小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
學生慰問敬老院作文(精選12篇)
學生慰問敬老院作文 第一篇
在家長的組織下，今天我和同學們一起，懷著萬分激動的心情，來到融城敬老院，慰問這里的老人。
走進大廳，一種潔凈、溫馨的環境，立即呈現在我們的面前。敬老院的老人們已坐在那里等候我們。我們排著整齊的隊伍，依次送上我們帶給老人的禮物，老人們的臉上洋溢著幸福的笑容。
慰問演出開始了，同學們帶來了歌舞、快板、迪斯克、還有笛子獨奏等，大廳內不時響起熱烈的掌聲。
接著有好幾位老人也為我們唱了歌，他們歌唱祖國、歌唱社會主義，雖然他們已經年邁，但通過他們的歌聲，體現了他們對祖國、對生活的熱愛。
這些前輩年青的時候，個個身強力壯，奮戰在生產的第一線，為社會主義建設立下了汗馬功勞，為祖國的昌盛富強，做出了很大的貢獻。隨著時間的流失，現在他們年老體弱，摸著他們那長著老繭而又粗糙的手，扶著他們那瘦弱的肩頭，我不由心頭一熱，他們需要社會的關愛，我們應該常常來看望他們，和他們聊聊天，只要人人都獻出一份愛，社會將變成美好的春天。使他們感覺到：他們的晚年并不孤獨，老有所養、老有所樂，感覺到生活在社會主義大家庭的溫暖。
臨別了，我把我帶來的一幅“爺爺奶奶圓*夢”的畫，和一張寫有“福如東海、壽比南山”的毛筆字送給老人，拿著字畫的老爺爺，好像瞬間回到了童年，紅撲撲的臉上，頓時笑開了花，并讓我與他合影留念。
上周末，少先隊總輔導員黃老師帶領我們五十幾名少先隊員，一起到敬老院大掃除，給老爺爺老奶奶們送溫暖。
那天下午，我們穿好校服戴好紅領巾，早早在學校*場*，排著整齊的隊伍坐上公交車，前往敬老院。十幾分鐘后，終于到敬老院了。
我們一進敬老院大門，黃老師就開始分配任務。黃老師把我、朱彥霓、覃振峰和韋昕彤四人分為一組，負責打掃二樓的房間。接到任務后，我們打了半桶水走上二樓。這時，我們看見覃振峰已經開始拖地板了，他擦了擦額頭的汗水，笑著說：“你們快進來，把房間擦干凈?！弊哌M房間，我們看見老人就主動問好。爺爺奶奶們都說：“你們是一群活*?！蔽覀儾林皯艉烷T，掃著地板，個個有說有笑，不覺得苦累。經過半個小時的努力，我們終于把二樓的房間打掃得一塵不染。
打掃完衛生以后，黃老師和我們進到一個房間，和老爺爺們聊天談話。我給老爺爺按摩背部，朱彥霓給老爺爺喂面包，覃振峰和韋昕彤給老爺爺唱歌跳舞，幾個老爺爺臉上都笑開了花。
坐車回校途中，我坐在車上靜靜地想：送溫暖，獻愛心活動讓我們發揚了敬老、愛老、養老的傳統美德。以后，一定要多參加這樣的活動。
今天是個湛藍晴朗的日子，春風把暖暖的陽光吹遍了大地，我們二（8）班全體同學和爸爸媽媽來到岳莊敬老院看望那里的老人。
到達*點排好隊后，老師帶著我們進了敬老院。一進去，我就看見院子里坐著許多老人，有白發蒼蒼的老奶奶，也有胡子長溜溜的老爺爺。今天，我們要給爺爺奶奶表演節目。你看，第一個上臺表演的張賀欣已經在《茉莉花》的樂曲中跳起了拉丁舞，第二個上臺耍了一套跆拳道的張丁文把臺下的爺爺奶奶都逗笑了。接著，第三個、第四個、第五個……
輪到我啦！我和我的伙伴手拉手走上舞臺，隨著伴奏輕輕地唱了起來：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”我緊張得手腳發軟，卻能感覺到我的歌聲里有一種快樂。下臺后，我的好朋友吳帥婕給了我一顆糖，我才慢慢地好起來。
表演完節目后，我們又幫爺爺奶奶打掃房間，把亂七八糟的房間收拾的干干凈凈，明明亮亮，我想他們會住得舒服又開心吧。*了，我和同伴告別老奶奶飛奔回我們的隊伍，然后排著整齊的隊出了敬老院，高高興興地回家了。
學生慰問敬老院作文 第二篇
尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德。為了繼承和發揚這一美德，2013年12月6日上午八點三十五分，我們實驗小學五年級全體師生興高采烈地去蓉城敬老院慰問老人。
