的榜樣400字作文記敘文 第十篇
她，一個身高不高，滿臉雀斑，整日臉上都不會出現(xiàn)微笑，整個人看起來**的。自開學以來，她就獨來獨往，話也不多，似乎與我們沒有關(guān)系。這樣的人，怎么能給我們帶來感動？
早上起床，稍稍賴了一會床。上鋪的她很快就起來了。她坐到我的床上幫我疊好被子。今天恰好是我們兩個值日，她默默的拿起掃把，開始打掃，我仍然還在床上躺著。然后，她從衛(wèi)生間拿出拖把，我剛好醒來。惺忪的眼睛剛剛睜開，就看到了忙碌的她。我猛然想起今天是我們值日，非常歉意地對她說；“對不起了，我忘記了。”她只是簡單的回句；沒事！我繼續(xù)裝著忙自己的事，她早早就把活全干完了。而且還幫我把床位整理好了。這些事微不足道，但卻讓我一陣感動。
我是一個非常粗心的人，在一次晨跑中，摔了一腳，膝蓋上出現(xiàn)了很大的一個傷口，疼的我什么話也說不出來。她什么話也沒說，背起我就跑。到了醫(yī)務室，她幫我擦了擦眼淚，然后淡淡的說了一句；忍住，別喊痛！我點了點頭，之后，她就像一位母親一樣，為我滿前忙后，她幫我打飯，打水，去餐廳緊緊攙著我。我知道，她話不多，可是，她所做的一切，令我感動不已。
后來，我經(jīng)常與她走動，漸漸的，了解到了她的一些事情。她生活在一個重組家庭中，后爸不是特別喜歡她，她也形成的孤僻的*格。但是她的品德還在，經(jīng)常盡自己所能的幫助他人。
那天，天下起了雨，班級中有一個男同學沒有帶傘，她就將傘借給了這個男同學，自己披著衣服跑到了餐廳。我那時候很生氣的對她說；你傻啊！我也有傘，你怎么不和我一起打。他只是呵呵的笑了幾聲。然后，幫我把雨傘合住。她竟然可以這么忘我的幫助她人，這令我感動。
期末考試過后，班主任讓我去她那里報應該獲獎的名單，其中有一張獎狀是美德少年，這張獎狀非她莫屬樓！
她，就是這樣，一個話語不多相貌平平的女孩。但是她在我心中，永遠是那個“紅*的，最閃亮的，最耀眼的星”也是我的好棒樣！
班級的榜樣400字作文記敘文 第十一篇
他是一位畫畫小能手，學習成債也很優(yōu)秀，一手好字也寫得十分工整。，她叫孫丫格，我們都特別羨慕她。
她長得十分漂亮，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，頭發(fā)長長的，可愛的她十分惹人喜歡。
下課了，他每天都拿一張大白紙畫畫，一個人安靜的坐在座位上，全神貫注地畫著，一會兒輕筆細描，一會兒彩筆鑲邊，不一會兒，一張活靈活現(xiàn)的圖畫就畫成了。
有一次中午她吃完飯就馬上上樓，捧著一本書看
得津津有味，我在一邊偷偷地看著她，她有時看的笑呵呵的，有時候又很傷心，我也被他感染了，一會兒笑，一會兒哭……
有時候下課她還給大家講故事，故事十分離奇，是多么精彩呀，我們聽的很認真，他的字也寫的很漂亮，練書法的時候，他的每一筆都像打印出來的，工整秀麗，老師常常夸獎他，并把他的作品貼在展覽板上，供大家欣賞。
這就是我喜歡的同學，是我們班的小榜樣，我要向他好好學習。
班級的榜樣400字作文記敘文 第十二篇
我的榜樣畢叔歲月流逝，時間如雨。畢叔，一個人，一個男人，一個特別有骨氣的人。一生忐忐忑忑，但永不低頭。他，值得我敬佩。他是我的榜樣。細數(shù)日子，畢叔來到天津已經(jīng)7、8年了，在那天，畢叔，說出了他憋在心里的所有話：他，父母離婚，初中學習全年級第一，自從父母離婚，他，人生變了。高中的人生十分糟糕，成績一落千丈，上完高中，要上大學時，父母都不給他錢上學。他借了同學200塊，回到老家，找奶奶借錢，又找他的叔叔阿姨借錢，湊夠了錢給他上學。可是，上學了之后，老師不待見使他離開學校，到了大學畢業(yè)時，他沒有錢，沒有畢業(yè)證。老師都不認識他。。。到了天津，他花了所有錢去吃飯，甚至打破存錢罐，一毛一毛，一分一分的數(shù)硬幣！只為了買方便面。到了沒錢的時刻，他，餓了3天，他甚至想過自己會死，但是，他還是活下來了。
他干過很多活，什么都干過。但是他特別瀟灑，拼著意志，活，在他眼里已經(jīng)不重。到現(xiàn)在，他認識了我們。和我爸成了很要好的朋友。我也特別佩服他的勇氣。他借給以前的朋友錢，借3000還1000他說，可以，沒問題。因為，那些朋友是他真正的朋友，當他困難的時候，朋友曾借給他錢，并不用他還。這才是真正的朋友！對此，他值得我敬佩。他是我的榜樣！畢叔，是我的榜樣，雖然時間如雨，歲月流逝，但是我衷心的祝愿他：生活平平安安，幸福美好！
