小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

做一個有用的人作文二年級(篇一)

怎么才能做一個對社會有用的人呢？有一位牧師的墓碑上刻到：“在我的人生中前三十年里，我想改變世界但并未成功；在我人生中后三十年里，我嘗試改變我的村子，但并未成功；在晚年，我打算改變自己，誰知，他人也因為我自己的改變而改變，我想更努力地改變自己，卻已沒有了時間。”是的，同學們，如果想改變他人，就首先要改變自己，嚴格要求自己，一如當年的少年周恩來，要想改變當時那個窮苦落后任人欺負的中國，就得先改變自己，不為功名利祿，不為光宗耀祖，為中華之崛起而讀書！

從身邊的小事做起，隨手撿起躺在路邊的垃圾。用心寫好每一個字，每一句話，每一篇作文。幫助身邊的人，力所能及地去做一些助人為樂的事情，贈人玫瑰，手有余香。

嚴格要求自己，不懶惰，不貪玩，按照社會主義核心價值觀來做事，做一個三觀正確的人。

作為一個小學生，在上課的時候認真聽講，積極舉手發言坐姿端正，做好預習復習工作！

勿以善小而不為，勿以惡小而為之！沒有小事，只有你小看的事！

少年強則國強，國強則少年更強，我們是早上七八點鐘的太陽，我們是祖國的未來，是中華民族偉大復興的希望所在！

從小事做起，做一個對社會有用的人。

做一個有用的人作文二年級(篇二)

清明節，我們一起去云居山烈士陵園掃墓。

在通往紀念碑的山路旁可以看見一塊石碑，石碑上刻的是：“勝利的時候，請不要忘記我們”。這是一位在刑場上的烈士用石頭在地上刻的。再上幾個臺階就到烈士紀念碑了。因為當時人很多，所以我們耐心等待著。

終于輪到我們了。我們每個人都低著頭，心里在想我們今天的幸福生活是烈士用生命換來的。之后我們繞著烈士紀念碑走了一大圈，把自己親手做的小白花放到松柏樹上。

我們還去參觀了紀念館。我記得最牢的是孟祥斌叔叔。他曾不顧天氣多么寒冷，從十米高的大橋跳下河，用盡最后一絲力氣把輕生女子救了起來，而他自己卻再也沒有浮上來。

我想，我們應該向烈士們學習，好好珍惜現在的時光，好好讀書，以后在社會上做一個有用的人。

做一個有用的人作文二年級(篇三)

做一個有用的人——趙晨《貓頭鷹的故事》告訴我們這樣一個事情：很古時候，有一只小鳥想學一種不平凡的本領。一次，它看見喜鵲造房子，于是就跟喜鵲學造房子，可是學了兩天就不學了，原來他覺得天天銜樹枝造房子，太累了。后來他去跟黃鶯學唱歌，學了兩天又不學了，他說學唱歌天天練嗓子太累了。有一天，他跟大雁去學飛行，同樣學了二天，嫌苦又不學了。

最后一直到頭發白了什么本領也沒有學到。人們把這種鳥叫白頭翁。這個故事告訴我們：無論做什么事都要一心一意，不要三心二意，要認真學認真做，不能知難而退半途而廢。否則將一事無成。就我而言，看到別人毛筆字寫得好，我就學著練書法，看到別的同學畫畫得好，我又去學畫畫，后來又學著別的同學唱歌、吹笛子、吹葫蘆絲……結果大家可想而知，我什么也沒有學好學精，只知道了一點點皮毛。

看了《白頭翁的故事》后，我不禁大吃一驚，我跟白頭翁多么的相似啊？我雖然和“白頭翁”很相似，但我決不做一只現代版“白頭翁”一樣的人，我要做一個有知識、有文化、有志氣、有理想、有抱負的五有人才。

做一個有用的人作文二年級(篇四)

詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之，入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致。

偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環境讓我們學習才使我漸由無知和有知，敬愛各位老師給了我們無限的教育和關懷才使我們漸由一個小小稚兒成長為一名五好學生當然還有許許多多叔叔長輩指教……所有這一切的一切，難道我們不應知恩圖報嗎？

那么該怎么回報呢？我以為只有努力去做一個對社會有用的人，才能對得起祖國母親的養育之情，才能讓老師，父母，長輩們一片苦心得到慰藉，確立奮斗目標并不難，問題是怎樣做才能成為一個對社會有用的人呢？

有人說，做人首先要加強自己的道德修養，如果人們的道德修養落后于時代，那么這個社會必將停滯不前，我完全贊同這個觀點，古老的中華民族自古以來就享有“部儀之部”的美稱，我們不難忘記，童稚的時的孔融將最大的梨讓給長輩的動人故事，老子在《道德經》中囑咐我們，做一天人就要講一天道德。這一切的一切，淋漓盡致體現了中國人的道德所在。

人類在進步，社會在發展，彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這一漫長的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興，戰勝了分裂走向統一；掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己，如果只有經濟發展，而沒有倫理道德的進步，社會不知將會何其混亂不堪呢！

這是一個充滿了活力的世界，這是一個呼喚創造時代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先先生所說的話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人！”勇敢，主動的去開拓，去創造吧，讓生生不息的創造動力成為托起我們民族未來，祖國希望的脊梁吧！

做一個有用的人作文二年級(篇五)

我是一名五年級的小學生，有好多好多的愿望。但是總的來說，想做一個對社會有用的人。

我最想要的是做一個發明家。我想當發明家得原因是，我的家鄉不是很富裕我想改變一下。所以想當一個發明家造福這里。每當我看到人們都是日出而作，日落而息的時候，我都會想：我一定要努力，等長大了做一個發明家造福家鄉，讓這里所有的人都過上繁榮、幸福的生活。

我想當發明家，更想當一位新型的農民發明家。到時候所有用的東西都是現代化的。種地、翻地都是機械化的，連家里的家務都可以用機器人幫忙，可以幫人們省下很多空閑時間做其他事情。反正到那個時候身邊無時無刻都有著機械化的東西了。

這時家里的房子已經是用一種材料是玻璃的磚頭造的了，都是夾絲玻璃得改造者，夾絲玻璃磚。如果你想問：“這磚頭是用什么吧兩塊固定起來的呢？”不用擔心這個我早就想好了，這種玻璃磚是用水粘起來的。而且房子的造型只要你能想到的就可以造出來，這樣既方便又環保。

現在家畜的窩也不一樣了，不像我家里小貓、小狗的窩，隨便用石頭砌起來就好了。現在不管是寵物也好，家畜也好，它們都有一個屬于自己舒適的“家”了。想到這里更加激勵了我的信心了。

我還有另外一個想法，就是我們上學每天都有好多作業要寫。所以我就想，假如能發明出一種能把說出來的話印到紙上的，那樣就可以不用手寫這么累了，直接把作業的每個字說出來作業自己就寫完啦。哈哈……不過姐姐對我說：“別做白日夢了，這是不可能實現的。雖然說這種想法很不現實，但是真的有這種東西的話我們一定不能用的，因為那樣會使人產生依賴性變的懶惰的，我堅決不要。不過我還是相信這種東西總有一天會誕生的！

我一定會更加努力，為了我的理想，為了我的家鄉，也為了我自己。做一個對社會有用的人！

做一個有用的人作文二年級(篇六)

我，是一個非常喜歡傳統的人。記得在我小學時候，我爺就有很多書，我小時候經常去我爺家，總能看到爺爺在看書，有一天爺爺給我拿來幾本經典，有《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》這些經典讓我看，我那時哪懂什么國學呀！我當時也是隨便看看，但我越看越覺得有道理，我就閑暇時候就看一些。我看的最多的是《弟子規》， 因為我覺得他能改變我，我那時候經常模仿《弟子規》書中說的去做，從中改變了很多壞習慣。在我的記憶里我改變最大的是上課時能做到聚精會神認真聽講了，把以前搞小動作的毛病去掉了。還有愛勞動，不怕吃苦，做什么事毫無怨言！把以前懶惰的習慣也去掉了。

