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三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文(精選15篇)
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第一篇
炎熱的夏天到了，大家都希望吃些冰涼的東西。
沙冰，可以說最適合夏天了，可是許多人家里沒有沙冰機(jī)，那怎么辦呢？
我想到了一個(gè)好辦法：首先把牛奶放入冰箱冷凍箱里，等牛奶凍硬了，再放入微波爐中火加熱30秒。拿出來后把袋子剪開，擠出來，就變成了牛奶沙冰，然后澆上些佐料（蜜豆、煉乳等），最后，再放進(jìn)冰箱冷凍室冷凍10分鐘，就大功告成了！
夏天，是蚊蟲活動(dòng)最頻繁的時(shí)期，那我們?cè)撛鯓幼屛孟x遠(yuǎn)離我們呢？你可以在房間里放上幾盒開蓋的風(fēng)油精、清涼油，或在墻上涂點(diǎn)薄荷。還可以在室內(nèi)的花盆里栽一兩株西紅柿，西紅柿枝葉發(fā)出的氣味會(huì)把蚊子趕走。
夏天出汗多，鞋子常會(huì)散發(fā)出異味，很難聞，那怎樣才能去除這種異味呢？最簡(jiǎn)單的方法就是在鞋里放上橘子皮，或者用專業(yè)的除臭干鞋器上，效果也非常好。
喝完水的水瓶，也被我利用起來了呢！先把水瓶從瓶口下面一點(diǎn)帶蓋子剪下來，可以做密封夾使用。把塑料袋口穿過瓶口，把袋口張開下翻，再把瓶蓋蓋上去，就可以密封了！是不是很妙？
生活處處有學(xué)問，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它！
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第二篇
創(chuàng)新無處不在，人人都可以創(chuàng)新。
我們班，有一個(gè)“金點(diǎn)子”老師。你瞧他又有新的點(diǎn)子了。這天，老師拿著他的“新發(fā)明”走上了講臺(tái)，他鄭重地說：“為了增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，我準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個(gè)成長(zhǎng)銀行。銀行的工作人員由我們班的同學(xué)來擔(dān)任，銀行的錢可以去成長(zhǎng)商店中兌換商品?！?/p>
同學(xué)們一聽可以換東西，全都在那邊起哄，還喊著：“王老師，萬歲!王老師，萬歲!”那歡呼聲可真是排山倒海。
王老師頓了頓，說：“錢呢，根據(jù)你們的表現(xiàn)來定?！?/p>
就這樣，“成長(zhǎng)銀行”成立了。第一天，王老師(就是行長(zhǎng))發(fā)福利了，每個(gè)戶主贈(zèng)送10元，我被選成了學(xué)習(xí)分行的行長(zhǎng)。這一舉措真是好評(píng)如潮，同學(xué)們一下課就在討論“成長(zhǎng)銀行”。每個(gè)人都想好好表現(xiàn)，在期未之前多掙點(diǎn)錢。
第二天，我們的“黃老板”可就不好受了?！包S老板”可是一天不遲到，就吃不下飯的人。這次老師專門為他量身定做了一個(gè)銀行，遲到一次就扣錢。“黃老板”前幾次還不以為然，幾次以后就受不了了。“再這樣扣下去，我們還能不能好好地玩游戲了?！秉S老板擺出一副哭天搶地的可憐樣兒，千求萬求，但都無濟(jì)于事。“黃老板”最后只能改邪歸正，再也不遲到了。
第三天，我們班出了一個(gè)“xxx”，那當(dāng)然就是“一品大員總行長(zhǎng)”—— 班長(zhǎng)了。她學(xué)習(xí)那么好，作業(yè)又很工整，考試幾乎次次100分，我們對(duì)她可是不服不行啊!因?yàn)樗敲春?，所以次次加錢都有她的份，唉!對(duì)此，我只能羨慕嫉妒恨了。
在“金點(diǎn)子”老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)不再無聊，不知不覺間我們也成為很有想法的同學(xué)。
