小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
我的未來(lái)作文600字六年級(jí)(精選6篇)
我的未來(lái)作文600字六年級(jí)(篇一)
從小,我就為我的未來(lái)做著一個(gè)夢(mèng),希望有一個(gè)自己心中夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),可以展現(xiàn)自己最好的一面。爸爸、媽媽以為我只是一時(shí)心血來(lái)潮,可他們并不知道我在心中一直在默默的努力!我要向著我希望的目標(biāo)駛航!
馬上就要考試了,我的思緒就像一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂。未來(lái)的路好很長(zhǎng),人的一生難免會(huì)磕磕碰碰。但在我的眼里,只要永不放棄,未來(lái)的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
成功是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,未來(lái)之路是努力創(chuàng)造出來(lái)的。需要我們?nèi)ヅ实牵枰覀內(nèi)グ仙妫杂胁簧鳎蜁?huì)有跌下去的危險(xiǎn)。
未來(lái)之路是每個(gè)人的向往之路。每個(gè)人都希望走出一條不同尋常的成功之路。但成功并非那么容易,它需要我們不斷的努力、拼搏和前進(jìn)。面對(duì)困難;面對(duì)危險(xiǎn);面對(duì)失敗;我一定不會(huì)氣餒!古人云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”這句話已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)道理。戰(zhàn)勝挫折,歷經(jīng)磨難,我們才可能成功。
歷史上有許多名人,他們都選擇了這條輝煌的道路。像偉大發(fā)明家愛(ài)迪生,不付出艱辛的努力,他也不可能會(huì)成功。像偉大的音樂(lè)家貝多芬,如果不是在音樂(lè)的道路上不斷的攀登,他也不會(huì)譜寫(xiě)出震撼全世界的命運(yùn)交響曲。如果著名小說(shuō)家金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登,他也不會(huì)寫(xiě)出豐富多彩的眾多武俠名著,風(fēng)靡全球。
在這條人生的道路上,我們不斷的開(kāi)拓,不斷的努力。這正是我們青少年去選擇自己人生之路的時(shí)刻。人的生命似洪水在奔流,不遇暗礁﹑島嶼,難以濺起美麗的浪花!我們還在猶豫什么?努力向前沖吧,同學(xué)們!
為了我們的未來(lái),為了我們的生命之路,去奮力拼搏吧!
耶!我的未來(lái)我做主!
我的未來(lái)作文600字六年級(jí)(篇二)
每天上學(xué)放學(xué)在馬路上看著來(lái)來(lái)往往的形形色色的汽車,我的腦海中就會(huì)有一些不同的想法冒出來(lái)。我會(huì)想:未來(lái)的汽車是什么樣的?以后我會(huì)發(fā)明什么樣的新型的汽車呢?今天就讓我展開(kāi)想象的翅膀,來(lái)當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師吧!
我設(shè)計(jì)的是輛“多功能變形”牌高級(jí)轎車。想一想,為什么叫“多功能變形”牌呢?我想聰明的朋友已經(jīng)知道了,是因?yàn)檫@輛車它是多種功能還可以隨意的變形。
下面就讓我來(lái)給大家仔細(xì)講一講我發(fā)明的這輛車吧!
首先作出改變的這輛車的外觀。這輛車的顏色不是固定的。比如說(shuō),氣溫較高時(shí),它會(huì)顯示出紅色,這種顏色會(huì)提醒主人:今天氣溫較高要注意防暑降溫。氣溫適宜時(shí),它會(huì)顯示出清爽的青草色這些顏色會(huì)讓人覺(jué)得很養(yǎng)眼、舒服。這輛車的形狀很普通的車與其它的車沒(méi)有多大差別,只是長(zhǎng)度加長(zhǎng)點(diǎn),寬度加寬點(diǎn)。從而使人坐在車?yán)锔拥氖娣T趯?shí)際使用時(shí),更多人性化的設(shè)置使得里面的人們更加的舒服。
除了它與眾不同的外觀設(shè)計(jì),這輛車的安全很好的。遇到堵車時(shí),它的重力裝置就會(huì)打開(kāi),輪子會(huì)收到車子里內(nèi)。車身下還有平穩(wěn)裝置,開(kāi)在坑坑洼洼的路上,車內(nèi)還是平穩(wěn)的。
當(dāng)然了,它的能源來(lái)至光能和雨水能。在太陽(yáng)溫暖的天氣,就會(huì)用光能來(lái)啟動(dòng)使用。下雨天,就用雨水能,啟動(dòng)和使用。
