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明天我要上學了作文400字(精選19篇)
明天我要上學了作文400字 第一篇
明天就要開學了，這幾天我很忙碌，說說我都干了些什么事兒吧：
第一，我和媽媽去學校交班車費。那天人很多，我們先挑了班車線，之后排隊交錢。我們排著長長的隊伍，覺得慢極了，于是我們就想了一個好辦法：我在交錢的那一隊先排著，媽媽去開收據，然后再過來找我，這樣能節省很多時間呢。
第二，買文具和教輔。我買了魔筆、換頭鉛筆、字帖、小靈通數學練習冊、語文同步閱讀。魔筆是擦鋼筆字用的，就像橡皮一樣，這是高年級的學生告訴我的，可管用了。
第三，檢查暑假作業。我先自己檢查一遍，爸爸媽媽再幫我檢查，結果我檢查出來三四個錯誤，而爸爸媽媽卻檢查出來了很多問題，有的是漏做了，有的是做錯了。其中，鬧了一個天大的笑話：一名籃球運動員身高226（ ），括號里是讓填單位的，我填的是dm（分米），也就是說22·6米。全家捧腹大笑。爸爸說運動員都有七層樓高了，如果那樣的話，不都成巨人了嗎？那我們國家的籃球隊不就得金牌了嗎？連投球都得彎著腰投。我好粗心呀。以后一定要好好檢查。
第四，收拾書包。我先把需要交的作業放進去，有語文、數學、英語，還有學校大隊部布置的實踐作業。然后，整好文具盒，文具盒是我洗干凈的。最后，把我在學校用的東西放進去，主要是水杯、餐巾紙和兒童唇膏。這下，大功告成了，我好高興啊。明天就能見到老師和同學們了。我們的教室本來在三號樓第一層，現在搬到一號樓第四層了，四層可是頂層哦，好高啊，爬起來也好累啊，不過，離電腦教室近多了，這樣我們上信息課就不會遲到了。
明天我要上學了作文400字 第二篇
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們高三了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的高三(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然xxx病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
明天我要上學了作文400字 第三篇
假期過的真快，開心的日子總是短暫的，馬上就要開學了，我要開始準備開學的一些東西了！
去看看我的學習用品是不是都準備齊了，到我放文具的小倉庫里仔細檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學習用品記在了一張紙上準備下午和媽媽去二好橋市場買。
吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個學期要用的學習用品。剛到市場，媽媽就輕車熟路的把我帶到了二樓學習用品店，只見店里各種各樣的學習用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準備。我就挑了我經常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問了問那服務員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應該買哪一種？服務員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學習用品小倉庫里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里，又把作業也放到書包里，這樣就準備完畢。
做好了開學的準備，接下來我就安心地等著開學第一天的到來啦！
明天我要上學了作文400字 第四篇
假如明天就開學，我會非常非常得興奮，甚至激動得睡不著覺。因為我馬上就可以見到久違的校園，久違的老師和久違的同學。
假如明天就開學，校園外一定是人聲鼎沸。低年級的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進校園；高年級的同學魚貫而行，走進校園。突然一個熟悉的聲音叫住我，哦，原來是我的同班同學小鄭。我們一邊聊著寒假里的趣事，一邊走進教室。
教室里早已熱火朝天。只見幾個小組長扯著嗓子喊道：“交作業啦！”“交作業啦！”還有一些同學，三五成群地聚集在一起，開心地聊著寒假里的所見所聞。這時一位同學猶如餓狼撲食一般沖進教室，把書包往課桌上一扔，坐茶館式的開始和同學交頭接耳……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見一個熟悉的身影走進教室。哦，原來是我們和藹可親的張老師，只見她走上講臺，像往常一樣，親切地向同學們問好，然后組織我們去操場上參加開學典禮。
莊嚴的國歌聲響起，面對冉冉升起的'國旗，同學們站得筆直筆直，從同學們的眼中可以看出，我們對祖國的熱愛，對新學期的憧憬。鮮艷的國旗迎風飄揚，雄壯的國歌聲回蕩在校園的每一個角落。
假如明天就開學，我一定會以一個嶄新的面貌去迎接新學期的挑戰！
