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小學作文汶川地震感(精選17篇)
小學作文汶川地震感 第一篇
2008年5月12日，在四川汶川縣發生了特大級地震，死傷人數慘重，地震過后國家立即派了許多救援人員，建筑師，醫護人員前往汶川。其中有一名建筑工人王洪發對記者說：“當時去時，有15個建筑師，包括我的兒子，我們總共救了8名學生，現在就只剩下我一個人了。”
在北川中學的操場上學生齊聚，學生代表發表講話：“我們要努力學習，因為我們還要重建我們的家園……”當時我聽了他的話，心里隱約有一絲觸動，是呀，我們現在的學習環境比他們要好得多，但他們卻還在努力讀書。試從心底問問自己：“我有像他們一樣努力嗎？”還有安徽，江西，江蘇等地的人民都舉起了蠟燭，成千上萬匯聚一起。蠟燭代表希望，真是人民希望汶川人民能夠在救援人員的努力下一個個救出，并祝愿他們平安。
看到這里，我想起了那首專為災區人民及所有中國人民譜寫的一首歌：“愛在這里拯救，不分夜晝，要讓天地都為我們加油！看中國人危難里昂起了頭，有一線希望決不放手……”接著，我又看到了一則更令人驚訝的消息：5月19日下午4：30分，有一位汶川人民被困179小時終于獲救，當時，我連忙拿出計算器計算這個人被壓天數，盡然超過了7天，記得爸爸對我說過人不吃不喝最大極限只有7天，可是這個人竟憑著超強的毅力超過了7天，我想這就是不輕生的舉動吧！
在搶救過程中，還救了9個嬰兒，但是救援地沒有足夠的奶水給他們喝，焦急萬分，就在這時，一名叫蔣小娟的人民警察放下自己6個月大的孩子，去喂那9個嬰兒，這才使嬰兒停止了哭泣。
據記者報道，在地震發生后有10萬多人下落不明，直至5月20日，有40075人死亡，247645人受傷，生還者6375人，這是多么震撼人心的數字呀！如果沒有救援人員，也許死的人更多。
此時，我耳邊又會想起那首歌：“我們有我千年的魂，面對危難凝成一股繩。是愛讓奇跡誕生，我們都是彼此的家人，風雨時候萬眾一心，這就是中國人！”
小學作文汶川地震感 第二篇
2009年5月12日，天上下著蒙蒙細雨。我們正在為三防演習做著最后的準備，馬上就要開始了，我們大家都很緊張。
雨終于停了，程校長宣布三防演習開始，首先是領導講話，接著是我們學校的同學表演的兩個節目，他們的節目又精彩又好看。
看完表演，三防演習正式開始。第一個演習是防空演習，聽到警報后，同學們像往常訓練的一樣右手包頭，彎著腰跑進了防空洞——教室。全校師生一個班接著一個班，沒有一點聲音，也沒有一個同學亂跑，很快，大家都有序的躲進了防空洞。
第二個演習是防震演習，當我們聽到山崩的聲音，我們就迅速的把椅子挪開，人蹲在桌子旁，用雙手抱住頭。一分鐘過去了，警鈴一響，我們又跑到走廊站隊，小跑、站定、轉身、抱頭、蹲下，一連串的動作，干脆利落。
接下來我們觀看了，603班的大哥哥、大姐姐們帶來的防火演習。他們在老師的帶領下從濃煙滾滾的火災現場撤離，最后被困的救援的警察叔叔急中生智把窗簾綁成繩子從四樓爬了下來，贏得了全校師生的掌聲。
三防演習結束了，同學們的表現收到了領導和老師的好評。在這個活動中，我們學到了很多在災難中自救的方法，我想如果以后我們遇到災難，我們一定會用到這些知識，逃離危險的。
小學作文汶川地震感 第三篇
汶川這個名字大家還都熟悉吧！對，就是去年的今天—2008年5月12日發生啦令世界唯以震驚的汶川里氏8。0級特大地震，就是在這次地震中體現啦中國的富強，一方有難，八方支援！還體現出中國人民的精神—堅強不屈的精神！在這次地震中，中國人民在災難面前磨練了自己的意志！
在那次地震中我最記得的一個感人的事情：汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。爬出廢墟后，由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，2008年5月14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，其后又來到成都與堂哥匯合。2008年5月19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區的孤兒。小林浩到成都市兒童醫院做了身體檢查，還好并無大礙，只是一些皮外傷。2008年5月20日，中央電視臺和各大地方電視臺播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報導，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人。
汶川，這個名字將用永流傳，這個事件我們會永遠的記在心上，“逝者安息，生者奮斗！汶川將永存，汶川精神不朽，汶川抗震的精神，將用永流傳，地震災害我們會永遠的記在心上，“逝者安息，生者奮斗！
小學作文汶川地震感 第四篇
5月12日下午兩點，1場突如其來的大地震襲擊了汶川，全國各地的救援隊立刻奔赴災區。隨即，無數件感人事情隨風吹進了我們的耳朵里，催人淚下。
看!解放軍叔叔們完全不顧搖搖欲墜的樓房，沖向慘不忍睹的廢墟，埋頭救人。沒有工具，就用雙手搬開1塊塊磚石，手破血流也無人吭聲。
看!全世界各國都派來了支援隊，在汶川，救援工作在1個無國界的愛心中緊張地進行著。
看!那些被壓在廢墟底下的孩子是多么的樂觀啊!有些同學在廢墟下唱歌。互相鼓勵;甚至還有的同學在昏暗廢墟下用手電筒繼續看書;他們能夠在茫茫廢墟下保持著樂觀心態，真讓人敬佩啊!