這就是我夢(mèng)想設(shè)計(jì)的一輛車。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),從現(xiàn)在起我就要勤奮學(xué)習(xí),不斷探索科學(xué)奧秘,從而在未來(lái)世界實(shí)現(xiàn)愿望。
我的未來(lái)作文600字六年級(jí)(篇三)
每次我放學(xué)時(shí),都會(huì)看見(jiàn)許多汽車來(lái)來(lái)往往,想到車來(lái)畫(huà)往,經(jīng)常發(fā)生車禍,而且空氣污染、能量消耗,我便想創(chuàng)造一輛十全十美的未來(lái)車。
我的“未來(lái)車”是青蛙的形狀,車的底面有著一對(duì)船漿和四個(gè)輪子,當(dāng)你需要在陸地行走時(shí),船槳就會(huì)收進(jìn)車內(nèi)。當(dāng)你需要在河面上行駛時(shí),輪子就會(huì)收進(jìn)車內(nèi)。
我的“未來(lái)車”安全舒適。在車內(nèi),只要按下椅子的按鈕,椅子就會(huì)讓你躺下,幫你按摩,給你聽(tīng)音樂(lè)、倒果汁。如果在夏天,非常炎熱,椅子就會(huì)自動(dòng)變涼,當(dāng)然,在冬天,椅子就會(huì)變暖,特別舒服,簡(jiǎn)直是一種仙境般的享受。說(shuō)到安全裝置,我的“未來(lái)車”也很齊全。當(dāng)你快要和別人撞車時(shí),它就會(huì)自動(dòng)在底面出現(xiàn)一個(gè)巨大的彈簧,然后啟動(dòng)降落傘裝置,帶你安全降落。當(dāng)你遇到猛獸襲擊時(shí),它會(huì)變成一只老虎,躲避襲擊……
我的“未來(lái)車”不僅美觀、舒適,而且功能齊全,有利環(huán)保。當(dāng)你遇到河流過(guò)不去時(shí),它會(huì)啟動(dòng)密封潛水裝置,回到岸上,繼續(xù)行駛。它還可以戰(zhàn)斗,只要按箭的按扭,它的前后左右能出現(xiàn)十二大兵器,攻擊敵人。它還能隱身,只要你對(duì)都會(huì)左側(cè)的話筒說(shuō)隱聲,它就能立即消失,你可以看見(jiàn)別人,但別人看不見(jiàn)你,而且能穿越墻壁。它不用能量,只需空氣和二氧化碳,就能行駛。它不僅不污染環(huán)境,而且還保護(hù)環(huán)境,它尾部排出的是清香,這清香既好聞,又驅(qū)蟲(chóng),怎么樣?先進(jìn)吧!
我一定要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,長(zhǎng)大創(chuàng)造出我自己的“未來(lái)車”,而不能“少壯不努力,老大徒傷悲。”
我的未來(lái)作文600字六年級(jí)(篇四)
“哈哈,終于成功了!”一陣大聲的歡呼從我的家里傳了出來(lái)……
在五個(gè)月以前,我由于迫切地想知道自己的未來(lái)是什么樣子,全家人就一起努力制造了這個(gè)“時(shí)光穿梭機(jī)”。
鏡頭轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在,我迫不及待打開(kāi)穿棱機(jī),輸入2030年,又在上面特指了要找未來(lái)的我。穿梭機(jī)“轟”的一下就啟動(dòng)了。我的面前出現(xiàn)一道門(mén)……
“嗖”的一下,我被傳送到2030年。一個(gè)帥氣無(wú)比的青年向我走了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“你就是以前的我吧?”我馬上就興奮的回答他:“你就是2030年的我?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著我回到他的豪宅里。一看見(jiàn)他的豪宅,我就驚訝地合不攏嘴。我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的房子!他告訴現(xiàn)在的“我”未來(lái)的情況:年輕有為,成為中國(guó)富豪榜上的前一百名,什么都讓人無(wú)比羨慕。我看見(jiàn)他的情況,心滿意足地回到了現(xiàn)在。
回來(lái)后,我開(kāi)心得差點(diǎn)蹦上天!爸爸、媽媽看見(jiàn)我這樣之后,也就知道未來(lái)的我什么樣了。這件事之后,我變得無(wú)比的自大、驕傲和自滿,什么事都滿不在乎,就連自己一度喜愛(ài)的學(xué)習(xí)和讀書(shū)也都放下了,天天就是沒(méi)日沒(méi)夜地玩,成績(jī)一落千丈。可是,我對(duì)這一切都不在乎,因?yàn)椋业奈磥?lái)是那么地美好。
一天,我突發(fā)奇想,要再去看一次未來(lái)的自己。我又一次去到未來(lái),可這一次,來(lái)接我的不是一個(gè)年輕有為的帥小伙,而是一個(gè)破破爛爛的乞丐。他一看見(jiàn)我,就沖上來(lái),握住我的手說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧!我求求你了!”
我立刻返回現(xiàn)在:未來(lái)的美好,是現(xiàn)在努力的結(jié)果啊!
