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手工制作百合的作文400字(精選7篇)
手工制作百合的作文400字 第一篇
快到奶奶的生日了，我在想送給奶奶什么禮物好呢？我沉思片刻，決定給奶奶做一株美麗的百合花，于是我準備好膠棒、雙面膠、筆、兩張手工紙和剪刀。
我先用一張粉色的手工紙疊百合花：先把粉色的手工制紙疊成雙正方形，從其中每隔一個角疊一個角，用鉛筆分別把四個角卷起來再松開就做好了花瓣，然后再從下端撕一個小小的洞;拿出綠色的手工紙，對折平均撕成兩半，將其中一半用手搓成細條做百合花的花桿兒，插到疊好的百合花下端的小洞，用雙面膠固定；再用另一半綠色手工紙，用鉛筆畫幾片葉子，用剪刀把葉子剪下來，剪時要小心不要剪到手了，用膠棒把剪好的葉子固定在花桿兒上，用鉛筆在樹葉上寫上：祝奶奶生日快樂，給奶奶的`生日禮物就好了。
我端詳著自己的作品，想象著奶奶收到我送她禮物時高興的樣子，不由得笑了。
手工制作百合的作文400字 第二篇
一個星期五的下午，天空是那么的藍。我們三個一群五個一伙的聚在教室的走廊上玩。正在這時上課鈴聲響了，大家疾風一般地跑回到教室，馬上安靜下來等待著美術老師的到來。
“上課！”美術老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起，隨后老師布置了任務。“今天，我們這節課要做得是‘昆蟲大聚會’，四人一組看那組做得最好，我有獎勵。”聽到命令，我們四位好朋友馬上聚到了一起，許嘉奕自告奮勇當起了總指揮，他給我們每人都分配了活計，“你做毛毛蟲，你做蜻蜓……”四個人想要共同完成一件作品，那是需要大家的默契配合的，我們幾個都在有條不紊的做著各自的手工。當下課鈴聲想起時，手工作品終于被我們四個好朋友完成了，只見蝴蝶停在樹葉上翩翩起舞，毛毛蟲在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術老師手中，等待著老師對我們作品的評價。“嗯，不錯！”老師的話音剛落，我們激動地叫了起來。最終，我們的手工作品被評為第一名，當然也得到了獎勵。
放學回到家中，我還在為這次的美術成績沾沾自喜。媽媽告訴我，我們四人合作的成功正好印證了一句俗語 “三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”
“和諧”原來就是這么容易，在我們不經易之中，它順其自然地就出現在我們身邊。它給我們帶來了一種美，藝術的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量，團結的力量、創造的力量……
手工制作百合的作文400字 第三篇
東南小學四年級 梅嘉誠
今天作文課我踏著輕快的步伐走進了教室，忽然看見講臺上放著一堆彩紙和彩筆，我想，莫非老師改行做畫家了？我也不知道老師葫蘆里賣著什么藥，一邊想我一邊坐到了位子上。
這時老師走進來說：“今天折百合花！”我興奮地差點從位子上蹦出來！想：今天不上作文課！但老師又補充道：“還要寫作文！”我馬上如晴天被雷劈了一樣坐下來。老師先讓我們選顏色，我選了綠色，因為綠色代表春天到來，第一步老師叫我們把正方形彩紙對折，我順利地通過了。第二步把正方形折成菱形，在這一步我卡住了，折了N次都沒有折好，我賭氣把彩紙一扔丟在地上，再看一下別人，向星宇正在搗鼓著怎么折，一張紙都快廢掉了，他馬上找老師幫助他。我靈機一動找了一位會折的同學求教她，她很細心地一步一步教我折，我在她的指導下一下子學會了。
經過一番艱難的奮斗，我總算折好了。折完后我在紙花上畫畫，我畫了一幅打敗肺炎的畫，希望疫情快點結束。
紙花美麗，但更美的是我們的堅持和努力。
手工制作百合的作文400字 第四篇
今天上午的課間可真有趣，短短的十分鐘時間里，我利用一張廢紙做了一個漂亮的立體小房子。
