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調查城市的作文六年級 第一篇

近年來，隨著科學技術的快速發(fā)展，人們逐漸忽視了垃圾的分類和地面上大量的垃圾。為此，我們小組在中山公園做了一次調查。

調查結果：

可回收垃圾：紙屑、金屬、舊筆記本、廢鐵、塑料瓶等。

不可回收垃圾：衛(wèi)生紙、餐巾紙等。

有害廢棄物：廢電池、熒光棒、化妝盒、筆芯等。

廚房垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩飯、剩菜、變質的食物等。

對于可回收的垃圾，我們可以把它們送到回收站進行回收，讓它們得到再利用的價值；對于一些餐廚垃圾，我們可以充分利用。比如剩飯剩菜，家里的寵物或家禽都可以吃；有害廢物，比如廢電池，其實是可以再利用的。

不僅如此，我們還調查了一些小區(qū)的業(yè)主。我發(fā)現在我們調查的35個業(yè)主中，只有17個業(yè)主表示有垃圾分類，這讓我們感到非常抱歉。我們調查了五個路人，他們的意見是，不扔有什么用？會有人扔的！我勸你不要管它！

在此，我真誠的請求大家，朋友們，一定要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，記住每個人都有保護環(huán)境的責任，每個人都要做好垃圾分類工作。

謝謝，我的演講結束了！

調查城市的作文六年級 第二篇

一天，吃完午飯之后，我躺在柔軟的床上進入了夢鄉(xiāng)。

醒來后，我發(fā)現我自己來到了一個陌生的時代，我找了一個路人問過之后才知道，現在是2036年，頓時我感到非常好奇，所以我找去旅游公司找了一位向導。

首先，他帶我來到地下車庫準備開車，我邊走邊想：這是未來世界，車子一定要先進得多，可走進車庫一看，讓我大失所望，這里的車外形和我所見過的車沒什么兩樣，我嘟嚷著：“這沒什么特別嘛!”

向導聽了，微微一笑，說：“別著急，你進去坐坐就知道了。”我迫不及待地打開車門，哇，這種車太奇妙了，真是讓我大開眼界!

車內的座位是相對的，我好奇怪：司機怎么開車呢?向導似乎看出了我的疑惑，指了指車門說：“這種車不用司機，在車門內側，有一個連體電腦，你只要在電腦上說出要去哪里，車就會自動開過去，十分平穩(wěn)，不用擔心堵車、車禍事件，因為電腦程序中早就規(guī)劃好了路線和速度。不但這樣，車座位下面還有個微型自動小廚師，只要把你要吃的菜的名字告訴它，然后把材料放進去就可以了。”

坐上車，向導帶我去了一個小村莊——“大樹之家”。

這里的天是那樣藍，空氣是那樣的清新，我不自覺地深吸了幾口。再看看這里的房屋也真是奇特，全是大樹的樣子，向導告訴我，房屋主要成分就是木頭，只不過科學家往里注入了一種物質，叫“X元素”，它可以改變木質，具有防潮的作用，能讓大樹房屋舒適，溫暖，而且堅固耐用，它還可以讓老鼠、蛀蟲等動物無法靠近。

我按捺不住興奮，準備按下門鈴時，“叮當……叮當……叮當”一陣鬧鐘聲把我從美夢中無情地拉了出來……

雖然那一切都是夢，但我相信，在不遠的未來，科技將比我夢到的還要更神奇，更好用!

調查城市的作文六年級 第三篇

環(huán)境調查報告

吉林省松原市大唐常山熱電廠兒童學校高玉琪環(huán)境調查報告。近年來，隨著區(qū)域經濟的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題越來越嚴重。防止環(huán)境污染、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡已經成為社會發(fā)展的重要舉措和每個公民的義務。

以下是實地調查的報告：

造成環(huán)境污染的污染源如下：

1 、公廁排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

2、工廠排出的廢水又黑又臭，還有一些污物漂浮。

3、工廠排出的廢氣非常刺鼻，會散發(fā)到鎮(zhèn)上的每個角落。

4、化肥廠排放的氣體含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

5、公園的草坪上經常有游客丟棄的垃圾，不衛(wèi)生，影響市容。

造成環(huán)境污染的污染物有：

廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷子、垃圾等。

污染物對環(huán)境和生物危害大：

使空氣渾濁，對人的肺部危害大；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人民健康；污水會影響生活用水，直接危害人體。

