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請讓我離開作文600字(篇一)

總有離開的時(shí)候 難忘母校寬闊的操場，那上面留著我們成長的足跡。難忘母校長長的走廊，那里留著我們的歡聲笑語。難忘母校老師的諄諄教誨，長大后報(bào)效祖國…… 六年的美好生活即將離我而去，它將成為我腦海中一段難以磨滅的回憶。當(dāng)老師用哽咽的聲音對我們說：今日一別，不知何時(shí)相見……，老師話音剛落”我便情不自禁的流下了淚，即便是班上平時(shí)默默無語的同學(xué)，也是淚如泉涌，在離開母校之前，我摸了摸自己曾經(jīng)坐過的課桌。回憶以前追逐打鬧的時(shí)光，淚水浸濕了桌面，整個(gè)教室安靜得連一根針掉下都聽得見，如果時(shí)光能倒流，盡情舒展四肢，動(dòng)情的讀著小詩，我們攀在輕盈的秋千上；忘情的飄蕩，走在鋪滿雪花的路上，留下一串串童年的腳印…… 再看一眼，這兒灑過我們多少努力的汗水，記得那次校運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭、脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去，跑道兩旁的啦啦隊(duì)高聲吶喊，跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣。跑得更起勁了。在同學(xué)們的助威聲中，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩…… 再看一眼寬敞明文亮的教室，老師教我們讀書寫字。老師教我們唱歌跳舞；老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想…… 我依依不舍的走出了校園；望著校園的一草一木，回想曾在這里發(fā)生的感人故事，淚水再一次弄濕了我的臉頰，我懷念這六年的生活，這只能成為我們腦海中一段甜美的回憶，歲月已在我身上留下痕跡，我感嘆時(shí)光荏苒！歲月如梭，天下沒有不散的筵席，總會(huì)有離開的時(shí)候，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時(shí)“發(fā)現(xiàn)自己的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門檻”總有離開的時(shí)候，多情自大自古傷離別，何當(dāng)重相見，這些反映離別主題的古代詩歌不勝枚舉”讀后總是令人潸然淚下“記得我曾看過這樣一個(gè)鏡頭。一位母親送兒子上大學(xué)”他們當(dāng)時(shí)并排端坐在候車臺的地面上“兩人默默面對，兒子獨(dú)自跨入火車，母親在窗口向里尋望，眼眶里噙滿淚花…… 每當(dāng)想起這個(gè)鏡頭。淚水總是奪眶而出：相見時(shí)難別亦難；多么深刻的感受，潯陽江頭夜送客，多么叫人心傷的風(fēng)景，但還是叫人心傷，令人心痛，人生路上“有無數(shù)個(gè)送別的長亭和短亭”人們互相送別；真情對話“離開前的快樂！離開后的蒼涼“總是讓人回味”讓人留戀，猶記得《梁山伯和祝英臺》里有這樣一個(gè)刻骨銘心的鏡頭——一幅美麗的送別圖，祝英臺被父親召喚回家時(shí)。作為同窗三年的梁山伯為祝英臺送行，梁山伯把祝英臺送了一亭又一亭，美麗的長亭見證了兩人的愛情，見證了山盟海誓。見證了海枯石爛”也見證了天底下最生動(dòng)的場景……，也讓人感受到美麗，《煙花記》里有言。長亭短亭。臨岐分袂，只有親身經(jīng)歷過離別之人才能有所感悟，古代以送別為主是的詩歌，如北宋計(jì)人左緯《送別》中有，客情唯有夜難過，宿處先尋無杜鵑，的美好詩句，的真情演繹，柳永《雨霖鈴》一詞中的。寒蟬凄切：驟雨初歇……執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎……。的街道上尋找母親。

請讓我離開作文600字(篇二)

許老師你好白好漂亮呀!許老師戴著一個(gè)眼鏡，黑黑的眼珠又大又圓，看起來可有精神呢!呀!許老師生氣的時(shí)候我們可害怕了.星期五的下午，第三節(jié)課許老師叫什么寫成語或五.六單元的考卷的閱讀，我拿起語文總復(fù)習(xí)的本子來寫課內(nèi)成語，我正寫得專心致志，突然，一聲巨大的聲音響起，我被那巨大的聲音給嚇倒了，許老師火冒三丈的說“；你全做完了，沒事做了？‘‘說完，許老師叫將安勇和張志波的本子來看，看完.許老師便把他們的作業(yè)本撕了，讓他們重新做，同學(xué)們都被嚇倒了.許老師有時(shí)可好了，只要我們一下課，我們這些女孩子就會(huì)把許老師團(tuán)團(tuán)包圍著，跟她聊聊天，說一說開心的事情，許老師經(jīng)常餓我們說一些開心的話，讓我們笑.瞧!我們的許老師很好吧，我希望您能開開心心的過每一天!許老師你好白好漂亮呀!許老師戴著一個(gè)眼鏡，黑黑的眼珠又大又圓，看起來可有精神呢!呀!許老師生氣的時(shí)候我們可害怕了.星期五的下午，第三節(jié)課許老師叫什么寫成語或五.六單元的考卷的閱讀，我拿起語文總復(fù)習(xí)的本子來寫課內(nèi)成語，我正寫得專心致志，突然，一聲巨大的聲音響起，我被那巨大的聲音給嚇倒了，許老師火冒三丈的說“；你全做完了，沒事做了？‘‘說完，許老師叫將安勇和張志波的本子來看，看完.許老師便把他們的作業(yè)本撕了，讓他們重新做，同學(xué)們都被嚇倒了.許老師有時(shí)可好了，只要我們一下課，我們這些女孩子就會(huì)把許老師團(tuán)團(tuán)包圍著，跟她聊聊天，說一說開心的事情，許老師經(jīng)常餓我們說一些開心的話，讓我們笑.瞧!我們的許老師很好吧，我希望您能開開心心的過每一天!《讓我悄悄告訴你》老師，讓我輕輕地告訴你，我對你的記憶一直定格在十二歲那年。窗外楊柳翠綠的枝條在微風(fēng)中婀娜著，講臺上潔白的茉莉花正散發(fā)出幽微的香氣，教室里出現(xiàn)往日少有的安靜。預(yù)備鈴響過后，同學(xué)告訴我，我們原來的那位粗壯又有些兇狠的老師調(diào)走了，將迎來一位年輕的女老師。我至今還記得，當(dāng)你的身影出現(xiàn)在我們窗外的時(shí)候，我們五十多雙眼睛一齊轉(zhuǎn)了過去，口中一齊發(fā)出輕輕地驚嘆聲。看著你高挑的身軀，看著你白凈的面龐，看著忽閃著的大眼睛，看著你翕動(dòng)的紅唇，看著你潔白的長裙，看著你綰住秀發(fā)的橘黃色的蝴蝶結(jié)，我們竟癡癡的忘記了你的自我介紹。你像冰清玉潔的天使一般，真真切切地站在我們的面前，那是以往只能在電影電視中才能看到的呀。從那一刻起，我竟然有一種羨慕的感覺，當(dāng)你目光對著我時(shí)，我不敢直視你的純凈的目光。我知道，這樣的感覺不該屬于我們這個(gè)年齡。但美麗的你，竟讓大家都吃驚，我想有這樣的“邪念”的絕不止我一個(gè)。老師，讓我輕輕地告訴你，那一年的春天，我的母親離開了我們，我成了沒有母愛的孩子。回家后，我向爸爸說起你，說起你的美麗，說起你的文靜，說起你的認(rèn)真。我聒噪著，慫恿著，催促著，讓爸爸以看望我的名義看望你。可我沒有想到，在辦公室里，在沒有其他老師的時(shí)候，你竟是那么嚴(yán)肅，那么充滿戒心敵意，美麗的臉冷若冰霜，不肯露出一絲的笑容，讓我爸爸掃興的尷尬的離開。老師，讓我輕輕地告訴你，你的“冷美人”的綽號就是那天之后我送給你的。老師，讓我輕輕地告訴你，美，是你的自豪，但我們愛美，也絕不是不可饒恕的錯(cuò)誤。也許，你不那么嚴(yán)肅，不那么凜然不可侵犯，我們會(huì)成為很好的終生的朋友。老師，讓我輕輕地告訴你，是那堂課，你徹底摧毀了你在我們心目中的形象。我還依然記得，你講《梁山伯與祝英臺》時(shí)，情景是那么的美：夕陽的余暉灑滿樹梢，清泉在山道間汩汩流淌，梁祝二人化為五彩的蝴蝶在翩然飛舞，多美呀，心頭還有悠揚(yáng)的協(xié)奏曲在響著。可是，我們突然發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶從窗口飛來，你身邊飛舞著，飛舞著。我們會(huì)心地笑起來，那真是有一種如夢如幻的感覺。但我們發(fā)現(xiàn)你的笑容凝固了，臉色發(fā)青，用書本追趕著，拍打著，直到蝴蝶萎落殞身在腳下。老師，讓我輕輕地告訴你，就是你一剎那間的舉動(dòng)，使你在我們心中的美神形象轟然倒地。也許，你以為那是一種教育，那是一種尊嚴(yán)，但我們真的無法接受。老師，讓我輕輕地告訴你，有了美麗的外表，更要有一顆美麗、善良、仁慈的心，舍得將美與人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二歲那年你進(jìn)教室的那一剎那。

