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新年玩斗地主輸了作文 第一篇

最近在手機上發現一款游戲，斗地主。之前就一直聽大家說，斗地主，斗地主的，可自己一直不愛玩牌，也就沒關注過。最近閑來無事，拿手機下載的學著來玩玩，發現還挺好玩的。

首先，地主不是你隨隨便便叫就可以的，只有當你手里有一手好牌的時候，才可以叫地主，不然，就叫的越響，就輸的越慘。

還有就是農民，農民是兩個聯合起來打地主一個。這時候就充分體現了團隊合作的重要*，如果你只顧著自己手中的牌，而不管你的同伴，哪怕你有一手好牌，也很有可能輸的血本無歸。

再者就是出牌，你必須在規定時間內，頭腦中立馬分配出你手中的這些牌該怎么出，是走單？還是走雙？是三帶一，還是四帶二。如果，只是胡亂的出，那就是一個結果，輸。

當然，說到底，你還得有一手好牌，不然，說什么都白搭。就像學習，還得有過硬的基礎，不然，再怎么講究技巧，出法，也不管用。

當然，我說的斗地主只是閑暇時的*而已，并不是讓大家沉溺其中。愿我們都可以在*中學到更多，得到更多。

新年玩斗地主輸了作文 第二篇

我從沒有玩過斗地主。在我看來，它是復雜且無聊的。但這次和婷、明還有老媽一起玩斗地主，改變了我的看法。

“數字牌中，三最大，其次是二，再來是a，然后是十三。可以三代二，四代一，順子和同花最少五張。”對面的老媽拿著一副牌，邊說邊將手里的牌從大到小排列，身子隨著動作一俯一仰，為我這個菜鳥解說。“有大王和黑桃a的是地主。”婷補充。“那我們快點開始吧！”明催促。第一次，我將所有可以組成一組出的牌放一起，用大牌壓著大家沒發出，然后帶一個小牌。于是，在還沒搞清楚誰是地主，誰是貧農的情況下，我就贏了。

只需要弄清楚大小和牌型和地主判別，比需要轉*和使用功能牌的uno簡單多了。第一次玩斗地主，我發現原來斗地主可以是簡單的。

第二局開始，很久沒打過牌的伙伴漸漸熟悉。于是發牌時大家就開始猜起誰是地主了。

忽然，坐在老媽身上的四歲小弟弟忽然眉飛*舞地出聲：“媽咪是地主！”我一看手里的黑桃a，心下了然，卻為不暴露調笑地“哦——”了一聲。誰知這樣也被人抓到了馬腳。婷馬上反應過來說：“老姐，你就是另一個地主吧？”她瞇著眼，厚嘴唇更顯眼了。那奸詐的笑容，仿佛在說“我看穿你了哦……”我有些驚奇，卻沒敢顯現在臉上，只能用最老套和沒用的方法*告：“*據呢？沒有*據不要亂說話哦！”婷撇撇嘴：“如果你不是地主，為什么你聽到你媽是地主時你那么興奮？”我心驚，卻只當沒聽見。最后關頭，我仍保持高深莫測的狀態連出大牌讓眾人驚奇，卻因沒表明身份而被隊友連連壓制導致失敗。我45°抬頭望天，悔不當初啊。

需要你猜我我猜你，選擇幫隊友和自己溜，有爛牌也有好牌，狀況百出。第一次玩斗地主，我發現原來斗地主可以很有趣。

經過這次斗地主，我一改以往對斗地主的偏見，也與朋友間多了一項聯絡感情的方式。我深深地感受到多學一項技能的好處以及嘗試新事物的美好。

新年玩斗地主輸了作文 第三篇

我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進得廚房，就是不知從什么時候迷上斗地主了，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽斗地主時從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來媽媽是在跟電腦里的玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準會饒不了你！

有一次，我在讀書時遇到了一個生詞，字典上也沒有意思，便去問媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見媽媽目不轉睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒聽見我說的話。我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的轉移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時，媽媽嘀咕了三個字：“查字典。”“可字典上沒有呀！到底什么意思？”我急著問。“嗯……意思是……應該出對A，啊。他怎么會有對2？”我見媽媽心不在焉，又接著問道：“我覺得是指天氣很冷，對不對？”媽媽不高興地說道：“要自己獨立學習。看！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時可別來打擾我了。”唉！問個作業吧，最后什么也沒問到，到頭來反而還被訓了一頓！

