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小學生內科體檢作文 第一篇

瞧，這小丫頭，十五六歲了，身高一米五七，微微有點兒胖，一張天真可愛的小臉蛋，我的姐姐。想了解她嗎？別著急，聽我說。

姐姐，一張“米”字臉，前面的留海十分引人注目，幾乎把眼睛都遮住了，家里每個人多叫她把留海剪的短一點，因為這樣對視力不好。可她說這是流行，呵呵，真拿她沒辦法。她還是一個“小四眼”（‘小四眼’就是近視眼），有一次，在吃飯的時侯她把桌上的土豆絲看成了炒米粉，還說哇噻！今天中午吃炒米粉呀，真是太好了！逗的大家哈哈大笑。誰叫她*時不戴眼鏡，聽說是為了美唄！

姐姐總是說自已長得胖。可依我看，她一點兒也不胖，剛剛好。有一次，她來我家玩，晚上睡覺前，我看她用保鮮膜在自已的肚子上繞了一圈又一圈的，我覺得好奇，問：“姐姐，你在干嗎？”“我在減肥呀！聽說用這個效果很好的，我的姐姐。”“哦”。于是，第二下午，我故意拿冰淇淋去問姐姐：“要吃嗎？”“要！”“可是聽說吃了這個很容易發胖的哦！”姐姐不好意思的說：“那我就吃一小口啦！”我聽了，哈哈哈……

“有其父必有其女（因為姐姐是女的，所以把“子”改成了“女”）為什么要這樣講呢？其一，她爸是個有名的睡蟲，（只要一閑下來，就連坐著多會睡著。）因此姐姐也特別愛睡覺；其二，她老爸是屬豬的，她也是屬豬，豬愛睡懶覺人人都知道。你要是六點起來，她呀！十點了還要去叫她起床。有一次，我早早的起了床，本來打算叫姐姐起來的，看她睡得這么香，我就去書房了，等到九點半了，我看姐姐還沒有起來，我剛要叫醒她時，只聽見她在說“我要吃肉包子”說完還咬了一下她自已的手。（原來還在做她的美夢呢！）把我逗得大門牙都要笑掉了。

這就是我的姐姐——伍粟天

小學生內科體檢作文 第二篇

今天上午學校組織同學們參加體檢，這是我第二次參加學校的體檢。

還像上次一樣，老師先把體檢表發下來，我一看第二個欄目，一下就把我嚇住，竟然有一個項目是驗血的，我的心真是蹦蹦地直跳。聽著美術老師在喊：“1號到10號出來，10號到20號出來……”我們只好乖乖地服從命令出來了。我們來到了體檢樓，我的心還是忐忑不安，想：會不會第一個項目就是抽血呢？結果第一項不是抽血，第二項也不是……經過幾項之后，我又發現有一項讓我害怕的，那就是看眼睛，醫生拿著一個長長的很像話筒一樣的東西一會兒亮，一會兒不亮，我看到同學汪群博正當醫生一手拿著檢測器，一手翻開他的眼睛，汪群博不由自主地閉上眼睛，好像挺難受的，所以我看了挺害怕的。不一會兒，輪到我了，我也硬著頭皮上去了，結果也沒感覺到疼，這下我松了一口氣，原來很多事情看起來恐怖，實際沒你想的那么恐怖。

過了一會兒體檢結束了，但是我們始終沒有驗血，這一下我真得完全放松了，我們這次終于不用驗血了，我的心也恢復了平靜。

小學生內科體檢作文 第三篇

要開學了，我卻生病了。媽媽攥著我滾燙的手，急急忙忙往醫院跑。我心里是一千個不愿意，因為我最怕抽血了。到了醫院，人并不多，掛了號后，媽媽就帶著我去兒科診室。

給我看病的是個戴眼鏡的女醫生。醫生問：“有沒有發燒?”“有”我回答。“幾天了，吃了些什么藥?”我說：“昨天發的燒，吃過雙黃連。”“來，看看喉嚨”醫生說完拿出一根小木片壓住我的舌根，并讓我叫“啊—”。看完了喉嚨，又聽心跳，所有工作都做完后，我聽到了一句我最不想聽的話，“去驗一下血。”沒辦法，我只好朝驗血處走去。那里的阿姨告訴我，要抽靜脈血。一開始我還不太明白，后來才知道是在手臂上抽，而不是扎一下手指。

我頓時緊張起來，情緒急躁不安。畢竟是把一根針扎到皮肉里去呀!一定很疼。再加上這是第一次抽靜脈血，心里更沒底了。輪到我了，我只好走過去，叫抽血的阿姨輕一點，但看著那長長的針頭，我的淚水一點點泛了出來。媽媽見我這樣急忙把我的眼睛蒙住，只覺得刺痛一陣后，媽媽安慰我說：“好了，好了，沒事了，你看這不就好了嗎?”我漸漸平靜下來，發現并沒有想象中的那么痛，只是心理作用而已。五年級小學生作文體檢抽血自我感受

這次抽血的經歷讓我明白了一個道理，其實有些事情并沒有想象中的那么難，只要能勇敢面對就行了，我以后也要堅強一點，不能動不動就掉眼淚。

小學生內科體檢作文 第四篇

又一次體檢，又一次風波。

昨天第一節課中間，有一位小朋友進來說：“于是，我們排著整齊的隊伍向大廳走去。

一進去，一陣陣涼爽的風迎面吹來。里面有測血壓，外科，內科，口腔四種項目。我便先去測血壓，只見那位阿姨從一個小箱子里拿出血壓器，把我的胳膊纏住，然后，拿著一個似氣球的東西捏，好似我的胳膊鼓了起來。接著，我又去了外科，那位醫生給我看了一下，立刻就填到了表上，好像長著一對神眼似的。然后，我又去了口腔，那位叔叔讓我張大嘴，看了一下，就填上了未發異常。最后，我去了內科，只見這位阿姨把聽診器的一頭塞到耳朵里，用手拿著另一頭，放在我的心上，聽了一下，寫上了未發異常。接著，老師說：“這時，我已經渾身一點力氣也沒有了，只能慢吞吞的走向教室。