班級的榜樣400字作文記敘文 第十三篇
趙妘婕是我們班同學的好榜樣。
有一次，我們倆一起去上學，車來了，人可真多啊！我們好不容易擠了上去。因為人多，所以售票員就不太好過來賣票了。這時候，我偷偷地對趙妘婕說：“唉！我們不要買票了吧，反正人那么多，售票員也不會知道。”“那不好吧……” 趙妘婕說。不一會兒，我擠到了一個座位，坐在座位上，我暗自慶幸：哈，今天太棒了，一元錢省掉了！“弘文學校到了！請下車。”售票員報站了，我馬上沖下了汽車。我和趙妘婕一邊走，一邊笑嘻嘻對她說：“今天一元錢省掉了，你說合算不合算。”“什么合算不合算。呶！給你！” 趙妘婕伸出手來，我定睛一看，啊？車票啊！“記住，下次不要逃票了。” 趙妘婕的話讓我慚愧得臉通通紅，樹上小鳥在嘰嘰喳喳地叫，原來認為這是美妙的歌聲，現(xiàn)在聽來卻覺得那么刺耳，仿佛是在對我的嘲笑。
記得還有一次，在下課時間，我正在做一道數(shù)學題，可那道題目把我難住了，不得已，我只好把趙妘婕請來了，她忽閃著那對炯炯有神的大眼睛，對我耐心地講解起來，最后，我終于弄懂了題目，做了出來。唉！多虧她的幫忙啊。
以后，我要向趙妘婕學習。
班級的榜樣400字作文記敘文 第十四篇
大家都知道：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們班的一位同學把雷鋒精神播散到我們心里。這位活雷鋒的同學是汪士旺。可別看他眼睛小。肥肥的，他做的好事數(shù)不勝數(shù)。
在上學期的一節(jié)數(shù)學課上，張君婷莫名其妙的吐了，班里立刻散發(fā)著臭哄哄的味道，大家都用手在鼻子前扇，把臭味扇沒。我們一個個的上前湊熱鬧，像在路邊看雜耍的一樣擠在一起。議論紛紛，當老師問“誰來幫忙？”的時候，“大家都愣住了”啞口無言，生怕老師叫到自己，那就是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。所以，一個個馬上坐在座位上，像什么都沒發(fā)生似的。只有汪士王站了出來，說：“老師，我來吧。”說完，就毫不猶豫地拿起垃圾鏟去沙坑挖沙了。
汪士旺提著滿鏟子回來了，手里的垃圾鏟里裝滿了啥？我們再次湊到跟前，一起圍觀。汪士旺小心翼翼地把沙慢慢地倒在嘔吐物上，這時，空氣明顯好了許多，每個同學也都回到了自己的座位上。
汪士旺又拿起掃把，把沙掃進垃圾鏟里，我心想：“零距離”接觸嘔吐物。難道他不覺得臭嗎？不想嘔嗎？但是，他臉上洋溢著笑容，看不出有什么樣。汪士旺認認真真掃完后，不知怎么的，大家都情不自禁的鼓起掌來，有的說：“帥哥真好！”汪士旺聽了，不好意思地笑了笑。
班級的榜樣400字作文記敘文 第十五篇
我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多優(yōu)點，無論是學習還是生活，無論是運動還是動手能力，他永遠是我學習的榜樣，永遠讓我敬佩。
在家里，除了遙控車、滑板車等價格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來的玩具了，這全都歸功于爸爸那令人敬佩的動手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓……其中最好玩的就是“紙團發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高!看吧!這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、?寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊!爸爸在動手動腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學習!
我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學習的地方，爸爸永遠是我學習的榜樣!
班級的榜樣400字作文記敘文 第十六篇
你們知道我的榜樣是誰嗎？她就是愛學習，愛勞動，助人為樂的班長吳夢瑤。她值得我學習的地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。