在路上，我們有說有笑，還玩起了詞語接龍，沿途充滿了我們的歡聲笑語。大約九點半，我們抵達了敬老院。我細細觀察著老人們住的這些房子：潔白的墻壁、光潔的地面，還有幾棵青翠欲滴的樹木……看得出，這兒環境優雅舒適。這時，林老師那柔和的聲音在我耳邊響起：“請大家排好隊伍，9：40活動開始?！薄斑?，我們不是來慰問老人的嗎？怎么沒看到老人呢？”我有些疑惑地問。身后的陸琰責怪地白了我一眼，說：“老人不就在那邊嗎？你怎么沒看到？”我這才看見了坐在503班那邊的老人。只見他們個個慈眉善目、嘴角掛著發自內心的笑容，看起來更是和藹可親。這時，活動開始了，首先是程校長代表學校作熱情洋溢的講話，聽得我們個個熱血沸騰。講完后，我們班的舒旸作為學生代表向老人祝福獻詞。隨后，楊主任代表學校向敬老院贈送慰問金共1000元。然后，我們開始贈送慰問品了，只見慰問品多得令人眼花繚亂、目不暇接。最后，開始了精彩的文藝節目表演，先是齊誦《寫給老人的詩歌》，再是505班的大合唱《外婆的澎湖灣》，這首歌令我想起了外婆，想起了外婆那雙雖然粗糙卻能給我帶來溫暖的大手。隨后是501班的二胡獨奏《賽馬》，這曲子把我們深深地吸引住了，我情不自禁地隨著節奏打起了拍子。之后是相聲《手指頭》，這相聲十分好笑，連我旁邊的爺爺奶奶也忍不住笑了起來。下面還有兩個節目，個個都表演的很好，讓人身臨其境……
11點，活動結束了。我們懷著依依惜別的心情離開了敬老院。因為來敬老院差不多走了5公里，回去也要走5公里，所以我們個個垂頭喪氣，沒了來時那份興高采烈，多了一份疲憊。這時，孫詩怡大聲說道：“苦不苦，想想紅軍長征兩萬五；累不累，想想小小飛虎隊。”她的話重新激起了我們的士氣，我們鼓起勇氣，步行回了教室。
回來的路上，我思緒萬千：只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更加美好，老人也會過得更加幸福！
學生慰問敬老院作文 第三篇
今天，我格外高興，因為我們全體五年級師生要去蓉城敬老院去慰問那里的老人。大約8：40分，迎風招展的校旗帶領我們浩浩蕩蕩地出發了。
一路上，我們有說有笑，甚至，有些同學們還玩起了詞語接龍呢！
不知不覺間，我們已經來到了敬老院。一進門，就感覺這里一塵不染，花壇里栽滿了許許多多菊花，五顏六色，漂亮極了；旁邊那生機勃勃的灌木也被打理得十分整齊；老人們居住的房屋都是白墻黑瓦，顯得整潔清爽。聽說到了冬天，每個老人床上都有電熱毯，房間里有電火桶等取暖設備。
九點四十分，活動開始了，第一個環節，是程校長那聲情并茂的演講，那如春風般溫馨的話語深深地感染了我們，讓我們懂得了關愛老人的重要性。第二個環節，是我們班舒旸代表整個五年級學生向老人們祝福獻詞。第三個環節，是楊主任代表學校贈送慰問金一千元。第四個，是我們學生們向老人們贈送慰問品，餅干、蛋糕、牛奶等等，堆得像小山似的。雖然禮很輕，但卻代表著我們學生的一點心意。
終于到文藝節目表演了，第一個節目是詩朗誦《寫給老人的詩歌》，我發現，在同學們深情的朗誦下，有些老人，忍不住流淚了，我想這一定是幸福的眼淚！第二個節目，是《外婆的澎湖灣》大合唱。第三個節目，是二胡獨奏《賽馬》。第四個則是相聲《手指頭》。其中，讓我記憶最深刻的是二胡獨奏《賽馬》，聽著樂曲聲，我仿佛看到了一匹匹棗紅馬，在廣闊無邊的大草原xxx>草原上，風馳電掣般地奔跑著，嘶鳴著……,令人久久回味。
大約11點鐘，活動結束了。在回去的路上，我的腦海中還不斷地閃現著那一張張慈祥的面容。我衷心地祝愿老人們永遠健康幸福地生活著。
學生慰問敬老院作文 第四篇
俗話常說：“百善孝為先?！睂W校組織五年級六個班舉行了一次“關愛老人”為主題的活動：12月6日，同學們前往蓉城敬老院為老人送愛心，送溫暖。
