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轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字(精選17篇)
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第一篇
是頂禮膜拜的信念與理想讓你追風(fēng)年少的心跌落在大漠的中央?是渴望大鵬展翅，鷹擊長空，雨水卻打濕了你的翅膀?你執(zhí)拗地告訴自己：確定了方向就 不再回頭張望。無奈!生命中流下多少嘆息，塵埃中淹沒多少歡樂。當(dāng)你喋血流淚為挫疼的傷口匍匐在路上，是否領(lǐng)悟大地的愛憐與教誨?讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，才能聽到 柳暗花明的村落中悠遠(yuǎn)的笛響。
沒有烏云和暴風(fēng)雨，便沒有美麗的彩虹。沒有曲折的道路，人生也就少了幾縷七彩陽光。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。但誰又知道前行者“曝霜 露，斬荊棘”后不會(huì)遍體鱗傷?面對(duì)惡狗，退縮固然會(huì)遠(yuǎn)離目標(biāo)，然而憑著一副無畏的姿態(tài)與惡狗糾纏，誰能料定最后不是兩敗俱傷呢?路途萬里，困難重重。沒有 足夠的時(shí)間去移除每一塊絆腳石，于是聰明的路人轉(zhuǎn)彎繞行，去覓見另一片風(fēng)景。庸俗者只知義無反顧地前進(jìn)，曲折的道路被忽略了太多次，但它的平坦總是無聲地 助睿智者通往成功的殿堂。
小溪的選擇在于對(duì)磐石的放棄，轉(zhuǎn)個(gè)彎，分流前進(jìn)奔流入海;山路的智慧在于對(duì)大山的迂回，多轉(zhuǎn)彎，曲曲折折九九歸一;蜂鳥的偉大在于對(duì)自然的妥 協(xié)，轉(zhuǎn)過身，背迎強(qiáng)風(fēng)倒退飛行。誠然，面對(duì)挫折與障礙，我們要有勇敢抗?fàn)幍膴^進(jìn)精神，但在明知力不能及時(shí)，也要有轉(zhuǎn)彎曲行的避讓精神。物理學(xué)上有一個(gè)有趣 的現(xiàn)象：在兩個(gè)等高的光滑直斜面與光滑凹斜面的頂端放置兩顆相同的小球靜止滑下，它們滑到最低點(diǎn)所用時(shí)間、具有的能量都是相等的。這個(gè)現(xiàn)象提醒我們：直線 前行曲線前行，既然兩者做功相等，那么人生又何必禁錮糾纏于“曲直”之異呢?我們不妨向自然學(xué)習(xí)，讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)角度前進(jìn)。
如果“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽不為“無顏見江東父老”而自刎，待到他日重新收拾起舊山河，就不會(huì)再有那流不盡的烏江淚;如果三毛不為荷西的逝去而凄美地訣別，轉(zhuǎn)而背起記憶的行囊讓愛支撐起生活的信念，就不會(huì)有父母天崩地裂的痛楚。
風(fēng)簾弄影，殘?jiān)嘛h香。微風(fēng)吹起亮月的眼睛，空中蕩起如霜的月華，靜寂的月光如水般瀉下，漾開我們鈍化的思維。于是多少人讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，踏上一條光輝斑斕桂花浮月的星耀之路。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第二篇
上午，我們學(xué)校組織看了一部電影――《柳月彎彎》。電影的主人公是一對(duì)家境貧寒的“姐妹”，姐姐叫柳月，妹妹叫彎彎。她們倆自幼就失去了父親，只靠母親的一點(diǎn)微薄收入生活、上學(xué)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福――母親病倒了。母親病倒了，就意味著家庭失去了支柱，連生活都難了，何提上學(xué)。于是，姐姐下了學(xué)，靠打工養(yǎng)家、交妹妹的學(xué)費(fèi)。令人意料不到的是，正在上大學(xué)的妹妹，竟是母親拾來的孩子，而打工養(yǎng)家的姐姐，卻是母親親生的。
在家庭經(jīng)濟(jì)不支的情況下，姐姐打工，妹妹上學(xué)，這也是很正常的事。可問題的關(guān)鍵在于，她倆并不是親姐妹。其他母親在這種情況下，肯定會(huì)選擇讓拾來的、不是親生的那個(gè)孩子去打工，而讓自己的孩子繼續(xù)上學(xué)，但這位與眾不同的母親，卻做了相反的抉擇。她究竟用心何在？是母親跟“妹妹”的感情更深嗎？不，任何一個(gè)母親，對(duì)自己親生骨肉的感情，絕對(duì)是其他人比不上的；是為了磨練“姐姐”嗎？不，磨練孩子的途徑有很多種，而這種方法會(huì)斷了孩子的前程不說，還會(huì)徒增自己的罪惡感；是同情心在起作用嗎？是，是的為了保證“妹妹”的前程，她舍棄了自己的孩子的前途。為了這，她付出的代價(jià)，也實(shí)在太大太大了……
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第三篇
寒風(fēng)呼呼地吹著，似乎一點(diǎn)都沒有停下的意思，樹葉被吹得紛飛，枝葉嘩嘩作響。在這風(fēng)中有一對(duì)父女在走著。
“哐，哐……”那位父親的皮鞋發(fā)出巨大的響聲。“鳳兒，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不能開小差……”父親一邊走著一邊不斷地叮囑。鳳兒一點(diǎn)都沒聽進(jìn)，因?yàn)樗凶约旱男⌒乃肌Ｋ靶┨炻犕瑢W(xué)們說父親總是會(huì)在拐彎處回頭，鳳兒覺得半信半疑，不知是真還是假，難道平時(shí)一向嚴(yán)肅粗獷的父親會(huì)有這么細(xì)膩的表現(xiàn)嗎？便想親眼看看是不是真的。于是她低低的說：“知道了，爸，一定會(huì)的。”便拿起背在身上的書包飛奔到了學(xué)校。到了教室馬上放下了書包，透過玻璃看著父親的一舉一動(dòng)。“哐，哐”聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來，皮鞋依然沒有停下，一直篤定地一步步向前走著，鳳兒失望地?fù)u搖頭。可當(dāng)父親走到了拐彎處時(shí)微微偏頭看了一眼鳳兒的方向，那眼里充滿了不舍和擔(dān)心。鳳兒哭了。
