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關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第一篇

在8月3日那天晚上，我做了一個小發(fā)明，是紙電話。

吃過晚飯，我就開始準(zhǔn)備做電話的各種材料，材料有：紙杯兩個、針、線和擋小孔的塑料片等。材料準(zhǔn)備齊以后，我開始做了，我先用針在紙杯的底部扎一個小孔，然后把線穿到孔里面，從紙杯里把線拿出來并系上擋小孔的塑料片，然后一拉就好了。另一頭也這樣做……一會也做好了，我就去找爸爸看，并試驗一下看做的是不是成功，我和爸爸各拿一個紙杯把線拉直，我對著紙杯說，爸爸把紙杯放在耳邊聽。我說爸爸你能聽到我說話嗎？聲音大嗎？爸爸說：“能聽到，聲音很大！你成功了！”我問爸爸：你知道為什么你能聽到我說話，并且聲音還很大嗎？爸爸說我不知道，你告訴我為什么！我說：在細(xì)線拉直的時候聲音通過細(xì)線振動而傳到對方那里，這就是聲波!爸爸說你懂的知識真多！

我的紙電話還不錯吧!你也來試試吧!通過這次做紙電話，不僅鍛煉了動手能力，我還懂得了做什么事情不但要勤于動腦，還要大膽想象多動手，就會有新的發(fā)發(fā)明創(chuàng)造！我長大了一定做一個大發(fā)明家！

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第二篇

我發(fā)現(xiàn)我國破壞大自然的情況太嚴(yán)重了，所以我發(fā)明了這個儀器。

這個儀器的名字叫“環(huán)保衛(wèi)士一號”。它呢是由我自己研制的sx鋼片和4x內(nèi)部零件組成。是一個小花的形狀，顯得格外美麗。我給他的外表涂上了我自己的環(huán)保顏料綠色。有的人可能會問了，為什么涂綠色??？這是因為綠色代表大自然，我想利用我的“環(huán)保衛(wèi)士一號”讓大自然更美麗。

我這個儀器有什么用處呢？現(xiàn)在我就給大家解釋解釋。我這個儀器只要發(fā)出電磁波，人們的環(huán)保意識就會被喚醒。但是，可不是立即就會被喚醒的。在晚上睡覺的時候他們會做一場噩夢，我在環(huán)保衛(wèi)士的程序里已經(jīng)把噩夢的情節(jié)設(shè)計好了。接下來我就給你們說說吧！在人們睡覺的時候，我會讓環(huán)保衛(wèi)士通過電磁波發(fā)出噩夢的程序，然后，就會在腦子里出現(xiàn)不環(huán)保的災(zāi)害，甚至出現(xiàn)地球資源為零，人類滅亡的圖像。他們會被嚇醒。不過，一會兒就好了。然后第二天早晨它們的意識就會立即喚醒。

如果不想被噩夢嚇著的話，就趕快倡議身邊的朋友、爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師，一起保護大自然吧！

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第三篇

假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明許多對世界有用的東西。我會發(fā)明人體機器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機器上，病人就有了活動自如的身體;我還會發(fā)明品德復(fù)制機，把一個優(yōu)秀的人的品德作為標(biāo)本，再用復(fù)制繩綁到要復(fù)制品德的人身上，他可以自由活動，只要距離不超出復(fù)制繩范圍，幾分鐘后，這個人的品德就會跟標(biāo)本的一樣。

假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明機器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識，不會再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進桶里，通過內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時外桶里裝滿了干凈的水。

假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機，把廢紙放進去，機器就會把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。

假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明······

沒有假如，我也不是科學(xué)家。但是我會關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會努力學(xué)習(xí);我會一樣地對社會作出有用的貢獻(xiàn)。

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第四篇

我通過奇思妙想為大家發(fā)明一種鋼筆，它的樣子非常特別。它是金黃色的，能隨時伸縮長短，就像孫悟空用的金箍棒一樣。他的筆尖也非常的.特別，只有坐姿正確，手拿筆的姿勢正確，它的筆尖才會自己出來，一旦坐姿不正確，筆尖是不會出現(xiàn)的，那你就根本寫不了字。這樣的筆尖減少了因為寫字不規(guī)范而出現(xiàn)近視的情況。我們*時因為自己的不小心筆經(jīng)常會掉到了地上，筆尖著地而開裂，就會浪費一支鋼筆。而我發(fā)明的筆尖不會出現(xiàn)斷裂的現(xiàn)象，一支鋼筆用終生，爸爸媽媽們會高興極了。

它會給寫字不好的朋友帶來很多的好處：不會因為寫字不好給考試帶來麻煩，用它寫字字跡工整，卷面干凈，不會因為卷面臟亂而丟分；*時有什么題難倒你了，它就會耐心的給你講解，但是它不會在考試的時候告訴你答案喲；它還有識別功能，如果在你累的時候它會給你放音樂，如果不喜歡聽，你說出你想聽的歌，它就會唱出來，在你心情不好的時候，它會給你講笑話，逗你開心。