過了一會兒，有位同學氣喘吁吁地說：“我的心里很害怕，就像一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。不一會兒，老師和幾位醫生走進了教室，醫生擺出了各種醫用工具，有針管、瓶子、棉花棒……

馬上就要抽血了。我越來越恐慌了。要到我了，我的心里不禁在想:這也是一次機會，可要珍惜呀。我坐下，那位阿姨拿出一根棉花棒，沾了點消毒液，抹到了我的胳膊上，拿出針管，把細細的針扎進了我的胳膊里，把另一頭扎進瓶子里，血便流進了瓶子中。老師說了一句：“我一抽完血就狼吞虎咽地吃起了美味的零食。

通過這次體檢，我感受到了祖國對我們身體健康的呵護。今天的“真開心!

小學生內科體檢作文 第五篇

昨天晚上吃飯的時候，媽媽對我說：“明天我和爸爸帶你到公園里去玩。”我聽了很高興。可是媽媽說：“但有一個條件。”我忙問：“什么條件？”媽媽回答道：“要到醫院里去體檢。”“怎么體檢？”我問媽媽。媽媽說：“查血，就是在胳膊上一扎，取出血樣，進行化驗，看身體有沒有病。”聽了媽媽的話，我在想，平時不小心掛傷一點皮就會感到很痛，這回要去眼睜睜地看見別人在自己的胳膊上扎，還要取出血來，真是害怕極了。

第二天，結束了上午的游玩，應該到醫院去體檢了。我真的很害怕，真想逃，我在想醫院里的機器出故障多好呀。可是逃跑是不行的了，醫院里的機器出故障也不可能。我只得硬著頭皮來到采血窗口，可是我雙手貼緊身子，不敢把手伸進去。爸爸媽媽使勁拉我，我就是不去。這時爸爸火了，說道：“你再不聽話，我就打你一巴掌。”我還是不敢上去，突然，在我后面的一個四五歲的小弟弟，瞪著一雙大眼睛，看了看我：“哥哥去吧，不疼的。”我心想：“不疼，你來試試，待會我保證你叫的比我還大聲。”我望了小弟弟一眼，無奈之下，很不情愿得把手伸進去，護士小姐在我的胳膊上拴了橡皮管，開始采血了。我緊閉著眼睛，一點也不敢看。過了一會，護士小姐說：“好了。”我睜開眼睛一看，原來采血已經結束，嘿，還真的不疼呢。

接著，該小弟弟采血了，由于凳子太高，他上不去，他媽媽把他抱上去，看他把衣袖一挽，像大人似的，很老練，他對護士說：“阿姨，抽吧，我不哭。”聽了小弟弟的話，我的臉紅了。我很佩服小弟弟的.勇敢，也感到自己無地自容。

小學生內科體檢作文 第六篇

昨天下午，我們的班主任趙老師突然過來，跟我們說：“今天下午要體檢，請大家把這張表的前半部分填完整，待會就輪到我們班了。”我聽后既好奇又緊張。

下課了，有個同學說體檢好像要抽血，而且還很疼。聽了她的話后，我“嗖”的一下就竄回了教室。

時間“嘀嗒”“嘀嗒”的過去了，到我們班了，老師讓我們在門外站隊，這時我又想到抽血很疼這件事，我就立馬變成了縮頭烏龜，坐在位子上一動不動，老師看到了，大聲喊道：“曹堯，快點走。”哎，真是后有追兵前有猛虎，在無奈下只得去了。

在體檢望門前，我都不敢往里直視，眼睛一直緊閉著。這時突然有個人大聲跟我說：“快到你了！睜開眼！別再睡了。”我睜開眼一看，原來是“四眼”，他接著對我說“我都拍你三四下了，你怎么不理我。xxx還沒等我回答他，醫生就叫我進去了。

我進去后環環顧了一下四周，發現根本沒有抽血的器材，這里只有測視力、體重和身高的器材等。這時我心里的大石頭終于落下來了。回到教室我們問四眼怎么樣，他傷心的說：“測視力時右眼捂的太緊，睜開眼什么也看不見，所以右眼視力。”我聽完后一邊安慰他一邊哈哈大笑。

這次體檢可真有趣，讓我既好奇又緊張。

小學生內科體檢作文 第七篇

前幾天，我們學校開展了一次體檢活動。

體檢時在第三節課，我們等啊等啊，第三堂課已經上課了，還不體檢，我們都等得不耐煩了。這時，廣播里說：“三（1）班到三（10）班到體育館體檢，聽到后我們大家都很高興。

余老師一邊拿起體檢單子，一邊說：”報到名字的同學去體育館，應琳杰、阮康軒……“我們拿到了單子，像一匹匹脫韁的小野馬奔向體育館。到了那里，我們已經氣喘吁吁，上接不接下氣了。我走進體育館，看到體檢的科目有：測量體重、測量身高、測量眼睛、外科、內科、五官科……我想：”我先去哪里體檢呢？“我又看了看單子，原來單子上第一項是測量身高呢！于是，我就走到測量身高那邊，阿姨給我量了量，對另一個人說：”1米36厘米。“說完這句話，我自言自語地說：”我怎么才那么矮呢？是否阿姨給我量錯了？“我又去測量眼睛，阿姨讓我遮住眼睛，阿姨呢？她正在用紅筆，指著E呢！阿姨指一個，我說一個，我忙得手舞足蹈，測好了。我剛要拿單子時，阿姨說：”小朋友，你有點近視了，阿姨給你一張卡，讓爸爸或媽媽有空帶你去溫州看一看吧。“我說：”謝謝阿姨，我知道了。“……走在回教室的路上，我身上像多了一副擔子。