時(shí)光匆匆流去，鳳兒長大了，父親已經(jīng)老得直不起身來了，鳳兒的母親也已去世。
寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎一點(diǎn)都不想停下，金黃的樹葉一片片飄落像，紛飛的蝴蝶。“哐，哐，哐”父親穿著皮鞋大步走著，跟在鳳兒后面。她因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]時(shí)間照顧父親，打算將父親這到養(yǎng)老院。他們走著走著，就像小時(shí)候父親送鳳兒上學(xué)一樣。到了養(yǎng)老院，父親已經(jīng)累得直喘氣。突然鳳兒接到了一個(gè)電話，急著馬上走，匆匆跟工作人員交代好后便跟父親告別。不知是何原因，她走到街角邊，身影即將消失時(shí)，下意識(shí)回頭看了眼父親的方向。她愣住了，她看見父親一個(gè)人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，十分寒酸，但父親的目光始終定格在她身上，不曾離開。她愣住了，突然想起小時(shí)候父親送她上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)在拐彎處回頭。她馬上沖過去抓往了父親的手說：“爸，我們回家吧！”
世上有許多種愛，有無微不至的愛，有深沉博大的愛，但我被這拐彎處的愛所深深感動(dòng)！
腦筋急轉(zhuǎn)彎09-11
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第四篇
我走過山時(shí)山不說話，我路過海時(shí)還不說話。都說路途遙遠(yuǎn)征程漫漫，我只是愛上了天上那片像極了我曾擁有過的朝霞。前方多暗淡沒有星光，依然是要前進(jìn)的。所謂快樂看似簡單，心靈要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎才能靠近對(duì)岸？
報(bào)紙上有這樣一個(gè)報(bào)道，父親帶女兒上電視訪談節(jié)目主持人父親；如果發(fā)生大地震里被壓倒了，女兒想救你。但是眼看房子就要垮了，你會(huì)怎么做？“父親露出沉思的表情，回答說：“我會(huì)叫女兒快跑快跑，不要管我。主持人似是早猜到父親的回答，便轉(zhuǎn)過身去問女兒：“小妹妹你是聽你爸爸的話，頭也不回的向前跑，還是留下來和你的爸爸一起同患難共生死？“父親期待的看向女兒，即使他想要女兒活下來卻想聽到陪伴的答案。“我會(huì)頭也不回的向前跑。女兒開口了。父親和主持人同時(shí)怔住臺(tái)下的觀眾都啊了一聲。父親心中五味夾陳，眼中閃過震驚。每個(gè)人臉上的神色各異，卻又不約而同的在責(zé)怪這個(gè)孩子太不懂事。這個(gè)扎著馬尾的小姑娘悠悠的開口，我會(huì)跑可是我會(huì)一邊跑一邊哭一邊喊爸爸我愛你。父親一下子就紅了眼眶，
是啊那么小的姑娘，那時(shí)候怎么回頭？回頭她會(huì)哭，回頭她還往不往前走？所以她沒有回頭，因?yàn)榭匆淮尉椭貜?fù)一次惡夢(mèng)，回頭一次，就又是一次傷害。
節(jié)目一經(jīng)播出立刻在微博上引起了不小的轟動(dòng)，朋友們轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論。其中呼聲最高的是這篇——看看事情的另一面。有一個(gè)新娘提起她的木箱在親朋好友的驚愕中毅然決然地走進(jìn)那片荒草叢生的田地，與她的丈夫手牽手，至此過一生。事情過了幾年，當(dāng)朋友問她：“為什么當(dāng)時(shí)你要選擇這樣的生活。“新娘微微一笑指向身后那片葵花：“總得有一個(gè)人來見證它們從荒蕪到盛開的過程，世界是公平的失去東西會(huì)以另一個(gè)不同的方式回到的生命中。讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎看看另一面，想一下，別回頭向前跑，誰知道前方會(huì)不會(huì)是柳暗花明又一村的呢？”
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第五篇
早上起床時(shí)，天空還是很昏暗的，我看了一下表，已經(jīng)6點(diǎn)了，要遲到了，急忙推車出了門。
在路上騎車時(shí)，我還在想，好像忘了干一件事。我迷迷糊糊地走在去學(xué)的路上，走著走著，我準(zhǔn)備拐彎的時(shí)候，忽然，一位30多歲的大叔出現(xiàn)在我面前，接著就是“砰”的一聲，嚇的我閉上了眼睛，直接一個(gè)動(dòng)作，我們雙方的車都翻倒在地，我還沒有反應(yīng)過來怎么回事，一副悲慘的畫面瞬間出現(xiàn)在我面前。
昏暗的天空變成了清晨，新鮮的空氣在我的周圍跑來跑去，像極了那個(gè)活潑可愛的孩子。
他好像也沒有反應(yīng)過來，他的車被我的車撞倒在地同時(shí)，我的車也被他的車碰倒在地上。
接著，他第一個(gè)想起來的就是他車上放的文件有沒有丟，慌慌張張地把文件看一下，又急匆匆地把他的車扶起來，小心翼翼地把文件放在車上，感覺那個(gè)文件像他的孩子一樣，無微不至。
接下來，他的目光落到了我的身上，“小姑娘，你沒事吧？”我艱難地站了起來，看他的樣子，好像是一位教書多年的老師，我輕聲地回了一句:“差不多。”我的腿明明很疼，卻要裝出一副若無其事的樣子。
他看我動(dòng)作不利索，趕緊幫我扶起車，之后，又把我的書包撿了起來，看了看手表說到:“不早了，趕緊去學(xué)吧，不然遲到了。”
“謝謝”我喃喃自語地說道。
“快走吧！”我感覺到他竟然在為我著急。
騎上車之后，我才想起來我的足球忘帶了，我又仔細(xì)想了一下，從家到學(xué)校要5分鐘左右，再來回，肯定跟不上了，還是走吧。
“大叔，再見！”我忍著疼痛，跨上了自行車。