明天我要上學了作文400字 第五篇
明天，就要開學了!我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動得都快睡不著覺了，恨不得今天就是開學的日子，因為我盼這一天已近很久了。 明天，就要開學了，我很高興，因為可以見到分別已久的朋友們了。我最最想見的就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友，有什么好吃的、好玩的都一起分享。一個假期我都沒見到她，給她打電話，關機;給她QQ留言，不回。整個跟我玩失蹤啊。明天見了面我可得好好“拷問拷問”她。我還想見到周立娟，她也是我的好朋友，一想到她，她那瘦瘦的身影就浮現在我眼前，我好像看見她笑瞇瞇地看著我，好像跟我一樣迫切地想馬上見到對方。不知道一個假期她長高了沒有。真想馬上見到她們啊! 明天，就要開學了，我很高興，因為可以見到和藹可親的老師們了。一提到老師，幽默的甘老師笑瞇瞇地出現在我的腦海里，瞧，她又給我們講笑話了。我想起了那一次…… 英語課堂上，大家昏昏欲睡，甘老師突然提了個問題：“葉圣陶是什么家?”這個問題與英語無關啊。“文學家”、“思想家”，有同學說。
“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經地說。“哈哈”我們大家被逗笑了，瞌睡蟲被趕跑了，我們又精神抖擻地聽起課來。你說，這么幽默的老師我能不快點見到她嗎? 過了今晚就能見到他們了，我做這深呼吸，盡量讓自己平靜下來，慢慢地我進入了甜美的夢鄉，在夢里我夢見了他們……
明天我要上學了作文400字 第六篇
今天是放假的最后一天了。過了今天，就又要上學了。
我是像上學，但又不想上學的小孩，因為在學校里，可以學到豐富的知識，又可以和好朋友玩游戲，而在家里，可就沒有這么“舒服”了：在家里只要犯了一點小錯誤或者把這件事給做錯了，就肯定要遭到父母的嚴厲批評。
上一次，爸爸對我說：“吃飯了，詩宇，快下來！”而我卻聽成了：“不吃飯了，詩宇，不下來了！”后來老爸急了，說：“詩宇，你怎么還不下來？”“你不是叫我不吃了，不用下來的嗎？”我堅定地說道。后來，我就被老爸給罵了好長時間。
但我又不喜歡上學，因為學校要布置作業讓我們來做，來檢測我們有沒有學會這篇課文。正是這些作業，令我們大為苦惱。
記得有一次，老師把課文給我們上了，讓我們打開作業本，做作業。我在做的時候，因為粗心，少做了一道題，老是問我為什么不做，我如實地告訴了她，老師知道了原因，讓我寫一篇150字的檢討書。
哎，怎么再能解除這種問題呢？讓我們好好想想辦法吧！
明天我要上學了作文400字 第七篇
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數非常低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學會觀察;比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材非常多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態、心里、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是非常大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是非常重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，咱們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環境中相互發生的關系而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康!
明天我要上學了作文400字 第八篇
暑假即將結束，新的一學期即將到來，你，是否難忘同學的手足情誼，是否難忘原來班主任老師的諄諄教誨，接下來，這是我想對他們說的幾句話。
小楊，如果我們倆沒能分在同一個班級的話，我只想對你說：“小楊，你和我是好朋友，雖然你我偶爾也會有點兒小矛盾，但是你我都會做出退步，重新和好，你是班長，是我們紀律的榜樣，我們都應該向你學習，在課堂上，你能端端正正的坐在自己的座位上，別的老師看了，都會向你投來贊揚的目光。不論是上課還是下課，不論是嚴寒還是酷暑，你都不會讓老師感到一絲不滿，我們大家會向你學習的，朋友，繼續努力吧!”
“小李你是我們班的文藝星，你會好多歌曲，一些許多難發的音調你也都會，我們兩個平時最愛演比較搞笑的小品。一到上課，你就會停下手中的‘活’，認認真真地聽老師講課，平時，我們兩個是學習上的競爭對手，如果你不會的題，你會及時的來問我，我不會的題也會找你來討論，但是在考試上，我們兩個都爭分奪秒，一個也不讓一個，我懷念那時我們的時光，懷念那時的你，加油!”
最后，我想對自己說，也許下學期的學習生涯會有許多坎坷，但是，只要把握時機，抓住時機，奮發圖強，就能笑到最后。加油!