這次體檢真有趣啊！

小學生內科體檢作文 第八篇

這天，我們體檢，有些同學很害怕，以為要打針呀、扎手指呀這些。我一點也不怕，因為體檢單沒寫打針這個詞。

不過，我印像最深刻的還是查色覺和五官。查五官的時候我還是緊張，因這我有一顆大怪牙，那顆牙非常怪，我怕同學笑我。該我了，我把體檢單給了一個叔叔，另一個叔叔又叫我坐在椅子上，這時我心里別提有多緊張了，那個醫生叫我張開嘴。我張嘴，醫生看了看，又看了我的眼睛。說“可以了”。

我這才松了口氣呀！接著我又查了幾個項目，我就拿著單子去小賣部那邊查色覺。我又把單子給了一個叔叔，另一個又在我面前放了一個本子，上面畫著一些亂七八糟的彩色小石子。那個人說：“這上面是什么數字？”我以為說小石子之間的縫隙。我看了看想：什么也不是啊？于是，我隨便說了一個“8或者7”。醫生看了看我說：“什么？8？7？醫生又翻了一個圖片，我又一看，想：什么呀？哈也不是，我又看，咦？這個綠色的小石子好像82喲，于是，我說：“叔叔，你說的是這個吧？”“是的”叔叔說。“那就簡單羅，82。”我高興的說。我又翻到上一頁，“這個是17”。我說。

我拿著體檢單邊走邊說：“噢，完嘍！完嘍！

小學生內科體檢作文 第九篇

天有不測風云。剛陷入緊張復習的我們，又要去體檢。

“那個醫院是神精病院，很恐怖！”每個先去的同學都這么說。聽了這話，班級里的氣氛不由得緊張起來了。

早上第一節課下課，我們就在老師的帶領下，依次上車。沒過多久我們就來到了目的地“仙岳精神衛生中心”。剛進去我們就看見一個精神病人，被用繩子拉著。大多數同學都被嚇出一身冷汗。我們的心，隨著腳步聲慢慢加快。“真是的！怪不得只收二十塊，原來把我們帶到精神病院來檢查”有的同學不耐煩地埋怨起來。

開始，我們快速的去查血、視力、內科、口腔……這些都沒什么，最要命的是最后一項：外科。剛走近門就聞到一大股彌漫的腳丫味。再近一點，我們看到一大堆的鞋子。

“原來要脫鞋子。”旁邊的張元壽說道。

進去以后我們大吃一驚：里面的每一個人都在脫衣服，而且只能留條xxx。我心里十分忐忑，因為我穿的是一條卡通人物的xxx。我很退縮。但是，迫不得已。體檢醫生兇及了。哎~里面主要檢查身高、體重、腰圍……

經過數次“折磨”，我們總算過關了！

小學生內科體檢作文 第十篇

今天上午學校組織同學們參加體檢，這是我第二次參加學校的體檢。

還像上次一樣，老師先把體檢表發下來，我一看第二個欄目，一下就把我嚇住，竟然有一個項目是驗血的，我的心真是蹦蹦地直跳。聽著美術老師在喊：“1號到10號出來，10號到20號出來……”我們只好乖乖地服從命令出來了。我們來到了體檢樓，我的心還是忐忑不安，想：會不會第一個項目就是抽血呢？結果第一項不是抽血，第二項也不是……經過幾項之后，我又發現有一項讓我害怕的，那就是看眼睛，醫生拿著一個長長的很像話筒一樣的東西一會兒亮，一會兒不亮，我看到同學汪群博正當醫生一手拿著檢測器，一手翻開他的眼睛，汪群博不由自主地閉上眼睛，好像挺難受的，所以我看了挺害怕的。不一會兒，輪到我了，我也硬著頭皮上去了，結果也沒感覺到疼，這下我松了一口氣，原來很多事情看起來恐怖，實際沒你想的那么恐怖。

過了一會兒體檢結束了，但是我們始終沒有驗血，這一下我真得完全放松了，我們這次終于不用驗血了，我的心也恢復了*靜。

小學生內科體檢作文 第十一篇

下午第一節課，是進行一年一度的體檢，雖然已經進行過很多次了，但是大家心里還很緊張，特別是抽血那個項目，讓人聽了就想掉眼淚。

從教室下來，我們就一窩蜂過去看熱鬧。一個同學把手伸過去，醫生拿著刀片消毒，就對著中指一劃，鮮紅的血立刻就涌出來，雖然不多，但對于我們來說就很可怕了。那個同學忍住了眼淚，一直在抖，似乎很痛，在一旁看著的我們也跟著叫了起來，不曉得我們抽血的時候醫生會不會手下留情呢？

周一下午，老師帶著我們到操場（體檢是在操場進行），說：“大家先把西他的做了，最后在來抽血，不然先抽血再做其他事就不好做了。”哎！最討厭體檢了。我做完了其他項目回過頭來，一條長長的隊伍已經在等待抽血了，我當時就在想：這些人不是不腦筋錯亂了，怎么還排著隊等抽血呀！我都在打寒戰了。輪到我了，我把手伸過去，醫生已經等了好長時間（因為我剛才一直在躲），現在正不耐煩的拿著刀片一比一劃的，弄得我都不人心看到我的中指遭受到迫害，趕緊閉上了眼睛。“啊呀，好痛”我不由得叫出聲來，睜開眼一看，夷？沒血，不會吧~Mygad！只見醫生在那兒擠了很長時間才擠出血來。我奇怪了，我的血很少么？不見得呀，我已經營養過盛了，怎么可能……我越想越怕，再加上一些男同學在旁邊起哄，我更是膽戰心驚，什么“哈哈，沒血，厲害嘛”“白血病啊，快跑，等下傳染呢”我聽了，急得都快哭了。