現在我已經把《論語》、《中庸》、《大學》、《道德經》、《孟子》都以讀過200遍，以后我的目標是把先把《論語》讀上一千遍，在讀《論語》這一段時間，再把里面意思都找出來。《論語》都完事后，再讀我以前讀的那些經典，也是和《論語》那樣的讀法。我的目標是成圣成賢，做一個為社會有用的人！

但成圣成賢，做一個為社會有用不是簡單的事情，要有堅持的恒心，還要每天都要學習國學，這樣才能最后做到。

做一個有用的人作文二年級(篇七)

我想成為愛迪生那樣對社會有用的人。

愛迪生一生中發明了電燈、留聲機、發報機等一千多種發明，他對人類做出了巨大的貢獻。如果沒有愛迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發明了發報機、留聲機，豐富了人們的生活。雖然愛迪生發明了這么多的東西，但他只上了三個月的小學，剩下的時間都是在家里自學，從失敗的教訓中學習。愛迪生發明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個一個去試，最終才發明出電燈的，我們應該學習他這種不服輸的精神。

我們應該像愛迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會做的題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓，這樣我們的知識才會更扎實，更深刻。我們可以從最簡單的事情開始做起，比如我字寫得不好，我就可以每天寫一頁字作為練習。我這道題不會，就可以每天練一次，自然就熟悉了。

雖然我和愛迪生有很大差距，但我會努力縮短這個差距，我決定以后上課認真聽講，積極回答問題，下課認真寫作業、復習功課。如果我每天都這樣學習，我想我肯定會趕上愛迪生的。世界上有很多名人不都是從小開始努力的嗎？讓我們從現在開始努力吧！

做一個有用的人作文二年級(篇八)

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”天空的上方回蕩著我們快樂的歌聲，我們和親愛的老師愉快的坐在大客車上，今天我們可不是去玩的，噓，別急嘛，告訴你們哦，今天是星期六，老師帶我們去一個機器加工廠去參觀一下那里的車間，聽說那里的設備很先進，生產出來的機器都是要出口的，那里的工程師也是很了不起的，老師想讓我們看看他們的工作環境，學習他們吃苦的精神，因為老師說了，很多東西，你只有知道它生產的過程，才會知道它的可貴。

終于到了，我懷著激動的心情踏進寬敞的生產車間，一切都是那么新奇，那么多小小的螺絲和那么笨重的生鐵，竟然能生產出來有用的機器，真是太厲害了。

我東看看，西看看，生怕漏掉什么，看著工人叔叔在車間里辛苦的忙碌著，不敢有半點分心，他們專注的神情讓我想起了自己，在課堂上的時候，我也一定要像叔叔一樣認真聽老師講課。

出了車間的大門，我看見兩輛紅色的大卡車站在工廠的倉庫門口，車前放著5臺機器，應該是要裝車出貨的。

“叔叔好。”我有禮貌的和準備裝貨的工人叔叔打招呼。

“哦，小朋友也好呀。”工人叔叔親切的對我說，邊說還邊擦了擦額頭上的汗水。

“叔叔，你們要裝貨嗎？我幫你們抬吧。“

“哈哈哈哈，”叔叔爽朗的笑了起來，“好孩子，不用你抬，你真乖。”

“可是，我想幫你們做點事情，你們好辛苦。”我真誠的說。

“呵呵，想幫忙啊，”叔叔說，“那好吧，叔叔考考你啊，這里是5臺機器，重量分別是1000千克、700千克、800千克、600千克、和400千克。叔叔問你，我要把這5臺機器裝進這兩輛卡車上，注意哦，卡車載重是2噸，我要怎么樣才能把這些機器裝車，一次性運走呢？”叔叔竟然給我出了一道數學題。