請讓我離開作文600字(篇三)

讓，是一種文明，是一種道德，是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見。“讓”已流入中國人的血液，注入中國人的骨髓。“讓”，雖只見于細(xì)微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空。

在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個(gè)渺小的動(dòng)作，卻深深注入每個(gè)人的瞳孔，激蕩著每個(gè)人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進(jìn)來，多么和諧呀！

田間的小路，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上，等待著另一人的走過。一個(gè)輕輕的邁步，方便了他人，快樂了自己，陽光普照大地，照出了人的心靈，照出了人的美德。

“讓”，有時(shí)可以制造一份驚喜，一份美好。

今天你或許給某人讓了座，你會(huì)覺得今天的旭日東升格外美麗，今日的風(fēng)格外涼爽，今日的鮮花開得格外爛漫。——“讓”，制造了驚喜。

母親讓出了自己的青春，自己的歲月，自己的全部，換來了子女的平安，子女的青春，子女的幸福。——“讓”，制造了美好。

“讓”使白云顯得格外飄逸，敞開一片充滿陽光的天空。“讓”的過程如品茶，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜，一直甜到腳底。

讓鼠標(biāo)脫離指尖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠(yuǎn)離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣。

其“讓”也，足以顯才，足以博贊，足以煉情。讓出一種風(fēng)度，一種品味，一種人格。“讓”可使扭曲的心靈回歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ)，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩。

你讓，我讓，大家讓，這樣就能營造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會(huì)氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一只鳥的樹林不成樹林，沒有一滴水的江河不成江河，沒有一點(diǎn)“讓”的社會(huì)不成社會(huì)。

請讓我離開作文600字(篇四)

黑黑的眼珠又大又圓，看起來可有精神呢!同學(xué)們都被嚇倒了.許老師有時(shí)可好了，許老師你好白好漂亮呀!許老師戴著一個(gè)眼鏡!黑黑的眼珠又大又圓，看起來可有精神呢，許老師生氣的時(shí)候我們可害怕了.星期五的下午!第三節(jié)課許老師叫什么寫成語或五.六單元的考卷的閱讀，我拿起語文總復(fù)習(xí)的本子來寫課內(nèi)成語，我正寫得專心致志，突然，一聲巨大的聲音響起，我被那巨大的聲音給嚇倒了，許老師火冒三丈的說，你全做完了“沒事做了；‘‘說完，許老師叫將安勇和張志波的本子來看？看完.許老師便把他們的作業(yè)本撕了，讓他們重新做，同學(xué)們都被嚇倒了.許老師有時(shí)可好了，我們這些女孩子就會(huì)把許老師團(tuán)團(tuán)包圍著，跟她聊聊天，說一說開心的事情，許老師經(jīng)常餓我們說一些開心的話，讓我們笑.瞧，我們的許老師很好吧，我希望您能開開心心的過每一天!《讓我悄悄告訴你》老師，我對你的記憶一直定格在十二歲那年，窗外楊柳翠綠的枝條在微風(fēng)中婀娜著，講臺上潔白的茉莉花正散發(fā)出幽微的香氣。教室里出現(xiàn)往日少有的安靜，預(yù)備鈴響過后，同學(xué)告訴我。我們原來的那位粗壯又有些兇狠的老師調(diào)走了，將迎來一位年輕的女老師，我至今還記得，當(dāng)你的身影出現(xiàn)在我們窗外的時(shí)候。我們五十多雙眼睛一齊轉(zhuǎn)了過去，口中一齊發(fā)出輕輕地驚嘆聲，看著你高挑的身軀，看著你白凈的面龐。看著忽閃著的大眼睛，看著你翕動(dòng)的紅唇，看著你潔白的長裙，看著你綰住秀發(fā)的橘黃色的蝴蝶結(jié)，我們竟癡癡的忘記了你的自我介紹，你像冰清玉潔的天使一般，真真切切地站在我們的面前。那是以往只能在電影電視中才能看到的呀，我竟然有一種羨慕的感覺。當(dāng)你目光對著我時(shí)，我不敢直視你的純凈的目光，我知道，這樣的感覺不該屬于我們這個(gè)年齡。但美麗的你，竟讓大家都吃驚。我想有這樣的，我的母親離開了我們，我成了沒有母愛的孩子，回家后，我向爸爸說起你。說起你的美麗，說起你的文靜，說起你的認(rèn)真，我聒噪著，催促著，讓爸爸以看望我的名義看望你，可我沒有想到，在辦公室里。在沒有其他老師的時(shí)候，你竟是那么嚴(yán)肅，那么充滿戒心敵意，美麗的臉冷若冰霜，不肯露出一絲的笑容，讓我爸爸掃興的尷尬的離開，冷美人，的綽號就是那天之后我送給你的“也絕不是不可饒恕的錯(cuò)誤，不那么凜然不可侵犯，我們會(huì)成為很好的終生的朋友，你徹底摧毀了你在我們心目中的形象，我還依然記得，你講《梁山伯與祝英臺》時(shí)。情景是那么的美，夕陽的余暉灑滿樹梢，清泉在山道間汩汩流淌：梁祝二人化為五彩的蝴蝶在翩然飛舞，心頭還有悠揚(yáng)的協(xié)奏曲在響著，我們突然發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶從窗口飛來。你身邊飛舞著，我們會(huì)心地笑起來，那真是有一種如夢如幻的感覺。但我們發(fā)現(xiàn)你的笑容凝固了，臉色發(fā)青。

請讓我離開作文600字(篇五)

人們總以為死亡是逃避塵世的最好方式，就像斷了線的風(fēng)箏，一直飄到一個(gè)不知名的地方。而那個(gè)地方，是不是沒有恨沒有愛。如白紙一樣純潔，如小溪一般清澈。如果真是那樣，請?jiān)试S我閉上眼，慢慢睡去……

中國有四大美女：西施，貂禪，揚(yáng)玉環(huán)，王昭君。且不說她們驚天容顏，這四位美女都生在兵荒馬亂的時(shí)代。西施娉婷，一個(gè)越國小小的浣紗女，為了越國的安定，離開了父母，深愛的范蠡，毅然嫁給了吳王，留下的只是湖邊浣紗的倩影。

貂禪，一個(gè)侍女，因跳《貂禪夢》而得其名，離開這個(gè)詞對她來說有些強(qiáng)求，她只是工具，她不曾愛過，恨過，而她所放棄的只有自己的.感情，離開的只是真愛。

揚(yáng)貴妃，一個(gè)二十幾歲嫁給自己公公的女人，一個(gè)讓唐中宗不犧一切一心要娶的女人，一個(gè)臨死前不忘為自己心愛的人舞上一曲的女人，一個(gè)為了大唐江山自刎的女人，她的離開給后人留下的只是無奈。