體檢完了回到家，我把事情告訴媽媽，媽媽說：“好好的怎么會得病了，你只是血稠了點，要么就是刀片沒劃得深，沒事的，別聽他們嚇唬你。”我松了口氣，剛才真是虛驚一場

小學生內科體檢作文 第十二篇

又是一個陽光明媚的星期天，我又一次來到新華小記者這個團體當中。今天，我們來到了美年大健康體檢中心，開始半天的快樂行程。

首先我們聽取了有關保護脊柱的講座，了解到如果長時間看手機、彎腰斜著蹲下，或是有跨單肩包的習慣，脊柱就會發生1—2度的輕微側彎。這時如果自己意識到了，那么就可以通過長時間靠墻站立來矯正;如果這時還沒有意識到問題，不加以改正的話，嚴重的就會造成脊柱20—40度的側彎。當這個時候自己矯正就沒用了，就得去醫院進行治療。可是治療也會造成許多后遺癥，例如駝背、高低肩、四肢無力、活動受限等癥狀。現在，因為老是喜歡斜著做作業，我的脊柱也發生了輕微的側彎，以致于已經有了高低肩。聽了這個講座，我回家后一定要好好利用醫生教給我的方法，將彎的脊柱調整回來。

接著，美年大健康的經理帶著我們在整個體檢中心內逛了一圈，參觀了許多科室。有內科的：掃描身體的CT儀，顯示大腦的腦彩超，“偵查”腸胃的胃鏡膠囊，還有直接掃描全身的TMT紅外線掃描儀;也有外科的：抽血，化驗，搽碘酒，以及各種查看耳鼻喉科科室;還有很多美年大健康獨有的：骨密度檢測儀——可以計算出你身體的發展狀況，甚至可以測量出你未來可以長多高;大腦掃描儀——可以檢測出你的智商、情商和你左右腦的發展情況，評估你的優缺點;還有一臺價值高達1200萬的儀器，它可以通過紅外線掃描肺部，告訴你你的肺部哪一方面出了問題，可以精確到微米。我們基本上是驚呼不斷，沒想到現在連體檢中心都有如此人工智能的設備!

這次實踐活動，既使我增長了知識，又讓我明白加強健康意識的重要性。

小學生內科體檢作文 第十三篇

今天下午的第二節課我們要體檢了。

我既害怕又興奮。害怕的是可能要打針抽血，擔心查出哪里不健康。興奮的是如果體檢全通過，那多光榮啊！

我先去查五官科，醫生右瞧瞧左看看，查得可仔細了。最后醫生說：“你右耳有點發炎了！”這話給我來了當頭一棒，我的心情立刻變的沉重起來。

之后，我去量身高和體重。我知道這個項目不會給我帶來打擊。量好之后，我的心情又變得舒暢起來。沒想到，我長高了許多，身高競然有135厘米；也重了許多，體重是29千克。嗯，我還得加強運動，讓自己長的更高一些，更健康一些。

接著我去檢測血壓，測血壓的機器戴在手臂上，原本是松的，醫生加壓以后，慢慢變緊了，直到緊不下去為止。測完血壓，我發現自己的血壓比我的一個好朋友姿羽的要高，心里很不服氣：以后一定要少吃點鹽！

最后只剩下肺活量和視力了。我不敢去檢查視力，我知道暑假時在書店看書，光線太暗，結果近視了。擔心測完后姿羽又在嚷嚷他的視力比我好。于是，我就去查肺活量。同學們的肺活量都有一千多毫升，而我的只有780，毫升，很失望。（后來，回到家跟爸爸說了，爸爸說是我的方法不對，吹的不夠使勁。）

最后一項是檢查視力，我好想不去檢查，甚至想逃跑，但被姿羽拉住了，才不得不去檢查視力。“唉，結果肯定很爛！”我暗暗嘆息道。輪到我了，我的心都跳到嗓子眼了。真想臨陣逃脫。最后的結果是左眼4、7，右眼4、5、就知道是這個壞結果。“怎么我每項都比朋友要差？唉——”

查完視力，我就準備溜了。唉，又被這個“跟屁蟲”叫住了。她說“楚韻，還有內科沒查呢！”

“哎呀，怎么項目這么多？”

沒想到，姿羽又排在我的后面，這個姿羽真厲害，怎么甩都甩不掉！終于輪到我了，醫生讓我躺下，要按肚子，癢得我一直在哈哈笑！

終于體檢完畢！我伸了個懶腰。

小學生內科體檢作文 第十四篇

為了更好地了解我校學生身體健康狀況，全面掌握學生常見病的患病情況，從2014年10月上旬，我校對全體學生的身體發育、血壓、視力、扁桃體、沙眼及齲齒等進行了詳細的檢查。從檢查情況來看，我校學生的生長發良情況良好，齲齒患病率1%，沙眼患病率，低于正常監測指數10%；全校學生的肥胖率、高血壓率分別達到1%和0%，全校學生的近視率達到19%，接近正常監測指數，學生近視眼的防治已成為學校關注學生健康工作的首要問題，重中之重。現將詳細健康體檢結果分析如下：

一、視力低下

二、齲 齒

全校患齲齒人數28人，齲齒患病率1%,低于監測指數10%，在正常范圍之內。如果患有齲齒，都會造成牙齒硬組織缺損，從而降低咀嚼功能，進而影響消化，直接妨礙青少年的日常生活，影響他們的正常的生長發育。因此，學校應利用健康教育課教育學生養成良好的口腔衛生習慣，學會正確的刷牙方法。

