小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
離別時候作文(精選12篇)
離別時候作文 第一篇
它們,是我家狗狗的第一胎,一共有六只。
剛生下來的時候,真的不敢恭維它們長得可愛。一個個都沒有軟軟的毛,緊閉雙眼,小耳朵也密密的貼著皮膚。它們很小,小到兩只手指就可以夾住它們。雖然是這樣,但我和弟弟還是在每天放學后看上幾眼。
就這樣,它們就在我們的一天天期待中長大。
直到有一天,它們的眼睛睜開了!弟弟非常激動的望著那些小東西,然后伸出手想去撫摸,突然,他頓住了。他回過頭來小心翼翼的問我說:“姐姐,它們還很小,對嗎?”
“對啊,它們還不滿半個月呢。”
“啊,那我摸摸它們可以嗎?”
“可以,不過要小心哦”
他信誓旦旦的點點頭,那模樣真是讓人忍俊不禁。
就這樣,在我們全家的悉心照料下,漸漸長大。一個個胖乎乎的,可愛極了。時間卻也毫不留情的流淌著,不知不覺,它們滿月了。
12月27日,我家少了5位小成員。同樣是在爸爸媽媽的組織下,一個個與我們分別了。滿月,意味著即將離去。也許,離開后他們依然很好;也許,這樣消失。絕對的絕對,我們再也無法相見。難以忘記,那日的分別。我清清楚楚看見它們那顫抖的身影,也看得見我家狗狗按耐不住的急慮。它是一個母親,即使不是人,卻也知道自己的孩子即將與自己分別。它的眼睛似乎要冒出火來,恨不得立刻撲上去咬上一口。可是,結果的結果,依然是沒能留住。
這一瞬間,我想起了空巢老人。覺得他們很像,卻又不像。空巢老人的子女出去了,可是還會回來,盡管次數不多,卻也能見面。可是狗狗的孩子走了,也許就再也回不來了。可能某天相見了,也是陌生。
我站在它的身邊,做著無聲的安慰,卻見它低下了頭,又抬頭與我對望一眼,然后緩緩的離開。不知怎的,我仿佛看見了它的無可奈何,還有那轉身瞬間的辛酸,面對它,我總覺得做了對不起它的事,可那不是我做的,我也沒阻攔。
一個月,說長不長,說短不短。一個月足以讓我們記住它們;一個月也讓我們分別,可是一個月做不到的是:忘記它們的可愛。
它們,我家的六個小成員。一個月,難忘了,分別了。
離別時候作文 第二篇
未來,是一個離我們最近、也是最遠的詞,它或許潛伏我們的下一秒、下一個指針的輪回。
人生是一輛列車,和你坐在同一節車廂的會是你的親人、朋友。他們的目的地都不同,有的中途就下了車、有的卻是能陪你到終點站。但途中下車的人,遠比陪你過終點站的人少,我們來不及留戀。
看著已經畢業、各奔東西的同學們揮手告別,或灑淚痛苦都無濟于事,這是我們必須經歷過的過程,花開花落,我們都只能一笑而過。有些事不是我們不在意,而是就算在意了最終的結果的方向也不會因我們的執著而改變什么。所以,這個接口已經成為了品嘗苦果時的苦笑。
看著自己愛看的小說、聽著自己愛聽的音樂,總有一種莫名的恐慌和害怕,害怕故事的結局的到來,害怕尾音的響起,害怕自己會不習慣失去習慣的日子。
但是,即然無法拒絕結局的到來、既然無法改變結局到來的時間。那么,我們就去改變故事的結尾吧,最華麗的結局,讓我們創造,翻開華麗的最后一頁吧!