看!昆山、上海、北京全國的每1個角落里，都掛上了1條條橫幅：“1方有難，8方支援”人們看到了，立刻就會將自己身上的錢投進愛心捐款箱，就連自己都吃不飽飯的乞丐們都將自己的飯錢捐了出去，也不在乎餓肚子。1件件衣服，1條條被子，1箱箱生活用品從4面8方飛向了災區。
看!1首首溫馨的詩感動了千千萬萬的人，為了抗震救災，首首詩句都包含著鼓勵。讀了這些詩，人人淚眼婆娑，既為災區難過痛心，又為這愛心的放送而感動。
看!解放軍叔叔為了讓死神望而卻步，各個爭分奪秒的救人;
看!剛被救出的小朋友就向解放軍叔叔行軍禮;
看!爸爸媽媽們為了不讓自己的孩子在廢墟中受傷，都用自己的身軀擋住沉重的磚墻;
看……
看……
汶川，不是4川的汶川，是中國的汶川，是我們每個人的汶川。我深深地被這場災難中表現出的勇敢、團結、樂觀而感動!
小學作文汶川地震感 第五篇
二零零八年五月十二日二點二十八分，我國四川汶川發生了八點零級特大地震，地震使房屋倒塌，交通通訊中斷，許多小朋友和老師被埋
xxx在地震后兩個小時趕到了地震災區，視察災情，看望災民，指揮抗災，xxx對失去親人的小朋友特別關心，對哭泣不止的小女孩，他飽含深情地說：“你們雖然失去了親人，但我們會管你們的，政府會管你的。”此情此景，我激動的掉下了眼淚。
解放軍、消防官兵、武警部隊第一時間趕到震區，他們利用各種機械工具，甚至用手刨，搶救許多埋在廢墟下的人，每一個人成功救出，我都為他們鼓掌。
地震給災區人民帶來的損失太大了，為了使災區人民有吃、有喝、有住、小朋友有學上，為了災后重建，全國人民都為災區捐款捐物，我們學校也和全國一樣，也舉辦了募捐活動，我捐了五十元錢，有人比我捐的還多，我想在下次捐錢時超過他們。
為了悼念在這次地震中遇難的同胞，國家決定，五月十二日至五月二十一日為全國哀悼日。五月十九日，我校國旗降了半旗，下午二點二十八分，全校師生在各自的班級和操場上，默哀三分鐘，好多同學都哭了。
汶川大地震后發生的一切一切、一幕一幕，使我仿佛長大了許多，懂得了更多。“天災無情，人間有愛。”我的祖國真好，人民真偉大。我一定好好學習，長大報效祖國，報效人民。
小學作文汶川地震感 第六篇
2008年5月12日，是給四川人民帶來災難的日子。那天14時28分那里發生了7。8級大地震！
在四川綿竹市漢旺鎮武都小學的教學樓在地震中倒塌，眾多學生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來啊！
在北川縣城核心現場，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地擔起小男子漢的責任。小吉萬說，他很愛妹妹。
在什邡市洛水鎮一間倒塌的民房內，傳出了微弱的哭聲，戰士們經過了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的情景出現在戰士面前：一個臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動這小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經垂下來沒有任何反應，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，一位戰士上前抱起小女孩，跑步趕往災區救護所。據了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰士們。
我們沉痛著，但我們也感動著。四川地震的受災人們牽動這全國人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災區進行抗震救災工作。有的志愿者幾天沒休息，竟累倒在現場！各地人民紛紛為災區捐款捐物。
抗震救災，眾志成城!