王昭君，一個(gè)手拿琵琶弱不經(jīng)風(fēng)卻維護(hù)了大漢邊塞半世紀(jì)和平的才女，我不只昭君是否情愿，留下的只是一曲琵琶悵然千年。大漢還有一位女人，她的容顏如曇花一現(xiàn)一般，也許人們忘記了她的名字，她的容顏因上千年而衰敗不堪。可是否有人記得，漢武帝曾修金屋藏她，曾經(jīng)集寵愛于一身的她，是否不曾想到自己被打入冷宮，憂郁至死。她的離開只是歷史的犧牲品。

一曲而終，誰都要離開，如果我的離開能帶給別人幸福，那我愿意離開，如果有一天我消失不見，那我一定是追尋那只屬于我的風(fēng)箏去了……

請讓我離開作文600字(篇六)

不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。

請讓我離開作文600字(篇七)

書，是知識的階梯；書，是駛進(jìn)知識王國的加油站……我的童年離不開書．

我的同伴都是些書迷，共同的.愛好讓我們成為好朋友，我們經(jīng)常交流讀書感受.記得有一次，作文老師講課時(shí)，提起曹文軒的《草房子》，這本書我看過，時(shí)不時(shí)作補(bǔ)充，同學(xué)們向我投來了羨慕的眼光.下課后，同學(xué)們圍了過來，要我講講《草房子》，我開始滔滔不絕，講了禿鶴講紙?jiān)拢v了紙?jiān)轮v白雀……恨不得把我所知道的全部告訴她們，我們相約大家再看一遍《草房子》，并且組織一次讀書沙龍，暢談讀后感。時(shí)間不知不覺地流逝。因?yàn)闀覀兊木嚯x是這樣的近，書讓我的童年充滿友情。

你瞧，因?yàn)樽x書，我明白了很多做人的道理，阿姨夸我是個(gè)懂事的孩子，書讓我的童年充滿掌聲。

請讓我離開作文600字(篇八)

總有離開的時(shí)候 難忘母校寬闊的操場，那上面留著我們成長的足跡。難忘母校長長的走廊，那里留著我們的歡聲笑語。難忘母校老師的諄諄教誨，長大后報(bào)效祖國…… 六年的美好生活即將離我而去，它將成為我腦海中一段難以磨滅的回憶。當(dāng)老師用哽咽的聲音對我們說：今日一別，不知何時(shí)相見……，老師話音剛落”我便情不自禁的流下了淚，即便是班上平時(shí)默默無語的同學(xué)，也是淚如泉涌，在離開母校之前，我摸了摸自己曾經(jīng)坐過的課桌。回憶以前追逐打鬧的時(shí)光，淚水浸濕了桌面，整個(gè)教室安靜得連一根針掉下都聽得見，如果時(shí)光能倒流，我們坐在椅子上，盡情舒展四肢，動(dòng)情的讀著小詩，我們攀在輕盈的秋千上；忘情的飄蕩，走在鋪滿雪花的路上，留下一串串童年的腳印…… 再看一眼，這兒灑過我們多少努力的汗水，記得那次校運(yùn)會(huì)，呯，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭、脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去，跑道兩旁的啦啦隊(duì)高聲吶喊，跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣。跑得更起勁了。在同學(xué)們的助威聲中，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩…… 再看一眼寬敞明文亮的教室，老師教我們讀書寫字。老師教我們唱歌跳舞；老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想…… 我依依不舍的走出了校園；望著校園的一草一木，回想曾在這里發(fā)生的感人故事，淚水再一次弄濕了我的臉頰，我懷念這六年的生活，懷念這六年的一切一切…… 如今，這只能成為我們腦海中一段甜美的回憶，歲月已在我身上留下痕跡，我感嘆時(shí)光荏苒！歲月如梭，天下沒有不散的筵席，總會(huì)有離開的時(shí)候，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時(shí)“發(fā)現(xiàn)自己的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門檻”總有離開的時(shí)候，多情自大自古傷離別，何當(dāng)重相見，這些反映離別主題的古代詩歌不勝枚舉”讀后總是令人潸然淚下“刮動(dòng)心腸，記得我曾看過這樣一個(gè)鏡頭。一位母親送兒子上大學(xué)”他們當(dāng)時(shí)并排端坐在候車臺的地面上“兩人默默面對，相對無語。兒子獨(dú)自跨入火車，母親在窗口向里尋望，眼眶里噙滿淚花…… 每當(dāng)想起這個(gè)鏡頭。淚水總是奪眶而出：相見時(shí)難別亦難；多么深刻的感受，潯陽江頭夜送客，多么叫人心傷的風(fēng)景，但還是叫人心傷，令人心痛，人生路上“有無數(shù)個(gè)送別的長亭和短亭”人們互相送別；真情對話“離開前的快樂！離開后的蒼涼“總是讓人回味”讓人留戀，猶記得《梁山伯和祝英臺》里有這樣一個(gè)刻骨銘心的鏡頭——一幅美麗的送別圖，祝英臺被父親召喚回家時(shí)。作為同窗三年的梁山伯為祝英臺送行，梁山伯把祝英臺送了一亭又一亭，美麗的長亭見證了兩人的愛情，見證了山盟海誓。見證了滄海桑田“見證了海枯石爛”也見證了天底下最生動(dòng)的場景……，也讓人感受到美麗，《煙花記》里有言。長亭短亭。臨岐分袂，只有親身經(jīng)歷過離別之人才能有所感悟，古代以送別為主是的詩歌，如北宋計(jì)人左緯《送別》中有，客情唯有夜難過，宿處先尋無杜鵑，的美好詩句，酌酒花前送我行，的真情演繹，柳永《雨霖鈴》一詞中的。寒蟬凄切：驟雨初歇……執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎……，更是讓人心酸，含淚上舟行。的街道上尋找母親。

請讓我離開作文600字(篇九)

秋天到了，我向家人提議本周末一起去秋游，結(jié)果得到全家人的響應(yīng)。于是爸爸媽媽便開始準(zhǔn)備秋游要用的東西，而我則更加期盼周末的到來。

日子終于來了。我們帶著秋游用的工具坐上了公共汽車，向郊區(qū)前進(jìn)。從車窗向外看，公路邊的兩排大樹像士兵保衛(wèi)著我們一望無際的田野。田野里一片片黃燦燦的稻谷謙虛地低著頭。稻田旁的小路上一棵棵向日葵像列隊(duì)歡迎我們的小天使，微笑著對我們說：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！

不知不覺中，我們已經(jīng)來到了郊區(qū)，我們呼吸著郊區(qū)特別的空氣，感到無比的舒適與愜意，我不自覺地伸了懶腰。媽媽此時(shí)也把野餐用的食物都放到了野餐布上，招呼我們來吃。我和爸爸也都過來品嘗媽媽帶來的美食：酸奶、火腿腸、面包、香蕉……讓人眼花繚亂，看著就垂涎三尺。我和爸爸一邊吃著食物，一邊發(fā)出嘖嘖地稱贊聲。

吃飽喝足以后，我們便開始本次秋游的最重要環(huán)節(jié)——放風(fēng)箏。這次的放風(fēng)箏比賽我用的`是一個(gè)福娃風(fēng)箏，而我老爸則用的是一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏。看來老爸是個(gè)深藏不露的放風(fēng)箏高手，一開始他的風(fēng)箏就領(lǐng)先于我，在天空中越飛越高。而由于我是一個(gè)新手，所以我的風(fēng)箏在空中怎么也飛不高，還像一個(gè)喝醉酒的大漢，走起路來跌跌撞撞。后來，我也逐漸地掌握了放風(fēng)箏的竅門，使我的風(fēng)箏慢慢地穩(wěn)定下來，又越飛越高，甚至超越了我爸爸風(fēng)箏的高度，我高興地一蹦三尺高，高興地說：“爸爸，你看！我的風(fēng)箏超越了您！”

夕陽西下，我和爸爸媽媽一起依依不舍地離開了這里。

我今天真開心！

請讓我離開作文600字(篇十)