每次上課我都沒見她做過小動作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有最好只有更好！在新學期里我一定也要學習她爭取超越她，這不是吹牛，我在加油了。
有一次上體育課，一個同學摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災樂禍看同學的笑話，這時誰喊了一句小毛病沒事了，于是大家都跑了，我站在那里沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節(jié)體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會，我看見班長扶著那個同學一步一步走向校醫(yī)室，那時我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點高大！其實她也特喜歡上體育課的，這件事情對我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會盡自己能力去幫助別人！
好事情說也說不完的，在班長身上總有那么多優(yōu)點值得我們學習，向班長致敬，向班長學習。
班級的榜樣400字作文記敘文 第十七篇
同學們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！
她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌拢瑥埵冷h總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊潛力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進教室的一剎那間，她又四*八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個瘋丫頭！
班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業(yè)，只要誰不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都能夠把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手！
此刻你明白她是誰了吧？她就是我們班的女生高博文。
班級的榜樣400字作文記敘文 第十八篇
老師是一位辛勤的園丁，呵護著我們這些祖國的花朵，讓我們在她們知識的熏陶下快樂的成長。我們班有三大老師，所教學科不同，性格當然也不同哦！現(xiàn)在讓我來隆重地介紹一下她們。
二號黃老師，所教學科：英語，性格溫柔和藹型。一開學，我就對黃老師有了好感，她說話輕言巧語，很好聽，我們都喜歡上她的英語課，因為她從不批評我們。上她的課時，我們沒有像上語文課的那種壓力，而是像和一個好朋友一樣在討論。
黃老師脾氣很好，即使發(fā)了一下火，聲音也絕不會超過50分貝。記得有一次，班上有個男生不聽話，黃老師生氣了拿起一本書準備懲罰時，那個男生像以前*老師打他時，雙手緊抱住頭，兩眼緊閉，黃老師的那本英語書還沒打下來時，她就已經(jīng)被男生的一舉一動給逗笑了。也是從那一刻時。我們不再把黃老師當作一個威嚴的老師了。
三號老師是我們最愛的郁老師了，大家獻鮮花熱烈歡迎。郁老師教我們數(shù)學，她的性格讓我們有點摸不透，脾氣一會兒像冰川，一會兒又像火山。我們每個人在回答問題時也都得提心吊膽，一旦有什么，后果就是師顏大怒。不過郁老師也像一個小孩子似的，遇到好事就喜不自勝，不好時卻愁眉不展。“六一”那天，郁老師獲得了一個棒棒糖，于是她手舞足蹈起來，恨不得讓全世界都來分享她的勝利成果，看她那樣子，真像一個大孩子。我們也從未把她看作一個老師，而是一個——知心朋友。
三個老師，各有千秋。放暑假了。一想到有近兩個月見不到她們，還真有點舍不
得，不過還是那句話，我愛我的老師們！！
班級的榜樣400字作文記敘文 第十九篇
第一次月考，一張張不理想的試卷上浮現(xiàn)出一幅幅憂傷的面龐，不知是自嘲還是哀怨。
在這濛濛細雨中再也看不到生機與活力，陣陣深深的傷痛纏繞著我的神經(jīng)，竟忘卻了走向成功的腳步。