人人都可以創(chuàng)新，我們這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新，教育如此，生活如此，學(xué)習(xí)也是這樣的!多一點(diǎn)靈感，一切都變得趣味盎然。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第三篇
現(xiàn)在的一交一通越來越發(fā)達(dá)，人們的生活水平越來越高，不用再為饑餓和疾病所困擾，就在這個(gè)所有人都變得更加快樂，更加幸福的時(shí)代，一交一通安全的隱患卻變得越來越明顯，越來越不可忽視。
有一次我和我爸爸一起出去溜達(dá)的時(shí)候，看到一輛摩托車，從遠(yuǎn)處飛馳而來，在紅燈亮起來的時(shí)候微微減了一點(diǎn)速，但是很快，他看到兩邊沒有車又踩了一腳油門，打算闖紅燈了！突然另外一輛轎車也在這個(gè)時(shí)候開了過來，差點(diǎn)撞上這輛摩托車，還 好司機(jī)經(jīng)驗(yàn)豐富，關(guān)鍵時(shí)刻踩了一腳剎車，只是輕輕的撞倒了那輛摩托車。這實(shí)在是太危險(xiǎn)了！要不是司機(jī)反應(yīng)迅速，慘禍就發(fā)生了。
為了防止這類事故的發(fā)生，我想出了幾個(gè)點(diǎn)子，可以避免司機(jī)或者行人違反一交一通規(guī)則而引發(fā)一交一通事故：
金點(diǎn)子1.為了防止司機(jī)或行人注意力不集中，沒有看到紅燈而違反了一交一通規(guī)則，可以加大紅燈的光線強(qiáng)度，并改成像警報(bào)那樣一閃一閃的，會(huì)更加醒目。
金點(diǎn)子2.可以在十字路口或人行橫道旁的馬路上設(shè)置一些減速帶，車開過來的時(shí)候就會(huì)“咯噔、咯噔”的震幾下，如果司機(jī)開車的時(shí)候注意力不集中，這個(gè)可以提醒到他們，而且如果他們忘記踩剎車也可以起到一個(gè)減速的作用。
金點(diǎn)子3.把綠化帶改成柏樹和玫瑰，塑料做的跨欄弄得粗糙一些，帶有小刺，柏樹和玫瑰也長(zhǎng)有小刺，這樣如果有人想要翻越跨欄，或者穿過綠化帶橫穿馬路，就會(huì)被刺扎到，這樣就會(huì)使橫穿馬路的人少一些。
希望我的這些點(diǎn)子可以讓大家自覺遵守一交一通法規(guī)，讓一交一通事故遠(yuǎn)離我們的生活！
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第四篇
現(xiàn)在，人們生活富裕了，條件改善了，私家車也多了起來。但人們對(duì)遵守交通規(guī)則的意識(shí)還十分地薄弱，因此遵守交通規(guī)則，減少交通隱患顯得尤為重要。
下面，我提出一些我的想法。
一、提倡大家乘公共汽車、騎自行車或者步行。這樣能夠減少車流量，緩解交通壓力；而且騎自行車或者步行可以鍛煉身體，保護(hù)環(huán)境；這樣還節(jié)省了石油資源。
二、加強(qiáng)對(duì)三輪車的管理?，F(xiàn)在的三輪車夫不把交通規(guī)則放在心上，專門闖紅燈、專門闖紅燈、亂穿馬路，不僅影響市容，還給交通安全帶來隱患。
三、錯(cuò)開職工上下班、學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間，防止交通擁擠。目前，許多大城市都規(guī)劃了職工上下班、學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間，在高峰期時(shí)可以防止出現(xiàn)交通事故。
四、設(shè)立公共汽車專用道。公共汽車經(jīng)常用它龐大的身軀橫沖直撞，十分危險(xiǎn)，設(shè)立公共汽車專用道迫在眉睫。
五、現(xiàn)在通往私營(yíng)城的道路都很窄，但車流量很大，急需拓寬。
六、莫干山火車站前面的十字路口紅綠燈壞了，不少居民都直接往前沖，還說：“反正紅綠燈都沒了，還管他干什么呀！”希望有關(guān)政府盡快來修理一下。