在一天，小花貓和小黃貓剛從學(xué)校走出來，在垃圾站旁邊的一個(gè)美麗的綠油油的草地上相遇了。

它們把書包放在一旁，坐在一起。小黃貓低著頭，十分悲傷。愛吹牛的小花貓問小黃貓：“小黃貓有十分難過的事，有我?guī)兔Γ欢]問題。”小黃貓還是垂頭喪氣的：“唉，我考試沒考好，一定會(huì)被家人罵一頓的，你能幫我什么忙，我現(xiàn)在最想干的是散散心。”小花貓想到了一個(gè)笑話，自以為能逗小黃貓開心，所以把屁股翹得老高，再把聲音盡量提高：“90分到85分，女子單打；85分到80分，男子單打；80分到70分，女子、男子雙打。”“哇哈！哈哈！哈哈！”小黃貓終于笑了。“怎么樣，我的笑話不錯(cuò)吧？”話剛說完，一直調(diào)皮搗蛋的小鳥在小花貓的頭上上了個(gè)廁所，就飛了。小花貓連忙去追，可追是追上了，卻怎么也夠不到。只好去湖里洗個(gè)頭。小黃貓看到這一切，馬上聯(lián)想媽媽要打他時(shí)，它就可飛起來，媽媽卻打不到它，小黃貓洋洋得意，自言自語：“我的想法真是太棒了！但有想法，就要有行動(dòng)。”半天小黃貓才回過神來。突然它看見貓頭鷹回家了，小黃貓知道貓頭鷹就住在這棵樹上，就搶先一步爬到樹上，剛落腳，貓頭鷹就來了，小黃貓禮貌地向?qū)⒊蔀樗蠋煹呢堫^鷹問好，并說明來意。“啊！連貓都想要飛，真奇怪？”貓頭鷹眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，差一點(diǎn)掉下去。貓頭鷹以為自己看錯(cuò)了，飛進(jìn)屋里，拿出老花鏡，戴在眼睛上，再走近看小黃貓，終于知道是事實(shí)了。“小黃貓，小黃貓，你在哪呀？別躲迷藏了！別開玩笑了。”“我在你頭頂上，快上來吧！”“你怎么在這兒，我不能上來，我太胖了，爪子也不鋒利，再說我上來了，也會(huì)掉下來，因?yàn)槲矣锌指甙Y。”小花貓很委屈的說。“那你就在下面等我，我要請貓頭鷹老師教我飛。”小黃貓神氣十足的樣子把貓頭鷹逗樂了。小黃貓趁機(jī)問貓頭鷹：“老師，我想學(xué)飛，您可以教我嗎？”貓頭鷹的神情馬上變嚴(yán)肅了，語重心長：“你不能飛，你沒有飛的能力，你不聽勸告，會(huì)讓你后悔一生一世的。”小黃貓十分掃興，它很想學(xué)習(xí)飛，可面對老師說的話，無言以對，只好放棄飛行。

本來活蹦亂跳的小黃貓一下老實(shí)了很多，雖然今天挨了罵，但卻學(xué)到了新的知識，這讓它受益一生。

請讓我離開作文600字(篇十一)

熬夜，一遍一遍地看著快男五進(jìn)四的決賽。

心里，好失落，有一種想哭的感覺。陳翔，離開了這個(gè)舞臺，屏幕上回放著他從前參賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)追求音樂的孩子，一個(gè)不曾放棄音樂夢的孩子，那么帥氣而又帶點(diǎn)憂郁的孩子，離開了這個(gè)舞臺。他永遠(yuǎn)都是每個(gè)人心中的冠軍，我們不禁為他唱起歌來……

我不懂，不明白，不理解。

他離開時(shí)，是面帶笑容的。和每一個(gè)離開的人一樣，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼中閃著淚光，以一種習(xí)慣的方式掃視著全場，這個(gè)閃亮的舞臺，這幫從開始到現(xiàn)在一直扯著嗓子為他吶喊的香橙(陳翔的粉絲，因?yàn)殛愊璺催^來就是香橙)們，這些評語犀利的評委，這些閃亮的燈光，看得出，他的失落、不舍，卻只是一閃而過，最終，我看到了他的豁達(dá)、坦然。他不像俊余那樣脆弱，卻無法如王野那般堅(jiān)強(qiáng)。

可我，還在揪心。我不懂他的笑容，不明白他為何能對這里的一切一笑而過，不理解為何最后的告別他怎么能輕描淡寫。

他拿起話筒，平靜地說：“我身后打開的這扇大門，它只是結(jié)束了我在這個(gè)舞臺上的比賽，卻是我音樂之路的另一個(gè)開始。”他的聲音不大，但是很有力地告訴我們，他的應(yīng)約之路并未結(jié)束，反而是給了他一個(gè)新的開始。

我看著他慢慢走向那扇大門。背影，還是那么干凈利落，我開始理解他的那份淡然，開始明白他的一笑而過，開始懂了他的笑容。于是，我只能在心中默默祝福他：陳翔，加油，香橙永遠(yuǎn)祝福你。

是的，人生的分分合合，沒有誰會(huì)一直陪你到老，沒有什么事情會(huì)一直有你的'參與，沒有什么是可以天長地久的。我們總是在離開，離開那些曾經(jīng)說過不離不棄的人，離開那些海誓山盟，離開那些曾一直不肯放手的東西。位的，就是一種新的開始。

每個(gè)人的生活，要做到一成不變幾乎不可能，我們的生活，想要多姿多彩，自然需要一次又一次新的開始，新的嘗試，新的開始。就行快樂男聲，其實(shí)這場比賽總會(huì)有結(jié)束的一天，這個(gè)舞臺上的聚光燈不可能總為你亮著，陳翔也終有一天會(huì)離去。我想，他應(yīng)該也早就明白了吧。

我也學(xué)著輕輕揚(yáng)起嘴角，注視著這個(gè)熟悉的背影逐漸走下這個(gè)舞臺，我懂了，我明白了，我理解了，原來，離開也是一種新的開始。

請讓我離開作文600字(篇十二)

記憶就像一顆顆的珍珠，在我的腦海里，有一件事比珍珠更閃亮，那間事發(fā)生在六年級。

在六年級時(shí)，我的體育很好，每個(gè)體育項(xiàng)目都能達(dá)到90分以上，這讓我很自豪。每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都少不了我。今年也不例外，今年我參加了縣里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是100米跑，運(yùn)動(dòng)會(huì)來了許多的高手，每個(gè)都身體強(qiáng)壯，個(gè)個(gè)看上去，就是一座山，我由不得冒了一把冷汗。

看到那么多的高手，我下定決心，(.)一定要在人才濟(jì)濟(jì)里拿到一個(gè)好的成績，回到家后，我開始訓(xùn)練自己，每天早上起來跑步，每天要做100俯臥撐……，我絕不給學(xué)校丟臉，眼看運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，心里由不得冒冷汗，終于運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕了，在海選中，我一望狂瀾，得到了第一名，這讓我高興的得，像紅透的蘋果。

不過總決賽還沒開始呢。到時(shí)候有五名海選冠軍來爭奪總決賽的第一名，我是其中一個(gè)，心里由不得又冒冷汗。總決賽在下個(gè)星期的星期2開始，還有5天時(shí)間先，我開始鍛煉自己的能量，把能量提高，一天又一天過去了，總決賽開始了，在跑道周圍都是學(xué)生，我都不好意思了。跟我進(jìn)總決賽的5個(gè)學(xué)生，比我大一截，我就像石頭中的一粒沙子，不起眼。在裁判打鳴后，我們5個(gè)同時(shí)起跑，我開始緊張了，閉只眼向前沖，到了終點(diǎn)，我看了看自己的成績，是第2名，我暈。

我不理解為什么我只得第2，可能是他運(yùn)氣太好了，也可能是因?yàn)椴门锌村e(cuò)了，咳可是第2名也不錯(cuò)了，別人想要都不得。這件事，在我的心中留下了美好的一筆。

請讓我離開作文600字(篇十三)

二月的風(fēng)兒把呼嘯聲編成了離歌。

凌晨四時(shí)，我睜開朦朧的雙眼，換下舊的衣裳，待一切梳洗完畢，便是身穿嶄新的衣裳等待了。坐在書桌前，看著黑夜慢慢蛻去了黑衣，泛起了魚肚白。緊接著便是漫長的等待。