每次經(jīng)過那個(gè)街道時(shí)，我就會(huì)想起那位和藹的大叔，寬厚善良的品德是我學(xué)習(xí)的榜樣。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第六篇
克里斯朵夫·李維以主演美國大片《超人》而蜚聲國際影壇，然而1995年5月，在一場(chǎng)激烈的馬術(shù)比賽中，他意外墜落馬下，成了高位截癱者，從此意志消沉。在一次旅行穿越蜿蜒曲折的盤山公路時(shí)，路邊的交通指示牌“前方轉(zhuǎn)彎”讓他頓悟。從此，他以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演。他首次執(zhí)導(dǎo)的影片榮獲了金球獎(jiǎng)；他的第一部書《依然是我》剛問世，就進(jìn)入了暢銷書排行榜；他還創(chuàng)立了癱瘓病人教育資源中心，四處奔走，舉辦演講會(huì)，為殘障人的福利事業(yè)籌募善款，成了著名的社會(huì)活動(dòng)家。
路在腳下，更在心中，“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌不是要你停下，而是提醒你該轉(zhuǎn)彎了，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。讓思維轉(zhuǎn)彎是人生的智慧，因?yàn)榇煺弁寝D(zhuǎn)折，危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)。
倘若路途中的“煩憂”長期困擾你原本脆弱的心靈，越是固執(zhí)地堅(jiān)持，就越是一種重負(fù)。若是在前行時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎，迎接你的將會(huì)是峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，而你的心境，也會(huì)在大徹大悟中得到升華。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎是一種智慧。你無法知道你是不是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐希立，是否是嘗試了500多次而成果寥寥的普利斯特利。xxx直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒有找到真理”，正是由于他不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，最終把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號(hào)拱手讓人。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，是在原有的基礎(chǔ)上尋找成功的新方向，尋找新路徑，或確定新目標(biāo)，從而不懈地去奮斗、去追求。
失敗時(shí)，不一定非要堅(jiān)持。失敗并不可怕，可怕的是你因循守舊不肯轉(zhuǎn)彎。如果能及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，改變思路，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的無限風(fēng)光。所以轉(zhuǎn)彎不是逃避，也不是放棄，而是為了尋找更好的通向成功的道路。
轉(zhuǎn)彎是一種生存能力。暫時(shí)的低頭彎腰并非退縮和懦弱，而是審時(shí)度勢(shì)，深思熟慮后，另擇路而行。
人生的路途上，迷人的風(fēng)景不勝枚舉，不能因一朵鮮花，而荒蕪了滿園春色。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，在消逝中尋找美麗，在失去中尋找收獲。
人生處處都有轉(zhuǎn)彎的地方，左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都是一次選擇，選對(duì)了方向，你就會(huì)得到快樂和幸福。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎！
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第七篇
天空中烏云密布，似乎要下雨了。
教室里，老師說要考試，我們都叫了起來，但也擺脫不了現(xiàn)實(shí)。我寫題目的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這卷子很難，光是選擇題我就有兩道題空著。之后，寫到那種大題目時(shí)，難的就根本想不出來了。最終，時(shí)間到了，我還有一大題沒寫。烏云越來越密，像是誰把墨水打翻在了紙上。忽然劈了一道閃電，開始下起了雨。我心里越來越緊張。
星期五，老師把卷子發(fā)了下來，并說了一句話：“這張卷子是有點(diǎn)難度的，但是還有幾個(gè)同學(xué)考得還不錯(cuò)，他們是……”我沒有聽到我的名字，我更加緊張，雙手握得很緊。
卷子終于發(fā)下來了，我看著這慘白的卷子，我愣住了——我才72分。老師還說要帶回去讓家長簽字。
在路上，我就在想：要如何和父母交代，但是再想不到什么辦法。心想回去肯定要被罵一頓。果真一回到家，媽媽就看了我的試卷，然后有點(diǎn)生氣了。我說：“老師都說了，有點(diǎn)難度的。”“有點(diǎn)難度，還有那么多人考的好，你干什么去了？”媽媽似乎更生氣了，我當(dāng)然也不服，我們便吵了起來。
之后，她去上班了，我才平靜下來。我趁我媽媽上班去了，我騎個(gè)自行車去找我的好朋友訴苦。我騎的很快，不一會(huì)兒便到了他家。
他請(qǐng)我進(jìn)去后，我說了我的遭遇，可他卻說：“這就是你的不對(duì)，你媽媽是希望你考的好，你考的差還和她吵架，她當(dāng)然會(huì)不高興。”“可我說過會(huì)努力的。”他接著說：“那你要行動(dòng)啊！她就是太著急了……”我聽了她的分析后，我想立刻回家用行動(dòng)來讓媽媽平息怒火。