如果以上的這些建議能夠被采納，我相信我們武康的交通秩序會(huì)更加井然，人民的遵守交通規(guī)則的意識(shí)會(huì)更強(qiáng)。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第五篇
我有幾個(gè)低碳生活金點(diǎn)子，希望大家能采納。
1、讓我們重拾手帕，回味一下，“媽媽年代”的溫馨，而少用“方便衛(wèi)生”的紙巾，保護(hù)我們的森林，低碳生活。
2、每個(gè)單位、商場(chǎng)、超市專門設(shè)置廢電池回收站，上交兩節(jié)廢電池，送容易成活的花種子一小包，或小鵬景一個(gè)；
3、企事業(yè)單位盡量提倡無紙化辦公。
4、建筑物外墻提倡用漆，少用或不用瓷磚貼墻。
5、在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。
6、洗衣后脫水2分鐘之內(nèi)就可以了。衣物在轉(zhuǎn)速1680轉(zhuǎn)/分情況下脫水一分鐘，脫水率就可達(dá)55%，但延長(zhǎng)時(shí)間能提高的脫水率很低。
7、取消一次性用品（如筷子）或采用有償使用。（像塑料袋一樣的措施）
8、城市洗浴廢水三利用。
創(chuàng)意來源：現(xiàn)在，城市里有很多洗浴廢水都存在很大的浪費(fèi)，如果經(jīng)過整合利用，可以節(jié)約很多水資源。
點(diǎn)子方案：就是把浴室，賓館，酒店等地方的洗浴水過濾存置起來，作為洗車場(chǎng)所的洗車用水，然后再把洗車用水過濾存放起來，作為城市公共廁所的潔廁用水。通過把洗浴用水的循環(huán)利用，可以充分利用城市的水資源，大大減輕城市的用水壓力。
實(shí)施阻力：需要各場(chǎng)所的協(xié)調(diào)和配合。
9、家庭廢水的巧妙利用。
創(chuàng)意來源：現(xiàn)在，很多家庭中也存在很多可以利用起來的各種廢水，如洗刷用水、洗菜用水、洗衣用水等，如果整合利用，可以起到很好的節(jié)水效果。
點(diǎn)子方案：就是把洗刷用水、洗菜用水、洗衣用水用專門的廢水桶存放起來，然后把這些廢水作為廁所用水。日積月累，衛(wèi)生間用水就可以完全解決。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第六篇
“五一”的早晨，米老鼠駕駛著一輛寶藍(lán)色的跑車，和唐老鴨一起來到樂樂公園?；▔锏幕?zhēng)奇斗艷，茶花香一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，廣玉蘭花像一只只白玉蝶簇?fù)碓谥可?，遍地都是的野花像草叢中閃閃發(fā)光的寶石，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中嘰嘰喳喳叫著，仿佛是天上的迎賓小姐在說：“歡迎，歡迎！”
他們來到了一個(gè)清澈見底的池子邊，唐老鴨一看，興奮極了，他“撲通”一聲跳進(jìn)水里，濺起一朵朵水花，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒蝶泳，這回又來了個(gè)自由泳。在岸上的米老鼠看在眼里，饞在心里。唐老鴨向米老鼠招手，還炫耀說：“你下來呀，站在岸上多無聊呀，來這兒，也快活快活呀！”
米老鼠這可為難了，他撓撓頭皮，心想：“如果我不下去，就要被唐老鴨笑話，如果我下去了，又不會(huì)游泳，一定會(huì)被淹死。說不定唐老鴨知道我的弱點(diǎn)，故意捉弄我！”
米老鼠靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，跑到跑車旁邊，費(fèi)了九牛二虎之力卸下了一個(gè)車輪，慢慢地滾動(dòng)起來，一路上處處小心不讓車輪被石頭刺破。到了岸邊，他把車輪套在身上，也學(xué)著唐老鴨的樣子，往水里一跳。呀，第一次游泳，感覺是多么地涼爽呀！
他和唐老鴨在水里你追我趕，還向?qū)Ψ綋渌?！米老鼠和唐老鴨的笑聲和小鳥的叫聲合成了一支快樂的樂曲，在天空中久久回蕩。（字?jǐn)?shù)：506）
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第七篇
