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時間和毅力作文(精選15篇)
時間和毅力作文 第一篇
那兒，有我們灑下的汗水和流下的淚水……
“乒乒，乓乓……”我和一位朋友推著車，遠遠就聽到了那熟悉的聲響?？焖俦剂诉^去，只見有位年紀較大的老人，正在跟我們差不多大的小孩打乒乓球。
當時已是晚上八點多了，周圍特別靜，一陣陣小風斷斷續續地吹來，多少還有些涼意。我們在旁邊靜靜地觀賞著這一老一小的對決。那位老爺爺，雖說上了年紀，但反應和力度比我們都要好，那個小孩，也比我們要優秀的多。我們看著看著便眼花繚亂了，連眼睛都跟不上老爺爺的速度了，那個小孩似乎也使出了渾身解數，可是，仍無法避免一個失誤，比賽以失敗而告終。
我忍不住上前問那個老爺爺：“您多大了呀？反應為什么那么快？……”一連串的問題從我口中飛出來。老爺爺用沙啞的聲音回答道：“我才76歲，還年輕著！我這些天一直陪著我的孫子打乒乓球。”說完淚水便從眼里流了出來。我們一臉愕然，不知道怎么回事，就扭頭看了旁邊的小孩一眼，才發現他原來……
我驚訝地長大了嘴巴：“這……這怎么回事？”那個小孩卻滿臉笑容：“沒事的，我出去玩的時候摔斷了腿，沒事的！”說完，用兩只手努力地推著輪椅向前駛去，那位老爺爺則緊隨其后……
這是何等的毅力？他摔斷了腿還堅持練習乒乓球，而我要是有點小嗑小碰就會大呼小叫，想著想著，鼻子竟然有些酸酸的了……看來，只要學會了堅持，那就是擁有了毅力?。?/p>
時間和毅力作文 第二篇
將手觸動在黑白琴鍵上，彈唱出一首首動人的鋼琴曲，這大概是每個女孩兒時心中不變的夢。那時的我是多么渴望能站在臺上靜靜地彈出一首流利的鋼琴曲，哪怕就是一分鐘也好，盡情的享受著臺下觀眾不語的贊許。我饒有興致的拉著媽媽來到我夢寐以求的'鋼琴班里。
那老師打量了一下我，一臉尷尬地對媽媽說：“這孩子指頭太短，您知道的要學好鋼琴也是需要一定天資的，這……?！边@話宛如晴天霹靂，將我的夢打破，碎了一地。但心中似乎涌動著一股力量，它告訴我不許放棄。我毅然地拉著媽媽的衣襟，說道：“媽媽，我一定要學!”媽媽似乎被我感動到了，對老師說道：“老師，先讓她試下吧，如果她跟不上進度，就算了吧!”
我就這樣成為了鋼琴班上的一員，因為天生的缺陷，我接受新事物真的很慢，連一個簡單的五線譜都彈得斷斷續續，為了加緊練習通過考核，媽媽買了一架鋼琴在家給我練習。這段時間大概是最能消磨我心志考驗我毅力的時候。每天從鋼琴班回家就不斷地練習，直到子夜。
我幾乎癱倒在床上，看著自己兩雙磨出血泡的手，我像個紙人似的，弱不禁風。那一刻，我真的覺得我無法繼續下去。突然，我想到了貝多芬在雙耳失聰下彈奏曲子，那是因為他有著常人無法想象的毅力。對，我要像他一樣。每天早晨，都能在窗外聽到我悠揚的琴聲。從五線譜到肖邦曲，我做到了。
我通過了老師的考核，如愿以償地站在了舞臺上。那一刻，琴聲悠揚，我才是這舞臺的王者，我嘗到了成功帶來的甜頭。琴聲戛然而止，掌聲經久不衰……
這大概是兩年前的事吧，現在我因學業早已拋棄了鋼琴，可是鋼琴帶給我的道理是怎樣都磨滅不了的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚!成功需要毅力，只要你有毅力，堅持不放棄，成功是屬于你的!