我騎車騎得更快了，不料在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處摔倒了，擦傷了手和膝蓋。但我不顧疼痛，還是趕著回家，回家后我做了很多課外作業(yè)和試卷。媽媽回來后看見我受傷了，立刻給我涂了些藥水。我跟她說了聲“對(duì)不起”，并把我的成果給她看了。她微微的露出了笑容，并向我解釋了為什么打我的原因。我才明白，媽媽不只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，她依舊是很關(guān)心我的。我說了一句：“謝謝你，媽媽。”
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎才發(fā)現(xiàn)很多事情是我們自己做錯(cuò)了，我們要自覺改正它。
我們要站在不同的角度去看清自己，并完善自己的不足之處。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第八篇
在生活中，學(xué)習(xí)中我們總會(huì)遇到些困難，這些困難經(jīng)常使我們難以解決，可我們有沒有嘗試轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒呢？
有一個(gè)故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一天，市民們發(fā)現(xiàn)河對(duì)面有一座金山，價(jià)值連城。所有老百姓都蜂擁而上，可河卻擋住了人們的去路。
朋友們，如果是你，不想放棄發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，你會(huì)怎么做？
有人說饒河過去，也有人說造一條船或架一座橋走過去。可大家有沒有想過租船去做營運(yùn)生意呢？難道發(fā)財(cái)就一定又去淘金不可嗎？要知道那些人哪怕扒光身上的衣物只剩下褲子也會(huì)爭著坐你們的船渡河呀！這時(shí)候，那些人還沒淘到金子，你們?cè)缫训竭_(dá)理想的彼岸了。
在生活中，這種事情經(jīng)常發(fā)生，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ宦傻恼罩蠹业乃季S去做呢？其實(shí)，有時(shí)候與眾不同的逆向思維往往幫了你們的大忙。
讓思維轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，在別人還沒想到時(shí)，你們?cè)缫训竭_(dá)了理想的彼岸，看到了意想不到的一番風(fēng)景，看到那些只為你綻開只為你鮮艷的芬芳的花朵，這些都是只屬于你自己的財(cái)富。
讓思維轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，馬上峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明……
在生活中，無論做什么事情，我們都應(yīng)該換一個(gè)角度去考慮，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有那些他人都看不到的更為珍貴的財(cái)富，這樣，你們的前程會(huì)變得更加如花似錦。
朋友們，退一步海闊天空，心靈得以凈化，靈魂得以飛翔！
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第九篇
閑來無事，無意間看到一則笑話。一個(gè)年輕人搭出租車去外地出差，一路上非常不順，接連遇到好幾個(gè)紅燈，眼看就要到目的地，又遇上紅燈，而且長達(dá)90秒。年輕人不免牢騷滿腹，說：“唉，今天倒霉透了，一路紅燈，老是差一步！”這時(shí)，老司機(jī)淡然一笑，說：“小伙子，我覺得一點(diǎn)也不倒霉。上帝很公平，你看，今天這一路上，綠燈亮起時(shí)我們總是第一個(gè)走啊！”聽完司機(jī)的話，讓人堵塞的心猛地寬敞起來，想必小伙子的怨氣也會(huì)減少。能說出這樣的話，若不是對(duì)生活充滿了樂觀和豁達(dá)，又豈能頓悟？
這就是生活的智慧。老司機(jī)只是稍讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便讓黯淡的生活有了另一番景象。
坐過火車的人也許有過這樣的遭遇：明明注明某個(gè)時(shí)刻到達(dá)的客車卻總會(huì)因?yàn)楦鞣N原因晚點(diǎn)。車上的旅客免不了發(fā)泄一番――責(zé)罵列車，責(zé)罵鐵路部門，進(jìn)而責(zé)罵整個(gè)交通運(yùn)輸系統(tǒng)――仿佛罵完了自己就舒坦了，火車就會(huì)因此不遲到了。一個(gè)朋友，元旦來我所在的城市游玩。電話里，他告訴我火車下午六點(diǎn)到，我五點(diǎn)半就趕往火車站接人。可是緊等慢等，都六點(diǎn)半了火車也沒到，我心里煩躁極了。最后，火車晚了一個(gè)小時(shí)。看見朋友風(fēng)塵仆仆地從出站口走出來，我正準(zhǔn)備罵幾句替他解氣，哪知朋友卻說：“這次又占xxx便宜了，只掏了8個(gè)小時(shí)的錢卻坐了9個(gè)小時(shí)的火車。”我一愣，半晌，才平靜下來。
說實(shí)話，我很欽佩這個(gè)朋友，羨慕他有如此樂觀的心態(tài)，只是讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，不僅一路的勞頓消失無遺，也使我這個(gè)接車人的怨憤減輕不少。
平時(shí)，我們常常感嘆壓力太大，生活很累；感嘆命運(yùn)對(duì)自己不濟(jì)，社會(huì)對(duì)自己不公，殊不知，只要我們能給生活加入智慧，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，便能柳暗花明，獲得另一番景象。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十篇