冬天的早晨，大霧彌漫，但絲毫沒能阻止我們的腳步。同學們懷著激動的心情，不知不覺走了一個半小時，終于抵達了目的地。走進敬老院內，我發現里面空間很大，干凈整潔，想來老人們的生活環境還不錯。我們從背上卸下精心為老人準備的禮物，雖然已經氣喘吁吁，但一想到能夠為老人獻一份孝心，大家都十分高興。
學校領導程校長代表講話了，她那鏗鏘的話語，既鼓舞了那些兒女在外工作的老人們，也教育了我們少先隊員們要敬老愛老。那一句句意味深長的話語，深深地烙在了我們的心中。
接著，同學們按捺不住心中的喜悅，上臺各自表演了自己精心準備的節目，我也不例外——與其他班的同學們一起演講。因為每個同學都融入了自已對老人的關心和敬意，所以每個節目看起來都是那么的精彩。一位老人笑了，兩位、三位……所有老人都慢慢地綻放了笑容。
孝心在這個世界上是不可或缺的，讓我們行動起來，伸出雙手，共同為老人們撐起一片蔚藍的天空，讓溫馨與快樂永遠與他們相隨。
學生慰問敬老院作文 第五篇
今天上午八點半，我們實驗小學五年級全體同學在各班老師及部分校領導的帶領下，來到蓉城鎮敬老院去慰問老人。
我們這支浩浩蕩蕩的隊伍徒步大約九里路，來到了蓉城鎮敬老院。它坐落在五星村的環抱中，這里景色宜人，空氣清新，是居住養老的好去所。走進敬老院，映入眼簾的是小操場的兩邊早已備好一排排長椅，上面坐著一位位年過花甲的老人。他們臉上露出和藹可親的笑容，正歡迎我們的到來。他們當中有的眼睛瞎了，有的耳朵聾了，有的腿腳不靈便……我想：他們衰老成這樣，是歲月留下的無情痕跡。不過他們現在擁有一個安度晚年的好地方，我為他們感到欣慰。
活動開始了，首先是我們敬愛的程校長上臺講話，字字句句流露出對老人的關愛之情。接下來是學生代表講話，標準的普通話、清脆的聲音、濃濃的深情贏得了臺下陣陣掌聲。到我們每個班級為爺爺奶奶們贈送禮品了，同學們有的帶來蛋糕，有的拿出水果，有的送上御寒的手套……雖然禮品不重，卻飽含著我們的一片愛心。同時董主任代表學校也將1000元慰問金送給了敬老院的老人們。
現在到表演節目的時間了。首先是我和幾位同學上臺領頌《寫給老人的詩歌》，此時的我心潮澎湃，激動不已。接著是505班的全體同學齊唱《外婆的澎湖灣》，他們動聽的歌聲博得了臺下的陣陣掌聲。然后是503班的兩位同學表演相聲《手指頭》。之后便到我們班的汪若瑄表演二胡《賽馬》，那悠長婉轉的琴聲，仿佛使老人們想起難忘的往事。最精彩的是506班方旋等幾位同學表演的拉丁舞，那有節拍的步調，如詩歌般有韻。她們用長眉，妙目，手指，腰身；用腰間的褶裙；用她旋轉的舞步。時而輕云般慢移，時而旋風般疾轉，……讓我們如癡如醉。最后是院長講話，感謝我們實驗小學師生對老人的關懷。
通過這次活動，我懂得了尊老、愛老不僅是我們中華民族的傳統美德，還是一個人道德觀的體現。尊敬長輩，孝敬父母，既是責任，又是義務。祝愿全天下老人在我們的關愛下度過一個快樂、幸福的晚年。
學生慰問敬老院作文 第六篇
星期六上午，媽媽開車帶我去參加學校組織的荷花敬老院慰問演出。
大約30分鐘，我們來到了荷花敬老院。一進院子，就看見一棟三層小樓，院子里有個小池塘，池塘里有幾多荷花。敬老院的阿姨帶著我們來到了一個會議室，會議室坐著幾位慈眉善目、滿頭銀發的爺爺奶奶。見到爺爺奶奶我們開心的喊著：“爺爺好！奶奶好”！爺爺奶奶高興的說：“孩子們好，真是一群有懂事的好孩子”。敬老院的阿姨說“歡迎實驗小學的同學來敬老院看望我們院的老人”，同學們帶來了牛奶和餅干，還帶來了精彩的節目?，F在節目表演開始，由生洽安和邱子佳主持，第一個節目是“春天在哪里”大合唱，我們聲音響亮，唱的悅耳動聽，爺爺奶奶給我們打起了節拍，還沒唱完就給我們鼓掌。第二個節目是我們用陶笛合奏小星星，我們合奏整齊，爺爺奶奶聽的眉開眼笑，又給我們響起了鼓勵的掌聲。第三個節目是張宸瑞獨唱父親，高宗鵬的呼啦圈，別看他瘦瘦的，但是嘩啦圈轉的很棒，邱子佳的舞蹈金秋，生洽安的跆拳道都很精彩…………