時間和毅力作文 第三篇
成功之本——毅力 毅力是成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了它，人們就不會向困難和挫折低頭，而是會堅強地面對。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。主人公保爾的一生非?？部溃欢麘{借著什么繼續生活下去呢？是毅力。毅力給了他無窮的力量，使他成為合格的無產階級革命戰士。像他這樣，十幾歲就立足疆場英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么？是毅力。年輕的保爾后來疾病纏身，但他依舊不停地忘我工作，有休假療傷地機會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍地精神??！
生活在和平年代的我們，生活中有一點點的困難沒什么大不了，只要勇敢地面對，等事情過后，你會發覺，原來自己是有毅力的。
人生不如意之事十有八九，不要自卑，要有信心，因為挫折是培養毅力的必要前提。巴爾扎克曾經說過：“挫折是塊磨刀石。”再鋒利的刀一直不用，也會變鈍。這時，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來。人的一生很精彩，沒有離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅呢？
為什么說毅力是成功之本呢?如果你沒有堅強的毅力，又怎樣克服前進道路中的種種困難呢?這樣就永遠無法成功。反之，堅強的毅力是通往成功的捷徑。忽冷忽熱、忽松忽緊，談不上有毅力。其毅力何在?所以我們一定要堅持堅持再堅持！
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內心受到極大的震撼，作為一名中學生，我知道了我應該做什么！
時間和毅力作文 第四篇
合上這本書，心潮澎湃。它給我帶來的領悟，疑惑，焦慮剛才實在太多了。
《西游記》主要講的是唐三藏帶領孫悟空，豬八戒，沙僧三人經歷九九八十一難取得真經的事情。讀完這本書，我領悟最深的就是性格決定命運。
孫悟空在大鬧天宮時把它自大狂妄的性格展露無疑，要不是這種性格，他也不會像如來佛的五根手指當成天邊的柱子。就會繼續駕著筋斗云飛出去，那樣就不會有以后的故事了。
唐僧慈悲為懷，不殺生靈，觀音菩薩才讓孫悟空三人跟他取經。若將唐僧換成武松善打善戰就不用跟著他們了，更不會有以后的精彩部分。如來佛祖的性格是寬宏大量的。只把大鬧天宮的孫悟空壓在五行山下500年，這還趕不上它偷吃一個蟠桃的歲數大呢，若是壓5萬年50萬年，且不是說唐僧能否取到真經，萬一有一天陰差陽錯，孫悟空逃了出來，那天空中的一場混戰，將是不可避免的。
讀完這本書后，我對這本書的疑惑也在大腦中占有一席之地。為什么成精的妖怪都是蛇，虎，狼，豹這些野獸呢？在第55回中蝎子精沒有殺人吃人，就被說悟空三人給治死了，這也能算妖怪嗎？可鐵扇公主也不讓唐僧師徒前進，為什么她不是妖怪。如意金箍棒13500斤重怎么一打妖怪，妖怪都能擋??？這些疑問還是需要我慢慢品味，細細思考的。
雖然在《西游記》中唐僧一人經歷18000里即九九八十一難，但在最后以頑強的毅力取到了真經。正所謂：毅力強大取真經，不屈不撓終成功。
時間和毅力作文 第五篇
笛福，英國作家，生于倫敦，只受過中等教育，信奉不屬于英國國教的長老會xxx。二十多歲時，笛福他從事寫作，早年以政論文和諷刺詩著稱。反對封建專制，主張發展資本主義商業。1719年笛福發表了他的第一步小說《魯賓遜漂流記》。
17世紀中葉，魯濱遜出生在英國一個生活優裕的家庭，然而，魯賓遜卻一心想著去海上冒險，他當上了一名水手，航行于波濤洶涌的大海上。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人到了一個荒島上，陷入絕境的他以人們難以想像的堅強和毅力生存下來，誰能想到，一無所有的魯賓遜能在荒島上存活20多年，他勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧與勤勞，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只。憑著他積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，而且還救出了一個俘虜“星期五”。這是多么了不起的事??！
魯賓遜的遭遇告訴我們：當遇到困難挫折等不幸時，只要有勇氣，有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎想象的奇跡來。這句話不僅告訴我，又告訴了其他一些孩子：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
難道這不是一本男孩子應該看的書嗎？身為一名男子漢，魯賓遜的那種不屈不撓，不畏艱險的品質正是我們男子漢必不可少的.精神和品質，當然，當每個孩子遇到困難的時候，我們也要像魯賓遜那樣，冷靜的面對各種各樣的困難，最后要靠著自己的聰明機智度過各種難關，最后獲得勝利。魯賓遜就是依靠這種精神和品質在荒無人煙的荒島上度過他二十多年的荒島生活的，這種精神和可貴的品質難道不是我們應該學習的嗎？這難道不是我們男孩子該有的品質嗎？
時間和毅力作文 第六篇
以前,我有個缺點——做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如剛學英語時,覺得挺新鮮的,還能天天早起拼讀英文單詞，不久,就覺得單詞非?？菰镫y記,漸漸開始討厭它了，成績也一度下滑。爸爸見我像小貓釣魚似地學習,就特意將《紹興晚報》上的勵志故事介紹給我看。
我一口氣讀完了。其中《身殘志堅的張海迪》一文深深地打動了我。她經歷了病魔的洗禮，生活中的磨難和病床上的痛苦等等考驗，使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著她?是信念，對生活堅定不移的信念。
我要感謝海迪阿姨，它使我懂得了人活著的真正意義，激勵我奮發向上，并努力學習。雖然，我知道學習上總會有風雨相阻，但我會克服它，以頑強的毅力戰勝他。在寒假期間，我心中就有一個信念：盡自己的努力多做仰臥起坐，完成1分鐘43個的成績。早上，床上常有我緊抱大頭不停起伏的身影。傍晚，沙發上也常能聽到我“沙沙沙”的起臥聲，爺爺、奶奶都夸我進步大。再來談談英語學習吧!每當清早，陽光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦?，F在我能輕松與人簡單對話了!