在這個(gè)世界上中總有那么一些看起來很有“個(gè)性”的人，去往某個(gè)目標(biāo)喜歡按照自我的意識(shí)舍近求遠(yuǎn)，另辟蹊徑。
我們?cè)谄匠５纳钪杏幸环N慣性思維，那就是假如有充裕的時(shí)間，總想著為什么不慢慢地去享受這個(gè)過程呢？小的時(shí)候我好像就有這樣的嗜好，去老家探親時(shí)，我喜歡慢悠悠地伴奏邊欣賞沿途的風(fēng)景，或不緊不慢地晃蕩在鄉(xiāng)間的小路上，或蹦蹦跳跳于田埂窄道之間，或穿梭小樹林青紗帳從中。即使坐老爸的車我也而不愿意享受從寬廣的馬路上疾馳奔騰，而是讓他帶我走鄉(xiāng)道機(jī)耕路，雖說可能是拐了個(gè)大彎，但我卻是收獲了很多平常看不到的景色。往往此時(shí)媽媽總會(huì)說：“你這真是浪費(fèi)時(shí)間和能耗，明明走大路可以早點(diǎn)到達(dá)，你卻要舍近求遠(yuǎn)，真的不可思議”，我雖然無言以對(duì)，想著她說的也在道理，可是我心里還是樂滋滋的，因?yàn)槲矣兴斋@。
爸爸有時(shí)也常會(huì)對(duì)我說：“兒子，我說的有些話你要學(xué)會(huì)傾聽，畢竟我也是從你這個(gè)年紀(jì)走過來的，很多東西都是自己經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨總結(jié)出來的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，跟你說的這些話至少可以讓你在今后的人生路上少走許多彎路啊”。這些話有聽進(jìn)去一部分，有些也不以為然，總覺得是老生常談，更多的還是依著自己的意愿和套路行事。
每每等到自己真正走了彎路，吃了虧，這才覺得父親的有些忠告是正確的。
比如小學(xué)高年級(jí)時(shí)爸爸就多次對(duì)我說過：“你應(yīng)該重視數(shù)學(xué)這門課，數(shù)學(xué)成績一定要穩(wěn)定，平時(shí)要多練習(xí)，建立錯(cuò)題本，數(shù)學(xué)往往就是拉分的科目，不然真的會(huì)很麻煩的”。我當(dāng)時(shí)聽了沒有當(dāng)回事情，心想我的其他功課成績足可以來彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足。然而到了初中，由于隨著數(shù)學(xué)的知識(shí)量和難度不斷加深，而其他功課也一樣面臨同樣的趨勢(shì)，別說彌補(bǔ)數(shù)學(xué)了，整體成績下滑已在所難免。這是我才真正意識(shí)到?jīng)]有聽父親的忠告而犯下大錯(cuò)，當(dāng)時(shí)排到班里倒數(shù)的感覺真的很糟，被人譏笑，被人看不起，而我花了大半年的努力才勉強(qiáng)從彎路上回歸正道。假如當(dāng)時(shí)就聽父親的勸告，堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待穩(wěn)住數(shù)學(xué)，也不至于會(huì)出現(xiàn)過如此的不堪啊，我真的很后悔。
可是這個(gè)世界上沒有后悔藥賣，唯有經(jīng)過了從彎路上過來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)以為戒，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
只有走過一些難以忘懷的彎路，自己才會(huì)懂得許許多多的道理，古人云：禍之福之相依，福之禍之相依。走彎路既是壞事也是好事，因?yàn)榧雀冻隽舜鷥r(jià)，卻也收獲人生的道理。現(xiàn)實(shí)的彎路可以收獲風(fēng)景，而學(xué)習(xí)和生活的彎路是要付出沉重代價(jià)的。
我很后悔走了彎路，然我又很慶幸因此積累了經(jīng)驗(yàn)，收獲了人生道理。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十一篇
現(xiàn)實(shí)是什么，它離我們心中為什么轉(zhuǎn)了個(gè)彎。其實(shí)我們心中或許已經(jīng)開始為了無數(shù)個(gè)彎之后變的成熟了，這個(gè)彎就像我們進(jìn)步或我們生活中的人生不斷地去追尋。
現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎很多人不明白為什么現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，其實(shí)這個(gè)彎在無數(shù)經(jīng)歷之后便成熟了。我們?yōu)槭裁床话熏F(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎當(dāng)作自己的努力方向，其實(shí)我們心中或許一直存在于生活中的每天。而這個(gè)每天不停的去體會(huì)人生現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)槭裁匆恢贝嬖谟谏钪械臅r(shí)候我們面對(duì)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)候我們?yōu)槭裁床话阉季S轉(zhuǎn)個(gè)彎作為自己的人生經(jīng)歷呢？其實(shí)我們心中又或許每天應(yīng)對(duì)的時(shí)候，我們心中一直存于生活中或存在于內(nèi)心中的彎。其實(shí)我們心中一直存在于生活中，同時(shí)我們心中為什么一直存在于生活中與人生記憶。因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟诔砷L記憶或存在于心中或人生中的思維矛盾，因我們心中一直存在于生活中的時(shí)候或人生中彎變了個(gè)心中或人生的內(nèi)心與思維矛盾。同時(shí)我們心中一直存在于心中，因?yàn)槲覀冃闹谢虺砷L中的成長困境或困境。因?yàn)槲覀冃囊恢贝嬖谟诂F(xiàn)實(shí)生活中的成長矛盾，同時(shí)也因?yàn)槲覀冃闹谢虺砷L中思維與成長思維困境。