“哦，一次運走啊，”我想了一下說，“叔叔，嘿嘿，這道題我會算哦，你聽好了，1噸=1000千克。卡車的載重是2噸也就是一輛車承重2000千克。可以分成：1000千克的機器和600千克的再加上400千克的裝一輛車，剛剛好是2000千克哦，另外的800千克和700千克的裝一輛車。就可以了呀。”我說，“還有一種哦，就是把1000千克的和800千克的機器裝一輛車，加起來是1800千克，另外3種裝一輛車，加起來是1700千克，也都沒有超重哦。”我清楚的說著答案。

“好孩子，你算的真好，”叔叔夸獎著我，“你在學校一定是個好學生。”

“嘿嘿，叔叔，我一定會好好學習的，長大以后也要當工程師，生產很多有用的機器，做個對國家有用的人。”我站直了身子向叔叔保證說。

“嗯，你一定能做到的，叔叔相信。”叔叔用力的對我點了點頭……

做一個有用的人作文二年級(篇九)

道德是中華民族幾千年來的美好品質；道德是一個人的最低資本；道德是一朵盛開在優質污泥中的蓮花；道德是理性與道德的結合，是做人的底線。所以，一個人如果沒有道德，就像一棵沒有根的大樹，最終會倒下；一個沒有道德的人，就像沒有源頭的大和，最終會枯竭；人如果不講究道德，最終會被競爭對手打得落花流水。

昨天，當我們匆忙趕到一家購物中心的門口時，我們看到一名工人正在揮汗如雨地為婚禮組裝一個吊籃。但是吊籃太重，他一個人很難抬起來。更何況他還要一邊提著吊籃一邊組裝吊籃！我發現他已經猶豫了一段時間。實在沒辦法，只好向正在看的保安求助，保安看了看他，轉身走了。他不情愿地再次拿起工具，艱難地繼續組裝。這是，我看見父親快步上前，幫他扶著搖搖欲墜的籃子，回頭看著我們，仿佛在說:“你怎么不幫忙？”我和媽媽突然意識到，我們趕緊上前幫他和爸爸一起扶著籃子。過了一會兒，籃子裝好了，工人感激不盡，連連說:“謝謝，謝謝！”雖然我們耽擱了一點時間，但我的心像蜂蜜一樣甜。

道德和誠信一直是中華民族的象征。但是現在，一些中國同胞心中的道德地位已經逐漸被金錢所取代。汶川地震期間，災區大多數同胞都用心參加了志愿者活動。但也有貪心的人認為災區供不應求，國家很難賺錢。一桶水賣到了50元，還有人有堆放救災物資的餿主意。他們不想想，這是災區人民的生命，生命的保障！這樣的人真的是咎由自取！

道德是人必須具備的。沒有道德，那個人就像行尸走肉。抱臂之樹始于苗，聚沙為塔，道德一點一點積累。當然，千里之堤必與蟻巢有關。一旦走錯一步，之前選擇的正確道路就白費了。所以，還是從小事做起，一點一滴做起，做一個誠實有道德的人吧！

做一個有用的人作文二年級(篇十)

《落華生》是一篇散文，也入選了我們的課文，故事圍繞一個農村家庭的孩子參與種花生、收花生、吃花生和議花生展開。文章描寫了收獲花生的情景，以及在吃花生的時候，對于花生的價值的談論，這本文章是借物喻人，談論花生的用處，其實是對人抱著期望。

當通過辛勤的勞動收獲了花生時，家人們都是滿懷喜悅之情的，在大家一起品嘗花生的時候，開始談論起了“花生有哪些用處？”的話題，而父親的話更是對他啟發很深，父親說“花生埋在地里，雖然不好看，但是很有用”，這番話讓我們看到了花生的特點：花生雖然表面上看起來不起眼，不像一些鮮紅的水果那樣引人注目和喜愛，但花生不圖虛名，給人們創造了價值，讓人們可以品嘗到果實的美味，還可以用作食材。