我要感謝爸爸，：您推薦的文章真棒。更要感激：海迪阿姨，您是我前進路上的精神支柱。真的，挫折并不可怕，可怕的是遇到了挫折卻無力打倒它，讓我們用意志與毅力去戰勝它!
時間和毅力作文 第七篇
毅力，是我家的家風之一。爸爸媽媽經常教導我說，做一件事，剛開始時可能會“三分鐘熱血”，但真正能堅持下來，靠的是毅力。今年暑假，我就被“毅力”認真考驗了一次。
那天下午，我要去上課外輔導班。臨出門前，雷電交加，大雨傾盆。不一會兒，門前流起了小溪。我望著如此可怕的大雨，猶豫地站在門口，懷里像揣了一只小兔，左右為難：去吧，但是心里很害怕；不去吧，那就會落下一趟有趣的課。我壯著膽子，穿著雨衣和雨鞋來到雨中。哦，天哪，那水的深度竟然沒過了我的鞋子！我在雨中轉了幾圈，心中剛剛冒出的那股“堅定”消失了，我竄回了家中。剛進門，雨伯好像跟我做對似的，“脾氣”似乎小了許多。我的腿又像不受控制一樣，邁出了家門?！皣W啦啦，嘩啦啦……”當我再一次沖進雨幕的時候，大雨又瘋狂起來。我遲疑了一會，多么希望雨能小一些?。】墒牵@雨不但沒有變小，反而有越來越大的跡象。這時，我好像看到老師在課堂上焦急地等著我，也好像看到同學們在激烈地進行辯論賽。我心中響起了一個聲音：去，我一定要堅持去上課！風雨擋不住我的腳步！我邊想邊跑，“風神”、“雨伯”似乎都被我的毅力感動了，在半路上，雨竟然真的變小了。
我穿梭在雨中……當我站在教室門口時，里面傳出了大家熱烈的掌聲。這就是毅力，我戰勝了困難！
時間和毅力作文 第八篇
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說：“努爾古麗，你穿得太少，會凍壞的，你也回去吧，我幫你們看守駝群?！迸瑺柟披惒煌?，說：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見鄉親門!”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺地從臉頰滑落下來，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當的力量涌上心頭，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說著這句在寒風的凜冽、氣溫的無情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發著一種無私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個人先去逃命，就算換我們任何一個人，都應該會這樣做，可是，努爾古麗卻沒有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領駱駝群前進，保護著每一只駱駝，當她看到駱駝一只也沒少的時候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話語——“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩歌，一幅萬年的畫卷。努爾古麗的故事就如無盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風拂過心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
時間和毅力作文 第九篇
“噓——”，“賽場”上一陣安靜。時間仿佛停止了，掰手腕正要拉開簾幕了。
“預備——開始！”裁判一聲令下，我手如大禹治水的那根定海神針般，筆直的，無論對方怎樣用力，我的手還是紋絲不動，我盯著對方的眼睛，只見他一會兒翻翻白眼，一會兒呲牙咧嘴，臉漲得通紅，但還是不甘示弱。