現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎同時(shí)我們心中一直存在于生活中，或我們內(nèi)心一直存在內(nèi)心中成長困境或成長或矛盾困境或困惑。因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪校瑫r(shí)存在于生活中或人生中的成長。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十二篇
黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。——題記
一味追求成功的我，在成功之前的路上迷失了自我，變得愁腸滿懷，甚至有時(shí)還會(huì)怨天尤人。
但是，幸好有了改善，老師的理解，朋友的關(guān)心，家人的開導(dǎo)，我慢慢地回來了，回到一個(gè)正常、普通的人。
在那些令人難受的日子里，幾乎天天都有不順心的事，幾乎都是一些雞毛蒜皮的小事，也幾乎都為這些事而常常去虐待自己——把墻當(dāng)沙袋，把臉當(dāng)水池，用手撞墻，用眼淚使水池不致枯竭。
晚上的時(shí)候，看天空也會(huì)傷心。“天上的星星不說話，地上的孩子想媽媽”。總想起這句話，因?yàn)槟菚r(shí)我也在想媽媽。那時(shí)的我似乎特別需要媽媽的安慰，或者說，需要有一個(gè)可以讓我傾訴的人。
當(dāng)一切苦難過去以后，迎來的將會(huì)使美好的明天！這句話在那時(shí)早已失效，我認(rèn)為：當(dāng)苦難過去以后，使更痛苦的折磨。
但是，在此同時(shí)，我有看到一句話：黑暗轉(zhuǎn)彎是黎明，苦難的轉(zhuǎn)彎是快樂，有時(shí)候，只要讓你的心情轉(zhuǎn)個(gè)彎就可以了。我嘗試著讓我的心情轉(zhuǎn)了個(gè)彎，讓我的思緒轉(zhuǎn)了個(gè)彎，于是，我成功了，成功地掉轉(zhuǎn)了開向愁苦之門的車，直達(dá)快樂！
是的，其實(shí)，只要有一點(diǎn)的改變，進(jìn)步了，就是轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)彎了。
不要總是懷疑自己的實(shí)力，不要總是為一些小事而愁苦，不要讓自己被快樂拋棄，不要拋棄快樂！擁有一個(gè)好心情或許比任何事都重要，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，快樂屬于你！
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十三篇
當(dāng)前方荊棘密布，道路崎嶇不平時(shí)，何必止步不前？不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，那將會(huì)是一片柳暗花明；當(dāng)前方黑暗降臨，無法前行時(shí)，何必囿于現(xiàn)狀，不知所措？不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，那將是一片海闊天空；當(dāng)人生走投無路，進(jìn)退兩難時(shí)，何必怨天尤人、郁郁寡歡？不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，那將會(huì)是一條康莊大道。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，尋找另一片柳暗花明。
當(dāng)澎湃的掌聲響徹賽場(chǎng)，“撐桿跳女王”伊辛巴耶娃面對(duì)成功再一次綻放她那如花的笑靨。可有誰知道，她曾獨(dú)自面對(duì)自己的心愛體操賽場(chǎng)而黯然神傷？當(dāng)年，因身高突增，她不得不離開自己心愛的體操賽場(chǎng)，但她并沒有因此停下前進(jìn)的步伐，而是讓自己的人生之路轉(zhuǎn)了個(gè)彎，選擇了撐桿跳這一新的領(lǐng)域來開拓。一根竿，一位堅(jiān)強(qiáng)的女子，在體育王國演繹著一個(gè)奇跡般的童話，創(chuàng)造了獨(dú)屬于自己的輝煌。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，尋找另一片海闊天空。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是魯迅棄醫(yī)從文，以筆為槍為人民沖破黑暗枷鎖的勇氣與傲然；轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是吳仁寶以“共同富裕”的理念帶領(lǐng)華西村擺脫貧困，成為富裕村的智慧與奉獻(xiàn)；轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是何得知自己身患絕癥而將自己的器官無償捐獻(xiàn)的大度與坦然；轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是俞敏洪遭遇挫折后重新鼓起勇氣打造“新東方”英語的奇跡與精彩。只需轉(zhuǎn)個(gè)彎，我們便會(huì)在上帝關(guān)閉一扇門后，找到另一扇窗，從而繼續(xù)迎接光明，奔向成功的彼岸。
禁止通行的路牌，不是要你停下，而是提醒你該轉(zhuǎn)個(gè)彎然后繼續(xù)走。我們?cè)谄D難前行時(shí)，何妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，去尋找另一片天地，那將是我們?nèi)松膶毑亍＾D(zhuǎn)個(gè)彎，我們走出了荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；轉(zhuǎn)個(gè)彎，我們登上頂峰，腳下便是一片美景。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落暗淡不了整個(gè)星空。
人生路漫漫，挫折亦難免。面對(duì)人生道路上的挫折，我們何妨轉(zhuǎn)個(gè)彎呢？