離別時候作文 第三篇
在金色的六月;在象征著成熟的六月;在充滿了離別傷情的六月,我們終究是離開了母校的懷抱。從此之后,我們六年中最習以為常的老師的笑和話語,成為了夢,散落在記憶的邊疆。我來到校門前,看到依然熱鬧非凡的校園,卻再沒有那么多我熟悉的面孔,淚水滑過臉頰,突然想起,從前在這里,我也哭過。
同樣是秋天,同樣有收獲,同樣是分離,也同樣有淚。上四年級的我,失去了我深愛的老師,秋風瑟瑟,我獨自在從前老師站過的地方徘徊,想起從前與老師的點點滴滴,淚一不小心就涌出了眼眶,淚珠砸在心上,真的好痛好痛。蜷曲在一個角落,任淚水沾濕衣領。突然,一只手落在我的肩膀上,聲音隨之響起:“分離并不可怕,可怕的是失去勇氣去面對。人,想要飛得更高更遠,就必須經歷分離,也必須不怕分離。你只有變得無所畏懼,只有展翅高飛,才會讓老師欣慰。現在你老師只是暫時離開了那你,你想見她隨時可以,但你若一直這樣渾渾噩噩,何談展翅高飛,你真的想讓你的老師再見你時,愁容不展,為你的前途擔憂?她或許會如認為是因為她的離去而毀了你的一生。所以,無論如何,你都要堅強。”“老師,可我真的好想好想她啊。我不想分離,我想和你們永遠在一起,老師,求你了,宋老師已經不再我身邊了,你千萬不要走啊。”我的感情再也抑制不住了,緊緊地抱住老師,不愿分離。“老師早晚會離開,就連你的父母也不能永遠在你的身邊。所以,孩子,別哭了,勇敢的面對吧。過去回不了,未來不能到,我們能做的就是抓住現在,不是嗎?”老師安慰道。“嗯,老師,你放心,我會努力的。”終于,我想明白了,但淚水卻揮灑在這里,永遠存在。
如今,老師的話靈驗了,我們終究要分離。可,我也明白,我不能哭,我不可以這么自私。我要勇敢的面對,不要老是擔心。自責。我止住了哭泣,微笑著伸出手臂擁抱燦爛的陽光。因為我相信:明天會更好。再見了,母校,我還會回來的,雖然我已畢業。
離別時候作文 第四篇
秋天像一個流浪漢,在瑟瑟風中四處游蕩。草尖開始泛黃,枯落的樹葉孤獨地趟在地上。爸爸去了遙遠的南京,一個月后才能回來。這么長的工作時間,才換回幾天假和一點錢,哎!真不劃算!
早上,我上學的同時,爸爸去機場了。上課時,我想象著要是我能去機場送一送爸爸多好。想著想著,總也擺脫不了淡淡的傷感。不知不覺,幾滴淚悄然劃過臉龐。當我意識到后便很快地忍住了。因為我知道,如果任由淚水肆意會掉下情緒的懸崖,完全失控!
哎,爸爸的離別讓我的心一直痛,仿佛掉入無底深淵看不見溫暖的光。不過,我想起一句詩——“少小離家老大回。“古人從小出去,到老了才能回來呢,至少爸爸不是這樣的!想到這,我似乎得到了一些安慰。
離別總讓人憂傷,秋天里的離別尤其讓人肝腸寸斷。爸爸,我愛您!真希望您能早點回來,我和媽媽一直在家里等著您!