看著他那好笑的眼神，一會兒上，一會下，又搖了搖頭，身體不住地蠕動，被他都逗笑了，不禁開始“哈哈哈”地笑出了聲。開始，我們不分上下，可是現在，我的手明顯得向下斜了三十幾度，我急了，眼睛瞇成了一條縫，可是，他的那只手仿佛有幾億萬噸，把我壓得不能動彈。
眼看著就要輸了，我頓時手臂上青筋暴起，眼睛完全閉上了，我的手一點一點，慢慢地向上移動，我離中線近了，更近，還差四度、三度，終于，我越過了中線，向下壓去，突然間，我覺得手臂無力，就像一個人不停地再給我撓癢，又笑了起來，我的力氣正在一點一點地分散；我的心思，正在一點一點地飛出；我的手臂正在一點點地下垂。我感到驚訝：我的力氣又不亞于他，怎么會這樣？正當我沉迷在笑意和思考之中，突然“咚”的一聲，我的手被壓在了“五指山”下。
“為什么我的力氣比他大，怎么還是比不過他呢？”我又一次沉浸在了這個問題中，突然腦袋中閃過一個答案——掰手腕考驗的是毅力，誰堅持到最后，誰就能成為王者！
時間和毅力作文 第十篇
“我終于看到，所有夢想都開花”在張韶涵的歌聲中，整場電影結束了，一滴眼淚不經意流過我的臉頰。
還記得智華大聲地說：“我不是殘疾人！”那一聲震撼了我，她是多么的不屈服于困難??！
直到現在我還記得智華的一舉一動，因為失去了雙臂，為了不放棄她的未來，智華得用腳重新學習寫字，甚至她練習到腳已經冰涼已經無法再練習下去，得讓她的媽媽反復搓揉她的腳；她在同學的幫助下學習自行車，一次又一次的摔倒，然而又一次又一次的爬起來，汗水流滿了她的臉頰，即使這樣她也不放棄；為了照顧她精神失常的媽媽，她要用腳切菜，燒飯，還要用腳喂她的媽媽吃飯；每天早上她要自己穿衣服，梳頭，刷牙，幾乎和一個正常人沒什么區別，甚至一個健康的人都不如智華能干。不禁讓我想到現在那些“溫室里的花朵”，衣來伸手，飯來張口，還在那里抱怨這抱怨那的，兩者差別之大讓我感到震驚與擔憂
智華她從未抱怨過世界對她的不公平。室友對她表現出來的不友好也讓智華感到一些不快，但是在室友生病的時候，智華毫不猶豫的去照顧她，喂她喝藥，噓寒問暖，室友也被智華的寬容所感動，兩人成了好朋友。多么高尚的心靈?。∠喾矗矣袝r會因為一點小事就斤斤計較，現在想起來可真不應該。
當我看到智華學游泳的時候，耳邊傳來了我和父親的對話：“下個暑假一定要學游泳！”“我偏不學！我有暈水癥”那是的我不屈不饒，堅決要與爸爸斗爭到底！可是當我看到一個失去雙臂的人在水中拼命地練習，這是一種什么精神呀！一個殘疾人都那么努力，我又有什么理由去偷懶呢？每當我看到智華臉上流升了一下豆大的汗珠，她在我心中的位置又上格。功夫不負有心人，在努力練習后，終于看到了成果，可就在智華精神抖擻的時候，又一個噩耗傳進了智華的耳朵里，媽媽不見了，就像是在狂風暴雨之后好不容易出現了彩虹，可這時又狂風大作，讓人崩潰?？墒侵侨A并沒有被打敗，她繼續刻苦練習，練習……不過多久，媽媽找到了，但已是一具冰涼的尸體了，智華手中的電話一下就掉到了冰涼的地上，我心中想著：“智華，你一定不能倒下！不能放棄?。 睕]錯！她沒有放棄！媽媽的離開給了智華斗志。在比賽中，伙伴們為她加油，為她吶喊，她越游越快，最后終于拿到了冠軍！為了這一刻，智華付出了多少汗水??！我想她在比賽時或許想到了媽媽，想到媽媽就在前方！那么堅持不懈，看到這一幕，我變得好慚愧。
風雨出彩虹，賽后當智華在媽媽的墓前哀悼的時候，教練帶來的是一份大學錄取通知書！智華激動地朝著天上的媽媽喊道：媽媽！我考上大學了！你聽到了嗎！媽媽！我考上大學了！你聽到了嗎！全場頓時響起了熱烈的掌聲。
智華，多么神奇的人物，我打心眼兒里佩服她。
從《隱形的翅膀》中我看到了智華驚人的毅力和不屈的斗志，她將成為我們這一代青少年學習的榜樣，將鼓舞我去克服未來的每一個困難！讓我的精神在不斷進取中得到升華！
時間和毅力作文 第十一篇
今天的體育課上，趙老師要第三次測試我們的50×8往返跑。規則還和以前一樣：老師一吹口哨，我們就開始跑，跑4個來回，就是8個50米。雖然我們已經跑過兩次，但我的心還是怦怦直跳。