三、沙 眼

全校患沙眼人數1人，沙眼患病率,相比去年有所下降，低于監測指數10%，在正常范圍之內。沙眼是由沙眼衣原體引起的慢性的傳染病，是常見的危害人體的致盲眼病。講究個人衛生是預防、控制沙眼患病率的最有效的途徑。所以學校應利用健康教育課加大對學生健康知識的宣傳，同時課上讓學生對這方面的知識展開討論，從而使他們提高認識，養成良好的衛生習慣。

四、生長發育

從學生的身高、胸圍、體重等生長發育體態來看，體型勻稱的占80%，從這個數字分析來看，還有相當一部分學生營養單一、偏食。學校應加強對學生的飲食知識教育，家長更應幫助孩子養成良好的飲食習慣，保證孩子能合理膳食，順利渡過青春發育期。

五、營養不良（肥胖）

我校肥胖學生人數達35人，學生營養狀況不容樂觀。造成營養不良肥胖的主要原因是：

1.偏食

2.家長過于溺愛

3.*時進食太多零食、飲料等小食品

4.每日攝取的營養不均衡

5.缺乏體育鍛煉等

建議學校利用健康教育課加強對學生飲食方面的健康知識教育以及豐富課間運動項目，保證讓每個學生都能參與到活動中去;家長加強對孩子的指引及養成教育,糾正孩子的不良飲食習慣,督促孩子在家多加強運動，以提高孩子的身體健康素質.學校衛生室將檢查結果通知各班主任，并要求班主任將結果及建議告知學生家長。

六、特殊體質

特異體質學生檔案及特異體質學生班主任隨訪記錄檔案已另外建立。由上看來,學校應從健康教育課、學校廣播、宣傳欄、組織健康知識演講、豐富走廊文化、制作手抄報等各方面加大對學生的健康知識宣傳及教育，提高學生的健康意識；家長要加強學生健康知識教育及引導，讓學生養成良好的衛生習慣。要特別注意學生的用眼衛生，養成良好的用眼習慣，讓學生能健康的快樂學習。

小學生內科體檢作文 第十五篇

九月二十三日中午我們吃過午飯，我們就去教學樓前面去體檢了，我們來到教室，等著做體檢，我們老師說：“我們可以看書、也可以睡覺、還可以畫畫。”我先畫畫，畫完之后我們就看書了，看了一會兒就該我們體檢了，我立刻精神了起來。

我們收拾好我們的書就出去體檢了，我們先體檢的是一號就是身高和體重，我進去之后，醫生給我量了一下我自己的體重，我竟然80公斤，我的身高也很好，我很高興我還是正常的，體檢完，體重和身高我們就去體檢下一個項目，這個項目是我們在醫院時候經常見到的就是量血壓，到了我的時候，我做坐在板凳上，心平氣和的開始量血壓，醫生阿姨給我戴上那個量血壓的然后讓這個扁的，然后沖上起就累著胳膊，就開始量了，我的血壓是90多度正常。

然后就體檢4號進去以后，老師給我量了一下脖子，然后就給我摸了一下胳膊肘，然后給我聽聽了肚子就好了，也是非常好的，所以老師給我寫完，就做了下一個體檢是牙齒，醫生說我的牙有些不好要趕快拔掉，我最害怕了，但還是必須聽醫生的。

然后就是最后一項，就是眼科，我眼睛也非常的差，最后我非常的難過有兩個是好的，兩個不是好的，非常不高興。

以后我要堅持刷牙，每天少吃零食。

小學生內科體檢作文 第十六篇

有一天晚上，媽媽突然對我說：“明天要體檢，希望你勇敢一點。”我先開始感覺沒什么好怕的，不過我越想越害怕，馬上就要哭了，畢竟這是第一次自己抽血，以前都是媽媽陪伴著我。

第二天，我懷著忐忑不安的心理來到學校。上了幾節課后，老師帶著同學們去體育館體檢。只見體育館里人山人海，但我還是一眼就看到了抽血的地方。雖然我還沒看見抽血的醫生，更沒看見抽血的針頭，可我的心還是要到嗓子眼了。

老師安排我們一項一項的做檢查。時間過的飛快，再有一個同學就該我抽血了，我很害怕，使勁閉住了眼睛，把頭轉向后面。很快，輪到我了，我不敢看我的手，經量向天花板上看，想著那些美好的事情，沒到一秒鐘，血抽完了，醫生迅速的給我了一根棉簽。我把棉簽輕輕的壓在我的手指上，才發現我沒哭，突然，站在我前面的同學說：“抽血實在是太好玩了，我還想抽一次。”

回到班里，老師說：“一個同學抽血的時候哭了，我給他糖，他還說：‘命都沒了，吃糖有什么用。’”我頓時笑開了花。

小學生內科體檢作文 第十七篇

上午，我們去食堂體檢啦！

食堂里早已人山人海，那么多人在一起，把整個食堂圍得水泄不通。我好不容易才擠了進去，哇！醫生們個個都戴著口罩，穿著白大褂，顯得很神秘的樣子。我雙腳顫抖著，直冒冷汗。可我還是一鼓作氣，向醫生走來。

最有趣的是心率測試。我排在隊伍后面，咦？隊伍怎么原地不動呢？我往前一看，哈哈！原來醫生去打電話了呀！我們東張西望，見醫生沒來，就玩起聽診器來。我拿著聽診器，東拉拉，西扯扯，還學著醫生的樣子擺弄起來。我戴上聽筒，把圓圓的像手表一樣的東西，貼在尹譽身上，你猜怎么著，一聲“撲哧”響，閃過我耳邊，把我嚇了一跳。突然，我耳邊傳來一聲腳步聲。我大驚失色，急忙放下聽診器，退到后面去了。