離別時候作文 第五篇
時光荏苒,我們已在不知不覺中走過了我們人生的十八個年頭,那個以前總是喜歡跟在父母身邊的小男孩以前隨著時間的增長變成了可以獨當一面的男子漢。十八年,我們在學校學習十二年的學習生活也終要結束,我們將要離開我們深愛的學校,離開是為了更好地生活。
在這十八年的學習生活中,我們哭過、笑過、傷心過、也曾痛苦過,我們也在每一次的經歷中去成長、長大。那時我們正值豆蔻年華,正因如此我們才可以如此的灑脫、如此的瘋狂。那時的我們可以肆無忌憚的做自己喜歡的事情去做,卻不考慮所做事情的后果,那時的我們以為我們可以承受無論是開心,快樂,傷心,激動,憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨?雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動?六年前的今天,我看著別人哭,六年后的今天,別人看著我哭。我終于明白:離別時的無奈與悲傷。
六年前是誰在笑話學哥學姐們的動情淚水?我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。對的,每個人還不都是這樣:明明很在乎,卻還要裝作一副無所謂的樣子;明明很喜歡,卻還要倔強的說討厭;明明很生氣,卻還要微笑著說沒關系;明明很害怕,卻還要逞強著說無所畏……怕失去,怕被丟棄,怕一個人面對黑夜,怕孤獨寂寞,怕失落。
我們離別今天,我們揮別今日。六年中的記憶,讓淚水泛濫……我們擁抱,哭訴……最終的結果還不是無奈的告別?是誰天天想逃離“xxx”般的學校?又是誰責罵學校的規矩與老師的批評?就在上一個星期,我還興奮地感嘆:解放嘍!可是,離夢想越近,似乎失去的就越多……我越發想回到從前了。可是,我們所有人都知道:現實永遠比不過夢想,現實的殘酷是你無法想象的。閨蜜,你向左,我向右,我們各奔東西,互相離別……我終于知道,為一個人痛哭又多么難受,痛苦……這是我第一次為一個人哭過,我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜,讓她將你沒有給完我的快樂繼續下去,讓我將沒有給完你的幸福繼續完整的給她……是的,我哭了,你擦擦我的眼角,強顏歡笑的說:“笨蛋,別哭,哭了就會很丑,而且……你哭了,就沒有人站在陽光下微笑,溫暖我的心了……”你告訴我:你會每天晚上給我道聲晚安,永遠,永遠……我想告訴你:古典鋼琴彈不出回憶,勾勒不出你我的曾今,在書桌旁,你送的紫色風鈴被微風吹過清純的聲音,就好似你那美好的的承諾一般美妙,一直徘徊在我耳邊。離別畢業季,永遠是一張合影,一個禮物,一本同學錄,還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。
希望我們的:“再見……的美好承諾能夠實現。”
離別時候作文 第六篇
有時候,離別,是一種快樂。
記得在上學前班的時候,那里的老師對我們都特別的好。在學前班畢業的時候,我們都要忍不住掉下眼淚,不愿意分開。我們都是淚流滿面只有那可親可敬的老師們卻是滿臉的笑容,安慰我們說“不要哭了,都該是1年級的小學生了,別哭了。”其實,我心里知道:老師的臉上雖然雖然是笑容,但是心里確實不愿意與我們分開的。
我就要上1年級了,成為了一個真正的小學生,成為了真正的少先隊員。我感到無比驕傲與自豪。我要努力學習,取得好的成績,長大之后再來看望這些教我學習做人的老師們,感謝您的辛勤培育。雖然我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在這里,我要把一份崇高的敬意獻給您。回憶往事,您把我們從幼苗長成參天大樹,這都是您的功勞。現在想起,真想再見您一面。再見了,老師!
老師,您辛苦了!
離別時候作文 第七篇
那是我有史以來最難過的一天,因為——我和我的小學同學徹底分別了。在我身上,最重要的,便是友誼。友誼,使我愉快地度過了小學的最后一段美妙且珍貴的時光。但是,分別卻是那么無情,使我們和手足情深的小伙伴分別。
那一天,驕陽似火,似乎就連太陽都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園,一群小伙伴們在肆意的聊天,既然分別已是事實,何必愁眉苦臉,不如來享受這最后的時間。可話是這么說,但心里的那份悲涼,如同干掉的膠水,無法抹去。我望著每一張熟悉的臉,努力將他們刻印在自己最深處的記憶里,只給自己回憶。
和往常一樣,女生依然在追著男生打,男生也依然大喊大叫。老師要是按以往,一定會拍著講臺,叫我們安靜,而我們,則像嚇破膽的兔子一樣動都不敢動,但現在老師卻只是和同學們聊天,可能,老師只是希望,讓我們再在這熟悉的校園里,再瘋最后一次,以后,想瘋也瘋不了了。