測試開始了，隨著趙老師的一聲聲哨聲，一組組同學飛跑了出去，很快就輪到我了，我鼓足了勇氣，但心里還是很緊張。
我做好了準備動作，只聽趙老師一聲哨響，我跑了出去。前兩次因為一開始跑得太急，后來幾個來回就沒體力了。這次我吸取教訓，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著第四的位置，然后開始慢慢提速，跑在第三的同學體力估計消耗的太多，速度漸漸慢了下來，我超過了他，我還在慢慢提速，目標是能超過在第 二位置的同學，看到他已是氣喘吁吁，漸漸慢了下來，我又一次發力，升到了第二，這時還剩下一個來回，跑在第一的是蘇樂，我再提速，漸漸和他縮短了距離，這時我也開始感覺自己的體力有些不支了，但我鼓勵著自己堅持下去，我和蘇樂幾乎是在并排往前跑，蘇樂開始加速，我也盡力不被他甩掉，蘇樂超了一點，我馬上超過了他，……終于，我在蘇樂的前面沖過了終點線。
我無力的坐到了地上，只覺得喉嚨痛痛的，想著最后兩個來回真是對我毅力的考驗，我還是很開心，忘掉了疼痛。
時間和毅力作文 第十二篇
在生活的海洋游弋，在生活的旅途躑躅，我們要有頑強的毅力。毅力是什么？毅力是一種堅持到底的精神，如登山，披荊斬棘，掃清障礙，志在巔峰。如行舟，乘風破浪，只為到達彼岸。為什么我們要有毅力，因為我們有著到達目的地的渴望，我們有著對幸福生活的追求，我們有著超越自己的動力。各行各業的人都要有毅力。學生們要有毅力，十年寒窗，奮筆疾書，只為金榜題名；軍人們要有毅力，有時要在艱苦的環境中持續作戰，要有必勝的信心，保家衛國，除暴安良；作家們要有毅力，要寫出一部又一部唯美的作品，讓讀者盡享文字帶來的快感。
沒有毅力的人一蹶不振，停滯不前，黯淡無光。
李小龍擁有強大的毅力，成就自己。
李小龍很小的時候拜師葉問，十分考驗毅力的挑戰來了，葉問大師讓李小龍每天從家跑到武館，足足有五公里，李小龍累過，苦過，但是沒有放棄。他的毅力無比強大，很好地堅持了下來，讓葉問眼前一亮。試問這么有毅力的人做事怎么不會通達哪？他學習詠春拳也十分有毅力，他勤奮地向師兄們請教，甚至親自到別的武館挑釁，與他人較量而被打，從而體驗他人招術的長處。后來，李小龍去了美國發展。他的毅力不減，他開了自己的武館，與各們各派的武術大師交流，創立了“截拳道”，他還成功地進軍好萊塢，開創了功夫片片種，闖出了自己的一片天地。良好的毅力讓李小龍成就了自己。
毅力是一種良好可貴的品質，它讓我們變得強大。
讓我們培養頑強的毅力，做一個幸福的人。
毅力05-16
毅力06-12
毅力06-16
毅力10-19
毅力01-24
毅力10-23
毅力05-16
毅力01-10
毅力11-25
時間和毅力作文 第十三篇
瞬間，天眩地轉，災難吞噬了我們的家園！這種心情是旁人無法體會的。
再沒有蔚藍的天空，只有那布滿陰云的臉孔；再沒有動物的蹤跡，只有那一具具令人傷心的尸體；再沒有那親人的笑臉，只有那一片片家園的廢墟，為什么，為什么這一切將發生在我們身上，惡毒的地震，你為何要吞噬那么多人的生命，那么多人的家園，那么多人的親人？難道你只是為好玩來的嗎？如果真是這樣，那你傷透了億萬個人類的心，是啊，為了自己的快樂，從不會想象別人的感受，把你的快樂建立在別人的痛苦之上！這是多么無恥的事情！現在，我們受到了好心人的捐助，在帳篷學校里學習，還有些高中的學生，只能在帳篷學校里復習，懷著傷痛的心情去考大學，他們的心中在想：為什么呢，為什么我們失去了親人還可以在這兒考試，為什么我們失去了家園不去及時的彌補？來這兒考試，比那些更重要嗎？
我要告訴他們，一時的災難吞噬了我們物質上的一切，卻無法真正地吞噬我們的精神，我們健在，總比一些失去了生命的人幸運。如果你們考上了好學校，親人就算死了也會含笑九泉！為了親人們，為了以前給予過我們知識現在卻又逝去的老師們，發奮讀書，天天向上，為更美好的明天拼搏！
只要有信念，美好的生活不會遙遠；只要有這份心，誰都會為你做的一切而欣慰，而放心！四川人民們，記住這次的大地震，記住我們這次每一個堅強的人民，為他們歡呼、雀躍！