體檢項目可多了，有視力測試、有肺活量測試、有身高……可有意思啦！

體檢真的很有趣啊！不但有利于身體健康，而且很驚險呢！

小學生內科體檢作文 第十八篇

今天早晨，我剛走進教室就聽同學說：“今天要體檢了”。我的頭中便有了一塊大石頭——因為我暈血。

記得上一次到醫院抽血，因為那時我不知道我暈血，便緊緊盯著針管，誰知我剛看到針管里的血，眼前一片漆黑，頭上直冒冷汗，化驗出來后，我才知道我是暈血的。

一般的體檢都要抽血，怎么辦？怎么辦？我的幾個好朋友知道了都替我擔心，有的還幫我想辦法。我心中的石頭仿佛小了很多。

朱老師宣布：今天做別的檢查，星期五抽血！“啊？抽血！”我愣住了。幾個同學叫我出去玩，我的心情一下子好了許多，也漸漸地把抽血這件事給忘了。

第二節下課了，我們拿著單子去排隊。徐昊通剛想走，“哎，等一下！”我神速地去拿眼鏡，因為我猜這次測視力的肯定又是吉麗斯眼鏡店的人，他們見你近視了，又沒戴眼鏡，就開始嘮叨，一嘮叨就是半天啊！

果然不出我所料，我一踏進教室就聽見滿屋的嘮叨聲，上前一看原來是我以前的一個同學，她是假性近視，沒有配眼鏡。當輪到我體檢的時候，他們看到我帶了眼鏡也就不響了。

終于做完最后一項檢查，耶！體檢完了！噢，不對，星期五還要抽血。怎么辦呢？怎么辦？唉，我的黑色星期五啊！

小學生內科體檢作文 第十九篇

體檢，我想每個學生都最害怕體檢，尤其是抽血。

那天早晨，因為害怕過度的緣故，我早早的就起來了，之后，我來到了那長長的隊伍中，等待著抽血。還有五個，四個。我的心不停的狂跳，就要輪到我了，怎么辦，還有一個了，可是他趁醫生不注意，迅速的排到了最后，原來他和我一樣害怕，當時我真想溜，可當著這么多人的面，我可拉不下我這么一張要面子的臉，嗨!豁出去了。

我走到醫生面前，緊張的將左手慢慢的伸過去，只聽見一句親切的話傳來我耳邊:xxx小朋友，放松。xxx很少看病的我本以為醫生只會板著臉，拿著可怕的xxx大針管xxx來給人打針。沒想到，醫生竟然會這樣，我慢慢的將手放松，還悄悄的說了聲，xxx阿姨，輕點。xxx

不好，我看到了那可怕的大針管了，我閉上眼睛，咬著牙，恨不得馬上，咦?我的手怎么會到了我的腿邊，xxx小朋友，已經抽好了。xxx我睜開眼睛，這一定是做夢，怎么我感覺不到有一絲的痛苦呢？

我靜靜的與那xxx可怕xxx的抽血臺告別了。

小學生內科體檢作文 第二十篇

根據教育部和*頒布的《學校衛生工作條例》，我校20XX年11月委托××衛生室對全校學生（除病事假學生外）156人進行了健康檢查。體檢項目有：營養狀況、身高、體重、視力、沙眼和牙齒等。根據體檢醫院對全校學生體檢后反饋的信息，現將對全校學生健康狀況作如下分析。

一、營養狀況：

在受檢的156名學生中，營養狀況正常的學生有93人，約占體檢學生的；全校營養不均衡的學生有63人，占體檢學生的；其中輕度營養不均衡的有25人，占受檢學生的1*%；中度營養不均衡的有6人，占受檢學生的；肥胖14人，占受檢學生的；超重18人，占受檢學生的；營養狀況如下：

20XX年XX小學各年級學生營養狀況統計表

人數項目年級一年級二年級三年級四年級五年級合計1932413638156各年級學生總數各年級營養不均衡百分比營養不均衡學生數輕（人）中（人）肥胖（人）超重（人）

從統計的數據可以看到，一、三、四年級營養不均衡的學生所占百分比比較大，輕度營養不均衡的低年級學生較少，全校無重度營養不均衡的學生，盡管營養不均衡的所占的百分比較去年都有較大幅度的下降，但全校學生的營養狀況不容樂觀。說明我們對學生進行的合理飲食、均衡營養的教育已取得了初步的成效，還要長期堅持下去，不能放松。

針對性建議：

（1）學校應當針對各年級學生的營養狀況，要求健康教育課的授課老師和班主任，利用健康教育課、班級墻報，對學生進行均衡營養的教育，使學生明確只有不挑食、不偏食，才能使身體內的蛋白質、鐵、鈣、維生素等各種營養素達到均衡，才能避免因膳食不當造成營養素供給過多或不足，而引起的新陳代謝失調，才能預防肥胖、超重和偏瘦的現象。

（2）和家長聯系，讓營養不均衡和肥胖、超重的學生家長注意合理搭配孩子的飲食中的各種營養素，盡量做到定時定量、少甜食、多素食、少零食；加強運動，做到生活有規律，培養孩子科學的飲食習慣。

二、身高和體重狀況分析

在本年度受檢的156名學生中，身高發育上等的有9人，占體檢學生數的；中上等的8人，占體檢學生數的；中等的93人，占體檢學生數的，中下等的24人，占體檢學生數的%，下等的7人，占體檢學生數的%。