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十四篇
人們?cè)谔幚韱栴}的時(shí)候，常常犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是總站在自己的立場(chǎng)上考慮問題，總是以為自己對(duì)，別人錯(cuò)。其實(shí)真實(shí)的情況并非如此。如果我們換一個(gè)角度去思考問題，得出的結(jié)論就不一樣。就拿我來說：上學(xué)期離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。英語老師讓我們中午在學(xué)校聽寫，由班長和科代表我給大家聽寫。星期四，是班長帶大家聽寫。中午，吃完飯，我就趕緊回教室。一會(huì)兒聽寫開始了。我坐在位置上認(rèn)真聽寫，一旁的楊桃在那里搗亂，班長念單詞，楊桃就把單詞拼出來了。隨后就有一些人跟著起哄。于是我就和幾個(gè)同學(xué)大聲說：“班長，念大聲一點(diǎn)，聽不見。”班長說：“那關(guān)我什么事，誰叫你們這么吵。”我和那幾個(gè)同學(xué)又說：“又不是我們吵，你發(fā)什么脾氣嘛，真是的。”下午上英語課時(shí)，班主任禹老師和英語老師一起走進(jìn)教室，她說：“你們今天的表現(xiàn)真好，下課全班給我留下來。”英語老師問：“今天聽寫的紀(jì)律好不好。”大家說：“不好。”她又問：“有哪些人講話。”班長說：“有李睿，楊桃……他們一直講。”于是黃老師說：“李睿，楊桃……你們下課來我辦公室。”我說：“我沒講話，就是叫班長念大聲一點(diǎn)。”老師說：“你下課來辦公室。”下了課，我跟老師說：“我去上廁所。”老師允許了。剛上完廁所，就上課了，于是我沒去老師辦公室。放學(xué)了，老師讓同學(xué)叫我去辦公室，我也沒去。因?yàn)槲壹译x學(xué)校有四十多分鐘的路程，路上有搶人的`，我不敢拖到后面一個(gè)人走，對(duì)搶劫的畏懼戰(zhàn)勝了我對(duì)老師的恐懼。于是，老師就打電話通知我家長，說我沒教養(yǎng)，沒禮貌。身為科代表，不能起帶頭作用，成績也不拔尖云云。我感到很委屈，老師太主觀了。
第二天，禹老師堵車要來得晚點(diǎn)，所以她的語文課要晚點(diǎn)上。上課了，科代表在上面帶讀，楊桃就在那里鬧，科代表拿他沒辦法，就不讀了。這時(shí)候，楊桃往窗外看，發(fā)現(xiàn)禹老師來了。他就說：“春芳來了，春芳來了。”于是我就問楊桃：“誰是春芳？”我回頭一看，禹老師就在玻璃外。這時(shí)老師進(jìn)來，就讓我寫了500字的檢查。我也感到很委屈，我實(shí)在沒有對(duì)禹老師不禮貌的想法。
以上是站在我的立場(chǎng)上得出的結(jié)論。可是站在老師的立場(chǎng)上結(jié)論就大不一樣了。第一件事，老師讓學(xué)生午休時(shí)復(fù)習(xí)，出發(fā)點(diǎn)是好的，組織學(xué)生自己管自己，也是教學(xué)方法的探討。身為科代表的李睿，居然帶頭破壞，實(shí)在太不象話，而且居然讓老師喊不動(dòng)。第二件事，身為班主任，卻碰上了學(xué)生對(duì)自己的不禮貌，自然氣得不得了。通過這兩件事我明白了一個(gè)道理：一件事情常常會(huì)有兩個(gè)結(jié)論。我們遇見問題，要換個(gè)角度去思考別人的感受，這樣才能把事情處理得正確一些。今后，我遇事要多方面的考慮，不要老是犯初級(jí)的錯(cuò)誤。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十五篇
當(dāng)我轉(zhuǎn)過那個(gè)彎，我發(fā)現(xiàn)，那是一片別樣的風(fēng)景。
自主報(bào)名參加的英語競(jìng)賽失利，我在初賽就被淘汰了，想必成績也是非常不理想了。母親得知后，特地去問了一下入圍的朋友的成績，以及他們中的最低分?jǐn)?shù)，臉色更是陰沉。
“如果這就是你的實(shí)力，那還考什么重點(diǎn)高中？”她的聲音顯得尖銳且刺耳。
我的心情也跟著低落起來，母親的失望、刺眼的分?jǐn)?shù)、朋友們?cè)尞惖难凵瘢磺卸汲蔀榱藟嚎逦业淖詈笠桓静荨規(guī)缀跻獡尾蛔×恕?/p>
午飯后，父親突然起身，喚了我一聲，說道：“走，我們?nèi)ド⑸⒉健！蔽矣行┘{悶，吃完午飯散什么步？
出了門，父親兀自走在前面，沒有要和我交談的意思，我便也不語，跟在他身后。
出了小區(qū)，一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎，來到老城。許是因?yàn)閯傔^吃午飯的時(shí)間，大家都忙著回家休息，原本熱鬧喧嘩的街道顯得格外安靜。
我們便沿著那條街道行走。
我正漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，卻聽見父親忽然開口：“你媽說的話，你別放在心上，畢竟你也大了，應(yīng)該知道她只是在意你。”
我一愣，垂下腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可我哪是和她慪氣？我只是和自己過意不去，只不過之不顧她的那一句話，讓我更加灰心罷了。
“你不妨換個(gè)角度想想，這樣的競(jìng)賽只不過是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，只是一次普通的練習(xí)，它并不能證明什么，它也絲毫不會(huì)影響你的優(yōu)秀，它只是在告訴你，努力一把，你會(huì)更好。”說著，他突然向左一拐，偏離了原來的道路。我本機(jī)械地跟著他的步伐轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，后又察覺到不對(duì)勁，于是抬頭去看——
那是一片栽在墻角，卻朝著太陽升起的地方生長的薔薇花叢。很大一叢花，茂聲道讓人忽略了她們的生長環(huán)境。她們看起來格外嬌艷，甚至比溫室里好生栽培著的更加?jì)善G欲滴。