我總是在抱怨幸運之神姍姍來遲。
獨自坐在陽臺，旭日冉冉升起，大地、山川瞬間熱烈起來。鋼筋水泥瓷磚構(gòu)成的陽臺，也變得含情脈脈，一下充滿溫暖。不經(jīng)意抬頭間，發(fā)現(xiàn)了陽臺一個角落被遺忘了的盆栽，竟然鮮活鮮活的。曾記得父親提起過，要給它們定期澆澆水，曬曬太陽，我也偶爾為之。
后來，我竟“無情”地遺忘了它們，它們的命運很可能是“一年花，二年葉，三年見盆子。”但憑著它們自身的堅強，竟開出了一朵朵不尋常的花：金黃色的，十二片細緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著乳白色滋潤的花粉，用花瓣的軀體裸露生命情愫，孕育一群明媚的陽光，亮麗而鮮活地傲然綻放，顯示獨特的魅力與風韻。
我后悔，以前不曾發(fā)現(xiàn)它們的美麗，可它們卻不抱怨不哀傷不自卑。上天沒有賦予它們優(yōu)越的環(huán)境和奪目的光環(huán)，沒有贏得眾人的仰慕與喝彩，它們卻在平凡的舞臺上展示了獨特的力與美，詮釋了頑強與夢想。
我必須走出鄙陋，抖一抖肩膀，抖落全部的怯弱和無奈……
它們，也應該是我的榜樣。
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十篇
江宇杰，快點啦，要上體育課啦！！！這柔媚而清晰的聲音正出自我們班班花之口——張莉。
她那飄逸的頭發(fā)下面，點綴著兩顆黑珍珠般的大眼睛，鳳眼眉，櫻桃小嘴，玲瓏鼻，笑起來很有甜心范兒。我見過她為橡皮痛哭流涕；為他人取得成功而快樂；我更親眼目睹了她走正步時的颯爽英姿。她是脆弱的。開朗的，也是堅強的。
我和她的許多事我都已經(jīng)淡忘了，但除了這件事以外……那天，前來軍訓的教官都要離開了，同學們個個泣不成聲。但張莉沒有哭，她只是面無表情的站在那里，一動也不動。同學們都指責她，說她沒感情。放學后我也問她是怎么了，她輕聲細語的說：心情怎么樣不一定要表現(xiàn)在臉上！
當時我不明白是怎么回事，因為我的理解是該哭就哭高興就笑，抑制就會不爽。不過，聽了她的話我便開始改變我的封建思想。做什么都會三思而后行。
嗯！怎么說呢。她就是一個mly智慧并存的班花小妹——張莉！
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十一篇
在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個人，我永遠也忘不了，她就是我的同學——徐鑫藝。
她是我的好朋友，也經(jīng)常幫助我，記得有一次……
那是個春暖花開的季節(jié)，我們上完體育課之后累得滿頭大汗，同學們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準備拿起水杯，卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒有水，我著急了，心想：完了，一定是今天出門太急，忘記倒水了。這可怎么辦？我嘴快干得不行了。
這時，只見眼前突然出現(xiàn)了一瓶水，再一看，哦！原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說：“你怎么了？沒帶水嗎？”我點點頭，徐鑫藝又說：“我倒一點給你吧！”我說：“不，那樣的話你喝的水就不多了。”
“沒事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過水，說了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經(jīng)出去玩了，當我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。
她不僅幫助我，她也會幫助別人。
記得那一次，快期末考試了。下課的時候，我正在和徐鑫藝談論在家里復習的情況，突然，一個科代表走過，手上捧著一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來，和我一起幫她整理好書本，放回她的手中，那位科代表開心地說了聲：“謝謝你們！”然后繼續(xù)去送作業(yè)了。
雖然徐鑫藝已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但我仍忘不了她，因為她樂于助人的品格，值得我學習。她是我的榜樣！