在本年度受檢的156名學生中，體重發育上等的有11人，占體檢學生數的，中上等的37人，占體檢學生數的，中等的有74人，占體檢學生數的，中下等的12人，占體檢學生數的，下等的有2人，占體檢學生數的。

從統計數據看，大多數學生體重與身高發育狀況中等，體重發育下等的與身高發育下等的全校學生人數較少，三年級體重發育屬于下等的學生沒有。

針對性建議：

學校要告誡教師，在對學生進行思想教育知識傳授的同時，要注意提高學生的身體素質。要根據學生的年齡特征，進一步開展豐富多彩的課間活動，充分利用學校的現有條件，開展跳躍性體育活動，讓學生在活動中使自己的身高、體重獲得良好的發育。

小學生內科體檢作文 第二十一篇

今天我們要體檢啦！

一開始我們正在上語文課，然后聽到廣播說：“請三（1）班準備體檢。”廣播剛說完，班級里就熱鬧起來，因為同學們都開始討論體檢，有的同學說：“好高興呀！又可以體檢了。”有的同學說：“啊，要體檢，我好害怕呀！”還有的同學說：“體檢我不害怕，就怕打針！”最后大張老師說：“周靜軒，你害不害怕打針？”周靜軒說：“我以前害怕，但現在不害怕了。”大張老師又說：“周靜軒都不害怕，還有哪個同學害怕？”我們說：“有。”然后又用手指了指身強力壯的徐文豪。大張老師說：“徐文豪，難道你害怕？“徐文豪害羞地說：”我不害怕就是害怕打針。”同學們哈哈大笑！

隨后，我們又聽到廣播說：“請三（4）班去體檢。”我們高興極了，趕快排好了隊，老師又給我們每人都發了體檢表。到了體檢的地方，有兩位醫生讓我們女生靠墻彎腰，把手碰到地面，然后醫生就過來摸我們的脖子，我們根本不知道這是在干什么。又有兩個醫生給我們寫體檢表才讓我們到一個很大的舞蹈房去體檢，我們先測了體重再測了身高。

然后，我們嬉皮笑臉地跑到了聽心臟的地方，聽完了心臟，我們又去吹肺活量。到我吹的時候，醫生給我一個罩子，罩在了嘴巴上，然后我深深地吸了一口氣使勁地往里吹，吹完了之后，我連氣都沒有了。最后我們又去測量了眼睛，要是視力不好的同學會拿到一個單子，還好我沒有單子，說明我的視力很好……體檢完之后我們就回教室了。

體檢真好玩！

體檢散文02-18

小學生內科體檢作文 第二十二篇

今天星期二，學校組織我們體檢，昨天老師下通知告訴我們體檢后，我的心中忐忑不安，一直想：“會不會有抽血的項目啊？我最怕抽血了。”等第二節課下課，老師組織我們去了查體教室，醫生叔叔阿姨已經在等我們了。我快速掃描了一下所有的項目，有聽診、測體重、測肺活量、測視力、量身高和測血壓等。好像沒有抽血啊。我心中的`一塊大石頭終于落了地。

最近也不知道是我長高了還是真的變胖了，我的體重一直直線上升！為了能讓我在稱體重時輕一點兒，今天早飯都沒敢多吃。但當我站在體重秤上時，我發現比在家里稱的還多了一公斤！我當時就在想：“哼！一定是這個秤不準！一定！”

來到了測肺活量的區域，醫生阿姨給了我一個漏斗樣式的東西，接在一根軟管上。醫生阿姨讓我用力往里面吹，于是，我深吸一口氣，用力地往里面吹了起來，吹得我面紅耳赤，直到我再也不能吐出氣來為止。醫生阿姨驚訝地瞪圓了眼睛，對她的同事說：“這個小姑娘肺活量竟然三千多！”我也不知道這個數字意味著什么。回家路上，我問媽媽，媽媽說：“肺活量大說明身體健康，供氧能力強”我和媽媽一路討論著，回到了家。

小學生內科體檢作文 第二十三篇

周一上午，我們去英語超市體檢。

來到樓下，我們先領了體檢表，然后按學號排好隊。隔著玻璃，我看到英語超市里擺了一圈桌子，桌子上擺著各種各樣的儀器，許多醫生正在忙碌。

排到我了，我先測胸圍、身高和體重。每個數值都比去年有所增加，說明我正在不斷成長。

去測肺活量，我看到桌上擺著一個小箱子，箱子里放著許多吹嘴。旁邊還有一個小盒子，它一頭連著電線，一頭連著一根膠皮管子，管子頭上有一個吹嘴兒。每測一名同學醫生就換一個吹嘴，我知道這是為了防止疾病傳染。看我走到跟前，醫生說：“吸一口氣，捂住使勁吹。”我吸一口氣，把吹嘴兒捂在嘴上使勁一吹。哪知道，沒有捂嚴，漏氣了。我挺不好意思。醫生說：“這次沒吹好，再吹一次。把吹嘴使勁貼緊你的嘴。”我仰頭深深地吸了一口氣，然后捂緊吹嘴，用盡全身力氣一吹。我的腮幫子都鼓起來了，臉憋得通紅。吹完了，醫生看了一下小盒子，邊記邊說：“你的肺活量是2550。”

測完肺活量，我又測了血壓、視力，還檢查了外科、五官科、內科。檢查結果，我很健康。我很高興。

體檢是國家對我們的關心，通過體檢可以很好的預防疾病，保證我們健康地成長。我們應該熱愛自己的國家。

小學生內科體檢作文 第二十四篇

“同學們，今天我們去體檢，拿好體檢表，去大禮堂。”周老師認真地說。我們立刻排好隊，去了大禮堂。

梨洲醫院的女醫生男醫生們戴著白帽子，穿著白大褂，很有“白衣天使”的樣子。

首先跑到了“量身高區”，醫生讓我脫了鞋，站到了身高機上，只聽“滋——”的一聲，身高機動了，“咚——”一塊板落在了我頭上，我尖叫一聲：“啊——！”但很快反應了過來，不好意思地臉紅了，不過同學們都哈哈大笑，說我太膽小了。