地震無情人有情！5。12地震災情牽動人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更翼望彼此的關懷和溫暖。您每一個行動，每一份祝福，都將給災區的人民帶去希望和力量！
小學作文汶川地震感 第七篇
今天，一定是我人生中的一個難忘而痛苦的經歷：我，我們班，定在今天這個不眠之夜中想得太多太多……
大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發生了里氏8．0級的大地震！
地震發生在下午2：28分左右，我們正在學校教學樓里讀書，剛一開始，大家還以為是某個同學在搖凳子，都不以為然，但沒幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來！同學們的頭腦立刻清晰起來，意識到了地震的發生，沒等老師來，就沖了下去。一下樓，看見操場上滿是同學，原來大家都跑下來了。
我們往操場中間走，看見校長在指揮大家下樓，并和老師開了個簡短的會議。
同學們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽到她們哭的理由，也挺讓我感動的，她們大多是擔心自己的家人才哭的。
這時，老師和校長決定，讓家長把孩子接回去，等候學校的通知。不一會兒，家長們陸陸續續都來了，把自己家的孩子接回了屋。
一出學校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點兒小零食，以備急用。晚上，我聽廣播，廣播里說：“本次汶川大地震，有7萬多人遇難，估計死亡人數有5萬左右！
聽到這兒，我都有點不剛相信自己的耳朵，5萬多人！哎……
我想，今天一定是個不眠之夜吧。我心頭一急，便開始為他們禱告。
小學作文汶川地震感 第八篇
2008年5月12日，一個和往常一樣的日子，一個充滿歡聲笑語的世界，一切都是那么美好，在四川大地依舊平靜，在大家午睡的時候世界顫動起來了，地動山搖，大地崩裂，在那時我也親身經歷世界的毀滅。
那時我還在幼兒園，午睡醒來沒過多久，我就發現吊扇在輕微的搖晃，課桌上的水杯也在晃動，水一點一點的潑灑出來，然后我感覺整間教室也隨著大地搖晃，同學們也有點驚慌，老師發現不對趕快讓我們逃走，樓梯口墻上掛的畫晃來晃去，不時有幾張掉落下來砸在地上，有人站不穩還摔倒了，老師們緊張得直喘氣，大家跌跌撞撞地在樓梯上扶著欄桿謹慎的一步一步挨著走，但搖得越來越厲害，好不容易才到了樓下，大家都害怕的趴下，但即使是這樣也壓抑不了心中的恐懼腳還是不自覺得高頻率顫抖，我們眼睜睜的看著大樓慢悠悠的左擺右晃，心中也有眩暈感，過了一會兒地震停了，大家都安然無恙，好像什么也沒有發生。
但在那一天，有太都太多的同胞慘死于地震的魔爪下，有太多太多的人為失去親人而哭泣，那一刻，地震讓半個亞洲顫抖，也在那一刻讓世界震撼，地震奪去了許多人的生命。
但有一點值得讓我們反思，或許我們正確的對待地球，地球也不會這樣對待我們，恐龍的消失沒有改變地球，因此，地球離得開人類，人類離不開地球，人類屬于地球，而地球不屬于人類!!
小學作文汶川地震感 第九篇
生命里發生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過的證據。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。
我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個個黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因為悲傷的時光太久神經習慣了被悲傷牽動著哭泣，可現在哭泣又神經質的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。
終于我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當疼痛感覺過后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天。
小學作文汶川地震感 第十篇
二零零八年在我們看來，不知應說是禍，還是應說是福呢?
還記得在五月十二號十四點二十八分，在汶川發生了一次8級的大地震，這次地震波及的范圍很大，都江堰、綿竹市、臥龍等地區有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。
汶川八級大地震驚動了世界，災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。
不過這次的地震也讓我看到了13億中國人民的團結。
面對災難，團結就是力量。一方有難，八方支援，在這個緊急時刻，全中國人和政府都伸出了雙手去幫助他們，十萬大軍，奔赴抗震救災的第一線，大家紛紛為災區捐款、捐物，xxx親臨災區，指揮抗震救災。各國領導都給予了我國災區最誠摯的問候... ...