母親振振有詞地用五種好花幫我再次梳洗。隨之而來的是熱氣騰騰的粉絲，窩著兩個(gè)雞蛋。我一向厭惡雞蛋，如今看母親的臉色已不容我反抗，只好乖乖地咽下去。

這一天大家都在上學(xué)。

我用筷子扯了扯魚肉，有些落寂地想。

所有的儀式過后便是在書房這一塊小小的空間里，自己當(dāng)自己的老師，自己教自己讀書。既然這個(gè)風(fēng)俗叫做：“出花園”，那么我就再也不可以依賴父母了。

一個(gè)人的思考還真有些無助，在數(shù)學(xué)方面，實(shí)在不懂的可以請教母親，可其它的科目只能憑自己去探索了。

就這樣，自己給自己上課，喊一聲“下課”就當(dāng)是下課了，課件便在房間里走來走去，真是無趣。

可以上學(xué)真好。趴在窗臺上看學(xué)生們中午放學(xué)回家，感到心里小小的嫉妒。

無聊地度過一天。夜幕四合，我好像將要失去什么，要離開一個(gè)讓我很幸福的地方了。

心里有些恐懼，我抱著被子眺望天空的星辰。那是一種怎樣錯(cuò)綜復(fù)雜又凌亂的心情呢？感覺對未來的小小憧憬，有些神秘的色彩，噢！我真是瘋了。

給自己今天的表現(xiàn)打個(gè)分?jǐn)?shù)，嗯……滿分。嗯……我長大了。

把心情像毛線一樣卷起：“晚安，我的花園。哦，應(yīng)該是再見吧，我要走了，我長大了。”

請讓我離開作文600字(篇十四)

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起小時(shí)候媽媽常常教育我，要有愛心，在我的這十年記憶中，還有這樣的一段經(jīng)歷。

記得在四年前的一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，一夜之間雪給大地鋪上了白地毯，給松樹披上了白棉襖。在這嚴(yán)寒中，有一位默默無聞的老爺爺每到下雪都堅(jiān)持給我們小區(qū)的人們掃雪，給行人車輛帶來了很大的幫助，他就是我們豐登路東方樂園步行街8號樓一單元的張爺爺。張爺爺很勤勞，無論是寒冬酷暑，他都早早的起來，為他的“小花園”澆水、施肥，他的小花園里的蔬菜可多了，有辣椒、花生、蔥、大蒜，只要能種在小花盆里的，在他那里都能看得見。他還經(jīng)常在樓下鍛煉身體，所以身體顯得非常棒。他就是用這強(qiáng)大的身體和勤勞的`精神每年都為我們小區(qū)的人掃雪的。但是命運(yùn)不公，就在2009年那年，張爺爺?shù)昧搜奂玻系蹧]有把一雙明亮的眼睛給他，讓他永遠(yuǎn)的成為了盲人。他再也不能栽花、種花，也不能早早的起來鍛煉了，就連走路也需要人攙扶了。媽媽得知消息后告訴了我們，我們一家都很同情張爺爺，于是我產(chǎn)生了想法：“我像爸爸、媽媽提議，如果有機(jī)會(huì)，我們也要向張爺爺那樣為人們掃雪，我要讓張爺爺?shù)膼蹅鬟f下去。”可就在當(dāng)年，又下了一場鵝毛大雪，我的掃雪計(jì)劃就正式開始了。

那天，我和爸爸、媽媽帶著掃帚又從別人家借了一把鐵鍬，我們開始干活了。我和媽媽在前面掃雪，爸爸在后面把掃好的雪堆成高高的“雪山”，別看這掃雪簡單，做起來還真累人，我們每個(gè)人都脫去了棉襖，我們從下午1點(diǎn)，一直忙到天黑，才掃出一條供人們走的路。看到我能為爺爺傳遞愛心，讓人們走在我們掃的路上，心里像吃了蜜一樣，別提多開心了！

請讓我離開作文600字(篇十五)

太認(rèn)真又何必？我真覺得上帝幫助我安排好了一切，我的降臨就是按照上帝的臺本去演好每一個(gè)動(dòng)作，都不過是一閃而過的鏡頭，一閃而過的跑龍?zhí)琢T了。但是即使這樣想，悲傷還是漫上我的心頭……被封存在那年夏天的記憶中了。現(xiàn)在想起，伴隨著熱咖啡苦苦地蔓延開來，一起笑過，一起哭過，一起偷偷地作弊，每一個(gè)看似白開水般的鏡頭，那幢生活了許多日子的教學(xué)樓感覺是那么親切，頓時(shí)覺得好失落，好悲傷，那時(shí)真得很可笑，心里明明是不舍，卻強(qiáng)裝無所謂，在同學(xué)面前裝得很瀟灑，回家又大哭起來，因?yàn)槲遗挛覐那昂芤玫呐笥逊珠_后，時(shí)間會(huì)把感情沖淡了，就會(huì)形同陌路人。我真得很怕。一想起以前圍在一起吱吱喳喳，某某老師又怎樣怎樣的幸福場景，就會(huì)鼻子酸酸的，覺得以后不會(huì)再有這么好的機(jī)會(huì)了，再也不能聚在一起好好地說話了。不會(huì)有什么通訊方式好留下，一個(gè)以前跟你有深厚情誼的人一下子消失在你的視線中了，永遠(yuǎn)消失了。這種感覺好不自在，好想掉眼淚的感覺。

請讓我離開作文600字(篇十六)

不知從何時(shí)起 自己變得已如此..... 更不知從何時(shí)起 心里總會(huì)惦記某些人某些事 告訴自己要忘記 可一切真的好痛苦 好無助 時(shí)間面前 什么都沒留下 唯一有的只是遺憾 總覺得自己虧欠了什么 朋友們告訴我 已經(jīng)做了很多了 已經(jīng)補(bǔ)償了很多 真的已經(jīng)不必要了 有很多東西很多事情真的不知道該如何去解釋 就象自己為何總放不下 其實(shí)一切又能怎么樣呢 根本就不能的事情或者不應(yīng)該的事 為什么確總要去想他呢 寶貝 忘了吧 好朋友永遠(yuǎn)是最好的結(jié)局 離開 那段記憶 離開 所有的所有 離開 我不應(yīng)該到達(dá)的..... 小朋友 加油! 去完成你該完成的"任務(wù)" 所有人都會(huì)支持你的! 愛的路上 有他陪伴 你什么都不怕!

4.離開

5.離開

請讓我離開作文600字(篇十七)

例文如果我輕易選擇離開世界繽紛的世界，我在享受灰色，享受它帶給我的孤獨(dú)。上天給了我憂郁的性格，我沒有掙扎，生活對我來說很是郁悶，每天都重復(fù)著同樣的工作——學(xué)習(xí)，從來都沒有給自己一個(gè)空間，從來都不會(huì)與誰多說話，還是時(shí)常雙手抱膝的端坐著，是一面潔白的沒有任何點(diǎn)綴的墻，思想經(jīng)常在此凝固，腦中變得一片空白，但唯一思考的就是：或許會(huì)好過很多。我將再也見不到我的父親母親，我無法感受那如山般敦實(shí)如水般澄澈的愛，心中再也不會(huì)有那種厚重的感覺出現(xiàn)。支離破碎的不堪一擊。我將再也看不到那初升的紅日，再也不會(huì)有希望偷偷的從心底燃起，并且無法感受到那強(qiáng)光帶來的驕傲。我感受不到紅色所帶來的喜悅。生命中少了一種顏色，少了一種激情。如果我選擇離開世界，我將在也感受不到海得澎湃，再也無法站在它的身旁嗅著那淡淡的海腥味，再也無法輕觸它的面龐撫摸它不老的容顏，再也無法領(lǐng)略海鷗飛、海風(fēng)吹所帶來的和諧、美好。仿佛聽到海的哭泣，打破了寧靜。地平線離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是那么遙不可及，它聽不到我的聲音，聽不到我的哭訴。在我心里，潔白的天使帶著信念飛遠(yuǎn)了……不，我不能夠輕易選擇離開，世間有太多太多值得我珍惜的，我戀著日的紅，戀著海的藍(lán)，戀著家的暖，那不是我想要的，不是我離開了世界，而是世界遺棄了我，瞬間。

請讓我離開作文600字(篇十八)