不過,紀律始終是紀律,怎么也要管一下,老師叫我們安靜,不然加作業,我們一聽,立刻安靜了,呵呵,果然,作業是最恐怖的存在。老師再對我們做最后一次班會,做最后一次叮囑……
班會結束后,便要走了,大家沒有電視劇里的眼淚和哭泣,但是這份心情又有誰可以理解。我的朋友們,即使我們身處異地,但只要心在一起,六一班就不會分離。
離別時候作文 第八篇
同樣的鈴聲,同樣的教室,今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學唐宗懿要去日本了,這節課特此為他舉行歡送會。
歡送會開始了!主持人是詹熔成和嚴樂天。“唐宗懿要去日本了,我們依依不舍地為他送行”主持人開門見山,一下把氣氛帶到“離別。廖xxx巧妙的改編詩,加上朗誦時眼含淚花,最后一句“能不憶唐兄?”還沒落音,剎時,教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音。“下面請楊澤晟——”主持人嚴樂天哽咽了一下,“為唐宗懿唱首《我和你》。”這又是一首改編的歌,改到送別的場面,格外令人傷感。“我和你 ……心連心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好,改編的歌詞卻深深地感染著全班同學的心。他流出了激動的熱淚,緊緊地抱唐宗懿,因為他知道今后也許再也見不到同學燦爛的笑,見不到他瘦瘦的身子,他跑步的長腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘,誰又舍得四年同窗共讀的同學就要匆匆離開我們遠走他鄉!我想到這兒,也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈,雖然這樣說,但全班男生仍然哭成一團,此時此刻,有無數的話想要對唐宗懿說,怎么也舍不得他離開我們……唐宗懿要給大家發糖果了,全班同學不再像以前那樣爭著要,而是一片寧靜,寧靜得反常。
歡送會結束了,唐宗懿要漂洋過海走遠了,但他和我們的友誼永遠留在我們的心中,我們會珍惜這四年在一起的美好時光。
離別時候作文 第九篇
再過一兩個月,我們就畢業了吧。我好像能想象得到,當我們畢業時會是怎樣的情景呢?在這六年里有太多的美好記憶,有開心,有快樂,有悲傷,有失落。
光陰似箭,日月如梭”這句話真不錯,恐怕這一兩個月也一眨眼就過去了。當我一想到畢業時我們一句“再見”就離開了這美麗的校園,六年啊,整整六年啊!就這樣離開了嗎?六年的友誼啊,就這樣說散就散了嗎?可是命由人,人由天我只能說“有緣再見”或許畢業之后我們就慢慢的不認識了吧,一想到畢業時的情景,我就心如刀絞,如果有如果,我希望有一場不散的“宴席”。
但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時間,讓我們的記憶永存在我們心中,讓我們珍惜即將畢業的今天,記住過去的昨天。
在此我希望六年級同學好好珍惜這一兩個月,不要虛度年華,珍惜這最后的時間。
離別時候作文 第十篇
走進校門,一排“7”字形的淡灰色教學樓映入眼簾。左側是一排青翠欲滴的竹子,一棵棵金桂、銀桂聳立在竹林之間,一陣陣微風拂過,竹枝與竹葉在風中搖曳,桂樹也翩翩起舞。這,就是我的學校——瑞安市莘塍中心小學。
每年八九月份,是桂花盛開的季節,整個校園都被桂花的香味包圍住。疲倦之時,一聞到那清新淡雅的桂花香,所有倦意都被一掃而光。
穿過教學樓,在操場左側的正中央,有一棵最大、最美的桂花樹。它的周圍有一圈石椅,倘若坐在石椅上,只覺清風徐來,一陣陣桂花的清香撲面而來。這時,我總會情不自禁地捧起落在地上的一簇桂花,往空中一拋,一朵朵嬌艷的桂花灑落在我的身上,使我的身心都陶醉了。
在操場右側的中央,是威嚴的升旗臺,在升旗臺的背后是一個大花壇。花壇中有各色各樣的花,紅的杜鵑花,白的山茶花,紫色的蝴蝶花……她們有的婀娜多姿,仿佛在參加一場隆重的音樂會;有的相互依偎,仿佛一對情深意長的知己;有的彎著腰,仿佛是在向路過的老師和同學們致敬。
但最引人注目的,還是那眾花簇擁著的大巨石。大巨石約高2米,寬3米,上面刻著兩個金色的大字“聚星”,下面刻著四個小字:揚帆起航。為什么這塊巨石會有這樣奇怪的名字呢?因為這所學校是一所已有著190年歷史的老校了,許多名人都是從這兒畢業的,以前的它就叫“聚星書院”。為了紀念,就在這塊巨石上刻上了“聚星”二字。在陽光的照耀下,這兩個字愈發顯得莊嚴奪目了。我愛這歷史悠久的“聚星書院”!