為什么這篇散文要入選教科書？因為文字雖然很短，但給我么能帶來的人生啟發卻是深刻的，作為現代人，雖然沒有戰爭和外族入侵帶來的傷害，但我們也要保持一顆努力爭做有價值的人的心態，積極奮斗，除了改善自己的生活，也要為他人和社會貢獻微薄之力。

落花生的故事告訴我，不要做虛榮的人，要腳踏實地，讓自己變得有價值！

做一個有用的人作文二年級(篇十一)

我一直以來是一個膽怯的小學生，在學生面前講話表演，我都會十分緊張。有時候我幫助別人反而幫了倒忙。因此，我要學習那些英勇奉獻的英雄，做一個有用的人。

田思嘉同志為了救樓上的13戶63名住戶，沖進已經被大火吞筮的義烏小商品連鎖店。過了不久，田思嘉的同志陸陸續續地從大火里逃出來，只有一直不見田思嘉的那高大的身影。不久竟然傳來了有關他的噩耗；田思嘉犧牲了。

“劉林，空呼給我，你協助架駛員調水源。”這是田思嘉生前的最后一句話。在死亡逼近他的時候，他關心的不是自身的安危，而是關心劉林，讓劉林來協助駕駛員調水源，把生命危險留給了自己。

“誰言寸草心，報得三春暉。”這一句話在一位孝子身上靈驗了。那位孝子的名字叫——田世國。

他的母親患上了尿毒病，必須換腎臟。

2004年，田世國為了挽回母親的生命，就用溫暖的謊言瞞住了母親，把腎臟移植給了他的母親。

田世國用生命的一部分回饋了養育了他多年的母親。在這一個溫暖的謊言里，母親的生命也許還很脆弱，但是，這位孝子的真誠已是堅如石頭了。我相信，這一定會讓天下所有的母親收獲慰藉的。

雖然我不能像田思嘉和田世國一樣，為人民奉獻自己，為親人割舍自己，用自己的生命換來別人的生命。但是，我可以先從小事做起，在慢慢變成大事，最后，像田思嘉和田世國一樣，為大家。

因為，我要做一個有用的人。

做一個有用的人作文二年級(篇十二)

今天我參加了錦州廣電小記者團組織的參觀錦州凌河消防大隊的活動。

走進凌河消防大隊大院，就看見了一個很大的梯子，還有存放車子的車庫……之后我跟著消防員叔叔走進樓內，我們先進入了三樓會議室，在會議室里，戰斗班班長給我們講解了如何報警、逃生、如何使用消防器材等，使我對消防器材有了初步認識，之后班長又帶著我們參觀了消防員叔叔的宿舍，在屋里，有兩位消防員叔叔又現場展示了疊軍被，看到他們把普通的被子疊成豆腐塊的形狀，感覺就像變魔術一樣，我在心里暗下決心，以后我疊的被子也要跟消防員叔叔一樣；參觀了內務之后，我們跟著大家又來到了外面的空地，在這里消防員叔叔又用實物，教我們具體操作了如何使用滅火器材，還讓我們現場操作了一下，感覺很有趣，滅火器材種類也很多，每個工具都有它特殊的用途；現場操作器材后，有兩組消防員叔叔又表演了大繩攀爬和六米拉梯，只見兩組人員，以風一樣的速度完成了這兩項的演練，真是神速啊！太厲害了！之后，我還穿了消防服呢，原來消防服這么沉啊，穿帶真是復雜。最后我們又體驗了射水。

在這一次的體驗活動中，我不僅學會了怎樣報警，如何撥打火警電話119，還學會了消防器材的簡單使用，也感受到了消防員叔叔的不容易，滅火速度要快，從我做起，從身邊小事做起，在生活中消滅一切可能造成火災的隱患發生，現在我要努力學習，長大后也像他們一樣報效祖國，做個有用的人。

做一個有用的人作文二年級(篇十三)