還有李坤琦的'書法作品，敬老院的王院長雙手合掌激動的說：“感恩實驗小學的老師、孩子和家長給我們帶來了歡樂，帶來了笑聲，感恩！謝謝！
最后，我們和爺爺奶奶還有王院長合影留念，渡過了一個開心愉快的周末。我祝愿爺爺奶奶健康、快樂、長壽。
學生慰問敬老院作文 第七篇
今天，我們學校組織五年級師生去敬老院慰問。大家一早就帶著自己的午餐和準備送給老人的禮物整裝待發。
八點三十分，我們五年級六個班排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩走出校門。隊伍仿佛一條長龍，真是蔚為壯觀。
經過了1多小時的行進，我們到達目的地了。敬老院的老人們早早在院門翹首以盼，見到我們，一個個露出燦爛的微笑。同學們都有禮貌地向老人們問侯：“爺爺好！奶奶好！空氣中洋溢著快樂和幸福。
大家在院內休息了一會兒，接著就開始為老人們表演一個又一個精彩的節目。節目有拉丁舞、大合唱、齊誦……我參加表演的是第一個齊誦節目——《獻給老人的'詩歌》，當時我心里激動又興奮。齊誦時，我和同學們用抑揚頓挫的語調吟誦，那聲音悅耳動聽，聲情并茂，贏得了臺下陣陣熱烈的掌聲。表演結束，我們激動地向老人們行隊禮，美滋滋地回到自己的隊伍之中。
最精彩的節目還要屬我們班汪若瑄的二胡表演，她為老人們演奏的是《賽馬》。那的旋律優美動聽，一會兒悠揚無比，一會兒急促飛揚，我聽著聽著就入了迷，仿佛身臨其境，在蒙古的大草原上，觀看蒙古騎手騎著一匹匹駿馬，揮揚著鞭子，馳騁如飛在廣袤無垠的草原上……
最后，我們為老人們獻上自己精心準備的禮品，才依依不舍地離開了敬老院。
學生慰問敬老院作文 第八篇
敬愛的各位老爺爺、老奶奶：你們好！錢庫小學所有的少先隊員向你們問好，帶來我們真誠的慰問！老爺爺、老奶奶們，在這發達的世紀，我們依然不會忘記，曾經有那么一批老人，為我們的現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您們忘記，也不要為您的兒女送您來敬老院而感痛心。因為請您記?。好繌執煺娴男δ?，每個為您*勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。我們會經常來這里看你們，把我們的有趣故事分享給你們，讓你們回想起兒童時的趣事……我們將大聲呼吁：讓我們建立一個不分年齡，人人共享的社會！發揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，更希望世界上的兒女能夠多來看看自己的父母，使他們不孤獨、不孤單、不寂寞！使廣大老人能歡度自己的晚年！在世上，人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。而我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經驗和智慧。為我們指明人生道路的，總是老者；為我們傳授經驗者的，也總是老者。我相信：年齡老不代表心靈老！最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山！我的慰問稿結束，謝謝大家！六年級:童年de美好
學生慰問敬老院作文 第九篇
那一天，天氣晴朗，我早早地來到敬老院。一些伯伯、奶奶早已起床來晨練了。他們個個神采奕奕，動作麻利，活像一個個年輕人。小鳥在樹上高興地唱歌，像在為大家伴奏似的；花兒不時撲來一陣陣沁透心脾的芳香，像在歡迎我。早上的這一切是多么美好啊。咦，那位老奶奶怎么沒精打采地坐著啊？原來她的兒子工作很忙，沒空照顧她，只好把她送到這里來。
這位老奶奶一頂是不習慣現在的生活吧！在她旁邊，她的媳婦在安慰她，喂她吃早餐，可老奶奶視而不見，眼神異常平淡，像是對生活失去了信心。媳婦她很關心老奶奶，一有空就來看望老奶奶，給老年奶奶件外面的趣事。老奶奶幾次懇求要到外面去看看，但媳婦總是說很危險。有一次，天下大雨，老奶奶趁大家不注意，連雨傘都沒拿就偷偷走了。誰知她因為到外面淋雨時間長，暈倒在地上。旁人都扮成沒有看見的樣子，繼續做自己手中的活兒。媳婦得知這消息后，連忙去找老奶奶。