現(xiàn)在各種科技都很發(fā)達(dá)，汽車行業(yè)也不例外，國(guó)家每年都在控制汽車增長(zhǎng)數(shù)量，通過搖號(hào)買車、限號(hào)行駛來緩解交通壓力。但道路還是跟不上汽車的發(fā)展。這還要我們大家共同努力想辦法。
我們家門口有一條十字路口，我們每天上下學(xué)都要經(jīng)過這里。但它并不是正十字路口，也沒有紅綠燈，向東的馬路有一點(diǎn)彎度但卻并不是拐彎。我們經(jīng)過這條路時(shí)，總是看見這樣的情況：一些駕駛技術(shù)不嫻熟的司機(jī)從西向東走時(shí)由于以為有一點(diǎn)彎度所以也打指示燈。這給我們?cè)斐闪撕艽蟮穆闊?。我們以為向北走的汽車有時(shí)向東走，我們以為向東走的的汽有時(shí)又向北走。那次放學(xué)后，走到這個(gè)路口，看到向北走的汽車撞到了向東走的汽車。他們也是因?yàn)檫@個(gè)不顯眼的彎道打錯(cuò)了方向燈。大家都不清楚對(duì)方要向哪個(gè)方向走。所以每過這個(gè)路口，路人左看右看，車輛左躲右躲，給大家?guī)砗芏嗦闊?。我希望這里安裝紅綠燈，減少發(fā)生事故的幾率。
記得小時(shí)候我們一家三口去媯川廣場(chǎng)玩，我要照相，于是我站在花圃旁。結(jié)果花圃里的灑水器把水灑出2米，灑了一身水，我哇哇大哭起來?，F(xiàn)在想起來，把灑水器按在離街道那么近的地方，既浪費(fèi)水，又給行人帶來不便。我想可以把灑水器向里安一些，這樣就可以把所有的水澆在草地上，還不會(huì)妨礙行人。
我相信有了許許多多這樣的金點(diǎn)子，我們的城市一定會(huì)更加和諧、美麗！
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第八篇
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
污水是工廠里排出來的，污水拍到的地反是河流、是小溪。都是流動(dòng)的，只要有一點(diǎn)污水排到水里擴(kuò)散開來一片清水將會(huì)變成骯臟的污水。這些污水不應(yīng)該排出去，而應(yīng)該積起來進(jìn)行分解把有用的水循環(huán)的使用，沒用的物質(zhì)進(jìn)行處理。
澇水，又叫洪澇災(zāi)害。排澇水要用到抽水機(jī)，抽出來的水是污水是不干凈的水隨意不可以排到菜地、土地里，這樣會(huì)污染土地。澇水要排到水池里。
供水時(shí)可以喝的水，可以用的水。供水是要保存起來，保存在一個(gè)水庫里，可以用來喝。這是不被破壞的水，是全國(guó)生存用的水。
節(jié)水，是要節(jié)約水源。用水要用的適當(dāng)，不要一下子用太多的水，以免用不完全倒掉了。節(jié)水要做到循環(huán)用水，比如說：洗飯菜的水來澆菜澆花和澆樹，洗澡水用來拖地洗車沖廁所。洗頭水用來洗衣服，洗碗水用來擦桌子。
五水共治的金點(diǎn)子就怎么簡(jiǎn)單。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第九篇
您是我們的班主任，您教了我們?nèi)炅?？記得有一次，我買完早餐的錢忘了給您們，到了中午，我就把錢拿來買零食。不管這禮物好不好看，相信您都會(huì)喜歡。五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將她送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世；它注視著我，好像在說：謝謝你，親愛的小主人。
可是眼前的漫畫卻讓我思緒翻滾。一個(gè)身影走進(jìn)我的視野!愛著你，疼著你。她與趙明誠(chéng)明明相愛，卻是天人相隔，是源于當(dāng)時(shí)無情的亂世啊，才會(huì)讓他們的愛情這般悲涼。
”我很堅(jiān)定地說：“困難?在我的心里，happy早已失去了意義~~我的天空，也失去了顏色，我的天空，也不再純潔，不再湛藍(lán)，只留下，我的迷霧世界，迷霧森林~```````懷念，自由女神的天空，一切失去了的陽光，只有在夢(mèng)里，尋回憶~~~~~~~~~~內(nèi)心的傷痛，有誰，能理解。這就是現(xiàn)代雷鋒精神的體現(xiàn)。真是嬌生慣養(yǎng)？