星期天，我們魯中晨刊小記者來到馨百大地影城看電影《魔境仙蹤》。

電影開始了，首先映入我們眼簾的是一個自稱最偉大、最神奇的魔法表演者——— 奧茲，他因為一件很意外的事情被人們追趕，被迫乘坐熱氣球逃走，卻又被龍卷風刮到了一個叫奧茲國的神秘國度。

在奧茲國，他經歷重重艱險，很多真相也被一個一個地揭曉，事情變得越來越復雜，敵人實力強大，他們變得毫無抵抗之力。奧茲在人們的鼓勵下，利用自己的聰明頭腦，不斷發明創造很多新東西，在瓷娃娃及其他人的幫助下最終打敗了敵人。

看完電影以后，我發現《魔境仙蹤》與《綠野仙蹤》除了名字差不多，其他一點關系都沒有。奧茲雖然很普通，但在好女巫的啟迪下，用自己聰明的頭腦，滿懷信心地打敗了壞女巫。所以說，知識非常重要，對于我們來說，一定要好好學習，將來做對社會有用的人。

做一個有用的人作文二年級(篇十四)

從一年級到現在，我讀過許多紅色革命書籍，也觀看了不少有關革命電影。書籍比如有《林海雪原》、《紅巖》、《城南舊事》等等，電影或電視劇如《小兵張嘎》、《亮劍》、《鐵道游擊隊》、《敵后武工隊》等等。從這些書籍或電影中，我大致了解了先輩艱苦卓絕的斗爭歷程和他們可歌可泣的英雄事跡。他們的故事，他們的生活，他們的精神常使我心情久久不能平靜……

比如小兵張嘎，他小小年紀就懂得熱愛國家熱愛人民，勇敢地跟小日本鬼子斗智斗勇，依靠自己的能力和自信，粉碎了小鬼子一次又一次的詭計和陰謀，最終戰勝了日本鬼子，那是多么的英雄啊，我由衷地向小嘎子叫好。還有像狼牙山五壯士，他們個個是頂天立地的英雄。他們為了讓游擊隊轉移到安全的地方，就主動地引開小鬼子，最后全部壯烈犧牲了，這是何等的氣壯山河的氣概啊！還有黃繼光，他為了祖國的和平，竟然用自己年輕的身軀頂住敵人無情的槍口，最終為戰爭贏得了勝利。……這一幕幕動人又感人的事跡，無不深深打動著我。我從這些革命先烈事跡中，這些驚天地、泣鬼神的壯舉中，慢慢地明白了新中國是多么的來之不易啊！也深深懂得了我們現在的幸福生活無不是他們用鮮血，用生命換取來的。我知道我現在還很小，理解力還很不夠，有很多感人的故事沒有讀懂，很多寶貴的精神沒有理解，有很多的疑問還沒有真正明白，但我知道我應該像他們一樣做一個對國家對人民有用的人，應該珍惜現在美好的生活，美好的時光。我也知道我應該好好學習，努力學習。雖然我不是男生，但我內心有一個聲音對自己說：要像先輩一樣做一個對國對民有用的人！所以，我更要向偉人周恩來學習，從小就懂得“為中華之崛起而讀書”；向大文豪魯迅學習，“我以我血薦軒轅”。他們把自己的一生都獻給了可愛的祖國。他們都是好樣的！

當然，我知道不能好高騖遠，應該腳踏實地，一步一個腳印，從小事做起，從自己身邊做起。比如做好身邊每一件小事，熱愛學校，關心集體，團結同學，上課認真聽講，按時完成作業等等。雖然我知道人生的路還很長很長，但我會好好珍惜現在美好的生活，用自己的實際行動報效祖國，報效人民。

先輩們的事跡雖然隨著歷史的硝煙早已消散，但他們的精神依然充盈，依然不斷地鞭策著我做一個對國家對人民有用的人。

• 上一篇：南明湖作文介紹200字(精選6篇)
• 下一篇：怎么寫找回自信作文300字(精選6篇)