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十二篇
我們班有一位班花。你可能會問：“是那個漂亮美眉？”錯，大錯特錯！其實，這位班花是個男孩子。
什么？什么？男孩子也能當班花？別急，聽我細細道來。
班花的名字叫小強。他長得眉清目秀，“亭亭玉立”，皮膚白白的，畫畫的，簡直就是女兒投錯男兒臺。長成那樣不是他的錯，這都不算什么，最要命的是他用那肉麻的聲音、女性化的手勢，對某一個同學說：“嗨，你看我漂亮嗎？”真比讓人嘔吐三天三夜還難受。
那一天，上課鈴響了一遍，小強才慢悠悠地走進來。只見他一手插著腰，一手撥撥前額的頭發(fā)，擺出一個模特的Pose，扭扭捏捏地說：“大家好——”正在這時，老師進來了，接口說道：“大家都好，只有你不好，下課到辦公室走一趟。”同學們笑得腸子都打結(jié)了。
在我們分班之前，老師說：“大家有什么心愿還沒達成，就說出來吧！”話音剛落，小強就用嬌滴滴的聲音說：“大家封我為班花，好嗎？”同學們聽了，不約而同的喊：“班花小強！”隨后，便是哄堂大笑。
希望小強越長越美，分班后能當上級花！
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十三篇
我的同桌李同學是我的榜樣，他各個方面都挺好，尤其是對待同學，對待學習。
他樂于助人，只要別人有不會的題，他會不假思索地去解釋，直到同學明白為止。老師聽寫，我發(fā)現(xiàn)練習紙用光了，他趕忙遞過兩張紙來，慷慨地說：“不夠用再找我借。”有一次，老師叫人去搬新書，他第一個舉手，抱起一大摞就走，累得滿頭大汗，休息會兒，再去搬下一摞的路上，有同學搬不動他主動去幫忙，有的同學搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書，不喊苦不喊累，這就是樂助人的李同學。
他樂于學習，每一次的練習，考試他都當作是一次考驗，對自己的要求極為嚴格。一次英語考試，他做完題后，一遍又一遍的檢查，發(fā)下成績之后，他毫不猶豫地將錯題改了三遍，并標注。他喜愛看書，文學類，科普類，動物類小說都愛不釋手，他就是一個小書迷。最后一節(jié)閱讀課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，突然放學鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準備放學，他卻依然沉浸在書的海洋里。直到快關(guān)教室門，他才慌慌張張地沖出教室。李同學非常積極，一聽到老師說：“哪位同學能起來回答一下這個問題？”時，他立刻舉起手，滿臉自豪地站起來回答問題。
正是因為他的這種積極性，讓他充滿自信。有一次，班里競選班長，他第一個上臺發(fā)言，向同學們展示了自己的一技之長和各方面的優(yōu)點，教室就像炸開了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了，好多人都支持這個積極性強的李同學，最終他成功當選。
李同學的好學精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實際行動證明了自己，這就是我的榜樣。
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十四篇
有這樣一個人，他總是滿面春風，因為他的惡作劇又一次得逞了；他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在想一個又一個陰謀詭計；他一張有棱有角的小嘴巴，說出的話卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常惹是生非。享有這么多美譽的人會是誰呢？大家一定會異口同聲地告訴你：非付浩森莫屬！