未來，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近也不近，未來的一切都還是個(gè)未知數(shù)。雙手一點(diǎn)不敢放松，雙手緊緊抓住車把，手心全是汗，心里在埋怨這“船”，為何這般對(duì)待我，搞得我只差心臟病沒出來了xxx。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、音樂學(xué)院都有各自的圖書館，加起來有幾十個(gè)藏書達(dá)300多萬冊(cè)?”“你上幾樓。
真是一場(chǎng)十分成功的音樂會(huì)啊。就像魚兒深愛著那滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪的滾滾江水一樣?我國(guó)第一艘航空母艦遼寧艦已按計(jì)劃完成建造和試驗(yàn)試航工作，正式交付海軍。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第十篇
每天我陪爸爸看晚間新聞的時(shí)候，經(jīng)?？吹揭恍┯嘘P(guān)交通事故的報(bào)道，那情景慘不忍睹。我覺得主要原因是有的駕駛員叔叔酒后駕車、疲勞開車、違規(guī)超載，還有的駕駛報(bào)廢車上路，有的行人不能自覺遵守交通規(guī)則而造成的。在此，我提幾個(gè)“金點(diǎn)子”與大家分享：
一、在“緊急路口”兩旁建一個(gè)“機(jī)器護(hù)欄”，如果遇到有汽車超速駛過來，護(hù)欄就自動(dòng)放下，并亮起警燈，發(fā)出警報(bào)，等汽車靠近時(shí)就自動(dòng)把這輛車的車牌和駕駛員拍攝下來，并通知駕駛員到交警大隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
二、在汽車來往頻繁的馬路兩旁放幾個(gè)“馬路機(jī)器手”，如果你急著到馬路對(duì)面辦事，你可以走到“馬路機(jī)器手”前面按一下機(jī)器手身上的一個(gè)鍵，它就安全地伸手把你送到目的地。如果你不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，它就不客氣地伸出機(jī)器手把你抓住，帶到一個(gè)特殊的房子里，讓你在里面背交通規(guī)則。
哈哈！我的“金點(diǎn)子”還可以吧。其實(shí)我認(rèn)為最重要的還是在我們心中樹立起交通安全意識(shí)，做到：遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
我相信有了我們的共同努力，交通事故一定會(huì)逐漸減少，遠(yuǎn)離我們而去。你說是嗎？
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第十一篇
生活中有許多金點(diǎn)子，它可以讓生活更加便捷，也可以減少一些污染。
有一次，我去書店買書，書店里的書柜上沒有標(biāo)簽，里面的書都參差不齊，大大小小的書擠在一起，讓人看著就眼花繚亂。我希望以后書店里的書柜能貼上標(biāo)簽，一目了然，書就不會(huì)亂放了，給閱讀帶來方便。
金點(diǎn)子往往會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)：如洗發(fā)水?dāng)D不出來該怎么辦？可以把水灌進(jìn)去，搖一搖，就可以擠出來了。
生活中有金點(diǎn)子，學(xué)習(xí)當(dāng)然也有，做數(shù)學(xué)奧數(shù)題時(shí)，根據(jù)題意，先畫圖進(jìn)行分解計(jì)算，然后將正確的答案寫上去；語文閱讀題要先標(biāo)自然段，第一遍整體認(rèn)真地讀，將文章一字不漏地讀一遍，然后把要做的題目看一遍，再一題一題的做，并且要邊看文章邊做記號(hào)，不能做完了就草草了事，如果有答案，要一題一題的仔細(xì)對(duì)照檢查。