她跑得滿頭大汗，終于找到了暈倒在地上的老奶奶。一路上，媳婦背著老奶奶已經夠辛苦了，但風刮得越來越大，雨大得像斷了線的珠簾。但任憑風吹雨打，媳婦卻全然不顧?；氐骄蠢显毫耍夏棠探K于醒來了。望著這位被雨水淋濕身子的媳婦，老奶奶甜甜地笑了。真的是“精誠所至，金石為開?！崩夏棠瘫幌眿D的所作所為感動了。媳婦這種精神不恰恰是中國人的美好品德，不正是我們需要的精神嗎？讓大家多關心老人，向美好的社會展翅飛翔！
學生慰問敬老院作文 第十篇
這所敬老院面積不大，有兩座大房，一座比較“新”，另一比較“舊”，是讓老人住的。面積雖然不大，但還有小塊土地是種著花草樹木，有亭子有健身器花園，空氣很清新。
我們到敬老院的同時，也迎來了許多消防隊的叔叔。他們帶來了一些打掃的器材，正幫老人打掃房間、擦扶桿。我們也拿著買來的小禮物，給老人們送去。有些同學用他們的真情朗誦和歌聲，老人們心情豁然開朗；吃著我們帶來的餅干、桔子，吃在嘴里，甜在心里；享受著孩子們的敲背捶腿，倍感溫馨，深深地陶醉了。
我們只是做了一件對于我們微不足道的事情。但對老人卻是一筆巨大的財富他們從中得到了快樂，體驗了幸福，這讓他們在孤單時常常拿出來回味。每當想到他們臉上那種滿足幸福的表情時，我們都會心碎，感動——會有種把心中全部的愛掏出來獻給他們的沖動。
當我們走出敬老院的時候，我們決定把這份沖動化作不間斷的行動，同時帶動更多的人來加入我們，喚醒更多麻木的心靈，關懷老人，體貼老人，讓他們靜享夕陽之美，安享天倫之樂！
學生慰問敬老院作文 第十一篇
今天的天氣格外晴朗、風和日麗，我和媽媽迎著絢麗的朝霞去盧溝橋敬老院，看望住在那里的爺爺奶奶們，給他們表演節目送去我們的關愛。
我們踏著輕松愉快的腳步很快到達了目的地，在李老師和導演組同學的組織下，我們有調不紊的進行著每個節目。其中給我印象最深的是第二次有獎競猜環節，坐在前排的一個位老爺爺，他雖然年紀很大，但是對我們從《紅樓夢》、《水滸》《三國演義》名著里挑選出的問題對答如流，讓我們在場的每個人肅然起敬，為爺爺的博學多才點贊。通過答題互動拉進我們彼此的距離，使場內的氣氛更加輕松和溫馨。
節目的最后是我精心挑選的電影《鐵道游擊隊》中的主題曲《彈起我心愛的土琵琶》，當那動聽的音樂想起，我帶領著爺爺奶奶們一起動情的歌唱，仿佛把爺爺奶奶們再次帶回那個年代、那段歷史的紅色回憶。我在臺上唱，爺爺奶奶們在臺下不約而同的和我一起哼唱，那位讓我崇拜的爺爺手拿麥克與我同唱，于是我們兩代具有跨世紀的主唱，把整個活動推向高潮。
每每唱起這首歌曲，都會讓我的腦海里激起傳承紅色精神，勿忘國史，讓我們的愛國情懷銘記在心；讓我不由自主的想起那些為了保家衛國，拋頭顱灑熱血，舍小家為大家的烈士們，他們的事跡世代相傳。
每個人都是社會組成的機體，是社會的一部分，這些體弱多病的爺爺奶奶們已不能為社會繼續做貢獻了，但是他們曾經的付出和奉獻，值得我們后人尊敬和感謝。節目結束后，我們送上帶給爺爺奶奶的禮物，希望能表達和傳遞我們的一份真愛，尊老敬老從我做起。
學生慰問敬老院作文 第十二篇
一、活動目的
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓書畫協會的同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時唿吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加*。
二、活動時間
2012年6月2日
三、活動地點
福星敬老院
四、活動要求
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學必須服從組織安排，