下課的鈴聲一響,同學們如同一群快樂的出籠小鳥,不受任何限制飛向操場,這偌大的操場就熱鬧起來了!同學們快樂地跑著、跳著、鬧著,一個個臉上洋溢著歡樂的笑容,在陽光下,這些笑容顯得格外燦爛!瞧,那兒有兩個男同學正以猛虎下山之勢撲向對方,眉宇之間都透露出一股狠勁,不一會兒,倆人就扭打在一起,在地上亂滾,等他們爬起來,臉上已是灰塵撲撲,卻開懷一笑!操場上的同學們幾乎都是清一色的校服,雪白的襯衫,深藍色的馬甲和針織外套,灰色的運動褲,顯得格外陽光而富有活力。校服上都貼著我校的校標,橙藍白相間,中央上方是一顆閃亮的星星,下面是一只翱翔在天空中的雄鷹,是那么矯健有力,自由自在。
這可愛的學校已伴我六年之久,我已臨近畢業,即將離開這美麗的學校,多么舍不得呀!我想永遠做一個長不大的孩子,永遠與這美麗的學校做伴!
離別時候作文 第十一篇
你若成長,事事可成長。成:成人、成功;長:長大、長高。“成長”這個詞很容易理解,但百轉千折后才知道,生活中會有更多的經歷等著你,包括團聚,也包括離別……
我的太姥,年過八十,平生生活簡樸,可是她對我很好,每次都會把好吃的留給我。那年冬天,太姥永遠離開了我……
我清楚地記得,那天是周六。我興高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了櫻桃給我吃,我知道太姥最喜歡吃櫻桃了,所以只是吃了幾個就不吃了。那時,我和太姥在屋中,你推我讓,正午的陽光暖極了,透過窗戶映進來,冬天寒冷的氣息隨之消逝。中午,姥姥叫太姥吃飯,太姥說她有點難受,不想吃了。
晚上,我告別太姥回家了。太姥在我臨走前叮囑著,回家記得打電話。大概凌晨兩點,媽媽把我叫醒,帶著哭腔對我說:“你太姥走了……”聽到這些,我被突如其來的噩耗震驚了,困意被嚇散了——在飄雪的季節,太姥卻離開了我……
第三天,我們的車行駛在為太姥送葬的路上。太陽被烏云遮住了,冰雪又重新占領了這個世界,晶瑩的雪花印在車窗上……
離別是每個人的旅途中,必然要經歷的一件事,文天祥曾說過,“人生自古誰無死”,但是臨別之時,卻自有一番苦楚……
離別時候作文 第十二篇
窗外,陽光沐浴著萬物,剛換上新衣的柳枝,在微風中跳著婀娜的舞蹈。此刻,我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚。
當年,我帶著好奇與憧憬,來到了這里。在這里我認識了我的老師,也結識了許多同學和朋友。六年了,這里的一切都已那么熟悉,教室、操場、樹木、花草,甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。
眺望遠方,我的腦海中不禁浮現出這樣一個畫面:教室里,坐滿了一大屋子人,有老師,有同學,還有我,黑板上四個正楷大字“畢業典禮”落寞地注視著我們。我實在不知道那該是一個怎樣的情景,更不知道該如何去面對那離別的場面,是淚流滿面,還是欣然一笑,然后輕輕地揮一揮手,瀟灑地說聲“再見”。
又一陣風吹過,柳枝在風中瘋狂地亂竄,似乎有些失魂落魄和不知所措!太陽躲起來了,它是在為我難過嗎?不經意間,幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊,咸咸的。我哭了,我為那即將到來的離別哭了!
是的,“天下沒有不散的宴席”,離別,終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎?難道只有當一切都失去時,我才想到去珍惜嗎?
不,我不能。
在經歷挫折的時候,我一定要學會堅強,勇敢面對一切不能被苦難擊倒。
我抬起頭,風小了,柳枝輕輕飄蕩,太陽又露出了它頑皮的笑臉,那么明媚,那么燦爛。好美啊,真的好美!