我的未來(lái)作文600字六年級(jí)(篇五)
匆匆忙忙地,假期結(jié)束了。寒假的日子總是容易走得很快,因?yàn)檫^(guò)年,又因?yàn)樵S許多多繁瑣的節(jié)日,帶著煙花,尚未熄滅的繁華,它總是被極輕易地渡過(guò),甚至是未曾在腦海里留下些什么——
這并不是我的錯(cuò),也許我真的是忘記了。
我心里明白著,未來(lái)的每一天都會(huì)負(fù)載著更多,而我也在漸漸走近高中——那是一種近乎歇斯底里的狀態(tài),被傳得神乎其乎地一段煉獄似的生活。然而,我是無(wú)懼于這些的。因?yàn)椋铱偸窃诎l(fā)現(xiàn),所有的所有,于我而言,都極容易被說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重,即便是那六年畢業(yè)時(shí)所謂的瘋狂,我卻也淺笑著走過(guò)。也許吧,因了有夢(mèng)想,那些疲憊,那些在深夜里熬過(guò)的日子也便算不得什么了。并且,我總愿意相信,一切都沒(méi)什么,只是被變得有些邪惡。
所以,從很小的時(shí)候,我就有了期盼的習(xí)慣。我總是期盼著每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。因?yàn)槲蚁霕O努力地讓那些遺憾少一些—再少一些,那我離幸福,離最終的'夢(mèng)想就會(huì)近一些——再近一些。哪怕以前那般輕狂,那般不蜀,在最后的最后,也會(huì)因了心中的夢(mèng)而放下偽裝。真實(shí)真的是種很美的人生狀態(tài),所以我想說(shuō),我渴求成為一個(gè)好學(xué)生,安安穩(wěn)穩(wěn)地讀過(guò)中學(xué),高中,考到我想去的那個(gè)大學(xué)。別說(shuō)這個(gè)想法平庸,因?yàn)槲颐靼祝洳卦诿總€(gè)人小小的胸膛里,每時(shí)每刻隨著心猛烈地跳動(dòng)著。
我想,我是能夠的。因?yàn)椋铱偸窃谧鲆粋€(gè)反反復(fù)復(fù)的夢(mèng),我捧著那紙溫暖的通知書(shū),在晴空下肆意地奔跑,任風(fēng)把紙吹得嘩啦啦地響。然后,微笑,努力地微笑。我想讓所有愛(ài)我的人,我愛(ài)的人都看到,我的夢(mèng)想就這樣擦在手里,它再也不會(huì)飛走。反反復(fù)復(fù)的夢(mèng),某一天就會(huì)成為真實(shí)的情境。我要努力,更努力地來(lái)學(xué)習(xí),在某一天最后成功的時(shí)候回首,無(wú)憾于這段青春。
我的未來(lái)作文600字六年級(jí)(篇六)
我并不習(xí)慣于完全對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從,也不會(huì)對(duì)這世間充滿抱怨與叛逆,因?yàn)槲业男闹凶杂幸粭U秤,無(wú)須他人幫我平衡,自有分寸。
不是嗎?我作主。
目前各式各樣的補(bǔ)課與輔導(dǎo)足以讓莘莘學(xué)子眼花繚亂,可是學(xué)到的內(nèi)容是你能左右的嗎?也許那道題你早已分析得徹徹底底,可是老師卻仍不厭其煩地連續(xù)講上四五遍,你一看表,壞了,快下課了。
對(duì)于這樣的悲哀情形,我算見(jiàn)到了不少,既然是自己作主,只好“舍魚(yú)而得取熊掌也”,永遠(yuǎn)與這樣無(wú)聊的輔導(dǎo)課說(shuō)再見(jiàn)。
最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者不會(huì)為了補(bǔ)習(xí)而疲于奔命,他們更愿意用多出來(lái)的時(shí)間休息或陶冶情操,他們不是為了現(xiàn)在,而是為了將來(lái)。
我的未來(lái),我作主。
這又讓我想到許多父母將自己未完成的心愿強(qiáng)加給子女,美其名曰“規(guī)劃未來(lái)”。結(jié)果子女痛苦不堪,父母也幾乎成了獨(dú)裁的“xxx”。我覺(jué)得這幾乎成了一種犯罪。本來(lái)是畫(huà)家的料子,你偏讓他去學(xué)醫(yī);本來(lái)能成為一個(gè)好作家,你偏讓他死啃數(shù)理化;本來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的軍人,你偏讓他去倒騰文字,國(guó)家的人才就這樣被埋沒(méi)了。
我的責(zé)任,我作主。
好男兒,一方既出,駟馬難追,承擔(dān)責(zé)任是長(zhǎng)大成人的必經(jīng)之路,但是現(xiàn)在太多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了凡事都替孩子攬著的地步,導(dǎo)致許多學(xué)生忘記了責(zé)任。
讓我作吧,我的未來(lái)必須由我自己開(kāi)拓!