在那次2008汶川大地震中一些戰士的行為讓我至今難忘。
消防隊員戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體，然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因余震發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援就十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮命令讓廢墟的人馬上撤出來，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了幾個孩子，幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里鉆的戰士馬上讓其他的戰士給死死拖住，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說；“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”
即使現在看到這篇故事，我還是會潸然淚下。
“患難見真情”，海外僑胞、上至、下至百姓，都對祖國都懷有一份真摯深沉的愛，情況越是困難，這愛便越溫暖。我不知道在這次地震中，有多少孩子成為孤兒，又有多少人失去生命，但我只知道，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語.這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛！我們全國人民的愛！
不管怎么樣，當13億中國人肩并肩、手挽手、心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的。這又是令人欣慰的，令人感到幸福的。雖然我們失去了許多生命，但痛苦伴隨著幸福。2008已經過去，我們不能總是沉浸在2008的痛苦當中。新的一年已經開始了，讓我們忘卻痛苦，振作精神，全身心的投入新的一年，開始新的人生路程。
小學作文汶川地震感 第十一篇
生命里發生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過的*據。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。
我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個個黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，**的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因為悲傷的時光太久神經習慣了被悲傷牽動著哭泣，可現在哭泣又神經質的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。
終于我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當疼痛感覺過后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天
小學作文汶川地震感 第十二篇
2008年是一個不平凡的年代：百年難遇的冰雪災害；世界矚目的北京奧運會；汶川級特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來說吧！
5月12日，汶川發生了里氏級大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災難殘酷地奪去了生命。每當我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘垣斷壁，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫術的醫師而流淚；我要為那抗震救災的人民群眾而流淚！
災區小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災難與痛苦面前站起來！
雖然你們的家園被這突如其來的地震摧毀了，但是你們不要擔心、不要害怕，因為全國人民都向你們伸出了援助之手，牽動著全國人民的心，一元錢，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來，就會成為強大的力量。
天地無情人有情，親愛的災區小朋友，你放心。雖然我們遠隔千里，但我們的心是緊緊連在一起的！只要你們對自己有信心，就會沖破一切難關，把困難壓在腳下。重新站起來，讓我們共同攜手去創造出汶川美好的明天！
小學作文汶川地震感 第十三篇
腦海中浮現出熒屏上閃過的那坍塌的廢墟，支離破碎的瓦礫覆蓋著整個汶川，樓房幾乎夷為平地，一篇狼籍，幾處廢墟還冒著濃濃黑煙，抗震救援的車隊人群不時掠過……
廢墟下，我似乎聽見了那一聲撕心裂肺的呼喊，似乎看見了一雙雙渴望救援的雙眼，還有那支鮮血直流的手，還有那張掛滿淚水的臉……
強震，冷雨，傷亡，災難，慘不忍睹，催人淚下。
這是一場突如其來的地震，這是一場驚天動地的災難啊！
還記得那個堅持著把生的希望留給孩子的瞿老師，她毅然用她那柔弱的肩膀牢牢地擋住了跨塌的水泥板。看著一個個孩子獲救，微笑了的瞿老師微笑著離開了人間，只有一只只散落的小鞋，陪伴在她的身邊。
還記得xxx披星戴月、冒雨前進的那個背影，還記得xxx彎下身子，從斷瓦殘磚里扒出孩子的書包和鞋子后濕潤的雙眼。總理啊，年近花甲的老人，竟忘了那冰冷的雨打濕了他的發絲，竟忘了鋒利的石塊劃傷了他的胳膊，冒著生命危險站在抗震救災的最前沿。
還記得救援者在山坡水溝里摸索前行，還記得武警戰士們用自己的手和肩艱難地傳遞著每一位傷員，豆大的汗珠劃過他們的臉頰，他們的腳步卻永不停歇地向前向前！
這一切的一切啊，怎不令人感激啼零；這一切的一切啊，怎不令人淚流滿面。
關愛，互助，團結，人與人之間手挽著手肩并著肩，在巴蜀大地，寫下了華夏民族的勇氣，立地頂天！