望著這所即將成為我的記憶的學(xué)校心理滿是說不出的悲傷，渴望自由的我終于為自由付出了承重的代價(jià)。

昨天我領(lǐng)到了學(xué)校的處分通知書，上面幾句黑楷體字把我所有的夢想擊碎了“--同學(xué)由于在校期間嚴(yán)重違反校規(guī)，屢次警告不改，特給予開除學(xué)籍處分，拿者這份處分書離開校長室的那一刻我知道我的.一生都將隨之改變。在我踏出門口時(shí)我聽到了校長嘆了口氣，我不知道他這是什么意識，是為我而感到惋惜呢還是因?yàn)槲业碾x開而松了口氣，我知道一定會(huì)有許多人巴不得我走。

我回到宿舍整理了我的行李，默默的離開這個(gè)學(xué)校朝車站走去。我沒有和我的同學(xué)和朋友們道別，就這樣悄悄的走走，走的是那樣的慢好象蝸牛在漫步。一聲鈴響嚇了我一跳，原來是下課了，以后我在也沒機(jī)會(huì)聽到這陪伴我十多年的聲音。我回了頭想看看我的學(xué)校，但是當(dāng)我看到眼前的一目時(shí)，我的眼眶濕潤了。我的同班同學(xué)和我的許多朋友們都來了，他們快步的跑過來圍住了我，他們是來送我的。朋友們一直把我送到車站，大概走了半個(gè)多小時(shí)，最后我們擁別了。汽車開動(dòng)了，車窗外是九十多人在朝同一個(gè)地方招手，我第一次哭了。

請讓我離開作文600字(篇十九)

我是幸福的，因?yàn)槲矣性S多愛我的人，爸爸媽媽外公外婆老師……他們是我最親最愛的人，我不希望他們?nèi)魏我粋€(gè)人離開我，因?yàn)檫@是一份幸福，一種關(guān)愛。

今天老師在課堂上叫我們寫出5個(gè)最親的人，我馬上寫出了爸爸媽媽外公外婆老師。

突然，章老師嚴(yán)肅地說：“請同學(xué)們做出選擇，劃去其中的一個(gè)親愛的人的名字，這意味著你永遠(yuǎn)失去了他。”啊！這話像晴天霹靂，我的心立刻被扎了一下。“劃去其中的一個(gè)親人？”我懷疑自已聽錯(cuò)了，不可能，他們舍不得我，我也舍不得他們，可……這是命令！我顫抖著拿起了筆，爸爸？不！他是養(yǎng)育我的人，媽媽？不！她給了我生命，也是養(yǎng)育我的人 ;老師？不！她給了我知識，教我怎么做人；外公？不！他愛我，他給了我快樂，讓我開心；外婆？不！她養(yǎng)育我3年，每次我到她家，她都熱情地招待我……那怎么辦呢？經(jīng)過再三考慮，我顫抖地劃去了老師，因?yàn)槠渌麕讉€(gè)人與我關(guān)系更親密，我的心被刀狠狠地割了一下：老師，對不起！

“再劃去其中的一個(gè)名字！”這是第二道殘酷的命令，仿佛是一道無情的“閃電”。我傻眼了，我的心又被刀狠狠地扎了一下，淚水幾乎要奔涌而出，爸爸?媽媽?外公?外婆？不，我想他們永遠(yuǎn)留在我的身邊，我把筆伸向外公，可又縮了回來……我是多么不忍心啊，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可我最終還是劃去了外公。對不起！外公,我并不想失去你，可——這是命令。

無情的第三道指令又來了：“再劃去其中的一個(gè)名字！”

又劃去？我的心好像被撕成了兩半，爸爸媽媽，我愛你們，可這……我的淚珠滾了下來，我的心在不停地顫抖，我把筆伸向外婆，不，不能劃！我又把筆伸向爸爸媽媽，不！也不能劃！無奈的我只好做出殘酷的訣擇，閉上眼痛心地劃去了外婆，我仿佛看見外婆向我揮了揮手，然后飛向很遠(yuǎn)的地方，外婆我愛你！

接著老師又要我們劃去最后兩位親人，我難以下筆，痛哭起來，我不想失去幸福,失去親人，可這是命令，我不得不服從，我劃去了所有親人的名字，淚水模湖了我的雙眼……教室里哭聲一片，傷心和悲痛是我們唯一的感受……

在不久的將來，這悲劇總要發(fā)生，我們必須從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍愛親情和幸福。

請讓我離開作文600字(篇二十)

青春的坐標(biāo)系已悄然掠去了十六個(gè)身體單位長度的韶華，時(shí)光早已將我的記憶碎片勾勒成成長的剪影。記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，回憶，陽光點(diǎn)點(diǎn)灑下，我走在報(bào)道的路上耳邊響起媽媽的話“初中了就不再是小孩子了”停下來接著就是漫長的等待，旁邊站著一個(gè)女生，我看向她，并不亮麗的外表卻有著明媚的笑容，很溫暖的感覺。開學(xué)典禮都是無聊的，讓人昏昏欲睡，旁邊的同學(xué)搖搖我“醒醒”我不耐煩的抬起頭驚訝的發(fā)現(xiàn)又是那個(gè)女生，再后來的聊天中我們成為了朋友，于是歲月就這么轟隆隆地輾過了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片。我們成為了同桌，我們一起上學(xué)放學(xué)吃飯，在我為了解一道數(shù)學(xué)題想的焦頭爛額時(shí)，你會(huì)對我笑并鼓勵(lì)我，在我上課因沒仔細(xì)聽課回答不出老師提的問題而惹得同學(xué)笑話時(shí)，你會(huì)站出來替我解圍，我們度過了平靜悠閑的初一；你不再扎成一個(gè)俏麗的馬尾了，你有很多男性朋友，可你依然像個(gè)姐姐一樣聽我絮叨自己的瑣事，你還會(huì)在我體檢時(shí)因緊張掐你的手，也不躲開，批拍拍我的背說：不要怕，于是又是你陪我度過安寧美好的初二；鋪天蓋地的試題和沒完沒了的模擬考讓我慌張又迷惘，陪著我在六月的炎炎夏日從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

請讓我離開作文600字(篇二十一)

最近我的心情不算太好，一次次考試失利讓我對自己很是失望，不想面對這個(gè)現(xiàn)實(shí)，原本想這次能超越自我，可是可惡的分?jǐn)?shù)讓我徹底失敗。我的崇高理想也隨著麥香離去，我原本想成為一名軍人，無奈面對這可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，夢破碎我很惘然，挫折促進(jìn)人的'成熟，我卻未捷先憔悴。

我很是疲憊，已經(jīng)失去快活的日子太久了，回避現(xiàn)實(shí)煩惱卻欲蓋而彰。我知道往事不可能有回頭浪，在多雨的花季，步入成人的時(shí)候有許許多多的坎坎坷坷，這是不能回避也不可能逃離的劫難。

距離產(chǎn)生美，在遼遠(yuǎn)的地方望地球應(yīng)該是一個(gè)藍(lán)盈盈的水球，可是誰知道地球充滿危險(xiǎn)。正如我暢想未來總是激動(dòng)不已，但在崎嶇的道路上把人折磨的精疲力竭，已經(jīng)失去的太多了，那天真無邪的童年時(shí)光早已離我而去。我親愛的同學(xué)也揮手離去，朗朗讀書不在屬于我們，在朝陽下背著小書包的小同學(xué)也一去不復(fù)返。我以永遠(yuǎn)離開開了那破舊的教室，盡管擁有明亮寬敞的閱覽室但一失去童年的快樂。

請讓我離開作文600字(篇二十二)

寬容是什么？這個(gè)問題很久以前就裝在我腦里，直到今天我才找到答案。 今天是我的倒霉日，因?yàn)槲覀兯哪昙壍钠谥锌荚嚲戆l(fā)下來了，在學(xué)校的時(shí)候我還熱切期盼著我的分?jǐn)?shù)，到底考了多少？100？99？98？還是96？我固執(zhí)的認(rèn)為一定都在95分以上。