一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜歡哪一天？對了，就是愚人節(jié)！每逢到了這一天，班里總會有人被他夾了牙膏的餅干、包著糖紙的橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，付浩森忽然氣喘吁吁地跑過來，神秘兮兮地對我們說：我在那棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個大寶坑，里面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無比，而且成千上萬，你們誰愿意跟我一起去挖？我們聽了二話沒說，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹旁跑去，可是怎么找也沒找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚揚地打籃球，我們才知道上了當，一個個恨得咬牙切齒。
聽到這兒，你先別急著生氣，好戲還在繼續(xù)上演。今天老師讓我們每人帶一個蘿卜來練習雕刻。課間十分鐘，付浩森忽然對大家說：剛才老師說他生病了，這節(jié)課改上自習，我們比賽吃蘿卜吧。頓時，教室里有吃白蘿卜的，吃黃蘿卜的，吃水蘿卜的，聲音此起彼伏。過了一會兒，有的人喊胃酸，有的人說舌頭辣，還有的人捂著肚子直叫，唯獨付浩森幸災樂禍地偷著樂。這時，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進來：同學們，下面我們開始練習雕刻。你可以想像得到我們當時有多么狼狽。
調(diào)皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會被家喻戶曉的調(diào)皮蛋付浩森所代替。
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十五篇
現(xiàn)在就讓我為大家介紹幾朵“班花”——
班長——夏明欣，她是一朵優(yōu)雅的白荷花，清新脫俗，典雅大方，給人一種清清爽爽的感覺。她做起事來認認真真，盡職盡責，幫助老師將班級管理得井井有條。
副班長——鄭紫欣，她是一朵鏗鏘玫瑰，性格火辣，脾氣倔強，富有正義感。她不愛“第一”的稱號，不在乎分數(shù)的高低，她喜歡自由自在、無拘無束的生活。
語文課代表——董逸然，她是一朵堅強的梅花，她不畏學習上的困難，執(zhí)著地前進，向理想的高峰一步一步地勇敢攀登。她有臘梅一樣的品質(zhì)，在大雪飄飛、寒風凜冽的冬天，依然默默地奉獻自己的芬芳。
英語課代表——汪金京，她是一朵傲放于秋風中的菊花，不像春天的'花兒那樣喜愛一叢叢、一簇簇，她愛獨處，靜靜地在自己的天地里編織一個個美麗的夢。
我，沒有白荷花的清新，沒有玫瑰花的熱情，也沒有臘梅的堅韌，菊花的素雅，我希望自己是一朵散發(fā)著淡淡芳香的百合，永遠擁有一顆百合花瓣那樣純潔的心靈。
花園里還有一些出眾又美麗的花兒，她們用自己的方式為班級做出貢獻：小畫家蔡雨，她是一朵嬌小的米蘭，羞澀膽小；金新雅，她是一朵三月的桃花，洋溢著春的氣息；趙玉葦，她是一朵桂花，重情重義的桂花，寧可與伙伴一起凋落的桂花；王心悅，浪漫典雅的紫羅蘭；郭欣宇，亭亭玉立的水仙……
瞧，我們每一個女生都是一朵綻放著美麗和精彩的“班花”！
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十六篇
古代有個作家叫司馬遷，他曾經(jīng)說過：“自己的死，不是重于泰山，就是輕于鴻毛。就這樣，我們班一個同學改了一句有哲理有意義的話。”人自然死亡，早死晚死，都是死。“這位同學是何鴻燊。
說起小何，他在我們班的搞笑水*已經(jīng)到了S級，自稱“笑草”。他有著大大的眼睛，濃密的眉毛，黑色的非洲樣的頭發(fā)，喜羊羊樣的頭發(fā)，聲音發(fā)育過早，還有特殊的功能。
他之所以這么說，是因為：有一次夏天，我們班有一節(jié)語文課，還有一本練習冊。說到司馬遷說人固有一死的話題，班上只有呼吸聲和蚊子嗡嗡聲。老師問了好幾次都沒人回答，于是我們班的“笑草”小何就勇敢地舉起了小手。只見他搖頭晃腦，緩緩說道：“人自然死，早死晚死，都是死。”全班臉漲得像熟透的蘋果，幾個女生都忍不住笑了。然后全班同學和老師們一起笑了起來，有的笑著在地上打滾，而何鴻燊卻以一種仙風道骨的姿態(tài)站在那里，不為所動。
所以，當這個“名言”結(jié)束后，有人在班里做了生動的演講，讓其他班的同學都笑了。
小和的特殊功能是折耳朵和松手或者折耳朵。我們班沒有人能做到它耳朵的特殊功能。太神奇了！