多一分關懷，少一些冷漠；多一分幫助，少一些孤獨。天災無情人有情，讓和煦的陽光撒在汶川大地上！用您的愛心譜寫愛的旋律，用您的雙手傳遞愛的呼喚。伸出我們的友愛之手，筑起愛的長城，向世人昭示——團結的民族是任何天災都不能戰勝的！和諧的中國是任何天災都不能戰勝的！
來吧，朋友，讓我們一起，用火熱的愛心為災區人民撐起一片陽光明媚的天！
小學作文汶川地震感 第十四篇
一年前的今天，四川汶川的大地一聲巨響，頓時間，樓房倒塌，山體滑坡，一場地震就在著不經意之間發生了。倒塌的樓房，擠壓住了多少鮮活的生命。但是人的意志是堅強的，在搶救隊的奮力搶救下，又有多少堅強無比的人重新站了起來。汶川地震過去一周年了，他們生活的怎樣，讓我們一起去看看。
在救援隊的重建下，汶川人民重新過上了幸福的日子，倒塌的樓房，重新蓋了起來，學校也拔地而起，那么，學生生活的怎樣，去桑棗中學尋找尋找吧。在桑棗中學，同學們載歌載舞，臉上竟絲毫沒有地震后應有的悲傷，卻洋溢著快樂與幸福。桑棗中學的校長說：“正是因為我們開展的課外活動，才讓這些經歷過大難的同學們面頰上仍然是笑容，才能快樂的活到今天。”
正是因為不離不棄的志愿者與救援隊員，才讓這些無書可讀的孩子們重新上學，讓倒塌在廢墟上的教學樓拔地而起。如果沒有他們，怎么能夠讓多少無家可歸的人們重新過上幸福的日子?原來，桑棗中學，在地震過后，化成了一堆廢墟，讓人怎么也了想不到那個曾經生機勃勃的桑棗中學。當救援隊伍得知桑棗中學被毀后，立刻又不分晝夜的把新桑棗中學一磚一瓦的蓋起來。要知道，當時的桑棗中學的救援人員、志愿者，不畏危險，寧愿犧牲自己，也要換來同胞的安寧。這樣，新的桑棗中學矗立起來了，桑棗中學的同學們又可以讀書了。與原來一片廢墟的桑棗中學真是天壤之別，讓人絲毫察覺不出兩者竟是同一所學校。這種不怕犧牲的奉獻精神，是及其值得我們學習的。
來吧，一起奉獻吧，向社會奉獻出你的一份力，會使每個人活得更加光彩有力。來吧，一起奉獻吧，向社會奉獻出你的一份愛，社會回報你的將是一片愛。記住，一片愛的海洋，是由一簇簇愛的火花點燃的。
小學作文汶川地震感 第十五篇
在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。
大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋。空氣仿佛停止流動，好像它們也在為災民默哀。
這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災區的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！
在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘啊！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協力，眾去成城，團結一致的民族魂。讓我們深深地為災區人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。
小學作文汶川地震感 第十六篇
今天早操我們學校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來后，柏老師在黑板上寫了一連串每個班級捐款的數額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個班的人數都是四十八個人，我們班同學捐的最多的有五十元錢，504班的同學最多捐了二百元左右，我們班很多同學都只捐了五元錢……
柏老師說完后，我算一下，發現我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個小數目。我想，一元錢雖小，但如果每個同學都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個人多捐五元錢的話，那么我們全班就多捐了二百四十元。這對與貧困山區的孩子們來說可是一筆很大的數目。我又試想如果每個同學都捐五十元的話全班就由有二千四百元錢了，這對與貧困家庭的幫助可是非常大的啊！
捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來說，捐錢對你來說雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認真的看這件事，因為那是一次你奉獻愛心的好機會。千萬不能馬馬虎虎的不認真考慮，更不能不把它當重要的事情看，因為這些錢對于需要幫助的人來說卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時的救治。對于他們來說幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的'一根救命稻草。
小學作文汶川地震感 第十七篇
2008年5月12號14時28分，祖國的悲劇發生在汶川。就在那短短30秒左右的時間，原本美麗的汶川就變成了一片廢墟。無數個正在上課的老師和同學都消失在明亮的教室里，永遠都沒有出來。
汶川，本來是一個美麗的城市，可是經歷了地震以后，就變成了一堆廢墟，有多少個孩子失去了家，有多少人失去了親人，頓時，一個幸福城市里就充滿了痛苦的哭喊聲和悲慘的叫喊聲。看著那飛速上升的死亡數目，我總會泣不成聲。
但是，他們也是幸運的，因為有很多人在關心著你們，你們一定要挺住!
xxx地震無情人有情xxx，這句話深深得刻在了我的心里。在地震中，發生了很多感人的故事，讓我印象最深的就是那個小男孩，他被埋在廢墟里，只露出了半個頭，他是第一個被救援隊發現的，可是，就在救援隊隊員想來救他的時候，小男孩說出了一句感人的話:xxx叔叔，你先救我的同學吧，他們也被壓在廢墟下，就在附近!xxx聽了小男孩的話，他們驚呆了，這可是一個三年級的小學生呀，用三年集的頭腦想出這個是很不容易的。聽了小男孩的話，救援隊就立刻去就其他的同學，一共有13個，然后在去救他。在擔架上，對救援隊隊員說:xxx我就知道你們馬上就會來救我們!xxx這句給了他們極大的鼓勵。
在這次后，全國上下都向他們捐款，有很多小朋友都紛紛把自己贊起來的零花錢、壓歲錢都捐了出去，就連乞丐老爺爺也捐了105元。
希望在災區的人們能夠早日重建家園，過上幸福的日子!
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