明天我要上學了作文400字 第九篇
一個暑假轉眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學第一天，我將要去新的學校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
沒想到，第一節課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創佳績!第二節是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創意的自我介紹啊!第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學課，數學老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……
開學的第一天讓我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
明天我要上學了作文400字 第十篇
兄弟我知道你很疲憊
我敬你流血流汗沒流過淚
勇敢面對才能清楚自己到底是誰
后生可畏這句話真的很美
也對我們來不及疲憊
就讓傷痛留給歲月去回味
從未像今天這樣決定的如此干脆
一場痛快的約定叫視死如歸
沙啞吼的狂風暴雨退
勇者無畏追著*林*雨飛
別管我有幾歲英雄只懂奉陪
即使冷落了青春也絕對不后悔
殺呀面對死亡誰怕誰
看那道傷疤跟血*多匹配
帶著滿身火的*味在**中體會
不到戰場我一生怎么能完美
準備為戰斗時刻做準備
因為勝利從來不會偏向誰
多么珍貴不是誰的一生都能有機會
明天走上戰場用平凡換光輝
沙啞吼的狂風暴雨退
勇者無畏追著*林*雨
明天我要上學了作文400字 第十一篇
轉眼間，又開要學了，相信大家的感受也有所不同，一聽到開學2字我就不知是喜還是悲，因為喜就是不用面對媽媽的嘮叨，而且可以和同學們見面了。悲呢就是早上不能再被窩里睡到10點了，而且要面對聶老師海量的課堂作業了。
好了，不說這個了，大家暑假過的怎么樣，大家有沒有出去旅游呀，我是沒出去，一直在家里趕作業。和復習預習。不過也是忙充足的。
對，大家的作業寫完了嗎?哎，我還有好多呢，上了幾個輔導班，壓得我都喘不過起來了。還有3天就報到了，真想趕快見到同學們。和我們敬愛的楊老師、聶老師呀。這樣就可以和老師們一起學習、生活，和同學們一起玩耍了。
總而言之，言而總之我還是快點開學好，媽媽也是如此，總是在我耳邊說：“你快點開學吧，好讓我和你爸爸好好休息一下啊。”我聽了這話總覺得我是個累贅是的。
我已經迫不急待想趕緊回到學校里了，大家呢?是不是和我的感受一樣呢?
明天我要上學了作文400字 第十二篇
眨眼間，愉快的寒假飛快地過完了，緊隨其后的，是對每個學生而言都很黑暗的開學!
星期一，我無精打采地走進熟悉的教室，看著同樣無精打采的熟悉的同學，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又開學了!我走到自己的位置上坐了下來，還沒等我和同學們打個招呼老師進來了，這使原本鬧哄哄的班級一下安靜下來。
因為那天下雨，所以開學典禮是在教室里舉行的。典禮結束后，老師拍了拍手，示意我們安靜一下，并說：“現在我要說幾件事，你們聽一下。”我們立馬坐直了身體，等老師宣布。“第一，這周是第二周，同學們注意一下，別忘了。”聽了這個消息，同學們一個個都皺起眉頭表示不解。但沒等我們提問，老師又說：“第二，上個學期我們拿到的優勝班級很多，所以我們拿到段里的優勝班級。”“哈，我就知道我們班的優勝班級最多!”剛剛還皺著眉頭的同學，現在又笑了起來。這時，老師又拍了拍手：“安靜!下面我要宣布的事，很重要。”
我們聽了，都瞪大了眼睛豎起耳朵，生怕漏了一個字。“上個學期，我們不是向中心校上報了評選‘優秀班級’的資料嘛，現在結果出來了，我們班……評上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來，臉上的喜悅怎么都藏不住，連老師都在看著我們笑。
這是我過得最開心的開學第一天了。因為我們班獲得了那么大的榮譽，而這榮譽是大家一起努力得來的!
明天我要上學了作文400字 第十三篇
明天就要開學了，而暑假也要結束了，我的心里是既高興又失落。高興的是，我對新學期的生活充滿了期待，期待自己在新的學期里能夠學到更多的新知識，期待和同學們玩耍、做游戲。失落的是，我又要面對許多現實的問題，首先，可以睡懶覺的日子結束了，其次是以前很要好的一個同學——袁妍琪轉學了，最后就是會有好多好多的作業……
明天就要開學了，我為下個學期做了許多準備。從三年級開始，我們就要學習英語了，所以我提前預習了一下英語字母，還學了英語字母歌。媽媽還給我準備了兩個新的鉛筆袋，一個大的，它可以裝很多筆和文具;另外一個小的，它攜帶起來非常的方便。我要今天把書包整理好，為明天做好最后的準備。
明天就要開學了，媽媽說我的個子在暑假里長高了，我要在新的學年里更加努力的學習，上課認真聽講，提前預習功課，放學后認真做作業……反正我要做一個愛學習的好孩子，讓自己掌握的知識和身高同時生長!