“你看，轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，換一個(gè)角度去思考，是不是能有其它的收獲？”
是啊，轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，何嘗又不是一種新的思維方式，給自己更好的選擇呢？
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十六篇
一天，我和幾位同事一起坐車，教數(shù)學(xué)的金老師笑瞇瞇地說：“考你們一道題目：1-9這九個(gè)數(shù)字，分成1 3 7 8，2 4 6，5 9這樣三組，想一想這樣分組的依據(jù)是什么。這是上海一所幼兒園招生面試時(shí)的一道題。”聽后，大家都感到奇怪，同時(shí)也覺得這還不是小菜一碟嗎？大家陷入思考，可過了一會(huì)兒，都面露難色，并非想象的那么容易。后來，金老師公布了答案：第一組聲調(diào)是第一聲，第二組聲調(diào)是第四聲、第三組聲調(diào)是第三聲。這可完全出乎大家的意料，一陣感嘆之后，給我留下了更多的思考。
我敏銳地感覺到一個(gè)教學(xué)良機(jī)已經(jīng)擺在我的面前，何不以這一發(fā)散思維的題目為學(xué)生“創(chuàng)米下鍋”，提供寫作材料呢？
第二天一上課，我像往常一樣走入教室，什么也沒說，就在黑板上寫了1-9這幾個(gè)數(shù)字，同學(xué)們臉上都露出了驚訝的表情。我讓他們將這九個(gè)數(shù)字分成3組，分組的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)由自己定，這樣給學(xué)生以一定的自由度，讓學(xué)生享受創(chuàng)新的快樂。
聽完我的題目后，學(xué)生們很快就沉浸在為數(shù)字分組的趣味思考中，只有充分的體驗(yàn)，才會(huì)有真切的感受。“不憤不啟，不悱不發(fā)”，學(xué)生在思考這一問題時(shí)，既好奇又興奮。有著這樣的心理氛圍，他們就會(huì)積極參與，深刻體驗(yàn)，為下面完成習(xí)作做好鋪墊。
過了一會(huì)兒，我又在黑板上寫出“1 3 7 8、2 4 6、5 9”這三組數(shù)字，讓大家猜一猜這樣分的依據(jù)是什么。學(xué)生們一下子都愣住了，轉(zhuǎn)而進(jìn)入思維轉(zhuǎn)彎和智慧碰撞，班級(jí)又一次進(jìn)入了熱烈的討論氛圍之中。當(dāng)同學(xué)們都面露難色時(shí)，我巧妙地給學(xué)生一些提示，以便他們打開思維的閘門。最后當(dāng)學(xué)生得知這是一道上海幼兒園的面試題目之后，紛紛露出難以置信的表情。我順勢(shì)引導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)們交流一下這節(jié)課中得到的啟示。
整節(jié)課下來，學(xué)生都沒有感覺到這是一節(jié)作文課。快結(jié)束時(shí)，我輕描淡寫地說：“如果將這節(jié)課寫成一篇作文，有難度嗎？”學(xué)生異口同聲地說道：“不難，太好寫了！”
第二節(jié)課，學(xué)生主動(dòng)要求我將語文課“借”給他們用來寫作文，這正合我意。就在這一節(jié)課上，《語文課？數(shù)學(xué)課？》《一節(jié)意想不到的作文課》《語文課里的數(shù)學(xué)題》《愛耍花招的于老師》《原來如此》《條條大路通羅馬》《小數(shù)字，大智慧》等一篇篇精彩的作文應(yīng)運(yùn)而生。
我想：不管什么事，只要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)收到令人意想不到的效果。作文教學(xué)也是如此。
轉(zhuǎn)個(gè)彎他不見了作文600字 第十七篇
曾經(jīng)在課本上看到這么一個(gè)故事：
小女孩用心愛的彩筆畫著自己心里所想的“春天”的模樣。此時(shí)畫上靜靜流淌著一條小溪，幾條金色的小魚兒在其中自由地游戲。溪水上還架著一座小竹橋。碧藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴著幾朵棉花似的白云。但想要接近完美的她，絞盡腦汁也不知道再添些什么……這時(shí)，調(diào)皮的小貓?zhí)狭四咀溃槃?shì)將父親未蓋緊的紅墨水打翻。她慌忙地抹去了打翻的墨水，但卻未能幸免畫被鮮紅的墨汁染上色彩。不知如何是好的她，嗚咽起來。
父親聞聲而來，詢問她發(fā)生了什么。
小女孩抹干眼淚，指了指變成“紅臉”的畫。一旁的父親就明白了一切。他沒有立刻去教小女孩該如何彌補(bǔ)，只是靜靜將畫端詳了小會(huì)兒。
問道：“你在畫春天？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親笑道：“好孩子，你再仔細(xì)看看你的畫——有藍(lán)天白云，嫩綠的小草，還有可愛的小動(dòng)物。這些紅墨汁又像什么呢？”小女孩睜大眼睛思考著。
“蜜蜂喜歡在哪里采蜜？”“漂亮的花叢里。所以……我可以在墨汁上畫上花，對(duì)嗎？”父親愉快地點(diǎn)頭。
小女孩如獲至寶一般，挑出一只褐色的彩筆，沿著紅色的墨跡勾勒出一枝又一枝開滿桃花的枝條。整副畫瞬間鮮活起來，春天的氣息撲面而來。
這就是小女孩心中完美的“春天”！
通過這么一個(gè)故事，我們一面是贊嘆父親的教育方法奇妙和小女孩的聰慧，另一方面又引發(fā)我們深思——一副沾上墨汁的畫，普通人也許惋惜一下就投進(jìn)了紙簍或取紙另作，然而小女孩卻能靈活地轉(zhuǎn)彎，巧借紅墨汁點(diǎn)綴出春天。
生活中我們?yōu)楹尾唤梃b這種思維方法呢？困難面前，不低頭是一種勇氣，但并非要遵循“遇墻拆墻”的舊原則。與其浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，倒不如稍稍換動(dòng)思維，沒準(zhǔn)就“柳暗花明”。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，并非膽小怕事，其實(shí)這也是追求完美生活的一種新方法。