還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應聲，爸爸走過去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了。”媽媽斜眼看了一下爸爸不耐煩地說道：“向后轉，起步走，再來打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。

怎么樣？我媽媽是名副其實的“斗地主狂”吧！

新年玩斗地主輸了作文 第四篇

自從新冠肺炎爆發以來，我在家宅了二十多天了。雖然不能出門，但我在家的生活也過得豐富多彩：做運動，要游戲，做作業，干家務，看電影……各項活動交替進行，讓宅在家的我也學到了不少東西。這幾天我最感興趣的是和弟弟妹妹玩一個益智游戲——斗地主。

斗地主需要準備一副撲克牌，共有54張牌，需要三個人參與游戲。首先是發牌：在一副牌中抽一張明牌翻過來，根據這張牌上的點數確定第一次發牌的張數，然后留三張底牌，剩下的再平均發給三個人，跟前面發的牌加起來是17張，拿到那張明牌的人就是地主，可以拿走三張底牌，另外兩個是農民，要聯合起來斗地主。如翻到8，每人先發8張牌，然后留三張底牌，再每人發9支牌，共17張牌。

接下來就是出牌了，斗地主中牌的種類很多，單牌5個以上連在一起的'叫金鏈子，對子三對以上連在一起的叫滾筒，三個一樣的兩組連在一起的叫飛機，三個的還可以帶一張單牌出，叫三帶一，還有最厲害的炸彈——四個一樣的就是炸彈，最厲害的炸彈是兩個鬼在一起，稱“王炸”。首先是地主出牌，要出自己好的牌如滾筒，飛機這些，讓別人盡量不能壓上來，別人有對，我就出單牌，別人單牌多，我就出對子，壓不過別人時關鍵時刻就用炸彈。在出牌過程中還要觀察出了些什么牌，出了幾張了，還有多少牌，自己能不能贏，事先要根據自己的牌確定出牌順序，想好怎樣讓自己的牌快速的出完獲勝。

游戲規則大概就是這些，同學們，你們學會了嗎？等到疫情結束，我們相聚時，我再跟你們好好講解，你們也把你們學會的教我。現在我跟弟弟妹妹做完作業的活動時間都在“斗地主”，家里總是有“飛機、炸彈、我贏啦……”的聲音出現，我們也在游戲的過程中學會了多看、多記、多想，并享受著游戲帶給我們的快樂！

新年玩斗地主輸了作文 第五篇

唉，自從家里買回來電腦以后，爸爸幾乎每天都開電腦。這不，爸爸又坐在電腦桌旁玩電腦。

最近爸爸不知在電腦上不知在玩什么，玩的那么入迷。我便湊上去問;xxx爸爸，你這玩的什么游戲啊。”“斗地主。你個小孩家家懂什么，趕緊去寫作業”“不就是問一下嘛，干嘛生這么大的氣，大不了我去和媽媽說去。”媽媽正在洗衣服，我便一把摟住她，嘴貼在她耳邊，說“媽媽，自從咱們家買上電腦之后，爸爸就從來沒閑過，還理直氣壯地說玩什么斗地主，我過去看了看,不就是打撲克嘛，我問他在玩什么，他還生氣。”“是啊，你爸爸是有點跟原來不一樣，原來他一進家門，就幫我洗菜，洗衣服，現在一進家門就開開點腦玩游戲，我就不明白，就一個撲克有戲不至于這么著迷吧，哪天我也去看看，看看那個什么斗地主有什么玩頭。”我心里便想著：媽媽在關鍵時刻還是站在我這邊。

等到第二天我下了學，回到家中，看到媽媽正在‘監視’著爸爸，我心中樂滋滋的，剛放下書包，便聽見媽媽說：“這么好的牌，趕緊叫呀。”我一聽，不對勁,急忙跑回客廳就看見媽媽坐在電腦桌前說：“哈哈這次我贏定了”。當我聽到了這句話時我的嘴己經張成了‘O’形。我的心情一下子由晴變陰了。我邊搖頭邊一聲一聲的嘆氣地走進我地臥室,看見弟弟在我的床上玩汽車,我摸摸他的腦袋說;xxx還不會玩,不然......

但沒過了幾天,剛回到家中便聽見弟弟喊:xxx叫地主,搶地主.......我像酸打的茄子焉了，大聲叫了一聲：‘My god。

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