明天我要上學了作文400字 第十四篇
開學的前一天晚上，我的心有點緊張，寒假給我帶來太多的快樂，還歷歷在目。到學校里我不能每天早上睡到八點半，肯定要把學習放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學的事：作業真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學們長得怎么樣了。
第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣東西，一路上，我的心情非常激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。
到學校的第一件事就是去交作業，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業本，就知道同學們來的比我早多了。位子上有幾位同學忙碌的補著作業，嚴格的李老師不放過每一位同學，我也成了補作業的一員，早知今日，何必當初。
回到寢室，三個一群，五個一伙，同學們都在嘰嘰喳喳的說著，一個月沒見了有好多話都要說。這學期咱們沒有迎來新同學，但沒有一個同學轉學。
全班同學又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風吹草低見牛羊，蒙古族特有的風情。
新學期新目標，我要好好努力!
明天我要上學了作文400字 第十五篇
腦海中是與同學們朝夕相處的情景，是老師辛勤勞作的身影，放假的日子，一恍如昨，仿佛只是一眨眼，一回眸，一彈指的時間，漫長60天就逝去了。
回想這假期中的分分秒秒，每時每刻都是充實的（偶爾有放松的時刻）。在書店中讀的名著，在家中認真書寫著作業，在早晨大聲朗誦著英語課本，最特別的是在這個假期里，我們全家一起去青島旅游了。雖然只是在棧橋上行走，在海邊沖浪，但我們每個人都覺得很開心。這畢竟是我人生中第一次說走就走的旅行（內心已心潮澎湃）。借著旅游的原因，我和姐姐還纏著媽媽買了一大包紀念品，有貝殼風鈴，珍珠手鏈，貝殼做的小烏龜，在這里就不一一介紹了。
明天就要開學了，撿起昨日海邊記憶的貝殼，期盼著明天新的冒險旅程。
明天就要開學了，仿佛黎明前的曙光，照亮了心中求知的海洋。
明天就要開學了，在心中默念這倒計時，每一時每一刻，都變得意義非凡。
明天就要開學了，我們即將迎來八年級，這嶄新的航標。縱使前面還有浩瀚的書山字海，還有數不盡的知識難題，只是心中不懼，勇往直前，相信我一定可以越過重重障礙，在新的學年里起新的高標！
明天我要上學了作文400字 第十六篇
明天就要開學了，我特別期待與憧憬。
還是喜歡學校的節奏，雖然很快、很緊、很急，但比較充實，不像在家里這樣懶散悠閑。我開始忙碌起來，為開學做準備：整理書包、床墊、被子被單、校服鞋子，以及各種住宿用品，好不充實。就要離開家去睡宿舍那個寬一米的小床板啦，還要吃食堂的飯，上八門的課，見不同的新老師，可能還要換到不同的樓不同的教室。這就要開啟一段新的不同的旅程啦！嗯，我看著我溫馨的小窩做最后的告別：別了，我的一米八的大床！別了，我的隨意和悠閑！
八年級物理將要加入，地生會考將到來；親戚朋友們的施壓以及課程難度的增加，感覺壓在我肩上的擔子越來越重，有時呼出的空氣都滿是經過高壓的。但我不喜歡悲觀的看待，我一直相信壓力越大動力越大，希望越大！這樣一想，我的手勁也加大了，打的背包出奇的利落。
看看窗外蒼翠中偶有的黃葉，不由感慨時間過得真快。對住校生來說，時間是按一周一周的算的，不留神一個月就過去了，一年就過去了，不知不覺就到八年級了。我對自己說：“珍惜每一天吧！”
一顆躁動的心正在整裝待發！
明天我要上學了作文400字 第十七篇
準確的說，應該是明天要報道。我們8月30號到學校報道，8月29號就成了我最忙碌的一天。
：補！補！補！
用了一個上午的時間，總算把語文作業補完了。接下來要對付“數學大軍”，數學作業大部分都搞定了，只有一些難題不會，我咬著筆（不良習慣，請勿模仿！）想了半天，還是想不出，算了，明天去問同學吧。
英語作業比較好對付，只有幾篇作文沒寫，這個簡單，我隨便想了個題材，借助金山詞霸，很快就OK了！
：為明天而準備
補完作業后，我就開始準備明天要帶的東西。咦？我的《素質教育評價手冊》哪去了？把它弄丟了我的日子就不好過了。沙發上，沒有；寫字臺上，沒有；書柜上，沒有；桌子上，沒有……找了一圈后，我才想起剛放暑假時，我就是怕現在找不到。
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