這就是我的奇思妙想的鋼筆，很神奇吧。

——我的小發(fā)明作文400字10篇

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第五篇

今天很冷，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了，很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他們要是滑倒了怎么辦呀?這個問題我一直在想啊想啊。

第二天下午，我看見一位老奶奶拄著拐杖，她身旁坐著一個小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個發(fā)明，像《矛和盾的集合》講的那樣：把兩個東西的優(yōu)點集于一身，也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一起，上面是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的時候既可以當(dāng)拐杖用，拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開。

東西設(shè)計好了，可是沒名字。我想啊想啊，突然想到《喜愛音樂的白鯨》里邊有一個詞是“破冰船”。我想：我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖，為什么不簡稱為“破冰杖”呢?于是，它就有了一個名字：破冰杖。

但是，老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點一點的把冰劃開會很吃力，最好在破冰杖的頂部裝上一個太陽能發(fā)電機，陀螺尖有了電力就能自己轉(zhuǎn)了，這樣老爺爺老奶奶就會很輕松了!

我設(shè)計了破冰杖，不知道將來會有誰去把它制造出來呢!

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第六篇

大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。

去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進了口里，不一會兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥。”以前吃完了的食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！

首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實驗成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”

通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第七篇

蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經(jīng)過一段時間的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了它身上的一個重要特點！

蝴蝶的鱗片很特殊，可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽光直射時，它的鱗片就會自動張開，以減少陽光輻射的角度；當(dāng)外界氣溫下降時，它的鱗片又會自動閉合，把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。

了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng)，我的腦海中就冒出了一個奇妙的想法：根據(jù)蝴蝶的特點發(fā)明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路?nèi)的溫控器上，這時，衣服便會自動調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發(fā)出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風(fēng)。此外，它還可以時刻根據(jù)周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時還能穿出個性。

這件萬能衣神奇吧，雖然現(xiàn)在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學(xué)家們一定能夠設(shè)計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第八篇

數(shù)學(xué)家高斯說過：“沒有大膽的想象，就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

冬天來了，天氣冷了，好多人都不愿意動手做事了，只想在家里烤火，折衣服這種費時又費力的事情更是被大家所嫌棄。此時發(fā)明創(chuàng)造的火光閃過我的腦海，我決定了，我要發(fā)明一個折衣器。

有一次，媽媽讓我折衣服，我不想折，我覺得折衣服這么麻煩，不如我現(xiàn)在就發(fā)明一個折衣器吧！首先我找來一個長長的紙板，準(zhǔn)備好了一把剪刀和一卷膠帶。然后我用米尺在紙板上畫出我要剪的線路，接著我拿出剪刀把一塊完整的長紙板剪成了兩個正方形和兩個長方形。我再用膠帶把兩塊正方形先粘在一起，最后把兩邊的長方形與一塊正方形的連接處用膠帶粘起來。折衣器就這樣出世了！

一個寒冷的冬日，爸爸媽媽去外面上班了，出門前叮囑我把家里的衣服折好，我爽快地答應(yīng)了，因為我有了折衣器。我一起床就心靈手巧地開始折衣服，我首先拿出我的折衣器，然后把衣服平攤在上面，把兩邊的長方形往中間一對折，再把正方形往上一翻，一件衣服就折好啦。由于折衣器大大地減少了折衣服的時間，所以等爸爸媽媽回家時我已經(jīng)把家里的衣服折好了，他們都夸我是家里的“折衣小能手”呢！

我覺得發(fā)明折衣器給我們帶來了無限的生機與快樂，只要有恒心，無論什么都能做得到，這個世界上只有想不到的，沒有做不到的！

關(guān)于八年級發(fā)明創(chuàng)造的作文400字 第九篇

有一天，我做完作業(yè)，看到文具盒里的文具不夠創(chuàng)意，就想創(chuàng)造出更加創(chuàng)意的文具，我就邊想邊拿出紙來畫。

我先畫出筆，我畫了兩支筆，一支是夏天專用的：筆上有一支小小的風(fēng)扇，只要氣溫大于指定溫度，小風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動起來，筆桿內(nèi)還設(shè)有一個自動降溫的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設(shè)計的：如果你的姿勢不正確，它就會語音提醒，超過五次，筆就會停止出水，如果你拿筆姿勢不對，筆尖就會縮起來。

然后我畫出橡皮，橡皮的四個角有不同的功能，第一個角是尖的，專門用來擦小小的地方。第二個角是彎的，專門用來擦大一點的地方。第三個角會流出白色的、無毒無害的液體，這種液體可以擦除水筆寫出的字。第四個角可以粘出第一、二個角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到環(huán)保的作用。而且橡皮全部釆用白色為主色，看上去就不會很花哨。

最后，我畫出尺子，這把尺子可以畫無限長的直線，還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是：尺子中間有一個長方形的洞，還有一個滑塊，先用尺子畫一條線，然后按住尺子，移動滑塊，接著按住滑塊，移動尺子，再畫一條線……這樣就可以畫無限長的直線，而且尺子清洗方便。

這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦！

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