金點(diǎn)子無處不在，如：水可以循環(huán)利用，可以洗臉?biāo)疂不?，淘米水洗碗，用不完的還可以沖廁所……。
金點(diǎn)子給生活帶來方便，金點(diǎn)子使學(xué)習(xí)提高效率。只要你有一雙善于觀察事物的眼睛，奇思妙想無處不在。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第十二篇
如今，我們的血脈——河道，已經(jīng)被人們像變魔術(shù)似的變成了現(xiàn)在的模樣——黃色的.，混著泥沙，這就是水土流失。對(duì)此，我想出了幾個(gè)點(diǎn)子：
一．種樹，大范圍的種樹。樹——可以防止沙塵暴，水土流失，像可以像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)者水土。
二．在河道邊建造一圈柵欄，防止人們亂到生活垃圾，防止河道變臟。
三．獎(jiǎng)勵(lì)，只要揭發(fā)別人亂倒生活垃圾或工廠亂排放污水進(jìn)河道，就可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，亂倒生活垃圾進(jìn)河道的人或進(jìn)河道的人或亂排放污水進(jìn)河道的工廠就要重罰。
四．研究一種液體，——治河液體，只要滴幾滴，整條河，乃至大海都可以變的透明清澈，甚至可以喝呢！這也是比較難以實(shí)現(xiàn)的一步。
五．政府、國(guó)家要發(fā)布《治河法》，要明確規(guī)定怎樣治河，怎樣愛河、護(hù)河。
這就是我的幾條金點(diǎn)子，雖然是點(diǎn)子，但我的點(diǎn)子成功與否，就要看大家了，我這幾條點(diǎn)子都是建立在市民自覺的基礎(chǔ)上的，希望大家要愛河護(hù)河！
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第十三篇
每天早上來到班級(jí)，第一眼看到的總是那塊又大又干凈的黑板。昨天放學(xué)時(shí)，黑板上還全是粉筆印，值日生卻認(rèn)認(rèn)真真的把黑板擦洗得一塵不染。但是我發(fā)現(xiàn)值日生在擦黑板的高出時(shí)，總要跳起來，許多落下的粉筆灰還會(huì)嗆著同學(xué)，害得同學(xué)直咳嗽。
我想發(fā)明一種多功能的黑板擦。這種黑板擦十分神奇，它有幾個(gè)按鈕，紅色的是用來擦黑板高處的。紅色按鈕輕輕一按，黑板擦下方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)折疊式的教棒，這樣會(huì)讓個(gè)子矮一些的同學(xué)擦黑板的時(shí)候不用又蹦又跳的了。如果不用折疊教棒了，只需要再按一下紅色的按鈕，就可以收起來了。一個(gè)綠色的按鈕，是用來洗黑板的。按這個(gè)綠色的按鈕要稍稍用力一些，因?yàn)槿绻吹煤茌p，同學(xué)在擦黑板的時(shí)候會(huì)不小心按到它，黑板擦的表面會(huì)滲出水來，這樣就不能擦黑板了。但是按到它也沒有關(guān)系，只要走到桶邊，再按一下白色按鈕，就能把黑板擦布上的水快速擠壓干了。還有一個(gè)黃色的按鈕。是用來吸取粉筆灰，就如一個(gè)吸塵器。同學(xué)在擦黑板的時(shí)候，就不會(huì)被粉筆灰嗆著了。最后是一個(gè)藍(lán)色的按鈕，可以把黑板擦里面的吸取的粉筆灰里的收納盒拿出來，再把收納盒里的粉筆灰倒入垃圾桶。
這就是我的“金點(diǎn)子”，一個(gè)神奇的黑板擦。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第十四篇
水是生命之源，人類不可以離開水。五（三）班同學(xué)利用課余時(shí)間，每個(gè)人都做出了一份精美的節(jié)水金點(diǎn)子卡。
我們班的王奕頩同學(xué)做出了全班最精美的節(jié)水金點(diǎn)子卡。她做的卡片形狀為水滴狀，卡的'反面用藍(lán)色蠟筆楷體的“水”字，背景用幾條小魚和水草，就是因?yàn)橛兴◆~才可以自由自在的游，顯著水的重要性，反面都這么好看了，那么正面就更漂亮了！