“聽力區”，一位漂亮的女醫生拿起一個秒表，讓我背對著她，只聽左耳有“滴滴滴滴”的響聲，我毫不猶豫地指了指左耳，醫生又讓我去了其它地方了。

“內科”，一位可愛的大姑娘讓我躺在桌子上，在肚子上揉了揉，然后拿出了一個聽診器，在我的右邊聽了聽，我奇怪地說：“這是右邊。”大姑娘說：“這邊有肺啊！”我奇怪地想：干嘛聽肺呀？但還是點了點頭。她又聽了聽心臟，然后讓我下來，我忙問：“正常嗎？”她回答：“當然正常。”

體檢終于結束了，我們回到了教室，回想剛才，心里還是很激動的，為自己擁有一個健康的身體。

小學生內科體檢作文 第二十五篇

今天下午，我們要去乒乓球室體檢。我們排著隊，向乒乓球室走去。路上，我心中非常緊張，于是問旁邊的符辰豪：“那里會不會有針啊？”他回答道：“誰知道，不過有一個布把你的胳膊包住，再把一球擠好幾下，很痛的！”我說：“你是說量血壓的那個吧，那個我覺得一點都不痛，只是手會感覺一鼓一鼓的，仿佛要爆開似的！”

不一會兒，我們就到了乒乓球室，外面站著一個五十來歲的人，他把我們帶進乒乓球室，里面有許多醫生，我首先到了有放著床的醫生那兒，把表格給了他，我躺在床上，醫生用聽診器聽了聽一些地方，就好了，我看到醫生沒在表格上打勾。

我又到了看鼻子的那個地方，醫生看了看我的嘴巴，又看了看鼻子，在表格上寫著“鼻炎”的那個地方打了個勾。坐在一邊的另一個醫生給我辨色，我都辨對了。

我又到了量血壓的地方，醫生把我的手臂包上，擠擠小圓球，我的手立刻漲了起來，血壓是好的。我又到了測眼睛的地方，醫生指了幾個就在上寫有“視力不良”的那個地方打了個勾。

我又到了量身高的地方，我站上秤，醫生給我量了量。我把那張大表格交給門口的人，再拿著小表格問張老師交到哪里，張老師說拿到教室再說。

原來體檢一點都不痛！

小學生內科體檢作文 第二十六篇

星期一早上，張老師帶我們到三樓階梯教室體檢。

一個同學對我說：“聽說還要打針呢!”我聽了，心里像揣了只小兔子，“怦怦”地跳個不停。

來到階梯教室門口，張老師說：“先到各個地方檢查身體，讓醫生記下你的體檢結果，最后把體檢單子交給我，就可以了。”

我們走了進去，只見已經有許多穿著白大褂的醫生叔叔、阿姨在等著我們了。我擔心地環顧四周，看看是否真的如同學所說，需要打針，還好我沒發現什么“預兆”。我想：不用受皮肉之苦，還是先去量身高，秤體重吧!于是我把單子遞給醫生，一動不動地站在秤上，醫生看了看，在單子上寫了一些我看不懂的“外國字”。

我拿了單子，看到窗臺下圍著好些人。強烈的好奇心讓我身不由己地走了過去。我雖然排著隊，但前面人太多，里面什么也看不見。

終于輪到我了，醫生叫我躺在床上，把一個圓形的東西塞進我的上衣里面，過一會兒就把它移動一下。“這么多人圍著這兒，難道就這樣?”我正想著，醫生突然問我：“你有些感冒吧。”我點點頭，又想：“這什么東西，連我感冒都知道。”不知不覺中，又一項身體檢查完成了。

我接著去測視力。醫生讓我用桌上的“飯勺”遮住一只眼，我照做了，他用小棒指著朝不同方向的“E”，我則用手勢表示“E”朝什么方向。

然后我去量血壓，醫生用一塊布綁住我的手臂，用手一下一下捏著氣囊，我感覺手臂越來越緊，越來越緊……終于，醫生把布解開了!

都檢查完了，我把單子交給了張老師。懸著的心也放下來了：還好不用打針。

小學生內科體檢作文 第二十七篇

今天，媽媽帶我去醫院體檢，因為疫情的影響，進醫院之前要戴好口罩，還要量體溫。

醫院的人不是很多，媽媽找醫生開了一張體檢的單子。媽媽告訴我說體檢中有一項是抽血，我聽了心想：抽血的針頭會不會很粗啊?抽血時會扎我的胳膊還是手指呢?會不會很疼很疼啊?我是不是會流很多血?我越想越害怕，真想趕緊逃出醫院。

媽媽牽著我的手走向檢驗科，我不敢進去。這時，爸爸走過來把我抱了進去。我坐在爸爸的腿上，把手慢慢伸給了醫生。我看見醫生拿著針和裝血的管子，心里咚咚咚地跳個不停，心里想：醫生，你能不能輕一點，再輕一點啊?但是我不敢說出來，也不敢看了。我剛把頭扭到一邊，醫生就把針頭扎進了我的胳膊里。啊，好疼啊!我趴在爸爸懷里哭了，爸爸拍拍我的背說：“要勇敢，別怕，很快就好了!”

不一會兒，我感覺針頭從我的胳膊里拔了出來，我聽見醫生說抽好了，這時我心里才平靜了一些。走出抽血室，我心想：抽血也并沒有那么可怕，下次我一定要做一個勇敢的女孩!

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