看了這么多，你是不是很擔心現在的環(huán)境？是的，環(huán)境與我們的生活息息相關。保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷子；廢電池和塑料袋應妥善處理；植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境是我們的責任！

調查城市的作文六年級 第四篇

沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書的智慧就像一只失去翅膀的鳥。那天，我在我們班開始了一項閱讀調查。

大多數學生每天的閱讀時間在1~3小時以內。

我們班大約68%的學生閱讀時間為1小時，16%為2小時，5%為3小時，11%為其他時間。然而，光有這些是不夠的。有些家長不讓孩子讀書，說耽誤學業(yè)。有些孩子藏書不多，大部分時間都花在補課和做作業(yè)上，根本沒有時間看書。這是今天學生最擔心的。至于我們班很多同學不會寫讀書筆記的情況，我也專門調查過同學們有沒有對書做評論。

0%的人經常做筆記，23%的人偶爾做，其余的人根本不做。有的人藏書多，有的人藏書少，100本以內40%，200本以內23%。

通過這次調查，我也發(fā)現了優(yōu)勢和一些問題。優(yōu)點是大部分學生喜歡書，藏書多。但是學生喜歡看漫畫，不喜歡看名著。父母也是一方面。父母不讓他們看書，所以書很少。

好讀書，好讀書，好讀書。的確，因為讀書，我的人生會更加輝煌，它會讓我看到未來的路，充滿陽光。

調查城市的作文六年級 第五篇

我的家鄉(xiāng)在荊州。平時，我對家鄉(xiāng)的環(huán)境也不大了解。這幾天，我們班組織同學們進行了一次綜合實踐活動，對家鄉(xiāng)的環(huán)境進行了一次調查，調查的主要對象是荊州的護城河。這次調查讓我受益匪淺。

護城河的污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的期盼下，市政府對護城河進行了徹底的治理。經過清淤、補水、截污、綠化……護城河面貌煥然一新。

如今的護城河碧波蕩漾，波光粼粼。護城河宛如一面綠色的大鏡子，映出了藍天白云和古老城墻的美麗倒影。幾只鴨子在水面上嬉戲，幾條小船在小河上悠閑地駛來駛去，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。河岸上楊枊依依，與古老的城墻交相輝映，美不勝收。通過這次的環(huán)境調查，我增強了環(huán)保意識。我們一定要好好保護環(huán)境，讓我們共同的家園天更藍、水更清、景色更美！

調查城市的作文六年級 第六篇

森林城市靠大家，文明在于你我他。

在我心目中，森林城市應該與原始森林融為一體，這樣既能過濾新鮮空氣，又能體現出城市的寧靜，沒有喧囂。

森林城市分為三層，第一層屬于小孩子的天堂，只有小孩子，還有許多天然樹木做成的游樂設施，和特別多的游樂場。小孩子可以在里面和動物任意玩耍嬉戲。

第二層是大人的天地，大人可以在里面娛樂。第二層的中心有一個空氣過濾系統(tǒng)，可以把所有的煙霧過濾成空氣與肥料。

第三層是動物的世界，動物可以在里面任意繁衍生息，給每一類動物建造一個大公園，這樣既可以不讓食肉動物吃弱小動物，又可以保持自然法則。

貫穿這三層的是一個驚險刺激的過山車，它的時速為一百五十千米一小時，每隔三分鐘就到了下一站。

怎么見到這些森林城市呢？很簡單，只要不到處亂砍亂伐就可以啦，原來世界上的綠色是100%，后來因為人們的破壞，還剩下20%，因此每年都有沙塵暴侵襲城市的事件。

建這個城市可以用中部鑿井法：從中間開始，然后再向兩邊擴建，這樣既節(jié)省時間又節(jié)省人力。

每年植樹節(jié)我們可以一人種一棵樹，積少成多，滴水石穿，就成了一大片森林。種下一棵樹，長出萬片愛心。

建完城市以后我們要講文明，養(yǎng)成不亂扔垃圾，不隨地吐痰的好習慣，農民伯伯們也不能隨意焚燒麥秸，否則會污染空氣。

森林城市靠大家，文明在于你我他。

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