標(biāo)題“節(jié)水金點(diǎn)子”寫出了水的感覺，藍(lán)色讓人很舒服，在抽水馬桶的蓄水箱里，把一個(gè)裝滿水的瓶子放在蓄水箱里就可以節(jié)約許多水哦！從這里可以看出王奕頩同學(xué)生活中十分節(jié)約用水，不然怎么會(huì)有這種經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
接下來就是余晨影的卡片，雖然是打印的卡片，但是處處可見她的認(rèn)真。洗衣節(jié)水和洗澡節(jié)水的內(nèi)容都被余晨影認(rèn)真地用黑筆描過，標(biāo)題也用紅筆描出。她為了一個(gè)卡片而認(rèn)真，沒什么原因，只是她平常就節(jié)水。
連一個(gè)小學(xué)的同學(xué)都懂得節(jié)水，請(qǐng)大人給孩子豎立一個(gè)節(jié)水的榜樣。讓我們一起努力，做到人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)勞金點(diǎn)子作文 第十五篇
大家好！我是杭州市文三教育集一團(tuán)一文理小學(xué)的一名二年級(jí)小學(xué)生。
道路一交一通安全是我們?nèi)巳岁P(guān)心的事，不論是哪個(gè)年齡段的市民，對(duì)于出行安全都是十分關(guān)注的，因?yàn)檫@影響到我們每個(gè)人的實(shí)際生活。
每天出門，我們大家都希望：不堵車；車輛文明行駛；行人和非機(jī)動(dòng)車不亂穿馬路；無一交一通事故等等。但是因?yàn)椴豢煽沽σ约叭藶榈雀鞣N因素，仍然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的一交一通違法行為，我覺得，對(duì)于安全出行、文明出行，我們每個(gè)人都有自我約束、相互提醒的義務(wù)，這樣才能形成一個(gè)良好的一交一通安全意識(shí)。
我想的一交一通金點(diǎn)子，是關(guān)于“不堵車”方面的，不知道實(shí)施起來會(huì)不會(huì)減輕堵車的現(xiàn)狀。
城市道路有很多的十字路口，有很多的一交一通信號(hào)燈，每個(gè)路口的信號(hào)燈相互變換的時(shí)間都不一樣，很多時(shí)候通過完第一個(gè)路口的綠燈，到達(dá)第二路口時(shí)，又遇紅燈，導(dǎo)致車輛不能順暢地行駛完當(dāng)前道路，比較費(fèi)時(shí)；特別是上下班高一峰時(shí)段，車輛數(shù)目一增加，往往是幾個(gè)路口都擁堵起來，導(dǎo)致跟擁堵路段一交一叉方向的道路也瞬間變得擁堵；在此同時(shí)，如遇個(gè)別不文明駕駛的司機(jī)在擁堵道路上“投機(jī)取巧”，行駛到非機(jī)動(dòng)車道甚至逆向行駛，那無疑是“雪上加霜”，堵上加堵，追尾、刮擦等一交一通意外時(shí)有發(fā)生。
我建議，在同一條道路上，每個(gè)路口的一交一通信息號(hào)能夠在時(shí)間上可以順延，有點(diǎn)類似于成語接龍，也就是說，當(dāng)通過第一個(gè)路口時(shí)，根據(jù)城市道路規(guī)定的車速，計(jì)算通過時(shí)間，待車輛即將通過第二個(gè)路口時(shí)，第二個(gè)路口的一交一通信號(hào)燈已緊接著進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，這樣，當(dāng)即將通過第二個(gè)路口的車輛在經(jīng)過完第一個(gè)路口以后可以很順暢地通過。以此類推，同一條道路的每個(gè)路口通行情況就會(huì)自然好轉(zhuǎn)，以此來減輕一定的擁堵情況。與之一交一叉的道路，也以同樣的方式來一*一作一交一通信號(hào)燈，控制時(shí)間差，慢慢地都會(huì)“一路通暢”。
當(dāng)然，無論我的一交一通金點(diǎn)子是否實(shí)用，是否可行，我們始終要牢記一交一通安全知識(shí)，有較強(qiáng)的防范意識(shí)，做到安全出行、文明出行，這需要大家一起來努力！
感謝大家！