我打開書包準備下一節的學習用品時，發現了一張遺落在書包里的正方形空白廢紙，它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團起來扔掉，可轉念一想，我可以試著做一個手工作品啊。于是，我拿著這張紙擺來擺去，該擺什么造型呢？我一邊擺弄著一邊思考。
突然，我擺出的一個造型讓我產生了靈感。我把這張正方形紙折了一個十字花，然后把撕開的那兩個小正方形重疊起來，整體看起來就像一個立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當做地板，在豎起來的兩個面上畫上沙發、桌椅、門等物體，再加上遮擋關系，一個栩栩如生的立體房子一角就做成了！這是一個溫馨舒適的房間，里面有一張軟軟的沙發，旁邊的茶幾上擺放著一束散發著淡淡清香的鮮花，房頂上還有兩盞點亮的電燈呢
晚上我把這個“房子”拿給媽媽看，媽媽贊不絕口，嘖嘖贊嘆到：“你的想法真有創意，一張廢紙也能變成一個精美的手工作品！”
手工制作百合的作文400字 第五篇
一開始的幾個步驟很簡單，越到后面就越難了，折了半天都不知道自己折到哪一步了。于是，我把紙重新展開，看到許多縱橫交錯的線條，我的眉頭皺了皺，手一揮，把紙扔進了廢紙簍里。第二次，還是這樣，沒有折成功。
第三次，我不再那么煩躁，開始一步一步慢慢地折起來，有的時候也很不耐煩，但一想到一朵美麗的百合花將要出現在眼前的時候，自己先深深地吸一口氣，讓自己冷靜下來，然后繼續折。雖然有的地方線條很亂，但我沒有像第一次、第二次那樣扔掉，而是一遍遍地看別人是怎么折得，為什么人家折得是對的，而我折得是錯的。時間一分一秒的過去了，我卻沒有著急，不知不覺，一朵美麗的百合花就從我的手中誕生了。我把它送給了媽媽，媽媽激動萬分，夸我折得非常好。
通過這件事情讓我知道了：做什么事都不能煩躁，要冷靜面對，這樣才能做好每一件事。
手工制作百合的作文400字 第六篇
今天，我看到了Su Blackuell的手工作品。有生動逼真的摩天輪；有活靈活現的`蝴蝶；還有惟妙惟肖的小女孩……都令我嘆為觀止。
吸引我的莫過于這幅作品。遠處是一排排樹木，但只剩光禿禿的只要交錯叢生，樹葉一片片從枝上飄落。心靈手巧的Su Blackuell把時間定格在了一瞬間。你瞧：這些葉子剛離開枝椏，可能有些仍在半空懸掛翩飛，一些已飄然落地。近處是一個女孩再拿著掃把在掃落葉，風把她的頭發與圍巾吹起。沉浸在這一作品中，我仿佛真真切切地感受到了寒冷和蕭瑟的秋風，脆弱離枝的枯葉，哀傷寂寞的小女孩。可是你一定想不到，這些美麗的情景都是Su Blackuell用紙完成的。“撕剪貼折”，她的手似乎擁有著神奇的魔力，將平面的紙張變得立體；將無聲的場景變得有聲；將單調的畫面變得豐富。我被徹底征服了。
喬布斯有句名言說得好“你必須找到你所愛的東西。”Su Blackuell就是這樣一個成功的人。哪怕她最愛的是紙張，我想她是幸福的。梅花優于香，桃花優于色。Su Blackuell的成功向我們說明了無論你是誰，你必須得有一技之長，所以從此刻開始，讓我們找到自己所鐘愛的事，持之以恒，下一個創造奇跡的也許就是你。
手工制作百合的作文400字 第七篇
星期三閻老師要教我們做百合花，我早早的就把材料準備好了。迫不及待地等著這節課的到來。
第三節課的上課鈴響過，閻老師滿面笑容走進了教室。我拿出了準備好的皺紋紙，認真聽嚴老師講。把紙分成三份，用折扇子的方法折好，從一頭剪出一條弧形的線段，但是不能剪斷要留三分之一，打開后就有三個花瓣。把花瓣卷起來，在右下角貼上雙面膠做成筒狀，然后用同樣的方法再做一個花瓣把它們套在一起，百合的花瓣就做好了。再來做花芯，把黃色的紙剪成須須，斜著插到木棍上，用鐵絲固定住，纏上綠色的膠帶，再配上綠色的葉子。
一朵美麗的百合花出現在我的面前。紫色的花有黃色花蕊和綠葉的點綴十分鮮艷。我四周望了望，同學們也做好了，五顏六色的百合花真漂亮。看著自己做的百合這么漂亮，我心里樂開了花。