小何，每天讓我們開心的都是你的段子，你的特殊作用也成了我們班的絕活之一。這次是你拯救了我們的問題危機。
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十七篇
榜樣是陽光，溫暖著我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策著我們努力奮斗；榜樣似路燈，照亮著我們前進的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。
還記得那天晚上。“哥們兒，傳球！”“別給他，給我……”那時候，我們班男生宿舍鬧得不可開交。“停，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進門，看見宿舍里衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。
這時老師來了，一開門便看見我趴在床頭講話，生氣地說：“康揚風，下來，你來管理宿舍。”我轉(zhuǎn)念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這里，我自信滿滿的地走下床鋪。可隨之一系列的麻煩就來了：滿足同學要求，管理同學講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲，仰天長嘆：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了。”
羅頌宇見了只好把我送上床，自己繼續(xù)管理。那時房間里開著空調(diào)，可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗，連睡衣都已經(jīng)濕透了，還在宿舍里左顧右盼，來回巡邏。過了好一會兒，我們都安靜地睡起覺來。正當我處于半睡半醒的時候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們著涼，把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了，把風扇也關(guān)了。頓時，一股暖流涌上心頭，“謝謝”兩個字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而，我身心放松地沉沉睡去。那個夜晚，我做了一個美妙的夢。
早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起床啦！”原來當我們還在睡夢中時，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在柜子前，提醒我們起床，“趕緊洗漱，待會兒還要跑操。”陽光透過窗戶，射進房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。
羅頌宇，盡職盡責的他，在我眼前變得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜樣。
班級的榜樣400字作文記敘文 第二十八篇
他，看似傻傻但聰明伶俐。生活中,他是那么愛師敬友，平靜中投射出堅韌不拔的目光；學習上,思維敏捷，思考中使人感到他的深不可測；活動中，是那么積極投入，總能進入了超越自己的忘我境界。他就是咱們班的好榜樣——學習標兵陳聰。
他最突出的一點就是成績名列前茅。有這樣的成績，他當然付出了許多努力。他經(jīng)常與我們分享他的學習方法。他反對熬夜學習，贊成利用自修以及空余時間學習，到雙休日再溫習加以鞏固。他還給我們做了形象生動的演說，說：“知識好比高樓大夏，地基不夠穩(wěn)的話，到頭來還得反工再來。樓就成了危樓，搖搖欲墜。”
還記得有一次，一道數(shù)學題把他給難住了。他思考了很久，仍然一頭霧水。他急忙請教班長以及成績好的同學，但誰也解決不了。陳聰仍然在冥思苦想，同學們一個個走了，教室里只剩下我和他了。當我準備離開的時候，陳聰終于想出了解決方法，還毫無保留地告訴了我。當我們準備吃中飯時，學校鈴響了，我們看了看時鐘非常驚訝，竟然已經(jīng)上課了。
陳聰迎難而上肯登攀的精神激勵著我們班上的每一個同學……