時間和毅力作文 第十四篇
那個月光如碎玉般灑落一地夢幻的寧靜夜晚。我輕輕地翻開書，獨自一人靜靜的看著那本由蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基攢寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
轉眼間我已將整本書閱讀完，使我從中徹底明白了：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”毅力，它的表現往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。
這本書主要寫了主人公保爾，柯察金小時候家境十分艱苦。但它擁有一個夢想就是要成為一名軍人，不管付出多大的艱辛。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育。自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻給世界壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，努力使世界和平。她十幾歲便立足于沙場之中，奮勇殺敵，當他在被敵人看了數十刀之下，依然在戰場上站立著，從此，便久病纏身。但是他從未放棄，依然忘我的工作著，保持著自己鍥而不舍的優良傳統美德。
蘇格拉底就是擁有這種美好品質的人。
蘇格拉底是古希臘的哲學家，對后世的西方哲學產生了極大的影響。曾經有學生問蘇格拉底，怎樣才能擁有像他那樣博大精深的'學問。蘇格拉底聽了就跟學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每個人每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑著說，這么簡單的事，誰都會。
一個月后，蘇格拉底問學生們：“上次我要求同學們每人每天做300下最簡單的動作，哪些同學堅持做了?請舉手?！边@一次，有百分之九十的同學驕傲地舉起了手。不知不覺間，一年過去了，蘇格拉底又問學生們：“哪些同學堅持了甩手運動?”這時，整個教室里只有一個人舉起了手，這個人就是后來成為另一位哲學大師的柏拉圖。
而今天，我們更要學會擁有毅力。雖然我們生活在美好的世界里，但是毅力與決心卻是不可缺少的。我們應該向保爾柯察金學習。做到鍥而不舍。
時間和毅力作文 第十五篇
今天是我們軍訓的第一天。這對我來說是一種全新的體驗，因為懶散慣的我還是頭一次體驗這種紀律嚴明的生活。
穿上迷彩服，我便感覺有一種使命感，莊嚴感，對于接下來的訓練不禁有些期待了：那些我們如此尊敬著的，保衛著祖國和人民的軍人們，接受的是什么樣的訓練呢？ 很快答案便揭曉了。第一個訓練項目是站軍姿。教官很嚴厲，我們必須要按照他的指令做，否則就會受到處罰?？吹綆讉€人受罰后，我深深的感受到了什么叫“鐵一般的紀律”。明白了以后，我站得更直了。
老實說，軍姿站起來并不好受，必須紋絲不動，站了一段時間后感到渾身都僵硬、酸痛。太陽升到了頭頂，火辣辣的陽光似乎要把塑膠跑道都要曬化，也曬得我們頭暈眼花。我的汗很快流了下來，順著額頭流進眼睛，感到一陣灼痛。可我并沒有伸手去擦，因為我要遵守那鐵的紀律，更重要的是，我想知道自己到底能有多大的毅力！ 火熱二字漸漸已不是用來形容太陽的了。數次，我感到眼睛灼痛；數次，我感到腳底灼燙；數次，我感到頭昏腦脹。但是這些都無法阻礙我的堅持，我沒有中途退場，一直站到最后！
今天，我最深的感觸就是：人的潛力其實是無限的，當你感到苦、累的時候，或許你覺得自己無法堅持下去，但只要你拿出自己的恒心和毅力，最終仍會成功！
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