正當(dāng)我滿懷希望地想這些的時(shí)候，考試卷發(fā)下來了，我一看，數(shù)學(xué)：99分！我高興地差點(diǎn)從座位上跳了起來，不出我的意料，這一科考得不錯(cuò)，回家可以和媽媽要買玩具的錢了！隨后一個(gè)響亮的聲音響起“李紫晟！語文，81。5分，科學(xué)79分，英語80分。”這聲音傳到每個(gè)同學(xué)的耳中，他們有的在怪笑，有的舉起手?jǐn)[成OK形狀，有的在我背后小聲說：“太汗了！你連這么低的分?jǐn)?shù)都能考出來，真厲害！”我沒心情去聽，心想：“完了，回家肯定被K一頓！”買玩具的心思早已扔到九霄云外去了，現(xiàn)在只希望媽媽能不打我就好了，媽媽每天拼死拼活的為我賺錢供我上學(xué)，我現(xiàn)在才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真實(shí)太對不起她了，被K也應(yīng)該。

下午放學(xué)了。回到家，見媽媽坐在床上，我知道她在等著我的好消息，看到媽媽那面帶微笑的面容，我情不自禁跑到媽媽的懷里，哭著說：“媽媽，對不起，我沒考好，語文、英語、科學(xué)都沒上90分，太對不起你了！”我后退了幾部，站穩(wěn)了說：“媽媽，你打我吧！”我閉上眼，身子抖動(dòng)了幾下，等待著那個(gè)我該出現(xiàn)的結(jié)果，沒想到的是，媽媽用溫柔的語氣說：“沒關(guān)系，這次沒考好，咱們還有下次，失敗是成功之母啊！好孩子，繼續(xù)努力，媽媽相信你！” 這時(shí)我才明白，是媽媽用溫柔寬容了我，這時(shí)候我也明白了什么叫寬容：那就是，你干了一件錯(cuò)事，想讓別人原諒你，而那個(gè)人正大度的原諒了你，這就叫寬容。

請讓我離開作文600字(篇二十三)

例文如果我輕易選擇離開世界繽紛的世界，我在享受灰色，享受它帶給我的孤獨(dú)。上天給了我憂郁的性格，我沒有掙扎，而是默守這份高貴。生活對我來說很是郁悶，每天都重復(fù)著同樣的工作——學(xué)習(xí)，從來都沒有給自己一個(gè)空間，從來都不會(huì)與誰多說話，在厚厚的書堆中。還是時(shí)常雙手抱膝的端坐著，眼前呢，是一面潔白的沒有任何點(diǎn)綴的墻，思想經(jīng)常在此凝固，腦中變得一片空白，但唯一思考的就是：或許會(huì)好過很多。我將再也見不到我的父親母親，我無法感受那如山般敦實(shí)如水般澄澈的愛，心中再也不會(huì)有那種厚重的感覺出現(xiàn)。變得空空蕩蕩，支離破碎的不堪一擊。我將再也看不到那初升的紅日，再也不會(huì)有希望偷偷的從心底燃起，并且無法感受到那強(qiáng)光帶來的驕傲。我感受不到紅色所帶來的喜悅。生命中少了一種顏色，少了一種激情。如果我選擇離開世界，我將在也感受不到海得澎湃，再也無法站在它的身旁嗅著那淡淡的海腥味，再也無法輕觸它的面龐撫摸它不老的容顏，再也無法領(lǐng)略海鷗飛、海風(fēng)吹所帶來的和諧、美好。不再相連，仿佛聽到海的哭泣，打破了寧靜。地平線離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是那么遙不可及，它聽不到我的聲音，聽不到我的哭訴。在我心里，潔白的天使帶著信念飛遠(yuǎn)了……不，我不能夠輕易選擇離開，世間有太多太多值得我珍惜的，我戀著日的紅，戀著海的藍(lán)，戀著家的暖，那不是我想要的，不是我離開了世界，而是世界遺棄了我，瞬間，只是在人間占據(jù)了一席之地，讓人煩惱、無奈它的現(xiàn)在，也曾有過鮮活的色彩。世界是美麗的。

請讓我離開作文600字(篇二十四)

走進(jìn)家門，一抬頭就看到了放在餐廳墻角的一臺電冰箱。電冰箱正面繪有一朵朵含苞怒放的粉紅色牡丹花，幾只美麗的蝴蝶仿佛在花間翩翩起舞。

家門的左側(cè)墻角是一張鞋柜。它上面放置著一盆圓形的帶刺的仙人球。仙人球紅綠相間，真是好看！家門的右側(cè)擺放的是一組“L”形銀灰色的沙發(fā)，坐上面軟綿綿的，好舒服啊！沙發(fā)的前面是一張長方形的玻璃茶幾，我喜愛的幾個(gè)套娃玩具的，按照高矮順序整齊地站成一排，像是要等待著我的檢閱。

我家還有三個(gè)房間。第一個(gè)靠西邊的房間是老爺爺住的。墻角的桌子上放著一臺彩色電視機(jī)，我經(jīng)常進(jìn)去看我喜愛的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》和《賽爾號》。從老爺爺?shù)姆块g出來再往南面走，就是我的房間了。我的房間有一張漂亮、舒服的小床，屋頂有一盞明亮的“Q”形燈和一組玻璃衣柜。衣柜里我春、夏、秋、冬的衣服疊放的整整齊齊。我房間隔壁就是爸爸、媽媽的臥室了。爸爸、媽媽的臥室可大了，放著一張大床和一組大衣柜，我非常喜歡到爸爸、媽媽的臥室去玩。

另外，我家還有兩個(gè)衛(wèi)生間、一間廚房和一個(gè)陽臺。陽臺可明亮了，晴天的時(shí)候，站在陽臺上遠(yuǎn)眺對面起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

我愛我美麗、溫馨的家！

請讓我離開作文600字(篇二十五)

黑黑的眼珠又大又圓，看起來可有精神呢!同學(xué)們都被嚇倒了.許老師有時(shí)可好了，許老師你好白好漂亮呀!許老師戴著一個(gè)眼鏡!黑黑的眼珠又大又圓，看起來可有精神呢，許老師生氣的時(shí)候我們可害怕了.星期五的下午!第三節(jié)課許老師叫什么寫成語或五.六單元的考卷的閱讀，我拿起語文總復(fù)習(xí)的本子來寫課內(nèi)成語，我正寫得專心致志，突然，一聲巨大的聲音響起，我被那巨大的聲音給嚇倒了，許老師火冒三丈的說，沒事做了；‘‘說完，許老師叫將安勇和張志波的本子來看？看完.許老師便把他們的作業(yè)本撕了，讓他們重新做，同學(xué)們都被嚇倒了.許老師有時(shí)可好了，我們這些女孩子就會(huì)把許老師團(tuán)團(tuán)包圍著，跟她聊聊天，說一說開心的事情，許老師經(jīng)常餓我們說一些開心的話，讓我們笑.瞧，我們的許老師很好吧，我希望您能開開心心的過每一天!《讓我悄悄告訴你》老師，我對你的記憶一直定格在十二歲那年，窗外楊柳翠綠的枝條在微風(fēng)中婀娜著，講臺上潔白的茉莉花正散發(fā)出幽微的香氣。教室里出現(xiàn)往日少有的安靜，預(yù)備鈴響過后，同學(xué)告訴我。我們原來的那位粗壯又有些兇狠的老師調(diào)走了，將迎來一位年輕的女老師，我至今還記得，當(dāng)你的身影出現(xiàn)在我們窗外的時(shí)候。我們五十多雙眼睛一齊轉(zhuǎn)了過去，口中一齊發(fā)出輕輕地驚嘆聲，看著你高挑的身軀，看著你白凈的面龐。看著忽閃著的大眼睛，看著你翕動(dòng)的紅唇，看著你潔白的長裙，看著你綰住秀發(fā)的橘黃色的蝴蝶結(jié)，我們竟癡癡的忘記了你的自我介紹，你像冰清玉潔的天使一般，那是以往只能在電影電視中才能看到的呀，我竟然有一種羨慕的感覺。當(dāng)你目光對著我時(shí)，我不敢直視你的純凈的目光，我知道，這樣的感覺不該屬于我們這個(gè)年齡。但美麗的你，竟讓大家都吃驚。我想有這樣的，我的母親離開了我們，我成了沒有母愛的孩子，回家后，我向爸爸說起你。說起你的美麗，說起你的文靜，說起你的認(rèn)真，我聒噪著，讓爸爸以看望我的名義看望你，可我沒有想到，在沒有其他老師的時(shí)候，你竟是那么嚴(yán)肅，那么充滿戒心敵意，美麗的臉冷若冰霜，不肯露出一絲的笑容，讓我爸爸掃興的尷尬的離開，冷美人，的綽號就是那天之后我送給你的“也絕不是不可饒恕的錯(cuò)誤，不那么凜然不可侵犯，我們會(huì)成為很好的終生的朋友，你徹底摧毀了你在我們心目中的形象，我還依然記得，你講《梁山伯與祝英臺》時(shí)。情景是那么的美，夕陽的余暉灑滿樹梢，清泉在山道間汩汩流淌：梁祝二人化為五彩的蝴蝶在翩然飛舞，心頭還有悠揚(yáng)的協(xié)奏曲在響著，我們突然發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶從窗口飛來。你身邊飛舞著，我們會(huì)心地笑起來，那真是有一種如夢如幻的感覺。但我們發(fā)現(xiàn)你的笑容凝固了。

請讓我離開作文600字(篇二十六)

人生，太認(rèn)真又何必？有時(shí)候，我真覺得上帝幫助我安排好了一切，我的降臨就是按照上帝的臺本去演好每一個(gè)動(dòng)作，都不過是一閃而過的鏡頭，一閃而過的跑龍?zhí)琢T了。但是即使這樣想，悲傷還是漫上我的心頭……那一群玩伴都伴隨著“被封存在那年夏天的記憶中了。現(xiàn)在想起，仍有些不舍，伴隨著熱咖啡苦苦地蔓延開來，記憶開始回轉(zhuǎn)：一起笑過，一起哭過，一起偷偷地作弊，每一個(gè)看似白開水般的鏡頭，都顯得十分珍貴。那幢生活了許多日子的教學(xué)樓感覺是那么親切，卻也覺慈祥。頓時(shí)覺得好失落，好悲傷，那時(shí)真得很可笑，心里明明是不舍，卻強(qiáng)裝無所謂，很開心。在同學(xué)面前裝得很瀟灑，回家又大哭起來，因?yàn)槲遗挛覐那昂芤玫呐笥逊珠_后，時(shí)間會(huì)把感情沖淡了，就會(huì)形同陌路人。我真得很怕。一想起以前圍在一起吱吱喳喳，大談某某明星怎樣怎樣，某某老師又怎樣怎樣的幸福場景，就會(huì)鼻子酸酸的，覺得以后不會(huì)再有這么好的機(jī)會(huì)了，再也不能聚在一起好好地說話了。不會(huì)有什么通訊方式好留下，一個(gè)以前跟你有深厚情誼的人一下子消失在你的視線中了，永遠(yuǎn)消失了。這種感覺好不自在，好想掉眼淚的感覺。記得我們小學(xué)老師是個(gè)胖胖的“可愛女人”笑起來的時(shí)候有酒窩，兇起來時(shí)眼睛圓圓的，我們也挺害怕她的。走在街上，我就走在她前面。

請讓我離開作文600字(篇二十七)

青春的坐標(biāo)系已悄然掠去了十六個(gè)身體單位長度的韶華，時(shí)光早已將我的記憶碎片勾勒成成長的剪影。記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，回憶，往事如煙，陽光點(diǎn)點(diǎn)灑下，我走在報(bào)道的路上耳邊響起媽媽的話“初中了就不再是小孩子了”停下來接著就是漫長的等待，旁邊站著一個(gè)女生，我看向她，她沖我一笑，并不亮麗的外表卻有著明媚的笑容，如同陽光般照耀著我，很溫暖的感覺。開學(xué)典禮都是無聊的，讓人昏昏欲睡，旁邊的同學(xué)搖搖我“醒醒”我不耐煩的抬起頭驚訝的發(fā)現(xiàn)又是那個(gè)女生，再后來的聊天中我們成為了朋友，于是歲月就這么轟隆隆地輾過了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片。我們成為了同桌，我們一起上學(xué)放學(xué)吃飯，在我為了解一道數(shù)學(xué)題想的焦頭爛額時(shí)，你會(huì)對我笑并鼓勵(lì)我，在我上課因沒仔細(xì)聽課回答不出老師提的問題而惹得同學(xué)笑話時(shí)，你會(huì)站出來替我解圍，我們度過了平靜悠閑的初一；你不再扎成一個(gè)俏麗的馬尾了，你有很多男性朋友，可你依然像個(gè)姐姐一樣聽我絮叨自己的瑣事，你還會(huì)在我體檢時(shí)因緊張掐你的手，把你掐出一大片淤青，也不躲開，批拍拍我的背說：不要怕，于是又是你陪我度過安寧美好的初二；鋪天蓋地的試題和沒完沒了的模擬考讓我慌張又迷惘，陪著我在六月的炎炎夏日從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，會(huì)在我中考體育跑步時(shí)在終點(diǎn)揮著雙手等我跑過去。

請讓我離開作文600字(篇二十八)

那天團(tuán)活課上，幾名同學(xué)在講臺上念我們的愿望，那是上學(xué)期一開始時(shí)我們許下的分量很重的愿望。隨著音樂，我感到心中有種莫名的感動(dòng)，真的！聽著其他同學(xué)的心愿，不敢相信自己的耳朵，我沒想到在重大的學(xué)習(xí)壓力下竟會(huì)有共鳴！純真！無邪！突然覺得每個(gè)人都那么可愛。“我希望我們班越來越團(tuán)結(jié)！”“我希望找到心中那個(gè)真正的朋友！”……聽著聽著，滾燙的淚珠劃過臉龐，我特別想擁抱教室里每一個(gè)人，甚至那個(gè)多年的木門。一個(gè)個(gè)看似普通卻又深刻的愿望在我心底打下烙印。

還有差不多1年半的時(shí)間，我們就要各奔東西了。想著要去的那個(gè)繁華城市，想著周圍可能添加的新面孔，想著可能會(huì)與某人擦肩而做陌路，想著在遙遠(yuǎn)的地方回憶這時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就會(huì)很痛。和他們相聚在這里不僅是緣分，更多是幸運(yùn)。現(xiàn)在雖不是高三，沒有他們那種“拼”的勁頭，但是仍然能感受到一種強(qiáng)大的力量推動(dòng)我們?yōu)橹畩^斗。

在這個(gè)地球上，60億人口，上帝選擇把我安家在這個(gè)角落，定有他的道理。有時(shí)候心中一片空白，也許杯子已經(jīng)倒不出一滴水，也許口袋里已經(jīng)掏不出一分錢，我仍然很快樂，因?yàn)槲疫€有“它”！

現(xiàn)在聽歌會(huì)感到一絲痛心，我不想離開這里的一切，即使曾經(jīng)錯(cuò)過，即使曾經(jīng)厭煩過。舍不得，就是舍不得！我?guī)缀跄芟胂蟮綄砟骋粫r(shí)刻某一地點(diǎn)的情景。面對面，揮揮手，踏上“飛”去遠(yuǎn)方的列車，也許會(huì)再見面，也許會(huì)一去不返。

我真的很想大哭一場，為什么人生中“分別”甚多？為什么？我那些可愛可親的寶貝們，很快就要去天的另一邊找尋屬于自己的天地，我也可能會(huì)到海的某一角盡情遨游。是的，現(xiàn)在想這些全都是“垃圾”，只有到那個(gè)夏天才會(huì)感覺到。那時(shí)侯枝頭的果實(shí)都熟了，是該犧牲自己的時(shí)候了。

現(xiàn)在盡量不去想，也沒有理由幻想，專心致志！不管未來是風(fēng)是雨，我依舊會(huì)習(xí)慣在一個(gè)角落等待上帝降臨給我的“希望”與“失望”，我依舊會(huì)抓住陽光，哪怕是它的尾巴，快樂如神仙（雖然神仙也有苦楚）。

未來的天空不會(huì)總是灰蒙蒙的，我相信，無論海角天涯，我們終究是在一片藍(lán)天下飛翔！

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